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藍(lán)天初中作文（精選38篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的藍(lán)天初中作文，希望能夠幫助到大家。
藍(lán)天初中作文 篇1
曾以為，蔚藍(lán)無(wú)際的太空是藍(lán)天，隨著年齡的聲長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人心中用自己的一片天空，可以讓自己和窗外的藍(lán)天成為伙伴。
有過(guò)失敗，有過(guò)迷茫，那一段時(shí)間，我沉浸在自己的藍(lán)天里，什么都不想，就好像黑暗里的陰溝，看不到窗外明亮的藍(lán)天，也沒(méi)有眨著眼的星星，更沒(méi)有彎彎的月亮。窗外的藍(lán)天是我的藍(lán)天，當(dāng)我每次有過(guò)沮喪時(shí)，窗外的藍(lán)天不時(shí)的提醒我，對(duì)我笑，期中考試沒(méi)考好，不要灰心，相信你在這次的期末考試中取得好的成績(jī)，當(dāng)我孤單的時(shí)候，他總陪在我身邊，給我照明，當(dāng)我悶悶不樂(lè)的時(shí)候，我會(huì)給她講故事，每當(dāng)在晚上時(shí)，它就消失了，當(dāng)?shù)诙煨褋?lái)，看見(jiàn)它就要起床了，他就像我床頭的.小鬧鐘，無(wú)時(shí)無(wú)刻的提醒我要上學(xué)了，期末考試即將來(lái)臨，我有時(shí)會(huì)緊張，怕自己考不好，我曾記得過(guò)這樣一句話：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！敝灰嘧x才能叢書(shū)中獲取知識(shí)。
啊，窗外的藍(lán)天，你無(wú)邊無(wú)際，在這天上飛來(lái)飛去，有時(shí)我會(huì)想，假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)在藍(lán)天中飛翔，如果我是藍(lán)天上的一朵云，就會(huì)給大地帶來(lái)光明，就會(huì)給大地帶來(lái)水分，在藍(lán)天中，也有個(gè)人把一個(gè)嬰兒成長(zhǎng)大人，他一直在我身邊默默地關(guān)心我，那就是我媽媽，在我成長(zhǎng)的旅途中一直幫助我，為了讓我在這片藍(lán)天下學(xué)習(xí)。
啊，窗外的藍(lán)天，你雖沒(méi)有海神秘雅，但在我心中你最最神圣的。
藍(lán)天初中作文 篇2
天空中，是一片藍(lán)天，如往常一般的藍(lán)。
童年的家是一個(gè)小小的院落。在院落的旁邊，是一個(gè)廢舊的、毫無(wú)生機(jī)的老房子。那座房子的上空沒(méi)有屋頂，只有空空如也的藍(lán)天。
在房子的深處，卻生長(zhǎng)著一棵槐樹(shù)。如臉盆般粗而高大的槐樹(shù)，巨大的樹(shù)干華蔭如蓋。素淡的花苞默默綻放，散發(fā)著獨(dú)一無(wú)二的氣息——生機(jī)。
槐花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，淡淡的花香隨風(fēng)飄遠(yuǎn)，引來(lái)蜂圍蝶陣。如此，在安靜的槐樹(shù)旁，到處都是群蜂“嗡嗡”的聲音和蝴蝶飛舞的白色身影。傍晚，當(dāng)群蜂和蝴蝶散去時(shí)，槐花靜靜地開(kāi)著，靜靜地落著。槐樹(shù)立在夕陽(yáng)的余暉下，顯得安靜而和諧。宛若一位九天之上誤入凡塵的仙女，淡淡地立在破舊的房屋里，遺世獨(dú)立。美麗而不可褻瀆，有誰(shuí)愿意傷害她呢？
忽然有一天，槐樹(shù)被電鋸無(wú)情地?cái)財(cái)�，只留下光禿禿的樹(shù)干�；睒�(shù)在傷口處牛下了一滴清澈的淚，而后迅速地干枯。只有那樹(shù)干間的傷口那小小一處偏深色的地方，才足以證明她曾經(jīng)流過(guò)淚。
歲月如一個(gè)沙漏，漏著漏著就快見(jiàn)底了。十年的時(shí)光緩緩淌過(guò)，日子過(guò)的平淡而舒適。而如今的我，卻被自己的膽小、懦弱壓制，對(duì)未來(lái)充滿迷茫。在一個(gè)閑暇的日子里，終于決定回家看看。
在經(jīng)過(guò)院落旁的一塊田地里，我愣了一下。那兒本來(lái)是一座房子的，究竟是我記錯(cuò)了還是那座房子早已被拆了。向遠(yuǎn)處看時(shí)，是一顆美麗挺拔的槐樹(shù)，還是那一棵嗎？我在心里問(wèn)自己。當(dāng)我走進(jìn)去看那棵槐樹(shù)的.樹(shù)干時(shí)，在樹(shù)干中間有一段深色的地方，是她的眼淚。歲月，如風(fēng)一般無(wú)塵，雪一般飄飛，只留下了她那刻骨銘心的傷痛。十年的時(shí)光竟如此之快，她已從當(dāng)初那小小的樹(shù)干長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。
潔白的花朵團(tuán)團(tuán)簇簇?fù)碓跇?shù)上，比從前的花朵更加鮮艷，香味更加醉人。仿佛只要稍有不慎，就會(huì)陷入她精心布置的夢(mèng)境一樣，無(wú)法自拔。那是用心血和汗水染成的花朵，在被斬?cái)嗪�，仍然�?lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)，保存著最后的火種，等待下一個(gè)開(kāi)花的季節(jié)。
我用手緩緩的觸摸著槐樹(shù)的樹(shù)干，粗糙而又堅(jiān)硬。那是經(jīng)過(guò)歲月打磨的痕跡，靜靜的感受著自己的心跳，感受著槐樹(shù)的心跳，不經(jīng)陷入沉思。如果槐樹(shù)都能在被扼殺后重新開(kāi)始，燃起希望，那么我的這點(diǎn)小小的挫折又算的了什么呢？
在自然界中，樹(shù)和人都會(huì)經(jīng)歷各種困難和挫折，只有依靠樂(lè)觀與堅(jiān)強(qiáng)，戰(zhàn)勝挫折，才會(huì)使自己更加強(qiáng)大，到達(dá)成功的彼岸。
槐花開(kāi)了一年又一年，花開(kāi)不敗，記憶長(zhǎng)存。當(dāng)我打開(kāi)窗向外看時(shí)，窗外依然是藍(lán)天。
藍(lán)天初中作文 篇3
這幾天，霧霾一直彌漫在我們身邊，那原本藍(lán)寶石般的天空都有些灰暗。我仿佛在一個(gè)奇怪的世界，一米外的地方都有些模糊，有些撲朔迷離，帶給我一種壓抑感。建筑物好似蒙了一層面紗，如同仙境。
……
“我們?cè)撊ベI(mǎi)鞭炮了�！薄安�，今年我們不放炮，我們要過(guò)一個(gè)綠色環(huán)保的年！”
今天是除夕，大家都聚在一起吃年夜飯，其樂(lè)融融的。吃完了，人們?cè)谝粔K兒有說(shuō)有笑，不一會(huì)兒就談到了放炮。二叔高興地說(shuō)：“買(mǎi)炮了嗎？我們下去放炮吧�！蔽颐蜃煲恍Γ卮鸬溃骸皼](méi)有，現(xiàn)在霧霾污染這么厲害，我想我們應(yīng)該選擇低碳環(huán)保的喜慶方式，用電子爆竹、喜慶音樂(lè)、對(duì)聯(lián)、紅燈籠等一樣可以傳遞喜悅和歡樂(lè)！”他顯然有些詫異，不過(guò)還是認(rèn)可了我的觀點(diǎn)。
大概夜里12點(diǎn)，炮聲不斷響起，但明顯比以前少了，大概是宣傳工作有效了吧。
第二天，也就是大年初一，我們?nèi)ジ浇墓珗@里玩兒，決定綠色出行，便集體步行到公園。雖說(shuō)是在附近，但也走了20分鐘。不止這一次，到附近的地方我們都是步行的；稍遠(yuǎn)一點(diǎn)的.就騎自行車(chē)，反正不管怎么樣都要做到綠色出行。而且我們也在社區(qū)里做了一些宣傳，讓更多的人意識(shí)到環(huán)保的重要性！
蘇醒吧，人們，不要再污染空氣了！工業(yè)廢氣、生活燃煤、汽車(chē)尾氣、核爆炸等，都是造成環(huán)境污染主要原因，不要埋怨自然災(zāi)害，人類才是真正的罪魁禍?zhǔn)�！�?qǐng)保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，不受霧霾的侵害，擁抱美好的藍(lán)天！
藍(lán)天初中作文 篇4
我覺(jué)得，我就像一只鳥(niǎo)，一只斷了翅膀的鳥(niǎo)兒，無(wú)法飛向藍(lán)天，都渴望藍(lán)天。
像小時(shí)一般日日坐在樹(shù)下，等待梔子花開(kāi)的季節(jié)，等待清香襲來(lái)的時(shí)光，回望，卻不見(jiàn)兒時(shí)的伙伴，散去了，散去了的不只是伙伴，還有那曾以為會(huì)永存的誓言。它們散去了不正如鳥(niǎo)散去了羽一般嗎？孤苦伶仃，楚楚可憐。
如夢(mèng)中一般站在窗前，思索著此刻兒時(shí)的`伙伴在干些什么，他們是否來(lái)尋過(guò)自己，一同出去耍鬧，但這似乎沒(méi)有可能，桌上的作業(yè)不再是從前的幾頁(yè)幾頁(yè)了，而是席卷而來(lái)的書(shū)山題海，望向窗外，思索著，他們是否也在奮斗？是否也在渴望？他們的渴望是否與我的一樣？人與人之間沒(méi)了交往，鳥(niǎo)兒的翅膀斷了。
掙扎著，努力著，拼搏著，只為再次飛越，沖向藍(lán)天，翅膀愈合并不代表能飛向藍(lán)天，因?yàn)橹挥胁粩嗟卦嚲毑艜?huì)飛向最美的藍(lán)天。
拾起了筆，在試卷上奮斗著，用它書(shū)寫(xiě)自己的一片天空。一筆一畫(huà)落在紙上，一撇一捺揮灑自如，一橫一豎書(shū)寫(xiě)人生，想要永遠(yuǎn)地在藍(lán)天中翱翔，就要不斷奮斗，即使無(wú)法如愿，也要奮斗出個(gè)無(wú)怨無(wú)悔。
只有在關(guān)鍵時(shí)刻不斷奮斗，才能在生命中獲得最大回報(bào)，在渴望藍(lán)天中，不斷努力創(chuàng)造出全新自我，不為別的，只為能掙脫這時(shí)光的牢籠，能再次與兒時(shí)伙伴在草地上翻跟斗，盡情地嬉戲。
讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，讓時(shí)光再現(xiàn)生活，讓藍(lán)天不再遙遠(yuǎn)，奮斗拼搏吧，不惜拼盡全力，才能為自己搏出一片藍(lán)天。
從此，我不再渴望藍(lán)天。
因?yàn)�，藍(lán)天就在眼前。
藍(lán)天初中作文 篇5
我一直相信人生是會(huì)有奇跡的。
我坐在窗邊，看著窗外的人和事。那一張張陌生的臉上沒(méi)有一絲笑容，大家各自奔波著。一旁的我，心里感覺(jué)冷極了，就如同一個(gè)被世界拋棄了的孩子一般：無(wú)助，寂寞。甚至?xí)邢肟薜臎_動(dòng)。
忽的，我的頭不自覺(jué)的微微上揚(yáng)了。那是藍(lán)天，廣闊而蔚藍(lán)，世上的一切事物都被她安靜的包容了。我喜歡那份豁達(dá)和美麗�？匆�(jiàn)她，我只能深深地感動(dòng)著。那透徹的藍(lán)，仿佛讓自己的整個(gè)心都變成了透明的，純潔而無(wú)雜質(zhì)；那透徹的'藍(lán)，仿佛在向你微笑，給予你溫暖；那透徹的藍(lán)，仿佛在向你鼓勵(lì)，永遠(yuǎn)要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與獨(dú)立。那里沒(méi)有人心的黑暗和冷漠。我笑了，那是一種會(huì)心的笑容。
那么，今天一定是美好的一天，陽(yáng)光灑滿房間，照得整個(gè)人都快被融化了似的。我伸了伸懶腰，一陣微風(fēng)靜靜地?fù)崦业哪��？諝庵袕浡僮悠奈兜�，湊近聞一聞，就好像自己已�?jīng)飛起來(lái)了。
我漸漸明白，人的一生，終點(diǎn)就是藍(lán)天。
也許你就要遇到雷雨閃電的暴風(fēng)圈
也許就要遇到烏云密布灰色陰天
凍的像冰霜北國(guó)下雪天
也許你就要遇到淚流不止的風(fēng)沙天
也許以后天氣預(yù)報(bào)不會(huì)再有晴天
也許到最后終點(diǎn)會(huì)是藍(lán)天這一刻，一道晶瑩的弧線從臉旁滑過(guò)，濕濕的，那是美麗的淚水嗎？
藍(lán)天和我之間有著一種緣分，她如同媽媽一樣，安靜地對(duì)我訴說(shuō)著什么，讓我在感動(dòng)的同時(shí)心里會(huì)有一股力量催促我前進(jìn)。
我愛(ài)她。
是她讓我覺(jué)得人生一定會(huì)有奇跡，我愿為了這個(gè)奇跡去努力拼搏。
我靜靜地望著藍(lán)天。希望像只小鳥(niǎo)一樣，永遠(yuǎn)陪伴在她身邊。
藍(lán)天初中作文 篇6
有時(shí)候，從頭再來(lái)是痛苦的。但如果確定那目標(biāo)真的令自已感動(dòng)，就應(yīng)該懷揣著愛(ài)和信仰去追求，無(wú)愧無(wú)悔。
——題記
鷹是鳥(niǎo)類中的佼佼著。他們敏銳的目光和寒光閃閃的利爪令所有它的敵人望而生畏。然而，他們同樣面對(duì)著生存的挑戰(zhàn)。在它們年齡達(dá)到一定大時(shí)，他們身體的條件遠(yuǎn)不如從前，羽毛鈣化嚴(yán)重，爪尖不再鋒利，嘴己不能啄食，這時(shí)，他面臨著選擇——要么郁郁而終，要么重返藍(lán)天。
選擇重新開(kāi)始是艱難的。他們需要尋找到一座極高的山峰，獨(dú)自準(zhǔn)備新生。在山頂上，他們把已經(jīng)很鈍的嘴在巖石上一點(diǎn)點(diǎn)磨尖利。然后用已經(jīng)尖銳的嘴把爪趾一根根拔掉。當(dāng)爪趾重新長(zhǎng)出來(lái)后，再一根根拔掉鈣化的羽毛，又是新一輪的等待……
一年后，一只雄鷹獲得了新生，它重回了藍(lán)天！那堆和著鮮血的羽毛和爪子在山頂被逐漸風(fēng)化……
一年的時(shí)間，它們不再擁有驕健的身姿、看不到別人敬畏的眼神。孤獨(dú)與精神上的壓力比肉體上的折磨更痛苦�？墒窃谀堑却娜兆永铮麄冞x擇的'不是堅(jiān)強(qiáng)而是更堅(jiān)強(qiáng)！為了重回藍(lán)天他們甘心忍受高處的寒風(fēng)；為了重回藍(lán)天，他們甘心忍受極度的饑餓；為了重回藍(lán)天，他們受盡苦痛的折磨。重返藍(lán)天有時(shí)比死亡更需要勇氣。
在我們的生活中又何償不面臨著鷹一樣的境遇？能否重返藍(lán)天，取決于我們?cè)谀菢悠D苦的環(huán)境中，信念是否依然堅(jiān)定，行動(dòng)是否依然果決，能否扔掉過(guò)去沉重的包袱，直面挑戰(zhàn)。當(dāng)我們面臨著這樣的選擇時(shí)，找尋一處無(wú)人的頂峰，重新審視自已、改造自己，既使痛徹心扉，也要問(wèn)心無(wú)愧。
傳說(shuō)老道的獵手可以看出鷹與鷹的區(qū)別。我想，區(qū)別在于重生的鷹在飛翔中少了份傲氣，多了一份傲骨。經(jīng)歷過(guò)那些日子的鷹飛得更高更遠(yuǎn)。
有時(shí)，等待也是美麗的。
藍(lán)天初中作文 篇7
貌似每個(gè)人都有夢(mèng)想。貌似每個(gè)人都想著要到頂峰，只是，我知道，這是一個(gè)優(yōu)勝劣汰的時(shí)代，不可能說(shuō)每個(gè)有夢(mèng)的人就注定會(huì)成功。
因?yàn)�，�?mèng)想者真的很多，成功者卻很少！
不要你離開(kāi)，距離隔不開(kāi)，思念變成海，在窗外進(jìn)不來(lái)！不要說(shuō)太快，愛(ài)成了阻礙！
夢(mèng)，不要你離開(kāi)，距離隔不開(kāi)，思念變成海，在窗外進(jìn)不來(lái)！不要說(shuō)太快，愛(ài)成了阻礙！
想起，之前開(kāi)班會(huì)的時(shí)候，3班時(shí)候。那個(gè)時(shí)候，班主在跟我們講他跟他現(xiàn)在妻子的那些經(jīng)歷，他說(shuō)的他們的異地戀好幾年，說(shuō)的'他們什么時(shí)候認(rèn)識(shí)，說(shuō)的他們拍婚紗照時(shí)候的種種場(chǎng)景。
我在那里聽(tīng)著入迷，當(dāng)時(shí)燈光是關(guān)著的，我那么入神地聽(tīng)。托著腮，斜著臉在聽(tīng)。后來(lái)班主說(shuō)，我是不是在想著自己穿上婚紗的場(chǎng)景。我捂著臉笑。
其實(shí)我當(dāng)時(shí)還真的就沒(méi)有想我自己穿上婚紗的樣子，我想的是，電影里面的公主！
我想，最美的莫過(guò)于電影里面的女主人公了！
化學(xué)老師說(shuō)，女生，要是是正常人的話，婚紗一輩子就只穿一天，因此，要好好選好對(duì)象。是啊，我想，最美的，不過(guò)是我愛(ài)你，你愛(ài)我，我們剛好適合！
我的藍(lán)圖。該愛(ài)誰(shuí)，其實(shí)早就模糊了概念。心中早就沒(méi)了一個(gè)可以愛(ài)的。我只是告訴自己，要很努力，每一步都要用力地去邁開(kāi)，就像體育老師說(shuō)的，人要前進(jìn)，你蹬力的時(shí)候就用用力。我也記得，之前的初一體育老師說(shuō)，每一個(gè)步伐都要帥氣地邁，每一個(gè)步伐都要用力地邁，每個(gè)動(dòng)作，都要賣(mài)力地完成！
我的構(gòu)圖，沒(méi)有那么多的想法，只是覺(jué)得，你的另一半真心決定你這一生的太多。我告訴自己，要很努力，因?yàn)椋业牧硪话氩缓?jiǎn)單，我也不可以太簡(jiǎn)單！
想起那句話：你今天認(rèn)為自己很普通，沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槟氵�有機(jī)會(huì)成為一個(gè)特別普通的人！是啊，不進(jìn)則退！
藍(lán)天初中作文 篇8
人生并非一帆風(fēng)順，有順境，也必然有逆境。在人生的道路上越往上，你越會(huì)發(fā)現(xiàn)它是一條充滿艱辛坎坷，而又充滿挑戰(zhàn)和挫折的路。但面對(duì)這些，我選擇一笑而過(guò)，始終相信窗外有藍(lán)天。
放學(xué)回家，我覺(jué)得肩上書(shū)包有千斤重，使我邁不動(dòng)步子。下午那競(jìng)選的一幕幕痛苦地浮現(xiàn)在眼前�；氐郊�，我依然站在窗前望著窗外發(fā)呆，心中滿是懊惱和不甘。
上午語(yǔ)文課時(shí)，老師對(duì)大家說(shuō)：“午睡起來(lái)，我們就競(jìng)選市三好學(xué)生和市優(yōu)秀學(xué)生干部。每個(gè)班有兩個(gè)名額，請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備�！眲傉f(shuō)完，就見(jiàn)有的同學(xué)握著手沉思著，有的同學(xué)拿著筆在紙上刷刷地寫(xiě)了起來(lái)，還有的翻動(dòng)著書(shū)包尋找有用的資料。我輕輕一笑，還早呢，不是要下午才比呀，先休息休息。再說(shuō)了，就算真不準(zhǔn)備，以我長(zhǎng)年積累的臺(tái)上經(jīng)驗(yàn)也可以對(duì)付呀！于是在課間，我還是在嘻笑玩鬧中渡過(guò)。中午，我又急著看那本還沒(méi)看完的書(shū)，把競(jìng)選這件事拋得九霄云外了。直到下午走進(jìn)教室，老師開(kāi)始讓我們競(jìng)選時(shí)，我才突然記起：呀，糟糕，忘準(zhǔn)備了！可已經(jīng)來(lái)不及了，同學(xué)們都已經(jīng)信心十足地開(kāi)始推選。
眼看著一個(gè)個(gè)同學(xué)都已經(jīng)笑容滿面地走下講臺(tái)，我的心卻如受驚的小鹿怦怦直跳，只好臨時(shí)組織了些語(yǔ)句，硬著頭皮向上沖�？墒牵桥R時(shí)抱佛腳的心態(tài)還是害了我。到了臺(tái)上，由于準(zhǔn)備不充分，我只表明了自己想當(dāng)選的愿望，卻忘了把自己為什么能比別人優(yōu)秀，為什么有資格當(dāng)選的理由說(shuō)出來(lái)。這時(shí)的我渾渾噩噩，全然忘記了那一張張獎(jiǎng)狀，那一份份獲得的'榮譽(yù)。最終，我以兩票之差落選。
一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的船長(zhǎng)，如果在沒(méi)有摸清地形的情況下依然會(huì)迷失航向；人稱“飛將軍”的李廣與匈奴經(jīng)歷了大大小小幾十場(chǎng)戰(zhàn)役，也同樣在漠北之戰(zhàn)中迷路誤了軍情，最終自刎而亡�？上耄孪葴�(zhǔn)備是多么重要。
這一次的失利，讓我有太多的懊惱與不甘，但另一方面，它卻讓我在挫折中獲得了成長(zhǎng)。“成功永遠(yuǎn)是給有準(zhǔn)備的人”，如果還有下一次，我決不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)。
噢，窗外是一片藍(lán)天。幾朵白云在嘮著家常，一只雛燕在練習(xí)飛翔。失敗了，它還是一笑而過(guò)，繼續(xù)飛翔。我看著這一幕，忽然覺(jué)得全身輕松，認(rèn)真地做起了作業(yè)。
藍(lán)天初中作文 篇9
在你跌入谷底時(shí)，當(dāng)你摔倒時(shí)別灰心，打開(kāi)心靈的窗戶，窗外依舊有藍(lán)天。
“這次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，真的是個(gè)意外，沒(méi)想到自己會(huì)考的這么差，我真的有努力去做，可……”我試圖向老師解釋著，可我話還沒(méi)說(shuō)完，便被老師“轟”出了辦公室。站在辦公室門(mén)口，我有些不知所措，眼淚不由自主的流了下來(lái)。
對(duì)于本此數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我本是很有把握的，在賽前我做了充分的復(fù)習(xí)與鞏固，可在考試期間，由于時(shí)間安排等一些因素，還是出現(xiàn)了差錯(cuò)，我怎么都沒(méi)想到竟然會(huì)考這么點(diǎn)分。
我落魄的走回班里，坐在位兒上發(fā)呆。周?chē)耐瑢W(xué)們都在嬉鬧各干各的，可我總覺(jué)的有好多人在看著我、在議論我。
在此后的一段時(shí)間里，我都覺(jué)得自己被一片烏云籠罩著，做什么事都不順利、許多人都在遠(yuǎn)離我、疏遠(yuǎn)我。大家好像都在議論我“平時(shí)不是很厲害嗎？怎么連著兩次都沒(méi)考好呢？”這樣的一種消極的心態(tài)讓我一直都抬不起頭，上課的'時(shí)候也不敢舉手回答問(wèn)題了，甚至不敢抬頭看老師。
很快，學(xué)校里又組織了一次英語(yǔ)演講比賽，英語(yǔ)一直都是我的拿手科目，如果是以前我一定會(huì)積極踴躍的參加，可如果。……。這一次我猶豫了。上一次還未使我從陰影中走出來(lái)，我擔(dān)心自己做不好、擔(dān)心自己出差錯(cuò)，我覺(jué)得自己受不起打擊了�？蓻](méi)想到的是，老師竟然主動(dòng)找到了我，并鼓勵(lì)我參加，許多同學(xué)也為我打氣……我看著老師和同學(xué)信任的目光，頓時(shí)信心大增。
比賽結(jié)果還不錯(cuò)，拿得了一個(gè)較好的成績(jī)。同時(shí)收到了老師的表?yè)P(yáng)與同學(xué)們的稱贊。我的心情頓時(shí)開(kāi)朗起來(lái)，比賽結(jié)果不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是我發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有失去老師和同學(xué)們的信任，大家沒(méi)有離我遠(yuǎn)去。
在你跌入低谷時(shí)，千萬(wàn)別灰心。打開(kāi)心中的那扇窗，你會(huì)發(fā)現(xiàn)窗外依舊有藍(lán)天。
藍(lán)天初中作文 篇10
從懂事的那一天起，我對(duì)藍(lán)天便“情有獨(dú)鐘”。那湛藍(lán)的色彩，那廣邃的胸懷，那無(wú)聲的旋律，無(wú)不使我歡欣愉悅。
喜歡畫(huà)在她臉上的白云，喜歡翱翔在她懷里的鳥(niǎo)兒，喜歡匆忙穿行其間從不歇腳的日月，喜歡她無(wú)論是哪一個(gè)畫(huà)家都畫(huà)不出的顏色，喜歡她一切的一切……
假如我是一個(gè)詩(shī)人，我要用我最美最感人的文字描述你寬廣的.胸襟。
假如我是一個(gè)音樂(lè)家，我要用世界上最美最動(dòng)人的旋律，奏出你華麗的樂(lè)章。
假如我是一個(gè)朗誦家，我要以我的滿腔激情高聲誦讀，讓全世界知道你的美麗。
……
然而，我什么也不是，我只是一個(gè)平凡的讀者，一個(gè)讀你、愛(ài)你、懂你的讀者，藍(lán)天！
我喜歡躺在碧綠的草坪上，深深地注視藍(lán)天，我聽(tīng)到了藍(lán)天在對(duì)我說(shuō)話，聲音象春風(fēng)那么親切那么醉人。那藍(lán)得讓人銷魂的顏色是她迷人的微笑，那潔白得發(fā)亮的云彩是她動(dòng)人的眼神，那偶爾飛過(guò)的小鳥(niǎo)是她醉人的青春和活力，那似真似幻的微風(fēng)是她輕柔的呼吸……
當(dāng)我寂寞的時(shí)候，她總是派云兒來(lái)陪伴我。變幻著各種各樣的姿態(tài)：一會(huì)兒崇山峻嶺，一會(huì)兒平原緩流，一會(huì)兒魚(yú)鱗片片，一會(huì)兒萬(wàn)馬奔騰，……讓我擁有充實(shí)，不再失落。
當(dāng)我傷心的時(shí)候，她便會(huì)用柔和的話語(yǔ)告訴我：“別難過(guò)，事情總會(huì)過(guò)去的，我也有不高興甚至落淚的時(shí)候，但請(qǐng)堅(jiān)信，風(fēng)雨之后有彩虹�！弊屛抑匦抡褡�，不再迷惘。
當(dāng)我自私狹隘的時(shí)候，她就會(huì)諄諄告誡我：“大海不擇細(xì)流才變得浩瀚，太陽(yáng)普照萬(wàn)物才呈現(xiàn)五彩。”讓我學(xué)會(huì)寬容，變得大度。
……
啊，藍(lán)天，我讀不厭的美篇華章！
藍(lán)天初中作文 篇11
密閉的房間里，空調(diào)無(wú)聲的送出陣陣?yán)滹L(fēng)，屋子里安靜得只剩下“沙沙”的落筆聲，趴在桌子上奮筆疾書(shū)的我，為即將到來(lái)的考試做最后的沖刺。心中的不自信，考前的不安，甚至沒(méi)有緣由的緊張，纏繞著我，無(wú)法逝去。風(fēng)雖涼，情不在，困頓不已。信手拉開(kāi)厚重的窗簾，陽(yáng)光透過(guò)落地窗射進(jìn)書(shū)房。抬頭仰望，艷陽(yáng)高照。
在強(qiáng)光的刺激下，我又來(lái)了精神，只為即將到來(lái)的收獲而振奮吧。又不知過(guò)了許久，起身舒活舒活筋骨。完全展開(kāi)窗簾，淡藍(lán)色的天空如畫(huà)卷一般映入我的眼簾。巨大的畫(huà)布以天藍(lán)色的涂抹為背景，點(diǎn)綴著一些柔軟、如絲如縷的白云。那天空，藍(lán)得澄澈，藍(lán)得心曠神怡。不知不覺(jué)間，我的焦慮似乎也跟著白云，緩緩的飄走了。沒(méi)有了情緒的煩擾，我終于也能放下心來(lái)，全心全意欣賞著美妙的藍(lán)天。
如此愜意之景，又怎能不令妙齡女子動(dòng)情。自從上了中學(xué)，進(jìn)入這個(gè)優(yōu)秀的集體，我似乎就沒(méi)有這么安靜地享受過(guò)藍(lán)天的美好了吧？日益加重的課業(yè)壓力，自己對(duì)成績(jī)的精益求精，讓我很少有閑心停下來(lái)歇一歇。即使有了些許空閑的時(shí)間，不是和同學(xué)聊聊人生，就是捧著一本心愛(ài)的讀物，漸漸也就淡漠了一直陪伴著的頭頂?shù)纳n穹。久而久之，我們習(xí)慣了快節(jié)奏的生活，卻忽略了精神的放松。
閑暇時(shí)，打開(kāi)窗戶，仰望藍(lán)天吧。既使城市的天空沒(méi)有“一行白鷺上青天”的'自然趣致，但是窗外的藍(lán)天，依舊能放飛我們的心情，洗凈人世間的鉛華。不要被學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)困擾，不要為工作的壓力煩惱，不要因生活的瑣碎浮躁。凝望藍(lán)天，些許平靜，綻放精彩。
心靈的頓悟，讓我再回桌前，但這一次，我沒(méi)有關(guān)窗。就這樣，讓陽(yáng)光照進(jìn)窗內(nèi)，讓心靈遨游窗外。湛藍(lán)的天空，留存在心間。
藍(lán)天初中作文 篇12
敞開(kāi)心扉，輕撫那塵埃，透過(guò)那扇狹窄的窗，窗外是一片蔚藍(lán)，一片屬于我們的天空。
學(xué)習(xí)上的壓力如同座座大山，壓得我們氣喘吁吁。多少次我們痛苦呻吟要放棄，夢(mèng)想的道路上，漸漸迷失了原來(lái)的方向。堵堵心墻將我們重重包圍。一面囚窗禁錮著那顆想飛的心靈。我們?cè)趻暝�，我們�(cè)卺葆濉?dāng)我們?cè)讵b獰這內(nèi)心時(shí)，老師一句安撫的話語(yǔ)仿佛喚醒了那顆漂沉已久的心，我還有夢(mèng)，我還有青春的力量去搏擊世界。燃燒的熱情融化了內(nèi)心孤獨(dú)的堅(jiān)冰。慢慢的，我愿意悄悄走向那扇心靈之窗。我也憧憬這窗外的萬(wàn)千風(fēng)光。
人生不斷地更新著，像多變的天氣，陰晴不定。陽(yáng)光明媚時(shí)，蕩漾在秋千上，小伙伴的歡聲笑語(yǔ)都幻化成一首首悅耳的歌曲回蕩于上空�？耧L(fēng)暴雨的'突如其來(lái)也使我心神不定，恐懼著漫天的烏云籠罩著我弱小的身軀。是你，用那友誼之傘為我撐起了傘下的溫暖。并肩同行，再大的風(fēng)雨，有朋友與我共同分擔(dān)。我不再為烏云而哭泣，只因友誼一直為我遮風(fēng)擋雨。我回到家，要打開(kāi)窗戶，吸吮那雨后的芬芳，但發(fā)現(xiàn)塵埃滿布。我興奮地用抹布一遍又一遍的拭擦，生銹的窗竟也發(fā)出了微弱的銀光。于是，我一天又一天地擦拭著……
青春的豆蔻年華，想放肆地在雨中奔跑卻因害怕跌倒兒停下了步伐。想又不敢，內(nèi)心的慌亂織成一團(tuán)亂麻。膽怯像一條繩始終束縛著我。父母的悉心觀察，于是一股力量如浩瀚潮水般涌上我的心頭。耳畔一句句“去闖闖吧！失敗了沒(méi)關(guān)系，家永遠(yuǎn)是你溫暖的港灣”讓我不經(jīng)意間涕泗橫流，那份期望我不能辜負(fù)，那份艱難而沉重的一步終于跨出了。陽(yáng)光在窗外耀耀生輝。我輕輕想推開(kāi)窗，剎那間，窗開(kāi)了，曾經(jīng)銹跡斑斑的窗竟然開(kāi)了�；蛟S那一刻，我自己也不敢相信。隨之打開(kāi)的，仿佛是心中的那扇窗，從未有過(guò)的自由與淌洋充盈心頭。窗外有藍(lán)天，有無(wú)限的遐想于夢(mèng)飛翔的翅膀。
窗外有藍(lán)天，有老師循循善誘的藍(lán)色，有朋友陪伴安慰的藍(lán)色，還有父母默默鼓勵(lì)的藍(lán)色。他們就是我窗外的那片無(wú)盡遼闊的藍(lán)天。藍(lán)的那么奪目，那么絢爛，那么溫暖……
藍(lán)天初中作文 篇13
我們每個(gè)人的心靈深處都有一扇窗，那扇窗上布滿了塵埃， 請(qǐng)抹去塵埃，你將會(huì)看到藍(lán)天。
我的心窗：一次考試，拿到卷子看見(jiàn)卷子上的分?jǐn)?shù)的時(shí)候，我出了一身冷汗。因?yàn)樵诳荚囍拔遗?fù)習(xí)，可是，我的分?jǐn)?shù)還是那么不盡人意。我得知分?jǐn)?shù)后，自己躲在屋子里不出去，在屋子里自己傷心，當(dāng)時(shí)我認(rèn)為之前的努力全都是白費(fèi)的。朋友來(lái)找我玩，我也只是一味的跟她們說(shuō)：“我不出去玩，你們?nèi)ネ姘?”后來(lái)，朋友感覺(jué)怪怪的：一向愛(ài)玩的我現(xiàn)在連叫都叫不出去。
后來(lái)，朋友得知了我失落的原因，便去找我談了談。她說(shuō)：“我終于知道你不出去玩的原因了。這次考試失敗了，不要灰心這次考試沒(méi)考好不代表下一次考試考不好，繼續(xù)努力，總有一次會(huì)考好的�！蔽艺f(shuō)：“這次考試前，我是那樣的.努力復(fù)習(xí)，但是還是沒(méi)考好，下次考試真的還會(huì)考好嗎?”朋友說(shuō)：“只要你努力，一定會(huì)考好的，如果像你現(xiàn)在這樣，考的會(huì)一次比一次差。加油!我相信你，你一定會(huì)成功的!”朋友的這番話激勵(lì)了我。使我布滿灰塵的心窗變得清亮透明。又一次考試，我拿到的分?jǐn)?shù)跟上次考試的分?jǐn)?shù)真是截然不同。擦亮了心窗，我看見(jiàn)了藍(lán)天，藍(lán)天是那樣的美。
自從這件事發(fā)生之后，我的心窗一直是那樣的清涼透明，無(wú)論什么事，失敗了一次都沒(méi)什么關(guān)系，只要努力總會(huì)有成功的一天，總會(huì)有一片藍(lán)天讓你翱翔。
朋友的祝福，讓我不再感到迷茫，這屬于春天的音符，是送給我成長(zhǎng)的禮物。朋友的付出，能夠讓我不再感到彷徨無(wú)助，原來(lái)將所有的希望，化成亮麗的陽(yáng)光。
藍(lán)天初中作文 篇14
“砰——”用力的關(guān)上門(mén)，墻角的灰，抖了抖，撲向床。我跳到床上，雙腳胡亂地蹬著墻面，手里撕扯著蚊帳，心里卻依然意難平�！鞍Γ〕鰝�(gè)什么倒霉的疹子，奶奶說(shuō)需要在屋里呆上半個(gè)月呢！”屋子里一片昏暗，只有緊閉的窗戶微微透著點(diǎn)光亮。
“老姐，外面晴天哦！”弟弟的聲音從門(mén)的縫隙間刺進(jìn)來(lái)，緊接著門(mén)被開(kāi)了一條縫，弟弟擠了進(jìn)來(lái)，木門(mén)發(fā)出刺耳的“吱啦，吱啦”聲，這讓本來(lái)就煩躁的我，更加憤怒了。
“你煩不煩，能不能過(guò)去”我從床上彈起來(lái)，沖著緊閉的木門(mén)吼道。弟弟見(jiàn)狀，灰溜溜地跑了。我雙手拉扯著手中的被角，委屈的`淚水順著臉頰滑落下來(lái)，躺回床上，雙眼凝視著天花板上禁閉的窗戶，任燙熱的淚水滑過(guò)眼瞼灌入耳朵。
時(shí)間慢慢逝過(guò)，心中的委屈久久不能散去，凝視著緊閉的窗戶，心中想要打開(kāi)那扇窗的欲望越來(lái)越強(qiáng)烈。小心翼翼的拽過(guò)桌子，雙腳踏上去，昂著頭，用手不停地推擁著，拍打著那窗戶，窗仿佛是固住了一般，僵在那一動(dòng)不動(dòng)。站在那，通過(guò)窗戶想象著窗外蔚藍(lán)的天，滿滿的失落涌上心頭，默默地爬下桌子，凝視著那扇什么都透不過(guò)的窗戶，心中滿是遺憾。
“呼”一陣大風(fēng)從窗戶邊掠過(guò)，緊緊關(guān)著的窗戶被這忽如其來(lái)的大風(fēng)，吹開(kāi)了，驚奇地望著那突然出現(xiàn)的藍(lán)天，湛藍(lán)湛藍(lán)的，時(shí)不時(shí)有幾只小鳥(niǎo)飛過(guò)。目光掠過(guò)那昏暗的房間，靜靜的望著那片蔚藍(lán)潔凈的天空，心中的委屈、煩躁都灰飛煙滅，毫無(wú)蹤跡了。
伴著幾聲?shū)B(niǎo)鳴，不禁想到那被忽然吹開(kāi)的窗戶，是呀，你以為的牢不可破的禁錮和阻隔會(huì)在某個(gè)瞬間被某種力量沖破。只要你期待，生活會(huì)給你出其不意的驚喜。
望著窗外那片湛藍(lán)的天，心更加寧?kù)o了。
藍(lán)天初中作文 篇15
“閑看亭前花開(kāi)花落，去留無(wú)意，漫隨天邊云卷云疏”多么閑適的詩(shī)句，只可惜沒(méi)多少人可以真正體會(huì)。因此的是羨慕。有時(shí)這種羨慕會(huì)使自己掉進(jìn)虛幻的紗帳看不清事實(shí)，卻又陶醉其中。不過(guò)一旦現(xiàn)實(shí)的利劍挑破紗帳。那將無(wú)盡的惆悵，使自己陷入痛苦自責(zé)中
我喜歡虛幻的世界，那里有我喜歡的東西。也許是事物的兩面性，使我不敢放心去思去想�？墒乾F(xiàn)實(shí)的殘酷使我不敢去面對(duì)。只有夢(mèng)里天才是那么的藍(lán)，那么純美，沒(méi)有任何雜質(zhì)。讓我放大膽的接受一切，享受一切。然而事實(shí)與之截然相反。好多時(shí)候使我彷徨無(wú)助。
想想這些倒喜歡小孩子的天空，自由自在天真可愛(ài)，天空永遠(yuǎn)是藍(lán)的，水永遠(yuǎn)是綠的。也許你會(huì)以為我是不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)的人，怕事的人。但再怎么堅(jiān)強(qiáng)的總有柔弱的一面，總有累的一天。
現(xiàn)在已升入初三，心中不免有些恐慌，自從初中以來(lái)懂了好多。好多事并不象自己想象的那么順利，總是在自己希望充滿腦海，信心十足時(shí)，現(xiàn)實(shí)卻將自己從天上打向地上，短暫的痛苦爬起來(lái)后，好象又有挫折在等待自己，使自己一刻不得清閑。也許就是這樣才讓多了的羨慕，更喜歡虛幻的世界，不知新學(xué)期將帶給我什么�；蛟S是的`挫折，但在再怎么不情愿還是要面對(duì)不是？只有心存美好，才有希望不是？現(xiàn)在忽然想通了，喜歡虛幻沒(méi)錯(cuò)，現(xiàn)實(shí)也沒(méi)錯(cuò)，好多東西是自己所主宰不了的，只有心中坦然，勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)也許自己的原望就離自己進(jìn)了一步。也許一切都過(guò)了，天又是天水有是水了。過(guò)去的一切也都變的淡然
“我們敲響希望的鐘，多少祈禱在讓大家看不到失敗，叫成功永遠(yuǎn)在……”
藍(lán)天初中作文 篇16
在茫茫無(wú)邊的大海里，有一個(gè)海豚王國(guó)。王后生下了十二個(gè)兒女，它們快樂(lè)地生活在大海里！
有一天，小海豚們吃過(guò)晚飯，到皇宮的海底花園玩，談?wù)撈鸶髯缘睦硐�。他們有的想成為海底�?zhàn)士，有的想成為海公主。前十一個(gè)的理想都沒(méi)有一個(gè)是離開(kāi)海的。但是最后一只，也是最小的海豚小樂(lè)，卻說(shuō)自己以后想在天空中自由飛翔。這一說(shuō)引起了別的海豚們的嘲笑：“什么呀？”“你腦子是不是出問(wèn)題了？”“你瘋了吧！”“哈哈哈哈”
聽(tīng)到一串串嘲笑，小樂(lè)心里很不是滋味兒，于是哭著游回了媽媽身邊，告訴了媽媽發(fā)生的一切和自己的理想。海豚王后鼓勵(lì)小樂(lè)說(shuō)：“孩子，雖然這是有些不可能，但是你不要灰心，勇敢地去實(shí)現(xiàn)自己的理想�！薄翱晌胰ツ膬簩W(xué)習(xí)飛呢？”“去鳳凰島吧，那里有一只既可以在任何水域里游，又可以在天空中飛翔的海鳳凰�！焙ｋ嗤鹾笳f(shuō)著拿出一張金燦燦的圖紙，“這是海洋地圖，它會(huì)告訴你該往哪兒走�！薄澳俏椰F(xiàn)在就去。”小樂(lè)說(shuō)。于是他收拾好行囊，踏上了一條艱難的求學(xué)之路。
一路上，一件一件的好事、壞事降臨在小樂(lè)頭上，先是遭到鯊魚(yú)的'襲擊，再是得到海獅的幫助。經(jīng)過(guò)日夜兼程跋涉，克服種種磨難，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，小樂(lè)終于來(lái)到了鳳凰島。找到了海鳳凰，小樂(lè)說(shuō)出了自己的理想。在海鳳凰的精心指導(dǎo)下，小樂(lè)漸漸能飛一米多了、二米多、三米多、四米多�！拔绎w起來(lái)了！”小樂(lè)高興地叫道。就在這時(shí)，小樂(lè)長(zhǎng)出了一雙大大的翅膀，成為了“飛天海豚”！
在藍(lán)藍(lán)的天空中，一個(gè)大海中的生靈正在搏擊藍(lán)天！
藍(lán)天初中作文 篇17
還記得那個(gè)誓言嗎？守望屬于自己的那一片藍(lán)天，那一片藍(lán)天有著我的憧憬，希望以及夢(mèng)想……
踏出守望藍(lán)天的路，追尋那個(gè)以前的自己，將支離破碎的影子重新粘和。在那個(gè)灰白的天空，人們嘶鳴著，手中的武器在人們的記憶中留下一道道帶血的刮痕，世界上充滿仇恨與痛苦，我撿起那個(gè)面目全非的風(fēng)箏，輕輕的拂去上面的灰塵，帶著漏洞的風(fēng)箏，隨風(fēng)顛簸著飄走。
我隨著風(fēng)的腳步，云的臺(tái)階，穿過(guò)死亡與黑暗，最終到達(dá)那篇圣潔、寧?kù)o、美麗的藍(lán)天，那里沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有痛苦，沒(méi)有病的困擾，也沒(méi)有那個(gè)令人悲痛的日子，我穿著云的白衣服，風(fēng)的鞋子，帶上太陽(yáng)那火紅而又充滿激情的項(xiàng)鏈，暢游在著美麗和平的地方。
我要守望自己的藍(lán)天，那片無(wú)垠的藍(lán)天，在這個(gè)有夢(mèng)想，有希望，有憧憬的'天空下，我摘下那朵泛著彩虹光的花，七彩的花瓣上映出以前那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的我，我把這朵花輕輕地別在我濃密的黑發(fā)里。一陣清風(fēng)吹來(lái)，我聽(tīng)到風(fēng)在我的耳邊說(shuō)，去吧，去吧！去找回以前那個(gè)自己，“我倏的飛了起來(lái)，我穿過(guò)云煙將花瓣灑向周?chē)�，我看到鳥(niǎo)兒對(duì)我微笑，太陽(yáng)對(duì)
我點(diǎn)頭，我的雙頰又泛起了那舊時(shí)的笑容，最終，我到達(dá)了一片綠色洋溢的草原，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)一位散著棕色頭發(fā)的矮小的小女孩，穿著粉紅的小裙，在草原上嬉戲著，光鮮油亮的黑皮鞋，吧嗒吧嗒的響著仿佛她是這里的主人，那不是兒時(shí)的我嗎？那是快樂(lè)的記憶，像魔術(shù)般的飄回了我的腦海中，我的腦海中，我的嘴角彎成一道溝，眼睛瞇成一條縫，我很久沒(méi)有這樣笑過(guò)，那種笑聲淹滿了整顆心。
快樂(lè)是微笑，它會(huì)在你高興是出現(xiàn)，人生像早已排練好似的。守望夢(mèng)想與挫折的藍(lán)天，寫(xiě)下守望的成長(zhǎng)——天空。
藍(lán)天初中作文 篇18
“飛吧，小鳥(niǎo)！”
陳帆是一位四年級(jí)學(xué)生，前些天，爸爸從外邊帶回來(lái)一只鳥(niǎo)兒，送給了他。多好的鳥(niǎo)兒啊，蓬松而柔順的羽毛，嫩紅的子和小嘴，頸部還有一個(gè)個(gè)白的或灰的小圓點(diǎn)，仿佛一串珍珠項(xiàng)鏈。任何人貝了它，都會(huì)愛(ài)不釋手，只想給它最好的食物，最純凈的.水，最漂亮的籠子……
可是，陳帆發(fā)現(xiàn)，自打小鳥(niǎo)進(jìn)了籠子，便再也沒(méi)活動(dòng)過(guò)，即使有足夠的空間。每天，除了極少量的一點(diǎn)兒食水，它什么也不吃，只是用憂傷的眼神呆呆地望著窗外。那一回，暴雨傾盆而下，當(dāng)陳帆沖進(jìn)家門(mén)，飛奔到陽(yáng)臺(tái)時(shí)，他看見(jiàn)小鳥(niǎo)被淋了個(gè)透，卻連脖子也不懂得縮一下。陳帆抱著鳥(niǎo)籠，哭了。
一天，陳帆正在做作業(yè)，突然聽(tīng)見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上傳來(lái)歡快的鳥(niǎo)叫聲，往窗外一看，竟是一只與小鳥(niǎo)極其相似的大鳥(niǎo)，正在給小鳥(niǎo)喂蟲(chóng)子。那一會(huì)兒，陳帆還暗自高興，以為有了個(gè)免費(fèi)的保姆，可是，他錯(cuò)了。
記得那個(gè)夜晚，天特別陰，大鳥(niǎo)又和往常一樣來(lái)看望小鳥(niǎo)，但這次，它沒(méi)能帶來(lái)吃的，大鳥(niǎo)一臉歉意，可小鳥(niǎo)卻“啾啾”地叫個(gè)不停，仿佛在安慰大鳥(niǎo)。叫著叫著，兩只鳥(niǎo)都流下了淚水。這時(shí)，陳帆才發(fā)現(xiàn)，多日忙碌，大鳥(niǎo)消瘦了不少，羽毛也失去往日的光澤。
一種慘淡的感覺(jué)，頓時(shí)像潮水般向陳帆襲來(lái)……
第二天旱晨，陳帆懷著沉重的心情打開(kāi)了籠門(mén)……
小鳥(niǎo)投下一個(gè)感激的眼神，展翅飛上藍(lán)天，在陳帆不舍的目光中，漸行漸遠(yuǎn)……
這次，陳帆沒(méi)有哭，因?yàn)樗来笞匀徊攀切▲B(niǎo)最好的家園。抱著鳥(niǎo)籠，他高聲朝天吶喊：“飛吧，小鳥(niǎo)！”“飛吧……”
藍(lán)天初中作文 篇19
星期六，我做完作業(yè)，吃過(guò)午飯。外面陽(yáng)光明媚，我的心情特別興奮，就和爸爸一起去廣場(chǎng)玩耍。
廣場(chǎng)上人很多，我滑著滑板在人群中穿梭。突然一個(gè)很“扎眼”的小胖子出現(xiàn)在人群中，和一位美麗苗條的姑娘聊天。小胖子走路時(shí)肚子上的肥膘一搖一顫，背上還背著一個(gè)又大又鼓的包，就象一個(gè)充滿氣體的大氣球。他手里拿著一摞宣傳單；但他并沒(méi)有把手上的宣傳單發(fā)給人們，而是一邊走一邊把手上的宣傳單往一邊的地上丟，我看著那個(gè)小胖子的行為舉動(dòng)，慢慢的陷入了深深的沉思中。
我們敬愛(ài)的溫總理一直在提“低碳經(jīng)濟(jì)，節(jié)能降耗”，但如果每人都像他一樣，那么我們賴以生存的環(huán)境就會(huì)受到破壞、污染。更嚴(yán)重的是像他那樣浪費(fèi)資源。那么請(qǐng)想象一下不久后，世界會(huì)變成什么樣�！巴郏∩衬娲松�；地球失去它的‘肺’；到處是沙塵暴；沙塵掩蓋了藍(lán)天；疾病威脅著人們；人類將難以生存……。”有人可能要問(wèn)，那個(gè)人為什么要亂扔宣傳單？是因?yàn)樗麤](méi)文化？不，是因?yàn)樗朐琰c(diǎn)把宣傳單發(fā)完。而且他也不缺少文化，缺少的是文明的習(xí)慣，是基本的'道德觀念。然而個(gè)人的文明程度，反映著一個(gè)社會(huì)的文明程度。生活在其中的人的文明程度越高，就表明這個(gè)社會(huì)越先進(jìn)，越文明。所以，要想我們生存的環(huán)境變的越來(lái)越好，就要消除主觀上對(duì)文明、對(duì)道德的無(wú)知。
所以我倡議：從地上撿起一個(gè)煙頭丟進(jìn)垃圾桶開(kāi)始；從不浪費(fèi)一張紙開(kāi)始；從說(shuō)一聲“謝謝”開(kāi)始；從一次讓座開(kāi)始。從個(gè)人做起，從我做起，愛(ài)護(hù)我們的家園，讓烏云走開(kāi)，還天空以潔白和美麗；讓不文明的人走開(kāi)，還人們以道德和文明。
藍(lán)天初中作文 篇20
早晨，剛從蛋殼里出來(lái)的我們，在鳥(niǎo)媽媽的看照下，大家都吃飽了飯，新的生活開(kāi)始了。
我探出頭往下看了一眼心想：好高呀！可千萬(wàn)小心，別摔下去。突然鳥(niǎo)媽媽飛走了，“哇！我也要飛向藍(lán)天�！蔽铱粗鴺�(shù)下，一只金錢(qián)豹正在捕捉野兔，“嗖——”。它們消失在森林之中。前面還可以看見(jiàn)一群獅子在圍捉斑馬�！昂稹稹薄＊{子在怒吼，嚇得我差點(diǎn)兒掉下去，真是虛驚一場(chǎng)�！翱矗值芙忝脗�，咱們的媽媽回來(lái)了�！蔽医衅饋�(lái)�！疤昧�！媽媽一定是給我們帶吃的了�！币恢恍▲B(niǎo)說(shuō)�！昂f(shuō)，媽媽一定是給我們帶好玩的來(lái)了�！绷硪恢圾B(niǎo)說(shuō)……大家七嘴八舌的議論起來(lái)。一陣風(fēng)吹過(guò)，鳥(niǎo)媽媽回來(lái)了，說(shuō)：“孩子們，媽媽給你們帶吃的了，快來(lái)吧！可好吃了。吃完我教你們學(xué)飛行�！闭f(shuō)完我們就按鳥(niǎo)媽媽的安排，高興的`吃起來(lái)，不一會(huì)兒就吃完了。
鳥(niǎo)媽媽開(kāi)始教我們學(xué)飛行了。它先作樣子叫我們跟著學(xué)。有幾只懶惰的小鳥(niǎo)躲了起來(lái)，不想學(xué)，鳥(niǎo)媽媽找到了它們意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“飛行是每一只鳥(niǎo)必須會(huì)的，等你們長(zhǎng)大了，就得離開(kāi)媽媽自己去找食物，來(lái)，跟著哥哥、姐姐們一起練，放心，媽媽會(huì)保護(hù)你們�！蹦菐字恍▲B(niǎo)聽(tīng)了媽媽的話，也勤勉的練了起來(lái)�？粗绺缃憬銈兡敲雌D苦的練習(xí)，我也不能落后，抓緊時(shí)間練了起來(lái)。剛想起飛，一不小心，掉下去了，一只蛇爬了過(guò)來(lái)，上面的小鳥(niǎo)看呆了。眼看就要被蛇吃掉了，在這千鈞一發(fā)之間，鳥(niǎo)媽媽把我拉了上來(lái)，我才能死里逃生。很快，我就學(xué)會(huì)了飛行，我飛向了藍(lán)天，心里好歡悅。這時(shí)，讓我想起了一首歌曲：“我要飛得更高，飛得更高……”
大自然真奇妙。
藍(lán)天初中作文 篇21
抬頭仰望藍(lán)天，有時(shí)侯像一塊絲手帕，十分透明，藍(lán)天上停留著細(xì)碎的云塊，像是繡有紗巾上的白玉蘭花。有時(shí)卻沒(méi)有一絲云彩，只有太陽(yáng)公公高高地掛在空中，耀眼的光芒刺得我們瞇著眼睛，像廣闊安靜的大海。天氣很好時(shí)，抬頭一望，湛藍(lán)的天空，極明，極靜，極寬廣，頓時(shí)覺(jué)得視野開(kāi)闊，心曠神怡。
藍(lán)天就像是朋友，一個(gè)可以把我的心事訴說(shuō)的好朋友。
學(xué)生的生活是又煩又累的，在被一節(jié)節(jié)課和一堆堆的作業(yè)壓的喘不過(guò)氣來(lái)時(shí)，我總會(huì)仰望藍(lán)天，他仿佛減緩了我的'疲勞，當(dāng)我面臨考試的時(shí)候，我總會(huì)仰望藍(lán)天，心里搗鼓道“藍(lán)天啊，藍(lán)天！你一定要祝福我考好成績(jī)呀！
藍(lán)天就像是方向，一個(gè)可以指引我走出迷途的方向。
每當(dāng)我徘徊游走在校園中，每當(dāng)我氣喘吁吁在體育課中，每當(dāng)我心情舒朗在放學(xué)路上，我都會(huì)仰望藍(lán)天。藍(lán)天帶給我了無(wú)限的希望，藍(lán)天帶給了我正確的方向。也許是我找到了奔跑的感覺(jué)，追逐，舒暢，痛快。所以， 我要像藍(lán)天一樣不忘初心，隨著那遠(yuǎn)方的方向追逐，哪怕失敗。
藍(lán)天是清泉，一個(gè)可以讓我走出憂郁境的清泉。
“我不過(guò)是這個(gè)世界可有可無(wú)的人物，沒(méi)人在乎我，我很小，小的如同沙子，我不如別人討人喜歡，我不如別人才華橫溢，我不如別人成績(jī)優(yōu)秀，我到底算什么？”每次我的心里都是這么一個(gè)對(duì)白，沉默又失落，失落又墮弱。是藍(lán)天！每每仰望藍(lán)天，我總發(fā)現(xiàn)，它是如此的純凈美麗，如一股清泉，從我的腦中流入，瞬間提神醒腦。
大雁直沖云霄，留下矯健的身影；柳絮隨風(fēng)飛舞，留下滿天的思緒；江河一瀉千里，留下磅礴的身世----仰望藍(lán)天，它留下了我無(wú)限的思緒，它成了我生活中不可磨滅的一部分，每每仰望，便是一股暖流涌入心間。
藍(lán)天初中作文 篇22
世界上有一種藍(lán)，它藍(lán)得空明澄澈，藍(lán)得沁人心脾；它藍(lán)得亮堂堂，藍(lán)得欣欣然。那就是天空的藍(lán)。
看到這藍(lán)，我們不由得豁然開(kāi)朗；看到這藍(lán)，我們不由得茅塞頓開(kāi)。它讓我們領(lǐng)悟了“人并不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗”的真諦；它讓“丑陋”的人們不再東施效顰，不再遮遮掩掩；它讓我們不再束縛自己的笑臉。我們可以放聲大笑，也可以仰天長(zhǎng)笑，更可以開(kāi)懷暢笑；我們可以想唱就唱，聲情并茂或如醉如癡都可以。
所有這一切都是“藍(lán)”天恩賜的。它賜予我們自信的力量，它賦予我們?yōu)⒚摰臋?quán)利。
世界上有一種廣闊，它涵蓋了波濤洶涌的大海，也籠罩了波瀾壯闊的'群山，人們也生活在它的“光環(huán)”下，生活在它的“概念”里。那就是天空的胸懷。
看到這廣袤，看到這無(wú)垠，風(fēng)箏也會(huì)稽首。它雖然始終不能飛出天空，去欣賞外面的世界，卻始終努力再飛遠(yuǎn)一點(diǎn)，去欣賞天空的美，t望天空的廣闊。就連那視一切為虛無(wú)的風(fēng)都心悅誠(chéng)服，雖不免有時(shí)憤怒發(fā)狂；但更多的時(shí)候，只能默默沉睡。而人呢？就比較聰明了點(diǎn)，學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解。
所有這一切都是藍(lán)天給予的啟示，都是藍(lán)天給予的信念。
世界上有一種東西最可怕，那便是黑暗�？伤{(lán)天卻不畏懼，它拼搏，它奮斗，在太陽(yáng)神的幫助下，戰(zhàn)敗烏云，旗開(kāi)得勝。
看到這“雨后天藍(lán)”，我們想到了人生。當(dāng)別人給我們?cè)O(shè)下屏障的時(shí)候，我們要高瞻遠(yuǎn)矚，迎難而上，因?yàn)椤皼](méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路”，只要我們“飲一路風(fēng)塵，嚼一路艱辛”，就一定能跨過(guò)困難，迎來(lái)晴空。
我欣賞藍(lán)天，欣賞它純潔的藍(lán)，欣賞它廣闊的胸懷和必勝的信念。
我真希望天天天藍(lán)。
藍(lán)天初中作文 篇23
曾經(jīng)有多少只小鳥(niǎo)在藍(lán)天里飛翔過(guò)，曾經(jīng)有多少花兒在藍(lán)天下開(kāi)放過(guò)，曾經(jīng)有多少無(wú)知的少年在藍(lán)天白云下的碧水青山里嬉戲過(guò)。然而，那都只不過(guò)是已經(jīng)逝去的“曾經(jīng)”。
曾經(jīng)，鳥(niǎo)兒是多么地歡快，每天在樹(shù)頭嘰嘰吱吱叫個(gè)不停；老人們坐在干凈的樹(shù)邊，呼吸著新鮮的空氣，細(xì)細(xì)長(zhǎng)談；孩子們童真的笑臉，加上清脆悅耳的歌聲，在青山綠水中健康茁壯地成長(zhǎng)。海邊，一陣陣風(fēng)吹來(lái)，真涼爽�？諝庑迈r，沒(méi)一絲煙靄，只有那無(wú)盡的美。
隨著新世紀(jì)的`到來(lái)，高樓大廈重重站起，替代了原來(lái)的茅草小屋；河里的魚(yú)兒漸漸消亡，死亡在向它們大膽招手；村邊的綠樹(shù)不斷減少，大風(fēng)揚(yáng)沙天氣越來(lái)越常見(jiàn)。老人們不停地嘆息，長(zhǎng)大后的少年，早已將村莊的過(guò)去遺忘，他們離開(kāi)了村子，不愿回去；他們感到恐懼，不敢相信眼前的現(xiàn)實(shí)。
而今的村莊，放眼望去，一股股如煙似霧的黑東西，堵住了人們的視線，這是工廠里生產(chǎn)的有毒氣體，通過(guò)管道排放出來(lái)，你只要輕輕地一呼吸，就會(huì)感到一股難聞的氣流，使人呼吸困難，心跳加速。聽(tīng)老師講，這種有毒氣體能讓你的心臟快速跳到極限，呼吸困難到窒息，最后死亡。這種污染危害極大，慶幸的是離居民區(qū)還算較遠(yuǎn)，如果離得再近一些，不知又有多少人會(huì)因這種污染指數(shù)過(guò)高的空氣而死亡。
對(duì)此，我們悲痛，我們氣憤，都是無(wú)濟(jì)于事的，這是我們?nèi)祟惙赶碌腻e(cuò)誤，最終結(jié)果，也只有我們自己去承擔(dān)。
我們懷念蔚藍(lán)的天空，我們希望能夠再次擁有。但是目前，這還是一個(gè)令人傷神的問(wèn)題，是一個(gè)未知的謎。
藍(lán)天初中作文 篇24
今天，我們學(xué)校去明珠廣場(chǎng)踏青，雖然一路上走得很辛苦，但我們的心里卻很開(kāi)心。
到了明珠廣場(chǎng)，我們找了一塊草地，鋪上薄布坐下來(lái)，我拿出相機(jī)給同學(xué)拍起了照片，同學(xué)們經(jīng)典的動(dòng)作就這樣留在了我的鏡頭里，如黃雨珂總是將拇指和食指張開(kāi)成勾的形狀放在下巴下面，像是做“名人牙膏”的廣告，但又有點(diǎn)像是牙痛；如周羽琦，她也愛(ài)擺架勢(shì)，她最喜歡的動(dòng)作是模仿思想者沉思，好像很有學(xué)問(wèn)的樣子，但我看來(lái)，她像是有頭痛病，惹得同學(xué)們一陣狂笑；還有很多同學(xué)的`照片樣子很搞笑。
最開(kāi)心的就要屬放風(fēng)箏了。當(dāng)我們參加好博物館后，明珠廣場(chǎng)上風(fēng)很大，我們都去放風(fēng)箏了。
我和幾個(gè)好朋友跟著茅老師去放，我們想看看茅老師能放多高。他的黑蝙蝠風(fēng)箏很快飛了起來(lái)，茅老師手中的線也在慢慢地減少，可是，當(dāng)茅老師手中的線放完時(shí)，風(fēng)箏還意猶未盡，鼓著勁兒往上飛。我們看到苗苗有線，就向她借了。黑蝙蝠加上了新的風(fēng)箏線飛得更高了，超過(guò)明珠廣場(chǎng)中心的柱子，它像是一只自由的鳥(niǎo)兒飛向藍(lán)天的懷抱，越飛越高，越來(lái)越小，我們的眼睛看痛了，脖子看酸了。
茅老師讓我們輪流來(lái)放這個(gè)風(fēng)箏，輪到我時(shí)，我有點(diǎn)緊張，怕自己不小心會(huì)讓黑蝙蝠掉下來(lái)，我用力地拉住線，一松一緊，黑蝙蝠就在天上不停地飛。我感覺(jué)到一種拉力，仿佛它要離我而去，而它的眼睛俯視大地時(shí)，看到下面低飛的風(fēng)箏，肯定在想：這個(gè)高飛獎(jiǎng)非我們班莫屬了。
漸漸地，一只黃色的烏賊飛起為了，越來(lái)越高，看來(lái)放這只風(fēng)箏的人也是個(gè)高手。經(jīng)過(guò)我們仔細(xì)觀察，終于發(fā)現(xiàn)是我們班的陳必導(dǎo)，他也努力想飛得更高，但還是沒(méi)超過(guò)黑蝙蝠。
這次春游玩得真開(kāi)心啊！
藍(lán)天初中作文 篇25
這些天，我總是坐在窗前，感到無(wú)聊。靜靜地聽(tīng)著音樂(lè)，看著藍(lán)天，感受它是多么的美麗。
早上起來(lái)很早，躺在窗邊，發(fā)現(xiàn)今天霧特別大，看不清路，但能隱約看到一些。這是怎么回事？是不是因?yàn)槲医裉旌苡魫灒圆艜?huì)有那么多霧？
窗外有藍(lán)天明月，這是我的夢(mèng)想，也是我的追求。有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，樹(shù)木掩映，是我夢(mèng)中的點(diǎn)綴。
向窗外望去，有一片藍(lán)天，仿佛是用顏料畫(huà)的。還有像棉花糖一樣的白云，在天空中自由漂浮。多么柔軟的白云！我很想去感受，但我不在天上。
望著窗外，凝視著遠(yuǎn)方夜色中那張神秘的臉，是一種被沉默包裹的沉默。月色朦朧，就像是一個(gè)無(wú)法抹去的心中疑團(tuán)。我有太多的話要問(wèn)這個(gè)世界。我想問(wèn)為什么有些人生來(lái)不平等，為什么有些人那么難得到幸福？我的夢(mèng)想什么時(shí)候?qū)崿F(xiàn)？我有太多的話要反駁這個(gè)世界，我有太多的話要告訴這個(gè)世界！
看著窗外，藍(lán)天下有熙熙攘攘的'建筑，也有喧鬧的街道。這些是我們61年后的成就。躺在窗戶上，我仔細(xì)的思考著61年前日本對(duì)我們的侵略。但是這個(gè)被稱為“不夜城”的地方是我要尋找的世界嗎？或者說(shuō)我期待的是無(wú)邊無(wú)際的天空？
看著窗外，才發(fā)現(xiàn)天空不是藍(lán)色的，而是灰色的。這是怎么回事？是不是烏云爺爺生氣了？這時(shí)，雨嘩啦嘩啦地下了。雨，像一顆破碎的珠子，不斷落下。我以為真的是珠子，就伸手抓了一大堆珠子。沒(méi)想到，竟然是雨而不是珠。然而，雨是如此可愛(ài)！我趴在窗戶上靜靜地思考。孫爺爺和武云爺爺吵架了嗎？五云爺爺傷心了，他也哭了嗎？靜靜地思考，聽(tīng)著音樂(lè)，我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)境。
從小房間看出生世界，是窗戶的功勞。它打開(kāi)了一扇門(mén)，讓你知道——的窗外什么都有。
藍(lán)天初中作文 篇26
窗外的那抹藍(lán)，心中的那抹藍(lán)，記憶里的重疊，是我對(duì)你的思念
————題記
泡上一杯清茶，茶香四溢。陽(yáng)光流淌下來(lái)，卻撞碎在窗戶上，一片片散落在桌子上，書(shū)本上，我的心上。向窗外望去，那陽(yáng)光下的藍(lán)不正是她最愛(ài)的顏色么？而如今，那淺淺的藍(lán)也讓我沉醉。
什么時(shí)候，我也愛(ài)上了這淺淺的藍(lán)，我把玩這手中的茶杯，思索著。似乎，是在認(rèn)識(shí)了她以后吧，那淺藍(lán)色的身影如同窗外的藍(lán)天一樣讓我忘不掉。認(rèn)識(shí)她的過(guò)程太過(guò)特別以至于我格外珍惜這段友誼。剛剛認(rèn)識(shí)時(shí)是在網(wǎng)上聊天，她因?yàn)槲覀児餐呐笥鸭恿宋�。�?dāng)然，我只見(jiàn)到了她的名字，連綿細(xì)雨，亭亭玉立，這該是個(gè)多么嬌弱的女生，我不禁這樣想。而我，偏偏不喜歡那種溫室花朵般的.女生，于是我對(duì)她沒(méi)有太冷淡卻也沒(méi)有太熱絡(luò)。
真正見(jiàn)到她是在一天放學(xué)，那時(shí)候她已經(jīng)放暑假了，而我們卻還在補(bǔ)習(xí)。依稀記得那是一個(gè)陰天，或許就因?yàn)槭顷幪�，她那件藍(lán)色的衣服才會(huì)那么顯眼。出了大門(mén)，我莫名其妙地看著我的朋友們向一個(gè)男生跑去。當(dāng)我知道這就是被我定義為“嬌弱女生的人”時(shí)，雖然臉上沒(méi)有表情，但心里卻震驚不已。帥氣的短發(fā)，膚色也是偏黑的。這明明就是一個(gè)男生嘛。但是僅存的理智在不斷的提醒我，她，的的確確是個(gè)女生。
僅僅幾天，我們就從最初的生疏變?yōu)楝F(xiàn)在的熱絡(luò)，我發(fā)現(xiàn)她真的是一個(gè)害羞又內(nèi)斂的人。她的上衣都是藍(lán)色的，她說(shuō)她喜歡藍(lán)色。“你傻笑什么呢？”我回頭，是媽媽回來(lái)了。我沒(méi)有回答，只是繼續(xù)望著窗外的藍(lán)天。
窗外藍(lán)色的天，心中藍(lán)色的你，一樣的，忘不掉。
藍(lán)天初中作文 篇27
窗外看，一片明凈的藍(lán)天，偶爾鑲著幾片白云，偶爾掠過(guò)幾群小鳥(niǎo)，藍(lán)天的美把我心中的雜念驅(qū)趕了，只留下一天暢快美好的心情。
小時(shí)候的我不像現(xiàn)在的我，那時(shí)，我懦弱，忍別人嘲笑欺負(fù)；我膽小，任別人呵斥恐嚇；我內(nèi)向，沒(méi)有一個(gè)人愿意接近我。我的世界里冰冷黑暗，無(wú)奈孤獨(dú)，天空是陰森森的，灰蒙蒙的，一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨足以淋濕我的心靈，一場(chǎng)雷電交加足以敲碎我的心靈。我渴望堅(jiān)強(qiáng)，渴望活潑開(kāi)朗，渴望友誼的溫暖把我圍繞。
直到我認(rèn)識(shí)了一群好朋友，是她們把還在黑暗里掙扎的我救出來(lái)。
那天，放學(xué)后，幾個(gè)在學(xué)校里稱霸的小混混攔住了我回家的去路，他們用粗魯?shù)穆曇艉鹞遥骸卑ィ阌绣X(qián)嗎？有錢(qián)就索性的交出來(lái)！“我被嚇到了，雙腿發(fā)抖，聲音顫抖地說(shuō)："我……沒(méi)有帶錢(qián)。"誰(shuí)知,他們馬上揚(yáng)起手推我,我措手不及幾個(gè)踉蹌摔倒在地上,我無(wú)助的`哇哇大哭。眼看那幾個(gè)小混混的巴掌要落下來(lái)，我畏縮著抱頭，突如其來(lái)的聲音讓我抬起頭，幾個(gè)女孩沖入我的視線，她們用手擋住了要落下來(lái)的巴掌，反駁道：“你們這幾個(gè)小混混，再出手打人，我要報(bào)警了�。 闭f(shuō)著，她掏出手機(jī)撥號(hào)，小混混們見(jiàn)狀，連忙丟下幾句臟話悻悻地跑了。我被幾雙手扶了起來(lái)，我淚蒙蒙的眼睛看見(jiàn)她們見(jiàn)義勇為的氣概，感動(dòng)不已，我向她們鞠躬說(shuō)：謝謝你們，真的謝謝你們！“她們笑笑說(shuō)：”小小幫助不必言謝，我們能做好朋友嗎？“那時(shí)，我終于在自閉的世界里見(jiàn)到一束陽(yáng)光了。
從那時(shí)起，我們有快樂(lè)一起分享，有難過(guò)一起承擔(dān)，我也不再懦弱，膽小，內(nèi)向，變成了一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。我的天空烏云漸漸散去，雨漸漸停了，彩虹出現(xiàn)，陽(yáng)光明朗，我也擁有一片藍(lán)天！
藍(lán)天初中作文 篇28
傍晚，我騎著車(chē)從清涼山公園回家。一路涼風(fēng)習(xí)習(xí)，隨風(fēng)送來(lái)隱約的不知名的花香，還有颯颯的樹(shù)葉的吟唱，都讓人感覺(jué)愜無(wú)比。
突然，“轟轟……”一陣沉重而刺耳的聲音由遠(yuǎn)及近地滾動(dòng)而來(lái)，打破了這短暫的舒適與安逸。沒(méi)過(guò)幾秒鐘，幾輛渣土車(chē)轉(zhuǎn)過(guò)街角出現(xiàn)在我的眼前。它們像一個(gè)個(gè)會(huì)移動(dòng)的巨大“箱子”，呼嘯著從我身邊駛過(guò)，每一輛都伴隨著刺耳的噪音、撲鼻的灰塵，留下長(zhǎng)長(zhǎng)的沾著泥巴的車(chē)胎印。它們是往哪兒去的.呢？我順著車(chē)胎印找到了答案：前方不遠(yuǎn)處有一片施工場(chǎng)地，四周用灰白色的鐵？從這一刻起，我有了一個(gè)小小的夢(mèng)想：所有的建筑工地都換上了不會(huì)污染環(huán)境的機(jī)器，沒(méi)有噪音和灰塵；所有的工廠都不再冒皮圍成了一道簡(jiǎn)易的“墻”。
盡管被這“墻”遮住了視線，我還是能想象得出里面那坑坑洼洼的地面、大汗淋漓的工人、隆隆運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器……而最引人注目的，還是那約有六七十米高的“塔吊”。它矗立在工地中間，那長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵臂看上去有點(diǎn)往上偏，形成了一個(gè)約45°的夾角。
我不由地順著這個(gè)方向看去是天！它雖還看得出是藍(lán)色的，但卻灰蒙蒙的，像被什么籠著、罩著，看得不真切。我忽然想起父母每次從國(guó)外回來(lái)，都要向我描繪一下的藍(lán)天：一碧如洗，好似一顆毫無(wú)雜質(zhì)的藍(lán)寶石……但為什么我們的藍(lán)天不是這樣的呢黑煙，空氣不再能被看見(jiàn)；所有的人都擁有很強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)，為保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源而不懈努力……然后，有一天，我們或者我們的子孫會(huì)看到，中國(guó)的山是被茂密的樹(shù)林覆蓋的，水是被歡游的魚(yú)兒占領(lǐng)的，公園一樣的風(fēng)景是隨處可見(jiàn)的，而天空，藍(lán)得像寶石、像湖水，比外國(guó)的還要純凈、還要明亮！
藍(lán)天初中作文 篇29
早晨的藍(lán)天，是夢(mèng)幻的藍(lán)，淡淡的，如一條細(xì)細(xì)的流水，靜靜地淌著，悄悄地講述著可愛(ài)的故事，讓人一早就心曠神怡。哦！他還捧起了一輪紅日，把你的心照得亮堂堂的。忙碌的早晨開(kāi)始了！
中午的藍(lán)天，是純凈、宏偉的藍(lán)，濃濃的，像是一種自由奔放的韻律。這時(shí)，我愛(ài)搬個(gè)凳子在場(chǎng)地上，仰望著藍(lán)天上的白云，沐浴著燦爛的陽(yáng)光。哦！它還開(kāi)起了動(dòng)物園，有沉思的北極熊，有傻傻的帝企鵝，還有兩頭可愛(ài)的小白獅在打鬧……天空忽然熱鬧起來(lái)了！我多想在“天空之城”里遨游呀！
傍晚的藍(lán)天，是深沉的、憂傷的藍(lán)，縹緲的、壯闊的，它漸漸將淺藍(lán)格調(diào)濃抹，并請(qǐng)回了夕陽(yáng)，這位會(huì)火燒云表演的“大魔法師”�？龋跋﹃�(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，這感覺(jué)，好像“我拂一拂衣袖，不帶走一片云彩”。哦！它又成了感傷的作家，寫(xiě)起了溢滿愁緒、紅遍一天的凄美文章。
一天又過(guò)去了。
然而，第二天天空照樣蔚藍(lán)。我愛(ài)仰望藍(lán)天，我不覺(jué)得這是發(fā)呆。站在它的'面前，我的心靈會(huì)接受莊嚴(yán)與神圣的鍛打。我總能從它的身上受到很多的啟迪：它的博愛(ài)，容納飛鳥(niǎo)、浮云、紅日與人們希望的寄托；它的堅(jiān)持，見(jiàn)證了世界的曾經(jīng)、現(xiàn)在還有未來(lái)；它的謙遜，我認(rèn)為大海、云海、江河溪流皆不可與它相比！然而，他只是搖搖頭：“有了他們，我才能頂起一片蔚藍(lán)呀！”你是與世長(zhǎng)存的圣人，你是一本記載歷史的奇書(shū)，你是萬(wàn)物靈氣的精華！我能從你這兒看到時(shí)光的流逝，名人成功背后的汗水，讓我更加奮力拼搏！我能從你這兒得到愛(ài)的真諦，學(xué)會(huì)去愛(ài)護(hù)弱小的生靈和需要保護(hù)的東西，我忽然悟徹生命的壯麗與永恒其實(shí)是無(wú)聲的，默默成長(zhǎng)，默默壯大，默默輝煌……
我愛(ài)您，藍(lán)天！
藍(lán)天初中作文 篇30
曾幾何時(shí)，那天還是藍(lán)幽幽的；曾幾何時(shí)，那水還是清凌凌；曾幾何時(shí)，那動(dòng)物還是樂(lè)淘淘的。因?yàn)槟切┟篮靡呀?jīng)只活在“曾幾何時(shí)”的記憶中，所以我們正努力地把它們的位置挪移到現(xiàn)在�！�
祖國(guó)美麗的河山正在一點(diǎn)點(diǎn)褪色，形容枯槁，像一個(gè)頹唐的老人，再也經(jīng)受不住人類的迫害。而這恰恰又是我們一手造成，對(duì)祖國(guó)母親的傷害我們難辭其咎。如果人們不加緊保護(hù)環(huán)境的措施，加大保護(hù)環(huán)境的范圍，加強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的力度，那我們的祖國(guó)母親必將遭受到更為殘酷的蹂躪。曾有一篇報(bào)道，內(nèi)容是說(shuō)：現(xiàn)在荒無(wú)人煙，寸草不生的魔鬼地帶——撒哈拉大沙漠在距今約8000多年前竟然是一片土壤肥沃，雨量充足，動(dòng)植物自由繁衍，生長(zhǎng)的天堂！多么大的反差，多么觸目驚心的字眼，如果這不是一篇有權(quán)威性的報(bào)道，簡(jiǎn)直難以置信，令人瞠目結(jié)舌。
祖國(guó)母親孕育了我們，慷慨無(wú)私地為我們提供各種資源，難道我們就這樣忍心去傷害嗎？走在大街上隨處可見(jiàn)易拉罐和塑料瓶；墻上貼滿了小廣告；河岸漂浮著動(dòng)物的死尸……如果我們繼續(xù)這樣不愛(ài)惜，就不覺(jué)得慚愧，自私嗎？
我愛(ài)祖國(guó)的藍(lán)天，雖然已不如當(dāng)初那般無(wú)暇純凈，可對(duì)我來(lái)依然是寶貴的；我愛(ài)祖國(guó)的河水，雖然已不如當(dāng)初那種清澈透明，可對(duì)我來(lái)說(shuō)依然是美麗的.：我愛(ài)祖國(guó)的森林，雖然已不如當(dāng)初那樣郁郁蔥蔥，可對(duì)我來(lái)說(shuō)依然是可愛(ài)的。有一句話是這樣說(shuō)的：善待地球就是善待自己，那就讓我們一起來(lái)吧，哪怕僅僅是為了自己，也請(qǐng)參與到這個(gè)行列中來(lái)吧！讓我們舉起力量的雙手，讓撒哈拉大沙漠的悲劇不在中國(guó)的土地上重演，讓祖國(guó)的家園更加美麗！
藍(lán)天初中作文 篇31
友情，是一粒休眠的種子。當(dāng)熱情賦予溫暖，理解贈(zèng)予靈性，寬容輸給營(yíng)養(yǎng)時(shí)，它就會(huì)在兩顆心之間悄然萌發(fā)，綻放均麗的花朵。
大概從前幼稚的心靈中，裝滿了對(duì)新奇世界的渴求，便也忽略了友情這片藍(lán)天，忽略了它的顏色，忽略了它的價(jià)值所在。直到踏入初中的校門(mén)，才找到一個(gè)能與我共同撐起友情這片藍(lán)天的好友。
我們用一些瑣碎的小事裝飾著這片藍(lán)天。
課前課后的書(shū)桌上，我們共同在知識(shí)的海洋中遨游，彼此解開(kāi)心中的死結(jié)；午飯的`餐桌上，我們面對(duì)面，凝視對(duì)方的吃相，然后共同沉浸在敞開(kāi)心扉的笑聲中；偶爾幾個(gè)夜晚，躺在一張床上，仰頭望著天花板，傾訴自己心中的苦難與快樂(lè)。我們有一句誓言，大概是從友情這片天空擷取的精華吧—一個(gè)人的快樂(lè)兩個(gè)人共同分享，就變成了雙倍；一個(gè)人的痛苦兩個(gè)人共同分擔(dān)，就變成了一半。我們經(jīng)常以此彼此鼓勵(lì)。就這樣用這些平凡而又與眾不同的小事不斷裝扮共有的藍(lán)天，直至今天。
昨日，好友買(mǎi)了兩根編織絲帶的紅絲線，抽出百忙中的一點(diǎn)時(shí)間編織了兩只手鏈，平凡的手鏈。她說(shuō)別人說(shuō)過(guò)，紅色手鏈可以帶來(lái)好運(yùn)，希望它能給我?guī)?lái)好運(yùn)，并祝我考試成功。我不敢抬頭去看她的雙眼，相信她的眼睛里同我一樣充滿了淚水。今天我們共同走入考場(chǎng)，我會(huì)深情地為我們的藍(lán)天再畫(huà)上一筆。相信她也一樣。
我用我的實(shí)踐證明，友情是人生中一筆受益匪淺的財(cái)富，一筆千金難買(mǎi)的財(cái)富。
我要讓校園中古老的梧桐銘記我們的誓言，讓徹夜不眠的燈光為我們作證，友情的種子萌茅綻放了，它直沖云霄，它去裝扮友情這片藍(lán)天。終于可以平下心來(lái)，默念：用不老的真誠(chéng)去擁飽友情，去享受，去品味……
藍(lán)天初中作文 篇32
三個(gè)孩子，兩輛單車(chē)，那抹藍(lán)為證，快樂(lè)灑滿了天�！}記
有時(shí)候，曾經(jīng)的好朋友轉(zhuǎn)變成陌生人了。有時(shí)候，有些人不需要說(shuō)再見(jiàn)，就已經(jīng)離開(kāi)了；有時(shí)候，有些事不用開(kāi)口也明白；有時(shí)候，有些路不會(huì)走也要變長(zhǎng)。突然有種想哭的感覺(jué)，不經(jīng)意間我們都長(zhǎng)大了。我很慶幸長(zhǎng)大的我們一樣那般好，但卻一直懷念著那片屬于我們的湛藍(lán)湛藍(lán)的天
那時(shí)候，除了上學(xué)，基本上我們每天都在一塊，一起寫(xiě)作業(yè)，一起聽(tīng)歌，一起笑，一起哭，一起鬼哭狼嚎的叫，一起星光下漫步，談?wù)撝心阌形业奈磥?lái)。
記憶頗深的是每次星期，我們必定會(huì)去公園。那時(shí)候的天湛藍(lán)湛藍(lán)的，仿佛經(jīng)水洗了般的干凈，自由飄蕩的云朵仿佛構(gòu)成了快樂(lè)倆字。他們會(huì)為了爭(zhēng)誰(shuí)騎車(chē)帶著我先爭(zhēng)吵一番，而我若無(wú)其事的等他們吵完，坐上一個(gè)的車(chē)子，一起向公園進(jìn)軍。在路上，他們往往會(huì)說(shuō)著說(shuō)著邊哼起了歌，我陶醉的欣賞，腳合著拍子一晃一晃，有時(shí)候一個(gè)人唱錯(cuò)，另一個(gè)就必須得糾正，說(shuō)著說(shuō)著便又吵了起來(lái)，關(guān)鍵時(shí)刻就必須得我出面給他們調(diào)節(jié)才好。最可怕的還不是這個(gè)，可怕的是，他們唱的不是同一首歌，而且各自深深陶醉在自己優(yōu)美的歌聲中，慘的就是我了，不知道要聽(tīng)誰(shuí)的好，往往倍受折磨，當(dāng)我提出說(shuō)你們能不能別各自唱各自的啊，受罪的.是我呢。肯定會(huì)有一個(gè)先搶著大言不慚地說(shuō)，聽(tīng)我的，我唱的好聽(tīng)；然后我們總是切一聲，做嘔吐?tīng)�，然后笑聲灑滿小路，帶給藍(lán)天。
不經(jīng)意間，我們都長(zhǎng)大了，各自有了忙碌的事情，不能和以前那樣時(shí)時(shí)在一起，雖無(wú)限感傷，卻不能左右，可那歡笑似乎就在昨天，還有那片蔚藍(lán)的天，快樂(lè)的云……
藍(lán)天初中作文 篇33
大家好！我叫董門(mén)伊莎。生于新疆伊犁。大家可能對(duì)我的家鄉(xiāng)不太了解，不過(guò)我相信你們讀完這篇文章后就會(huì)大大的了解我的家鄉(xiāng)了。
新疆伊犁是一個(gè)人人向往的地方。因?yàn)槟抢锏目諝馐亲钋逍碌�，那里的蔬菜是最綠色的，那里讓人著迷，讓人不舍得離開(kāi)，讓人陶冶情操，讓人增強(qiáng)身體，讓人天天都充滿活力。而家鄉(xiāng)最讓我著迷的卻是最常見(jiàn)到的，那就是——藍(lán)天，人們。就是這麼普通的天和人，卻是我童年最美好的回憶。
家鄉(xiāng)的藍(lán)天是有幾朵雪白的云朵漂浮著的'，而在白云的點(diǎn)綴下，藍(lán)天顯得格外“嬌氣”有時(shí)我在想，藍(lán)天是不是很孤單�。〔贿^(guò)我在心里就把這句話否決了，因?yàn)樗{(lán)天有了白云的陪伴怎么還會(huì)孤單啊。想著想想嘴角就揚(yáng)起了月牙般的微笑。有一次我心情不好，便在夜晚坐在草地上，一個(gè)人悄悄的流淚，而此時(shí)我卻聽(tīng)到了天空在對(duì)我輕輕的的說(shuō)話，我不知道我當(dāng)時(shí)是什么心情。但是我記得當(dāng)我抬起頭時(shí)看到的景。那是三顆藍(lán)色的星星，它們?cè)谖姨痤^的那一刻劃向遠(yuǎn)方。我閉上了眼睛許了個(gè)小小的愿望。我知道這三顆星星將帶著我的愿望劃到天際的邊緣。我對(duì)著天在心里默默的說(shuō)了聲謝謝。
家鄉(xiāng)的人們熱情好客，他們樸實(shí)忠厚。他們家里有什么好吃的全部拿出來(lái)大家一起吃。而且在那里的草原上賽馬是一種無(wú)法比喻的感覺(jué)。
我十分想念那里，那里是記載著我人生之路的始頭。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘卻，那是我心里永恒的美！
現(xiàn)在大家知道我的家鄉(xiāng)是怎樣的了吧。我替那里的人歡迎你們?nèi)ビ瓮妗Ｄ隳銈儽M情的去陶冶情操吧！祝各位游玩快樂(lè)。拜拜。
藍(lán)天初中作文 篇34
我始終相信埋藏在心靈深處的話語(yǔ)是不隨時(shí)間流逝而淡忘的。
踏著青石板鋪就的石梯，我推開(kāi)那扇斑駁的大門(mén)，塵封的記憶也隨之打開(kāi)。
那時(shí)的一切仿佛定格在眼前�！澳棠�，奶奶，快來(lái)看呀，我們一起種的茉莉花開(kāi)了�！蔽业哪樕涎笠缰腋５奈⑿�。奶奶連忙走過(guò)來(lái)觀看這潔白的精靈。一陣歡聲笑語(yǔ)圍繞在這個(gè)充滿茉莉花香的農(nóng)家小院。我時(shí)常會(huì)回憶起這些畫(huà)面，它就像一幀剪影。模糊嗎？仿佛伸手便可以觸摸。清晰嗎？仿佛又隔著一層薄紗，看不真切。這里承載了我和奶奶的時(shí)光，記錄了我們的回憶。
有一次，我正在進(jìn)行考試，突然一陣胸口莫名的疼痛。中午，我回到家才知道奶奶住院了。我看見(jiàn)奶奶面容蒼白，我走過(guò)去，“奶奶，你還好嗎？”心里一陣疼痛。奶奶輕輕開(kāi)口，用手摸著我的臉龐說(shuō)：“沒(méi)事，丫頭，別擔(dān)心啊”�！澳阍趺纯赡軟](méi)事，你的臉色這么蒼白？”奶奶最終還是沒(méi)能撐過(guò)那場(chǎng)病，我看見(jiàn)奶奶被推進(jìn)了火化場(chǎng)，淚仿佛斷了線的.風(fēng)箏。想起這些，心里一陣難受。我輕輕地翻開(kāi)泥土，里面還有我和奶奶種下的花種。我緊握在手心里�？粗俏邓{(lán)的天空，我仿佛頓時(shí)明白了：我不是少了一個(gè)愛(ài)我的人，而是在天堂多了一個(gè)保佑我的人。耳邊仿佛響起奶奶的話語(yǔ)“不要讓陰霾困住自己的心，常看看天空，你會(huì)發(fā)現(xiàn)雨過(guò)天晴后的天空更藍(lán)�！边@句話在無(wú)形中給了我太多的力量，給了我新的希望。
看著遠(yuǎn)處的天空，我好像看見(jiàn)一朵云幻化成奶奶的模樣在向我微笑。我揮揮手，心想，奶奶，你在那里一定要好好的。我會(huì)永生銘記這句話，“只要心不死，那么就一定會(huì)有藍(lán)天�！�
藍(lán)天初中作文 篇35
小雨，淅淅瀝瀝，窗簾半掩映著窗戶，臥室里昏沉沉的，仿佛透著一股令人窒息的氣息。此時(shí)，我趴在書(shū)桌上做物理習(xí)題，腦海里一遍遍地浮現(xiàn)出令人厭惡的物理公式，一想到中考臨近，稍作舒緩的心又立即擰作一團(tuán)，心亂如麻。
只聽(tīng)見(jiàn)門(mén)“吱呀”一聲不知被誰(shuí)推開(kāi)了，我不耐煩地向后望去，是母親。她端著一杯剔透溫?zé)岬呐Ｄ套哌^(guò)來(lái)，遞給我，隨即便走向窗戶，“把窗簾拉得那么嚴(yán)實(shí)，不憋得慌？”她動(dòng)作輕盈地把窗簾一扯。一束耀眼的光透過(guò)窗欞照耀在我的書(shū)桌上，那一串物理公式此刻顯得熠熠生輝，我抬頭向窗外望去，哦！雨，已經(jīng)停了。蔚藍(lán)的顏色駐立在天幕中，顯得透明而又清澈，它讓我波瀾起伏的心又重新歸于寧?kù)o。
“別做作業(yè)了，我們出去走走吧�！蹦赣H說(shuō)。
我和母親漫步在田野的小路上，記憶中的'自己許久沒(méi)這樣了。我挽著母親的胳膊，我們互相依偎著。剛下過(guò)雨的小路微微有些泥濘，但田野里到處都散發(fā)著生機(jī)。頭頂上的藍(lán)天是那樣清澈，它散發(fā)的陽(yáng)光穿透了我，于是我的心被陽(yáng)光俘虜了，昏沉的心情慢慢變好�！澳阊�，整天光顧著寫(xiě)作業(yè)，忙著中考，連你自己也不顧了？你小時(shí)候，我們經(jīng)常來(lái)這里散步。人啊，不能總是憋著，心也要適當(dāng)放松，別總是想那些糟糕的題目，就像雨過(guò)天晴，看看藍(lán)天。"
母親的一番話似乎喚醒了我，上天給我?guī)?lái)了最好的禮物，流動(dòng)的柔和，無(wú)波的寧?kù)o。我浮躁的心被陽(yáng)光撫平了，它牽著我的思緒超越了一個(gè)世紀(jì)，讓我看到一個(gè)萬(wàn)紫千紅的世界已經(jīng)來(lái)臨。
我笑了，用手抓住藍(lán)天透出的光。
原來(lái)，窗外的藍(lán)天，那么美……
藍(lán)天初中作文 篇36
“春水碧于天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠�！弊怨乓詠�(lái)，江南水鄉(xiāng)就以“水”聞名于世，特別是江浙一帶。一湖碧波，氤氳水霧，煙波浩渺，無(wú)邊無(wú)際，給人一番清爽素凈，似夢(mèng)似醒，亦真亦幻的感覺(jué)，甚是奇妙。
現(xiàn)如今，日新月異的時(shí)代，江南那遠(yuǎn)離紅塵的世外水鄉(xiāng)——周莊、烏鎮(zhèn)......還能保留下來(lái)嗎？還是最初的模樣嗎？我不敢否認(rèn)，可我們周?chē)�，我們身邊的河水，溪水卻無(wú)庸置疑是面目全非了。往日湛藍(lán)的天空呢？往日清澈的萬(wàn)頃碧波呢？似乎都消失不見(jiàn)了。取代天空的是厚厚的霧靄，占領(lǐng)流水的是垃圾。是油污，是管道中排出的污濁的骯臟污水。幾個(gè)管道排出的`水匯在一起，倒是“殊途同歸”了，可惜水遭了殃，仿佛一個(gè)貌美如花的姑娘一天天地衰竭著，蒼老著，發(fā)出一股難聞的，令人作嘔的腐敗氣息，路人走過(guò)，都得捂著鼻子......
原先，我本以為地球上的水多得用不完，大海的面積整整占了地球的70%呢，后來(lái)才知道這純屬荒謬之談。盡管地球上水有十八億億升，但其中99%的海水和極地冰不宜人類食用。就連僅僅這1%的淡水中，也有99%的淡水是800米以下的地下水。經(jīng)統(tǒng)計(jì)，世界上有18個(gè)國(guó)家每人均有年水量不到50升�？梢�(jiàn)，在這個(gè)蔚藍(lán)的星球上，淡水資源是那么稀薄，簡(jiǎn)直是杯水車(chē)薪，其中還包括工業(yè)污水和其它難以挖掘的地下水。雖然水資源日益漸少，但還有許多人依舊我行我素，原本生機(jī)勃勃，清凌凌的河水，湖水，溪流上飄滿了垃圾，穢物，損壞以水聞名的江南形象。
保護(hù)淡水資源不僅需要防止水被污染，還需要加緊一步節(jié)約水，洗車(chē)店周?chē)桓鶡o(wú)人問(wèn)津的水管在呻吟“哭泣”；水龍頭旁早已沒(méi)了洗手的人，只能“潸潸落淚”......這樣的場(chǎng)景更是觸目皆是了。
藍(lán)天初中作文 篇37
蔚藍(lán)的天空永遠(yuǎn)是美好的，有時(shí)抬起頭，便會(huì)發(fā)現(xiàn)窗外藍(lán)天，這時(shí)的心情是多么愉悅，因?yàn)槲蚁嘈牛輧?nèi)再黑暗，抬起頭，窗外有藍(lán)天。
一個(gè)蕭瑟的秋日，當(dāng)枯黃的楓葉也無(wú)精打采的飄落在地上，草兒橫七豎八地栽倒在地上，顯得毫無(wú)生機(jī)，在這滿世界的紅黃里，只有天還印襯著淡淡的藍(lán)色。
我卻無(wú)暇欣賞這風(fēng)景，只是趴在課桌上哀聲嘆氣，今天早上和同學(xué)產(chǎn)生了矛盾，鬧得不歡而散。原來(lái)是昨晚他問(wèn)我作業(yè)時(shí)我沒(méi)有說(shuō)全，導(dǎo)致他今天受罰了，但他執(zhí)意認(rèn)為是我故意害他，并不愿聽(tīng)我的解釋。
我明白事由是我有錯(cuò)在先，但也放下面子不愿前去道歉，而且始終覺(jué)得是他誤會(huì)了我，應(yīng)該由他負(fù)責(zé)。他也顯得很生氣，一邊補(bǔ)作業(yè)一邊憤怒地瞪向我，我很無(wú)柰地坐在那兒。
就這樣對(duì)峙了一個(gè)上午，大家是不歡而散。下午，我依然是悶悶不樂(lè)，朋友卻像變了個(gè)樣。他坐在兒子不停地?fù)现X袋，似乎在想著什么。實(shí)然，他猛地站起身，朝我的座位走來(lái)，我吃驚壞了，卻依然露出一番不以為然的表情，窗外的'天空似乎變得灰暗了，讓我焦躁起來(lái)。他緩緩地張?zhí)熳欤骸霸缟系氖�，是我誤會(huì)了你，對(duì)不起！”“啊？嗯！”我不知所措，連發(fā)幾個(gè)感嘆詞“我們以后還做朋友吧！”“嗯！——”我回答地干脆有力，只看見(jiàn)他的目光里包含著歉意與希望，我的眼淚濕潤(rùn)了眼睛，卻始終沒(méi)有滴下來(lái)。
窗外的天變藍(lán)了。
有時(shí)，誤會(huì)與矛盾，需要的不是對(duì)峙，而是誠(chéng)懇。也許，向?qū)Ψ奖磉_(dá)一個(gè)真摯的歉意，積怨也會(huì)化解。就如同，抬起頭，會(huì)發(fā)現(xiàn)，穿外有藍(lán)天，美麗的，藍(lán)天！
藍(lán)天初中作文 篇38
“夜靜弦聲響碧空，宮商信任往來(lái)風(fēng)。依稀似曲才堪聽(tīng)，又被移將別調(diào)中�！边@是一首描寫(xiě)風(fēng)箏的古詩(shī)�，F(xiàn)在我身居城市，不能像父母小時(shí)候那樣，經(jīng)常自由自在地奔跑、嬉戲、放風(fēng)箏。因此，在國(guó)慶放假期間，爸爸和我驅(qū)車(chē)來(lái)到海濱公園，在大草地上放風(fēng)箏。
我們買(mǎi)了一只五元的風(fēng)箏，正方形的地面上印著一只威武的雄鷹，旁邊寫(xiě)著“大展鴻圖”。我手執(zhí)風(fēng)箏線，爸爸拿著風(fēng)箏，開(kāi)始了漫長(zhǎng)的“奔跑之旅”：他一放手，我就動(dòng)如脫兔，玩命兒奔跑，同時(shí)也不斷放線�？墒秋L(fēng)沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)光顧，再跑也是徒勞。不一會(huì)兒，風(fēng)箏有如斷線鷂子，筆直墜落。第一試，失�。�
盼星星盼月亮，終于盼來(lái)風(fēng)。我們東山再起，把風(fēng)箏懸在空中隨風(fēng)騰起。當(dāng)風(fēng)吹過(guò)時(shí)，我們便緩緩放線；在無(wú)風(fēng)時(shí)，感覺(jué)力度不足，就首先。隨著若有若無(wú)的風(fēng)，我們的“大鵬展翅”漸漸遠(yuǎn)去。不遠(yuǎn)處，有一只超人風(fēng)箏高高在上，鶴立“箏”群�！按簌i”正努力往“超人”方向不斷攀爬。突然，路邊殺出個(gè)“皮卡丘”，從后方糾纏住了“大鵬”，緊接著兩只風(fēng)箏斗得“你死我活”“兩敗俱傷”，從高空墜落到草地上——纏線了。第二試，失��！
我們吸取了上回的教訓(xùn)，來(lái)到一片人較少的.區(qū)域，再次“白手起家”。風(fēng)箏騰空而起，在風(fēng)的吶喊助威下徐徐升空�！熬搦i”與白云齊飛，“超人”共長(zhǎng)天一色。天上飄蕩著各式各樣的風(fēng)箏，它們頑皮地爬上爬下，互比高低，各不相讓。天空中的風(fēng)箏，載著孩子們對(duì)快樂(lè)、輕松的生活的向往和渴望，奔向藍(lán)天，奔向白云，奔向驕陽(yáng)，奔向未來(lái)的世界！
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