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    難忘初中作文

    時(shí)間:2022-01-26 07:48:37 初中作文 我要投稿

    有關(guān)難忘初中作文匯總五篇

      在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的難忘初中作文5篇,希望對大家有所幫助。

    有關(guān)難忘初中作文匯總五篇

    難忘初中作文 篇1

      童年像一杯濃濃的咖啡,暖到你心窩;童年又像一杯淡淡的茶,讓你回味無窮;童年像暴風(fēng)雨后的彩虹,絢麗多彩;童年還像一條彎彎的小路,讓你成長……今天,又看到“難忘童年”這個(gè)題目,以前的童年生活就像一張長長的畫卷在我腦海里浮現(xiàn)……

      記得還在上幼兒園的時(shí)候,我說了一句不文明的話,結(jié)果被我們班的一個(gè)小朋友聽到了。這個(gè)小朋友說,假如我不服從他的命令,他就把我說臟話的事告訴老師。當(dāng)時(shí)我是個(gè)自尊心很強(qiáng)的孩子,我可不想被老師批評,我很無奈,可是又有什么辦法呢?我只好答應(yīng)了他。結(jié)果沒過幾天,我變成了任他命令的“小狗”,這個(gè)小朋友說什么我都要去干。雖然成了他的“奴隸”,但總比把我說臟話的事告訴老師強(qiáng)啊。但是這幾天我明顯地感覺到了全身都非常不自在,總是提心吊膽的。最終這個(gè)秘密還是沒能守住。那一天,這個(gè)小朋友說了一件我無法接受的事情,我也就沒有答應(yīng)他。他怒不可遏,一氣之下把我的秘密告訴了老師。沒過多久,老師便把我叫到了辦公室,把我數(shù)落了一頓。不過從這以后我再也不用聽那個(gè)小朋友的命令了,我頓時(shí)渾身輕松,感覺整個(gè)人都被解放了。現(xiàn)在我再回想起這件事時(shí),我悟出了一個(gè)道理:要想不擔(dān)驚受怕,就不能讓別人抓住你的把柄,踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事。

      以上這個(gè)童年故事就好比“酸、甜、苦、辣”中的'“酸”,下面,我就要再說一說“由苦到甜”的童年故事了。那是一年級的時(shí)候,我想得到一輛自行車,并學(xué)會(huì)騎自行車。后來我也如愿以償?shù)牡玫搅俗孕熊,這是學(xué)騎自行車的第一步啊。然后,我便開始學(xué)騎自行車了。一開始的時(shí)候我總摔倒,在一次摔倒之后,我泄了氣——我可能永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)騎自行車了。當(dāng)我垂頭喪氣地準(zhǔn)備推著車回家時(shí),爸爸叫住了我,讓我再試一次,并告訴我“堅(jiān)持就是勝利”的道理。最終我也沒有辜負(fù)爸爸的期望,終于學(xué)會(huì)了自行車。當(dāng)時(shí)我很高興,但現(xiàn)在回憶起這件事,我并沒有感覺到當(dāng)時(shí)學(xué)會(huì)騎自行車的那種高興的程度,不過我已經(jīng)把“堅(jiān)持就是勝利”當(dāng)作自己的一個(gè)座右銘,并遇到挫折的時(shí)候告訴自己不要半途而廢,要堅(jiān)持不懈,這樣才能成功。

      童年時(shí)我們每個(gè)人一生中最美好的時(shí)光,它像一個(gè)影子,在我們的腦海里永遠(yuǎn)揮不去,抹不掉,一直跟著你。讓我們珍惜現(xiàn)在的美好的童年時(shí)光吧!

    難忘初中作文 篇2

      學(xué)春蠶吐絲、絲絲不斷,做路燈照路、路路通明?吹竭@樣的話,我覺得放在老師身上是再適合不過的了。因?yàn)槔蠋煹臒o私奉獻(xiàn),才有了一批批祖國的棟梁,更是因?yàn)槔蠋煹难普T、諄諄教誨,才使我們改掉任性、無知,茁壯成長。

      都說孩子是祖國的花朵,可沒有辛勤的園丁,這些花朵又如何綻放出多彩的笑臉。您用無私的愛,溫暖著每一個(gè)稚嫩的'孩子的心靈;您用廣博的胸懷包容著孩子們的頑皮與無知。清晨,每當(dāng)我們踏入校園,迎接我們的是您那和藹的微笑和親切的問好,每當(dāng)我們想念父母,您總會(huì)用溫柔的話語讓我們高興起來,每當(dāng)我們課上溜號,您總是用慈祥的目光把我們帶回知識的天地;是您,握住我們的小手教我們寫字;是您,手把手的掰著指頭教我們數(shù)數(shù);仍是您,教會(huì)了我們?nèi)绾蚊鎸щy;更是您,讓我們懂得了做人的道理。

      老師,您用語言播種、用粉筆耕耘、用汗水澆灌、用心血滋潤。三尺講臺是您為之傾情的天地,鬢角的白發(fā)印證了您的辛勞;一盒盒粉筆書寫了您的一生,日漸粗糙的雙手,傳承著您的生活熱情;課堂是您人生的第二個(gè)家,在這里有著您無數(shù)的子女等待著您的撫育;您的諄諄教誨塑了代代國家棟梁,您的苦口婆心,暖化了多少頑劣的孩童。

      多少個(gè)日日夜夜,無論刮風(fēng)下雨,您總是準(zhǔn)時(shí)的出現(xiàn)在我們身邊,正是您的身體力行,讓我們懂得了誠信、學(xué)會(huì)了承擔(dān),一批批的優(yōu)秀學(xué)子從您那難舍的情懷中離開,一代代曾經(jīng)的孩童早已長大成人,但您仍一如繼往的繼續(xù)著您那堅(jiān)定的信念,正應(yīng)了那句話:“生命不息、奮斗不止!”

      多想勸勸您,讓您好好休息、休息,多想幫幫您,讓您每日三餐都能吃上佳肴,但我們知道,這一切對于您來說都不重要,您所需要的是讓您的孩子們都能快樂的成長、健康的成材。老師,我們知道,您愛我們勝過愛自己,其實(shí)我們也愛您,此情此意,我們無以為報(bào),只有在心中默默的祝福您,希望您身體安康、長命百歲!

    難忘初中作文 篇3

      唉,那件事真是不堪回首……

      那是去年的大年初一,我在奶奶家院里玩。我把爸爸買的一封鞭炮解開了,然后,把一顆顆爆竹點(diǎn)著燃放。我點(diǎn)著一顆就向空中扔一顆,而且越扔越高,越放越響,玩得可開心了。

      這時(shí)候,奶奶從屋里出來對我說:“唯唯,別這樣玩了,很危險(xiǎn)的,炸著手可不得了呢。”我想奶奶真是大驚小怪,就把奶奶的話當(dāng)作耳邊風(fēng),沒有理會(huì)。

      可是,過了一會(huì)兒,果然和奶奶所說的那樣,意外發(fā)生了:我點(diǎn)了一顆爆竹,還來不及扔出去,它就在我的右手上突然爆炸了。頓時(shí),我的手麻木了。一眨眼,血像火山爆發(fā)時(shí)的巖漿一樣從我的母指和中指上冒出來。

      我?guī)缀鯖]有疼痛的感覺,但是害怕極了,嚇得哭了起來。爺爺、奶奶聽到哭聲立刻從樓上沖了下來。奶奶摟著我,爺爺找來了“創(chuàng)口貼”幫我包在傷口上止血,可是血仍然滲了出來,怎么也止不住。

      正好,爸爸媽媽也回來了。他們看見著情景也嚇壞了,趕緊叫了一輛微型車把我送往融安醫(yī)院。一路上,媽媽抱著我,她用手緊緊的捏住我的傷口,急得眼淚都流出來了。

      到 了醫(yī)院,醫(yī)生看了看說:“中指止住血就行了,拇指的傷口要縫四五針才行!币宦犝f要縫針,我又嚇得嗚嗚的哭了起來。 醫(yī)生安慰了我兩句,就叫我到注射室去打預(yù)防破風(fēng)的針。接著,醫(yī)生又在我的拇指上打了兩針麻XX,然后用鑷子夾住一根彎彎的'針,穿上了線。我開始很害怕,可 是縫了一針后覺得不疼,也就不怕了。后來,醫(yī)生又給我的傷口縫了三針,并交代了要注意的一些事。

      以后的幾個(gè)星期,我不能寫字,不能自己洗臉,使筷子也不能用右手。最麻煩的是,我不能打電腦。

      這次受傷不只是使我難受,耽誤了學(xué)習(xí),還給爸爸媽媽、爺爺奶奶添了不少麻煩。

      我不該玩這樣危險(xiǎn)的游戲,更不該不聽奶奶的勸告,要是那時(shí)我聽了奶奶的話就不會(huì)惹出這么大的禍了。

      這是我最難忘的一個(gè)教訓(xùn)。

    難忘初中作文 篇4

      放學(xué)了!我和幾個(gè)幼兒園的同學(xué)一起走在路上。無意中聊到了自己班上的老師。

      “我們老師可兇了!”

      “我們老師很好玩。她們常常給我們講笑話!

      “我有一個(gè)非常盡職的老師!闭f到盡職,我腦海中立刻想起了曾經(jīng)教過我們的陳老師和一節(jié)同學(xué)跟我說起的不同尋常的一節(jié)課。

      她告訴我,一個(gè)星期一的上午,陳老師沒來上課。起初,同學(xué)們還以為陳老師去外地講課去了——這是常有的事。因而我并沒放在心上。第二天,第一節(jié)是數(shù)學(xué)課。同學(xué)們安靜地等待著。這時(shí),班主任走進(jìn)了教室,正要開口,陳老師就出現(xiàn)在教室門外。班主任望望陳老師欲言又止,搖搖頭走開了。陳老師走上講臺,剛對同學(xué)們說了半句話便哽住了。同學(xué)們的'眼光頓時(shí)聚集在她身上,才發(fā)現(xiàn)陳老師臉上淚痕未干,霎時(shí)教室里特別特別地安靜。她說那時(shí)侯,如果有根針掉地上,大伙一定能聽得見。陳老師似乎意識到什么,立即恢復(fù)常態(tài),認(rèn)真地上起課來。細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)她總是借著寫字的機(jī)會(huì)偷偷地拭淚,用書本擋住同學(xué)們探詢的目光。下課了,班上的同學(xué)紛紛跑去詢問班主任老師:”陳老師怎么了?“班主任老師說:”陳老師的父親在上星期六不幸去世了。“班主任老師還說:”她父親剛剛下葬,陳老師就趕來為她們上課……“聽完班主任老師說的這些,同學(xué)們不由自主地陷入了沉思……

      陳老師的這堂不同尋常的課,我終生難忘。陳老師這種盡職盡責(zé)的精神似我人生道路上的一盞明燈,始終照亮在我的心中,時(shí)刻照耀著我前進(jìn)。

    難忘初中作文 篇5

      天氣酷熱難耐,客車在泥濘的公路上行進(jìn)著,車內(nèi)擠滿了人,一片嘈雜。

      我站在這輛客車的尾部。該死的高溫天氣讓我汗流浹背,身體隨著車身搖晃不定,讓我頭暈?zāi)垦!C總(gè)人的身體都緊緊擠在一起,幾乎連腳都沒地方放。好不容易找到一個(gè)擱腳的地方,稍一挪動(dòng)就被幾只腳占據(jù)了。這一切都讓我無法忍受,卻又無可奈何,只得用盡全身力氣緊緊拉著頭頂?shù)姆鍪,好讓自己能夠保持些許的穩(wěn)定。

      其實(shí)回家的`路并不遠(yuǎn),可是今天卻特別難熬。車內(nèi)的人你擠我,我擠你,讓我?guī)缀醮贿^氣來。忽然,一陣責(zé)備聲傳來:“喂!你別擠我,自己站穩(wěn),別倒在別人身上!”我聞聲望去,一位中年男子正大聲斥責(zé)一位已是滿頭白發(fā)的老爺爺。那位老爺爺瘦骨嶙峋,矮小的身體在車內(nèi)來回晃動(dòng)著,顯得那樣無力。面對眼前這個(gè)斥責(zé)的男子,他只是沉默。他左手抓著別人座位的靠椅,右手拄著手杖。他的手青筋暴起,那樣黝黑,那樣粗糙。他緊緊地抓著椅背,豆大的汗珠從他的臉頰滑落。他騰不出手去擦,只是沉默地緊緊抓著靠椅,好像在盡最大的努力讓自己的身體穩(wěn)定,不至于再撞上別人。

      可是,人實(shí)在太多,太擠,車也總在不停搖晃。我都快撐不住了,雙手雙腳都感到一陣麻木。而那位站在我前面的老爺爺也經(jīng)不起這巨大的搖晃,身體又在不由自主地來回晃動(dòng)著。

      這時(shí),一位青年男子引起了我的注意。他穿著紫色的外套,在擁擠的車內(nèi)慢慢移動(dòng)著,差不多每走一小步,不是被罵“亂竄”,就是遭人白眼。畢竟,已經(jīng)如此擁擠的車內(nèi)再有一個(gè)人穿行于其中,實(shí)在不容易,所以,他幾乎是在不停地說著“對不起”,直到走到那位老爺爺身旁,他才停住了腳步。

      他沒有對老爺爺說什么,只是擠到了老爺爺與那位中年男子中間,然后,就那樣默默地站著。

      隨著車的一起一伏,老爺爺?shù)纳眢w一次次撞到那位青年身上,老爺爺不時(shí)扭頭不好意思地對年輕人笑笑,青年人總是露出他那和善的笑容。彼此沒有言語的交流,只是沉默。

      車內(nèi)依然擁擠,嘈雜,而在車廂的一隅卻有這樣動(dòng)人的一幕,兩個(gè)人沒有語言的交流,卻用行動(dòng)詮釋著人與人之間的真情與溫暖。

      我望著那兩個(gè)人,感到心里一陣怡人的清涼,這悶熱擁擠的車廂好像也不再那么讓人難以忍受了。

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