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實用的烏龜初中作文匯總九篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的烏龜初中作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
烏龜初中作文 篇1
我的烏龜是一只可愛又有趣的烏龜，它有一個堅硬無比的殼，這就是它的鎧甲，它除了有這個堅硬無比的殼以外，它還有一個武器就是它的爪子，如果它的爪子在大一點的話就可以把人的手抓傷，它還有一雙黑油油的大眼睛，眼睛前面長著一個尖尖的鼻子，鼻子下面有一張很會吃肉的`大嘴，在殼得后面有一條短短的尾巴，它的殼是對稱的，殼的兩邊是波浪形的。
我這只烏龜也很聰明很調(diào)皮，我把它放在小魚缸里，放在大一點的魚缸里它都爬出來了，我只好把它放在一個盤子里，盆子很滑，所以烏龜很少爬上去，如果馬上要掉下去的話它就用脖子靠住盆子，這樣就不用再爬上去了。
我的烏龜每天都要吃20克，烏龜不在沒有水的地方吃食物，它們只在有水的地方吃食物，它們能在水下看清楚食物，并伸長脖子張開大嘴把食物給吃了。
我的烏龜一但翻到不用我們?nèi)藖戆阉稣约壕涂梢苑^來，這也要謝謝它的脖子，要不是它的脖子有6厘米長左右長，它就別想翻過來。
我的小烏龜真可愛，下次在和你們說說烏龜為什么要曬太陽它的殼才那么亮。
烏龜初中作文 篇2
出外打工的哥哥帶回來一只小烏龜,可把我高興壞了,因為長這么大,我還是第一次親眼看見烏龜。手捧著這可愛的小東西，我如獲至寶。
小烏龜只有茶碗口大小，渾身布滿了綠色的花紋，那花紋雜而不亂。那長圓形的龜甲像房頂一樣，護住了整個身體，頂部稍微突起，分明就是房脊。綠色的花紋以頂脊為中心，左右對稱分布。那細(xì)長而伸縮自如的頭頸和蛇相似。而兩只圓鼓鼓的眼睛和短短的四肢又像青蛙。我想，這也許是兩棲動物共有的特征吧。
和寬大的龜甲相比,烏龜?shù)?尾巴真是小得可憐，又尖又細(xì)，猶如一根大頭針插在尾部。真有趣。
我伸手碰了碰烏龜那尖尖的小腦袋，誰知它立刻縮進(jìn)了殼中，真是“縮頭烏龜”!咦，烏龜?shù)耐群臀舶湍?原來在縮頭的同時，那四條小腿和一條小尾巴也迅速收縮，那尾巴縮不進(jìn)殼中就歪在一邊，別在殼下，那滑稽的樣子真讓人忍俊不禁。再看這時的烏龜，完全成了一個圓圓的硬殼,摸上去硬邦邦的,再兇的敵人也無從下口。這是它自我保護的本能，這招真絕!
聽哥哥說烏龜吃蒼蠅,我便捉來兩只丟進(jìn)魚缸中，其中一只還在水面不停地掙扎。一開始，烏龜沒有發(fā)覺水面的情況,在水中悠然地游來游去。突然，它停住了。隨即抬起頭伸長脖子，很小心地觀察上面發(fā)生了什么事�？此乔忧佣只诺臉幼�，恐怕是以為有敵人來侵犯吧。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)是兩只美味時,那警惕性一下子變成了欣喜。它慢慢向上游，頭悄悄地向那只掙扎的蒼蠅伸過去。
就在靠近目標(biāo)的一剎那，它嘴猛一張，舌尖一伸，極迅速地將蒼蠅舔進(jìn)口內(nèi)。水面只留下一連串的泡泡……
我不禁鼓掌歡叫起來：“真太棒了!太棒了!”沒想到這只小精靈竟如此神通廣大。每一種動物有自己生存的方式，這也許就是烏龜較其他動物壽命長的原因之一吧。
我雙手捧著小烏龜，愛不釋手。
烏龜初中作文 篇3
“身上背著一個殼，看見敵人便縮頭”這是什么動物?這就是烏龜。我的烏龜有忽閃忽閃的小眼睛，有四只不安分的小爪子，還有一只呆頭呆腦的腦袋，它的名字叫：小綠。說起小綠，它與我之間還有許多故事呢!下面就來聽一聽小綠的趣事吧!
有一天，我的烏龜正在它的天地—魚缸里散步，我過來以后，它見我來者不善，便把頭鉆進(jìn)盔甲里。我靈機一動，把烏龜翻了過來。過了一會兒，烏龜把頭伸了出來了，它四只腳朝著天，真所謂“四腳朝天”啊!我見它可憐，便把烏龜翻了過來。
有過了一天，烏龜餓了，我把食物放在半空中，只見烏龜來了個“餓虎撲食”叼住了食物。我把它吊在半空中，整整吊了5分鐘。我見它可憐，便把烏龜放在魚缸里，把食物放在魚缸里，烏龜便狼吞虎咽地吃了起來。吃得津津有味。
下午它該洗澡了，我把它放在水盆，用刷子刷它。刷完以后，我正要把它放進(jìn)魚缸里，想不到它竟然在水盆里游起了自由泳，那模樣滑稽極了!我把水盆里的'水倒光，烏龜就乖乖地被我抓進(jìn)了魚缸。
我家的烏龜很有趣，我真想親它一下，表達(dá)我對小綠的喜愛。
烏龜初中作文 篇4
我有一只可愛的小烏龜。一個橢圓形的殼兒，上面印著六邊形，六邊形里有一圈圈有規(guī)律的花紋。肚子上也有殼兒，上面有大約五、六個形似圓形的斑點。肚皮上的殼兒和背上的殼兒兩側(cè)連著，只有四只腳的位置上有四個洞。頭是橢圓形的，上面有青色、綠色和紅色的花紋。一個短短的小尾巴露出來，上面也有一些類似的.花紋，。小烏龜?shù)念i子很長，可平時總是把頭縮起來，不注意根本察覺不到。小烏龜很怕人，如果它受到了驚嚇或是遇到了危險，就會敏捷的縮起腳和腦袋。我給它取名為“貝貝”。
有一段時間，貝貝不知道怎么弄的，不吃不喝。這下可急壞了我！我趕緊上網(wǎng)查詢，這才知道，烏龜冬天是不吃食的。我懸著的心這才放了下來。
有一次，我把貝貝放在地板上讓它曬曬太陽，活動活動筋骨，然后便自顧自的吃飯去了。吃好飯，我便又去做作業(yè)。等我做好作業(yè)再來到客廳時，天呀，我那可愛又可親，漂亮又小巧，勤勞又貪睡的貝貝呢？我連忙大喊三聲“媽！媽！媽！”正在電腦旁的媽媽聞聲趕緊來“怎么了，出了什么大事，是天要塌下來了，還是地要陷下去了？”“我的貝貝不見了！”我邊說邊動用我的火眼金睛在客廳里拉開了地毯式的搜索，可是沒有用，還是找不著。忽然在沙發(fā)的一條邊腳后，我發(fā)現(xiàn)了一個形似烏龜?shù)谋秤�，于是又大喊三聲：“媽！媽！媽！”再次聞聲趕來的媽媽有此不耐煩的問：“又怎么樣了？”聽完道完事情的經(jīng)過后，媽媽“歷盡千辛萬苦”找到了貝貝，被救出的貝貝滿身絨灰，我連忙帶它去洗了個冷水浴。
貝貝雖然好動，但它大部份時間都有是一動不動地睡覺，能三天不動，就象一塊五彩斑瀾的鵝卵石。
我喜歡我的貝貝，因為它使我的生活中又增添了許多笑聲。瞧，剛洗好澡，它又睡覺了。
烏龜初中作文 篇5
過線了，我累得癱坐在地上，臉上卻掛著久違的的笑容，此時的我幡然領(lǐng)悟：我已經(jīng)初步完成了我的夢想，名次已不重要。
烏龜爸爸趕緊跑過來把我抱在懷里，小聲地對我說：“其他選手都是因為懼怕熊家二兄弟才放棄的比賽資格，我當(dāng)初阻止你就是因為這個原因，怕他們會對你不利。幸好熊大沒有對你的車下手啊�！甭犞鵀觚敯职旨贝俚暮粑�。心像干涸的河床流過一絲清流，有從未有過的感動與安心，只想讓時間永遠(yuǎn)停留在這一刻。
此時的我注意到了熊大看我的傲慢的眼光。
就在這時，廣播站傳來虎妞的`聲音：“熊大因破壞其他兩位選手的車子，因而被取消比賽資格。這次拉車比賽的冠軍是4號選手烏龜兒子。讓我們祝賀他�！边@時，觀眾有對熊大行為的唏噓，也有對我努力的贊揚。
聽完廣播，躺在烏龜爸爸懷里的我看了一眼熊大。發(fā)現(xiàn)他的笑容僵在了臉上，見事情敗露后，繼而就是一臉的憤恨，然后灰溜溜地逃離了比賽場地。我似乎忘了身體的疲憊，站起來與烏龜爸爸緊緊地相擁，任觀眾如雷鳴般的掌聲經(jīng)久不息……我明白：我的心靈已得到了升華。
即使明知前方的漫漫追夢之路布滿了嘲諷，荊棘與迷茫，但我也會義無反顧地全力以赴，只因我已擁有一顆追求超越的心。不管最后結(jié)果怎樣，我都無怨無悔。因為“改變世俗的眼光”是作為烏龜?shù)奈艺嬲淖非螅?/p>
烏龜初中作文 篇6
我家養(yǎng)了一只小烏龜，它給了我無窮的樂趣。
小烏龜一身褐色的皮膚，頭頸上條條的花紋隱約可見。三角形的大腦袋上，又寬又大的嘴緊閉著，小而有神的灰眼睛，好奇地打量著周圍的世界。淺黃色的眼皮張來張去，樣子好看極了。那深褐色的“盔甲”，被幾條細(xì)細(xì)的紋路分割成一塊塊有規(guī)則的六角形，而每個六角形的內(nèi)部，又一個個整齊地排列著更小的六角形。這就像樹木的年輪，有幾圈它就有幾歲。別看我的'小烏龜只有巴掌大，它的年齡可比我還大哩！
我常逗小烏龜玩，把它四角朝天放在地上。開始，它一動也不動，過了片刻，它見沒有動靜，便慢慢地把頭伸出殼外，瞪大雙眼，左瞧右看，見沒有危險，便伸出四肢，用力把頭一頂。只聽“叭”的一聲，它翻過身來了，然后邁開短短的四肢，溜進(jìn)床底。
小烏龜平時不愛呆在水中，喜歡在屋子里四處游蕩。我便隨它活動。它四處亂鉆，但決不爬到屋外去。小烏龜?shù)乃闹芏�，平時爬起來很慢，但如果你想捉它，它可“精明”了它先用短小的四肢拼命地爬；如果逃脫不了“災(zāi)難”它便來個“急剎車”把頭、尾、四肢縮進(jìn)殼中，以防不測。
每天我放學(xué)回到家，它就會出現(xiàn)在我身旁，并用前爪打地面：“我餓了！”小烏龜只愛吃魚，每餐能吃一條小黃魚。我把魚捏在手里，在它眼前搖晃，它便慢慢轉(zhuǎn)過頭，走進(jìn)食物，脖子一伸，張開大嘴，撕下一塊魚肉，三口兩口就把它吞進(jìn)肚子里。
大熱天，它整天浸在水里。八月的一天，天氣十分炎熱，它照例在水中休息。我把盆子放在陽臺上，自己在屋里看書。突然，我發(fā)現(xiàn)從樓上垂下一根繩子，繩子上還系著一塊肉�！安话埠眯�，釣烏龜可沒那么容易！”我邊想邊扒在窗臺上靜靜觀看。起先，小烏龜把頭探出水面，伸長脖子聞了聞，繞著肉轉(zhuǎn)了一圈，然后看準(zhǔn)方向，用頭頂了一下又一下，直到肉從繩間脫落，它便細(xì)細(xì)品嘗起來。樓上的“漁人”只得重新開始，就這樣，“誘餌”一次次被小烏龜用各種巧妙的方法取得，而富有想象力的“垂釣者”一次次飽嘗了“失敗”的煩惱。我在心里暗笑，笑小烏龜聰明，笑樓上的“漁人”愚蠢。
我喜愛小烏龜，因為它的許多耐人尋味的趣事給我的家庭帶來了歡樂，因為我從它的身上體驗到了生活的情趣和生活的活力。
烏龜初中作文 篇7
這兩只小烏龜有趣極了！除了肚皮的軟殼是青白色的，其他地方都是墨綠墨綠的 。它身長四厘米左右，背上拖了個“大盔甲”，在水中就像隆起來的一座長滿青苔的礁石�！翱住鄙嫌惺膲K菱形的小格子，其中中四塊比較大，也比較完整；每塊小格子中還有黑色的線條，互相貫穿著，盔甲下還拖著一條又細(xì)又短的尾巴。小烏龜行動起來不慌不忙，它把頭腳收到盔甲里，看起來像一個“盾牌”，我想這就是它防御敵人進(jìn)攻的一種方法吧。小烏龜?shù)?腦袋非常有趣，圓圓的小腦袋能伸能縮。在它的小腦袋上長著一個芝麻大的眼睛，眼睛一眨一眨，像天上的星星閃爍著。顯得特別敏捷，遇到危險時它把腦袋縮進(jìn)“盔甲”里，過了好一會兒，確信外面沒有一點動靜了，才把腦袋慢慢地伸出來，眼睛還不停地東張西望，那貪生怕死的樣子，誰見了都會笑。小烏龜雖然默默無聞，一聲不響，可它在童話故事里跟兔子賽跑的時候卻堅持不懈的跑完了全程，贏得了冠軍。這種精神值得我們學(xué)習(xí)。我喜歡小烏龜那天真可愛的樣子。
烏龜初中作文 篇8
在我家的大魚缸里曾經(jīng)住著一個巴掌大小的朋友，一路上是有了他的陪伴才讓我快樂成長。他叫“小貝”。
小貝一年四季都穿著一件又黑又笨重的皮衣，可他毫不介意，反而認(rèn)為自己穿上了大將軍的盔甲，神氣極了!他的腹部平平的，是只雄烏龜。四肢雖短但卻肥嘟嘟的，上面還留著尖尖的指甲。如果你惹了他，他就會狠狠地抓你，非疼死你不可。平常，他總是伸出三角形的頭，瞪著那帶有殺氣、圓鼓鼓的小眼睛四處瞭望。如果他遇到危險，就把頭縮進(jìn)殼里，猶如一塊褐色的大卵石。
小貝居然也喜歡聽音樂。每次我聽歌時。他就悠閑地靠在魚缸上伸長脖子，一動也不動，聽得可認(rèn)真了。
小貝也是雜食動物，青菜、面包渣、海鮮都是他的最愛。有時，他還吃蚊子。夏天，他還是我們的.“好幫手”呢!
有一次，我偷偷拿了一個蝦仁來喂他。我逗他玩，把蝦仁放在他堅硬的盔甲上。他興奮極了，一不小心，摔了個四腳朝天。我便捧腹大笑起來。他嘗試了好幾次都沒有翻過來，好像有點惱火了。我就幫翻了個身。他累得精疲力竭，死死地趴在魚缸上，可一看到又鮮又肥的蝦仁時，他的口水抑制不住了。我只好喂到他嘴邊。他開心地吃了起來。我們都玩累了，便各自休息去了。
小貝是一只憨厚的小烏龜，成長路上有了他的陪伴給我增添了不少的快樂。小貝，感謝你，一路有你!
烏龜初中作文 篇9
我最喜歡烏龜了，我和那只名叫“笨笨”的小烏龜已經(jīng)成為了好朋友。它住在伯伯家的魚缸里。
雖說它名叫“笨笨”可實際上它一點也不笨，它即活潑可愛又聰明伶俐。
這只烏龜只有茶杯蓋那么大小，兩只小眼睛像兩顆鉆石一樣鑲嵌在臉上，小小的嘴，墨綠色的.皮膚，身上背著它的小房子，房子像一塊塊玉拼成似的，上面交錯著綠色的花紋，脖子伸出來約有3厘米那么長，尾巴卻短得幾乎看不見，它可不講衛(wèi)生不剪指甲。
這只烏龜嘴巴雖小，但吃起東西來卻決不會有防礙。它常常擺著小尾巴，四腳劃動，在水里游來游去。當(dāng)我把小魚扔到魚缸里，它就迅速游過來，眼睛看準(zhǔn)了，做好沖刺準(zhǔn)備，猛的一下沖過去將小魚吞進(jìn)嘴里，然后才慢慢津津有味地品償起來。
小烏龜似乎膽子很小，只要水里一有動靜，它便馬上沉到缸底，把頭縮進(jìn)殼里，小尾巴緊緊貼在殼的后邊，一動不動。等水里又恢復(fù)平靜，才慢慢把小腦袋探出來，用圓溜溜的眼睛看著四周，似乎在偵察敵情，又過了一會，還沒動靜，便又去玩耍了。
小烏龜真可愛，我喜歡小烏龜。
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