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    我的成長初中作文

    時間:2022-07-02 14:43:56 初中作文 我要投稿

    精選我的成長初中作文九篇

      在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的我的成長初中作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

    精選我的成長初中作文九篇

    我的成長初中作文 篇1

      在成長的過程中,許許多多的人在你的身邊陪伴著你,有好人,也有壞人。好人引導你走向成功;壞人卻引導你走向失敗。這倒要看你怎么選擇了。

      我的成長,需要您---父母。父母是我的啟蒙老師,教我說話;教我走路;教我如何做人父母教育我的實在是太多了,寫也寫不完,說也說不盡;如果我的成長過程中沒有我的父母,我將可能是一個沒有用的人。記得有一次,我在學校和同學鬧了點矛盾,媽媽說了一句話:忍一時;風平浪靜;退一步,海闊天空。這句話使我受益非淺,至今我還不能忘懷媽媽對我說的話。

      我的成長,需要您----老師。老師不僅教我學知識,還教我怎么樣面對生活。記得有一次,我的父母鬧了點矛盾,也吵了架,來到學校,時不時地哭,細心的老師發(fā)現(xiàn)了,關心我,問我出了什么事,我搖了搖頭然后就低下了頭,哭了起來。既然你那么不愿告訴我聽,那我只好告訴你父母了。老師笑笑說。我無奈地把一五一十告訴了老師聽。說我父母吵架了,不止這次了,以經好多好多次了,從我小的時候就是這樣了,我真不知道該怎么辦,每次我父母吵架我都會哭,老師我是不是很沒有用!整天就知道哭!我真沒用,我除了哭還是哭,眼淚老是往下掉,眼睛好痛好痛,我老是告戒自己不要再哭了,可是``眼淚還是不爭氣地哭起來,好恨自己,真的好恨`````老師咳了一聲,說:你那么小就承擔怎么多的事為什么不放下來把學習搞上去。是啊!我何必自找哭吃,管那么多家庭事,還不如把學習弄上去。

      我的成長,需要您----同學。同學使我有了競爭能力,學習上是敵人,但在生活上我們是朋友。在學習的時間里,各個人都爭分奪秒地去學習,多一分鐘,就多一點知識裝進你腦里。當然,我也要武裝一下我自己,讓自己跟得上潮流。這全是同學給我的`動力,使我知道勤字是如何構成的。

      謝謝你們,我身邊的所有人。

      我的成長,需要您----父母,老師,同學以及身邊的陌生人。

    我的成長初中作文 篇2

      隨著時光的流逝,我已從一個咿呀學語的少齡兒童成長為一個中學生了!

      追隨著時間的腳步,我成長著,同時我也改變著!回顧往事,那幼稚的童年時不時的讓我捧腹!

      從小到大,我就是一個好動的孩子,所以我的童年與其他的小朋友相比,似乎就多了很多問題,接踵而來的,當然還有一些莫名其妙的答案!

      我很愛動,記憶中我從會完整的敘述出一句話的時候,我就喜歡問一些問題,當時是我的外婆在照顧我,所以當我會記事起,我最愛提的問題就是我怎么沒有一下子就長成外婆那個樣子,我記得當時的外婆總是摸摸我的頭說:你以后就會長成這么高的!還有一次,我問外婆為什么我要穿衣服,外婆呵呵笑了,但她沒有正面回答我,只說你以后就懂了!

      呵呵,跟外婆在一起時,我的'問題總也問不完,有一些我到現(xiàn)在都不能回答,比如我是怎么長的?我的頭發(fā)怎么是黑的?我什么時候會上班?

      后來,我和爸媽在一起,我到七歲了,我也初步踏入了我的學堂,開始了我的人生第一課,那時候我記得老師點我的名字,我站起來問他為什么不叫我的小名,老師笑了,后來我又在學校中向老師問了許多問題,比如鳥兒為什么有翅膀?我怎么不會飛?動物們?yōu)槭裁床淮┮路?

      踏著時光的腳步,我對童年的問題似懂非懂,但是我卻學會了不少東西!我明白,人從出生的那一刻就帶著許多的問題而來,而人生就是讓我門自己去解答這些問題的!當然,應該感謝這些莫名其妙的問題,它讓我懂的了人生的真諦,是什么呢?呵呵,這就需要你門自己去解答了!

    我的成長初中作文 篇3

      在一個夜深人靜的夜晚,大部分的人都睡了,只有我家的燈還亮著。家里的人都睡了,只有我還在微弱的.燈光下學習。哎……馬上就要參加畢業(yè)考試了,我忙著做家庭作業(yè),爸爸給的習題,媽媽給的習題,做完后還要做,好像永遠也做不完。星星也要睡了,連唯一的“看”伴都沒了,哎…

      明天,我即將去參加景弘中學的考試,本以為明天考完就可以放松放松了,可誰知,下個星期還要參加景炎的考試,看來,以后就不止這樣的一個夜晚了。

      現(xiàn)在的小朋友都忙累了,有些家長為了望子成龍,5歲就讓人學習藝術,怕落在別的家長后面,每天忙完這里忙那里,氣都不讓人喘一下,這樣家長們可高興了,可沒想到孩子們呀!俗話說的好:孩子是祖國的花朵?涩F(xiàn)在“花朵”們都被折騰的不成樣了,哎……

      “小宇,怎么還沒做完呀,速度放快點,明天還要上學呢!卑ァ职终f得到輕松,可不知這些作業(yè)多難呀,這些中學也真是的,別人課文都沒學完,你就要考,這多費勁呀?墒呛芏鄸|西不學不行呀,萬一考試時出了這種題目,你不會做,你怎么辦呀!哎……

      “鐺!”凌晨1點了,我的擔子也放下來了,我伸了伸腰,麻利的洗完臉,懷著甜蜜的夢睡著了……

    我的成長初中作文 篇4

      臧克家說過:讀一本好書,像交了一個益友。在我成長的過程中,書不但成為了我的好朋友,而且還教會了我很多知識。

      《魯濱遜漂流記》告訴我魯濱遜是克服了在荒島上一個又一個常人無法想象的困難,在荒島上堅強的生活下去的人。通過《魯濱遜漂流記》這本書,它教會了我應該做一個堅強、不怕困難、勇于探險的.人。

      《海底兩萬里》中的尼摩船長成為了我的朋友,他是一個帶有浪漫、神秘色彩,非常吸引人的人物。尼摩設計并建造了一艘潛水艇,駕駛它潛航在海底進行大規(guī)模的科學研究,并且躲避敵人、尋找自由。在《海底兩萬里》中我還認識了教授阿龍納斯和他的伙伴們,我跟隨尼摩船長他們一起經歷了許多有趣的事情:土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等種種險情。給我?guī)砹藷o窮的快樂。

      《湯姆·索亞歷險記》讓我認識了湯姆·索亞,他是生活在美國密西西比河沿岸上一個小鎮(zhèn)上的孩子。他頑皮、聰明,富于幻想與正義感。

      素有大志,性情寬和的劉備。善計謀、精通兵法、留心世事的諸葛亮。面如重棗,聲如巨鐘,唇若涂脂;丹鳳眼,蠶臥眉,相貌堂堂,威風凜凜的關羽。身長八尺,豹頭環(huán)眼,燕領虎須,聲若巨雷,勢如奔馬。性情粗中有細,疾惡如仇的張飛。他們都是我的好伙伴。

      《洋蔥頭歷險記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《中華上下五千年》……它們也是我的好伙伴,它們給了我知識;給了我力量;給了我歡樂,伴隨著我成長。

    我的成長初中作文 篇5

      有些事情,過去了,就過去了,不留一絲遺憾,也沒有一絲喜悅。

      回首往事,樁樁件件,歷歷在目,我不曾記得有多少美好是值得留戀的,好比一滴水滴在大海里逐漸黯然的背影,又好比生命的逝盡。她就是這樣,眼望遠方,似乎在尋找著什么;但她不可能找到,不可能找到。

      那依然殘留的歲月啊!今夕青草,明月送君千里,是永遠抹不去的痕跡。我又可曾想到過?十二年的漫長與短暫!吧眢w發(fā)膚受之父母”,又可曾想到過,父母日漸衰老的容貌。我都經歷了什么?我要經歷什么?我真的明白嗎?

      包括我自己,見證著這一段段深厚的.感情,是的,人有悲歡離合,陪伴是最長情的告白,在筑夢路上不一樣的煙火,散發(fā)著同樣迷人的光彩。

      昔日的鐘聲,滴答滴答不停在轉動,小雨拍打著水花,一滴眼淚隨之落下,我相信人生等著我去改變,讓每一刻更加精彩。

      讓每一刻更加精彩,并不寄托什么,并不期望什么,煩惱是無情,溫存未必是體貼,讓每一刻更加精彩,飛得更高,像狂風一樣舞蹈,越過山丘,像風一樣自由,路漫漫,心暢然。

      或許,二十年,三十年以后,相逢是苦是甜?或許兩鬢斑白,也還能像現(xiàn)在這樣,保留著多少年輕?要知道,我們每天不是在云里霧里的奔波,即使再小的帆也能遠行。時光一去不返,機會一去不留;心中的那份美好,如果你愿意,相信我,你是忘不了的。

      有些時候,有些事情,孤獨是多么寂寞,只是因為沒了你的畫面,永遠回不到那一天,但是心中的那份美好,如果沒有你,不知在何時,何時再相遇。

    我的成長初中作文 篇6

      成長的歲月應該是五彩繽紛的、絢麗多姿的,然而,對于我——一個六年級的小學生來講,成長更像一個五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,樣樣俱全。而那些揮之不去的煩惱就像一片烏云籠罩在我的心田,成了我心中隱隱的痛。

      小時候,當我看到鋼琴家在舞臺上盡情地演奏、表現(xiàn)的時候,心中不免生起一絲羨慕之情,我多么希望自己也能像他們一樣!于是,我吵著讓媽媽幫我找一位鋼琴老師,教我彈琴。

      轉眼之間,鋼琴已陪伴我六年多了,本以為我會很喜歡它,沒想到它成了我最大的煩惱。

      每天寫完作業(yè)后,我不能和其他同學一樣看電視、看書,只能坐在又大又黑的.鋼琴前,任手指在單調的黑白琴鍵上跳躍。

      每到周末或節(jié)假日時,我不能和伙伴們一起玩耍,只能在家好好練琴,有時候甚至要彈上一天。因此,我是去了很多自由的時間。

      前幾天,由于臨近期中考試的原因,老師每天都會布置很多作業(yè),而且還要復習功課,所以晚上學習的時間就要比平時多。媽媽可不管這些,她一定要讓我彈完琴才能寫作業(yè)。

      那天,我放學回到家,還沒放下書包,爺爺就讓我吃晚飯,我狼吞虎咽地吃完飯后,正準備趕去寫作業(yè),媽媽不知從哪兒閃了出來,皺著眉頭厲聲說:“作業(yè)等會兒寫,練琴去!”“可是”我想告訴媽媽作業(yè)太多了,還沒等我說完,媽媽就打斷了我:“別浪費時間,快去練琴!”說完還不忘瞪我一下。我只好心不甘情不愿地放下書包,走進書房練琴。媽媽站在一旁嫌棄我這個彈得不好,那個彈得不好,煩得我一個頭兩個大。時光溜得很快,不知不覺就到了八點半,我氣憤地跑回房間,關上房門,拿出作業(yè)開始寫。當我復習完所有知識時,已經10點了。我不禁在心中暗暗叫苦:如果不用練琴,我就能和其他同學一樣輕輕松松,早早的上床睡覺了。

      我的煩惱是鞋子里的一粒碎石,它雖然很小,卻是我前行中的一大障礙。

      有人說,成長是一串快樂的音符,可是為什么我卻找不到快樂的感覺,尋不到快樂的節(jié)奏,沒有自由也沒有>幸福,我真的好煩惱

    我的成長初中作文 篇7

      人們把書比作一把金鑰匙,開啟知識大門;人們把書比作精神上的糧食,是人類不可缺少的營養(yǎng)品。我與書有著很深的情緣,書一直伴隨我的成長。

      我最早接觸的書籍是有圖畫的童話故事書。小時候,由于識字量很少,有時連圖畫都看不懂,所以大致都是媽媽讀給我聽。每當媽媽讀給我聽時,我總會坐在小板凳上聚精會神地聽。媽媽有時也會做出一些古怪有趣的動作,惹得我發(fā)笑。小時候的.“聽書”給我以后的閱讀打下了良好的基礎。

      稍微大一點時,我便可以獨自看一些畫報、故事,我看得如醉如癡。一拿起書就仿佛置身于書的海洋中。那時,我大部分只看情節(jié),囫圇吞棗,但我仍然看得津津有味。那時,我把書當作一個玩得越多越好的“玩具”。

      上小學后,我讀的書更多了:名著、小說、故事、詩歌等等,我也更喜歡看書了。現(xiàn)在,我不僅只看情節(jié)了,我還開始不斷地積累好詞佳句,并且思考內容,悟出道理……我?guī)缀跽於寂菰跁暮Q罄铮n內課外的我都十分喜歡看。漸漸地,我感覺我的作文有許多好題材了,腦子里的知識也豐富了……,我發(fā)現(xiàn),讀書原來有這么大的樂趣!

      書,是人類進步的階梯;書,使我終生受益;書,陪伴我成長!

    我的成長初中作文 篇8

      每個人都有屬于自己的夢想。每個夢想都是美麗動人的。有的人想成為白衣天使,救死扶傷;有的人想成為老師,為祖國培養(yǎng)接班人;有的人想成為工程師,設計出最美麗的建筑 ……

      “一個人可以一無所有,但是不能沒有夢想!边@句話,我一直記得。是的,正是因為有夢想,我們才經歷坎坷依然前行,正是因為有夢想,我們才歷經滄桑信心不改。

      20xx年,姚明在退役發(fā)布會上感言:“感謝這個偉大進步的時代,使我有機會去實現(xiàn)自己的.夢想和價值!苯裉欤覀兠總人未必像姚明那樣盡情綻放了夢想,但我們都有自己的夢 , 也都或多或少地實現(xiàn)著自己的夢。

      我在祖國的藍天下自由飛翔。我上學前的夢想是:爸爸更健康,媽媽更漂亮,我更茁壯,我們一家幸福美滿。上學后,老師教導我:夢要更高更遠,不能只有小家,還要有國家,國家的夢更偉大。于是,中國的夢就成了我的夢,我的夢就是中國夢!小夢連著大夢,一個個小夢想加起來,就組成了國家的夢想!

      常言道:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強!蔽覀兪菄业南M、是民族的未來。今天,我們是株株幼苗,在學校這片沃土上茁壯成長;明天,我們便是根根棟梁,撐起祖國大廈,使它更加繁榮富強!

    我的成長初中作文 篇9

      中午有裝修的聲音,吵死了,沒有睡著,我很煩惱。最煩惱的是我坐在了最后一排。老師讓我們站隊排了座位,我有點高,可后面還有三個小朋友,老師讓我坐在了最后一排,看黑板我要站起來才能看見,可有比我高的卻坐到我前面去了我的煩惱,我有點郁悶我的'煩惱。

      在幼兒園里是坐在最后面,現(xiàn)在上小學了也坐在最后邊,我很煩惱?稍谟變簣@我有時也坐前面呀,在小學以后我是不是天天要站起來看黑板呢?我的煩惱。

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