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    《我》初中作文

    時(shí)間:2022-02-06 12:40:19 初中作文 我要投稿

    【實(shí)用】《我》初中作文合集四篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的《我》初中作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【實(shí)用】《我》初中作文合集四篇

    《我》初中作文 篇1

      書是人類進(jìn)步的階梯”這句話是高爾基的至理名言,它時(shí)該鞭策我做一個(gè)學(xué)富五車的人,書就像是空氣,每一個(gè)人都離開不了它。書就是歷史的記憶,不管在哪一個(gè)時(shí)代,哪一時(shí),哪一刻,就算歷經(jīng)過蒼海桑田,但它還是在我們的腦海中,永遠(yuǎn)不會(huì)被抹滅。書,是打開知識(shí)寶庫的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師,指引著我前進(jìn)的方向。書讓我懂得了什么叫真情,什么叫堅(jiān)強(qiáng),什么樣的友情,叫做?菔癄。是書讓我在困難面前做一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)失敗的強(qiáng)者,書給了我一種強(qiáng)大的力量,讓我勇敢直前,堅(jiān)持不懈。

      書是一個(gè)無邊無際的大海,蘊(yùn)含著無窮的寶藏,讀好書,好書讀,書讀好,知識(shí)的海洋一望無垠,而我們學(xué)到的知識(shí)只是幾顆不起眼的小沙子,但我相信,只要我們通過努力,小沙子也會(huì)被磨煉成珍珠。丑小鴨也會(huì)變成天鵝的!

      書是神圣的.,它充滿了無限的樂趣,從幼兒園到現(xiàn)在,我接觸過很多本書,也可以說我生活中的一部分是書給的,在書中,我伴著明威的腳步去陪伴老人釣魚,在風(fēng)雨中去搏擊強(qiáng)敵,陪著高爾基去回憶他痛苦中又交織著甜蜜的童年。跟著冰心去追回那故去的往事,那盞在暗夜中的小橘燈……書讓我的理想中不斷成長(zhǎng)進(jìn)步。

      一本本好書伴我度過了十幾個(gè)春夏秋冬,一本本好書伴隨著我迎接燦爛的明天,啊!書---我的知己,我的生命!你伴我成長(zhǎng)啊!

    《我》初中作文 篇2

      清晨,我還沒起床,朦朧中聽見狗兒的哼哼聲,接著露在床邊的手便好像被狗舔了一下,癢癢的。我快速睜開眼,只見狗兒睜著圓溜溜的雙眼,眼巴巴的看著我。我知道這個(gè)小東西想喊醒我一塊遛彎。我摸了摸它圓潤(rùn)的頭,點(diǎn)了一下它的眉心,說聲:“你睡醒了,好我隨你去轉(zhuǎn)圈”。便飛速起身,離開床邊,拿著鑰匙掂著狗鏈下了樓。

      狗兒習(xí)慣性的在樓下的綠地撒尿,隨便找一個(gè)支架,翹起他的右前腿,毫不害羞的撒,仿佛一個(gè)孩子,還不時(shí)的看著我。然后挪另外一個(gè)地方繼續(xù)他的第二次小便。

      我從地下室推出車子,騎上就走。狗兒瞟了一眼,撒開兩蹄緊隨著車子跑了起來。我穿梭在柏油路上,他跑在右邊的人行道上。還時(shí)不時(shí)的對(duì)準(zhǔn)小樹苗澆上幾滴。小樹跟下的'青草遭了秧,聞慣了狗的尿騷味,竟然欣然接受這個(gè)饋贈(zèng)。更可喜的是小狗匆忙中,甚至不會(huì)忘記在樹下的青草上,打兩個(gè)滾,看樣子舒服極了。

      見我走遠(yuǎn)了,小狗撒開兩腿奮力追了上來。他斜著身子,蹦跳著攆了上來。我的車在左,他在車的右邊。為了狗兒的安全,我干脆把車子也挪到人行道上。我騎車,夠跟車,一步不落。有時(shí)他嫌車慢,掉轉(zhuǎn)頭飛跑在我的左邊的馬路上,瞬間便超過了我,我只好“狗狗”“狗狗”的只叫。他回過頭,像一個(gè)孩子,聽見喊聲停了下來。路上的行人好奇的與我答話,只夸狗兒精明,我得意的點(diǎn)頭,贊同的說:“它具有七歲孩子的智力”,“能聽得懂我的話”。

      狗兒飛跑著,我騎車走著。一會(huì)狗在前,一會(huì)我在前。我們競(jìng)賽著,看是車賽過狗的四條蹄,還是狗兒飚過我的車,結(jié)果不分勝負(fù)。

      也許是麥田里的鳥叫聲驚醒了狗,它不顧我的叫喊,調(diào)轉(zhuǎn)方向直奔麥田。鳥兒受到驚擾,在太空中呱呱只叫;狗兒絕不善罷甘休,轉(zhuǎn)圈追趕。結(jié)果它只能望空興嘆,徒手而歸,眼睜睜的見鳥兒消失在他的視野中。

      狗兒不氣餒,用他的鼻子直嗅下面的草栝;蛟S是尿騷味有巨大的磁性,任我喊破喉嚨,他都無動(dòng)于衷。我掩蓋不住自己的不滿,氣氛的叫囂:“快走!”“快走!”“不等你----啦”可我的“啦”還未出口,便被狗兒的舉止驚呆了:只見狗兒前兩蹄交替往地下扒,不一會(huì)爪子下就堆了一堆土,可狗并未停的意思,繼續(xù)扒呀扒的,好像很急躁,還不時(shí)的用嘴鉆在下面試一試,我想也許是有田鼠的緣故吧。更好笑的是:有時(shí)他還用嘴代替爪子捉蟲子,前爪子試探的巴拉著草,嘴巴還不時(shí)的鉆進(jìn)草叢捂一捂,蟲子進(jìn)不進(jìn)他的嘴巴我無從知曉。反正它的憨態(tài)讓我忍俊不禁,我笑得開懷,久違的舒服愜意重新?lián)炱,我感謝狗兒給我?guī)砹藲g樂。

      路太長(zhǎng)了,一個(gè)個(gè)紅綠燈轉(zhuǎn)眼被甩在腦后。我體諒狗的辛苦,停下車讓狗兒上車,我準(zhǔn)備了狗鏈打算栓在車把上?晒穬旱搅烁,又迅速跑開,狗的影子我都沒有摸著。最后我不得不使出法寶:蹲下身,伸出手,做出愛撫的樣子。狗兒乖乖地跑了過來,搖著頭,擺著尾可愛極了。我順勢(shì)抓住并抱起小狗放進(jìn)車籃。狗兒習(xí)慣性的抬起后腿,幫助我完成這一任務(wù)。我系上狗鏈綁在車把上,走了一段路程,狗紋絲不動(dòng)。沒有車把的搖晃,我用力蹬車,一會(huì)就出汗了。

      狗的自由失去了,好可惜。我同情它,走一段路,又快速給他松綁。狗兒伸伸腰,繼續(xù)向前跑,豪無怨言,無情緒,狗的素質(zhì)真是勝過了人。

      一路走來,我與狗兒游,收獲多多,數(shù)不盡的快樂盡在其中。狗兒也更懂我。最重要的是狗兒走進(jìn)了大自然,與無聲的鳥兒進(jìn)行交流,是那么親近,貼切。這種交流也許我永遠(yuǎn)都不會(huì)懂,但我想到:野性的東西就應(yīng)該歸真,只有這樣,才能收獲更大的快樂。

    《我》初中作文 篇3

      有了云的飄逸,天空才顯得高遠(yuǎn);有了鷹的搏擊,天空才顯得更遼闊;有了星兒閃爍,天空才顯得更加深邃。

      上了初三,增加了一個(gè)學(xué)科,大量的學(xué)習(xí)任務(wù)讓我頭昏眼花,抬起頭,看著窗外深藍(lán)色的綢緞上幾顆羞答答眨著眼睛的明星和圓盤般掛在樹梢的月亮,我的思緒慢慢的飄走了,飄到了很多年前的一個(gè)月夜。那一天,我正好十歲,而我爸爸卻在那一天出差了,這兩件事在我腦海里一直不停地轉(zhuǎn),所以上課總是走神,結(jié)果被老師一頓批評(píng),這對(duì)那時(shí)的.我是一個(gè)不小的打擊,放學(xué)后,我回到家就哭了 ,媽媽得知原因以后什么也沒說,就這樣,我吃完了生日蛋糕。天漸漸暗了下來,當(dāng)天空中第一顆啟明星眨眼的時(shí)候,媽媽拉著我出去,我好奇地問媽媽要干什么,媽媽故作神秘地說:“帶你過一個(gè)特別的生日!

      我跟在媽媽后面,走到小花園旁邊的一片人造樹林中,在微涼的初夏,一陣風(fēng)悄悄吹過,沙沙的樹葉聲,和悅耳的鳥鳴聲使我好像遠(yuǎn)離了喧囂的城市,心中的陰霾也一掃而光。媽媽找了一個(gè)空曠的地方坐下來看著天空,我很納悶,心想:天有什么好看的!仿佛知道了我的心思,媽媽朝我笑了一下,讓我也看看天,我便學(xué)著媽媽的樣子,看向天空。

      這一看,我心中的疑惑全解開了:白日里湛藍(lán)的天空此時(shí)不知被誰蒙上了墨藍(lán)色的綢緞,看起來是那么的深邃、寧靜。 星星比任何時(shí)候都要多,又大、又亮,它們既不眨眼,也不閃爍,是恬靜的,安詳?shù)摹R惠営癖P被鑲嵌在墨藍(lán)的夜空上,顯得格外的皎潔。剛才唧唧喳喳的麻雀也不知什么時(shí)候睡著了,一切仿佛都在黑夜女神的輕拂下睡著了,只剩下圓圓的月,亮亮的星,靜靜的夜。看著這一切,我入了迷,媽媽溫柔的聲音在我耳邊響起:“知道嗎,月亮有時(shí)窄,有時(shí)圓,這就像人生一樣,有一帆風(fēng)順的時(shí)候,也有遇到風(fēng)浪的時(shí)候,想想那些大風(fēng)大浪,你這點(diǎn)小風(fēng)雨又算什么呢?”聽了這番話,我的心中豁然開朗。

      思緒又慢慢的飄回來了,我又想起了媽媽的那段話,是啊,比起那些大風(fēng)大浪,我這線小問題又算得了什么呢?回過神又看了一眼天空,天空很美,但那一晚的天空將永遠(yuǎn)留在我心中。

    《我》初中作文 篇4

      當(dāng)我愿如云般瀟灑,卻有風(fēng)的羈絆,是您告訴我要堅(jiān)持不懈;當(dāng)我愿如流水般輕揚(yáng),卻有壁崖之租,是您告訴我要行而不畏;當(dāng)我愿如鳥兒般自由飛翔,卻有弓網(wǎng)之驚,是您告訴我要勇往直前。

      那年初秋,我與您第一次見面,您穿著黑白條紋的長(zhǎng)袖走進(jìn)教室,燦爛的笑靨掩飾不住激動(dòng)的心情,您環(huán)顧四周,漸漸熟悉著七十張陌生的面孔。我隨著溫柔和藹的聲音抬起頭,恰與您的目光對(duì)視。您的目光輕柔,似一束燈光無聲的落在我身上;您的目光深邃,似一碧藍(lán)天一眼望不到盡頭;您的目光溫暖,似一束陽光溫暖我的心房。您的目光如二月春風(fēng),給予我無限的力量;您的目光似冬日的驕陽,給予我關(guān)懷幫助,令我不再無助彷徨。從那時(shí)起,每天都期待著您那獨(dú)一無二的目光。

      喜歡聽您講詩詞歌賦,喜歡追隨著您一起走入杜甫李白的心房;喜歡上寫作文,或是表揚(yáng),或是美中不足,一切,都是您對(duì)我們努力的最大肯定。繁重的負(fù)擔(dān)讓您在何時(shí)何處都會(huì)帶支紅筆批改作文。講臺(tái)、教室、辦公室;早讀、課堂、課間,您忙碌的身影隨處可見。推開作文紙,任一縷墨香沁入心脾,然后一字一句地查看,一筆一畫地修改,時(shí)而不著痕跡地蹙了蹙眉,雙眸中的不耐顯而易見,時(shí)而嘴角上揚(yáng),為品到好詞美句而滿心歡喜,欣慰之情溢于言表。筆尖輕劃過紙張發(fā)出清脆的聲響,那聲音,真耐人尋味。

      我敬佩您的認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),負(fù)責(zé)敬業(yè),您總是一遍一遍地細(xì)心查看組長(zhǎng)早已改過的聽寫本,不是不相信,而是說“要是誰改的不認(rèn)真,不還是會(huì)錯(cuò)?”您總是站在教室后的桌子旁,手拿紅筆,陽光照到本上,額前滑落的發(fā)絲不時(shí)被風(fēng)吹動(dòng)著,時(shí)而眉頭緊鎖,為錯(cuò)的同學(xué)深深擔(dān)憂;時(shí)而喜笑顏開,為越來越多的人全對(duì)而點(diǎn)頭稱贊。本上劃動(dòng)的紅筆,像辛勤的.鋤頭,在紙上來回耕耘著;像飛舞的蝴蝶,在紙上來回盤旋著;像隨風(fēng)的花兒,在紙上來回?fù)u曳著。

      您像沙間的沙礫,雖沒有大山的雄健,小溪的的悠閑,但那山水間的鋪墊,是您默默的奉獻(xiàn)。我喜歡您,但更敬佩您!

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