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實(shí)用的難忘初中作文匯編8篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的難忘初中作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘初中作文 篇1
看到“眼神”這個(gè)詞兒，我不禁想到了老爸教我學(xué)游泳的經(jīng)歷。
那是暑假的一個(gè)下午，我滿懷著期盼，心有忐忑，隨老爸向?qū)汒惥靶陆ǖ挠斡境剡M(jìn)發(fā)。我已不記得當(dāng)時(shí)的情況，只記得我像剛出籠獲得了自由的小鳥，非常興奮。
因?yàn)槁烦滩贿h(yuǎn)，況且我連跑帶跳，所以沒有太長(zhǎng)時(shí)間就到了泳池。換好了泳裝，我迫不及待地往淺水區(qū)里一跳，竟一下子沉到了水里。慌亂中腳觸到了池底，我趕緊站起來，雙手胡亂地抹著頭發(fā)上和臉上的水珠。站在水里，感覺有點(diǎn)不知所措。只聽老爸不緊不慢地說著：“凡事都不能魯莽，一定要先多了解�！蔽胰粲兴�。老爸隨手丟給我一個(gè)救生圈。借著救生圈的浮力，我樂悠悠地浮在水面上，心里美滋滋的。但看到與我同齡的小朋友都能自由自在地在深水區(qū)暢游，我心里又不是滋味了。我心想，一定要學(xué)會(huì)游泳。
爸爸早已看出了我的'心思，于是，他將我?guī)У搅松钣境乩�。我卻只能昂著頭踮著腳，努力用腳尖踩著池底的水泥地，一步一步艱難地向前行走。老爸只得用手托住我，并教我雙手要交互著盡量向前伸，然后使勁往后撥，兩只腳也要在水中有節(jié)奏的上下擺動(dòng)。盡管我努力那樣去做，卻始終不得要領(lǐng)，總是無法讓自己在水中自如的游動(dòng)。我心里十分著急。老爸一邊做示范，一邊耐心地為我講解。告訴我要掌握好呼吸，手和腳在用力劃水的同時(shí)要注意好身體的平衡，不然，身體失去了重心就會(huì)下沉。然后，爸爸又托著我的腰，把我整個(gè)身體浮在水面上……一次又一次，我重復(fù)著爸爸教我的要領(lǐng)，努力地?fù)潋v。終于又一次在爸爸松手的那幾秒鐘內(nèi)，居然沒有沉下去，還往前游了一小段距離。我心里一陣激動(dòng)，啊，我會(huì)游泳了。由于心里激動(dòng)，手與腳失去了配合，身體沒有了平衡，一下子又沉了下去，幾口滿含異味的水嗆得我眼淚直流。
老爸哈哈大笑，說：“比我強(qiáng)多了，老爸可是喝了一暑假的河水才學(xué)會(huì)�！蔽倚睦锩靼�，我哪里就會(huì)游泳了，老爸是怕我畏難打退堂鼓罷了�？粗膭�(lì)與期待的眼神，我更加堅(jiān)定了學(xué)會(huì)游泳的信心。
接著兩三天，盡管我倍加努力，卻仍然沒有學(xué)會(huì)游泳。泳池難喝的水也讓我產(chǎn)生過放棄學(xué)游泳的念頭，但是，只要一想到老爸期待的眼神，心里就充滿一股神奇的力量。
在這個(gè)神奇力量的支持下，在試水的第五天，我終于學(xué)會(huì)了游泳。學(xué)會(huì)游泳半個(gè)月后，又有了自己的第一次在漢江逆流而上。盡管僅僅是在岸邊，距離也只有區(qū)區(qū)上十米。
我忘不了第一次學(xué)游泳的情境，更忘不了老爸那充滿力量的眼神。
難忘初中作文 篇2
老鼠過街——人人喊打。老鼠，想必大家都見過吧!一身灰黑的毛，小小的耳朵，賊溜溜的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，還十分骯臟，讓人見了作嘔!
你們見過老鼠，不一定踩過老鼠吧!我就踩過一回。
那是在鄉(xiāng)下的一天，我正坐在奶奶床上看報(bào)紙，屋里安靜得出奇，不知是誰打破了這份寧?kù)o，先是尖叫，隨后是一陣驚天動(dòng)地的鬼哭狼嚎，讓人心里直發(fā)麻�！坝欣鲜蟀�!”接著又傳來了弟弟的吼叫聲，有老鼠!真讓人受不了了。我跑了出去，大聲咆哮到：“在哪兒啊?”弟弟吞吞吐吐地說：“跑……跑到……那……那兒了�！彼贿呎f，一邊指著爺爺?shù)乃幑褡酉旅妗?/p>
全家沸騰了，爸爸拿著火鉗第一個(gè)沖上來，在柜臺(tái)下頭掃來掃去，虛張聲勢(shì)，想把老鼠嚇出來。果不其然，在十幾只眼睛的注視下，一只老鼠從桌下躥了出來，它好像長(zhǎng)了條飛毛腿，只用了一秒就跑到了餐廳。
爺爺沖上來，對(duì)準(zhǔn)老鼠就是一腳，可惜沒踩到;爸爸也左一腳右一腳地踩了起來，那姿勢(shì)，活像一只大螃蟹;姐姐姑姑趕緊把門一個(gè)又一個(gè)地關(guān)上;一向在做家務(wù)的奶奶也在后頭跺腳;屬老鼠卻怕老鼠的弟弟在后頭張牙舞爪、手舞足蹈;看到大家都在行動(dòng)，我也沖上去，對(duì)準(zhǔn)老鼠就是一腳，老鼠就像孫悟空一樣被我壓在“五指山”下。突然，老鼠左右扭動(dòng)的`身體變得軟綿綿的，一動(dòng)也不動(dòng)了，我以為它死了，就松開了腳，剎那間，老鼠又飛快地跑了起來，我不由得驚呼：“老鼠套路深啊!”
爺爺不愧是沙場(chǎng)老將，手拿兩只掃把，再由爸爸相助一臂之力，在我們的合力圍堵之下，該死的老鼠被爺爺一腳踩死了。它死得可真慘，我都不忍再看了，只怪它太作惡多端了。
這一次踩老鼠可真驚險(xiǎn)呀!
難忘初中作文 篇3
游走于校道上，穿梭于課室間。時(shí)光在一頁(yè)頁(yè)書的翻合中逝去，轉(zhuǎn)眼初中的生活已經(jīng)結(jié)束。但在即將成為一名高中生的同時(shí)，我依然難忘母校，難忘曾經(jīng)的同學(xué)，更難忘我中學(xué)三年的啟蒙老師——倪曉琴老師。我心中涌起深深的眷戀之情。
難忘我敬愛的老師，您的身影常常浮現(xiàn)在我的眼前，和藹可親的笑容，有時(shí)像水波涌動(dòng)的大海那樣寬廣，有時(shí)又像花朵綻開時(shí)的燦爛英姿。您的笑容使我勇敢地面對(duì)種種困難，使我在您的愛撫里不斷地成長(zhǎng)。每當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，老師會(huì)微笑著批評(píng)我；每當(dāng)我做好事的時(shí)候，老師就會(huì)用鼓勵(lì)的微笑贊揚(yáng)我。
難忘我敬愛的老師，您的諄諄教誨回蕩在我的耳畔，娓娓動(dòng)聽的話語(yǔ)尤如春雨點(diǎn)點(diǎn)入土汩汩涌入我求知的心田，尤如絲絲甘露流進(jìn)我的腦海，你那獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，像一把開啟心智的鑰匙，教我識(shí)字、造句、寫日記、背誦古詩(shī)、讀課外書，我從一個(gè)天真懵懂，無知無識(shí)的孩童，長(zhǎng)大成為一個(gè)略知事理，能讀能寫的學(xué)生，使我受到了良好的啟蒙教育，學(xué)到了扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
難忘我敬愛的老師，您的關(guān)懷伴隨我中學(xué)三年的成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)、生活、游戲，朝夕相處，形影不離，無時(shí)不傾注您的'心血。您深入淺出地教會(huì)我很多做人的道理，像我人生路上前行的指示燈，給予我無微不致的關(guān)懷，在成長(zhǎng)的路上你為我遮風(fēng)擋雨，讓我沐浴陽(yáng)光雨露，你把整個(gè)身心都投入在我們的身上，每當(dāng)我身體不舒服、遇到困難和挫折時(shí)，我就會(huì)想起您對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的親切關(guān)懷。
倪老師，我中學(xué)畢業(yè)了，將要依依不舍地離開您，但您的笑容、教誨、關(guān)懷將永遠(yuǎn)留在我的記憶中，我要對(duì)您說聲謝謝！您辛苦了！
難忘初中作文 篇4
莎士比亞說：“再好的東西，都有逝去的一天，再深的記憶也有淡忘的一天，再美的夢(mèng)，也有蘇醒的一天�！毙W(xué)六年匆匆而過，但在我心里，它始終是一首難忘的歌。
難忘小學(xué)那四季常青的大松樹，它清秀、挺拔。一陣風(fēng)吹過，葉子沙沙作響，猶如一首歌，伴我們度過三個(gè)春夏秋冬。它就像是一位堅(jiān)守崗位的戰(zhàn)士，時(shí)刻保護(hù)著我們，守護(hù)著我們，每天早晨站在那里迎接我們的到來，每天下午依舊站在那里歡送我們的離開。一年四季，我們?cè)谒氖a蔽下，無憂無慮的成長(zhǎng)。那年我們畢業(yè)，那張完美的畢業(yè)照上，那棵大松樹依舊站在那兒。它陪我度過了三個(gè)美好的春夏秋冬，已經(jīng)成為六年小學(xué)生活中，不可磨滅的一首歌。
難忘小學(xué)每個(gè)早晨，我們踏著《早上好》這美妙的.旋律走進(jìn)校園。“早晨，陽(yáng)光燦爛，照到了我肩膀，我要給全世界一個(gè)大大的擁抱”小學(xué)六年，這首歌陪伴我的時(shí)間零零散散加起來差不多有兩年半吧。剛升到高年級(jí)部的時(shí)候，我到校并不早，每天都是這首歌唱完我才到校。一次偶然的機(jī)會(huì)，我早到一會(huì)兒，我聽到了這首歌，我深深地被那優(yōu)美的旋律所吸引，從那以后，我決定每天都要早早到校，去聆聽那動(dòng)聽的歌聲。它是我心中難忘的歌！
難忘那一次次豐富多彩的活動(dòng)，一次次前所未有的經(jīng)歷。那天我們結(jié)伴回到小學(xué)，教室里朗朗的讀書聲，操場(chǎng)上無憂無慮的嬉戲聲，天真爛漫的笑聲，仿佛就是那年的我們。這校園的每個(gè)角落都有我深深的回憶。那天早晨，歌聲依舊，那挺拔的大松樹，也依舊站在那兒。它們深深地埋藏在我的心底，永不被抹去。
六年的小學(xué)生活宛如一首歌，讓我收獲了成長(zhǎng)的喜悅，奮發(fā)的熱情和堅(jiān)持不懈的精神。難忘那棵大松樹，難忘那首歌，那首不滅的歌。那么多的難忘，將永遠(yuǎn)停泊在我記憶的海洋里，變成最美的回憶！
難忘初中作文 篇5
在人的一生中，會(huì)遇到許多事，有的事猶如陽(yáng)光般照耀我前進(jìn)的路程，有的事好像黑夜死一般的沉寂而讓我害怕，有的事，有如針一般刺痛了我的心``````在我經(jīng)歷過這件事后，突然懂得了許多道理。
有一次，媽媽帶我去逛街，我知道后像出籠的小兔一蹦三尺高。我們坐上公交車，大約過了半小時(shí)，到了昆山。一下車，只見馬路上車水馬龍，仿佛一不注意腳底，就會(huì)踩到別人的鞋似的。我們沿著馬路邊走，邊上的店鋪里也是人山人海，商店里的東西琳瑯滿目。
突然我看到一位老爺爺向前面那位叔叔乞討。那位老爺爺頭發(fā)全都白了。他穿著一件灰色的`襯衫，上面的紐扣已經(jīng)少了好幾個(gè)，汗水已經(jīng)把衣服給滲透了。褲子是一條藏青色的長(zhǎng)褲，上面已有一些補(bǔ)丁了。腳上穿著一只肥大的深藍(lán)色的拖鞋，手里捧著一個(gè)瓷的碗。碗里裝了很少的錢，有一角的，五角的，一元的，五元的。他走到每個(gè)人的面前，晃晃碗，但是很少有人會(huì)給他錢。
我看著這位老爺爺很可憐，我就將我兜里的所有的零花錢都掏出來，可我剛要給那位老爺爺錢的時(shí)候，媽媽突然拽住了我的胳膊，對(duì)我說。不要把錢給他。我不明白為什么，就問媽媽你不是經(jīng)常教育我說要幫助老人嗎，為什么現(xiàn)在又不讓了呢。媽媽說我教育你要幫助有困難的老人，可他身體還很健康，也有能力去賺錢，可他不自己勞動(dòng)，反而向他人所要財(cái)物，你說他這樣做對(duì)嗎?我想了想，認(rèn)為媽媽說的很有道理。
從那以后，我明白了只有我們自己勞動(dòng)賺的錢才是最好的，只有勞動(dòng)了，才能吃到甜美的果實(shí)。
難忘初中作文 篇6
在陽(yáng)光明媚的周五下午，鈴聲還沒有響起，同學(xué)們已經(jīng)開始讀書了。不一會(huì)，老師面帶微笑進(jìn)了教室，手里還拎著一袋東西。老師走上講臺(tái)，大家頓時(shí)靜了下來。
老師清了清嗓子說："今天，我有一項(xiàng)光榮的任務(wù)要交給大家完成。"會(huì)是什么任務(wù)呢？大家滿懷好奇地等待著。老師接著說："上星期，我們班為玉樹災(zāi)區(qū)舉行了義賣會(huì)，大家得到了一次鍛煉，也為災(zāi)區(qū)募捐到一些錢�？偣彩撬陌僖皇逶�。錢雖不多，但是大家的心意。今天，我們就把這筆錢給災(zāi)區(qū)人民匯去。"大家歡呼起來。
老師又說："誰愿意去郵局，把我們?nèi)嗟膼坌募淖吣兀?同學(xué)們都踴躍地舉手，我也高高地舉著，生怕老師看不到。"小毛，小昊，帥，你們?nèi)齻�(gè)去吧！能完成這項(xiàng)任務(wù)嗎"我們胸有成竹地說："能！"
出了校門，我們手里緊緊地攥住那珍貴的四百多元錢，雖然不多，但畢竟也能為災(zāi)區(qū)盡一點(diǎn)綿薄之力��！
很快，我們來到了郵政儲(chǔ)蓄所。這是我們第一次匯款，根本不知道該怎么匯。都是熱情的工作人員一一教我們填寫好。我們生怕填錯(cuò)了，寫得很細(xì)心，寫完還仔細(xì)地看了好幾遍。我們將代表著全班同學(xué)愛心的`錢匯走后，心里特別高興。叔叔也被我們感動(dòng)了，夸我們真有愛心。
在回班的路上，我感覺有一種神圣的力量激蕩在我的心中，因?yàn)槲覀兘o災(zāi)區(qū)的小朋友貢獻(xiàn)了一份力量，我們將溫暖傳遞給了他們。
這次匯錢不禁讓我懂得了在這充滿愛的世界上還是好人多，也讓我學(xué)會(huì)了關(guān)愛他人幫助他人，更讓我感受到了我心中的生活是多么的幸福，我應(yīng)該珍惜并努力。
第一次匯錢，真難忘！
難忘初中作文 篇7
翻開童年的記憶，最令我難忘的一件事，就是偷吃五色小辣椒了，那四色辣椒的滋味，真是無法形容，令人難忘。
在我家樓下有一個(gè)小菜圓，那里是何爺爺?shù)臉穲@，他每天都會(huì)去那，給他種的蔬菜澆水。在這個(gè)菜園里，有白菜、羅卜和辣椒。最引起我主意的就是辣椒了。何爺爺種的不是一般的辣椒，是四色小辣椒。四色小辣椒是一種能變色的小辣椒，在每個(gè)季節(jié)變一種色，春天是綠色、夏天是黃色、秋天是紫色、冬天是紅色。
一天我在樓下散步，當(dāng)時(shí)正是秋天的一個(gè)星期六的`早晨。我走到這個(gè)菜園時(shí)，看見里面的小辣椒，紫紫的，看起來很好吃。心想：著么紫的小辣椒難道還會(huì)辣嗎?肯定能好吃，心中便有了一種想法，摘一個(gè)嘗一嘗，反正也沒人知道。
我見四周沒人，便跑了過去。用手一拽，邊摘了下來我想得了一件寶貝似的，向家跑去。到了家，見沒人，才放了心。然后，把用水洗過的辣椒放進(jìn)嘴里嚼，不嚼不要緊，一嚼可壞了。頓時(shí)，舌頭、喉嘍就像要噴火一樣，辣的我說不出話來。我跑到水龍頭前大口大口的喝起水來。這才好點(diǎn)，沒想到這四色小辣椒比別的辣椒辣上十倍。
這就是我記憶中最難忘的一件事了。
難忘初中作文 篇8
今天，我又在做數(shù)學(xué)作業(yè)了。當(dāng)做到一道需要注意要領(lǐng)的題目時(shí)，我不禁想起了2個(gè)月前的事情。
2個(gè)月前的一天，一位挺著大肚腩的男老師走進(jìn)了課室。他先走到講臺(tái)前摸摸頭發(fā)，然后就親切說：同學(xué)們，你們好，我從今天開始就是你們的數(shù)學(xué)老師了，你們可以叫我陳老師或者M(jìn)r.C。接著他給我們留下了電話和QQ。
接下來的2個(gè)月里他給我們講課，上他的課室一種享受，且并不沉悶。他能在快樂中使我們學(xué)到知識(shí)。如：印照片的笑話，幽靈抽屜原理等等。
他上的每一節(jié)課都很快樂，他很幽默，他雖然今年已經(jīng)70多歲了。但他卻是個(gè)幽默的小老頭。
我上過他不少的.課其中，那節(jié)講含糖lu。的使我很難忘。那時(shí)候，同學(xué)們都不明白含糖lu這個(gè)新名詞。老師突然，停了一下并說：下午，我請(qǐng)大家吃糖水。請(qǐng)大家中午回家拿個(gè)碗回來。我們很高興，中午紛紛回家拿碗回來。
到了下午，我們滿懷希望地期待著糖水的到來。只見他拿著一個(gè)保溫瓶和一包白砂糖。走進(jìn)課室分了每人一碗糖水。他笑嘻嘻地說：請(qǐng)大家慢慢品嘗糖水。我氣炸了，便問老師：老師，你騙人。老師用慈祥的目光看了一下我說：這就是糖水啊，有糖有水的，不是嗎？大家聽后都笑了我也笑了。老師就這樣說明了含糖lu。
臨別時(shí)，我們感動(dòng)得都哭了，老師還給我們講了一些深刻的人生道理。
現(xiàn)在老師雖然，離開了我們但是他講的每一句話，他投出來的每一道慈祥的目光，他講的每一堂快樂的課都定格在我的心中。
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