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    《我》初中作文

    時(shí)間:2022-01-09 20:35:48 初中作文 我要投稿

    【推薦】《我》初中作文匯編9篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的《我》初中作文9篇,希望能夠幫助到大家。

    【推薦】《我》初中作文匯編9篇

    《我》初中作文 篇1

      夜色朦朧,整個(gè)城市還未蘇醒。但一陣陣有規(guī)律的刷刷聲卻打破了這夜的沉寂。這就是我們城市的美容師辛勤的清潔工人已經(jīng)開始他們的工作了。他們是這個(gè)城市迎接第一縷陽光的人,他們辛勤的`身影,構(gòu)成了這座城市最亮麗的風(fēng)景。

    《我》初中作文 篇2

      我經(jīng)常欣賞鏡子中的我,整體感覺還不錯(cuò)。中等身材,一張細(xì)長的瓜子臉。粗黑的眉毛長得像媽媽。一雙眼睛又黑又亮,在長長的眼睫毛覆蓋下顯得炯炯有神。我的鼻子最有特點(diǎn),是臉上的至高點(diǎn),爸爸媽媽常向朋友夸炫我的鼻子。大家都說我耳朵靈,我看也是,班里的同學(xué)都叫我小靈通,因?yàn)槲蚁⒌弥淖羁臁?傊夷哿烁改傅?全部優(yōu)點(diǎn),可惜就是有一點(diǎn)瘦。

      我的愛好很廣泛:看書,小提琴,乒乓球,跑步,游泳……可其中我最喜愛的還是看書。因?yàn)闀梢园盐規(guī)нM(jìn)一個(gè)神奇而美麗的世界,可以讓我在知識的海洋中遨游。關(guān)于看書,我還有一段小故事呢。那是一個(gè)星期六的晚上,我正津津有味的品閱著書,可媽媽卻給我下了一條睡覺的死命令,我有一億個(gè)不愿意。這時(shí)我靈機(jī)一動,想出了一個(gè)餿主意:裝肚子疼。媽媽急得要命,準(zhǔn)備讓我吃藥。我連忙說道:“不用了媽媽,我去上一下廁所就行了!逼鋵(shí)我根本就沒事,但為了掩蓋自己的謊言,我足足在廁所里看了半個(gè)多小時(shí)的書。媽媽知道后,說我是名符其實(shí)的“書呆子”,可我倒很樂意接受這個(gè)‘美名’。

      我也很擅長運(yùn)動,別看我是、看似瘦小無力,可是當(dāng)你看到我在乒乓球賽場上矯健的身影時(shí),你會對我刮目相看的。我乒乓球打得可好了,從我八歲起,我就開始跟教練學(xué),我現(xiàn)在還是校乒乓球隊(duì)的,為校掙過不少榮譽(yù)。在深圳市比賽中,我榮獲女子單打第六名。在這一運(yùn)動中,我也算小有名氣了,揮舞手中的拍子,打出了屬于自己的一片天地。

      我不僅愛運(yùn)動,愛看書,我的小提琴也拉得不錯(cuò)。小時(shí)候自己意愿報(bào)名,經(jīng)歷過不少忐忑與堅(jiān)辛,想過放棄,卻又咬咬牙堅(jiān)持了下來。現(xiàn)在我很感激當(dāng)初堅(jiān)持下來的自己,如果沒有當(dāng)時(shí)的堅(jiān)持,也就沒有我現(xiàn)在的輝煌。

      看,這就是我。一個(gè)往‘德’‘智’‘體’‘美’‘勞’全面發(fā)展的女孩。你愿意和這樣的我交朋友嗎?

    《我》初中作文 篇3

      誰愛運(yùn)動?我愛運(yùn)動。

      我最熱愛的運(yùn)動是打籃球和游泳。因?yàn)樯象w育課時(shí),可以把人打到外場,這種感覺我很喜歡,也很有成就感,還有打籃球可以增加我的靈敏度,還有閃避能力及手眼協(xié)調(diào)能力。

      另一項(xiàng)游泳則是暑假時(shí),媽媽鼓勵(lì)我去學(xué)的`,我學(xué)到很多游泳的方式,有自由式、蛙式、蝶式和仰式。其中我最擅長的是自由式和蛙式,自由式游的速度很快,蛙式的姿勢很漂亮,在水里游泳可以讓我緩解壓力。教練說:“游泳可以擴(kuò)大肺活量,和還可增加我的體力”

      總之,我愛運(yùn)動,運(yùn)動可以讓我身體健壯不生病,長高又變帥。我希望未來能成為杰出的運(yùn)動員,為祖國爭光。

    《我》初中作文 篇4

      每天都有一位好朋友和我形影相隨,它就是書。書的類型有很多:故事書、科普書、教科書……

      記得高爾基曾經(jīng)說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。我喜歡看書,同學(xué)們送給我一個(gè)雅號——書癡。每當(dāng)我走進(jìn)書店,就像一條快活的小魚奔向大海。在知識的海洋里自由自在的遨游,把一切煩惱都拋到了九霄云外。

      我最喜歡看《格林童話》,因?yàn)槔锩嬗性S多感人的'故事,經(jīng)常把我?guī)нM(jìn)夢幻般的童話世界里。讀書給我?guī)砹俗孕,帶來了樂趣。課上,我的習(xí)作經(jīng)常被老師當(dāng)作范文在班上朗讀,同學(xué)們都向我投來羨慕的目光,我心里美滋滋的;在各類征文比賽中,屢屢獲獎(jiǎng),我的心里別提有多高興了。

      讀書,讓我增長知識,讓我健康成長。讓我們都愛讀書吧,讓好書伴隨我們一生。

    《我》初中作文 篇5

      已長大的我多數(shù)獨(dú)自外出,偶爾結(jié)伴出行。

      今年和父母親一起旅行。

      蘇州三山島,五點(diǎn)半起床去晨跑。清晨的天空有鳥飛過的痕跡,我在新修建的水泥路上跑著,卻不留一點(diǎn)痕跡。

      早晨的風(fēng)很干凈,有淡淡的故鄉(xiāng)的味道,說不出的愜意。偶爾回頭,便是驚鴻一瞥,水天交融,仿佛置身畫中,卻太過陌生,少了一些熟悉的味道。

      晨跑回來,對主人打了聲招呼,獨(dú)自上樓。主人是本地人,笑起來很有本土的風(fēng)格,簡單而隨性。

      吃過早飯,決定繞小島走走。因?yàn)樘鞖廨^熱,便租了一輛四人的自行車,和母親還有兩位朋友一起。

      風(fēng)輕輕的從我和三位旅伴的肩旁溜過,清醒我們的神經(jīng)。我們在一小座山旁停下。山上有一座廟,不大。我們走進(jìn)廟,便有人給了我們每人三柱香。點(diǎn)燃,鞠躬,跪拜。我本不迷信,但每次走進(jìn)一座廟,總有幾分神圣的感覺,不免略帶一絲虔誠。

      山不高,卻沒有堅(jiān)持爬。究其原因,我想也許想在旅行的這個(gè)過程中得到深切的精神修復(fù),歸于一種不曾獲得過的自給自足。

      遠(yuǎn)處有一片湖。有晶瑩剔透的感覺,在陽光下更是如此。四人一起走在一座橋上,沒有高低起伏,只有蜿蜒,一眼不望底。湖邊停了幾艘船。船身是天鵝,需要通過人力踩踏。同行的有一位孩子,看到船便止步了,再三商議下決定在這不大的湖上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。不久前在雜志上讀到一篇文章,與作者一樣,讀了《丑小鴨》才知天鵝是會飛的,但現(xiàn)在的天鵝多半不會。翻閱書籍才知道那是因?yàn)橛行┵F族想把高貴的天鵝留在自己的莊園里,他們知道天鵝飛翔需要很大湖泊助飛,便一再減小的`湖泊面積,不讓它們起飛。看完這篇文章我的第一感受竟是懷璧其罪。

      帶著淡淡的傷感坐進(jìn)了船里。湖面很美。美到不敢用手去觸碰,怕驚擾了它的沉睡。很久沒有見到大片的蘆葦了。搬離老家后,本以為不會再見,今天卻在這座島上又見著了。大片大片的蘆葦,大片大片的綠色,賞心悅目,我仿佛回到了故鄉(xiāng),回到曾經(jīng)與父母在故鄉(xiāng)的快樂的日子。

      接近正午,回到旅店,溫暖的感覺。

      簡單的午飯后,走進(jìn)房間小憩。

      父母都已睡去。我靜靜地躺在床上,聽父母靜靜的呼吸聲,恬淡而平靜。

      自從與父母分睡后已經(jīng)很久沒有這樣靜靜聽過父母的呼吸聲,即便是在午后,卻在這座島上被我聽著了。

      翻開一本書,它寫著:我們最終所得到訓(xùn)練無非是,面對無所知,無常,虛妄,時(shí)時(shí)撫平心緒,保持警惕,平靜,堅(jiān)強(qiáng),有方向的活下去。

      我們要學(xué)會在以不變應(yīng)萬變中堅(jiān)定地活下去。

    《我》初中作文 篇6

      初次接觸“初中生活”,就被這個(gè)字眼迷住,初中生活,在我的眼中,它就是一條船、一只鳥、一條河。

      初中生活是一條船,承載著我們對知識的渴望與對成功的向往駛向彼岸。

      教室里,傳出的是書聲瑯瑯。下課時(shí),走出的是莘莘學(xué)子。人們習(xí)慣了早上天還黑著就要離開溫暖的被窩去上學(xué),習(xí)慣了中午走向教室時(shí)的興奮與快樂,習(xí)慣了晚上放學(xué)時(shí)對校園的不舍。這些,都是因?yàn)槲覀儗χR的渴望與對成功的向往。而初中就是給予我們知識與讓我們走向成功的地方!

      初中生活是一只青鳥,攜帶著我們對青春的向往與對未來的期望飛向遠(yuǎn)方。

      操場上,時(shí)而傳出人們在打鬧時(shí)的歡笑聲與尖叫聲,時(shí)而傳出一些人在跑步時(shí)的口號聲。在校園里,無時(shí)無刻不散發(fā)出青春的蓬勃朝氣,既使在冬天,在狂風(fēng)暴雪之中,也不能阻擋我們青春活力,既使是在夏天,在驕陽似火的時(shí)候,也不能阻擋我們昂揚(yáng)著的更快、更高、更強(qiáng)、更好的青春主旋律,是初中把我們的青春之種撒向遠(yuǎn)方。

      初中生活是一條河,裹挾著我們對夢想的執(zhí)著與對現(xiàn)實(shí)的無奈奔向遙遠(yuǎn)的.未來。

      深夜,常常可以見到學(xué)生在桌旁復(fù)習(xí),常?梢砸姷綄W(xué)生端著書本苦讀。這一個(gè)個(gè)背影,包含著我們的夢想。在夢想之前,還有考試的緊張,還有畢業(yè)的惆悵,還有汗水與淚水,還有激情與疲憊……總之,要實(shí)現(xiàn)夢想,也是十分難的。而初中,就是幫助我們實(shí)現(xiàn)夢想的咒語,雖然有的人夢想成真,有的人卻無所獲得,但是它總是讓我們學(xué)會面對現(xiàn)實(shí)。

      初中生活是船,勤奮是槳。

      初中生活是鳥,激情是翅膀。

      初中生活是河,理想是向前的力量。

      我堅(jiān)信,在我們眼中,初中生活中會有更多的勤奮、激情、理想,會讓我們變得更好!

    《我》初中作文 篇7

      我對書的熱愛,源于我最初對書的渴望,對知識的追求。

      小時(shí)候,我便在安徒生的童話中成長。每一天晚上,我都纏著媽媽為我講《安徒生童話》。在媽媽的口中,我看到了白雪公主的美麗與善良,王后的邪惡與丑陋;感受到了賣火柴的小女孩內(nèi)心的孤獨(dú)與渴望。幼小的我便懂得了美麗與丑陋,人心的邪惡與善良。我為賣火柴的小女孩的悲慘命運(yùn)鳴不平,為灰姑娘的完美結(jié)局而感動。從那時(shí)起,書便成了我成長中密不可分的一部分。

      當(dāng)我邁入學(xué)校的大門,我才真正體會到了讀書的樂趣。我愛詩,詩是生活的精華,感情的凝練。在詩中我感受到“長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的`那份自信;想象出“物是人非事事,休欲語淚先流”的那份凄涼;更能體會到“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的那份偉大;領(lǐng)略到“疏影橫斜水清淺,暗香浮動日黃昏”的那份美麗。在書的天空下,在詩的海洋里,我明白了人生的價(jià)值和生命的好處,我在書的伴隨中不斷成長……

      進(jìn)入初中,古典名著、中外名篇令我耳目一新。在作者的筆下,我看到了一個(gè)個(gè)鮮活的人物,感受到他們身上的偉大精神:《魯濱孫漂流記》讓我看到了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色;《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我體會到保爾身上那種頑強(qiáng)奮斗、勇于奉獻(xiàn)的鋼鐵般的意志;《水滸傳》讓我讀懂了梁山好漢的英雄氣概……暢游在神奇的書海中,品味著人生的酸甜苦辣,我漸漸地成長……

      書帶給了我無限的知識,無盡的快樂,無窮的活力。讀書伴我成長,相信在書的陪伴下,我的人生將會更加精彩!

    《我》初中作文 篇8

      許久沒下樓了,便和父母一起去散步。走到樓下,看到一群小孩在嘻嘻哈哈,我不禁想到,曾經(jīng)的我也這樣過,我的童年結(jié)束了。

      曾經(jīng)的我,大概5年級六年級吧。在樓下認(rèn)識了幾位玩伴,那時(shí)的我以為所有的玩伴都和我一樣年齡,那時(shí)我常常參與其中,被大人們說做成天在院里頑皮的小孩。常常玩的一身汗。后來,比我大的升入初中,開學(xué)時(shí)的第一個(gè)星期天,我失望極了:沒有人陪我玩了;秀遍g,我聽到一個(gè)聲音在叫我名字,我向樓下一看,比我大兩年的玩伴D在樓下呼喚我,揮舞著手。一年后,D很少下樓玩耍了,因?yàn)樗敫吣昙壛耍c此同時(shí)一位比我大一歲升入初中的E在院里的影子也消失了。再后來我升入初中,但我依然童心未泯,依然和比我小兩年的.A和比我小三年的B玩耍。那時(shí)我是孩子們的領(lǐng)頭(畢竟初中生還在院里玩耍的只有我了)就在同年我認(rèn)識了和我年齡一樣但比我大一年級的C。又一年后,我初二,C初三,C很少玩耍了,我依然繼續(xù)。

      再一年暑假,我也很少玩耍了,只是常常和A和B玩耍。(估計(jì)我是最閑的初三了)我和A,B以及我初三那年宅在家的F并稱四大天王,F(xiàn)消失了。我不禁感嘆,我的童年結(jié)束了。

      現(xiàn)在,我決定努力學(xué)習(xí),為了她—我媳婦,她是我在初二要結(jié)束時(shí)認(rèn)識的網(wǎng)戀對象聆子。她經(jīng)常在群里說,整天談鋼琴彈的手好累(心疼)。我從她閨蜜那知道她武術(shù)很好,我自己覺得她情商挺高。我覺得吧,她受高級教育,父母應(yīng)該很有名。我要努力配的上她才行呢,今天上街看到一對對情侶,女的幸福的挽著男的肩膀。我心里又開始想她了,期待著與她的見面。

      至于將來,我打算先考上臨江中學(xué),然后上到一所好大學(xué),再成為一名醫(yī)生,掙到一所房子,一輛車。然后去蘇州明媒正娶的迎接她。

      寫到這里,我突然想到,我已經(jīng)不是那個(gè)無能,有童心,單純的那個(gè)人了。我,長大了。

    《我》初中作文 篇9

      九月到了,秋天來了,是個(gè)豐收的日子,農(nóng)民們收獲糧食,我收獲知識。讓我來和你講講我的數(shù)學(xué)課堂。

      我知道升入初中后作業(yè)量會加大,課門也會增多,每門都考不會再像小學(xué)一樣輕松,初中后七門功課,壓力好大,可當(dāng)我真正上初中時(shí)我才發(fā)現(xiàn)壓力也沒想象的那樣,只要天天完成作業(yè),特別輕松。在數(shù)學(xué)課堂上,黃老師對我們可好了,在第一節(jié)課中,先給我們講了一些輕松話題,讓我覺得數(shù)學(xué)課是我的最愛,給人的感覺有趣。讓我對數(shù)學(xué)有了不一樣的了解和認(rèn)識;認(rèn)讓我對數(shù)學(xué)有了不一樣的看法和觀點(diǎn);讓我覺得數(shù)學(xué)是豐富多彩,千變?nèi)f化的。

      生活離不開數(shù)學(xué)因?yàn)槲以跀?shù)學(xué)課堂上學(xué)習(xí)了幾節(jié),不要小看這幾節(jié)課,在這短短的幾節(jié)課中讓我重新認(rèn)識了數(shù)學(xué);讓我對數(shù)學(xué)燃起了希望;讓我對數(shù)學(xué)有了新的了解。正因如此,我喜愛數(shù)學(xué)!

      就像華羅庚說的一樣,宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之變,生物之迷,日用之繁,無處不用數(shù)學(xué)。生活離不開數(shù)學(xué)。

      在我眼中,數(shù)學(xué)課堂不在像小學(xué)一樣干燥、乏味,而是豐富、多彩。我喜歡數(shù)學(xué),因?yàn)閿?shù)學(xué)老師講的每一節(jié)課都像在講一個(gè)故事,既有趣又豐富。讓人一次就記住了。每一天還要在多多練習(xí),這樣才記得老牢。每一節(jié)課老師會把重點(diǎn)講的很清楚,不會讓我們覺得無聊啊!

      數(shù)學(xué)將會是生活中的`一部分這部分很有意義,每個(gè)人都能學(xué)會只要用心,沒有做不成的事。

      我相信,只要我好好努力,下功夫,數(shù)學(xué)就不會把我拋棄。我相信我能行!

      我喜歡我的數(shù)學(xué)課堂,在我眼中數(shù)學(xué)課堂充滿了無窮的奇妙。讓我去數(shù)學(xué)世界探險(xiǎn)吧!我相信我一定能成功!

      我愛數(shù)學(xué)!

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