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精選愛(ài)國(guó)初中作文五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的愛(ài)國(guó)初中作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
愛(ài)國(guó)初中作文 篇1
放眼祖國(guó)大地,我們會(huì)為祖國(guó)壯麗的山河而驕傲;走進(jìn)民族大家庭,我們會(huì)感受到56個(gè)民族共處的溫馨。
“愛(ài)國(guó)”一個(gè)神圣的名詞,它代表著華夏兒女對(duì)祖國(guó)的支持和熱愛(ài)。愛(ài)國(guó)并不僅僅是愛(ài)祖國(guó)的960萬(wàn)平方千米的遼闊疆域,更愛(ài)我們祖國(guó)五千年的`歷史和文化。唐詩(shī)·宋詞·元曲·明清小說(shuō)·京劇·書(shū)法及四大發(fā)明都是我國(guó)古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。身為炎黃子孫的我們,更應(yīng)該為祖國(guó)的騰飛而驕傲,為祖國(guó)的發(fā)展而自豪。
翻開(kāi)歷史的篇章,先人也在以他們不同的方式熱愛(ài)著祖國(guó):林則徐虎門銷煙是愛(ài)國(guó),鄭成功收復(fù)臺(tái)灣是愛(ài)國(guó),藺相如完璧歸趙是愛(ài)國(guó),岳飛的“精忠報(bào)國(guó)”是愛(ài)國(guó),文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”是愛(ài)國(guó),顧炎武的“天下興亡,匹夫有責(zé)”也是愛(ài)國(guó)。從古至今,這些華夏兒女,這些炎黃子孫都在以不同的方式熱愛(ài)著祖國(guó),他們是祖國(guó)的驕傲!
今天,我國(guó)又步入了新的歷史時(shí)期,祖國(guó)的未來(lái)要靠我們來(lái)創(chuàng)造,加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程更需要我們不斷弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神。
少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí),增強(qiáng)熱愛(ài)祖國(guó)的情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感,樹(shù)立民族自尊心和自信心;要弘揚(yáng)偉大的中華民族精神,高舉愛(ài)國(guó)主義旗幟,銳意進(jìn)取·自強(qiáng)不息·頑強(qiáng)拼搏·艱苦奮斗,真正把愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí),明天為創(chuàng)造祖國(guó)更輝煌的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量!
愛(ài)國(guó)初中作文 篇2
寒假的時(shí)候,我讀了三本非常有趣和對(duì)我個(gè)人啟發(fā)非常大的書(shū),它們的名字分別是《愛(ài)的教育 》、《草房子》、《小王子》。其中,《草房子》與《愛(ài)的教育》給我留下的印象特別深刻。
《草房子》的作者是曹文軒,他是著名的作家,他的長(zhǎng)篇小說(shuō)有《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《紅瓦》、《根鳥(niǎo)》等。而在這本書(shū)中主要講述了一位名叫桑桑的`少年跟隨母親來(lái)到父親擔(dān)任校長(zhǎng)的油麻地小學(xué)讀書(shū)時(shí)發(fā)生的故事。桑桑是一位異想天開(kāi)、有著許多奇怪的想法的怪異男孩,但即使這樣,同學(xué)和老師們都很喜歡他。他做了一件事情讓我很驚訝又很敬佩他:桑桑喜歡養(yǎng)鴿子,他為了讓鴿子們有個(gè)像樣的家,他把家里的碗柜做成了一個(gè)大鴿舍,這一舉動(dòng)讓她的父母很是哭笑不得。但這也充分說(shuō)明了桑桑是個(gè)聰明活潑、富有極強(qiáng)的想象力和有愛(ài)心的男孩;同時(shí)這本書(shū)也告訴我們這些青少年要勇于聯(lián)想,要富有極強(qiáng)的想象力,不能整天游手好閑,勞逸結(jié)合還是可以的,現(xiàn)在我們還年輕,要不斷地去奮斗與拼搏,愛(ài)拼才會(huì)贏!
另一本《愛(ài)的教育》給我的啟發(fā)也比較深,尤其是《少年鼓手》這一篇。這篇寫(xiě)了一八四八年七月二十四日,柯斯脫戰(zhàn)役開(kāi)始的第一天的事。意大利軍隊(duì)步兵六十人,守著一座孤零零的房屋,而奧地利有兩個(gè)中隊(duì),從正面和左面兩側(cè)向山頭抄包過(guò)來(lái)了。有一位少年鼓手在刺探軍情,這位少年鼓手僅十四五歲,因?yàn)閵W地利軍隊(duì)火力太猛,意大利軍隊(duì)的士兵一個(gè)個(gè)倒下了,一位士兵奄奄一息的將槍送給少年鼓手讓他去戰(zhàn)斗,但少年鼓手被老上尉叫去,老上蔚讓少年鼓手把一封支援信送到附近森林里的軍營(yíng)中,并讓他換上了便裝,以免被敵人發(fā)現(xiàn)。在半路的時(shí)候,少年鼓手被一顆飛來(lái)的子彈射到了腿,鮮血直流。但他仍然堅(jiān)持爬到了軍營(yíng)把信交給了隊(duì)長(zhǎng),援兵來(lái)了,意大利勝利了,少年鼓手被送進(jìn)了醫(yī)院,并且他的腿沒(méi)有了,但他覺(jué)得很驕傲!
這個(gè)故事,讓我看到了什么是真正的愛(ài)國(guó)。我們的祖國(guó)才會(huì)漸漸走向富強(qiáng),這些都是那些戰(zhàn)士英勇?tīng)奚鼡Q來(lái)的,我們要珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的生活。祖國(guó)母親曾被侵略過(guò),日本鬼子也傷害過(guò)我們的國(guó)家,如果不是這些戰(zhàn)士誓死保衛(wèi)著中國(guó),也許現(xiàn)在,我們不會(huì)舒服的在教室里學(xué)習(xí),也不會(huì)安心的聽(tīng)課,也不會(huì)有新衣服穿,也不會(huì)有美麗的校園。所以,我們要認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)課,做好老師布置的作業(yè),其實(shí),愛(ài)國(guó)也可以從小事做起,比如撿起一塊糖紙,為學(xué)校作出一份貢獻(xiàn)等,這都是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。同學(xué)們,讓我們一起建設(shè)更美好的未來(lái)吧!
愛(ài)國(guó)初中作文 篇3
喳!小的來(lái)了。我打趣道。
快快!!來(lái)了來(lái)了!
走在回家的路上,舔舔干澀的嘴唇,問(wèn)道:你覺(jué)得身為中國(guó)人怎樣?
。课野?還行吧,湊合。小梅驚訝。
我呢,如果能重生的話,我還是會(huì)選擇中國(guó)。我鄭重其事將關(guān)于中國(guó)人的話題展開(kāi)了。
以前,我常常說(shuō):我很愛(ài)國(guó),所以我不學(xué)洋文。后來(lái),我知道了,我其實(shí)僅僅是在為自己不學(xué)英語(yǔ)找借口。
我一直就是個(gè)愛(ài)做白日夢(mèng)的小孩而已,就像魯迅先生筆下的阿Q一樣,逃避現(xiàn)實(shí)。就算有理想,也只是因?yàn)槊つ康某绨荻霌碛小2⑶,我從?lái)沒(méi)有好好的為了這個(gè)理想去奮斗過(guò),努力過(guò)。但是現(xiàn)在,不一樣了,我第一次真真正正的想為自己的理想努力,我想了解世界。知己知彼方能百戰(zhàn)百勝,如果我可以學(xué)好英語(yǔ),積累知識(shí),以后到國(guó)外發(fā)展,可以得到更多;若祖國(guó)有難,我也可以來(lái)援助。即使我的力量很小很!我激動(dòng)的說(shuō)出自己的感受,感覺(jué)自己都開(kāi)始佩服自己了。
也許吧,我其實(shí)還不如你,我到現(xiàn)在都沒(méi)有理想,只是無(wú)聊的重復(fù)每天的動(dòng)作:起床,吃飯,上學(xué),放學(xué),寫(xiě)作業(yè),睡覺(jué)。覺(jué)得每一天都好無(wú)聊好無(wú)聊。小梅半認(rèn)真半發(fā)牢騷的說(shuō)道。
呵呵,其實(shí)啊,也沒(méi)什么,也許你有個(gè)更偉大的理想也不一定啊。我鼓勵(lì)著她。
切,少來(lái)這套。要說(shuō)愛(ài)國(guó),誰(shuí)都有這個(gè)觀念的,只不過(guò)是濃與淡強(qiáng)與弱的關(guān)系而已。我們?cè)谶@里大言不慚,但真正的',我們能做到
嗎?小梅若有所思的看著我。
是啊,我真的能做到嗎?聽(tīng)了她的話,我陷入了迷惘中。
夕陽(yáng)西下,樹(shù)葉披上了霞光,但那生命的綠,是那樣的奪目.
愛(ài)國(guó)初中作文 篇4
一個(gè)人也許什么都可以沒(méi)有,但對(duì)國(guó)家的愛(ài)是絕對(duì)不能沒(méi)有的?v觀古今多少偉大人物,都因?yàn)橛幸磺粣?ài)國(guó)熱情而名垂青史:岳飛、于謙、文天祥……
在二戰(zhàn)中,也有一對(duì)平凡的姐弟:卓婭和舒拉。他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上揮灑熱血,揮灑青春,最后,用年輕的身軀捍衛(wèi)了祖國(guó)。
記得卓婭潛伏在敵人后方,冒著隨時(shí)可能失去生命的危險(xiǎn),潛入敵營(yíng),準(zhǔn)備燒毀馬廄。這,是怎樣的豪情,怎樣的大無(wú)畏啊!只是一個(gè)女子,只是一個(gè)本應(yīng)坐在教室中學(xué)習(xí)的學(xué)生,是什么力量讓她來(lái)到這兒?毫無(wú)疑問(wèn),那是靠著心中的.愛(ài)國(guó)烈火熊熊燃燒而支配著她所有的行為。她究竟有著怎樣的情懷?可嘆,可恨,正當(dāng)她要點(diǎn)燃馬廄時(shí),德軍發(fā)現(xiàn)了她。抓到她后幾天,兇殘的德軍用慘絕人寰的酷刑折磨著她:皮鞭抽打、灌煤油、燒下顎、赤身走雪地……可這些,絲毫不能讓卓婭的愛(ài)國(guó)之火熄滅。
最后,在刑場(chǎng)上,卓婭用最后一口氣呼吁人們:站起來(lái),為國(guó)家安全站起來(lái)!那一瞬間,我震撼了:無(wú)法比擬的激情充溢在書(shū)中。雖是濃烈的血腥味,但那氣味是沸騰的,滾燙的。剎那,我明白了世間最高貴的情感——愛(ài)國(guó)之情。
舒拉在姐姐的影響下參軍,最后英勇地戰(zhàn)死在沙場(chǎng)上。死,是一個(gè)人人畏懼的字眼,但在他們姐弟面前顯得并不猙獰,并非可怕了。
無(wú)論何人都渴望太平盛世,但在硝煙四起的年代,人們不得不選擇戰(zhàn)爭(zhēng)。用鮮血,用生命去維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)!
此刻,在心里,對(duì)卓婭和舒拉,對(duì)在戰(zhàn)場(chǎng)上犧牲的保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士們,鄭重地鞠一個(gè)躬!
愛(ài)國(guó)初中作文 篇5
提到愛(ài)國(guó),相信大家一定不會(huì)陌生。林則徐虎門銷煙、鄧世昌舍己為國(guó)、文天祥堅(jiān)貞不屈......如果有人問(wèn):你愛(ài)國(guó)嗎?我會(huì)毫不猶豫地回答:愛(ài)!那么作為一名中學(xué)生,我們又應(yīng)怎樣去愛(ài)自己的祖國(guó)呢?
愛(ài)國(guó),要從小事做起,從自己做起。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,環(huán)境問(wèn)題日益嚴(yán)重,作為中學(xué)生我們要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,不踐踏草坪、不隨手亂扔垃圾、不使用一次性木筷、節(jié)約資源......保護(hù)環(huán)境就是愛(ài)國(guó)。
愛(ài)國(guó)還要團(tuán)結(jié)。常言道:“遠(yuǎn)親不如近鄰。”鄰里之間相互關(guān)心、相互信任、為對(duì)方盡自己的一份力,換對(duì)方一片真心,一份友情。記得一年暑期,我們一家打算出門旅游,可是奶奶卻為年事已高,出行不便。怎們辦?把奶奶帶著?不行,走不動(dòng)!把奶奶獨(dú)自留家?不行,不放心!把奶奶送走?不行,奶奶會(huì)不習(xí)慣!這可怎么辦,不去吧,還真有些遺憾!鄰居梁阿姨知道了這件事,敲開(kāi)了我家的們笑著說(shuō):“多大點(diǎn)事?去吧,老人在家,有我呢。”我和爸媽終于輕松啟程了;貋(lái)時(shí),奶奶狀態(tài)非常好,她說(shuō):“梁阿姨每天都過(guò)來(lái)看我,不是送菜就是送面食,有時(shí)間還陪我出去走走......”奶奶擔(dān)心自己糊涂忘帶鑰匙,干脆就把鑰匙放在了梁阿姨家。就這樣每年暑期旅游如果奶奶不去,梁阿姨就幫照顧。如果都去,媽媽就把鑰匙及家里值錢的物品放在梁阿姨家。鄰里團(tuán)結(jié)社會(huì)和諧,社會(huì)和諧國(guó)家就會(huì)更加和諧,所以說(shuō),團(tuán)結(jié)就是愛(ài)自己、愛(ài)他人、愛(ài)集體、愛(ài)國(guó)家。
愛(ài)國(guó),還意味著我們不能違法。曾子曾告誡我們,無(wú)論做什么事都要三思而后行,只有不斷反省小錯(cuò)誤,并勇于面對(duì)和改正,并防微杜漸,小錯(cuò)就會(huì)避免釀成大錯(cuò),就會(huì)避免走向違法犯罪。的`確,如果違反了法律,做出了不利于他人、不利于社會(huì)、不利于國(guó)家的事,那還談何愛(ài)國(guó)?只有遵紀(jì)守法以身作則,努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后才能更好地報(bào)效祖國(guó),只有這樣才是真正的愛(ài)國(guó)。
愛(ài)國(guó),就要從小事做起,從身邊做起,從自己做起。作為中學(xué)生,我們要依法律己,保護(hù)環(huán)境、團(tuán)結(jié)他人。我相信只要我們攜起手來(lái),一定能為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)出自己的一份力量,因?yàn),我?ài)你——祖國(guó)!