【實(shí)用】童年初中作文合集九篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的童年初中作文9篇，希望能夠幫助到大家。

童年初中作文 篇1

　　童年，宛若星空，又藍(lán)又美；童趣，宛若星辰，照亮了星空，使原本漆黑如幕的星空透出點(diǎn)點(diǎn)亮光，風(fēng)兒，吹散不了溫馨的回憶；雨水，打不散幸福的旋律。

　　我的童年趣事好像刻在我的腦海里，擦也擦不掉，抹也抹不去。記得那年我五六歲，和媽媽一起去大姨家玩，無(wú)趣之余，我和姐姐玩捉迷藏，“剪刀，石頭，布……你輸了！”沒(méi)有辦法，我只能閉上眼，面向墻，開(kāi)始數(shù)數(shù)：“1，2，3，4，5……30我開(kāi)始找了!”找找這屋，看看那屋，沒(méi)有!我忽然想到了一個(gè)絕妙的'好主意，會(huì)讓你吃驚：這根本不是五六歲小孩可以想到的。結(jié)果，可想而知，當(dāng)我們?nèi)�時(shí)，正值冬天，天空還在飄雪，地面滑，從假摔成了真摔，從假號(hào)啕大哭成了真號(hào)啕大哭，姐姐被我驚天地泣鬼神的哭聲哭出來(lái)了，只可惜了我的雙腳啊！……到了第三局，形式有所改變，我竟然沒(méi)當(dāng)“抓者”！在30秒的時(shí)間內(nèi)我成功藏入衣櫥中，而且還用了面鏡子照了照看是否能發(fā)現(xiàn)破綻，no，no，no。姐姐找了半天都沒(méi)找到，而我，等著等著就呼呼的睡著了，姐姐最后沒(méi)有辦法了，開(kāi)始地毯式搜索，走近衣櫥時(shí)發(fā)現(xiàn)有聲響，便打開(kāi)衣櫥，發(fā)現(xiàn)了正在睡覺(jué)的我。因此，這局我輸了。

　　光陰，把現(xiàn)在變成過(guò)去，把將來(lái)變成現(xiàn)在。他慷慨，他公正，而我卻永遠(yuǎn)也不能回到曾經(jīng)的童年了。童年，如飄落的蒲公英花瓣一樣，飛得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。迎接我的，是一個(gè)嶄新的明天！

童年初中作文 篇2

　　記憶是曾經(jīng)的詞，填滿(mǎn)過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。特別是，那些村落里的伙伴，兒時(shí)的同學(xué)。眨眼間，一個(gè)個(gè)天真的笑臉，一幕幕精彩的瞬間，仿若夢(mèng)回童年。畫(huà)面，又閃現(xiàn)在我的眼前。

　　是否還記得村落的.原貌，小學(xué)的布局？無(wú)知中，走進(jìn)學(xué)校，期盼的，卻只是放學(xué)的鐘聲。五星紅旗升起的時(shí)候，卻渴望降落的那一刻。不懂得，不知道，不明白，正因?yàn)槿绱�，我們天真而快�?lè)。

　　是否還記得村莊的池塘，河邊的山洞？玩是天性，抓些小逗號(hào)，裝幾只小青蛙，放在瓶子里的蜜蜂，塞進(jìn)紙盒里的蝴蝶，統(tǒng)統(tǒng)擺進(jìn)書(shū)桌里，還不時(shí)地拿出來(lái)看看。未知的世界，好奇的心，摸索和玩耍�？瞻椎男撵`，時(shí)間記錄下我們昨天的一切。

　　是否還記得某人，某事？那個(gè)深深影響我們的語(yǔ)文老師，你們還能叫出他的名字嗎？那個(gè)執(zhí)著在音樂(lè)的數(shù)學(xué)老師，你們又可曾知曉他的足跡？過(guò)往的歡樂(lè)和心傷，一并隨時(shí)間湮沒(méi)，連記憶也成為碎片，零星地，拼不出一個(gè)片段。

　　這些年，我們只記得一路往前。又有誰(shuí)曾停下過(guò)腳步，細(xì)想一下，曾經(jīng)的我們。在啟蒙的學(xué)校里，信誓旦旦地承諾過(guò)些什么�；蛟S，你已完全記不起，任何一個(gè)瞬間，但也不可否認(rèn)許下的諾。

　　我們長(zhǎng)大了，不是誰(shuí)告訴我們這個(gè)事實(shí)。不用任何人提示，我們心知肚明。想必，年長(zhǎng)的人一直習(xí)慣上叫我們孩子，可否發(fā)現(xiàn)年幼的，又叫我們什么�；仡櫍�那個(gè)一起走過(guò)的年代，片段，將我們串聯(lián)，刻錄。

　　我們身處異鄉(xiāng)，卻心系家鄉(xiāng)。鄉(xiāng)土風(fēng)情，村容村貌，生活一如既往，變化大，亦不大。寧?kù)o的村落，其實(shí)并不如外表一樣祥和，也存在幾多波瀾，些許分歧。

　　她正等待著，期盼著…

　　自問(wèn)，我們又能為家鄉(xiāng)做些什么？

童年初中作文 篇3

　　童年被時(shí)光追隨著，她就像生命中的樂(lè)曲，只奏響一次，有著意大利的奔放，中國(guó)的激昂，每一個(gè)音符都是難以忘懷的事，就好像是那泛起的綿綿漣漪，令遐想……

　　那是開(kāi)學(xué)的第一天，我背著新書(shū)包拉著媽媽的手來(lái)到了我人生的第二所學(xué)�！�—小學(xué)，讓童年之花在生命中綻放。那一本本嶄新的書(shū)，一張張陌生的面孔都讓我有一種新鮮感。當(dāng)我還在一個(gè)勁兒地吮吸這種奇妙的新鮮時(shí)，覺(jué)得有一中莫明的恐懼，似乎已經(jīng)在內(nèi)心埋藏了很久�？謶值睦碛蓸O其簡(jiǎn)單，不過(guò)是父母要上班，我得獨(dú)自一人回家�；蛟S對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)這根本算不了什么，可在當(dāng)時(shí)的確令我愁眉不展。

　　小時(shí)候的我膽子很小。最怕的就是跟鄰家小孩出去玩迷了路。我真擔(dān)心自己會(huì)走丟，所以身上總是揣著自家的地址和電話(huà)……

　　哎，看著別的同學(xué)都興高采烈地跟父母回了家，讓童年之花在生命中綻放。而我卻獨(dú)自一人在交叉路口徘徊、迷惘地尋找回家的方向，頓覺(jué)尷尬�！耙�走？不走？”我真的不知該怎么辦。

　　還記得那次，小英與我出去玩，不幸迷了路，她告訴我要鎮(zhèn)靜。對(duì)鎮(zhèn)靜！我努力克制住自己！一個(gè)極其強(qiáng)烈的心理暗示浮現(xiàn)在我的腦海中。我的`心似乎平靜了許多，原先那條泥濘不堪的小路在我看來(lái)是那樣平坦，沒(méi)有磕磕碰碰。我的心不再如潮水般洶涌澎湃。望著那條誘惑著我的路，我告訴自己：“我要往前走�！�

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　　后來(lái)我是怎么走到家的，我已心不清了。或許是那種信念在支撐著我吧！

　　當(dāng)我還在懷舊時(shí)，猛得發(fā)現(xiàn)這些都是我那逝去的回憶，那段含苞的童年無(wú)疑已經(jīng)逝去。而我在那呢？還在那條小路上，期待著童年之花在生命中綻放！

童年初中作文 篇4

　　最近總有要哭的感覺(jué)，總是很憂(yōu)傷的。

　　我從學(xué)前班就在33班了，班里的同學(xué)我都熟悉不過(guò)了，我在這個(gè)班里有過(guò)傷心的事也有開(kāi)心的事。3年級(jí)時(shí)，我還風(fēng)風(fēng)火火的和男同學(xué)打架（只是打打鬧鬧的哦！～～），同時(shí)我認(rèn)識(shí)了雅。那時(shí)我們什么也不懂，總是在一起干壞事。有一次的事我印象最深了，某天是我扛課間餐，（是下雨天）我把包包拿去給老師，雅也在，我們共同商量了一個(gè)陰謀。我們呢把磚頭上的雨水弄到包子上，唉！不知道老師后來(lái)吃了那個(gè)包子沒(méi)。

　　就這樣過(guò)了一個(gè)學(xué)期又一個(gè)學(xué)期，我們還是這樣的瘋玩著，直到那一天。我們的友誼被我毀了，其實(shí)我也不記得什么事了，只知道那天我們都哭了，我親手剪斷了友誼線。

　　后來(lái)我和雯雯座在一起，我知道雯雯和我只是玩伴罷了，她和我在一起座了這么多個(gè)學(xué)期，什么都經(jīng)歷過(guò)了，。但是我和她的`不是同一類(lèi)人，我喜歡和別人聊自己的心里話(huà)，而雯雯喜歡玩無(wú)聊的游戲。我和她也只能成為玩伴了。雯雯很好的，但是和她太好來(lái)往，就不行了，她太孩子氣了，太任性了。會(huì)無(wú)理取鬧的做些小孩子做的事。

　　我始終忘不了雅，她的性格和我一樣，不服輸。她是那么的敏感，現(xiàn)在6年級(jí)了，她和我都長(zhǎng)大了，不會(huì)因?yàn)橐郧暗氖略俳锝镉?jì)較了。但是我和她始終都是有距離的，她不像以前那么信任我了吧！我不想再遺憾下去了，所以我不想拒絕她叫我做的事，可能雯雯說(shuō)對(duì)了，我真的是在補(bǔ)償她。我又能怎么做呢？我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間已經(jīng)不多了。

　　·好想大哭一場(chǎng)�。≌娴暮脽�，為什么要讓我認(rèn)識(shí)雅？為什么我的路就這么忐忑？以前不知道珍惜，到現(xiàn)在才知道后悔。真的要珍惜時(shí)間了，朋友你到底是什么？我怎么就這么迷惑呢？不想這么多了。

　　找個(gè)地方大哭一場(chǎng)就好了，但愿雅和雯雯都有一個(gè)美好的晴天。我會(huì)祝福你們的。

　　我也想告訴大家要珍惜友誼啊！不要因?yàn)樾∈戮褪�去了知心的朋友呀！不要再和我走同樣的路了�?/p>

童年初中作文 篇5

　　當(dāng)一個(gè)人有童年步入到青年，那純真單純的思想以及那美麗如畫(huà)的童年便不再屬于他。

　　——題記

　　小時(shí)候，每一個(gè)人都曾擁有同一個(gè)夢(mèng)，那便是長(zhǎng)大。3歲的自己，在自家的院子里亂跑、亂鬧，便覺(jué)得是最快樂(lè)的事。5歲的自己，在與小伙伴們玩過(guò)家家看奧特曼，也度過(guò)了那趣意盎然的'的時(shí)光。

　　不知不覺(jué)中，自己已經(jīng)由一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童長(zhǎng)成了一個(gè)“思想豐富”的青少年。不知不覺(jué)中，只覺(jué)得酸酸的，卻不知道是為何。是寂寞，還是？

　　童年，是一個(gè)充滿(mǎn)幻想充滿(mǎn)樂(lè)趣的夢(mèng)，而且只屬于0~10歲的兒童。因?yàn)槟菚r(shí)的孩子，才是最純真，最可愛(ài)的，腦子里沒(méi)有一絲雜念。不為學(xué)習(xí)的事情而憂(yōu)愁，不為見(jiàn)不得人的成績(jī)而悲傷。腦子里只有一個(gè)念頭，那就是玩。不知道怎么回事，看起來(lái)自己兒時(shí)的照片，腦子里想起了那一幕幕令人難忘的畫(huà)面：偷西瓜，為鳥(niǎo)兒洗澡，為爺爺講故事，教奶奶學(xué)ABC腦子里想著這些，不由得眼睛濕潤(rùn)了，那一刻，我醉了。仿佛回到了兒時(shí)，仿佛回到了那充滿(mǎn)樂(lè)趣的夢(mèng)中。

　　現(xiàn)在的我，已經(jīng)沒(méi)有了任何的樂(lè)趣，整天在學(xué)校里學(xué)習(xí)，回家寫(xiě)著山一樣高的作業(yè)。為考試而擔(dān)憂(yōu)，為作業(yè)而苦惱。我想知道，這是為什么？童年的夢(mèng)為何離我越來(lái)越遠(yuǎn)？這是為什么？這時(shí)的樂(lè)趣，便是守在電腦旁，聊天，玩游戲，望著冰冷的電腦屏幕，腦子里不由得感到一絲的落寞。也許，這就是所謂的青少年時(shí)代吧，童年的夢(mèng)，已不再屬于我們。

　　我愿意做一個(gè)小孩，一個(gè)什么也不懂，只想著惡作劇的孩童，我愿意在童年的夢(mèng)中不要醒來(lái)，不要醒來(lái)。

　　“我不想我不想長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大了就會(huì)失去了他，我不想我不想長(zhǎng)大”

　　每一個(gè)人都有著一個(gè)夢(mèng)，青年人，為了我們的夢(mèng)想去拼搏，玩了童年，不要在沉醉里面，那只是個(gè)回憶，因?yàn)橐磺卸歼^(guò)去了。今天，我們是祖國(guó)的花朵，明天，我們是祖國(guó)的棟梁！��！

童年初中作文 篇6

　　童年的生活就像一道閃電，在眼前劃過(guò)，金色的童年�？墒牵�我童年的趣事就好像刻在我的腦海里，抹也抹不去，時(shí)常想起就會(huì)忍不住哈哈大笑。

　　有一次，媽媽買(mǎi)回了一大包菜，見(jiàn)我趴在沙發(fā)上看電視，就說(shuō)：“你去幫媽媽洗一下菜吧？”“好！”我爽快的答應(yīng)了。媽媽說(shuō)完便去客廳里看電視了，我走進(jìn)廚房看見(jiàn)平臺(tái)上放著一大包蔬菜，有白菜呀，一大把；有茄子，三、四根；有西紅柿五、六個(gè)······。我犯傻了，這么多菜，叫才讀幼兒園大班的我洗。真是的�！鞍�，有了！”我大叫，媽媽平時(shí)不是把這么多的衣服，塞進(jìn)洗衣機(jī)里一同洗嗎？那我不會(huì)也這樣做？等一下，或許媽媽還會(huì)夸我呢！

　　想到這我便拎起那一大包菜來(lái)到洗衣機(jī)前，踮起腳掀開(kāi)洗衣機(jī)蓋子，把菜小心翼翼地放進(jìn)去，然后蓋上蓋子，最后按下電源按鈕，。聽(tīng)著“轟轟······”的洗衣機(jī)啟動(dòng)的聲音，我坐在一旁，津津有味地想著自己有多聰明。過(guò)了一會(huì)，我想，菜洗干凈了吧？嘿！菜不需要甩干，想罷，我便從座位上站起來(lái)，按一下洗衣機(jī)的按鈕，使洗衣機(jī)停止，當(dāng)我掀開(kāi)洗衣機(jī)蓋子一瞧，“呀！”真是令我萬(wàn)分驚訝，菜呢？看那白菜剩下了“光桿司令”，而茄子好像被老鼠啃過(guò)一樣，遍體鱗傷；還有西紅柿已經(jīng)杳無(wú)蹤影······

　　我嚇得出了一身冷汗，這下可怎么辦呀？媽媽花了錢(qián)買(mǎi)了這么多的菜，我卻把它洗成這樣，真是越幫越忙呀！“孩子，菜洗好了嗎？我要炒菜了�！眿寢屪哌M(jìn)廚房，喊道。我默不作聲，“腳底抹油——溜吧！”便鉆進(jìn)了自己的小房間，把門(mén)反鎖了······

　　童年就像一本日記，每一頁(yè)都散發(fā)著濃郁的紙香，使人回味無(wú)窮。每一頁(yè)都記錄了我的.成長(zhǎng)，日記一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)去，那些童年趣事像演電影似的向我涌來(lái)······

　　童年的我是多么天真無(wú)邪呀！隨著年齡的增長(zhǎng)，我也漸漸明白了：不同的事情，要用不同的做法才能取得好的結(jié)果；否則后果往往會(huì)適得其反甚至不可收拾。

童年初中作文 篇7

　　我心中珍藏著許多的事情，它們就像是一個(gè)個(gè)鈴鐺，不時(shí)地在我心中響起，而那個(gè)屬于我的鈴鐺，就是心靈中珍藏的無(wú)價(jià)童年。

　　早晨的風(fēng)帶些絲絲涼意，走到池塘邊柳樹(shù)下，又多了些詩(shī)情畫(huà)意。一群小朋友在池塘里捉螃蟹，看著他們不嫻熟的動(dòng)作和歡快的笑聲，我不禁笑了，忍不住想起我的童年。

　　我是一個(gè)農(nóng)村的孩子，鄉(xiāng)里有山有水，有田野池塘，有藍(lán)天白云，有清澈的小溪，還有很多小伙伴。

　　“走，捉螃蟹去！”一開(kāi)始，我不以為小小的螃蟹有多可怕，甚至覺(jué)得好玩，于是，我跟隨隊(duì)伍前進(jìn)了。到了池塘邊，他們掀開(kāi)石頭行動(dòng)了，見(jiàn)我遲遲未動(dòng)，說(shuō)：“等一下看誰(shuí)捉得多，捉得最少的人是縮頭烏龜�！蔽乙宦�(tīng)這話(huà)，心想：不能讓他們瞧不起我。

　　我跪在地上，用手掀開(kāi)一個(gè)大石頭，上天對(duì)我可真好，給我一個(gè)大的螃蟹，可我不知如何下手，于是就去捉蟹腳，不慎被它用鉗子夾住了手，我疼極了，馬上扔掉了，它趁機(jī)逃跑了。

　　伙伴們大笑道：“我們是來(lái)捉螃蟹的`，不是讓螃蟹夾的，沒(méi)用就一邊涼快去�！蔽乙贿吙抟贿呄耄耗銈兡芨�，我也能干，我一定讓你們好好瞧瞧。

　　我又站起來(lái)，走到另一邊，掀開(kāi)一塊石頭，發(fā)現(xiàn)了一只螃蟹，我下手去捉，可又縮了回來(lái)，我怕再被它夾住。我伸了縮，縮了伸，拿不定主意，不知該從哪里下手，我靈機(jī)一動(dòng)，想到先去看看他們?cè)趺醋降�。我看�?jiàn)他們用手從螃蟹的后面“進(jìn)攻”，用兩根手指快速捉住它的背部。我學(xué)到了“手藝”，欣喜極了。依靠這個(gè)方法，我捉了一只又一只，快高興死了。他們看著我，一個(gè)個(gè)張大嘴巴驚呆了，讓他們沒(méi)想到，我也不差�。∥疑駳獾刈咴谧钋懊�，暗暗地笑……

　　“姐姐，你沒(méi)事吧，大清早的，看我們捉螃蟹，有什么好笑的？”突然，一個(gè)小朋友把我叫“醒”了。我笑著說(shuō)：“姐姐也會(huì)捉，不如我來(lái)教你們吧！”

　　其實(shí)，世界上有很多困難的事情，有的事情并不可怕，怕的是自己沒(méi)有勇氣去面對(duì)它，戰(zhàn)勝它！

　　童年的故事真有趣，一草一木一花，一串串笑聲，都是一篇篇美麗的“故事”！

童年初中作文 篇8

　　坐在午后的窗前，一縷陽(yáng)光照進(jìn)了窗，投在潔白的書(shū)面上。光與影交織之處，仿佛朝夕如昨，嗅著窗外茉莉的清香，聽(tīng)著耳畔天籟的笑聲，跟著一片隨風(fēng)而舞的落葉觸摸天空，最后留戀于嘴角淡淡的微笑。

　　小時(shí)候，我總喜歡半椅在窗邊。那時(shí)，高樓還沒(méi)有拔地而起，不遠(yuǎn)處海水與天空的湛藍(lán)倒映在眼底。偶爾會(huì)聽(tīng)到聒噪的蟬鳴，卻不覺(jué)得刺耳，一只不小心闖入眼簾的蝴蝶，一對(duì)振翅高飛的喜鵲，都足以讓我欣喜很久。又或者窗外細(xì)雨綿綿，雨滴拍打著窗戶(hù)的聲音宛如一場(chǎng)變奏交響曲。時(shí)鐘滴答滴答的響聲異常清晰，遠(yuǎn)處淡淡的影子卻看不真切。那是群山，是獸脊，還是傳說(shuō)中毛茸茸的白狐貍？急匆匆地套上雨衣，連雨鞋都只掛著半邊，飛也似的沖出門(mén)去，奔向彌漫著青草香的街道。細(xì)密的雨滴隨性而瀟灑地落下，打碎了街燈的流影，躍動(dòng)于枝椏的縫隙。一絲涼意掠過(guò)指尖，在心底泛起層層漣漪。

　　每當(dāng)梧桐外的夕陽(yáng)在草地上撒下細(xì)碎的光，我總喜歡抬頭靜靜看著天空。在這廣袤而澄澈鏡子下的.一隅，和小伙伴一起，指著天空上大朵的棉花糖�！翱矗∧怯幸黄バ“遵R。”“遠(yuǎn)處金燦燦的，是偷吃了陽(yáng)光的小仙女吧！”懷揣著對(duì)藍(lán)天純真的憧憬，每個(gè)人都像長(zhǎng)出了潔白的羽翼，被斜灑的陽(yáng)光鍍上了一層金邊。和煦的微風(fēng)輕輕撫摸著我們的臉頰，挑逗著天臺(tái)的風(fēng)鈴發(fā)出清脆的聲響。玩累了，就隨意的往長(zhǎng)椅上一躺，似乎能聞到家里飯菜的飄香。晚霞從天的這邊一直燒到那邊，不遠(yuǎn)處的車(chē)水馬龍伴著稀疏的人語(yǔ)聲，在祥和的暖陽(yáng)下無(wú)聲無(wú)息的流轉(zhuǎn)。一絲清風(fēng)吹開(kāi)了心房，吹進(jìn)了微陷的酒窩，訴說(shuō)著喧囂人間下一切簡(jiǎn)單而美好的事。

　　童年已逝，青春未去。是否還能像童年一樣，一陣細(xì)雨，一朵彩云，就能容納所有或盛大或純真的樂(lè)趣？所以，趁著烈陽(yáng)正好，風(fēng)過(guò)林梢，趁著我們還年少，抓住所有簡(jiǎn)單的美好，如童年時(shí)候一般，不禁為世間的所有樂(lè)事勾起嘴角。

童年初中作文 篇9

　　在童年，說(shuō)起我們家最多的東西，就是貼紙和毛絨玩具了。滿(mǎn)滿(mǎn)的四個(gè)小箱子裝的都是貼紙，還有床上一排挨著墻的毛絨玩具。

　　我現(xiàn)在沒(méi)有記起所有毛絨玩具的模樣，讓我現(xiàn)在還記憶猶新的就是我八歲時(shí)的生日禮物——一只白色的大毛絨熊。一開(kāi)始爸爸送給我時(shí)，我高興得又蹦又跳，緊緊地抱著它不放下。

　　一個(gè)星期后，媽媽見(jiàn)我仍不把包裝拆開(kāi)，就問(wèn)我：

　　“為什么不拆”

　　“這是它的'家”。我天真地回答，怎么也不答應(yīng)把包裝拆了。

　　后來(lái)奶奶生病，我們幫好她看雜貨店，睡在小閣樓里，我睡不著，便把大熊背來(lái)放在一邊，安心地睡了。

　　再后來(lái)，搬新家了，它有一兩處破了，露出棉花，我還因?yàn)槊�絨玩具得了螨蟲(chóng)過(guò)敏。媽媽執(zhí)意要把它扔了，裝進(jìn)了黑色的大垃圾袋，我不肯，趁媽媽不注意時(shí)翻了出來(lái)，跑到奶奶家，讓奶奶把它補(bǔ)一補(bǔ)，洗一洗。但還是被發(fā)現(xiàn)了——扔了。

　　說(shuō)起小時(shí)候的一個(gè)個(gè)玩伴，我都已經(jīng)忘記了。只記得一件事，那件事中的伙伴。

　　她用紫色的絲帶扎著倆小辮，一雙大眼睛。那天她來(lái)我家玩，閑著悶，我們便跑到樓下的空地上畫(huà)畫(huà)，畫(huà)對(duì)方，畫(huà)完一看，哈哈大笑，想停的時(shí)候看對(duì)方在笑，又忍不住大笑起來(lái)，怎么忍都忍不住，笑個(gè)不停。

　　那一刻的場(chǎng)景：昏暗的路燈下，兩個(gè)小女孩邊畫(huà)邊大笑，兩臉的高興，充滿(mǎn)了天真！是多么純潔。

　　小時(shí)候的我特別愛(ài)撒嬌，現(xiàn)在想來(lái)，有點(diǎn)難為情。小時(shí)候，我要多看會(huì)兒電視，媽媽怎么也不肯，就又哭又鬧，媽媽怎么哄也不行，最后生氣了，拿起木質(zhì)直尺打我手心，我便哇哇在哭，媽媽說(shuō)了幾句，便去洗澡了。我立刻跑向臥室“搬救兵”――給爸爸打電話(huà)，我抓起電話(huà)，很快撥通了電話(huà)“爸爸……嗚……”，剛說(shuō)了幾句就含糊不清了，哭得更大聲。爸爸只好趕回來(lái)，早就知道十有八九是我在“搬救兵”，安慰我?guī)拙�。我朝媽媽的背影做了個(gè)鬼臉，又樂(lè)滋滋地看起了電視，早把剛才的事拋開(kāi)腦后，目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕。

　　童年絮味是什么味兒？有酸有甜，對(duì)了，橘子味兒！

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