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【精品】童年初中作文匯編8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼耐瓿踔凶魑�8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童年初中作文 篇1
成長(zhǎng)的歲月猶如一首雋永無(wú)暇的詩(shī)，委婉而又含蓄。在點(diǎn)點(diǎn)散落的韻腳里，蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)個(gè)故事，歲月的潮水中，總有讓人留戀的浪花，值得我們?nèi)フ湎А?/p>
記得小學(xué)四、五年級(jí)是我最調(diào)皮的階段，每逢星期天，我們和小區(qū)里的幾個(gè)“狐朋狗友”便聚在一起，拿著一把仿真x去打樓道的燈泡、物業(yè)的玻璃、路邊的路燈。打燈泡時(shí)就要舉起仿真x，閉上一只眼，另一只眼睜開(kāi)，瞄準(zhǔn)時(shí)要做到三點(diǎn)一線(xiàn)，所謂三點(diǎn)一線(xiàn)就是準(zhǔn)星、缺口、目標(biāo)這三點(diǎn)連成一條筆直的直線(xiàn)，然后扣動(dòng)扳機(jī)，接著燈泡就粉身碎骨了。
當(dāng)然打這三樣?xùn)|西并非是件容易的.事，如果打路邊的路燈就得拿勁兒大的，還得站近一點(diǎn)，不然路燈破不了；打樓道的得拿勁兒小的站遠(yuǎn)點(diǎn)，不然玻璃渣就得濺到你身上；打物業(yè)的玻璃，就得拿勁小的站的二三十米遠(yuǎn)，打完就跑。這就是我們打玻璃的經(jīng)驗(yàn)。
這樣做并非沒(méi)有被抓到過(guò)，有一次，我們幾個(gè)人拿著一把勁兒大的仿真x走向一個(gè)路燈，卻被物業(yè)給盯上了，這個(gè)物業(yè)騎著個(gè)電動(dòng)車(chē)悄悄跟著我們，路燈離的比較近，走兩步就到了。這次恰好輪到我打路燈了，正當(dāng)我舉槍瞄準(zhǔn)時(shí)，“你們?cè)诟陕�？”這時(shí)我們聞聲扭頭看到一個(gè)物業(yè)騎著個(gè)電動(dòng)車(chē)在看著，趕緊說(shuō)道：“沒(méi)干什么，我們?cè)诖蝤B(niǎo)。”“鳥(niǎo)呢？”“飛了。”“最近小區(qū)內(nèi)的路燈經(jīng)常被人給打爛，我估計(jì)是你們幾個(gè)小子干的吧！走跟我過(guò)來(lái)一趟�！蔽覀円宦�(tīng)，心里便打起了壞主意:“跟你走一趟，想多了�！本o接著，我們的頭便一聲令下：“跑！”我們一聽(tīng)，撒腿就跑，這次我們是分開(kāi)跑，可這回物業(yè)偏偏就追著我不放，估計(jì)是因?yàn)槲沂稚夏脴屃税�！這物業(yè)不光追我，還叫來(lái)其他兩個(gè)物業(yè)一起追我，我更加瘋狂地跑著，可最后還是被逮著了。
可我一點(diǎn)也不慌，跟物業(yè)說(shuō)我今天是第一次打路燈，以前是別人打，我看著，物業(yè)讓我說(shuō)出是誰(shuí)，我心想：“告訴你才怪了。”便隨便說(shuō)出了我們班幾個(gè)同學(xué)的人名，物業(yè)叔叔啊，你們也千萬(wàn)別怪我，畢竟我不能供出“同伙”和“主謀”��！經(jīng)過(guò)我苦苦求情，物業(yè)念在我是初犯便放了我一馬。
童年的記憶有許多，雜亂的如一團(tuán)亂麻，雖然缺乏秩序，卻天然的記載了我童年的經(jīng)歷，我將把它保留下來(lái)，制成記憶的標(biāo)本，溫馨我今后的歲月。
童年初中作文 篇2
就像丑小鴨在冰冷的冬天在水面上游來(lái)游去，就像賣(mài)火柴的小女孩在除夕夜里坐在冰冷的墻角，那是一種什么樣的感覺(jué)��？我心中似乎也有這樣的感覺(jué)，那是，孤獨(dú)！深深的孤獨(dú)�。�
——題記
童年像水一樣流去了，流走了，就無(wú)法再流回來(lái)，既然都無(wú)法回來(lái)了，那便送“它”走吧，但心中仍有一些不甘，為什么呢？苦思冥想著。
對(duì)呀，是那些記憶深處的人啊，那些陪伴著自己，一起玩耍的伙伴��！那些曾和自己一起做壞事，一起的辦公室里低著頭被老師訓(xùn)斥，一起在上課時(shí)被關(guān)在空蕩蕩的辦公室里寫(xiě)著保證書(shū)卻又突然一起大笑起來(lái)打鬧成一團(tuán)，一起在其他同學(xué)上體育課時(shí)被老師留在教室里罰掃地或抄課文卻還高興的說(shuō)逃過(guò)一節(jié)體育課，一起在上學(xué)時(shí)到校門(mén)口等著對(duì)方然后一起遲到然后又被老師罰這罰那，一起在老師背后說(shuō)老師壞話(huà)，一直在上課時(shí)傳小紙條，一起違反班規(guī)校規(guī)，一起在下著雨的天里跑回家，一起在冰冷的冬天湊錢(qián)買(mǎi)熱乎乎的饅頭、熱騰騰的奶茶，一起在下課時(shí)分享游戲作弊的方法的那些朋友們��！還有那些真正舍不得離開(kāi)的好兄弟��！和他們一起湊錢(qián)去網(wǎng)吧，一起騎自行車(chē)游城，半路卻遇見(jiàn)家長(zhǎng)被揪回家打，一起想那些異想天開(kāi)的事的時(shí)光啊，一去不復(fù)返了……
小的時(shí)候不懂事，覺(jué)得老師好壞好壞，長(zhǎng)大后，才慢慢發(fā)現(xiàn)，老師好委屈啊。明明知道學(xué)生們都恨她，卻要裝作不知道，聽(tīng)見(jiàn)學(xué)生說(shuō)她壞話(huà)，還要裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，晚上很晚很晚了，還要給我們改試卷，要畢業(yè)了，幾乎不睡覺(jué)地給我們整理試卷和資料，給我們準(zhǔn)備畢業(yè)禮物。
拿著和老師們一起照的畢業(yè)照，忽然發(fā)現(xiàn)，老師比記憶中的樣子蒼老了許多，老師的眼睛充滿(mǎn)了無(wú)奈和對(duì)我們的不舍，眼旁都起了一層烏黑的眼帶，可以看出來(lái)老師很困，很累了，卻還強(qiáng)制著自己擠出一絲微笑，可她卻不知道，她身后的學(xué)生，對(duì)她充滿(mǎn)了不屑……
是啊，多么美好的童年時(shí)光啊，可當(dāng)這一切突然離開(kāi)了，感覺(jué)到了什么呢？孤獨(dú)！深深的孤獨(dú)！就像，在快結(jié)冰的湖上自己游來(lái)游去的丑小鴨，就像，在大家迎接新的一年，在家團(tuán)年而不敢回家的.賣(mài)火柴的小女孩一樣，在冰冷的冬天感受深深的孤獨(dú)。
天，真的冷下來(lái)了，而我，也只能強(qiáng)行擠出一點(diǎn)微笑，為什么呢？心中突然感覺(jué)到了前所未有的空虛，好像一切都沒(méi)有了。
坐在小屋里，眼前好像出現(xiàn)了和朋友們一起的時(shí)光，周?chē)o靜的，什么都沒(méi)有，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有！這，就是孤獨(dú)嗎？苦澀的搖了搖頭……
風(fēng)，靜靜的，雨，悄悄的，外面經(jīng)常玩耍的孩子也不知道去哪兒了，一切都是這么安靜，好像這個(gè)世界，忽然沒(méi)有了聲音。
既然已無(wú)法回頭，不如就告別童年吧，就這樣，我寫(xiě)下了這篇文章。
這篇文章，送給那些還在童年時(shí)光的孩子們。
好好珍惜你們現(xiàn)在這美好的時(shí)光吧！
童年將會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝的……
篇六：告別童年 人生就想乘坐一輛輛車(chē)，剛坐完一輛就要趕往下一輛，不能有絲毫差距，現(xiàn)在的我們坐在少年的車(chē)上，開(kāi)始回憶童年，人生的故事就由此上演。
回憶
踏上小學(xué)的校門(mén)，有的孩子不適應(yīng)離開(kāi)父母的懷抱的小學(xué)生活，有時(shí)想回家，會(huì)哭……但后來(lái)，慢慢適應(yīng)了，開(kāi)始學(xué)習(xí)知識(shí)，但是隨著年齡一天天的增長(zhǎng)，年級(jí)的增高，卻又開(kāi)始抱怨起來(lái)，會(huì)想趕緊長(zhǎng)大該多好，那時(shí)就會(huì)沒(méi)有作業(yè)，而他們卻不知道他們的年紀(jì)是多么的美好，多少人想回到那個(gè)年紀(jì)。卻回不去了。
深心
現(xiàn)在，我們已經(jīng)告別了童年。開(kāi)始了青年生活，來(lái)到了人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——初中，逐漸的科目增多了，學(xué)習(xí)壓力變大了，父母的期望是多么的想讓人逃離，也會(huì)經(jīng)常回想起童年小學(xué)的美好時(shí)光。再回到小學(xué)時(shí)雖然校園已經(jīng)開(kāi)始擴(kuò)建，教學(xué)樓也新建了，但昔日那熟悉的景象總會(huì)浮現(xiàn)在我們的眼前，而不變的還是那孩童無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的笑臉和那親切慈愛(ài)的老師。
如今的我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，開(kāi)始了另一段的人生之旅，我們要鼓起勇氣，向夢(mèng)想前進(jìn)。
童年初中作文 篇3
歲月的步伐是那樣緊促。有時(shí)候欲停下來(lái)歇息卻不能夠。歲月的流逝，帶給我們是成熟，是忙碌，但帶走了我們?cè)?jīng)擁有的童年。
去往學(xué)校的路上，總看到一群小學(xué)生背著小書(shū)包，手拉著手，肩并肩地去上學(xué)。他們的臉上洋溢著向日葵般的笑容，那樣天真爛漫，我真的很羨慕，何時(shí)能夠再擁有——想想已是不能，那份純真的笑已被歲月帶走。十六歲的我如今上了高中，和其他同齡人一樣，埋頭苦干于學(xué)海之中，彼此拼搏，彼此努力，彼此競(jìng)爭(zhēng)。這種學(xué)習(xí)生活致使讓我無(wú)絲毫?xí)r間去回憶童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每當(dāng)聽(tīng)到他們那無(wú)邪的聲音，不禁勾起我那份充滿(mǎn)童年回憶的思緒。
但是童年的回憶滿(mǎn)滿(mǎn)，卻漸漸模糊。在腦海里浮現(xiàn)的只是一絲朦朧的記憶——可能偶爾翻起箱子，看到舊時(shí)的玩具才慢慢憶起……
打開(kāi)盒子，輕輕的拿起那條被遺忘好久的跳皮筋。跳皮筋——對(duì)于當(dāng)時(shí)，是我們女生最流行的玩具了。叫上幾個(gè)伙伴，圍成三角形或雙直線(xiàn)。一個(gè)接著一個(gè)跳，嘴里念著那首歌謠：“……三五六，三五七，三八三九四十一�！蹦切⌒〉娜耍遣皇芫惺男β�，在絢麗的陽(yáng)光下更顯得活波可愛(ài)，玩得不亦樂(lè)乎。直到現(xiàn)在，那首時(shí)時(shí)縈繞耳畔，那一幕仍舊觸動(dòng)著我的心。
箱子里的那只洋娃娃已經(jīng)沾滿(mǎn)了灰塵。小心翼翼地擦拭著，發(fā)現(xiàn)它不再有當(dāng)年買(mǎi)來(lái)那樣鮮艷了，慢慢褪去了靚麗，失去了光澤。想起我對(duì)洋娃娃的那幾分熱情和鐘愛(ài)，感到哭笑不得，為了得到它，曾是茶不思飯不想，可到現(xiàn)在卻又深深地懷念，頗有感慨，感慨時(shí)間飛快，歲月匆匆。
童年的點(diǎn)滴除了玩具，更多的是游戲。每當(dāng)獨(dú)自一人漫步在街上，總是看到路旁一群小孩子們?cè)阪覒蛲嫠！蝗水?dāng)老鷹，一人當(dāng)母雞，其他人當(dāng)小雞。我不覺(jué)看呆，靜靜的看著他們玩耍。那時(shí)我們也玩這個(gè)，快樂(lè)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩著。不顧汗水浸濕我們的衣背，不管外面世界的喧囂與嘈雜，依舊快樂(lè)的玩�！�
我們生活在這繁重的學(xué)習(xí)生活里，很少能再這樣回憶著童年的`美好。兒時(shí)的我們嘴里念叨著的歌謠，到現(xiàn)在還會(huì)記起多少�？僧�(dāng)你記起它們的時(shí)候，殊不知，童年已悄悄地從指縫間偷偷的溜走。
我們?cè)谌松@條路上漸行漸遠(yuǎn)，人與人之間慢慢的失去了信任，失去了友誼。我們變得愈暴躁，愈敏感。也許，我們應(yīng)該好好地感受，回憶童年。因?yàn)槿松形ㄖ挥型晔亲罴冋娴臅r(shí)光，也許它就是上天帶給我們的一份最美好的禮物——它讓我們暫時(shí)忘記煩惱，忘記世間的繁華，靜靜地體會(huì)這份禮物，好好珍惜。
童年初中作文 篇4
童年，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，那是美好的、是快樂(lè)的、是值得回憶的，每個(gè)人的童年是不一樣的。
比如我的童年時(shí)很快樂(lè)的，因?yàn)槲沂且粋�(gè)農(nóng)村的孩子，農(nóng)村有許多無(wú)拘無(wú)束的童年。農(nóng)村雖然比不了城鎮(zhèn)那樣美麗、那樣好，但是我們的童年絕對(duì)要比城鎮(zhèn)的孩子快樂(lè)得多。
春天，我們和家長(zhǎng)一起種地，邊玩邊種，忙活了一天，雖然我們的身上的衣服都臟了，但是我們是那樣高興、快樂(lè)，都把煩惱和憂(yōu)愁都放在一邊了。
夏天，我們幾個(gè)小伙伴一起上河邊去玩，比如打水仗、扔石子等一些活動(dòng)，一天玩下來(lái)，都把衣服給弄濕了，要是等到了暑假，那就玩的更瘋狂了，要是晚上回來(lái)，身上就要了好幾個(gè)大包。這會(huì)不被家長(zhǎng)罵才怪呢。
秋天，我們幫家長(zhǎng)收地，一會(huì)兒栽這個(gè)，一會(huì)兒栽那個(gè)，栽的都不知道那個(gè)是那個(gè)，但我們依舊很開(kāi)心。
冬天，我們穿著厚厚的`棉襖一起出去玩，在雪地里打雪仗，在河上打滑，要是踩上雪再打那就更滑了。不摔上幾腳那就怪了。
童年，是快樂(lè)的、高興的，雖然我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，但我們珍惜現(xiàn)在，回憶我們美好的童年吧！
童年初中作文 篇5
童年被時(shí)光追隨著，她就像生命中的樂(lè)曲，只奏響一次，有著意大利的奔放，中國(guó)的激昂，每一個(gè)音符都是難以忘懷的事，就好像是那泛起的綿綿漣漪，令遐想……
那是開(kāi)學(xué)的第一天，我背著新書(shū)包拉著媽媽的手來(lái)到了我人生的第二所學(xué)校——小學(xué)，讓童年之花在生命中綻放。那一本本嶄新的書(shū)，一張張陌生的面孔都讓我有一種新鮮感。當(dāng)我還在一個(gè)勁兒地吮吸這種奇妙的新鮮時(shí)，覺(jué)得有一中莫明的恐懼，似乎已經(jīng)在內(nèi)心埋藏了很久�？謶值睦碛蓸O其簡(jiǎn)單，不過(guò)是父母要上班，我得獨(dú)自一人回家�；蛟S對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)這根本算不了什么，可在當(dāng)時(shí)的確令我愁眉不展。
小時(shí)候的我膽子很小。最怕的就是跟鄰家小孩出去玩迷了路。我真擔(dān)心自己會(huì)走丟，所以身上總是揣著自家的地址和電話(huà)……
哎，看著別的同學(xué)都興高采烈地跟父母回了家，讓童年之花在生命中綻放。而我卻獨(dú)自一人在交叉路口徘徊、迷惘地尋找回家的方向，頓覺(jué)尷尬�！耙撸坎蛔�？”我真的不知該怎么辦。
還記得那次，小英與我出去玩，不幸迷了路，她告訴我要鎮(zhèn)靜。對(duì)鎮(zhèn)靜！我努力克制住自己！一個(gè)極其強(qiáng)烈的心理暗示浮現(xiàn)在我的腦海中。我的`心似乎平靜了許多，原先那條泥濘不堪的小路在我看來(lái)是那樣平坦，沒(méi)有磕磕碰碰。我的心不再如潮水般洶涌澎湃。望著那條誘惑著我的路，我告訴自己：“我要往前走�！�
……
后來(lái)我是怎么走到家的，我已心不清了�；蛟S是那種信念在支撐著我吧！
當(dāng)我還在懷舊時(shí)，猛得發(fā)現(xiàn)這些都是我那逝去的回憶，那段含苞的童年無(wú)疑已經(jīng)逝去。而我在那呢？還在那條小路上，期待著童年之花在生命中綻放！
童年初中作文 篇6
童年是夢(mèng)幻的，童年是精彩的。小小童年，小小夢(mèng)想。每個(gè)人小時(shí)候都有一些非凡的經(jīng)歷吧！讓我們一起來(lái)回憶一下小小的童年吧！
小時(shí)候，我喜歡和姐姐們一起玩。在她們中間，我年齡最小，姐姐們都很照顧我。有時(shí)候我會(huì)說(shuō)一些傻話(huà)，讓姐姐們不高興，但過(guò)后我們又在一起開(kāi)開(kāi)心心的玩了。記得有一次，我們?nèi)ス麍@里玩。那里有好多的果子，我們渴了餓了就摘一個(gè)果子吃。別提有多開(kāi)心了！吃飽了喝足了就玩起了躲貓貓。我想：每次都是我第一個(gè)被你們找出來(lái)，這次我一定要躲的遠(yuǎn)一點(diǎn)，讓你們找不到我。于是我跑到了果園的最邊緣，找了一棵最大最粗的果樹(shù)，躲在了它的.后面。
忽然，我聽(tīng)到有一個(gè)小伙伴大喊：“我看到你們了，我要抓到你們了！”嘻嘻嘻，我不吃你這套，你每次都說(shuō)要抓到我們了，其實(shí)是在騙我們上鉤吧！還好本姑娘早有覺(jué)悟，哈哈哈，看你這次怎么抓到我！
時(shí)間過(guò)得好慢呀！我感覺(jué)像是過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)。于是我順手摘了一個(gè)果子。嘿！你還別說(shuō)，這果子不但大而且還很甜呢！怪不得樹(shù)這么大。
果子吃完了，我也困了，我想我稍微休息一下也沒(méi)關(guān)系。不一會(huì)兒，我的眼前模模糊糊了，再然后……
啊……我被夢(mèng)給嚇醒了。一看周?chē)�，黑漆漆的。她們都走了，只剩下我一個(gè)人。我的眼睛酸酸的，眼淚一下子就出來(lái)了。后來(lái)我想：在這兒干哭也沒(méi)用，還不如自己回去呢！于是，我接著微亮的月光一步一步的，小心翼翼的走了回去。回到家里便開(kāi)始對(duì)姐姐們大聲叫罵。她們給我解釋說(shuō)：“姐姐們那時(shí)有些累了，所以就沒(méi)想到你……”姐姐們給我說(shuō)了好多聲對(duì)不起，又給我買(mǎi)了好多零食，我這才不跟她們計(jì)較。后來(lái)啊，我們每次出去玩姐姐們都要緊緊的拉著我，生怕我又沒(méi)了。
但是后來(lái)，我從那里離開(kāi)了。那時(shí)我不走，但是她們說(shuō)去幾天就讓我回來(lái)�？墒俏铱此齻兌佳蹨I汪汪的。但那時(shí)小就沒(méi)在意。于是幼稚的我開(kāi)開(kāi)心心的踏上了火車(chē)。沒(méi)想到從那一刻，我的童年結(jié)束了。
每當(dāng)我回想起小時(shí)候，就會(huì)又傷心又開(kāi)心。傷心的是我離開(kāi)了她們，開(kāi)心的是我們小時(shí)候的回憶。童年，我再也回不去了，只能在想念的時(shí)候，把藏在記憶最深處最美的童年記憶，展開(kāi)來(lái)在深深的回憶一次。
只有長(zhǎng)大了才知道，小小童年真快樂(lè)！
童年初中作文 篇7
每一個(gè)人在剛剛出生的時(shí)候，都是一張張潔白無(wú)瑕的紙，隨著年齡的增長(zhǎng)，那張紙被涂上了各種各樣的顏色，而這張五顏六色的紙，就成為了那五彩繽紛的童年。
我的童年是趣味盎然的，在過(guò)去的幾年里，我快樂(lè)、幸福，雖然會(huì)有煩惱，但也會(huì)很快地把它拋到九霄云外了。
童年時(shí)的我，像剛剛探出頭的雛鳥(niǎo)，對(duì)天空充滿(mǎn)著好奇與憧憬，夢(mèng)想著長(zhǎng)出堅(jiān)硬的翅膀，在天空中自在的翱翔，享受藍(lán)天與白云的氣息。
童年時(shí)的我，像剛剛抽出芽的嫩苗，在太陽(yáng)的照耀和雨露的滋潤(rùn)下茁長(zhǎng)成長(zhǎng)，夢(mèng)想著要長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，傲然屹立在天地之間，享受雨點(diǎn)與陽(yáng)光的氣息。
童年時(shí)的我，像剛剛出生的小魚(yú)，羨慕哥哥姐姐們，可以在大海里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地游來(lái)游去。夢(mèng)想著有一天能夠長(zhǎng)出強(qiáng)壯有力的鰭，可以在蔚藍(lán)的大海里暢游，享受海水與珊瑚的氣息。
童年時(shí)的.我，像剛剛懂事的小獅子，在父母的關(guān)心與呵護(hù)下健康成長(zhǎng)，夢(mèng)想著有一天真正的長(zhǎng)大，能夠獨(dú)立生活，奔跑在一望無(wú)垠的大草原上，享受輕風(fēng)與草原的氣息。
這就是我的童年。在那時(shí)候，對(duì)未來(lái)有這美好的遐想，對(duì)生活中的一切感到新奇，當(dāng)然更有對(duì)未來(lái)的憧憬與希望。
我的童年，是最具色彩的，因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)的夢(mèng)想，才編織成了我美麗的童年。因?yàn)橛忻利惖膲?mèng)想，才構(gòu)成了我的五彩繽紛的童年……
童年初中作文 篇8
書(shū)是我金色童年里，最好的伴侶，是它給了我樂(lè)趣，給了我美好的享受，教會(huì)我去思索人生，使我從幼稚走向成熟。也是書(shū)籍，把我?guī)У搅艘粋�(gè)廣闊多彩的世界。我就如同一條柔弱的小溪，匯集起許許多多晶瑩剔透的露珠和清涼可口的泉水，逐漸豐滿(mǎn)起來(lái)。
因?yàn)橛辛藭?shū)，我在豐富多彩的金色童年里，才忘記了時(shí)間的流逝。年幼時(shí)，讀一篇童話(huà)，宛如在欣賞一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫(huà)。我讀書(shū)時(shí)，就如同一只饑餓的小山羊闖進(jìn)了青草芳芳的大草原。不信你瞧……
“琳琳——”媽媽一邊喊著我的名字，一邊向我的房間疾步走來(lái)，“《文言文訓(xùn)練》、《數(shù)學(xué)110》、《英語(yǔ)語(yǔ)法訓(xùn)練》都做了嗎？還在這兒看書(shū)……”我生氣地嘴巴一歪，丟下一摞話(huà)茬兒：“你平日不是說(shuō)要多看書(shū)嗎？怎么又改口了？”媽媽又惱了，沒(méi)好氣地罵道：“一切都是為你好！”我無(wú)可奈何，托著下巴，抓起筆，寫(xiě)了起來(lái)，心里邊卻癢癢的，盤(pán)算著怎樣才能看書(shū)。
“滴答——滴答——”時(shí)間過(guò)得可真慢哪！我伸伸懶腰，隨手又抓起一本《名人小傳》津津有味地讀了起來(lái)，一會(huì)兒滿(mǎn)臉愁云，一會(huì)兒淚如雨下，一會(huì)兒眉開(kāi)眼笑�？陕闊┯终疑祥T(mén)，這不，媽媽又闖了進(jìn)來(lái)，念起了她的“作業(yè)緊箍咒”，我的耳朵又不好受了！
盡管媽媽的作業(yè)如山如海，書(shū)還是我形影不離的好伙伴，每天的時(shí)光，我總是和書(shū)一起度過(guò)的。書(shū)像一只小船載著我從知識(shí)的此岸駛向知識(shí)的彼岸。書(shū)也增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，豐富了我的課余生活，提高了我的寫(xiě)作水平。
有一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我的頭有些暈忽忽的，媽媽趕忙請(qǐng)了假，陪我去醫(yī)院，路過(guò)新華書(shū)店，看著那彩色的文樣，不禁又回想起那些優(yōu)美的.民間傳說(shuō)，那傳說(shuō)宛如一條彩虹盤(pán)踞在人們想象的天空。我在打點(diǎn)滴的時(shí)候，媽媽塞給我一本《兒童文學(xué)》，我也二話(huà)沒(méi)說(shuō)就埋頭“狂啃”起來(lái)，當(dāng)看到王建群寫(xiě)的《記憶》一詩(shī)時(shí)，我將自己隔離于世界之外，短短的幾十行詩(shī)，使我深刻感受到人類(lèi)幾百萬(wàn)年歷史，跳動(dòng)的脈搏。夕陽(yáng)西下，我還沉醉在書(shū)的境界里，半天沒(méi)反應(yīng)。醫(yī)生伯伯開(kāi)完藥，告訴我：“小妹妹，你可以回家了�！蔽覜](méi)理他。醫(yī)生伯伯拍拍我的肩膀，輕聲說(shuō)道：“回家啦！”我揉揉眼睛，又“跳”進(jìn)了書(shū)海里�！霸俨蛔呔驮俅蛞会樑�！”醫(yī)生伯伯嚇唬道。我卻壓根沒(méi)放在心上，迷迷糊糊地回答道：“打吧！醫(yī)生伯伯”被我弄得哭笑不得，只好把媽媽請(qǐng)進(jìn)來(lái)，媽媽眼珠子，一轉(zhuǎn)，哄騙道：“爸爸買(mǎi)了《我們愛(ài)科學(xué)》、《實(shí)用文摘》、《好讀·好玩》，再不回去就送給表弟了！”我一驚，跳了起來(lái)，沖向車(chē)棚，找爸爸去。醫(yī)生伯伯豎起大拇指，連連贊嘆道：“佩服！佩服呀！”
瞧，我就是這樣視書(shū)如寶，媽媽催我去寫(xiě)家庭作業(yè)，我就隨口一答：“書(shū)報(bào)為良友，知識(shí)自然有�！闭呛迫鐭熀５臅�(shū)，給我的童年抹上了金色之光，也正是它做了我童年最珍貴，最友好的伴侶。