【精品】初中抒情作文5篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的初中抒情作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中抒情作文 篇1

　　讀書，是一件令人振奮的事情，因為，讀書給人以美的享受，給人以心靈的啟示，也因為讀書讓人了解了大千世界，了解了山之仁，海之闊，水之柔，云之美。讀書的意義在于抒發(fā)自己的情感，同時也融入自己的感情，能和讀者一起感受大自然，感受美，或是開懷大笑，或是熱淚沾襟，或是抽泣不止，或是歡天喜地，能同作者一起歡笑，一起悲哀，是一件激動人心的事情，也是一個樂趣無窮的過程。讀書的時候，或是細(xì)細(xì)品味，或是草草瀏覽，只要能夠讀進(jìn)心里，也就足夠了。讀書不是讓人單純地看，而是要用心去體會，用心去感受。當(dāng)讀到《悲慘世界》時，不禁為冉阿讓和方汀的可憐身世而深表同情，讀到《魯濱遜漂流記》時，則為魯賓遜頑強的意志力和曠達(dá)樂觀的精神所折服，當(dāng)讀到《諾曼底號遇險記》時，也為船長舍己救人、鎮(zhèn)定自若的精神所感動。

　　總之，“開卷有益，在乎用心”，能與作者同喜同悲，同歡同樂，也就心滿意足了。在讀書的過程中，每當(dāng)讀到高潮時，總有一種身臨其境的感覺，不禁心潮澎湃。那每一本書，每一篇文章都是那么精妙絕倫，足以讓所有的.人都感嘆萬千。我最喜歡在書架之間徘徊，愛撫地望著這些書，有時我并不急于翻閱書卷，而是把身子靠在墻上，看那些學(xué)者們伏案寫作的神情，是那么認(rèn)真，那么專注。 “書籍是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基曾經(jīng)說過的一句話，每讀一本書，就是向成功邁進(jìn)了一步，雖說文學(xué)沒有頂峰，但是只要盡量做的完美，同時也使人生變得的完美，也就是最好的結(jié)局。

初中抒情作文 篇2

　　我期望，我等待。我盼望，我期待。擁有屬于自己的一方天空，一顆星。

　　尋覓著尋覓著。在一個月光如水的夜晚，一個小女孩在仰望綴滿繁星的夜空，她在尋覓屬于她的那顆星。夜色很美好，恬靜，安詳，無邊際。她堅信自己的夢想就潛藏在這無邊無垠的世界中，神秘莫測的海洋里。她，堅信未來不是夢境。那個女孩，便是那時年幼的`我。

　　時間推移，我開始對曾經(jīng)無比酷愛的童話產(chǎn)生了厭倦。是對那些虛擬的故事產(chǎn)生了不屑？還是對那些童話中的美好產(chǎn)生了質(zhì)疑？難道長大就一定要有所遺棄？遺棄那些我們曾經(jīng)無比珍惜而熱愛的東西，才能蛻變，成長？我不想就這樣遺棄童話，因為連同被遺棄的還有童真。這就是所謂的有舍才有得？為什么童話中公主和王子的愛情，美好總是唾手可得，而現(xiàn)實卻總是如此殘酷，不可理喻。心暗了，星也暗了。長大會要經(jīng)受這么痛苦的掙扎。

　　原來的齊耳短發(fā)，已能扎上一個蝴蝶結(jié)高高挽起。哦，幾年了。原來所想象的大好光明前程，等上了路才知道，原來充滿了陷阱，絕望和無數(shù)人的譏諷，呻吟。我真的變成了一個表面乖巧，成績優(yōu)異而內(nèi)心自私，倔強的人嗎？那個曾經(jīng)仰望星空的小女孩是不是不復(fù)存在了呢？連同那個最初的夢想，被我丟棄了呢？還是她真的從沒存在過？一切只是我的幻想？只有在我無數(shù)次受傷后，躲在某個角落，舔著傷口。漸漸學(xué)會偽裝，學(xué)會堅強。

　　尋覓著尋覓著我的那個最初的夢想，想通了，只是一個夜晚。我不在為誰停留自己追夢的腳步。為自己最初的理想奮斗，抓緊每一分，每一秒，每一刻，為理想砌下一塊堅實的磚快，扎下一根扎實的鋼筋，為更上一層樓夯實基礎(chǔ)。原來那個充滿童真，仰望星空的女孩從沒消失。就算丟失又如何？還是可以覓回。

　　再次仰望夜空，星星還是如此美好，夜色還是如此恬靜。屬于我的那顆星在閃爍。

　　不在期望，等待。盼望，期待，幸福就在眼前，蛻變只是瞬間。

初中抒情作文 篇3

　　冬，沒有春的絢爛，沒有夏的張揚，更沒有秋的豐碩。但它獨有的個性令我欣賞不已。

　　冬的天空如碧海，云像海上的輕舟，靜靜地，輕輕地漂泊，生怕驚醒大海的酣夢。大的、小的、白色的`、紫色的云塊，看上去如褪了色的藍(lán)布嵌了幾枚圖案。那圖案一會兒像金魚、像白鯨、像蟹爪、像駿馬；一會兒互相碰撞，互相招手，不愿親近，又不忍分離。

　　冬的梅花如火焰，也如雪。它使冬多一點色彩，多一點絢麗。那遒勁的枝干，秀美的花兒，沁人心脾的芳香，給冬天增添了無限生氣。北風(fēng)呼嘯，萬花凋謝，惟有梅花傲然立在枝頭。我便想起了毛主席的“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”的詩句。梅花總是在最寒冷的時候綻放，不畏嚴(yán)寒，樂觀謙虛。做人也一樣：不畏強敵，樂觀堅強，不居功自傲，這些不都是做人本該擁有的么？

　　冬的雨如上帝給我們的禮物，它既不傾盆瓢潑，又不綿綿如絲，或淅淅瀝瀝，它顯出一種自然、平靜。在冬日灰蒙蒙的天空中，雨變得透明，甚至有些干巴，沒有春、夏、秋那樣富有色彩。但是，在人們受夠了冷冽的風(fēng)的刺激，討厭那干澀的氣息，當(dāng)雨在頭頂上飄落，似乎又降臨了一種特殊的溫暖，仿佛從那濕潤中又漾出花和樹葉的氣息，讓人感到，冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？冬，也是孕育著希望的呀！

　　冬，吟誦著詩篇走來。每個人都會有失敗的經(jīng)歷，只要頑強地拼搏，成功就會隨之而來�？彀盐兆∶利惖默F(xiàn)在，鑄就幸福的未來。冬，吟誦著這永恒的詩篇，在天地間無悔地閃爍。而后，輕盈地悄然離去，卻不會永遠(yuǎn)消逝。

　　雖寒冷，但卻蘊含著希望，擁有著獨特的韻味……一切只因為，這個季節(jié)屬于冬。

初中抒情作文 篇4

　　生活如同一個沙漏，回憶過去是見證成長最好的方法。當(dāng)那張充滿了稚氣的小臉重現(xiàn)在我面前時，我不禁深沉而又靦腆的笑了笑。再看看不久前留在相冊里的那張面孔，我又陷入了深深的回憶之中。

　　五年前的.一月一日，在班里舉行的元旦聯(lián)歡會上，我和全班同學(xué)以及當(dāng)時教我的班主任合影留念。當(dāng)鏡頭閃爍的一剎那，那一刻就永遠(yuǎn)地印在了我的記憶里。我的個子比較矮，蹲在了第一排，手扶著膝蓋，揚起了稚氣的小臉，沖著鏡頭微微一笑。那一刻，定格了五年前的我——昨天的我。

　　五年后的今天，再度回想，不禁感慨：生活如同一個沙漏，總是匆匆流逝。

　　再捧起不久前照的那幾張相片，看著那個已經(jīng)長成的我，心中感慨萬千。

　　微微俯著身子，仰著頭看著攝影機，手扶著肩頭，露出淡淡的微笑，這一刻，是今天，也會成為明天最美好的回憶。

　　如今拿著這兩張截然不同的照片，心中勾勒出成長中的一幕幕，當(dāng)那充滿快樂、辛酸、淚水與汗水的點滴重臨于心頭時，不禁感嘆：時間過得真是太快了，仿佛那一幕還是昨天的事，而我，永遠(yuǎn)都無法挽回那逝去了的歲月。

　　薰風(fēng)微雨，驀然回首——

　　被歲月塵封了的記憶，深深地印在童稚的記憶里，永不消退。

初中抒情作文 篇5

　　小區(qū)后面有一片郁郁蔥蔥的竹林，經(jīng)常漫步在竹林幽徑中，一股自然清新的芬芳撲鼻而來，撫摸著那清脆光滑的枝干，細(xì)膩而有光澤，如一塊晶瑩如水的玉，溫潤又純潔，沒有任何瑕疵。樹枝越向上越細(xì)，卻仍不減青澤。那一圈又一圈褐色的竹節(jié)，凹凸不平，自然地把清新之氣節(jié)又銜接帶入了下一段竹節(jié)……

　　再看那竹葉，刻畫了清晰的直線、邊緣，有種不知其名的東西，指尖劃過，發(fā)有淡淡的摩擦聲，它們或平或折，或正或側(cè)，大多數(shù)兩片三片幾片呈“人”字形或“個”字形擁簇在一起，中間掩藏著還未舒展、又細(xì)又長的'葉子。

　　翠竹美，古來被世代傳頌，它不但以那挺拔壯麗的姿態(tài)陶醉世人，而且以它那不屈的品格受世人敬仰。

　　立在竹下，我不禁追憶起南宋忠臣文天祥，那流芳百世的名句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”汗青？不就是經(jīng)火煉成的竹么？當(dāng)南宋滅亡在即，明知復(fù)國無望，仍不屈于敵人。雖然敵人也敬重他，并許于高官厚祿，但他仍不忘自己的國家，自己的民族，堅貞不屈，為了讓文天祥投降，元兵用盡酷刑，什么夾手指……層出不窮，但最終，還是無功而返，大義凜然地踏上了刑場。

　　閉眼聆聽，翠竹蕭蕭，我仿佛聽見了那氣壯山河，萬代傳唱的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，我仿佛看見了文天祥昂頭走向刑場，那堅定的目光，不屈的笑容。

　　這就是竹，不屈不饒“任風(fēng)雨來襲，我自巋然不動”的氣概，顯現(xiàn)在不計其數(shù)，名流千古的愛國將領(lǐng)中，留下可歌可泣的頌章！

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