優(yōu)秀初中作文300字（通用28篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀初中作文300字（通用28篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家！
優(yōu)秀初中作文 篇1
在江邊，升起了一輪明月，但是，任何人都知道，月是冷的，從而，我的心也變冷了。
冰冷中隱隱的閃現(xiàn)出一個(gè)熟悉的身影，是他，是他――林志穎！雖然我知道這些只是我的幻覺(jué)，但是，有他的世界便不再是月般凄涼、落寞和無(wú)奈！
近了，近了，眉清目秀的是他，友善和藹的'是他，敬業(yè)堅(jiān)持的還是他。是的，他是我心目中的他，是我眼神里的他，是我夢(mèng)幻中的他。
那個(gè)熟悉的身影突然間變得模糊朦朧了，我的淚水也如斷線的珍珠似的潸潸而落，浸濕了我的衣角，蒙蔽了我的雙眼，不讓我去看他。
真有些受不了，為什么我總是失敗的，為什么我總是受傷的，為什么我總是孤寂的？一個(gè)個(gè)疑云在我的心中生了根，也開(kāi)始萌芽。
月下的他，顯然很是沉寂，很是憂郁，我多么希望他不要這樣，我多么希望我可以伸出援手去幫助他，但是他已走遠(yuǎn)，我無(wú)能為力！
一下子，我傻了眼，不知道何去何從？
他消失了，沒(méi)有，我才意識(shí)到是自己在夢(mèng)幻中！
優(yōu)秀初中作文 篇2
歲月的軌跡從指尖穿過(guò)，其間劃滿了甜蜜的憂傷，像流水一般嘩嘩啦啦地穿過(guò)。
這時(shí)的云朵是粉紅色的`；像是巫師變幻出的神奇的煙霧，淡淡的環(huán)繞在樹(shù)梢上，彌漫在草原里，籠罩在湖面上，當(dāng)風(fēng)停了下來(lái)，云也就停止了擺動(dòng)，而那被風(fēng)帶走的云的心呢，它會(huì)不會(huì)病呢？
真正建立起回憶構(gòu)架的恰恰是那些看似乎平淡瑣碎的細(xì)節(jié)，而那些曾經(jīng)以為的刻骨銘心，友情，親情都不過(guò)化作了過(guò)往云煙，被時(shí)光的洪流沖刷得無(wú)影無(wú)蹤。我只是一直一直在長(zhǎng)大，像所有的孩子一樣，一直長(zhǎng)成都不是小孩子那么大了，卻還是斷不了那些回憶，那些牽蹣。
那片天空總是那般寬廣寂寥，很多時(shí)間了，依舊如此，我只要一閉上眼睛就會(huì)看見(jiàn)那鋪天蓋地的雪花洋洋覆蓋了整個(gè)回憶的天空。那些雪花揚(yáng)起，落下，揚(yáng)起，又落下，揚(yáng)得我一頭一臉的憂傷，讀著破碎的文字，整理著，淚也迷離的雙眶……
優(yōu)秀初中作文 篇3
水，滴答滴答地敲擊著石頭，似乎每一次都是微乎其微的，但最終卻滴穿了石頭。是什么使水有如此大的能力呢？那就是阻礙它前進(jìn)的石頭。水如此，人也如此。只有使自己經(jīng)歷一次次磨難，并克服它，才能取得成功。
張海迪胸部以下全部失去知覺(jué)，但這困難反而使她有了更為遠(yuǎn)大的目標(biāo)。有些人不要說(shuō)外語(yǔ)，就連漢語(yǔ)也是似懂非懂。而張海迪卻學(xué)習(xí)張握了德語(yǔ)，日語(yǔ)，英語(yǔ)。她為什么能取得常人都不能取得的成就呢？因?yàn)樗谑艿骄薮蟠煺鄣耐瑫r(shí)，也使這些挫折轉(zhuǎn)化成了動(dòng)力。
我們學(xué)生學(xué)習(xí)中的有些情形不也是如此嗎？不少同學(xué)學(xué)習(xí)優(yōu)秀，關(guān)鍵在于他們?yōu)樽约贺Q了標(biāo)桿，找到一個(gè)比自己能力強(qiáng)，處處阻礙他名次上升的'對(duì)手，并爭(zhēng)取超越他。在這種阻力的推動(dòng)下，他會(huì)盡一切努力提高自己的成績(jī)戰(zhàn)勝對(duì)手。
人生如一翡翠，不經(jīng)歷雕琢是很難成為一件完美的藝術(shù)品的！不遭受磨難的人很難成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，勇敢的人！當(dāng)我們無(wú)所事事時(shí)，不妨找?guī)椎离y題，攻克它，你就會(huì)感到無(wú)比的歡欣！當(dāng)你遇到挫折時(shí)，困難時(shí)，不妨去收藏以前經(jīng)歷過(guò)的磨難，把它們轉(zhuǎn)化為一種動(dòng)力，推動(dòng)你勇往直前！
優(yōu)秀初中作文 篇4
今天一大早我和媽媽約好要到龍?jiān)春瓮妗?/p>
媽媽帶著我穿過(guò)熙熙攘攘的人群來(lái)到了輪胎廠南邊的立交橋一個(gè)月前我從這里經(jīng)過(guò)，當(dāng)時(shí)那里人車混雜，只是一條單行小道，而現(xiàn)在去發(fā)展成了高大的立交橋，它像一條巨龍一樣臥在河的上方，一眼望不到頭。我坐在車子后面，張開(kāi)雙臂像從橋上飛了下。放眼望去，一座座高樓拔地而起，直插云霄。不知不覺(jué)中，我門來(lái)到龍?jiān)春陂T口的廣場(chǎng)上，有一群白鴿它們一邊點(diǎn)頭，一邊咕咕的叫著，圍觀的人群有大人也有小孩，有幾個(gè)調(diào)皮的還小孩把自己的零食喂給了鴿子，逗得圍觀的人群哈哈大笑。
再往前走就來(lái)到了湖邊，我們沿著湖邊往東走湖邊垂柳那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，在秋風(fēng)的帶領(lǐng)下，玩弄著湖里的水，蕩起一層層波紋，水里的'小泥鰍趕緊鉆到水里，半天不露頭，真當(dāng)我要去折柳條的時(shí)候被一個(gè)老爺爺嚴(yán)厲的批了一頓，我慚愧的低下了頭。
臨近中午，我和媽媽也改回去了，但愿祖國(guó)的明天更加繁榮、昌盛！
優(yōu)秀初中作文 篇5
夢(mèng)想總是很遙遠(yuǎn)，如天上閃爍亮光的星星，看得見(jiàn)，卻碰不著，是遙遠(yuǎn)的，模糊的，誰(shuí)都看不清它的面目。夢(mèng)想離我們并不遠(yuǎn)，如水中的明月，它皎潔、明亮，不時(shí)的泛著淡黃色的金光，讓人頓生憐憫之心，不會(huì)輕易去將它破壞。
夢(mèng)想是屬于大家的，也是屬于每一個(gè)生靈的，也許語(yǔ)言之間的代溝使大家相互排斥，其實(shí)動(dòng)物也有夢(mèng)想，我們不知道而已。
夢(mèng)想是一道金光，總在失落是，像流星從眼前劃過(guò)；風(fēng)鈴聲中的.優(yōu)美節(jié)奏，是我看到自己登上了夢(mèng)想的階梯；鮮花叢中的芬芳，使我嗅到了夢(mèng)想散發(fā)著沁人心脾的馨香，每時(shí)每刻都引誘著我；暴風(fēng)雨中艱難的步履，是我認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想所要經(jīng)歷的惡劣境遇，酸甜苦辣過(guò)后有將是一個(gè)酸甜苦辣，夢(mèng)想也依然是夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想何時(shí)才能變?yōu)轱@示呀！我的下一個(gè)夢(mèng)想有將是什么？我將帶上疑問(wèn)這個(gè)包袱，走在夢(mèng)想的道路上，總會(huì)有看到目的地的那一刻的。
優(yōu)秀初中作文 篇6
我叫劉暢，今年11歲了，我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，是吉林省吉林市船營(yíng)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)三班的一名學(xué)生。
我有烏黑光亮的頭發(fā)，圓圓的臉上嵌著一雙明亮的眼睛，微微一笑，就能露出兩個(gè)小酒窩。
我的愛(ài)好是彈琴、看書(shū)、畫(huà)畫(huà)。我是從學(xué)前班的時(shí)候就開(kāi)始學(xué)習(xí)彈琴了，已經(jīng)學(xué)習(xí)四年了。我之所以喜歡看書(shū)，是因?yàn)闀?shū)籍里有很多的知識(shí)，讓我的學(xué)習(xí)水平提高了很多。我喜歡畫(huà)畫(huà)，是因?yàn)楫?huà)畫(huà)能把想畫(huà)的東西畫(huà)得五彩繽紛。
我的`理想是成為一名服裝設(shè)計(jì)師。因?yàn)樵?1世紀(jì)里，服裝可謂是人類的最愛(ài)了�，F(xiàn)在的世界上，流行各式各樣漂亮?xí)r尚的衣服，俗話說(shuō)：人靠衣裝，美靠靚裝嘛！
我原本想當(dāng)一名蛋糕師，但自從那一天媽媽帶著我去參加了一個(gè)大型的服裝展示大會(huì)。在大會(huì)上，我看見(jiàn)了許多美麗、時(shí)尚的各式各樣的服裝，令我賞心悅目，看得我目瞪口呆的。從那以后，服裝成了我的最愛(ài)。
我的缺點(diǎn)是：做事情有點(diǎn)馬虎，經(jīng)常把事情弄巧成拙。所以，媽媽有事情就是不讓我做，讓姐姐做。
這就是我，一個(gè)有著崇高理想、活潑開(kāi)朗的小女孩！
優(yōu)秀初中作文 篇7
今天早上大課間完了，返回教室的時(shí)候發(fā)生了一件有趣的事情一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。
在大課間返回教室的`時(shí)候。我聽(tīng)見(jiàn)背后有一陣歡喚聲，哦！原來(lái)浩杰撿到了一塊小化石。咦，是什么化石呢？有人說(shuō)：“一定是個(gè)牙齒化石�！庇钟腥苏f(shuō)：“一定是植物�！蔽野胄虐胍�，到底是化石還是植物呢？回到教室，大家都圍住浩杰問(wèn)：“你快說(shuō)說(shuō)是什么？”浩杰說(shuō)：“不知道是化石還是植物�！蓖蝗挥袀�(gè)同學(xué)大叫起來(lái)說(shuō)：“浩杰發(fā)財(cái)了�！边@聲音還真響�；隙际切】装纪共黄�，葉老師把化石拿在手里說(shuō)：“如果是化石那一定很硬�！闭f(shuō)著叭的一下把它拍碎了。原來(lái)這不是化石而是骨頭。我想真是白高興一場(chǎng)，但是也給我們帶來(lái)了許多樂(lè)趣。
��！今天我們仔細(xì)觀察，終于將這個(gè)謎底解開(kāi)了。
優(yōu)秀初中作文 篇8
在這一個(gè)星期里，我學(xué)到最多的知識(shí)就是關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的。
從歷史課上，語(yǔ)文課上，甚至是美術(shù)課上；我都在了解著戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)，帶來(lái)了不知多少災(zāi)難，拆散了多少家庭，奪去了多少人民寶貴的生命，所以戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的往往都是苦難，受害的永遠(yuǎn)都是人民。
總所周知，日本是侵略中國(guó)最多的.國(guó)家，日本在侵略中國(guó)時(shí)，不知?dú)垰⒘硕嗌偃嗣瘢勏铝硕啻蟮淖�，日本就是不知道自己犯的錯(cuò)；可是當(dāng)美國(guó)往日本廣島投放原子彈時(shí)，日本才終于懂得了和平的寶貴。所以日本人就在廣島上建立了一個(gè)和平公園，里面收集著來(lái)自世界各地送給日本的一些關(guān)于和平的禮物，可見(jiàn)世界各地的政府和人民是多么的希望全國(guó)都可以和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)。
戰(zhàn)爭(zhēng)殘酷的另一面也告訴著我們和平的寶貴；所以，讓我們一起珍惜和平，遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)，共創(chuàng)美好的家園。
優(yōu)秀初中作文 篇9
我讀過(guò)一篇小說(shuō)，叫《誰(shuí)能把春天留住》，“我的父母總是在春天開(kāi)始時(shí)出去打工，我真希望能把春天留住，這樣我就能永遠(yuǎn)和他們?cè)谝黄鹆�。�?/p>
沙莎只有一個(gè)，可像沙莎這樣的留守孩子有千千萬(wàn)萬(wàn)。不僅是留守孩子，每一個(gè)孩子心里都有一個(gè)春天。我想，世界上的每一個(gè)人都有一個(gè)美好的、有感而發(fā)的春天吧！
老師的春天是讓學(xué)生們讀好書(shū)；家長(zhǎng)的春天是讓孩子們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)；包括小說(shuō)中沙莎的春天是能有父母陪伴，小說(shuō)中家美的春天是能讓弟弟妹妹們讀好書(shū)，吃好飯（家美14歲，上小學(xué)一年級(jí)），小說(shuō)中高麗瑋的'春天是讓全家人能住上新平房，吃上大米，穿上新衣服新鞋……
我心里也有一個(gè)春天，就是愿全世界沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，一片和平，每一個(gè)少年兒童都露出甜甜的笑臉。
我心里也有一個(gè)春天，就是希望自己快快長(zhǎng)大，我憧憬著未來(lái)，憧憬著未來(lái)的美好生活以及各種波折。
誰(shuí)能留住全世界人民的春天？
優(yōu)秀初中作文 篇10
今天上午，我們上語(yǔ)文課，學(xué)第十一課――畫(huà)楊桃。于是老師就讓我們帶楊桃回校。
“丁零零，丁零零”上課鈴打響了。同學(xué)們走進(jìn)教室，迫不及待地拿出自己的楊桃，仿佛在炫耀自己的楊桃。我也不甘示弱，迅速地把我的楊桃拿出來(lái)，放在桌子上。我看著酸甜可口的楊桃，直流口水，恨不得咬一口！老師走進(jìn)教室，開(kāi)始上課了。
上完課了，我期待的時(shí)候就快到了。這時(shí)，我的'口水已是“飛流直下三千尺”了。
“丁零零，丁零零”上課鈴打響了，上課了！我止住口水，回到座位上。老師走進(jìn)教室，我心想：哈！可以吃楊桃了！誰(shuí)知，老師還要上課。我等不及了，咬了一小口。
終于熬過(guò)這節(jié)課了！老師說(shuō)“大家可以吃楊桃了！”
“耶！吃楊桃了！”同學(xué)們不約而同地喊道。壓在我心上的石頭總算落了地。接著同學(xué)們?nèi)ハ礂钐�。每個(gè)同學(xué)都拿著一個(gè)楊桃大口大口地吃著。我?guī)卓诰桶褩钐页酝炅�。楊桃真是太好吃了�?/p>
這一節(jié)課真是一節(jié)有趣的課，令我難忘。
優(yōu)秀初中作文 篇11
一陣風(fēng)兒襲過(guò)，吹動(dòng)了隨波逐流的小船。那么，請(qǐng)揚(yáng)起青春的風(fēng)帆駛向夢(mèng)想的彼岸吧！——題記
天空一碧如洗，陽(yáng)光燦爛。鳥(niǎo)兒和微風(fēng)時(shí)纏綿時(shí)發(fā)出的喃喃低語(yǔ)縈繞在耳邊如孩子銀鈴般的笑聲，使人頓時(shí)浮想聯(lián)翩，思緒萬(wàn)千。我都在漫步在蜿蜒幽靜小路，猛然發(fā)現(xiàn)，路的盡頭是一望無(wú)盡的，我頓時(shí)恍然大悟，我的青春夢(mèng)想是否也像這永無(wú)止境的小路一樣沒(méi)有終點(diǎn)呢？
我聞著沁人心脾的茉莉花香，清脆的鳥(niǎo)鳴聲喚醒了消沉的我。傾聽(tīng)快樂(lè)的小鳥(niǎo)休息時(shí)喃喃私語(yǔ)，感受這春暖花開(kāi)的美好時(shí)光，聽(tīng)涓涓細(xì)流奏起美妙心曲，觀蒼翠挺拔盡顯英姿颯爽。那枝干遒勁，閉月遮天的樹(shù)木形如精神抖擻的士兵矗立于其中中。當(dāng)我的心緒沉浸這亦真亦幻的美景之中，腦海中忽然閃現(xiàn)出我那青春時(shí)的夢(mèng)想。
于是，勾勒起我的.回憶。思緒如潮水般涌進(jìn)。
青春時(shí)的夢(mèng)想就好像是一支甜蜜的冰淇凌，一觸即化。我的夢(mèng)想此時(shí)也被摧殘的消失殆盡了。
優(yōu)秀初中作文 篇12
炎熱的暑假來(lái)了，而我們玩耍的時(shí)間也慢慢變少，因?yàn)檎n外補(bǔ)習(xí)班的時(shí)間從一星期一天，改為兩天，甚至更多。我們小孩子的童心永遠(yuǎn)也無(wú)法被遮蓋，所以，在這個(gè)暑假當(dāng)中，隨著氣溫的增高，所以空氣也導(dǎo)致很干燥。大家對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度也從平靜到了浮躁，我希望能造一個(gè)只有小孩子的星球，在那里沒(méi)有怨恨，也沒(méi)有煩惱，大家自由自在的玩耍著，綠茵茵的草地，一望無(wú)際的天空，一切都那么安詳，那么快樂(lè)！
雖然我這樣的做法很自私，可是，我們小孩子真的.很希望有一個(gè)快樂(lè)的世界，不受大人的責(zé)罵，不受老師的批評(píng)，快樂(lè)的生活，想象終歸還是想象。因?yàn)檫@畢竟是很難的一件事情，我們希望，我們期盼，相信在美好的明天當(dāng)中，愛(ài)能夠布滿全地球，讓世界充滿開(kāi)心和快樂(lè)！
想象就像一場(chǎng)夢(mèng)，當(dāng)自己突然醒來(lái)時(shí)，便開(kāi)始責(zé)備自己，真希望我們不會(huì)醒來(lái)，不會(huì)讓煩惱進(jìn)入我們的腦中！
優(yōu)秀初中作文 篇13
暑假是每個(gè)孩子最快樂(lè)的日子，我是一個(gè)快要踏入初中的學(xué)生，這個(gè)假期對(duì)于我來(lái)說(shuō)格外地輕松、愉快。因?yàn)槲遗d趣廣泛，所以我主動(dòng)要求爸爸媽媽給我報(bào)了英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。每天，我的生活都安排地滿滿當(dāng)當(dāng)。早晨，一覺(jué)醒來(lái)，才發(fā)現(xiàn)自己要上的英語(yǔ)班快要遲到了。于是，趕緊洗臉?biāo)⒀�，換好衣服，連早飯都只胡亂地扒拉了兩口，就匆匆忙忙地往學(xué)校奔去。唉！誰(shuí)叫英語(yǔ)是我最喜歡的學(xué)科之一呢？
中午，驕陽(yáng)把大地烤得滾燙滾燙的.。我躲在家里，打開(kāi)空調(diào)，一邊寫(xiě)英語(yǔ)老師一邊喝綠豆湯，那感覺(jué)，真是好極了！
下午，我打開(kāi)電腦，在上與同學(xué)們交流自己的作文心得；在游戲網(wǎng)中玩起了小游戲；在音樂(lè)網(wǎng)中聽(tīng)聽(tīng)好聽(tīng)的音樂(lè)。上網(wǎng)的感覺(jué)真是爽！
太陽(yáng)西下，夜幕降臨，偶爾傳來(lái)知了的叫聲。我們一家來(lái)到熱鬧的廣場(chǎng)上，我穿著旱冰鞋，小心翼翼地往前滑，因?yàn)槲业募夹g(shù)不精，所以摔跤成了我的家常便飯�；氐郊抑�，時(shí)間不早了，我一頭栽在床上，睡了。
優(yōu)秀初中作文 篇14
來(lái)到上海已經(jīng)快一個(gè)月了，說(shuō)是體驗(yàn)生活，其實(shí)也就是看爸爸他們起早貪黑的打工。但也是很難熬的。
要不是當(dāng)初在學(xué)里瞎搞的話，我也不會(huì)來(lái)到上海的，若沒(méi)到上海的話，我現(xiàn)在恐怕在學(xué)校里好好的念書(shū)，小愛(ài)你在說(shuō)什么也晚了世上是沒(méi)有買后悔藥的。上海的'生活是孤獨(dú)的，打工的生活是艱苦的，而在學(xué)校里的生活卻是多姿多彩的，相比之下，后者更為重要啊，現(xiàn)在干什么都需要文化啊，像我們14歲的少年能干什么，打工沒(méi)人敢收，學(xué)藝又不想學(xué)。
我現(xiàn)在后悔了，我想回家念書(shū)，“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高”。好在我還有機(jī)會(huì)，爸爸讓我下期留級(jí)，重讀初二。所以這次的機(jī)會(huì)我要好好把握，好好讀書(shū)，別讓親人們失望啊。
我希望我是能夠告誡更多的像我這個(gè)年紀(jì)的同齡人，別重蹈像我一樣的覆轍。
優(yōu)秀初中作文 篇15
京城小吃多得很，驢打滾、灌湯包、炒肝兒、爆肚……它們個(gè)個(gè)都是我記憶中的美味。但在我的腦海里，最獨(dú)一無(wú)二、味道絕對(duì)一流的是那傳承已久、名不虛傳的冰糖葫蘆。
冰糖葫蘆的做法十分獨(dú)特。先用小刀仔細(xì)地把山楂里的那些小籽兒挖出來(lái)，然后用干凈的長(zhǎng)竹簽把山楂串好，再把熬好的糖汁兒飽滿的裹在山楂串上，往案板上一摔，等糖汁兒凝固成糖殼后，就可以吃了。
冰糖葫蘆外形也很奇妙。里面的山楂圓又大、紅似火，外面裹著亮晶晶的.糖殼，看一眼就能讓你饞的夠嗆。這讓我對(duì)它愛(ài)不釋手。
冰糖葫蘆的味道更是吸引著我。一口咬下去，脆脆的糖皮咔嚓咔嚓作響，再配上里面的山楂，酸中帶甜、甜中帶酸的滋味立即充滿我的口腔，讓我樂(lè)在其中、流連忘返。
冰糖葫蘆是我金色童年的美好記憶，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這種美味。
優(yōu)秀初中作文 篇16
我是一個(gè)11歲的善心女孩。
瞧！我有一頭烏黑的頭發(fā)，平時(shí)總愛(ài)扎個(gè)一支把，兩道彎而濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙透亮靈活的眼睛，扁扁的鼻子下襯托著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，一笑就會(huì)露出兩個(gè)酒窩。
有一次，我看見(jiàn)一位老奶奶的菜灑了一地，有些人亂踩，有些人還亂拿。我看到了這番場(chǎng)景，實(shí)在忍不住，就趕緊跑過(guò)去，說(shuō)：你們?cè)趺纯梢赃@樣，這位老奶奶可是一位老年人，你們不但不幫她撿，反而還亂踩亂拿，真是太沒(méi)有素質(zhì)，太沒(méi)有愛(ài)心了。如果這是你們的老人，你們看見(jiàn)了還會(huì)這樣對(duì)她么！那些人聽(tīng)了，臉紅了起來(lái)，低下了頭。他們最后都跟老奶奶道歉。老奶奶非常感謝我，說(shuō)：你真是一個(gè)有善心的'好孩子呀！我聽(tīng)了老奶奶的話，心里跟吃了蜜一樣甜。
這就是我，一個(gè)雖說(shuō)不上十全十美但卻擁有善心的女孩。
優(yōu)秀初中作文 篇17
一朋友曾問(wèn)過(guò)我，幸福是什么？
有人說(shuō)幸福是有吃有喝有地方住。朋友說(shuō)，那是目光短淺。有人說(shuō)幸福是榮華富貴一輩子。朋友說(shuō)那是奢望。說(shuō)完，他便問(wèn)我：”幸福到底是什么？”換來(lái)的是無(wú)聲的一陣沉默。
不解的，人們所認(rèn)為的幸福到底是目光短淺還是奢望呢？
朋友你可曾知道，當(dāng)我孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候常常眺望遠(yuǎn)方，看著風(fēng)景縮成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的水平線。彷徨無(wú)助圍繞在我心頭，那種感覺(jué)并不比李杜詩(shī)章中感嘆人生的憂愁少。連秋風(fēng)也吹不走，反而卻被感染，帶著秋天的憂傷迎接著冬天的洗禮。卻因有你的陪伴而改變，暖暖的感覺(jué)注入心田，由然而生的歸屬感讓我知道自己不是孤單一人。
朋友你可曾知道，當(dāng)我徘徊在街頭巷尾，找不到人生的'道路時(shí)，常常抬頭仰望無(wú)邊無(wú)際的天空，希望眼淚回到濕潤(rùn)的眼眶中，不要落下。你就如同一米陽(yáng)光照亮我那黑暗的世界，使我看見(jiàn)希望。
朋友，其實(shí)我的幸福很簡(jiǎn)單。有你在我身后，那就是幸福。
優(yōu)秀初中作文 篇18
今天，我隨媽媽單位坐車去六村堡賞桃花，路兩旁粉紅的桃花、嫩綠的柳樹(shù)、雪白的梨花、金黃的菜花，她們都爭(zhēng)著露出歡樂(lè)的笑臉迎接我們。
鮮艷的桃花綻放著美麗的身姿，像一片片彩霞，好一個(gè)“滿樹(shù)如嬌爛漫紅，萬(wàn)枝丹彩灼春融”。來(lái)到樹(shù)下，我細(xì)細(xì)欣賞這些梅花形的五瓣桃花，一簇一簇的花，你擠著我，我挨著你，多么像無(wú)數(shù)親姐妹，密密地裹滿枝條。枝上稀疏長(zhǎng)著嫩綠的又尖又細(xì)的葉子。樹(shù)下的`小伙伴忙著捉昆蟲(chóng)、挖野蒜、撿桃胡我在身旁的桃枝上仔細(xì)地摘下一朵，插在發(fā)辮上，在桃樹(shù)下留影，真是“人面桃花相映紅”。微風(fēng)吹來(lái)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的花瓣就變成了嬉戲玩耍的粉蝶，熱熱鬧鬧地落在泥上，它會(huì)“化作春泥更護(hù)花”。
看著眼前的桃林，欣賞著滿目桃花，我更愛(ài)生機(jī)勃勃的春天。
優(yōu)秀初中作文 篇19
你看到標(biāo)題一定很奇怪，你可能會(huì)說(shuō)：“什么呀！書(shū)是死的，人是活的，怎么可能會(huì)有故事呢？”的確，書(shū)是死的，人是活的'，可是，我們要是把書(shū)讀活了，書(shū)不可能是死的，它活了，就有故事了，不信？請(qǐng)看下去。
媽媽給我買了散文集，我十分喜歡。當(dāng)我看第一篇的時(shí)候，我說(shuō)：“人人說(shuō)你好，但我不信，先看你的第一篇作文！”
過(guò)了一會(huì)兒，我看完了，又對(duì)書(shū)說(shuō)：“書(shū)啊，書(shū)啊！，你真棒，你是一個(gè)知識(shí)的寶庫(kù)，看一看，啥事都知道！”
到后來(lái)，我瘋狂地看書(shū)，并且隨身帶一個(gè)小電燈，準(zhǔn)備在睡覺(jué)前讀書(shū)，我還會(huì)在枕頭下藏書(shū)，如果看完了，會(huì)纏著媽媽再買書(shū)。沒(méi)辦法，我像一塊鐵，書(shū)像一塊磁石，書(shū)本吸引著我，我無(wú)法擺脫它。我想，如果世上沒(méi)有書(shū)，我可能會(huì)覺(jué)得世界的無(wú)聊。書(shū)就是一把鑰匙，能開(kāi)啟知識(shí)的寶庫(kù)。它是我們的良師，一生一世陪伴著我們，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它！
優(yōu)秀初中作文 篇20
昨天晚上剛要睡著的時(shí)候，聽(tīng)到窗外辟辟啦啦的雨聲，過(guò)了一會(huì)就聽(tīng)到了陣陣的雷聲，我蜷著身子躺在被窩里，從小我就害怕打雷，所以特別不喜歡下雨天。
過(guò)了好久我才迷迷糊糊的睡著，第二天醒的時(shí)候，我依然能聽(tīng)到外面的雨聲，原來(lái)大雨下了一整夜，也真是夠拼的'，我穿好衣服，吃完飯，開(kāi)始為上學(xué)發(fā)愁了，因?yàn)橛晗碌囊廊缓艽�，按我的�?jīng)驗(yàn)，肯定有兩條街道已經(jīng)被淹了，哎，我狠了狠心，穿起雨衣就趕忙騎車子出去了，果不其然，剛到一個(gè)路口，就發(fā)現(xiàn)好多人，原因當(dāng)然是路被淹了，騎車過(guò)不去，只能步行了，有時(shí)也挺羨慕其他的國(guó)家，不為別的，因?yàn)樗麄冇幸惶淄昝赖呐潘到y(tǒng)，不像這里，一到下雨天就成海了，所以網(wǎng)上曾經(jīng)流行這么一句話，歡迎來(lái)到某某地，我?guī)銈內(nèi)タ春�，我推著車好不容易過(guò)去了，結(jié)果又到一個(gè)積水地，真是夠了，廢了好多的勁，終于來(lái)到了學(xué)校，我的衣服也濕透了。
不喜歡這樣的天氣，不喜歡這樣的大雨。
優(yōu)秀初中作文 篇21
每天一個(gè)微笑，對(duì)著鏡子告訴自己：“我是最棒的！”走路時(shí)，抬頭挺胸，把自信的一面留給別人；要有主見(jiàn)，堅(jiān)持自己的原則，相信自己是正確的······自信，是一種生活態(tài)度。唯有自信，才會(huì)讓自己有勇氣去面對(duì)生活的挫折、坎坷。
丑小鴨因自信變成了白天鵝，灰姑娘因自信變成了王后······這一系列的銳變，起源都是自信。
自信是重要的，在賽場(chǎng)上，你的自信，很可能會(huì)磨滅對(duì)手的氣焰，成為冠軍；應(yīng)聘時(shí)，你的自信可能會(huì)讓你從許多人中脫穎而出，成為取勝的法寶……
你的.自信，也可能會(huì)改變別人的人生觀以及命運(yùn)。他們也許會(huì)從你身上學(xué)到什么，從而取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力向上。
是的，世界上沒(méi)有十全十美的人，自信，也是一優(yōu)點(diǎn)。
如果不自信，自己都不相信自己的話，還有誰(shuí)會(huì)相信你呢？
希望那些自卑的人從這篇文章中受到啟發(fā)，變得自信。
優(yōu)秀初中作文 篇22
那是一件令人感動(dòng)的事。
那一次，我得了腮腺炎，在衛(wèi)生所輸了好幾天液都不見(jiàn)效，又到長(zhǎng)街去找醫(yī)生看，接著輸液。有一次，由于去得晚了，快輸完了液，天已經(jīng)黑了，我手上扎的針又跑針了，媽媽一直陪我輸完液才回去。這就是愛(ài)。
由于一連輸了好幾天液還是都不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，無(wú)奈又到縣醫(yī)院。醫(yī)生開(kāi)了藥方，我們沒(méi)有時(shí)間，就托了關(guān)系，回來(lái)配藥輸。輸一次大約要五個(gè)小時(shí)，有時(shí)候一直輸?shù)酵砩?2點(diǎn)，媽媽一直陪著我。
要知道，那段時(shí)間，爸爸不在家，媽媽一個(gè)人要做學(xué)校的.事情，還要給上兩個(gè)班的課，回來(lái)還要給我做飯，洗衣服，很不容易，現(xiàn)在我生病了又這么熬夜照顧我，怎么不令我感動(dòng)呢？
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記媽媽對(duì)我的這份濃濃的愛(ài)意！長(zhǎng)大后一定要好好地孝敬她！
優(yōu)秀初中作文 篇23
今天是國(guó)慶節(jié)，大街上到處紅旗飄飄，還有那一盆盆美麗的鮮花，裝扮出了節(jié)日的氣氛。
國(guó)慶節(jié)我雖然沒(méi)有到哪里去玩，但是媽媽還是把我?guī)У诫娪霸嚎戳艘粓?chǎng)有意義的.電影，電影的名字叫《海底總動(dòng)員》。
開(kāi)始了，電影主要內(nèi)容是，小丑魚(yú)在玩的時(shí)候，忽然來(lái)了一條鯊魚(yú)，小丑魚(yú)的媽媽游上去跟鯊魚(yú)打斗，最后小丑魚(yú)的媽媽死了。
爸爸每天都帶著小丑魚(yú)在大海里游泳，學(xué)著生存，小丑魚(yú)游到了生處，被一個(gè)牙醫(yī)抓走了，小丑魚(yú)的爸爸追呀追，這時(shí)，它碰到了一個(gè)好心的魚(yú)，好心的魚(yú)聽(tīng)了它的故事很感動(dòng)，決定和它一去找小丑魚(yú)。，一路上它們遇見(jiàn)了鯊魚(yú)，但是它們沒(méi)有被下到，它們游呀游遇見(jiàn)了一些海藻，在它們的幫助下找到了兒子。
這部電影告訴我們，我們一定要聽(tīng)大人的話，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)好學(xué)生。
優(yōu)秀初中作文 篇24
夕暉普照大地阡陌，天地旋轉(zhuǎn)。
您帶著哲學(xué)家的明悟來(lái)了解慰問(wèn)我深藏在內(nèi)心的失落與悲涼。讓我在煩躁和不安中觸摸到一絲靜謐與祥和，在凄苦無(wú)望中夢(mèng)到一束翌日的曙光。遠(yuǎn)處的縹緲的山坡后，您那跳動(dòng)的掙扎的`身影，令我怦然心動(dòng)。
誠(chéng)然，功業(yè)上的敗餒，感情上的糾纏，使我動(dòng)覺(jué)人生有多少幻滅，多少殘忍，多少不忍卒說(shuō)的悲哀。您，夕陽(yáng)，晚來(lái)的風(fēng)，總為我沖淡焦灼的沉重的苦悶與哀痛。
時(shí)過(guò)境遷，一切悲哀的經(jīng)歷，坎坷的人生，加以詩(shī)情的渲染和心靈的碰撞，將都成為激動(dòng)的深沉的美麗。夕陽(yáng)，您便是給我釀造沉年酒的詩(shī)，準(zhǔn)備遲來(lái)愛(ài)的情。此時(shí)，整個(gè)坤宇盡在夕陽(yáng)的蔭蔽之下。原來(lái)生命不是虛空，他應(yīng)該在執(zhí)著時(shí)執(zhí)著，沉迷時(shí)沉迷，清醒時(shí)清醒。在人生之青春，燃燒出生命的火焰。這樣，一顆死去的心又激動(dòng)起來(lái)，總有一種情在澎湃，總有一腔翻滾的血將要沸騰。
不如，做一回夕陽(yáng)，在即逝的瞬間，縱情釋放。
優(yōu)秀初中作文 篇25
今天，老師利用了一節(jié)課的時(shí)間，告訴大家一個(gè)好消息。
“現(xiàn)在，我告訴大家，明天，我們要舉行班里的`綜合實(shí)踐活動(dòng)�；顒�(dòng)內(nèi)容——做壽司！”說(shuō)完，老師露出了一個(gè)甜甜的微笑。同學(xué)們更是欣喜若狂，興奮地在班里大叫�？晌遥怯窒灿謶n。喜是因?yàn)槲业谝淮巫鰤鬯荆梢耘c同學(xué)們一起分享；憂又是因?yàn)槲腋静粫?huì)做，萬(wàn)一做不好，那可多浪費(fèi)��！正當(dāng)我不知如何是好時(shí)，老師又說(shuō)自己和家長(zhǎng)會(huì)教我們，我一聽(tīng)，真是開(kāi)心！
我們正在高興時(shí)，老師又提出一個(gè)要求：我們做壽司要分成九個(gè)小隊(duì)，每隊(duì)有男有女，取長(zhǎng)補(bǔ)短，還要選出一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)，做個(gè)小牌子，寫(xiě)上自己隊(duì)的隊(duì)名，這可難倒我了。
十分鐘過(guò)去了，很多同學(xué)都組成了自己的小隊(duì)。可我，還沒(méi)找著人呢！最后，我終于在老師的幫助下和其他幾個(gè)同學(xué)組成了一個(gè)隊(duì)伍。雖然組已經(jīng)分好了，但是隊(duì)名還沒(méi)想好。哎，真是一波未平一波又起啊！
不管怎樣當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，還是很開(kāi)心。
優(yōu)秀初中作文 篇26
我在山頂把風(fēng)景看透，卻唯獨(dú)不見(jiàn)你蹤影�！}記
起初，當(dāng)我在山下望著這座山時(shí)，我猶豫不決，不清楚這蜿蜒起伏的山路充滿了多少的危機(jī)四伏。但，那滿山的花開(kāi)和迷人的芬芳令我情不自禁，想要迎難而上。于是，我踏上了這條不歸路。
我沿著這條路，一直盡力往上走，從沒(méi)想過(guò)要放棄。即使那變幻莫測(cè)的天氣似乎有股滲人的氣息，但心中有股信念一定能站在那最高處，咬緊牙關(guān)，抱著不到長(zhǎng)城非好漢的決心繼續(xù)前進(jìn)，那烈日的太陽(yáng)，那偶爾的烏云密布也阻擋不了我前進(jìn)的.步伐。
看著那沿途的人徒步而返，心里更加堅(jiān)定。因?yàn)樵礁叩娘L(fēng)景一定越壯麗。
踏上了最后一大步，是的，我站上來(lái)了，真的是會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。我把四周的風(fēng)景都觀了一遍，發(fā)現(xiàn)能登頂?shù)娜肆攘葻o(wú)幾。果然，人還是要有信念的好，有自己明確的目標(biāo)，才能登峰造極。
唯一令人傷感的是，在山頂?shù)奈沂冀K找不到你的身影，人生還是有所失的，或許我們應(yīng)該學(xué)會(huì)有所得有所失。
優(yōu)秀初中作文 篇27
未來(lái)總是給我們帶來(lái)了不一樣的心情，就好像在我們的心頭，看不懂這個(gè)情況對(duì)于我們所有人而言，都不能讓我們真的看清楚，每一種情感存在的地方，都給我們帶來(lái)了不一樣的心態(tài)。
我看著眼前的那些風(fēng)景，慢悠悠的從眼前飛過(guò)。突然間就明白了很多道理，迫切的想要記錄下來(lái)，因?yàn)楹芏鄸|西我們都不明白，什么是真正的永恒，什么時(shí)候才不會(huì)改變。
那些你說(shuō)明白的`言語(yǔ)，其實(shí)都不能輕易地去苛求永恒。
未來(lái)是那么遙遠(yuǎn)，每一種結(jié)果都顯得有些迫不及待。
可是當(dāng)我看到你的容顏，看到你的眼神時(shí)，才會(huì)明白你曾經(jīng)經(jīng)歷的這一切。讓我們看不明白的，都在我們心頭，都在我們的眼前，開(kāi)始變得五彩繽紛。
那些電視劇，那些美麗的心情，都不是一個(gè)人的故事。我記得，那時(shí)候他們所創(chuàng)造的每一種結(jié)果，都在未來(lái)留下了莫名其妙的痕跡。
如果不喜歡那些交流溝通，我想就不會(huì)在這里，看懂那時(shí)候的心理的糾結(jié)。
優(yōu)秀初中作文 篇28
話說(shuō)我家有一只饞貓，無(wú)時(shí)無(wú)刻不吃，若想了解她，慢慢來(lái)，靜靜聽(tīng)我訴說(shuō)。
她是我的妹妹，長(zhǎng)得很漂亮，白白嫩嫩的肌膚，跟豆腐似的，惹人憐愛(ài)；一頭秀發(fā)，彎彎曲曲，像蜿蜒的小路；兩腮粉紅粉紅的，像還沒(méi)成熟的水蜜桃。一切都很好，唯獨(dú)那口牙，哎，我都不好意思說(shuō)下去了：滿口蛀牙，焦黃色里帶著黑色，可以這樣說(shuō)，她的那口牙算是徹底報(bào)廢了。她的牙之所以這么難看，全是她愛(ài)吃惹的禍。
她每次放學(xué)一回家，第一件事不是做作業(yè)，看電視，玩什么的，而是找東西吃，她說(shuō)沒(méi)吃的.她就不舒服，哎，敗給她了。
不僅如此，她吃飯時(shí)恨不得把碗也一塊吞下去；做作業(yè)時(shí)也不忘啃啃筆頭；睡覺(jué)嘛，更別說(shuō)了，我都不知道她是怎么做到的，她蓋的那張被子成了她的犧牲品，這里一個(gè)洞，那邊一個(gè)洞，大小不一，已經(jīng)不成“被樣”。那張被子至今還遺留在我家的某個(gè)角落里，塵封著。
愛(ài)吃吧她，不僅如此呢，想知道嗎，就不告訴你，哈哈……
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