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我的老師初中優(yōu)秀作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我的老師初中優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的老師初中優(yōu)秀作文1
自己是最好的學(xué)生是怎樣被扼殺前程的？
我的同桌葛汝偉向我訴說(shuō)了他生氣的理由：
前幾天，中考前的最后一次模擬，他的成績(jī)考得非常好，以至于我都不敢相信了。40人的班級(jí)，我認(rèn)為他的成績(jī)就在15名左右，而他認(rèn)為自己的水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只這些。
班主任教化學(xué)課。他的化學(xué)成績(jī)一般在80分左右，而這次考了92分�；瘜W(xué)課上班主任挨個(gè)給小組長(zhǎng)講題，人后由小組長(zhǎng)給組內(nèi)成員講。由于我們組的組長(zhǎng)生病回家了，所以班主任就先給他講，讓它代替組長(zhǎng)。他錯(cuò)了3道題，1道是粗心做錯(cuò)的。因?yàn)榍懊孢x擇題有幾道非常難的，全班幾乎沒(méi)有會(huì)的，所以班主任怕他是蒙對(duì)的，就問(wèn)他會(huì)不會(huì)，他當(dāng)仁不讓的對(duì)班主任說(shuō)說(shuō)：那你給我講講。葛汝偉的表情有些變化！他就以最簡(jiǎn)潔的`專業(yè)語(yǔ)言講了一遍！班主任有些驚訝，而他有些生氣？
班主任走后，我問(wèn)他為什莫生氣？
他大聲對(duì)我說(shuō)：難道你看不出來(lái)，班主任不相信我的能力。幸虧剛才那道題會(huì)做而且考試的時(shí)候，坐在我身邊的同學(xué)都沒(méi)我考得高！我覺(jué)得每一次考試水平都沒(méi)發(fā)揮出來(lái)！我的水平發(fā)揮出來(lái)，不是第1也應(yīng)改前3名。而且我的哪一次考試都發(fā)揮得很好，至少不和平常表現(xiàn)成正比。
看到這個(gè)事情之后有沒(méi)有感想。但是我明白了一個(gè)道理：
任何人都是一樣的，只是你的心態(tài)不同。只要堅(jiān)信自己是最好的，自己就一定最好的�。�！
我的老師初中優(yōu)秀作文2
高老師是我們的語(yǔ)文老師，她溫柔漂亮、和藹可親，尤其上課的時(shí)候，能讓我們輕松認(rèn)真地聽(tīng)完每一節(jié)課，所以同學(xué)們都非常喜歡高老師的課。
記得上學(xué)期，有好幾天高老師都沒(méi)來(lái)，同學(xué)們都顯得無(wú)精打采，每天一到語(yǔ)文課都盼望高老師突然出現(xiàn)在教室門口，可一直等了好幾天高老師才出現(xiàn)，可把同學(xué)們擔(dān)心死了。
五年級(jí)新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，第一天的語(yǔ)文課上，高老師并沒(méi)有給我們正式上課，而是和我我們談?wù)撌罴俚目鞓?lè)事情，讓我們徹底放松地回憶暑假的'一切，分享著每個(gè)同學(xué)的暑期快樂(lè)，還有高老師的暑期快樂(lè)事情。哦，忘了告訴大家，高老師還帶了西安特產(chǎn)回來(lái)給我們嘗嘗呢！
我到蘇州上學(xué)一年多了，語(yǔ)文成績(jī)有了很大的提高，雖然忽上忽下，但媽媽說(shuō)我進(jìn)步了，我知道，這與高老師的潺潺教誨是分不開(kāi)的。喜歡高老師陪我們一起聊天；喜歡高老師陪我們一起吃飯；喜歡高老師陪我們看書；喜歡高老師陪我們的每一天！
所以，我要謝謝高老師，感謝她就像媽媽一樣，讓我們?cè)谒葠?ài)的呵護(hù)下快樂(lè)向上！
我的老師初中優(yōu)秀作文3
上了許多年的學(xué)，我也有了許多的老師，雖然都有很深的印象，但印象最深的還是梅老師。
梅老師有著一雙不大不小的眼睛，她的眼睛就像能看透你的`心靈一樣，那樣的明亮，清澈;一個(gè)蒜頭鼻，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。一頭爆炸似的頭發(fā)，一身樸素的衣服穿在她的身上領(lǐng)她美而不艷，是一種內(nèi)外結(jié)合的氣質(zhì)美，中等個(gè)，膚白凈美，老師非常喜歡我們，經(jīng)常管我們叫"孩子"所以我們也非常喜歡梅老師。
記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，梅老師帶領(lǐng)我們?nèi)ズ蟛賵?chǎng)拔草，我們拔的好累，眼看就要堅(jiān)持不下去了，梅老師斷續(xù)對(duì)我們說(shuō)在堅(jiān)持會(huì)，過(guò)了一會(huì)，終于拔完了，在看看梅老師，上氣不接下氣，多么一種堅(jiān)持不懈的精神呀！
還有一次，梅老師的嗓子啞了，一說(shuō)話就嗓子疼，但是同學(xué)們遇到了不會(huì)的題，老師還是盡心盡力的幫助同學(xué)，老師在說(shuō)話的時(shí)候要用手按住嗓子才會(huì)減少疼痛，多么一種不怕困難的高尚精神！
老師含辛茹苦，忍辱負(fù)重，所付出的是淚，是汗，甚至是血，然而所創(chuàng)造的是"桃李滿天下的輝煌偉績(jī)"拼卻老紅一萬(wàn)點(diǎn)，換將新綠百千重—————多么崇高與偉大獻(xiàn)身的精神。
這就是我的老師！
我的老師初中優(yōu)秀作文4
這位老師是我小學(xué)班主任，但是她只教到了我們?nèi)昙?jí)，我現(xiàn)在很想念她。
她姓張，叫張曉楠，她有一頭烏黑亮麗的短發(fā)，顯得特別有精神，清秀。她個(gè)子大約就160吧，不高，大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，在陽(yáng)光照射下，撲閃撲閃的，特別迷人。一張小嘴也特別好看�？傊�，對(duì)我們來(lái)說(shuō)她永遠(yuǎn)是最漂亮的`。
張老師很和藹，平易近人，還特別幽默，上課時(shí)總會(huì)逗得我們哄堂大笑。就說(shuō)我同學(xué)生病的時(shí)候，他肚子痛，老師就向她問(wèn)寒問(wèn)暖。問(wèn)她早上吃沒(méi)吃飯，她搖搖頭，然后下課，老師帶她去了辦公室，給她面包、火腿吃，還對(duì)她說(shuō)：“記住，以后早上一定要吃飯，要不怎么長(zhǎng)個(gè)呢！”后來(lái)還知道那是老師的早飯，但她卻沒(méi)吃，給了學(xué)生，多好的一位老師啊！
老師講課也特別好，在級(jí)部年年第一！學(xué)校一有什么活動(dòng)，或外校老師來(lái)聽(tīng)課都會(huì)找我們二班。給我們二班增添了不少光彩，我們心里都美滋滋的。
后來(lái)張老師被調(diào)到德馨小學(xué)了，我們都很難過(guò)。后來(lái)張老師上我們學(xué)校辦事，我們都去找她了，看到張老師，我們都哭了，哭得很傷心，很傷心…
她，就是這么一位體貼學(xué)生，和我們做知心朋友，讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻掛念的老師。教師節(jié)快到了，在此我想對(duì)您說(shuō)上一聲：“祝您教師節(jié)快樂(lè)，您要永遠(yuǎn)幸福！”
我的老師初中優(yōu)秀作文5
如果我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫下詩(shī)篇，贊美大海的寬廣和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您?我的胸懷博大、知識(shí)精深的老師。
三尺講臺(tái)，染蒼蒼白發(fā)，桃李滿園，露美美笑顏。贊美您，敬愛(ài)的老師，祝福您，敬愛(ài)的老師!如果沒(méi)有您，就沒(méi)有我的今天--深深地謝謝您!
如果我能夠高高飛翔，感謝您給了我一雙有力的翅膀。在您的目光中，我如沐春風(fēng)。
人生如夢(mèng)，是您為我們播種夢(mèng)的種子。讓我們的夢(mèng)生根、發(fā)芽。我愛(ài)您，老師!人生旅程上您為我點(diǎn)燃希望的光芒豐富我的心靈，增添我的智慧謝謝您!老師愿您永遠(yuǎn)健康!愉快!幸福
秋風(fēng)落葉輕拂過(guò)宛如當(dāng)年您敦厚的手慈祥的話給我最溫柔的撫慰最誠(chéng)摯的教化。祝福您親愛(ài)的`老師……
親愛(ài)的老師：感謝您用心血和汗水為我做的一切，您的美好身影在學(xué)生心中永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅。老師您嘔心瀝血哺頑童，桃李滿天兩鬢白，莘莘學(xué)子來(lái)謝恩，祝福老師晚年康。
您像一只蠟燭，為學(xué)生獻(xiàn)出了所有的光和熱!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字概括，那就是燃燒!您托起了明天的太陽(yáng)照耀人類的未來(lái)。今天是您的節(jié)日我的老師!您是一片神奇的海灘，任我俯拾人世間那些美麗的貝殼。祝您教師節(jié)快樂(lè)!
生命如歌，是您種下了那些音符，是您用辛勤的汗水教育了我們!
深夜的燈光，照亮了您的白發(fā)，9月10日您放假，休息休息!
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