【熱門】初中作文400字匯總五篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的初中作文400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

初中作文400字 篇1

　　滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。

　　恩情，有大有小。小恩，可以是幫助同學(xué)掃一下地，也可以是教朋友一道題。大恩，可以是養(yǎng)育之恩，教誨之恩。而我最大的恩人就是我的父母。

　　要不是我的父母把我?guī)У竭@個(gè)世界上來(lái)，我就無(wú)法領(lǐng)略人世間的美妙；要不是我的父母把我養(yǎng)育長(zhǎng)大，我就無(wú)法欣賞大自然的五彩繽紛。感謝你們，我的父母。我走的每一步人生路，都離不開(kāi)你們的攙扶！你們是我在這個(gè)人間最親最親的人！你們的一次次鼓勵(lì)，猶如風(fēng)帆助我從狹隘的小溪奔向浩瀚的大海；你們的一句句安慰，猶如明燈讓我從漆黑的`夜晚走向明亮的前方。

　　你們無(wú)微不至的呵護(hù)，讓我過(guò)著皇帝般的生活。我衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。少年不識(shí)愁滋味。生活中，我不知道天有多高，地有多厚。有時(shí)還沖你們發(fā)脾氣，可你們默默忍受，耐心教導(dǎo)。

　　有一天，你們把我一個(gè)人送進(jìn)學(xué)校，過(guò)著寄宿生活。面對(duì)我的滿臉淚花，你們“無(wú)動(dòng)于衷”，“漠不關(guān)心”。那時(shí)的我，真的懷疑我是不是你們親生的，搞不懂你們?yōu)槭裁慈绱恕昂菪摹�。以后，我�?huì)自己穿衣服了，我能自己?jiǎn)为?dú)去浴室洗澡了，我也能一個(gè)人進(jìn)學(xué)校閱覽室借書了。

　　我漸漸長(zhǎng)大了。我真高興！后來(lái)我知道，你們比我還高興！

　　現(xiàn)在，細(xì)細(xì)想來(lái)，為當(dāng)初的幼稚與無(wú)知，我感到慚愧。

　　我成長(zhǎng)的每一個(gè)腳印里都有父母的汗水。爸爸媽媽，感謝你們！

初中作文400字 篇2

　　在繼可樂(lè)味以后，我又嘗試了更多的口味，其中最喜歡的又變成了西瓜味。

　　又一天，我生病了，似乎有點(diǎn)小感冒，原本不想上學(xué)了，請(qǐng)兩天假，可媽媽說(shuō)不能落下課，不能請(qǐng)假，我又帶病上課。

　　晚上回家，將學(xué)校內(nèi)的'怨氣都發(fā)泄在了媽媽身上，不給你媽媽好臉色，不和媽媽說(shuō)話。

　　我在作業(yè)的荒漠中行走，這時(shí)，媽媽端著草藥來(lái)了。那苦澀的味道我早就嘗過(guò)，現(xiàn)在當(dāng)然不想在嘗了。我積聚在心中的怨氣終于被激發(fā)了出來(lái)，我沖著媽媽吼道“弄這些東西干嘛，過(guò)兩天病就好了”

　　媽媽將草藥放在書桌上，什么也沒(méi)說(shuō)便走了。我最后還是把藥喝了，那苦苦的味道讓我至今難忘。這時(shí)媽媽來(lái)了，手里拿著一根棒棒糖，似乎是我最喜歡的西瓜味，我把它含在嘴里，但久違的的甜味并沒(méi)有傳來(lái)，而是顯得更苦了，我望著媽媽，突然有一股想哭的沖動(dòng)，“媽媽，對(duì)不起……”我只說(shuō)了一句，但卻包含著多母親的千言萬(wàn)語(yǔ)，那陣陣苦味我至今難忘，但卻表達(dá)了母親對(duì)我最深的愛(ài)，從此，我便喜歡上了這種味道。

　　其實(shí)，我早已找到了生活的滋味，每一種滋味度代表了一份珍貴的懷念，我將永遠(yuǎn)將他珍藏在心。

初中作文400字 篇3

　　童年的記憶是那么的美好，就像海邊的貝殼，每撿起一顆，都有一個(gè)美麗的故事，讓人沉醉。但在這些美好的記憶中，總有一些不和諧的音符，讓人開(kāi)懷大笑。

　　就在我第一次看到黃瓜的時(shí)候，感覺(jué)它丑丑的，一點(diǎn)都不好吃，上面又有那么多刺，一定不能吃，奶奶笑著告訴我：“他一點(diǎn)也不扎人，你吃吃看看，很好吃的�！蔽要q猶豫豫的咬了一小口，緊鎖著的'眉頭舒展開(kāi)了。“真的不扎人，而且好好吃·”我高興的大叫起來(lái)。奶奶摸了摸我的頭，笑著說(shuō)：“長(zhǎng)得丑，不一定就不好吃，有刺，不一定扎人�！蔽疑瞪档南耄号�，原來(lái)有刺的會(huì)更好吃。有一天，我又想吃黃瓜了，可奶奶不在家，我就去找黃瓜，忽然看到了陽(yáng)臺(tái)上的仙人掌，想：這個(gè)比黃瓜的刺還多，應(yīng)該比它更好吃，就用手去拔，結(jié)果滿手都是刺，我疼的哭了起來(lái)。

　　走在街上，看到了賣糖葫蘆的，想起了5歲時(shí)，我走到家門口，看到門口有一堆向山楂屑的東西，感到很奇怪，突然看到妹妹蹲在門口在吃什么東西，我很好奇，妹妹看到我嚇了一大跳，很快，她給我一個(gè)山楂，我問(wèn)她山楂哪來(lái)的，她的臉上露出一絲狡黠的笑容，把我拉到買山楂的叔叔家里，專心的看叔叔做糖葫蘆，可我發(fā)現(xiàn)只要叔叔一轉(zhuǎn)頭，妹妹便拿一個(gè)山楂藏到襪筒里。直到襪筒塞不下為止。然后拉著我走出去，蹲到我家門口津津有味的吃起來(lái)�，F(xiàn)在想想，只是幼稚。

初中作文400字 篇4

　　我們家鄉(xiāng)的春節(jié)別有一番特色，從除夕到正月十五，每天都過(guò)得很精彩。雖然春節(jié)期間，大人們會(huì)比較忙，可是我想，忙碌和快樂(lè)相比，快樂(lè)應(yīng)該會(huì)比較多。

　　除夕是一個(gè)最值得我們慶祝的一個(gè)時(shí)刻。因?yàn)樵谶@一個(gè)時(shí)刻，除了一些特殊的關(guān)系外，一般親戚什么的，都會(huì)回家團(tuán)聚。在團(tuán)聚時(shí)，一般都會(huì)吃團(tuán)圓飯。吃完團(tuán)圓飯后，我們可以到室外去，欣賞著美麗的.煙火。

　　大年初一的早晨，我們都要吃上母親做的湯圓或面線。母親煮的湯圓有的是紅色，好像是當(dāng)我們吃了以后，意味著在新的一年里興旺。吃面線和湯圓是我們民間的習(xí)慣。

　　從初一到初十，我們都要去親朋好友家去拜年。拜年時(shí)，我們都會(huì)準(zhǔn)備一些禮物，送給親朋好友們，表示自己的一點(diǎn)小小的心意。

　　無(wú)論是親朋好友來(lái)我們家做客，還是我們?nèi)ビH朋好友家做客，我們小朋友總是能賺到便宜，因?yàn)樾『⒛苣玫阶约合矚g的壓歲錢。一拿到壓歲錢，別提有多高興了。據(jù)說(shuō)壓歲錢可以避邪和避祟。避祟中的祟是壓歲錢中的歲的諧音，意思是能我們?cè)谙乱荒昀锲狡桨舶策^(guò)著一歲。

　　家鄉(xiāng)的春節(jié)十分的快樂(lè)，要說(shuō)快樂(lè)，當(dāng)然要屬我們小孩子了。除了壓歲錢的快樂(lè)，我們還有一個(gè)快樂(lè)，那便是放鞭炮。每當(dāng)要準(zhǔn)備引火時(shí)，在引火線上嚓的一下，鞭炮上就發(fā)出刺啦刺啦的火聲音。

初中作文400字 篇5

　　記得我剛走進(jìn)這個(gè)陌生的學(xué)校時(shí)，離開(kāi)了我最喜歡的爸爸、媽媽，離開(kāi)了我這個(gè)溫暖的家，我卻像一只很不自由的小鳥(niǎo)。原來(lái)在家里活潑可愛(ài)的我，已經(jīng)不再活潑可愛(ài)了。我也不愿意和同學(xué)玩，也不愿意參加集體活動(dòng)。

　　每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我總是要想爸爸媽媽和那溫暖的家，就忍不住躲在被子里哭泣。這時(shí)候，老師常常陪在我身邊，給我聊一些有趣的事，說(shuō)一些鼓勵(lì)的話。上課的.時(shí)候，老師常常叫我回答問(wèn)題，我知道老師想給我更多的自信和鼓勵(lì)。記得有一次，德陽(yáng)市舉行聲樂(lè)大賽，老師特別鼓勵(lì)我去參加，她除了親自指導(dǎo)我，還請(qǐng)聲樂(lè)老師給我指導(dǎo)。決賽那天，老師還一直陪在我身邊。等到上臺(tái)時(shí)，我看到她那鼓勵(lì)的眼神，我原本緊張的心情平靜了下來(lái)。通過(guò)我和老師的努力，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我又變回了以前的我，同學(xué)們都說(shuō)我又變得活潑可愛(ài)了。每當(dāng)我成績(jī)有一點(diǎn)下降時(shí)，老師總是耐心的給我講解，直到我弄明白為止。也就是從那是起，我知道了老師的愛(ài)是偉大的，老師的愛(ài)是無(wú)私的。

　　老師！您的汗水澆在了我這朵小花上，讓我能健康成長(zhǎng)。

　　老師！您像我們的媽媽一樣關(guān)心我們，愛(ài)我們。讓我說(shuō)一聲“老師！我愛(ài)您！”

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