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    難忘初中作文

    時(shí)間:2022-01-11 07:53:15 初中作文 我要投稿

    關(guān)于難忘初中作文匯編六篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的難忘初中作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

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    難忘初中作文 篇1

      人生總是在實(shí)踐,在嘗試,無(wú)時(shí)無(wú)刻。

      還嘗試有時(shí)又會(huì)遇到一些困難。還記得,前幾天的‘十一’長(zhǎng)假,我去到大姨家,大姨是賣(mài)早點(diǎn)的,但下午也會(huì)賣(mài)一些菜、膜什么的。于是,我就和大姨一起去,看著大姨嫻熟的動(dòng)作,我也想躍躍欲試,正好大姨給了我這個(gè)機(jī)會(huì),她說(shuō):“夢(mèng),你幫我先賣(mài)著,我回家去拿菜,不夠了,這些簍子里的應(yīng)該夠到我回來(lái)!睕](méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),我大姨就騎著車(chē)子奔馳而去,留給我一個(gè)小小的背影。

      正好我手足無(wú)措是,正面來(lái)了一個(gè)騎著三輪車(chē)的老爺爺,我十分熱情的來(lái)了句:“老爺爺您要什么?我們這有菜膜、糖膜和實(shí)心膜。”“孩子,怎么小就賣(mài)東西啊,不錯(cuò)啊,那就給我五塊錢(qián)的實(shí)心膜!睜敔斢盟且褲M(mǎn)臉的.皺紋給了我一個(gè)大大的慈祥的笑容。“好滴”我立馬給他從簍子里夾了五個(gè)膜,用微笑送走了我的第一個(gè)顧客。頓時(shí),心情大好,一股自豪感從心底涌上來(lái),暗想:原來(lái)那么簡(jiǎn)單。心中還不免有些小激動(dòng)呢!

      正當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候,又來(lái)了一個(gè)長(zhǎng)相蠻橫的叔叔,他用十分粗狂的聲音說(shuō):“這膜怎么賣(mài)。”看著這位蠻橫的叔叔,我一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)“一…一…一個(gè)…一塊錢(qián)”,我說(shuō)話的聲音有些顫抖,但還是回答了!笆裁!這么大點(diǎn)的膜你一塊錢(qián)一個(gè),小孩,才多大,就敢這么大口氣。”他瞪大雙眼,十分大聲的喊到。過(guò)路的路人紛紛想這看來(lái)?粗敲炊嗳丝粗,羞羞的我,一下子就漲紅了臉。可還是硬著頭皮說(shuō):“我雖然不大,但不管這事,我們都有苦衷,賣(mài)東西本來(lái)就不容易,我們大家都一樣賣(mài),您來(lái)買(mǎi),我非常高心,大家都有苦衷,我還是個(gè)孩子,何必呢!”我一說(shuō)完才發(fā)現(xiàn)攤子旁布滿(mǎn)了人,這個(gè)叔叔被我說(shuō)的不禁臉紅起來(lái),從人群中拿這他的膜落荒而逃。

      于是,在這個(gè)時(shí)候,我腦子一轉(zhuǎn),大喊道:“各位叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們,快來(lái)看看,要不要買(mǎi),我們這的膜純手工,又香又軟,不好吃不要錢(qián)哦。”經(jīng)過(guò)我這樣一喊,大家一擁而上!拔乙说亍薄拔乙獙(shí)心的!薄拔乙。我開(kāi)心的手忙腳亂,一邊收錢(qián),一邊給他們拿模。不一會(huì)兒,一簍子的膜就都賣(mài)完了,空空如也,還有人要買(mǎi),可是我卻只能說(shuō):對(duì)不起,買(mǎi)完啦。

      最后,大姨回來(lái)了,一看膜全都賣(mài)完了。大姨還和我開(kāi)玩笑的說(shuō):“不錯(cuò)這么厲害,以后就和我來(lái)賣(mài)吧。”我連忙搖頭,表示不愿意。

      此次賣(mài)膜雖然經(jīng)過(guò)很辛苦,但結(jié)果確是好的,總而言之,這次實(shí)踐,真的讓我收獲了不少!

    難忘初中作文 篇2

      四季,時(shí)間在流轉(zhuǎn),一秋又一秋;師生,綿綿之情,伴著四季,不斷又不絕。

      ——題記

      老師您給我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量。您給我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

      老師,您是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者。在課堂上,您循循善誘,將無(wú)法下咽的如同藥丸似的知識(shí)變成了一個(gè)個(gè)剔透晶瑩的小果凍。讓我們愉快滿(mǎn)足的學(xué)著。老師帶我們?cè)谥R(shí)的海洋里自由自在地遨游,讓我們由無(wú)知的少年變成學(xué)識(shí)淵博的.小詩(shī)人。讓我們體會(huì)到,學(xué)習(xí)是多么的愜意。啊,老師,我感謝您的辛勤勞動(dòng)。

      老師,您是我們成長(zhǎng)路上的引路人,還記得那次,我為友誼而煩惱時(shí),進(jìn)入了一個(gè)進(jìn)退兩難的地步。是您,如救星般地把我救了出來(lái),讓我重獲友誼,并在友誼的鼓舞和力量下,我很快超過(guò)了前面的同學(xué),成績(jī)有了很大的提升,您也因此露出欣慰的笑。啊,老師,我感謝您的苦口婆心。

      老師,您的愛(ài)是超脫凡俗的,是無(wú)私的。那時(shí),應(yīng)該是我心情最糟的幾天了。我的父母吵架,彼此冷戰(zhàn)了好幾天,誰(shuí)也不理誰(shuí),我被夾在中間。所以我在學(xué)校里也沒(méi)法學(xué)習(xí),您見(jiàn)我總是悶悶不樂(lè)的,便向我詢(xún)問(wèn)了情況。您知道以后,把我接到您家去,讓我和您的女兒睡在一起,并疏導(dǎo)我,讓我不再傷心,還輔導(dǎo)我的功課。最后,我父母終于和好了,把我接了回去,說(shuō)要感謝您,可是您沒(méi)答應(yīng)。啊,老師,我感謝您的無(wú)私奉獻(xiàn)。

      老師,您用人類(lèi)最崇高的感情——愛(ài),播種春天,播種理想,播種力量……用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn),這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國(guó)的四面八方。老師,如果把您比作蚌,那么學(xué)生便是蚌里的沙粒,您用愛(ài)去磨它,浸它,洗它…..日積月累,沙粒變成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。您的教師生涯,有無(wú)數(shù)的驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著——下一代無(wú)知的孩子們。

      天下所有的老師都是為了學(xué)生好,為了學(xué)生的幸福而努力奮斗,我作為學(xué)生看到老師們的辛勤勞動(dòng),有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)你們說(shuō),但匯聚成一句話就是:您的恩情我永遠(yuǎn)忘不了。

    難忘初中作文 篇3

      翻開(kāi)童年的記憶,最令我難忘的一件事,就是偷吃五色小辣椒了,那四色辣椒的滋味,真是無(wú)法形容,令人難忘。

      在我家樓下有一個(gè)小菜圓,那里是何爺爺?shù)臉?lè)園,他每天都會(huì)去那,給他種的蔬菜澆水。在這個(gè)菜園里,有白菜、羅卜和辣椒。最引起我主意的就是辣椒了。何爺爺種的不是一般的辣椒,是四色小辣椒。四色小辣椒是一種能變色的小辣椒,在每個(gè)季節(jié)變一種色,春天是綠色、夏天是黃色、秋天是紫色、冬天是紅色。

      一天我在樓下散步,當(dāng)時(shí)正是秋天的一個(gè)星期六的早晨。我走到這個(gè)菜園時(shí),看見(jiàn)里面的小辣椒,紫紫的,看起來(lái)很好吃。心想:著么紫的.小辣椒難道還會(huì)辣嗎?肯定能好吃,心中便有了一種想法,摘一個(gè)嘗一嘗,反正也沒(méi)人知道。

      我見(jiàn)四周沒(méi)人,便跑了過(guò)去。用手一拽,邊摘了下來(lái)我想得了一件寶貝似的,向家跑去。到了家,見(jiàn)沒(méi)人,才放了心。然后,把用水洗過(guò)的辣椒放進(jìn)嘴里嚼,不嚼不要緊,一嚼可壞了。頓時(shí),舌頭、喉嘍就像要噴火一樣,辣的我說(shuō)不出話來(lái)。我跑到水龍頭前大口大口的喝起水來(lái)。這才好點(diǎn),沒(méi)想到這四色小辣椒比別的辣椒辣上十倍。

      這就是我記憶中最難忘的一件事了。

    難忘初中作文 篇4

      人的生活中有很多事令我們難忘,有的事微不足道,有的事終身難忘,但最讓我難忘的一件事是在下牢溪捉螃蟹和抓黃骨頭魚(yú)。

      那是在我五年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校通知星期五和家長(zhǎng)一起去下牢溪參加親子活動(dòng)。星期四的晚上,大家都興奮得睡不著覺(jué)。第二天,同學(xué)們坐上大巴車(chē),出發(fā)了,在車(chē)上,大家都混亂了,在半小時(shí)后,還要徒步行走一個(gè)小時(shí)。途中經(jīng)過(guò)了很多下牢溪的風(fēng)景區(qū),一小時(shí)后,我們眼前出現(xiàn)了一個(gè)像小島的一個(gè)地方,上面有一座用石頭搭成的橋,很多同學(xué)沖進(jìn)了“小島”開(kāi)始搬石頭,湯雄抓了一個(gè)不大不小的螃蟹,看到湯雄抓到了螃蟹,我也不甘示弱,我居然搬出個(gè)青蛙!繼續(xù),繼續(xù),我搬一個(gè)有我手掌兩倍大的'石頭,哇,這是神馬?里面有一個(gè)在水里蠕動(dòng)的蟲(chóng)子把我嚇了一跳,原來(lái)這就是水蜈蚣。我抓了大半天,螃蟹一只也沒(méi)抓到?吹酵跣≡逻抓了幾條黃骨頭魚(yú),我羨慕的不得了。后來(lái)等我們做完親子游戲回來(lái),那只我捉的青蛙逃跑了。

      一個(gè)上午過(guò)去,我只捉了三只小螃蟹,最后放生了。我又參加了第一組,紅色的母螃蟹、藍(lán)色的蝦,都被我們抓到了。突然,我們看到一個(gè)黃色的東西,把石頭搬開(kāi),它又游到另一塊石頭里了,這就是黃骨頭魚(yú),湯雄媽媽在抓的時(shí)候,手被它背上的刺劃流血了,我們用手堵住出路,它便被我們抓到了。我們一共抓了兩只黃骨頭。到了下午兩點(diǎn),我們要出發(fā)了。我們依依不舍地離開(kāi)了下牢溪。

    難忘初中作文 篇5

      我們一直想去春游,經(jīng)楊老師同意,我們最終如愿以?xún)敗?/p>

      今天,我們學(xué)校許多班級(jí)都去春游,我不知道他們具體都去哪里,聽(tīng)說(shuō)有些班級(jí)去木匠溝。我們一大早就到超市去買(mǎi)東西,超市的生意很紅火。

      我們都到操場(chǎng)集合,然后排隊(duì)靠著馬路,懷著愉快的心情踏上了春游之路。

      我們?cè)诼飞铣?jīng)學(xué)過(guò)的歌,路人羨慕地看著我們好像在說(shuō)些什么,笑些什么。

      馬路邊,一旁是郁郁蔥蔥的樹(shù)木,另一旁是農(nóng)田,種著油菜和小麥。有幾棵調(diào)皮的黃桷樹(shù)長(zhǎng)到了懸崖絕壁的縫隙里,拿一根根粗壯的樹(shù)根深深地扎進(jìn)巖縫,吸收著石縫里的天地精華。在另一邊的油菜地里,金黃的油菜花給春天增添了無(wú)限的生機(jī),許多老師和同學(xué)還在花叢里留下了美麗的倩影。

      終于到了目的地——木匠溝,老師就叫我們不走了,就在溝里游玩,大家紛紛叫道:“!就是這里?一點(diǎn)也不好玩,再往前走哇!”無(wú)論我們?cè)趺春敖卸紱](méi)感動(dòng)老師。我們剛好找到一塊干凈的石頭,老師又叫我們走。

      走了一會(huì),就來(lái)到柏林水庫(kù)的`大壩前,堤壩呈梯形,外壩是夯緊的泥土修筑起來(lái)的,用水泥澆注成許多方塊形的圖案,“圖案”里種了許多草。堤壩兩邊都是陡峭的坡,坡上用鵝卵石鑲嵌。紅的、黃的、灰的,各種各樣的鵝卵石鑲嵌成各種各樣的圖案,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一幅美麗的圖畫(huà)。

      我們到了壩頂,整個(gè)水庫(kù)呈一個(gè)c字形。一樣望去,看不到頭,水面碧波蕩漾,偶爾有幾只水鳥(niǎo)掠過(guò)湖面,嘰嘰喳喳的說(shuō)著悄悄話。漁人劃著小船撒網(wǎng),起網(wǎng),撿魚(yú),慢悠悠地重復(fù)著相同的動(dòng)作。

      一幅多么優(yōu)美的圖畫(huà)啊!

    難忘初中作文 篇6

      中考臨近,老師突然要我們交報(bào)名費(fèi)了。這下完了!告訴父親和伯父實(shí)情?想想他們失望、嚴(yán)厲而又憤怒的面孔,我心都是涼的。可問(wèn)題總要解決呀!那幾天,我特別糾結(jié)。

      一天早晨,當(dāng)我上學(xué)經(jīng)過(guò)我初二英語(yǔ)老師的窗外時(shí),我“聰明”的大腦終于迸出了一個(gè)好主意:向老師借!可怎么開(kāi)口呢?我當(dāng)然也不能告訴蔡老師實(shí)情。苦思冥想,我終于編織出一些理由。

      蔡老師不太高,長(zhǎng)得很美,留著青年頭,臉上常帶著笑容,衣著比較鮮艷亮麗。她只在初二時(shí)教了我一年,初三時(shí),她就調(diào)到鄰縣去上課了,但居所暫時(shí)沒(méi)變。她教我時(shí),我的英語(yǔ)成績(jī)比較好,不過(guò)那時(shí)我有些叛逆,上課不聽(tīng)或不跟讀。我最喜歡老師抽我朗讀,我充滿(mǎn)感情地以標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音,一口氣讀完文章。讀完后,我感覺(jué)特別滿(mǎn)足。那時(shí),我覺(jué)得有時(shí)不做好學(xué)生,很有個(gè)性,很瀟灑,很酷!

      我跟蔡老師說(shuō),我爸給我的錢(qián)被班上一位流氓式的女生搶去了,我不敢告訴長(zhǎng)輩,可報(bào)考要交錢(qián)了,請(qǐng)她借100元給我。我現(xiàn)在還能想像我當(dāng)時(shí)的神情。我的眼睛一定在游移,不敢直視老師的'眼睛,臉色也一定不太正常。蔡老師爽快地把錢(qián)借給了我,我捧著錢(qián),欣喜地謝別老師。那年,我考師范上線了,可不知咋的,沒(méi)被錄取。

      后來(lái),我讀高中時(shí),蔡老師來(lái)看過(guò)我,讀大學(xué)時(shí),我也給她寫(xiě)了信。在信里,我跟她說(shuō)我的學(xué)習(xí)生活,問(wèn)候她,但對(duì)還錢(qián)之事,只字未提。是我忘了嗎?怎么可能忘得掉!因?yàn)槲倚闹幸涯辛艘粋(gè)想法:我要等自己能賺錢(qián)時(shí),用自己勞動(dòng)掙的錢(qián),加倍奉還老師!我們一直通信的另一個(gè)原因是,我必須知道她的住址,要不然到時(shí)我找誰(shuí)還錢(qián)!

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