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讀懂初中作文匯編九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的讀懂初中作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
讀懂初中作文 篇1
記憶，刻在歲月的深處，是時(shí)間即逝留下的痕跡。終于，在靜美的時(shí)光中讀懂，每一份記憶被珍藏，它的背后總有一段至美的情感。
我發(fā)現(xiàn)，老一輩都喜歡保存舊物。不知為何，在我們眼里破舊不堪的東西，長輩卻拿它當(dāng)寶貝。幼時(shí)無知的我，完全不屑于與長輩擺弄那些舊物，心中便一直心存疑惑：人嘛，都喜歡新事物，為什么他們要干那么無聊的事呢？
隨著年齡的增長，我不再生活在外婆外公身邊，只是偶爾有空去看看他們。一天，我如往常一樣來到外婆家，寒暄之后，卻唯獨(dú)沒有見外公的身影�！巴馄�，外公呢？”外婆聞言笑了笑，指著后院說道：“你外公呀，又在修那輛老自行車呢�！蔽页鹤拥姆较蜃呷ィ豢匆娡夤⌒囊硪淼貫樗睦献孕熊嚱由湘溩�。
聽到我的腳步聲，外公抬起那張黝黑的臉，嘴角咧開沖我嘿嘿地笑著：“好孩子回來了啊！看看，外公特意把這車修好了，外公再載你一回，怎么樣？”我看了看自行車?yán)吓f的樣子，不免有些嫌棄。見我猶豫了，外公拍拍車把說道：“別擔(dān)心，小時(shí)候我就是這么載你的�！睘榱瞬蛔屚夤珤吲d，我于是輕輕地坐上了自行車的后座。
一路上，外公蹬車是不急的.，一下一下，好像這也是一種享受，又或許是年老不能夠匆忙。我坐在車座上，有時(shí)候抬頭望望天空，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，那一片澄澈似乎只有記憶中才有。有時(shí)候扭頭望望走過的路，腦海中浮現(xiàn)出幼時(shí)外公載著我走街串巷的畫面。遠(yuǎn)方的房屋和樹影交相掩映，在重重疊疊的景致中斑駁了童年。
已是黃昏，夕陽的殘暉把我們的影子拉得很長。漫漫的小路上，很安靜，只有間或傳來略顯沉悶的車鈴聲。我突然覺得，這樣靜謐的時(shí)光才是真正的安逸�！昂⒆樱谙胧裁茨�？”外公的話拉回了我的思緒，我頓了頓，問出了心底的疑惑：“外公，為什么你還留著這輛老自行車��？媽媽想為你換一輛省力的電瓶車，你都不要�！薄安挥貌挥�，這輛車陪伴了我好多年了，現(xiàn)在還能騎，就不要丟了，舍不得！”雖然我看不到外公的表情，但從他的語氣中，我聽出了濃濃的不舍�！昂⒆�，東西雖然老舊了，但只要好好珍惜它，留下的就是一份情啊，那都是曾經(jīng)的記憶��！”
外公的話觸動(dòng)到了我，是啊，這輛老自行車承載著我美好的童年，看見它，往事便從記憶深處涌現(xiàn)。我懂了，我終于懂了。
歸途中，依舊是不緊不慢的。外公如數(shù)家珍般訴說著他與老自行車的故事，而我靜靜地聽，珍藏起一份至美的記憶。
撣落灰塵，依稀可見往日的舊時(shí)光，。我終于讀懂了長輩們的心情。原來，每一件舊物都包含著一段難以忘卻的情愫，那是對(duì)昔日時(shí)光的回味。
讀懂初中作文 篇2
我是家里的獨(dú)生女。從小，爸爸媽媽把他們所有的愛和心血都傾注在我身上。由于我從小過慣了沒人跟我爭搶的生活，這導(dǎo)致我變得很自私，從來不懂得關(guān)心別人。
雖然我沒有弟弟妹妹，可我有一個(gè)小我一歲的堂妹，她也是獨(dú)生女，有著跟我相似的脾氣。我倆雖不在一起，可每逢回姥姥家還是要見她。幾乎每次，我們倆都因?yàn)闋帠|西而吵的不可開交。家長也拿我們毫無辦法，久而久之，家長為了“戰(zhàn)爭”不再發(fā)生，也漸漸不讓我們倆見面了。
可再一次暑假，我們倆難得又在姥姥家碰面了�？赡芤�?yàn)殚L時(shí)間不見，我們倆一見面居然“和平”地在一起吃午飯，這讓大家也松了一口氣，我們倆好在沒有再吵起來。
可好景不長，下午，媽媽帶我們倆出去逛街。我們倆又出奇般的喜歡上同一件衣服，可那件衣服只有一件了，所以我們倆今天注定有一個(gè)人不能擁有這件衣服。媽媽也很為難，她問我倆其中一人可不可以換件，我們倆紛紛說不。
我的火氣又漸漸地上來了，干什么都要跟我爭！我以為堂妹又要開始準(zhǔn)備給我吵，于是，我就做好了“迎戰(zhàn)”的準(zhǔn)備并且想了一大堆我非要這件衣服的歪理由�？烧l知，堂妹突然開口了：“姐姐，你真的.很喜歡這件衣服對(duì)嗎？”我聲音不友善地說：“是的，你想搶，直說，別這樣問！”可妹妹卻說：“姐姐，這件衣服我不要了。你平常輕易不會(huì)來，好不容易回來一次，我怎么會(huì)給你搶呢？”我一聽到這話，一直被自私冰封的心有了許多的感動(dòng)，我對(duì)她說：“謝謝，下次我讓給你！”“不用等下次了！”這話是媽媽說的。媽媽把那件衣服買給了妹妹，這讓我更加氣憤也不禁疑惑：以前媽媽不是這樣的��？
媽媽回家嚴(yán)厲地指責(zé)我，指責(zé)我沒有姐姐的寬容和大度，還要妹妹讓這我！聽了這番話，我感到無限的慚愧與自責(zé)，雖說我和妹妹經(jīng)常誰也不讓誰，可仔細(xì)回憶起來，有那么幾次，還是妹妹遷就我�。�
從那次起，我徹底將自己改變了，不再自私，不再小氣！再見到妹妹，我們的戰(zhàn)爭逐漸減少，我們也成了最親密的姐妹！
那件事已過去好久，大概堂妹都記不清了。可我卻至今不能忘記！因?yàn)樘妹玫纳屏迹顾谋斫銓W(xué)會(huì)了寬容和愛！
讀懂初中作文 篇3
說起來有些令人喪氣，我們班上的男生似乎從來就與“風(fēng)度翩翩”、“紳士風(fēng)度”這些詞沾不上邊兒，每次提起，班上的女生們便十分心痛，一副“恨鐵不成鋼”的表情。再加上我們班男生比例嚴(yán)重多于女生，每次班上一有什么選舉，意料之中的，女生們根本沒有當(dāng)選的機(jī)會(huì)。而唯一的一個(gè)例外，便是我們班上的班長黃某。
說起黃某，絕對(duì)典型的“模范公民”，平易近人，善解人意，優(yōu)雅大方，似乎得到大家的'認(rèn)可并不足以為奇，但話又說回來了，我們班女生們也都算是善良可親，到底是什么使她這樣與眾不同？每個(gè)人都能察覺到她有某種特質(zhì)，卻又說不出，我確信不只我一個(gè)人感到疑惑。
一天上課，坐我前面的男生向我借修正帶，還算是樂于助人的我看他拿走便也沒說什么。不一會(huì)兒，“咔咔咔”的聲音從前面?zhèn)鱽�，聽覺異常敏銳的我一下辯出那是我修正帶發(fā)出的聲音。探頭一看，他竟將我的修正帶拆著玩！我一下子火冒三丈，卻礙于老師在一旁不好爆發(fā)，只好用筆帽猛戳他讓他快還修正帶，一次善意的“同學(xué)互助”就這樣不歡而散了。
從那天起，我便異常堅(jiān)定地將筆袋收在桌肚里，盡量遠(yuǎn)離他的魔爪。
第二周，黃某與我同桌，前面男生的魔爪自然也伸向了她的文具�！皼]有見過世面”的她第一次也如我當(dāng)時(shí)般“毫無防備”地將筆借給了他，再一次，他并沒有珍惜這份善意——他將她的筆也拆了個(gè)七零八落，并聲稱在“研究內(nèi)部構(gòu)造”，我能看出她的怒意，可她并沒有馬上將筆奪回，而是“警告”了他一下。
“即使是她這樣‘圣人’般的性格，又還能堅(jiān)持多久呢？”我心中默默地想。
第二天，asusual，他又借走了她的修正帶，本以為她起碼會(huì)“嘗試”阻止一下，可沒想到她竟還沒有得到教訓(xùn)。不出我所料，前面男生的“邪惡”是無法用善良化解的，零零散散的部件完美地證明了我的猜想�！鞍��！蔽野蛋祰@了口氣。
日復(fù)一日，她有時(shí)也會(huì)小有些生氣，但她的忍耐依舊像是無限度的……終于有一天，太陽好像開始從西邊緩緩升起——他竟沒有再在她的文具上動(dòng)手腳！石頭也漸漸被水磨去的棱角，看著她眼角還帶著笑意，我一下明白了什么。
我是向來不贊成“以德報(bào)怨”這種說法的，我似乎還是更愿意相信“惡有惡報(bào)”，但直到那一天，我心中的疑惑才一絲一絲地化解了。
她是平凡的，她不太漂亮，不很智慧，也不會(huì)像圣人那般“博愛”，唯一將她與我們區(qū)分開的，是那顆包容的心。
每一個(gè)與她相處的人，都會(huì)不自覺地喜歡上她，仿佛她有一種特殊的魅力。到那天我才明白，這是寬容的力量。
現(xiàn)在的我，努力地想向她靠近，我想對(duì)她說：我終于讀懂了你。
讀懂初中作文 篇4
一輛雪白的轎車奔馳在暗灰色的柏油路上，滾動(dòng)的車輪揚(yáng)起陣陣煙塵，漫天飛舞，將立交橋上原本昏黃的燈，變得更加昏黃，黯淡，就如坐在車上的我，內(nèi)心荒蕪得就像時(shí)間的盡頭。
我收回望向車外的目光，車已下了立交橋，再駛過幾家靠著馬路邊的店鋪，拐入一個(gè)路口，便到了爺爺奶奶的家。
從小并沒有和爺爺奶奶住在一起，我們一家與他們也沒有過多的聯(lián)系，而我對(duì)他們的親情，就像一個(gè)從小被拐賣的孩子，多年后見到親生父母，心里總會(huì)有幾分詫異與疏遠(yuǎn)。
我和父母站在爺爺奶奶的家門口，摁了摁門鈴，門后便是一陣響動(dòng)，接著門被打開，爺爺站在門口，可能是因?yàn)橛刑崆案嬷木壒�，他的眼里并沒有流露出驚訝，而是顯現(xiàn)出一絲欣喜，蒼老的面孔浮現(xiàn)出笑顏，再加上我的一句“爺爺好�！边@笑顏便當(dāng)真是在臉孔上漾開了，爺爺已年過七十，滿頭白發(fā)就像東北隆冬里的霧凇，銀光閃閃，似乎還冒著點(diǎn)寒氣，老人斑也覆蓋了半邊臉，眼珠子卻還是那么的黑，那么的透亮，絕不因年齡的增大而失去它的光彩。
爺爺?shù)臍赓|(zhì)來自于他的滿腹經(jīng)綸。爺爺有一本摘抄本，他報(bào)紙上他認(rèn)為有用的東西，一定都會(huì)經(jīng)過他的概括，變成知識(shí)的精華，最終匯入他的摘抄本，里面的知識(shí)是應(yīng)有盡有，五花八門，就算是還在學(xué)習(xí)知識(shí)的我，恐怕也無法達(dá)到他的境界。
但我心里真正想要的爺爺，并這樣“活到老學(xué)到老”的爺爺，我心里所期望的，是一個(gè)好似老頑童的爺爺，能和我打成一片，整天臉上帶著頑皮笑容的爺爺，但最終事與愿違。而這成為了我與爺爺奶奶疏遠(yuǎn)的理由。
晚飯也吃得不是那么的愉快，大人們談?wù)撝鴩掖笫�，各國政�?wù)，只有我默默地嚼著飯菜，默不作聲。只是呆呆地盯著自己碗里的食物，眼看著它慢慢減少……墻上掛鐘的秒針好不容易轉(zhuǎn)完了一圈又一圈，盤里只剩了些許湯汁，幾滴油飄蕩在里面，卻還有幾塊魚肉孤零零地待在偌大的盤里。奶奶的眼神流離到我的身上，我內(nèi)心不禁一陣激靈，爺爺也在這時(shí)說：“你把這些肉吃了吧，不要再留到明天了，小孩子長身體，多吃一點(diǎn)沒關(guān)系�！蔽覜]有說什么，端過菜盤子，將那些剩余的肉一掃而光。終于鼓起勇氣抬起頭看了爺爺奶奶一眼，看到的'卻是他們真摯的目光，親情的暖流如水般流過心靈，早已冷卻的食物也嚼出了陣陣濃香……
同學(xué)們的爺爺奶奶，不也是通過這簡簡單單的動(dòng)作，表達(dá)出了他們最真實(shí)的情感嗎？原來我對(duì)爺爺奶奶的偏見，都是由于我的內(nèi)心想法導(dǎo)致的，爺爺奶奶學(xué)識(shí)淵博，但他們依舊我的爺爺奶奶啊。
我讀懂了這疏遠(yuǎn)的親情了么？從小就對(duì)這疏遠(yuǎn)的親情一知半解，這似乎是我第一次從他們身上看到了親情的閃光，心里的隔閡，開出了一條裂縫，透出了一絲亮光。
回家的車上，我閉上眼睛，任憑時(shí)間流逝，似水般流過耳朵，不留痕跡。還是一樣的風(fēng)景，還是一樣的歌聲，只是嘴邊多了一抹微笑。
讀懂初中作文 篇5
友誼它需要什么？自私的我總以為它什么都不需要。
正因?yàn)槿绱宋也铧c(diǎn)和她擦肩而過。那次期中考試，我為了贏得好成績，每時(shí)每刻都在學(xué)習(xí)，而冷漠了她。連她和我打招呼，我都沒理睬她，只顧著思考思考問題�？荚囘^后，她質(zhì)問我為什么不理睬她。我大聲大喊地說道：“你以為人人像你不愛學(xué)習(xí)�。≌炀皖欀�，我可沒功夫理你�！笨赡苁浅煽儾焕硐氲木壒饰也拍菢訉�(duì)她。
之后，我和她開始了冷戰(zhàn)。我不但不自責(zé)還有理地跟人家說：“她算什么朋友，考試后不來安慰我就算了，還來質(zhì)問我�！卑嗬锏耐瑢W(xué)們個(gè)個(gè)都認(rèn)為是我做錯(cuò)了，我傷心極了。
回家后，我委屈地向媽媽訴苦。媽媽聽完后，一臉怒氣地說：“是不是我寵壞你了，你有什么委屈，人家那才叫委屈。你傷了人家的心你還有理啦！先是冷漠了人家，在又拿人家出氣，最后還中傷人家。你自己好好想想，是誰的錯(cuò)�！蔽页榇ち艘幌拢睦镉蟹N向她道歉的念頭。
昨晚的'徹底難眠，最后我決定當(dāng)面向她道歉。陽光是那么的燦爛，當(dāng)我要走進(jìn)教室向她道歉時(shí)，聽到這樣的對(duì)話————“你就別理睬她了，她那種人有根本就不配做你朋友。”“你們別那樣說我的好姐妹，是我自己不好，頓時(shí)，我的眼睛裝滿了淚水。情不自禁地沖進(jìn)教室緊緊地抱著她�！拔业暮媒忝�，對(duì)不起，你可以原諒我嗎？”我含著淚水說道�！捌鋵�(shí)我早就原諒你了�！彼龓еθ菡f道。她用手替我擦干淚水，邊說道“別哭了，再哭就成丑小鴨了，大家瞧！我們班來了只丑小鴨�！币蜻@句話教室又充滿了笑聲。
我讀懂了友誼，友誼需要用忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。
讀懂初中作文 篇6
我終于讀懂了你，這本著名的《三國演義》，讀懂了你，我才知道你蘊(yùn)含了多少精華！
第一遍看《三國演義》時(shí)，我認(rèn)為《三國演義》是干枯乏味的，所以就沒怎么用心，總是一目十行，沒多長時(shí)間我就把整本書看了個(gè)遍，，我似懂非懂書里的情節(jié)。在做書后的習(xí)題時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題：由于我看書太潦草，所以習(xí)題的大部分我都不會(huì)做。這都是我不認(rèn)真造成的，。為此我覺得這么看書還不如不看，于是我又看了這本《三國演義》。
看了這遍《三國演義》，我開始迷上了這本書，我喜歡那為人仗義的劉備，那足智多謀的諸葛亮，那過五關(guān)、斬六將的關(guān)羽，那英勇無比的趙子龍……一個(gè)個(gè)人物寫的活靈活現(xiàn)，一件件情節(jié)寫的繪聲繪色。真是展現(xiàn)的淋漓盡致。
這本書里，我最關(guān)注那個(gè)大敗赤壁，被馬超削下胡子的曹操，他心狠手辣，因此我從內(nèi)心里恨他，他還以“挾天子以令諸侯。”就是用挾持天子，來號(hào)召天下的諸侯。雖然他打過幾次勝仗，如：官渡之戰(zhàn)、長坂坡之戰(zhàn)等等，但是有一次關(guān)羽走華容道，他跪在地上差點(diǎn)哭出聲來，徹底打敗了他在我心中的形象。想想他那傲慢勁兒，張松要獻(xiàn)給他西川，他因看不起張松，竟用亂棍把張松打了出去，顯然他的人品不怎么樣。
上了初一，“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”的名句，我們已背得滾瓜爛熟，了，這句話是曹操寫在《龜雖壽》里的`詩句。這之后我才知道曹操原來是一名偉大的詩人、軍事家、政治家。以后我再也沒小看過曹操。
《三國演義》記載的文字是令人贊嘆的，讀了這本書以后，我一有閑心就翻開看一點(diǎn)，總是百看不厭，這本書可以說令我受益匪淺啊！
當(dāng)我讀懂了《三國演義》后，我覺得可能我對(duì)它的理解只是一個(gè)剪影，我還沒有完全明白它，今后的日子我會(huì)反復(fù)鉆研這本《三國演義》的。
讀懂初中作文 篇7
孟郊說：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。“是的，父毋給予了我許多愛與關(guān)懷，但我感到母愛是一種溫馨，而父愛給我的卻是一種委屈。
小時(shí)候，我剛學(xué)會(huì)走路時(shí)，母親常在一旁細(xì)心關(guān)照，生怕我摔倒。而父親卻把手一揮，對(duì)母親說：“別害怕，讓她自己走�！边@給我幼稚的童心，蒙上了一層陰影：父親不愛我。
隨著年齡的增長，這個(gè)陰影在不斷蔓延，并使我越來越感到心痛。
臟衣服積了一大堆，母親剛要拿去洗，猛然一個(gè)聲音傳來：“你別洗，讓她來學(xué)著洗�！卑藲q的我眼里立刻親滿淚花，呆呆地站在那里。母親看著我為難的樣子，和藹地對(duì)我說：“我來教你洗吧�！备赣H搖搖頭走了。望著父親遠(yuǎn)去的背影，我的心中充滿怨恨。
母親處處照顧我，父親凡事讓我做，這樣的故事一直在延續(xù)……
父親雖然是農(nóng)民，但也是高中畢業(yè)，所以在學(xué)習(xí)上對(duì)我要求相當(dāng)嚴(yán)格。我平時(shí)學(xué)習(xí)成績很好，在班里經(jīng)常保持前三名。有一次，我排名第八�；丶液螅赣H一看就滿臉不高興了，沖著我嚷著：‘·你這樣下去怎么行呢！下一次說不定排到二十八呢！”
當(dāng)時(shí)，我感到特別委屈，鉆進(jìn)里及大哭起來。母親跟著進(jìn)來安愁我說：“你的成績是不錯(cuò)的，只是父親看慣了你的好成績一下子退步，當(dāng)然會(huì)著急。不過，你別傷心了，只要繼續(xù)努力，一定會(huì)得到父親的夸獎(jiǎng)的。，，我的`心里得到了一絲安慰。但是，對(duì)父親的怨恨卻越來越深了。
現(xiàn)在，我長大了，在外地求學(xué)。在學(xué)業(yè)上，我能嚴(yán)格要求自己，做到一絲不茍，成績總是名列前茅；在生活上。當(dāng)其他同學(xué)面對(duì)一堆臟衣服不知所措時(shí)，我卻能應(yīng)付自如；在800米跑道上，我能在大部分同學(xué)豐途而度的情況下金自己的毅力堅(jiān)持下來……這些使我慢慢感覺到我對(duì)父親的怨恨是一種錯(cuò)誤。正是由于父親的嚴(yán)教，才使我有今天的成績。
父親，我終于讀懂了你！
讀懂初中作文 篇8
寬容是一種風(fēng)度，一種灑脫，一種成熟。大山不語，是因?yàn)樗膶捜荩庞泻椭C動(dòng)人的自然風(fēng)景；大海蔚藍(lán)，是因?yàn)樗膶捜�，才有深邃博大的低缊；谷穗低頭，是因?yàn)樗膶捜�，奉獻(xiàn)給人類沉甸甸的果實(shí)。萬事萬物，都是以它的寬容，在為世界創(chuàng)造奇跡，給生命富有新的活力。
以前，我總以為寬容只不過是一種對(duì)別人的表現(xiàn)而已，沒什么大不了�？墒鞘聦�(shí)證明，寬容在現(xiàn)實(shí)生活中真的很有用��！記得有一次，我和同學(xué)在追跑，我不小心撞到一個(gè)小孩子。這時(shí)，他的媽媽走了過來，我想肯定要被罵一頓，便急忙和那位伯母道歉，誰知，那個(gè)伯母說：“小朋友，沒關(guān)系，以后走路小心點(diǎn)，不要亂跑。”伯母那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的聲音，那和藹和親的'面孔，我一輩子也忘不了！
后來，一次我在專心致志的練鋼筆字時(shí)，練得挺好看的，突然，一位同學(xué)把自己的文具盒一扔，剛好砸到我的手，筆油漏了出來，把我辛辛苦苦練得子給涂沒了，只見那位同學(xué)在和我道歉道“對(duì)不起，我不是故意的�！蔽冶緛碛砍龊芏嘁R他的話，想起那位伯母，便全部吞了進(jìn)去，我笑著說道：“沒關(guān)系，以后小心點(diǎn)！”……我覺得寬容也不是那么難。
“用平常心對(duì)待他人和自己，是至高的精神境界�！卞X理群先生如是說。一個(gè)小孩在墻上踹一腳，為什么只想到去責(zé)備他，而不去想想他就是以前那個(gè)生機(jī)勃勃的你自己呢？其實(shí)鳥鳴不是噪音，而是悅耳的歌聲；其實(shí)落葉不是垃圾，而是“化作春泥更護(hù)花”；“其實(shí)黑夜不是黎明前的黑暗”而是“黎明的開始”。用一顆寬容之心去聆聽世界吧！世界將會(huì)更美好，生活也會(huì)更有趣。慢慢的，我懂得了寬容。
讀懂初中作文 篇9
有道是“天地之開，始于平衡，有陰必有陽，有生必有死，有好必有壞”。任何事物都是雙面的，關(guān)鍵在于你怎樣看待它。
在許多學(xué)生眼中，作業(yè)是一個(gè)非常大的包袱，堪比魔鬼。一想到老師在黑板上寫下占黑板一半面積的作業(yè)，不禁就感到絕望，心想：這作業(yè)何時(shí)才能做完呀？
我以前也是這種心態(tài)，可后來，我漸漸改變了心態(tài)，反正作業(yè)總是要做的，與其怏怏不樂地做錯(cuò)一大堆，還不如開開心心把每題都做好。
有一天，我做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)遇到了一道很難的`幾何題，我便懷著試一試的心態(tài)解它。解題的過程真像是走迷宮，“山窮水復(fù)疑無路，柳岸花明又一村”。而有時(shí)看起來一馬平川的大道，卻突然一轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)到死胡同里去了。每當(dāng)算出新的步驟時(shí)，我欣喜萬分，而發(fā)現(xiàn)自己走入死路時(shí)，我又非常氣憤，可我依然一次一次地試，草稿打了一張又一張，終于，工夫不負(fù)有心人，當(dāng)我都快絕望時(shí)，突然眼前一亮，對(duì)！就這么做，成功終于擺在了我面前。
小小一題作業(yè)，卻別有天地，這份突如其來的驚喜，使我認(rèn)識(shí)到了做作業(yè)的快樂，我今后再不為作業(yè)多而煩惱了，從不快樂的事物中讀出快樂來，這才是快樂的真諦。
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