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    成長(zhǎng)的快樂初中作文

    時(shí)間:2022-06-30 03:52:54 初中作文 我要投稿
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    成長(zhǎng)的快樂初中作文

      導(dǎo)讀:作文簡(jiǎn)介,在生活中,我們有過各種不同的心情:喜怒哀樂,他們會(huì)經(jīng)常充斥著我們的心靈,我們橫眉對(duì)目過,我們傷... 如果覺得寫得不錯(cuò),記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦!

    成長(zhǎng)的快樂初中作文

      本文《成長(zhǎng)的快樂初中作文》由作文網(wǎng)小編推薦,供大家學(xué)習(xí)參考!

      篇一:成長(zhǎng)的快樂

      在生活中,我們有過各種不同的心情:喜\怒\哀\樂,他們會(huì)經(jīng)常充斥著我們的心靈,我們橫眉對(duì)目過,我們傷心欲決過,我們放聲大笑過。然而生活卻是一種另人琢磨不透的東西。在這兒,我們快樂\傷心\生氣。

      上小學(xué)時(shí)的無悠無慮,曾一度被我視為最美好的回憶。那時(shí)的我們沒有煩惱,沒有憂傷,有的只有那份淘氣,媽媽沒有做好可口的飯菜在等我回家,當(dāng)下課的鐘聲敲響后,我們就如同一匹匹脫僵的野馬,離開馬廄,飛向大自然,盡情的享受這份悠閑\這分輕松\這分逍遙。我們不理會(huì)老人們的異樣眼光,依舊談笑風(fēng)聲,肆無忌禪的大笑?傊,我們是快樂的。

      終于有一天,我們離開了這個(gè)安樂窩--小學(xué)。進(jìn)入了有一個(gè)成長(zhǎng)的階段--初中。

      小馬過河,河之深淺需自己的嘗試。雖然,我聽許多人哭訴初中生活的苦?墒,難道就沒有樂嗎?

      帶者這份疑問與好奇,我的初中生活正式開始了。正如他們所說,初中生活并不輕松。

      正是因?yàn)槿绱耍也砰_始成長(zhǎng)。曾經(jīng)幼稚的臉上多了幾分成熟,幾分憂愁,我開始尋求一個(gè)摯友,我開始理解老師,從老師的嚴(yán)厲批評(píng)中領(lǐng)略到他們的和藹,他們的無可奈何。我理解這一切而感到快樂。我開始有了自己的思想。我不在像小綿羊似的偎依在父母的身邊,對(duì)他們百依百順。我第一次對(duì)人生有了一翻感悟。雖然這不成熟,可他卻真正屬于我的,在他們眼里我可能變的不聽話了,變的叛逆了?汕∏≡诖藭r(shí)我才真正的明白他們所承受的壓力和他們的關(guān)心。

      生活是一只五味瓶,酸\甜\苦\辣\咸,一應(yīng)具全,我們正慢慢的品嘗這個(gè)滋味。失敗是必須的,成功是我們所期盼的,在一點(diǎn)一滴中,我們成長(zhǎng),也因?yàn)槲覀兂砷L(zhǎng),我們感到了成長(zhǎng)的快樂!

      篇二:成長(zhǎng)的快樂

      翻開成長(zhǎng)的影集,尋找最美的那幾頁。題記

      斗轉(zhuǎn)星移,晨昏交錯(cuò),舞動(dòng)的年華在卷云梢間溜走;光陰荏苒,流年似水,如歌的歲月在花開花落中逝去,又一度花繁葉敗,又一載春去冬來,輕托記憶的琴弦,流云帶來了溫暖的旋律,彩虹般的夢(mèng)汩汩而出,流淌成動(dòng)人的傳說。

      幼兒園時(shí),早上換一個(gè)新造型是快樂;中午在幼兒園吃一頓美餐是快樂;晚上早早寫完作業(yè)與朋友一起游戲玩耍時(shí)快樂。幼兒園的時(shí)光總是無憂無慮的,在那時(shí)我會(huì)相信圣誕老人的故事,我會(huì)天真的把襪子擺在窗前,輕輕拉上窗簾,并在旁邊擺上寫滿愿望的紙條。

      我在不經(jīng)意間讓幼兒園的三年時(shí)光從手指尖滑過,只留下一些片段的記憶。

      小學(xué)時(shí),春天與同學(xué)去野外郊游踏青是快樂;夏天在屋里吹空調(diào)吃冰棍是快樂;秋天到田野里捉螞蚱逮蛐蛐是快樂;冬天去雪地里堆雪人打雪仗是快樂。小學(xué)的日子總是多姿多彩的,在那里我會(huì)將自己的一天都排得滿滿的,抓緊時(shí)間努力奮斗。

      就這樣,我在奮斗中過了六年,時(shí)光像利箭一樣倏地在眼前射過,我踏入了中學(xué)。

      中學(xué)時(shí),白天在陽光照耀下的教室里學(xué)習(xí)是快樂;晚上與同學(xué)一起在燈光下努力讀書,與同學(xué)在漆黑的宿舍里閉眼冥想一天之內(nèi)所發(fā)生的趣聞是快樂。中學(xué)得好我還沒體驗(yàn)完,現(xiàn)在我會(huì)盡力去感受中學(xué)的快樂。

      成長(zhǎng)的快樂,是咖啡那深厚的韻味;

      成長(zhǎng)的快樂,是果凍那宜人的滑潤;

      成長(zhǎng)的快樂,是海洋那舒暢的廣闊;

      成長(zhǎng)的快樂,是綠洲那勃勃的生機(jī)。

      初一:安思童

      篇三:成長(zhǎng)的快樂

      在生活中,我們有過各種不同的心情:喜怒哀樂,他們會(huì)經(jīng)常充斥著我們的心靈,我們橫眉對(duì)目過,我們傷心欲決過,我們放聲大笑過。然而生活卻是一種另人琢磨不透的東西。在這兒,我們快樂傷心生氣。

      上小學(xué)時(shí)的無悠無慮,曾一度被我視為最美好的回憶。那時(shí)的我們沒有煩惱,沒有憂傷,有的只有那份淘氣,媽媽沒有做好可口的飯菜在等我回家,當(dāng)下課的鐘聲敲響后,我們就如同一匹匹脫僵的野馬,離開馬廄,飛向大自然,盡情的享受這份悠閑這分輕松這分逍遙。我們不理會(huì)老人們的異樣眼光,依舊談笑風(fēng)聲,肆無忌禪的大笑。總之,我們是快樂的。

      終于有一天,我們離開了這個(gè)安樂窩--小學(xué)。進(jìn)入了有一個(gè)成長(zhǎng)的階段--初中。

      小馬過河,河之深淺需自己的嘗試。雖然,我聽許多人哭訴初中生活的苦?墒牵y道就沒有樂嗎?

      帶者這份疑問與好奇,我的初中生活正式開始了。正如他們所說,初中生活并不輕松。

      正是因?yàn)槿绱耍也砰_始成長(zhǎng)。曾經(jīng)幼稚的臉上多了幾分成熟,幾分憂愁,我開始尋求一個(gè)摯友,我開始理解老師,從老師的嚴(yán)厲批評(píng)中領(lǐng)略到他們的和藹,他們的無可奈何。我理解這一切而感到快樂。我開始有了自己的思想。我不在像小綿羊似的偎依在父母的身邊,對(duì)他們百依百順。我第一次對(duì)人生有了一翻感悟。雖然這不成熟,可他卻真正屬于我的,在他們眼里我可能變的不聽話了,變的叛逆了?汕∏≡诖藭r(shí)我才真正的明白他們所承受的壓力和他們的關(guān)心。

      生活是一只五味瓶,酸甜苦辣咸,一應(yīng)具全,我們正慢慢的品嘗這個(gè)滋味。失敗是必須的,成功是我們所期盼的,在一點(diǎn)一滴中,我們成長(zhǎng),也因?yàn)槲覀兂砷L(zhǎng),我們感到了成長(zhǎng)的快樂!

      初二:2286145893

      篇四:成長(zhǎng)的快樂

      在寒風(fēng)中,享受著衣襖帶來的溫暖,在嘈雜中,品味著充耳不聞的樂趣,好一神仙般的享受

      成長(zhǎng)的快樂

      成長(zhǎng),是一個(gè)人不可缺少的歷程,一個(gè)人只有成長(zhǎng),才能走向成熟,在成長(zhǎng)的歷程中,總有一些煩惱和快樂,但有一件事,它催我自省,讓我成長(zhǎng)了許多。

      因?yàn)樽鳂I(yè)做的很不認(rèn)真,爺爺十分生氣。

      “你給我好好反省一下,!”說著,我就爺爺被扔進(jìn)進(jìn)了臥室,“哎!爺爺怎么看我就這么不順眼呢?”我惱怒地坐在床上,心里一團(tuán)糟,不停的用扇子敲打著自己的頭。這時(shí),我突然看見壁櫥的中間有一個(gè)相框,是一張爺爺抱著小時(shí)候的我在莘莊公園里照的相,我看著相框里的照片,我越想越氣,突然有一種想要把他摔碎的想法,可當(dāng)我把它拿下來,與這相框面對(duì)面時(shí),我嘈雜的內(nèi)心中,突然涌起一陣凄涼,當(dāng)時(shí)的爺爺是那么年輕,還留著一頭黑色的秀發(fā),笑得是那樣的開朗,可是現(xiàn)在的他卻常常一個(gè)人坐在飯桌旁,頭上的黑發(fā)早已變白,通紅的臉上又多了幾條深深的溝壑。而當(dāng)時(shí)的我笑得多么開朗,頭上還歪著一只小蓮蓬,讓人忍俊不禁,可現(xiàn)在,我卻坐在床上賭氣,往日的笑聲已經(jīng)消失的無影無蹤,想到這里,我不禁覺得十分后悔和自責(zé),原本那和諧快樂的家換來的只是無盡的隔閡與慪氣,為什么家會(huì)變得如此瘡痍?為什么要因?yàn)樽约旱娜涡远茐恼麄(gè)家庭?我為什么就不能聽從家長(zhǎng)的意見而避免這場(chǎng)紛爭(zhēng)?不禁無地自容,又問自己,家長(zhǎng)的觀點(diǎn)有什么是對(duì)自己不好的?有什么不是對(duì)自己有幫助的?而我卻總是充耳不聞,想到這里,我不禁認(rèn)為不是爺爺看我不順眼,而是我看爺爺不順眼,想到這里,我不禁流下了幾滴慚愧的眼淚。

      一滴悔恨的眼淚,解開了與家人的封印,更讓人懂得了沒有煩惱的成長(zhǎng)是不全面的,只有擁有煩惱的鑰匙,才能打開成長(zhǎng)寶箱!

      初二:...

      篇五:成長(zhǎng)的快樂

      成長(zhǎng)的過程中有挫折,有煩惱,但更多的是快樂。

      剛進(jìn)中學(xué),我當(dāng)上了衛(wèi)生員,可以為班級(jí)服務(wù)我很高興。

      邊上的同學(xué)忽然調(diào)皮地說:“自己衛(wèi)生都不好,還當(dāng)衛(wèi)生員!蔽衣犃T,不樂意了,但他說的沒錯(cuò)。衛(wèi)生員顧名思義,要管理衛(wèi)生,要以身作則。于是我便對(duì)自己的個(gè)人衛(wèi)生倍加重視。

      我本以為當(dāng)衛(wèi)生員很簡(jiǎn)單,只要登記病假,看看別人做眼保健操就了了,但是……

      第一次接到的任務(wù)是填健康卡和寫報(bào)道本的原稿,起初同學(xué)大多不認(rèn)識(shí),拿著名單,抄名字也出錯(cuò)。老師說:“寫錯(cuò)了名字,害得人家錯(cuò)四年!蔽蚁胍彩,我算是給人家改名了。于是我小心地寫,不敢再馬虎。健康卡上要寫出生年月日,快放學(xué)了,老師問我:“寫好了嗎?要交了!蔽译y為情地低下了頭:“沒有。上課不能問,下課人全跑光。到走廊上一個(gè)一個(gè)如老鷹抓小雞去‘逮’,‘逮’到了追著問,同學(xué)卻隨便嗯幾聲就繼續(xù)玩了……”老師笑了:“做事要想辦法,你不能在自修課上喊學(xué)號(hào)讓大家輪流上來寫嗎?”我聽取了老師的意見,這才完成任務(wù)。

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