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    梧桐的初中作文

    時間:2022-02-05 07:23:28 初中作文 我要投稿
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    梧桐的初中作文

      在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的梧桐的初中作文,歡迎閱讀與收藏。

    梧桐的初中作文

    梧桐的初中作文1

      在我們學校后操場,有一棵高大的梧桐樹。聽王老師說,這棵梧桐樹是1980年,她從武岡師范畢業(yè)分配到紅星小學工作時,她和其他老師親手栽的,現(xiàn)在那棵梧桐樹已有25歲了。

      好大的梧桐樹呀,要我們班的兩個大力士才可以合抱起來。好高的梧桐樹呀,有我們教學樓那么樣高,我想著梧桐樹如果長在我們教學樓前面那該多好呀!我們每天都可以鍛煉身體,爬著樹上去。梧桐樹有一個與眾不同的特點:那就是先開花后長葉。

      春天,梧桐樹開花了,雪白雪白的,像一個個白色的小喇叭,一嘟嚕一嘟嚕的掛著樹上,遠遠望去,像一串串雞毛撣子。當一陣陣春風吹過時,雪白的花像一只只白色的蝴蝶在空中翩翩起舞,然后安安靜靜地落下來。這可樂壞了我們學校的女孩子了。一下課,她們但爭先恐后地跑到梧桐樹下?lián)炱鹦』▉怼C慨斊渌泻⒆幼哌^時,她們都將花緊緊的摟住,生怕我們男孩子搶了似的`。女孩子撿完花后,便用線將那些花穿起來,有的戴在頭上當花環(huán);有的戴著脖子上當項鏈;還有的戴在手上、腳上當手鐲、腳鐲。這下全?蔁狒[起來了,女同學各個是美貌如花賽西施,像天下的嫦娥下凡了。

      夏天,梧桐樹長滿了葉子,開始只有銅錢那么大,漸漸地有小孩子的手掌那么大,最后,有大人們的巴掌那么大了。每當上體育課時,老師總將我們帶到梧桐樹下做操玩游戲,陽光也只能篩下星星點點的光斑投在我們頭上,我們覺得格外涼爽。

    梧桐的初中作文2

      在我們的校園的林蔭道有一排高大的梧桐樹,它們一年四季默默無聞地為我們做著貢獻。

      春天,梧桐樹發(fā)芽了,一個個都那么飽滿,那么嬌嫩,每個枝頭都挨挨擠擠著芽苞。不知什么時候,芽苞中長出了一片嫩綠的葉子,那黃中透綠,綠中有白的手掌形的梧桐葉散發(fā)出陣陣淡淡的幽香,彌漫整個林蔭道。梧桐的'枝葉也越發(fā)粗壯,仿佛在展示它旺盛的生命力。一陣微風吹來,綠葉隨風擺動。好像在對你說早上好呢!

      盛夏,烈日當頭,梧桐樹粗壯的枝千上,已經(jīng)有許多深綠色的葉子了。葉子又多又密,一片挨著一片,不留一點兒縫隙,金色的陽光灑下千萬道光芒,讓梧桐樹的葉子仿佛鍍上了一圈金邊,這一排梧桐樹仿佛是一頂頂綠絨大傘,支在林蔭道旁遮住炎熱的。我們在林蔭道上蹦啊,跳啊,一點也不覺得熱。低年級的小朋友就在梧桐樹下做游戲,而我們高年級的同學,則常常佇立在梧桐樹下,心中發(fā)出千萬感慨。

      秋天,梧桐樹的葉子由綠變黃,一片片凌空飄落,許多葉子迎著秋風,飄飄悠悠,打著旋兒飛落,活像一只只蝴蝶兒在林蔭道飛舞,給我們增添了不少情趣。低年級的小朋友將梧桐樹葉兒做成植物標本,有的將梧桐樹葉兒拿在手中將玩。

      冬天,梧桐樹沒有了嫩綠的葉子,只剩下光禿禿的枝干,我們每天上學放學都要從梧桐樹下經(jīng)過,看著梧桐樹在寒風中堅強地挺立著。

      望著梧桐樹高大的身影,我默默沉思:梧桐樹,你那么無私,默默無聞地將自己的所有毫無保留地送給我們,你多么高尚。想著想著,我的心中好像有一棵種子在生根、發(fā)芽。

    梧桐的初中作文3

      歲月從指尖溜走,悄無聲息,卻留下了零星的回憶。

      我走在回憶鋪成的小路上,拾起一片又一片的梧桐葉,此刻,我心中充滿了懷念,懷念那些點點滴滴!

      童年,梧桐樹下,媽媽坐在那,教我玩編花繩,那時的我笨笨的,總也學不會,媽媽也不著急,只是坐在那里一次一次的給我做示范。我的臉上顯出認真的神色,慢慢的,我的手愈來愈靈活“呵呵,媽媽你看!我知道怎么編了,我編給你看!”媽媽什么也沒說,只是微笑的`望著我,眼底的寵溺誰都不會忽視!

      梧桐葉落,見證了媽媽對我的寵愛!

      上學后,梧桐樹下,媽媽總會搬一張桌子放在樹下,我在那里寫作業(yè),而她往往在那里縫著我的書包。因為書包里的書太重了,總是會把書包帶弄斷,所以媽媽在為我縫書包時很認真!他怕書包帶會再斷,所以在書包上縫進了一點愛!清晨,我背著更加牢固的書包一蹦一跳的向?qū)W校跑去!媽媽在梧桐樹下望著我遠去的背影,眼底浮現(xiàn)出了滿意的神情!

      梧桐葉落,見證了媽媽對我細致的愛!

      長大后,梧桐樹下,媽媽總是會站在樹旁,眺望著遠方,希望他那遠方求學的女兒可以忽然出現(xiàn)在他面前,像以前那樣,捂住她的雙眼,說道:“猜猜我是誰?”想到這里的媽媽眼底浮現(xiàn)出奢望的神情!

      梧桐葉落,見證了媽媽對我的想念!

      若是梧桐可入酒,我愿三生三世喝醉,醉得一塌糊涂,無怨無悔!只愿在那醉夢中,再現(xiàn)我懷念的梧桐樹下的日子!

    梧桐的初中作文4

      我喜歡梧桐樹,因為它是不平凡的樹。

      在風起時,桐樹的每一片綠葉,都像風帆那樣善于抓住最弱的風,借助風的力量,搖擺自己。霎時,樹上如同飛舞著千百萬綠色的蝴蝶。我愛美麗的梧桐樹。

      我愛聽風吹桐葉的聲音。瞬間沉默的老者變成洶涌的大海,在樹梢上澎湃著,時時發(fā)出拍打藍天的`沙沙聲。

      桐樹那企圖籠罩大地的綠蔭,那企圖戳穿白云的樹冠,那企圖飲盡地下全部水分的發(fā)達根系,它們一起在放射著生命的光波與活力。

      我不知道它在石頭縫的哪一處破牙而出,只看見這株嫩枝在成長,開拓著本沒有路的路。當它發(fā)現(xiàn)哪里有小坑洼處,有一點薄薄的塵土,就在哪兒扎根,然后向前方邁進,延伸,尋找……

      人生就像這桐樹的成長過程。你只有戰(zhàn)勝困難,向前方挺近,這樣你才能擁有像桐樹那樣美麗的樹葉;你只有不放棄,繼續(xù)前進,只有這樣,你才能擁有像桐樹那樣戳破云天的樹冠。

      桐樹,讓我們一起努力吧!一起去尋找前方屬于自己的路。

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