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【推薦】初中作文400字匯總7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的初中作文400字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中作文400字 篇1
一首首感傷的詩，抒發(fā)著對世事蒼茫的感慨與無奈。他壯志凌云，但那殘酷的現(xiàn)實(shí)卻讓他無語了。
他想改變這一切，想社會安定，人民生活平等幸福，但望著那破敗的城墻，只得默默的擦拭眼角的淚水。
杜甫也曾像李白那樣，年少輕狂。游山玩水，過神仙般的夢境生活。滿心歡喜，寫下了“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪言壯語，他相信他會攀上事業(yè)的頂峰。
然而，世事易變，“安史之亂”的'爆發(fā)使唐王朝迅速走向衰敗。他想投奔唐肅宗，為社會出一點(diǎn)力。然而在他投奔的途中，竟被叛軍所囚禁。他滿是悲傷，寫下了著名的《春望》。那句“感時花濺淚，恨別鳥驚心”更抒發(fā)了他憂國憂民的思想情懷。
然而當(dāng)他終于逃出來，又繼續(xù)踏上投奔之路時，眼前的一切又讓他痛心不矣。叛軍的猖狂使得原本勝利在望的唐軍大敗，唐軍將領(lǐng)到處抽丁補(bǔ)充兵力。那一幅幅悲慘的景象讓他觸目驚心。面對這一切，沒有人能了解他心中的矛盾與痛苦。最終，他無語了，只得又借詩抒懷，寫下了《三吏》，《三別》。官吏的如狼似虎，民不聊生的情景被他詳細(xì)的記錄在了詩中。
杜甫一生充滿了坎坷，他沒有完成他的事業(yè)，但他那一首首飽含深情的詩歌足以證明他的價值。
杜甫——我心中的最偉大的詩圣。
他雖沒有李白的那種逍遙與快活，但他那沉穩(wěn)多情的心，足以打動每一個人！
初中作文400字 篇2
在德國時，看外國人挺會玩的，蹦床都能蹦出好多花樣來，像什么前空翻、后空翻的，看著就很好玩，我也挺喜歡，很想試試他們的冒險游戲。
在我妹妹的要求下，媽媽和舅舅帶著我們來到了德國的Happy Town。進(jìn)到里面，跟中國的翻斗樂沒什么區(qū)別，熙熙攘攘的人，一片歡樂的海洋。
我一眼就看到了那矗立在海洋球池里的滑梯，一藍(lán)一紅，藍(lán)的'還好點(diǎn)，紅的就幾乎是直上直下了，從上面看就更是恐怖。
看了看牌子，原來這東西叫魔鬼滑梯，也很是名副其實(shí)啊。
我爬上去，往下一看，驟然色變，我恐高，看到這“直直的”滑梯自然是十分害怕。
舅舅在后面跟著我上去，看到我的樣子不禁一笑：“這滑梯有什么可怕的，死不了，你試試看！”
舅舅真不會安慰人！聽他這么說，我氣得不行，連連搖頭。
只能換個方法開導(dǎo)我了。這次，舅舅柔和地說：“你先坐上去。”我照做了。
“手抱在胸前，”我又照做。
“閉上眼，”我輕輕合上眼皮。
“放松，我慢慢推你下去，”我嚇得一個機(jī)靈睜開眼，驚恐地瞪著舅舅。
“沒事兒，就一下，之后就沒什么了�！蔽衣勓裕翊蛄艘粍⿵�(qiáng)心針，不怎么害怕了。
“我自己下去吧�！蔽疑暾埖�，舅舅欣然答應(yīng)了。
我深吸一口氣，閉上眼，手一松，身體像流星一樣墜落，感覺氣流從身邊掠過。
停了，虛驚一場，沒那么可怕嘛！
這是第一步，之后再看這滑梯，感覺一點(diǎn)都不恐怖了。下一次，我一定可以再走一步。
初中作文400字 篇3
風(fēng)無情的吹打著，吹落了最后一抹芳香，那最后一片花瓣在空中掙扎著，似乎不甘就這樣淪為落花�？扇匀粺o濟(jì)于事，它還是與泥土為伴... ...
她從夢中驚醒。此時，天剛破曉，淡青色的天空還鑲著零落的殘星。她推開門，向院中走去，獨(dú)自一人徘徊在凄涼冷清的院子里。蹲下默默數(shù)著昨夜被風(fēng)肆意吹若的殘花，思緒卻早已飄向遠(yuǎn)方。
天已透亮，東方漸漸泛起了魚肚白。她手捧落花，轉(zhuǎn)身走進(jìn)了小屋。落葉飄下默默守護(hù)鋪在這條輪回路。
她坐在梳妝臺前，看著銅鏡中的自己，青絲已泛起了白霜，神情暗淡，眉宇間透露著濃濃的.哀愁，歲月的痕跡顯露在臉上，年輕時的風(fēng)韻早已未存，留下的只是滿臉的憂愁，憂愁... ...
一頭愁絲散亂披肩，她拿起故人贈的桃木梳，企圖將愁絲梳順，將愁緒理直，卻發(fā)現(xiàn)，只是徒勞。唉，罷了，正亦無觀，倒不如隨它去耳。
她嘆息，風(fēng)景依舊是原樣，但舊人早已不復(fù)存在。國敗，家破，人亡，一切都過去了。她想要訴說自己的苦衷，可是還沒開口，眼淚卻潸然落下，留下的僅是滿臉的淚痕和那哭紅的雙眼。
風(fēng)起，青絲揚(yáng);風(fēng)止，青絲歇。
聞雙溪景之美，我也想去看看。她這樣對自己說著。但下一刻，她似乎看到了雙溪上舴艋般的小舟，一葉舟上坐著愁容滿面的自己，獨(dú)自在水中飄蕩著。
“難道這小舟能夠裝下我心中所有的憂和愁嗎?只怕的是，這沉重的思念的憂愁會讓小舟翻船吧!”
尋尋覓覓冷冷清清凄凄慘慘，她，一不小心，便愁白了頭。
初中作文400字 篇4
左手與右手是一對親密無間的好朋友，他們經(jīng)常在一起合作，幫了主人不少忙。兩只手都各有用處，誰也離不開。
左手的能力實(shí)在是比不上右手，他是個配角，必須要在右手的幫助下才能完成一件事情。例如，端水盆的時候，左手和右手同心協(xié)力，一個抓著一端，不然就憑左手的能力，水盆會掉下來，里面的水會啦啦的流出來，那就闖了大禍了。
右手可就不一樣了，他出場的機(jī)會很多，是一個全場焦點(diǎn)的主角。因?yàn)樗芰?qiáng)，主人經(jīng)常給他下達(dá)任務(wù)，而且右手總能很好地完成。吃飯時，是右手支撐著筷子;寫字時，是右手推動筆桿的。
左手和右手有一個共同點(diǎn)：那就是他們都很仗義，只要對方有困難，必定拔刀相助。左手受傷了，右手就會拿來創(chuàng)口貼，貼在左手的傷口上;右手被蚊子叮咬時，左手會揮舞著，把右手身邊的.蚊子趕走。同樣，假如左手被蚊子叮咬時，右手也會幫左手趕蚊子。
有一天，左手和右手吵架了，他們都賭氣，這可不得了了，需要他們合作的事情一件都做不好了。主人做菜的時候，右手把西紅柿放在切板上，右手拿著菜刀，準(zhǔn)備切西紅柿，可是左手卻不肯將西紅柿按住，西紅柿就在切板上骨碌骨碌地滾來滾去，右手見左手的態(tài)度，也罷了工，把菜刀放了下來。主人大聲責(zé)怪左手右手，左手右手感到很懊悔。
第二天，左手右手又重新和好如初，他們決定以后再也不吵架了。
初中作文400字 篇5
今天我起得特別早，因?yàn)槲乙獙W(xué)包湯圓，并且要吃自己包的湯圓。
我先拿出湯圓粉，將湯圓粉倒進(jìn)小盆里，再放一些熱水，將湯圓粉攪拌均勻，然后用手大力地揉捏湯圓粉，揉呀揉，捏呀捏，我的手都酸疼了才捏揉好。接著在湯圓面團(tuán)中揪出一個小面團(tuán)，放在手掌上搓圓，用大拇指在中間按一個小窩，然后將芝麻，花生和糖做的'餡放進(jìn)窩里，再包起來。我因?yàn)閷W放得太多，餡都露出來了，我再輕輕地將餡拿走一些，再將面皮補(bǔ)上。媽媽說："你真粗心，包湯圓時餡不能放太多，也不能太少，太多的話餡會流出來，太少的話就沒味道。"我覺得媽媽說得有道理。第一個湯圓做出來了，胖敦敦的，我看了笑起來。又開始包第二個湯圓。這次有經(jīng)驗(yàn)了，我將湯圓面團(tuán)搓成一個圓形，再按個窩，將芝麻，花生和糖放進(jìn)窩里，這次放的餡不多不少，剛好合適。我用均勻的力將湯圓粘好搓圓。這個湯圓比上一個漂亮多了。我又抓了一小塊湯圓面團(tuán)做起來。真是熟能生巧，反復(fù)幾次，我終于學(xué)會了包湯圓。
湯圓包好了，我迫不及待地將湯圓放進(jìn)燒沸的鍋里煮。媽媽說："湯圓浮上水面來就熟了。"我心里一直想，做湯圓并不是一件小事，認(rèn)真做才能做得成功。過了幾分鐘后，湯圓熟了，全部浮出水面。我舀了兩碗給爸爸媽媽吃，我也舀了半碗津津有味地吃起來。吃著自己親手包的湯圓，感到特別有滋味！
初中作文400字 篇6
終于放假了。忙碌了一學(xué)期，終于迎來了暑假的到來。
放假的感覺真爽。早上睡到十一點(diǎn)多才睜開睡眼。不緊不慢地穿著衣服，不用在擔(dān)心爸媽的催促。本以為暑假比上學(xué)有趣多了，可是……每天不是睡飽了吃，吃飽了睡，過著跟豬一樣的'生活�！靶佬溃灰ツ阈∫碳�？”聽到了這句話，我心里暗暗想：終于擺脫了！哇哈哈哈。可是，事情往往跟我們想的不一樣。首先去在龍華的小姨家就不順利，晚上十一點(diǎn)出發(fā)，十一點(diǎn)半才到。好吧！我承認(rèn)這并不久，可是，我的小肚肚承受不起啊！以為在小姨家好好玩，沒想到……小姨有一個小女兒，八個多月了。我明白了，為什么媽媽要讓我來了。那就是：照顧小妹妹。這簡直不讓人活了，為了小妹妹，我還幫她把沾有便便的褲子拿走。
但是小姨對我很好喔！相信大家都知道肯德基吧！在龍華那邊好像叫波什么東東的。小姨就帶我去吃，點(diǎn)了一份全家桶，哈哈……小肚肚，你有口福嘍！不對，是我有口福嘍！一連在小姨家住了幾個星期，要回去了真不舍得！不過我還會來的！
暑假生活，一眨眼就過去了。在這里我跟小盆友們說一句：要盡情的玩哦！因?yàn)槭罴俸芸炀瓦^去了，但是，作業(yè)也要寫哦！
初中作文400字 篇7
書是人類的良師益友，它能幫我們一一解答自然界的各種奧妙，并帶領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游。
在我家的書架上放滿了各種各樣的書：《安徒生童話》、《四大名著》、《十萬個為什么》、《百科全書》等等。在我還不識字的時候，每晚都會纏著媽媽給我講故事，安徒生的童話總是吸引著我;上小學(xué)以后，會識字的我更是如饑似渴地看完了一本又一本，每晚不管多晚，我都有一個習(xí)慣：坐在床上看書。在書中我與愛麗絲一起夢游，與孫悟空一起大鬧天空;在書中我知道了閃電是怎樣來的，蝸牛的眼睛原來長在觸角上……。
高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的.階梯。”讀書不僅給我?guī)砹藰啡�，還豐富了我的課余生活，開闊了我的眼界，也使我獲得了很大的進(jìn)步。記得有一次課堂上，丁老師問我們：“雞蛋為什么在鹽水中可以浮起來?”，想起《十萬個為什么》中說到的“死海不死”，我興奮地舉起了手：“如果鹽足夠多的話，像死海，人在上面都不會沉下去�！被卮鹜甑臅r候，同學(xué)們都向我投來了敬佩的目光，我再一次感受到了讀書的好處。
讀書是一門藝術(shù)，對于一本好書，我通常百讀不厭，但也不能盲目地相信書本，我曾在一本書上找到好幾個錯別字。只有這樣讀書才可以讓我們真正地獲得進(jìn)步。
我以書為階梯，與書為伴，不斷進(jìn)步!