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【精品】初中作文600字9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的初中作文600字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中作文600字 篇1
望著那搖曳的燭光，一滴滴的淚水緩緩流淌。這，是絕望的淚水；這，是欣喜的淚水；這……是犧牲的淚水。
——題記
20xx年4月20日的雅安，同汶川、玉樹一般。一場(chǎng)地震，奪去了人們的生命和家園。
這一天，李莉老師帶著同學(xué)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)。突如其來的變故令他們臉色大變。實(shí)驗(yàn)室在走廊的盡頭，兩邊皆窗戶，時(shí)間短促，學(xué)生們根本逃不出來，況且還有被砸到的危險(xiǎn)。于是，李老師在第一時(shí)間，將慌亂的同學(xué)聚集在一個(gè)墻角。
可天不隨人愿，有的同學(xué)因?yàn)楹ε拢B路都不敢走，老師便一個(gè)一個(gè)將他們拉到墻角。偏偏這時(shí)，有一位同學(xué)被桌子絆倒，天花板搖搖欲墜。就在這緊急關(guān)頭，李老師奮不顧身，一把將那位同學(xué)拉起并用力推了過去，而老師卻被砸成了重傷。好在落下的天花板將這里圍成了三角區(qū)域，同學(xué)們也算有一個(gè)安全之地。
在這片黑暗區(qū)域，恐懼和慌亂籠罩著每一個(gè)人。李老師忍著劇痛，在一個(gè)角落里，找到了幾根蠟燭，并將其中一根點(diǎn)燃。微弱的燈光暫時(shí)驅(qū)逐了恐慌，同學(xué)們借這一點(diǎn)光亮，看清了傷勢(shì)，情況不容樂觀。不過，老師仍是用微弱的聲音安慰著同學(xué)們：“我們會(huì)沒事的”。
時(shí)間一分一秒的流逝，很快，這支蠟燭便燃盡，老師又點(diǎn)燃一根，但救援遲遲未出現(xiàn)。絕望的淚水同蠟燭一起落下，嘀嗒聲在這片寂靜的區(qū)域顯得格外刺耳。
隨著最后一根蠟燭的.點(diǎn)燃，恐慌也逐漸在每個(gè)人心中加劇。一分鐘過去了、兩分鐘過去了……不知過了多長時(shí)間，蠟燭已燃燒大半。忽然，一道聲音如黎明的曙光驅(qū)散黑暗的陰霾：“有人在嗎？”
李老師看著孩子一個(gè)一個(gè)走出死亡的區(qū)域，欣慰的眼淚悄悄滑落，老師嘴角掛著笑容、雙眼慢慢合攏，再也聽不見外界的哭聲，蠟燭也在這一刻，悄然湮滅。
初中作文600字 篇2
中國夢(mèng)，少年夢(mèng)，我的夢(mèng)改革開放30年，是我國經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展蓬勃的30年！幢幢高樓拔地而起，人民的生活水平不斷提高，中國的經(jīng)濟(jì)成就不僅寫在了中國的歷史之上，也在世界的歷史上刻下了輝煌的一頁。
改革開放30年，中國和諧穩(wěn)定、教育事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展、航天事業(yè)不斷創(chuàng)新的30年。30年的征程，中華民族以嶄新的.姿態(tài)，重新屹立于世界民族之林；30年的滄桑巨變，30年的光輝歷程，鑄就了一個(gè)民族近百年的夢(mèng)想！ “少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智，少年富則國富……”少年的夢(mèng)想則是中國之夢(mèng)，而我作為祖國精心培育的少年心中有著一個(gè)夢(mèng)想…… 我，一個(gè)平凡青少年夢(mèng)想成為祖國的“園丁”——老師，精心為祖國培育棟梁，把學(xué)生們帶入知識(shí)的甘霖；引進(jìn)歷史的海洋；進(jìn)入奧妙的天堂……嘔心瀝血的將畢生心血投入其中，耐心的指引他們正確的道路……自己如蠟燭，像春蠶，似花農(nóng)，為祖國添磚加瓦，撐起少年的支柱，發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，舍身為國成為祖國堅(jiān)強(qiáng)的盾牌。
一屆屆少年在老師的羽翼下成長，一面面盾牌永遠(yuǎn)的守護(hù)著祖國，一根根支柱頂天立地的支撐起祖國……這是誰的功勞�。渴抢蠋�，是祖國的園丁——老師！花朵需要施肥才能開放，稻麥需要播種才能豐收，少年需要培養(yǎng)才能成為祖國的棟梁�。。∫磺兄敢齺碓从诶蠋�。“老師”一個(gè)多么偉大的稱謂，為學(xué)生可以付出一切，為社會(huì)可以貢獻(xiàn)一切，為祖國可以傾盡一切。
大家想一想，哪一位偉人不是在老師的教導(dǎo)下成功？哪一位救國英雄不是在老師的鼓勵(lì)下前進(jìn)？哪一位平民百姓不是在老師的指引下成長？老師，雖然只是一個(gè)職位，但他對(duì)人民，對(duì)社會(huì)，對(duì)祖國，不都是一個(gè)重要的“角色”嗎？成為一名老師，是我的夢(mèng)想，更是祖國不可缺少的一份子�。�！
初中作文600字 篇3
又是一個(gè)星期天，又是一個(gè)好天氣。天藍(lán)藍(lán)的，云軟軟的，秋日初生的太陽懶懶地照著大地，像早餐媽媽給煮的雞蛋黃——香香的、暖暖的。我甚至聞到了它的味道。今天的天氣正如我的心情一樣”verygood！”
我本打算找?guī)讉�(gè)同學(xué)一起去玩的�？墒�，媽媽卻要我乖乖在家寫作業(yè)。我不想寫作業(yè)，我想變成一朵云，在天空中自由自在地飄�？晌乙遣宦爧寢尩脑�，她又要嘮叨上半天。我嘆了口氣，心情也一下子從云端重重地摔到了地上。沒寫一會(huì)兒，我便覺得煩，就打開了窗戶，想看風(fēng)景。
一只斷了線的風(fēng)箏飄入了我的視線。我不禁看呆了——那是一只多么美麗的“花蝴蝶”呀！在這樣藍(lán)的天空中，有白云作伴，與清風(fēng)為伍，隨意地翻飛舞蹈。它沒有了線的牽絆和控制，原來可以這樣自由自在，任意翱翔。我有點(diǎn)嫉妒它了。忽然，一陣大風(fēng)刮來，正睥睨那些被線牽絆的風(fēng)箏的“花蝴蝶”，跌跌撞撞，斜斜地栽向地面，掛在了一顆大樹的枝椏上。讓正在欣賞“花蝴蝶”舞姿的我心猛地一沉。為什么會(huì)這樣？我冷靜下來開始查找原因，最后卻得出一個(gè)我自己也不愿意承認(rèn)的結(jié)論：因?yàn)樗鼪]有了線的牽掛和指引。我的心一顫，大腦里閃過了媽媽的`身影，周身也感到暖暖的。我的眼里不覺泛出了淚花。我呆在了那兒，直到一滴冰涼眼淚滑過我的臉頰，我才反應(yīng)過來。
我是那風(fēng)箏，媽媽就是放風(fēng)箏的人。無論我飛得再高，離得再遠(yuǎn)，在我的身后都會(huì)有一道目光，正如一條線，牽著我，引著我~~~媽媽用她的愛和關(guān)心編成了一條線，緊系著我。
我向著天空不禁放聲高歌：“我要飛得更高，飛得更高！”“死丫頭，作死啊，不寫作業(yè)？”我吐了吐舌頭，轉(zhuǎn)身進(jìn)了書房。
初中作文600字 篇4
記憶被掀開一角，那眼淚觸動(dòng)我心底深處最柔軟的位置，耳畔邊汽車的鳴笛聲，車內(nèi)的嘈雜聲仿佛都消失，腦海里閃現(xiàn)的只有媽媽的身影……
暑假的.時(shí)光進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，后天便是開學(xué)日，盡管留念，卻也只能不舍的與媽媽道別。第一次一個(gè)人回家，難免會(huì)有點(diǎn)害怕，手足無措。
那天，一大早我就為點(diǎn)小事沖她發(fā)火，硬是一上午沒對(duì)她說過一句話。你要是不向我道歉，我是不會(huì)原諒你的。我任性的嘀咕著。
時(shí)間好像吃興 ，轉(zhuǎn)眼間就下午兩點(diǎn)，該去車站，我背起書包，正準(zhǔn)備拎起那大包行李時(shí)，一只手擋在我面前提起行李，我任性的說：“不要你提啊!”媽媽卻只當(dāng)沒聽見，徑直往前走。我知道，那行李摻上人心的分量，很重很重……
車站里沉悶的氣味讓人窒息，“禁止吸煙”四個(gè)大字赫然醒目的寫在雪白的墻面上，然而，卻還是有那股刺鼻的煙味，很濃很濃……我不禁皺皺眉頭。
一陣清脆的聲音打斷我的思緒，“請(qǐng)到萬載的乘客到檢票口檢票，車已經(jīng)到站�！蔽亿s緊背上書包跑到檢票口，媽媽一路上不停地叮囑我嗎，我卻敷衍事，趕緊上車，然而好不容易上車，我卻蒙，位置早已被人占。我像個(gè)木頭似的站在原地不動(dòng)，媽媽立刻跟售票員吵起來，喋喋不休。最后，也許是媽媽太強(qiáng)勢(shì)，售票員幫我找個(gè)位置，媽媽才肯罷休，下車。望著媽媽的背影，我突然有種想哭的沖動(dòng)。
我坐在床上，靠著車窗，車內(nèi)嘈雜的聲音不斷，我內(nèi)心掀起一陣波瀾，后悔自己的人性。車緩緩的啟動(dòng)，我卻還在發(fā)呆，后面那位阿姨拍拍我，指指窗外，我看見媽媽竟然流下眼淚，揮揮手對(duì)我說再見，那一刻，眼淚再也止不住……
母愛是首綿綿的歌，夾雜著嘮叨的伴奏，唯美動(dòng)聽，源遠(yuǎn)流長、。人生路上的磕磕絆絆，讓我們遍體鱗傷，母親總是我們的避風(fēng)港，心靈的憩息地!
讓我們?yōu)槟蔷d綿的母愛高歌吧!
初中作文600字 篇5
我們的生活被各式各樣的“秀”充裕著，我們的人生在星光燦爛的舞臺(tái)上演繹著。
每一個(gè)角落都有“秀”出沒的身影�；驓g笑，或哭泣，或飄逸，或沉重�；@球新秀選拔，會(huì)讓我們看到了一批躍躍欲試的小魚兒，他們會(huì)帶著自信和勇敢不斷挑戰(zhàn)；脫口秀的娛樂節(jié)目，其中的幽默與智慧會(huì)帶給我們歡笑與享受；緊張而熱烈的“超女”選拔秀，帶給我們震撼與精彩，她們的青春魅力，她們的激情活力，源自他們勇敢的“秀”。
也許你是一個(gè)與世無爭(zhēng)的人，只想擁有平淡的生活，平凡的人生。然而，你卻不得不接受屬于你的競(jìng)爭(zhēng)、你的戰(zhàn)爭(zhēng)，與其退縮，倒不如迎難而上，也許你的.“秀”會(huì)是轟轟烈烈的，沒有任何遺憾！
“秀”出你的出類拔萃，“秀”出你的豁達(dá)情懷。
當(dāng)你登上屬于自己的炫麗舞臺(tái)，上演屬于自己的舞臺(tái)秀時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來自己可以這么棒，那種感覺是令人回味的，那個(gè)時(shí)刻是令人羨慕的，那種人生是讓人期待的。
有夢(mèng)就有希望，不要讓你的心漸漸老去，勇敢、自信地“秀”出你自己，生活不要遺憾，人生需要精彩。
劉翔以12秒88的令世界驚嘆的成績秀出他自己，也秀出他的祖國。當(dāng)他身披五星紅旗、自由地奔跑在跑道上時(shí)，我們看到了他的成功，更看到了國人的驕傲。
他們的成功，他們的人生，讓我們相信這個(gè)時(shí)代需要精彩的“秀”，不論你是在欣賞別人的秀，還是在上演自己的秀。然而，被世人記住的只有那些精彩的、經(jīng)典的秀。
生活在繼續(xù)，秀也在上演，請(qǐng)勇敢走向臺(tái)前，“秀”出你的人生。
初中作文600字 篇6
貪婪就是一種無窮無盡的想要擁有，貪婪就是一種自我毀滅，貪婪就是最終一無所獲。
相信很多人都有過貪婪的念頭：無意間撿到一元錢，還想再撿第二次；媽媽給了足夠的零用錢，卻還想要更多。吃了一塊蛋糕，還想要更大塊更美味的。
這些淺顯的貪婪，相信人人都能看見，都能知道應(yīng)該遏制，但是，還有一種貪婪你們看見了嗎？用知識(shí)作掩護(hù)的，以上進(jìn)為借口的，在人們的潛意識(shí)里不斷地做怪的貪婪，這就是它 對(duì)知識(shí)的貪婪。也許你們會(huì)反對(duì)我的說法，會(huì)反駁道，對(duì)知識(shí)貪婪不是更好嗎？這不是值得人們贊賞的.精神嗎？所以當(dāng)很多人面對(duì)這種貪婪的時(shí)候，采取的措施都是 助長。那么你就錯(cuò)了！此貪婪非彼貪婪！
我也曾經(jīng)一度以為對(duì)知識(shí)的貪婪就是對(duì)學(xué)習(xí)的上進(jìn)。于是，我就漸漸養(yǎng)成了這種貪婪的習(xí)慣：每次從書店出來，手里都會(huì)捧著一疊的書 見好書就想要擁有。就這樣，因?yàn)橄胍�，就都買了下來，心里總是想：回家慢慢看。第二次進(jìn)書店，又看見了心儀的書籍，愛不釋手，因?yàn)橄胍�，又買了下來。這樣一次又一次，書架上的書越來越多，可是看過的書卻越來越少了�？梢哉f，我是因?yàn)橄矚g它們，希望閱讀他們才買下他們的，但我卻太貪婪了。因?yàn)樨澙肺也煌５馁I書，因?yàn)樨澙�，我買下了太多的書，還是因?yàn)樨澙�，讓我無法選擇閱讀書籍。
因?yàn)槲邑澙反笙氲玫礁嗟闹R(shí)的滋潤，所以我貪婪的購買書籍，因?yàn)槲邑澙返馁I了太多的書，所以我貪婪得無法選擇先讀哪本書！這種貪婪是我前進(jìn)的動(dòng)力嗎？這種貪婪能幫助我獲得更多的知識(shí)嗎？
從前，我認(rèn)為這種貪婪是助力，現(xiàn)在，我知道這種貪婪是阻力！
這種 惡性 貪婪曾在一段時(shí)間內(nèi)占據(jù)了我的思想，現(xiàn)在我已經(jīng)把它割除了。在你的思想里是否也同樣存在這這種 惡性 貪婪呢？如果是，趕快割除它吧！
初中作文600字 篇7
在我嗷嗷待哺的幼兒時(shí)期，我依稀記得，爸爸那一雙溫暖的大手緊緊抱著我，并且清唱搖籃曲，讓我在他懷中沉沉睡去。爸爸，是影響我最深的一個(gè)人，不管在精神上或是行為上，他永遠(yuǎn)都是我強(qiáng)而有力的支持者。
我的爸爸是個(gè)樂觀開懷、親切大方的人，他雖然略胖，但是他身材高大、動(dòng)作敏捷，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，他總是第一個(gè)對(duì)我伸出援手。我的爸爸雖然近視很深，但是不論我心里在想什么，只要看我的'眼神他就明白了，因?yàn)樗盍私馕�。每�?dāng)我生病的時(shí)候，他就有如熱鍋上的螞蟻一般，急急忙忙的帶我去看病、吃藥，并且不時(shí)的吩咐我多休息。每當(dāng)我做錯(cuò)事情時(shí)，爸爸不會(huì)疾言厲色的痛罵我，而是語重心長的勸導(dǎo)我、糾正我。就是因?yàn)榘职诌@溫和的語氣、堅(jiān)定的意志，才讓我從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小男孩，蛻變成一位知進(jìn)退的青少年。
我爸爸的字典里沒有“不可能”這三個(gè)字，不論前方有多么大的困難與阻礙，他依舊抱著信心與勇氣去面對(duì)，我爸爸讓我了解到，任何事情都要勇于嘗試，才能柳暗花明。我爸爸做每件事都會(huì)堅(jiān)持到底，不會(huì)半途而廢，他經(jīng)常對(duì)我說，“鍥而不舍，金石可鏤。”那些歷史上成功的偉人，并不是個(gè)個(gè)都聰敏過人，而是他們肯堅(jiān)持、肯努力，才創(chuàng)造了自己美好的人生。
爸爸，是影響我最深的一個(gè)人，在我遇到困難時(shí)，他會(huì)助我一臂之力，讓我知道我不再是孤軍奮戰(zhàn)。在我心情跌落谷底時(shí)，他會(huì)不斷的安慰我，讓我重拾信心。有了爸爸，我的生活充滿了歡樂與溫馨，期望我能謹(jǐn)記爸爸的教誨，用信心與努力去開創(chuàng)人生的康莊大道。
初中作文600字 篇8
“安全重于泰山；安全第一、生命第一；時(shí)時(shí)、事事、處處注意安全；時(shí)刻奏響安全的警鐘；車禍猛于虎……”這些是老師、家長經(jīng)常叮嚀我們的話。每當(dāng)聽到這些話的時(shí)候，我都會(huì)不由自主的想起二年級(jí)時(shí)發(fā)生的那件事。
那是一個(gè)春意盎然的早晨，我和爸爸媽媽隨旅游團(tuán)來到了向往已久的青島。下車后，我們?cè)诖蠼稚仙⒉角靶小Ｍ蝗�，一輛自行車“嗖”地一下從我身邊“飛”過去，把我驚出一身冷汗。我定睛一看，騎車的是一個(gè)比我稍大的男孩。只見他在馬路上橫沖直撞，路人再三勸阻，他不理不睬、我行我素，繼續(xù)騎他的“英雄車”，臉上依然一副目空一切的表情。我腦子里立刻浮現(xiàn)出一個(gè)大大的“！”：這個(gè)小哥哥太莽撞了，這樣會(huì)發(fā)生交通事故的！
果然不出我所料。在馬路的一個(gè)拐角處，一大群人圍在路中央，好奇心驅(qū)使著我們走了過去，“啊！”我不禁驚叫了起來。這不是剛才騎“英雄車”的`那個(gè)男孩嗎？他怎么了……這時(shí)，我聽到旁邊圍觀的人們議論紛紛：“唉！這個(gè)孩子太可憐了！不小心撞上了一輛大貨車，連人帶車子一起飛出去了！”“如果這個(gè)孩子車騎得慢一點(diǎn)，如果那個(gè)司機(jī)車子開得穩(wěn)一點(diǎn)，如果他能聽路人的話，不橫沖直撞，就不會(huì)發(fā)生這件慘事了……”
一條鮮活的生命就這樣永遠(yuǎn)的失去了，世上又多了一對(duì)悲痛欲絕的父母，有什么能比得上眼睜睜地看著自己的孩子離去更令人痛心的呢？
讓我們?cè)鎏硪环职踩庾R(shí)，減少一點(diǎn)安全隱患，努力營造出一個(gè)個(gè)平安家庭，共同維護(hù)好社會(huì)的平安、和諧吧！
初中作文600字 篇9
曾經(jīng)有一種感動(dòng)，那感動(dòng)似乎封存在內(nèi)心深處，可當(dāng)我看到那天上飄飛著的風(fēng)箏以后，記憶的閥門也隨之打開，小時(shí)候同爸爸放風(fēng)箏的情景，如今又浮現(xiàn)在眼前。
那天剛?cè)氪海m然吹著徐徐的涼風(fēng)，但天氣不是很冷，這時(shí)我看到了幾只風(fēng)箏在天上徐徐翻飛，時(shí)而高，時(shí)而低，不時(shí)傳出孩子們銀鈴般的笑聲，再看看他們奔跑的愜意，更讓我心里癢癢，我便對(duì)老爸說：“老爸，你看，咱們也去放風(fēng)箏吧。”
老爸想也沒想就對(duì)我說：“走，快點(diǎn)兒穿衣服�！边^了一會(huì)兒，我們先去了風(fēng)箏店，那琳瑯滿目的風(fēng)箏我看得眼花繚亂，突然，一只蝙蝠風(fēng)箏出現(xiàn)在了我的眼前，那只風(fēng)箏有著蝙蝠俠的頭像，通體黑色的外表及嫩黃的點(diǎn)綴，我對(duì)這只風(fēng)箏一見傾心，便與爸爸毫不猶豫地買下了這只風(fēng)箏。
我與爸爸步行來到小河邊，我迫不及待地拿起當(dāng)時(shí)比我還高一頭的`風(fēng)箏學(xué)著別人的樣子跑了起來，然后用力地?cái)S了出去，可結(jié)果并沒有我想像的那么順利，而是徑直落到了地上。這時(shí)， 爸爸走過來鼓勵(lì)我說：“沒關(guān)系，再試一次！”我又試了一次，可是又失敗了，第三次，第四次，隨著那只新風(fēng)箏上布滿了塵土，那只風(fēng)箏也還是沒有飛起來，這時(shí)，我好像是一個(gè)泄了氣的皮球，頓時(shí)失去了信心。這時(shí)，爸爸走了過來：“來兒子！最后一次！”老爸架著我說。我便決定再來最后一次。
這時(shí)，老爸在下面氣喘吁吁地跑著，我的手里握著風(fēng)箏，只聽老爸“投”的一聲喊便把風(fēng)箏用力地?cái)S了出去。這時(shí)的風(fēng)箏乘著徐徐的東風(fēng)飛了起來，老爸把我放了下來，并把絲線交給了我，并指導(dǎo)我說：“把絲線邊后退邊放長，當(dāng)你覺得風(fēng)小了以后停止放長�！蔽艺罩职值脑捵隽耍粗约旱娘L(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)地超越了其他的風(fēng)箏。我想，如果不是老爸，我根本放不了這只風(fēng)箏。是爸爸帶給了我莫大的快樂。其實(shí)一直是爸爸這雙厚實(shí)的雙手陪我走過十三個(gè)春秋，這份情感令我難以釋懷。