綠葉初中作文5篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的綠葉初中作文5篇，希望能夠幫助到大家。
綠葉初中作文 篇1
不知從何時起，樹上的樹葉已慢慢變的“面目全非”，取而代之的則是一只只令人害怕的毛毛蟲。
不知從何時起，樹下少了孩子們的歡笑聲，取而代之的則是一聲聲被毛毛蟲嚇到的叫聲。
不知從何時起，園林工人的'臉上少了笑容，取而代之的則是一條條加深的皺紋。
是什么讓它們變成這樣，就是一群來自美洲大陸的生物入侵者，一群可惡的“不速之客”。
它們就是美國白蛾。
美國白蛾，屬于鱗翅目，燈蛾科，又稱秋慕毛蟲；成蟲為白色，體長12.5mm，翅展25-28mm；雄蟲觸角雙櫛節(jié)狀，前翅上有幾個褐色斑點；雌蟲觸角成鋸齒狀，前翅純白色，卵成球形，初期為淺綠色，孵化前為褐色；卵通常成不規(guī)則塊狀產(chǎn)在葉面，每卵塊有300余粒卵；幼蟲體色變化很大，根據(jù)頭部色澤分為紅頭型和黑頭型；蛹長紡錘形，暗紅褐色，繭褐色或暗紅色，由稀疏的絲混雜幼蟲的體毛組成美國白蛾以蛹的方式在樹皮或地面上的枯枝落葉處過冬，幼蟲孵化后吐絲結網(wǎng)，群集網(wǎng)中取食葉片，葉片取食盡后，幼蟲移至枝柱和嫩枝的另一部分結網(wǎng)。1-4齡幼蟲多結網(wǎng)危害，網(wǎng)幕為乳黃色，可達10厘米；5齡后的幼蟲開始脫離網(wǎng)幕，分散危害，達到暴食階段。
看了上面的介紹，相信大家已經(jīng)了解美國白蛾這種害蟲。美國白蛾的食性非常雜，幾乎是什么葉子都吃。目前已知美國白蛾危害的樹木種類已達100多種；美國白蛾的擴散已嚴重威脅到林業(yè)，農業(yè)，養(yǎng)蠶業(yè)等。下面，我就介紹一下防治美國白蛾的方法。
一噴藥防治：1.8%阿維菌素1200倍液；4.5%高效氯氰菊酯800倍液；40%辛硫磷800倍液等。
二綁草把：綁草把引誘下樹化蛹的美國白蛾老熟幼蟲入內化蛹。在疫情發(fā)生樹靠近基部(距地面50-80cm)處綁傘狀草把，誘使美國白蛾幼蟲在草把內化蛹，要求每隔5-7天更換一次草把，并將解下的草把集中燒毀。
三打孔注藥：在樹干基部按不同方向利用打孔機打孔，每孔注5-7毫升內吸性1.8%阿維菌素1-3倍液。
同學們，滅殺美國白蛾已成野火燎原之勢。讓我們都參與到滅殺美國白蛾的活動中來。讓我們滅殺美國白蛾，保護綠葉，保護我們的家園！為保護環(huán)境貢獻我們的一份力量！
綠葉初中作文 篇2
一片極其普通的葉子，它的成長卻要經(jīng)歷太多的磨難。如果不仔細觀察的話，你很難發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
春天是它最稚嫩的時候，它總是貪婪地吮吸著甘露的精華，來滋養(yǎng)自己。夏天正是葉片最得意的時候，因為無論走到哪里，都能看到一大簇的葉片，給人打心底的欣慰。秋天是它凋落的時候，它忍受著脫離母體——枝干的痛苦，一片片隨風凋落下來，給人凄涼的感覺�？伤鼌s甘心做樹的化肥，讓來年新生的樹葉可以長得更加繁茂。冬天是樹葉銷聲匿跡的時候，因為它們已經(jīng)溶化在泥土里面了。為了自己的下一代而甘于犧牲自己，這是多么偉大的奉獻精神�。∫黄瑯淙~，一片看似弱不禁風的葉子，當它從樹枝上抽出嫩芽，當?shù)谝豢|陽光照射在它柔弱的身體上，它把一切都舒展開來，葉片顯得更加富有活力。
許多葉片連在一起，使人看了神清氣爽。在別人看來，它固然只是一片葉子，可是在我看來，它更有一種崇高的精神值得我去學習，去深入體會。它不僅是春天的象征，也點綴著世界。在各個角落，到處都可以見到它們的身影，深的，淺的，大的'，小的，各式各樣，多姿多彩。這樣的大眾色彩，是不可或缺的，看似平常的葉子，一旦缺少了它，世界將不再是幸運色。葉子是綠色的象征，它可以讓我們的心情平靜下來。我愛葉子，愛它的綠色賞目，愛它的象征意義。
綠色的線條使我陶醉，綠色的葉子使我舒展心情。山是綠的，水是綠的，植物也是綠的，我愛綠色！
綠葉初中作文 篇3
身處繁華的都市，鱗次櫛比的城市建筑，熙熙攘攘的人群，滿世界的灰塵，雜音，再加上學習，家庭，生活，工作上的負荷，和成長的壓力，使身心感到略顯窒悶壓抑。
忙中偷閑，在一個清晨。起步來到了一個公園，剛邁進公園的大門，就被滿眼的綠色所震撼。近處的草，樹上的葉，遠處山原上的綠色植被，所呈現(xiàn)的'都是那生機卻不顯得單調的綠。
自己喜愛些幽深靜寂的地方，便尋到了一條望不見盡頭的樹林小徑。向前走去，沒想到即使是這么偏僻的地方也被綠葉所尋。腳下盡是綠色，抬手便能觸及到那一抹綠色。細看，樹葉有針葉，傳統(tǒng)的弧形，細細的流線型等等。抬頭向下看去便是那平時四處可見的小草了，但正是這微不足道的小草，卻為此處的生機美麗增添了一份色彩。一份純真的綠。
但點綴四周的只有濃密與疏落的綠葉。瞧，三五成群。獨芳自賞，有的大于手掌，有的細如銀針。有的覆滿絨毛，有的硬質光潔。大葉，小葉。一層一層，圍的水泄不通。只把外界的嘈雜隔絕，把渾濁的空氣隔絕在外，若長的小徑上，似乎只有我一人，鳥叫聲也在此時響了起來，清脆的聲響唱開了我近日鎖閉的內心。給封閉的心靈灑下一掠鮮亮的陽光。靜靜揣摩這重重的墨綠，或是生機的鮮綠。每一片綠葉在風中搖曳，我的心靈也隨著這搖曳伸了個長長的懶腰，也放松了自己的心靈，變得更輕松了。
贊美綠葉，綠葉沒有百花的鮮艷美麗，但它卻默默奉獻自己的一絲綠色。在這夏天，正是有它們的奉獻，炎熱的夏天得以美麗，炎熱的夏天得以有一處陰涼。而它們卻奉獻自己，深受炎熱之襲，它們吸收我們所排放的污氣，正是有了它們，我們的生活環(huán)境才得以潔凈，我們的生活質量才得以如此優(yōu)良。
不知不覺路已走到盡頭，身后還是那一片綠的世界，然而我卻覺得自己已然改變了，是你，綠葉。將我內心的壓力全然被你吸收了，真應該贊美你，你用神奇的綠色將我重新組合，使我去迎接新的挑戰(zhàn)。
綠葉初中作文 篇4
生活中有許多事情像浮萍一樣逝去，也有像樹根一樣牢牢地扎在人們的心里，每當我翻開紀念冊，看到一張卡片上夾著那一片綠葉時，我就深深的懷念起我的啟蒙老師—王老師了。
我的童年時期，是在一個使我夢縈魂繞的小山村度過的，王老師是我童年時最好的引路人，那個時候王老師才二十多歲，平日里文靜寡言，卻很喜歡和我說話，王老師喜歡我，我也敬重王老師。
王老師喜歡綠葉，在她的書里常�？梢钥吹揭恍┯镁G葉制作的.書簽，一次我和王老師在操場邊散步時，我看到她低頭撿起了一片寬大的綠葉，“王老師，你怎麼這樣的喜歡綠葉呢？”我忍不住問，王老師笑了笑，反問我：“你不喜歡嗎？”我說“我不喜歡綠葉，我愛花!”王老師笑了笑，給我講了一個很動人故事：一位小姑娘患了重病，自己覺得馬上就要死了，她望著窗外的常青藤說：“青藤上做后一片葉子落下的時候，我就要離開人間了。”這件事被一位年邁多病的老畫家知道了，老畫家在一個風雨交加的夜晚抱病揮筆畫了一片碧綠晶瑩的葉子，把它牢牢的扎在青藤上，此后不久，老畫家安然長逝了。而那小姑娘卻從此堅強地活了下來。聽著王老師娓娓的講述，我悟出了她喜歡綠葉的真正原因。
后來，我離開了那個夢縈魂繞的小山村來到了家鄉(xiāng)，分手時，王老師送我一束鮮花，可我卻說：“王老師，你還是送我一片綠葉吧！”王老師會心的笑了，笑得那么甜。
去年教師節(jié)，我特意去看望王老師，她顯得有些“老”了，但比以前更開朗健談了，她見到我很高興，我也真有點兒舍不得離開她，臨別時，她送給我一張非常精致的卡片，上面鑲嵌著一片綠葉，綠葉上整齊的抄著這樣一段話：花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是謙遜的！
此后，我一直珍藏著這張卡片，像是珍藏著王老師的一顆心。
綠葉初中作文 篇5
陽光出發(fā)的地方就是天堂，用一朵花開的時間去等待生命的綻放-----題記
終于有了一道光，我朝那兒探了過去。
誰知-----
發(fā)出光的竟然是滿地的葉子，而站在我前面的竟然是一棵圣樹。
一扇黑色的門緊閉著：一個永遠期待新世界的靈魂傍徨在門內。一個希望寂靜的靈魂徘徊在門外。靈魂皆世界。房前有一座墳墓，那里沒有房外純凈，卻有各種各樣的靈魂趨之若鶩的奔向那里，他們瘋了么？不，這些被拋棄的靈魂一個一個的被他們的'主人埋葬�；钤谖輧鹊娜艘廊换钪５贿h處的墓卻早已等候多時，成群的尸體堆在墓的旁邊。
我來了，悄悄的來了，來到房子前面。
世界上可能不會再有面對世界微笑的人，面對世界哭泣的人會越來越多。
失去了靈魂，失去了活下去的資格，連雋永在心中的那一份善良也被蠶食了。
任何角落里都可以看見心靈，他也是和靈魂一起被拋棄的�？伤遣粫挽`魂一起走的。它重視的不是你的墳，不是你的慕，只是，他還是覺得，得到人類的允許，它才能上天堂，他不想和靈魂一樣，將自己出賣給死神，進入陰霾的地獄。
我悄悄地推開門，進入了那座房子，幾株鮮紅的玫瑰怒放在晶瑩的玻璃瓶中，渲染著一朵朵肆意而美麗的花兒，但他們必定會被風雨折斷，正因為它是假的，所以他永遠不能上天堂，因為他不會死，更應為他失去了僅有的靈魂。
房間里的東西就這么多，再加上幾絲污濁的空氣和沉悶的氣氛，就構成了整個世界。那些看不見的人啊，被靈魂當成了陪葬品，永遠沉睡在了地獄之中。
我走出了那座房子，來到那座墓前，獻上了屋中的一朵玫瑰-----為了其他的靈魂。
我起身就走，當經(jīng)過圣樹時，地上滿地的葉子都不在發(fā)光，因為我知道，我的靈魂回來。
我撇下了那道光，回到冰冷的洞穴之中，獨自尋找出來的路，尋找圣樹上的綠葉光輝，我要和我的靈魂在那里相會-----天堂。
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