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    童年初中作文

    時間:2022-02-13 13:22:22 初中作文 我要投稿

    【精品】童年初中作文匯編8篇

      在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的童年初中作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精品】童年初中作文匯編8篇

    童年初中作文 篇1

      成長的歲月猶如一首雋永無暇的詩,委婉而又含蓄。在點點散落的韻腳里,蘊藏著無數(shù)個故事,歲月的潮水中,總有讓人留戀的浪花,值得我們?nèi)フ湎А?/p>

      記得小學(xué)四、五年級是我最調(diào)皮的階段,每逢星期天,我們和小區(qū)里的幾個“狐朋狗友”便聚在一起,拿著一把仿真x去打樓道的燈泡、物業(yè)的玻璃、路邊的路燈。打燈泡時就要舉起仿真x,閉上一只眼,另一只眼睜開,瞄準(zhǔn)時要做到三點一線,所謂三點一線就是準(zhǔn)星、缺口、目標(biāo)這三點連成一條筆直的直線,然后扣動扳機,接著燈泡就粉身碎骨了。

      當(dāng)然打這三樣?xùn)|西并非是件容易的.事,如果打路邊的路燈就得拿勁兒大的,還得站近一點,不然路燈破不了;打樓道的得拿勁兒小的站遠點,不然玻璃渣就得濺到你身上;打物業(yè)的玻璃,就得拿勁小的站的二三十米遠,打完就跑。這就是我們打玻璃的經(jīng)驗。

      這樣做并非沒有被抓到過,有一次,我們幾個人拿著一把勁兒大的仿真x走向一個路燈,卻被物業(yè)給盯上了,這個物業(yè)騎著個電動車悄悄跟著我們,路燈離的比較近,走兩步就到了。這次恰好輪到我打路燈了,正當(dāng)我舉槍瞄準(zhǔn)時,“你們在干嘛?”這時我們聞聲扭頭看到一個物業(yè)騎著個電動車在看著,趕緊說道:“沒干什么,我們在打鳥。”“鳥呢?”“飛了!薄白罱^(qū)內(nèi)的路燈經(jīng)常被人給打爛,我估計是你們幾個小子干的吧!走跟我過來一趟!蔽覀円宦牐睦锉愦蚱鹆藟闹饕:“跟你走一趟,想多了。”緊接著,我們的頭便一聲令下:“跑!”我們一聽,撒腿就跑,這次我們是分開跑,可這回物業(yè)偏偏就追著我不放,估計是因為我手上拿槍了吧!這物業(yè)不光追我,還叫來其他兩個物業(yè)一起追我,我更加瘋狂地跑著,可最后還是被逮著了。

      可我一點也不慌,跟物業(yè)說我今天是第一次打路燈,以前是別人打,我看著,物業(yè)讓我說出是誰,我心想:“告訴你才怪了。”便隨便說出了我們班幾個同學(xué)的人名,物業(yè)叔叔啊,你們也千萬別怪我,畢竟我不能供出“同伙”和“主謀”!經(jīng)過我苦苦求情,物業(yè)念在我是初犯便放了我一馬。

      童年的記憶有許多,雜亂的如一團亂麻,雖然缺乏秩序,卻天然的記載了我童年的經(jīng)歷,我將把它保留下來,制成記憶的標(biāo)本,溫馨我今后的歲月。

    童年初中作文 篇2

      就像丑小鴨在冰冷的冬天在水面上游來游去,就像賣火柴的小女孩在除夕夜里坐在冰冷的墻角,那是一種什么樣的感覺。课倚闹兴坪跻灿羞@樣的感覺,那是,孤獨!深深的孤獨。

      ——題記

      童年像水一樣流去了,流走了,就無法再流回來,既然都無法回來了,那便送“它”走吧,但心中仍有一些不甘,為什么呢?苦思冥想著。

      對呀,是那些記憶深處的人啊,那些陪伴著自己,一起玩耍的伙伴啊!那些曾和自己一起做壞事,一起的辦公室里低著頭被老師訓(xùn)斥,一起在上課時被關(guān)在空蕩蕩的辦公室里寫著保證書卻又突然一起大笑起來打鬧成一團,一起在其他同學(xué)上體育課時被老師留在教室里罰掃地或抄課文卻還高興的說逃過一節(jié)體育課,一起在上學(xué)時到校門口等著對方然后一起遲到然后又被老師罰這罰那,一起在老師背后說老師壞話,一直在上課時傳小紙條,一起違反班規(guī)校規(guī),一起在下著雨的天里跑回家,一起在冰冷的冬天湊錢買熱乎乎的饅頭、熱騰騰的奶茶,一起在下課時分享游戲作弊的方法的那些朋友們。∵有那些真正舍不得離開的好兄弟。『退麄円黄饻愬X去網(wǎng)吧,一起騎自行車游城,半路卻遇見家長被揪回家打,一起想那些異想天開的事的時光啊,一去不復(fù)返了……

      小的時候不懂事,覺得老師好壞好壞,長大后,才慢慢發(fā)現(xiàn),老師好委屈啊。明明知道學(xué)生們都恨她,卻要裝作不知道,聽見學(xué)生說她壞話,還要裝作沒聽見,晚上很晚很晚了,還要給我們改試卷,要畢業(yè)了,幾乎不睡覺地給我們整理試卷和資料,給我們準(zhǔn)備畢業(yè)禮物。

      拿著和老師們一起照的畢業(yè)照,忽然發(fā)現(xiàn),老師比記憶中的樣子蒼老了許多,老師的眼睛充滿了無奈和對我們的不舍,眼旁都起了一層烏黑的眼帶,可以看出來老師很困,很累了,卻還強制著自己擠出一絲微笑,可她卻不知道,她身后的學(xué)生,對她充滿了不屑……

      是啊,多么美好的童年時光啊,可當(dāng)這一切突然離開了,感覺到了什么呢?孤獨!深深的孤獨!就像,在快結(jié)冰的湖上自己游來游去的丑小鴨,就像,在大家迎接新的一年,在家團年而不敢回家的.賣火柴的小女孩一樣,在冰冷的冬天感受深深的孤獨。

      天,真的冷下來了,而我,也只能強行擠出一點微笑,為什么呢?心中突然感覺到了前所未有的空虛,好像一切都沒有了。

      坐在小屋里,眼前好像出現(xiàn)了和朋友們一起的時光,周圍靜靜的,什么都沒有,一點聲音都沒有!這,就是孤獨嗎?苦澀的搖了搖頭……

      風(fēng),靜靜的,雨,悄悄的,外面經(jīng)常玩耍的孩子也不知道去哪兒了,一切都是這么安靜,好像這個世界,忽然沒有了聲音。

      既然已無法回頭,不如就告別童年吧,就這樣,我寫下了這篇文章。

      這篇文章,送給那些還在童年時光的孩子們。

      好好珍惜你們現(xiàn)在這美好的時光吧!

      童年將會轉(zhuǎn)瞬即逝的……

      篇六:告別童年 人生就想乘坐一輛輛車,剛坐完一輛就要趕往下一輛,不能有絲毫差距,現(xiàn)在的我們坐在少年的車上,開始回憶童年,人生的故事就由此上演。

      回憶

      踏上小學(xué)的校門,有的孩子不適應(yīng)離開父母的懷抱的小學(xué)生活,有時想回家,會哭……但后來,慢慢適應(yīng)了,開始學(xué)習(xí)知識,但是隨著年齡一天天的增長,年級的增高,卻又開始抱怨起來,會想趕緊長大該多好,那時就會沒有作業(yè),而他們卻不知道他們的年紀(jì)是多么的美好,多少人想回到那個年紀(jì)。卻回不去了。

      深心

      現(xiàn)在,我們已經(jīng)告別了童年。開始了青年生活,來到了人生的轉(zhuǎn)折點——初中,逐漸的科目增多了,學(xué)習(xí)壓力變大了,父母的期望是多么的想讓人逃離,也會經(jīng);叵肫鹜晷W(xué)的美好時光。再回到小學(xué)時雖然校園已經(jīng)開始擴建,教學(xué)樓也新建了,但昔日那熟悉的景象總會浮現(xiàn)在我們的眼前,而不變的還是那孩童無憂無慮的笑臉和那親切慈愛的老師。

      如今的我們已經(jīng)長大了,開始了另一段的人生之旅,我們要鼓起勇氣,向夢想前進。

    童年初中作文 篇3

      歲月的步伐是那樣緊促。有時候欲停下來歇息卻不能夠。歲月的流逝,帶給我們是成熟,是忙碌,但帶走了我們曾經(jīng)擁有的童年。

      去往學(xué)校的路上,總看到一群小學(xué)生背著小書包,手拉著手,肩并肩地去上學(xué)。他們的臉上洋溢著向日葵般的笑容,那樣天真爛漫,我真的很羨慕,何時能夠再擁有——想想已是不能,那份純真的笑已被歲月帶走。十六歲的我如今上了高中,和其他同齡人一樣,埋頭苦干于學(xué)海之中,彼此拼搏,彼此努力,彼此競爭。這種學(xué)習(xí)生活致使讓我無絲毫?xí)r間去回憶童年的點點滴滴。每當(dāng)聽到他們那無邪的聲音,不禁勾起我那份充滿童年回憶的思緒。

      但是童年的回憶滿滿,卻漸漸模糊。在腦海里浮現(xiàn)的只是一絲朦朧的記憶——可能偶爾翻起箱子,看到舊時的玩具才慢慢憶起……

      打開盒子,輕輕的拿起那條被遺忘好久的跳皮筋。跳皮筋——對于當(dāng)時,是我們女生最流行的玩具了。叫上幾個伙伴,圍成三角形或雙直線。一個接著一個跳,嘴里念著那首歌謠:“……三五六,三五七,三八三九四十一。”那小小的人,那不受拘束的笑聲,在絢麗的陽光下更顯得活波可愛,玩得不亦樂乎。直到現(xiàn)在,那首時時縈繞耳畔,那一幕仍舊觸動著我的心。

      箱子里的那只洋娃娃已經(jīng)沾滿了灰塵。小心翼翼地擦拭著,發(fā)現(xiàn)它不再有當(dāng)年買來那樣鮮艷了,慢慢褪去了靚麗,失去了光澤。想起我對洋娃娃的那幾分熱情和鐘愛,感到哭笑不得,為了得到它,曾是茶不思飯不想,可到現(xiàn)在卻又深深地懷念,頗有感慨,感慨時間飛快,歲月匆匆。

      童年的點滴除了玩具,更多的是游戲。每當(dāng)獨自一人漫步在街上,總是看到路旁一群小孩子們在嬉戲玩!蝗水(dāng)老鷹,一人當(dāng)母雞,其他人當(dāng)小雞。我不覺看呆,靜靜的看著他們玩耍。那時我們也玩這個,快樂,無憂無慮地玩著。不顧汗水浸濕我們的衣背,不管外面世界的喧囂與嘈雜,依舊快樂的玩!

      我們生活在這繁重的學(xué)習(xí)生活里,很少能再這樣回憶著童年的`美好。兒時的我們嘴里念叨著的歌謠,到現(xiàn)在還會記起多少?僧(dāng)你記起它們的時候,殊不知,童年已悄悄地從指縫間偷偷的溜走。

      我們在人生這條路上漸行漸遠,人與人之間慢慢的失去了信任,失去了友誼。我們變得愈暴躁,愈敏感。也許,我們應(yīng)該好好地感受,回憶童年。因為人生中唯只有童年是最純真的時光,也許它就是上天帶給我們的一份最美好的禮物——它讓我們暫時忘記煩惱,忘記世間的繁華,靜靜地體會這份禮物,好好珍惜。

    童年初中作文 篇4

      童年,對每個人來說,那是美好的、是快樂的、是值得回憶的,每個人的童年是不一樣的。

      比如我的童年時很快樂的,因為我是一個農(nóng)村的孩子,農(nóng)村有許多無拘無束的童年。農(nóng)村雖然比不了城鎮(zhèn)那樣美麗、那樣好,但是我們的童年絕對要比城鎮(zhèn)的孩子快樂得多。

      春天,我們和家長一起種地,邊玩邊種,忙活了一天,雖然我們的身上的衣服都臟了,但是我們是那樣高興、快樂,都把煩惱和憂愁都放在一邊了。

      夏天,我們幾個小伙伴一起上河邊去玩,比如打水仗、扔石子等一些活動,一天玩下來,都把衣服給弄濕了,要是等到了暑假,那就玩的更瘋狂了,要是晚上回來,身上就要了好幾個大包。這會不被家長罵才怪呢。

      秋天,我們幫家長收地,一會兒栽這個,一會兒栽那個,栽的都不知道那個是那個,但我們依舊很開心。

      冬天,我們穿著厚厚的`棉襖一起出去玩,在雪地里打雪仗,在河上打滑,要是踩上雪再打那就更滑了。不摔上幾腳那就怪了。

      童年,是快樂的、高興的,雖然我們已經(jīng)長大了,但我們珍惜現(xiàn)在,回憶我們美好的童年吧!

    童年初中作文 篇5

      童年被時光追隨著,她就像生命中的樂曲,只奏響一次,有著意大利的奔放,中國的激昂,每一個音符都是難以忘懷的事,就好像是那泛起的綿綿漣漪,令遐想……

      那是開學(xué)的第一天,我背著新書包拉著媽媽的手來到了我人生的第二所學(xué)!W(xué),讓童年之花在生命中綻放。那一本本嶄新的書,一張張陌生的面孔都讓我有一種新鮮感。當(dāng)我還在一個勁兒地吮吸這種奇妙的新鮮時,覺得有一中莫明的恐懼,似乎已經(jīng)在內(nèi)心埋藏了很久?謶值睦碛蓸O其簡單,不過是父母要上班,我得獨自一人回家;蛟S對于現(xiàn)在的我來說這根本算不了什么,可在當(dāng)時的確令我愁眉不展。

      小時候的我膽子很小。最怕的就是跟鄰家小孩出去玩迷了路。我真擔(dān)心自己會走丟,所以身上總是揣著自家的地址和電話……

      哎,看著別的同學(xué)都興高采烈地跟父母回了家,讓童年之花在生命中綻放。而我卻獨自一人在交叉路口徘徊、迷惘地尋找回家的方向,頓覺尷尬。“要走?不走?”我真的不知該怎么辦。

      還記得那次,小英與我出去玩,不幸迷了路,她告訴我要鎮(zhèn)靜。對鎮(zhèn)靜!我努力克制住自己!一個極其強烈的心理暗示浮現(xiàn)在我的腦海中。我的`心似乎平靜了許多,原先那條泥濘不堪的小路在我看來是那樣平坦,沒有磕磕碰碰。我的心不再如潮水般洶涌澎湃。望著那條誘惑著我的路,我告訴自己:“我要往前走!

      ……

      后來我是怎么走到家的,我已心不清了;蛟S是那種信念在支撐著我吧!

      當(dāng)我還在懷舊時,猛得發(fā)現(xiàn)這些都是我那逝去的回憶,那段含苞的童年無疑已經(jīng)逝去。而我在那呢?還在那條小路上,期待著童年之花在生命中綻放!

    童年初中作文 篇6

      童年是夢幻的,童年是精彩的。小小童年,小小夢想。每個人小時候都有一些非凡的經(jīng)歷吧!讓我們一起來回憶一下小小的童年吧!

      小時候,我喜歡和姐姐們一起玩。在她們中間,我年齡最小,姐姐們都很照顧我。有時候我會說一些傻話,讓姐姐們不高興,但過后我們又在一起開開心心的玩了。記得有一次,我們?nèi)ス麍@里玩。那里有好多的果子,我們渴了餓了就摘一個果子吃。別提有多開心了!吃飽了喝足了就玩起了躲貓貓。我想:每次都是我第一個被你們找出來,這次我一定要躲的遠一點,讓你們找不到我。于是我跑到了果園的最邊緣,找了一棵最大最粗的果樹,躲在了它的.后面。

      忽然,我聽到有一個小伙伴大喊:“我看到你們了,我要抓到你們了!”嘻嘻嘻,我不吃你這套,你每次都說要抓到我們了,其實是在騙我們上鉤吧!還好本姑娘早有覺悟,哈哈哈,看你這次怎么抓到我!

      時間過得好慢呀!我感覺像是過了一個世紀(jì)那么長。于是我順手摘了一個果子。嘿!你還別說,這果子不但大而且還很甜呢!怪不得樹這么大。

      果子吃完了,我也困了,我想我稍微休息一下也沒關(guān)系。不一會兒,我的眼前模模糊糊了,再然后……

      啊……我被夢給嚇醒了。一看周圍,黑漆漆的。她們都走了,只剩下我一個人。我的眼睛酸酸的,眼淚一下子就出來了。后來我想:在這兒干哭也沒用,還不如自己回去呢!于是,我接著微亮的月光一步一步的,小心翼翼的走了回去;氐郊依锉汩_始對姐姐們大聲叫罵。她們給我解釋說:“姐姐們那時有些累了,所以就沒想到你……”姐姐們給我說了好多聲對不起,又給我買了好多零食,我這才不跟她們計較。后來啊,我們每次出去玩姐姐們都要緊緊的拉著我,生怕我又沒了。

      但是后來,我從那里離開了。那時我不走,但是她們說去幾天就讓我回來?墒俏铱此齻兌佳蹨I汪汪的。但那時小就沒在意。于是幼稚的我開開心心的踏上了火車。沒想到從那一刻,我的童年結(jié)束了。

      每當(dāng)我回想起小時候,就會又傷心又開心。傷心的是我離開了她們,開心的是我們小時候的回憶。童年,我再也回不去了,只能在想念的時候,把藏在記憶最深處最美的童年記憶,展開來在深深的回憶一次。

      只有長大了才知道,小小童年真快樂!

    童年初中作文 篇7

      每一個人在剛剛出生的時候,都是一張張潔白無瑕的紙,隨著年齡的增長,那張紙被涂上了各種各樣的顏色,而這張五顏六色的紙,就成為了那五彩繽紛的童年。

      我的童年是趣味盎然的,在過去的幾年里,我快樂、幸福,雖然會有煩惱,但也會很快地把它拋到九霄云外了。

      童年時的我,像剛剛探出頭的雛鳥,對天空充滿著好奇與憧憬,夢想著長出堅硬的翅膀,在天空中自在的翱翔,享受藍天與白云的氣息。

      童年時的我,像剛剛抽出芽的嫩苗,在太陽的照耀和雨露的滋潤下茁長成長,夢想著要長成一棵參天大樹,傲然屹立在天地之間,享受雨點與陽光的氣息。

      童年時的我,像剛剛出生的小魚,羨慕哥哥姐姐們,可以在大海里無憂無慮地游來游去。夢想著有一天能夠長出強壯有力的鰭,可以在蔚藍的大海里暢游,享受海水與珊瑚的氣息。

      童年時的.我,像剛剛懂事的小獅子,在父母的關(guān)心與呵護下健康成長,夢想著有一天真正的長大,能夠獨立生活,奔跑在一望無垠的大草原上,享受輕風(fēng)與草原的氣息。

      這就是我的童年。在那時候,對未來有這美好的遐想,對生活中的一切感到新奇,當(dāng)然更有對未來的憧憬與希望。

      我的童年,是最具色彩的,因為有無數(shù)的夢想,才編織成了我美麗的童年。因為有美麗的夢想,才構(gòu)成了我的五彩繽紛的童年……

    童年初中作文 篇8

      書是我金色童年里,最好的伴侶,是它給了我樂趣,給了我美好的享受,教會我去思索人生,使我從幼稚走向成熟。也是書籍,把我?guī)У搅艘粋廣闊多彩的世界。我就如同一條柔弱的小溪,匯集起許許多多晶瑩剔透的露珠和清涼可口的泉水,逐漸豐滿起來。

      因為有了書,我在豐富多彩的金色童年里,才忘記了時間的流逝。年幼時,讀一篇童話,宛如在欣賞一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫。我讀書時,就如同一只饑餓的小山羊闖進了青草芳芳的大草原。不信你瞧……

      “琳琳——”媽媽一邊喊著我的名字,一邊向我的房間疾步走來,“《文言文訓(xùn)練》、《數(shù)學(xué)110》、《英語語法訓(xùn)練》都做了嗎?還在這兒看書……”我生氣地嘴巴一歪,丟下一摞話茬兒:“你平日不是說要多看書嗎?怎么又改口了?”媽媽又惱了,沒好氣地罵道:“一切都是為你好!”我無可奈何,托著下巴,抓起筆,寫了起來,心里邊卻癢癢的,盤算著怎樣才能看書。

      “滴答——滴答——”時間過得可真慢哪!我伸伸懶腰,隨手又抓起一本《名人小傳》津津有味地讀了起來,一會兒滿臉愁云,一會兒淚如雨下,一會兒眉開眼笑?陕闊┯终疑祥T,這不,媽媽又闖了進來,念起了她的“作業(yè)緊箍咒”,我的耳朵又不好受了!

      盡管媽媽的作業(yè)如山如海,書還是我形影不離的好伙伴,每天的時光,我總是和書一起度過的。書像一只小船載著我從知識的此岸駛向知識的彼岸。書也增長了我的見識,豐富了我的課余生活,提高了我的寫作水平。

      有一個風(fēng)和日麗的下午,我的頭有些暈忽忽的,媽媽趕忙請了假,陪我去醫(yī)院,路過新華書店,看著那彩色的文樣,不禁又回想起那些優(yōu)美的.民間傳說,那傳說宛如一條彩虹盤踞在人們想象的天空。我在打點滴的時候,媽媽塞給我一本《兒童文學(xué)》,我也二話沒說就埋頭“狂啃”起來,當(dāng)看到王建群寫的《記憶》一詩時,我將自己隔離于世界之外,短短的幾十行詩,使我深刻感受到人類幾百萬年歷史,跳動的脈搏。夕陽西下,我還沉醉在書的境界里,半天沒反應(yīng)。醫(yī)生伯伯開完藥,告訴我:“小妹妹,你可以回家了。”我沒理他。醫(yī)生伯伯拍拍我的肩膀,輕聲說道:“回家啦!”我揉揉眼睛,又“跳”進了書海里!霸俨蛔呔驮俅蛞会樑!”醫(yī)生伯伯嚇唬道。我卻壓根沒放在心上,迷迷糊糊地回答道:“打吧!醫(yī)生伯伯”被我弄得哭笑不得,只好把媽媽請進來,媽媽眼珠子,一轉(zhuǎn),哄騙道:“爸爸買了《我們愛科學(xué)》、《實用文摘》、《好讀·好玩》,再不回去就送給表弟了!”我一驚,跳了起來,沖向車棚,找爸爸去。醫(yī)生伯伯豎起大拇指,連連贊嘆道:“佩服!佩服呀!”

      瞧,我就是這樣視書如寶,媽媽催我去寫家庭作業(yè),我就隨口一答:“書報為良友,知識自然有!闭呛迫鐭熀5臅,給我的童年抹上了金色之光,也正是它做了我童年最珍貴,最友好的伴侶。