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    讀懂初中作文

    時間:2022-02-04 16:05:07 初中作文 我要投稿

    【推薦】讀懂初中作文四篇

      在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的讀懂初中作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【推薦】讀懂初中作文四篇

    讀懂初中作文 篇1

      有些事,在不經(jīng)意間,就已經(jīng)讀懂。

      ——題記

      小時候,會怨你

      那時我小啊,還不知道您工作繁忙,擠不出一點(diǎn)兒時間。當(dāng)幼兒園老師對我們說:“放學(xué)!

      ”我都會慢慢地走到門口,靠著墻壁,凝視著前方。看著小伙伴們跑著跳著,在父母的懷抱中微笑著和我告別時,我只能勉強(qiáng)擠出一絲笑容,和他們說聲:“再見!

      ”接著又一次回到烏云堆里,再一次讓悶悶不樂籠罩我的心。當(dāng)幼兒園里只剩下我和老師們時,她們總會微笑著,用慈祥的口吻問我:“你爸爸媽媽還沒來嗎?要不在這兒吃飯吧!

      ”這時我總會搖搖頭?茨鷣斫游視r,我總是用厭惡的語氣對您說:“你怎么這么晚才來接我?不和你好了!”而你總會蹲下身子,安慰我,但我還是怨你。

      長大后,會怪你

      那時我雖然長大了些,但對您的愛還并未理解。記得一天下雨,放學(xué)鈴早早地響起,還沒等到雨停,它便敲了起來。這雨越下越大,同學(xué)們的父母要么帶來了兩把雨傘,要么帶著兩件雨衣,可我媽媽遲遲沒有到來,這是我想起了幼兒園的時候,同樣的畫面,通用的`事情,只不過地點(diǎn)不同。您讓我苦等了半天,才發(fā)現(xiàn)結(jié)果也不同——“梁超,你媽媽讓你乘黃包車回家!蔽冶成蠒,馬上就跑,不想讓老師看到我哭;氐郊液,我打了個電話,“壞媽媽,你怎么把來接我!薄啊蹦]有說活!拔乙院笤僖膊缓湍愫昧耍

      ”“對不起”您低聲說了一句,掛了……

      而現(xiàn)在,會懂你

      那時,不對,是小學(xué)剛畢業(yè),我在補(bǔ)習(xí),放學(xué)后,匆匆忙忙跑回家,卻發(fā)現(xiàn)您不在。我跑上了樓,只見桌子上有一封信,我匆匆地拆開來,大致內(nèi)容還記得:孩子,媽媽病了,住幾天院,你不用擔(dān)心,你要照顧好自己。我當(dāng)時明顯就感到了我的手在抖,抖得厲害。我又匆匆地跑去醫(yī)院,看見了您那張焦慮的臉,聽爸爸說您是勞累過度。這時您結(jié)結(jié)巴巴地說了一句:“梁超,你要照顧好自己!宾畷r間,以前我怪你怨你的事浮現(xiàn)在腦海,我沖出了病房,在門口默默地流下了兩行熱淚——媽媽生病了,還這么關(guān)心我,我卻……媽媽在外面四處奔波,為了我勞累過度,我卻……

      媽媽,不經(jīng)意間,我懂了你,讀懂了親情。

    讀懂初中作文 篇2

      我一直生活在爸爸媽媽的精心呵護(hù)下,卻從來沒感覺到幸福。日子小河般靜靜地流淌。但那天從心底涌起的甜蜜卻讓我心靈震顫,那份沉甸甸的愛,讓我讀懂了幸福!

      八月三十一日,風(fēng)雨交加。爸爸媽媽隨我到學(xué)校報(bào)名。微風(fēng)習(xí)習(xí),讓人感到早秋的寒意;細(xì)雨霏霏,小雨滴孩子似的落在了爸爸寬大的肩上,調(diào)皮地躲進(jìn)了媽媽的發(fā)絲間,還有的悄悄地飄在行李箱上。走廊里到處是扛被子、拉箱包的家長和他們興奮的孩子。新的教室,新的宿舍,一切都是新的。爸爸卻沉默著,顯得冷靜而嚴(yán)肅;媽媽一直面帶微笑,安慰著我;而我卻無力地低垂著腦袋,注視著墻角那似乎剛被風(fēng)干的點(diǎn)點(diǎn)油漆,雖然是老寄宿生,心中還是異常失落。

      好不容易熬到晚自習(xí),我孤獨(dú)地坐在座位上,一手托腮,望著暮色蒼茫的窗外,綿綿細(xì)雨中氤氳著點(diǎn)點(diǎn)橘紅色的微弱的光,忽隱忽現(xiàn),忽明忽暗。我掩飾不了內(nèi)心的惆悵和寂寞,心情似波濤澎湃,又如漣漪蕩漾,時急時緩,時起時落……

      驀地,一聲呼喚把我拉回現(xiàn)實(shí)。我循聲望去,窗外有兩個熟悉的身影。

      我躊躇了一會兒,沖出教室,許久才蹦出兩個字:爸媽淚水噙滿了眼眶,我努力壓抑著自己的情緒。

      媽媽抹了抹臉上的雨水,溫柔地?fù)崃藫嵛翌~前的幾綹頭發(fā),說:今晚要住校,不知道有沒有熱水,我們給你帶來滿滿一瓶!待會兒送到宿舍去。 我抬頭看見爸爸右手拎著紅色塑料殼的水瓶,右肩明顯地耷拉著,背佝僂著。我不知道他們怎么想到要從家里灌來開水,一路上是怎樣用心護(hù)著,但我知道,光是從學(xué)校大門走到教學(xué)樓,再從一樓爬上四樓,就要走幾百米的路,然后還要下去,再爬五層樓把水瓶送到我的宿舍。我的眼淚不爭氣地又涌進(jìn)了眼眶,我努力控制著情緒,借著走廊朦朧的.燈光,我清晰地看到爸頭上新添的幾根白發(fā),它們似乎在責(zé)備著我的任性,我的淚再也忍不住了,奪眶而出……

      爸爸緩緩地用雙手抱起水瓶,盯著我的眼睛,輕輕地說:以后,要學(xué)會獨(dú)立,不要任性!那深邃的眼神讓我無法逃遁,也沒有理由逃遁。道別后,他們走了,我一直望著他們的背影,直到消失在樓梯拐角處

      晚上回到宿舍,喝著從暖瓶里倒出的開水,覺得特別好喝,我知道那是家的味道,是愛的滋味,是幸福的感覺。

      那一次,我讀懂了親情。

    讀懂初中作文 篇3

      朋友,對于每個人來說,朋友這個字眼都太熟悉不過了,是的,誰都有朋友,但是,真心的又有幾個,人的一生又有多少知心朋友。

      那年小學(xué)五年級,我從別的學(xué)校轉(zhuǎn)到這個學(xué)校,一張張陌生的面孔,使我感到無比的孤獨(dú)與寂寞,看見別的同學(xué)成群結(jié)隊(duì)的有說有笑而我只能靜靜地坐在這里,這時一個微笑出現(xiàn)在我眼前:“你是新來的.吧!我們交個朋友好嗎?”我抬頭,微微一笑,使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。她叫林微,坐在我后面,和她相處了幾天,發(fā)現(xiàn)她很愛幫助別人,我在心里暗暗想:這個朋友一定沒交錯。漸漸的,我們成為了好朋友,在學(xué)習(xí)中,我們也是競爭對手,那一次我和林微代表班里去競賽,一路上,我們沉默,她看著窗外好像在想什么,終于,她開口了:“焦璇,我好緊張,我怕我考不好!逼鋵(shí)我也很緊張,但是我鼓勵她同時也為自己打氣:“別怕,成功需要自信,相信自己,你能行的。”

      我萬萬沒想到自己能以97。5的語文成績拿到第一,而林微排名11。從這后,她像變了一個人,見我好像很生氣的樣子,也不跟我玩了,我知道她難過,便過去安慰她:“林微,別難過,雖然這次考不好,但是要相信自己,你很棒的,別氣餒!蔽宜酪膊幌嘈潘龝@樣說:“行了,別說了,考不好就是不好嘛,有什么好說的,我不需要你的開導(dǎo),考了第一怎樣,去樂你的吧。還有以后我們別一起玩了,你成績那么好,跟我玩會被帶壞的!闭f完,她頭也不回地扭身走了,而我呆呆站在這里,心里像打翻了五味瓶一般別有一番滋味。真想不到,記得我們一起玩時,時光總是那么短暫而快樂,我們的友情難道就為了這一次的競賽結(jié)果而結(jié)束了嗎?

      我很傷心,我一直當(dāng)她是我最好的朋友,她曾經(jīng)幫過我那么多,記得有一次,上體育課跑步時我不小心滑了一跤,骨折了不能來上課,她每天放學(xué)都去我家輔導(dǎo)我,直到我腳好為止,讓我非常感動,還有那一次下大雨刮大風(fēng),我家路遠(yuǎn)不能回去,心里十萬火急,她微笑著過來:“焦璇,去我家吧,你看雨這么大風(fēng)又大的,走吧!”我不好意思,于是低下了頭。她說:“別猶豫了,去我家打電話跟你爸媽說一聲就行了。”我霎時間非常感動,不知說什么好,心里覺得好幸福。

      可是,林微,難道你就因?yàn)檫@個和我絕交嗎?我們的友情就不值得一次考試結(jié)果嗎?我們的友情就這么淡薄嗎?

      友情,何為友情?就因?yàn)橐淮我馔舛^交,就因?yàn)橐淮谓Y(jié)果而絕交嗎?友情對我來說,沒有永久和真誠,那么地脆弱,就為小件小事,友情從此墜落深淵。

      我讀懂了友情,看穿了友情,好的時候,友情就像一杯咖啡,使人回味無窮,散后,就像一杯冰涼的水涼透心里。

    讀懂初中作文 篇4

      說起來有些令人喪氣,我們班上的男生似乎從來就與“風(fēng)度翩翩”、“紳士風(fēng)度”這些詞沾不上邊兒,每次提起,班上的女生們便十分心痛,一副“恨鐵不成鋼”的表情。再加上我們班男生比例嚴(yán)重多于女生,每次班上一有什么選舉,意料之中的,女生們根本沒有當(dāng)選的機(jī)會。而唯一的一個例外,便是我們班上的班長黃某。

      說起黃某,絕對典型的“模范公民”,平易近人,善解人意,優(yōu)雅大方,似乎得到大家的認(rèn)可并不足以為奇,但話又說回來了,我們班女生們也都算是善良可親,到底是什么使她這樣與眾不同?每個人都能察覺到她有某種特質(zhì),卻又說不出,我確信不只我一個人感到疑惑。

      一天上課,坐我前面的男生向我借修正帶,還算是樂于助人的我看他拿走便也沒說什么。不一會兒,“咔咔咔”的聲音從前面?zhèn)鱽,聽覺異常敏銳的我一下辯出那是我修正帶發(fā)出的聲音。探頭一看,他竟將我的修正帶拆著玩!我一下子火冒三丈,卻礙于老師在一旁不好爆發(fā),只好用筆帽猛戳他讓他快還修正帶,一次善意的“同學(xué)互助”就這樣不歡而散了。

      從那天起,我便異常堅(jiān)定地將筆袋收在桌肚里,盡量遠(yuǎn)離他的`魔爪。

      第二周,黃某與我同桌,前面男生的魔爪自然也伸向了她的文具!皼]有見過世面”的她第一次也如我當(dāng)時般“毫無防備”地將筆借給了他,再一次,他并沒有珍惜這份善意——他將她的筆也拆了個七零八落,并聲稱在“研究內(nèi)部構(gòu)造”,我能看出她的怒意,可她并沒有馬上將筆奪回,而是“警告”了他一下。

      “即使是她這樣‘圣人’般的性格,又還能堅(jiān)持多久呢?”我心中默默地想。

      第二天,asusual,他又借走了她的修正帶,本以為她起碼會“嘗試”阻止一下,可沒想到她竟還沒有得到教訓(xùn)。不出我所料,前面男生的“邪惡”是無法用善良化解的,零零散散的部件完美地證明了我的猜想。“唉。”我暗暗嘆了口氣。

      日復(fù)一日,她有時也會小有些生氣,但她的忍耐依舊像是無限度的……終于有一天,太陽好像開始從西邊緩緩升起——他竟沒有再在她的文具上動手腳!石頭也漸漸被水磨去的棱角,看著她眼角還帶著笑意,我一下明白了什么。

      我是向來不贊成“以德報(bào)怨”這種說法的,我似乎還是更愿意相信“惡有惡報(bào)”,但直到那一天,我心中的疑惑才一絲一絲地化解了。

      她是平凡的,她不太漂亮,不很智慧,也不會像圣人那般“博愛”,唯一將她與我們區(qū)分開的,是那顆包容的心。

      每一個與她相處的人,都會不自覺地喜歡上她,仿佛她有一種特殊的魅力。到那天我才明白,這是寬容的力量。

      現(xiàn)在的我,努力地想向她靠近,我想對她說:我終于讀懂了你。

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