我的學(xué)校初中作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的我的學(xué)校初中作文6篇，希望能夠幫助到大家。
我的學(xué)校初中作文 篇1
小學(xué)生活像一首歌，是甜甜的；中學(xué)生活是一首旋律悠揚的樂曲，更加令人難忘。
懷念起小學(xué)的生活，一股思念之情油然而生；面對初中生活，令我無限感慨。
初中生活和小學(xué)生活是不同的，初中生活更加令人回味。小學(xué)與初中最大的差別就是老師的管理方式和校園生活。小學(xué)老師就像園丁，溫柔地管理著一朵朵含苞欲放的花；初中的老師則全然不同，嚴(yán)厲中帶有一股濃濃的師愛。
小學(xué)老師令我喜愛，初中的老師更加令我無限懷念。對于我們來說，初中的老師的嚴(yán)厲是使我們獲得知識的大門。
初中的校園生活更加多味。
小學(xué)生活中有老師的陪伴，他們是我依賴的.對象，讓我感受到更多的家的溫暖；初中的生活像一個競技場，是依靠自己的獨立才能笑迎挑戰(zhàn)的地方。
若是說小學(xué)像一個花園，那么初一生活更是像一片樹木叢生的森林，花園雖小，但百花爭艷，森林很大，更具挑戰(zhàn)。
在小學(xué)生活中一直成績優(yōu)異的我，升入初中后就大不如前。好同學(xué)更多了，面對的挑戰(zhàn)也隨之增多了。不僅要在班中比，還要在群英薈萃的級部中比，難道不是一塊培養(yǎng)挑戰(zhàn)者的角斗場嗎？
讓我們在談?wù)剬W(xué)校的精神風(fēng)貌吧。
一個學(xué)校的精神風(fēng)貌，決定著一個學(xué)校的未來。精神風(fēng)貌也被同學(xué)視為校園生活中必不可少的一部分。在我記憶的紐帶中，小學(xué)的精神風(fēng)貌已經(jīng)算是淋漓盡致了，但初中校園精神風(fēng)貌更勝一籌。
更值得一提的是，我們校園的環(huán)境十分優(yōu)美，花壇也有好幾個，花兒們爭奇斗艷，各顯風(fēng)姿，放眼望去，美不勝收。真是一塊安心工作學(xué)習(xí)的寶地呀！就餐環(huán)境更是堪稱一流，餐具都干凈得發(fā)亮，進入餐廳，就仿佛進入白色的殿堂一般。
看，我的這個初中生活是不是與校園息息相關(guān)，校園生活是不是很豐富多彩呢？有老師的關(guān)懷，各種挑戰(zhàn)的磨練，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，難道不是我們成長和學(xué)習(xí)的搖籃嗎？
我的學(xué)校初中作文 篇2
我是一名畢業(yè)生啦，直到我即將畢業(yè)的時候，我才會真正意識到其實我們的校園很美，其實以前的時候，我認為學(xué)校的紫藤架很美，但現(xiàn)在，我才意識到，不僅僅是紫藤架，學(xué)校還有很多很多的地方很美，在每一個角落，都有著一種特殊的美！
在學(xué)校，我從來都很喜歡紫藤架，尤其是在夏天。因為紫藤架是在夏天開花張葉的，而夏天，我們就可以在這兒玩耍，在這兒寫作業(yè)，葉子可以為我們遮擋太陽，涼快、舒適。紫藤架的花是紫色的，我想它叫紫藤架就是這個原因吧，它是先開花再長葉，花兒我認為像葡萄，一串一串的。從前我從沒有注意過，一直到今年我才注意到紫藤架有花香，最近，每當(dāng)我走到紫藤架，我都會聞著這沁人心脾的花香來沉思：夏天已經(jīng)到了嗎？我們快走了嗎？我在想，我們畢業(yè)的那一天，一定是紫藤架的花香伴隨著我們離開！
還有一顆樹我最近才注意，它也很美。不過它和紫藤架不同，紫藤架像是一個成熟的仙女，妖艷、冷傲，而那顆樹倒更像是一名純潔的天使，可愛、靦腆，它開著白色的花，很優(yōu)雅的氣質(zhì)，就連綠葉都顯得翠綠色，真是生氣勃勃！
學(xué)校門口還有一棵大銀杏樹，老師說銀杏樹就是一個“活化石”！我想，他的滄桑、古老，一定迎來了一批又一批的活潑可愛的小朋友，也一定送走了一批批懷著遠大理想的'少年！啊，學(xué)校的銀杏樹，您見證著著我們長大，見證著我們承受更大的責(zé)任，見證著我們幸福美麗的童年！您就像我們的一名老爺爺，我即將就要在您的見證下離開啦，祝愿我們能夠?qū)崿F(xiàn)我們偉大的理想吧，為夢想而奮戰(zhàn)！
啊！美麗的汶城實小，如今已是四月多啦，七月初，我就要和你說再見啦！謝謝你們，見證著我的成長，現(xiàn)在，讓我說聲感恩，再見啦，我的母校！
我的學(xué)校初中作文 篇3
我們的校園是個引人入勝的地方。
進入校門，兩旁的石墻上雕刻著龍飛鳳舞的草書。那是三字經(jīng)，教育我們做人的道理。字是綠油油的墨水書寫的，好像披著衣裳的小綠人。
正對校門的是教學(xué)樓，我們學(xué)校有三棟教學(xué)樓，這幾棟教學(xué)樓，就是我們學(xué)校的'“核心”。
穿過教學(xué)樓，來到操場上，操場大得能融下三千多人。綠茵茵的足球場上鋪了一層銀閃閃的沙子。在上面奔跑，就像跑在海邊的沙灘一樣。紅紅的跑道環(huán)繞著足球場，像是球場的外衣。還有芒果樹和玉蘭圍著操場。同學(xué)們跑步時都可以聞道陣陣花香，聽到小鳥悅耳的叫聲。
在教學(xué)樓周邊，有許多的玫瑰花。誘人的玫瑰花開放時，花香吸引了飛過的蜜蜂。那香氣撲鼻的玫瑰花給校園增添了幾分雅興。
在學(xué)校里，我最欣賞的是充滿墨香的讀書廊。讀書廊上面爬滿了綠藤，開滿了一簇簇小花。讀書廊邊有幾只花崗石雕刻成的青蛙雕像。它們被塑造的活靈活現(xiàn)，栩栩如生。水池的中間，有一座造型別致的假山。假山旁有一個水車，緩緩旋轉(zhuǎn)著。水池里，有幾條自由自在的金魚，那姿態(tài)吸引了許多同學(xué)駐足觀賞。讀書廊全是用竹子和石子做成的，望著那堅韌挺拔的竹子，不由的想起了一首詩：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任而東西南北風(fēng)。”如果你在讀書廊讀書，你就很容易融到書的情境中去。伴隨著鳥聲和蛙聲，你會感到越來越清爽，越來越輕松，仿佛置身于大自然中。
啊！我愛我的校園！它給了我優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我在校園里健康成長。
我的學(xué)校初中作文 篇4
我的學(xué)校，進入學(xué)校的側(cè)門，首先映入眼簾的是我們的教學(xué)大樓，另外半邊的大樓上有一只巨大的鐘，剛進學(xué)校時，還以為是裝飾，不料它是會動的，而且很準(zhǔn)；右邊是我們的操場，操場周圍種滿了各式各樣的花花草草，一排排樹木之間長著墨綠色的草，不免有綠草中的一點紅。特別奪人眼球，星星點點的特有藝術(shù)感。
繞著操場走一圈，從不同的角度看教學(xué)大樓和�；盏袼苣芸闯霾煌娘L(fēng)格：正面看教學(xué)大樓和�；盏袼芏嗔艘环萸f嚴(yán)，側(cè)面看它們多了一份寧靜。操場上共有六個籃球架，平時不會發(fā)生什么爭搶，但到中午，男生們都會爭著要籃球打，那時就熱鬧啦！
走進教學(xué)大樓，就是另一種風(fēng)格，操場上都是熱情、活潑的，進了教學(xué)大樓都是文明的、有素質(zhì)的。上了二樓，你會看到一塊黑板，黑板的周圍裝飾著許都盆花，一盆緊挨著一盆，每朵的顏色都不一樣，左手邊是2、4、6班，右手邊是1、3、5班，走廊上望下去，就可以看到操場的'全景，甚是美麗，一陣涼風(fēng)吹來，使人心曠神怡。
教學(xué)樓內(nèi)活動教室很多，比如：音樂教室、生物實驗室、化學(xué)實驗室、美術(shù)室、電腦房等等。我們可以在音樂教室里吹奏琴，一支由44人組成的樂隊就誕生了；我們在美術(shù)室里畫畫，一張張逼真的畫從我們手中落成；生物實驗室里，我們好奇的睜大了眼睛觀察動物，了解動物……
最讓人放松的地方就是后花園了！后花園里充滿了樹木的生氣和花草的芳香，那里有木頭建成的長廊，還有一面三省墻和一個小花園。所謂的小花園就是用鵝卵石鋪成的一個園，中間種了一棵樹罷了，不過哪里清靜的很，無人干擾。
這就是我們繽紛的校園，我喜歡我美麗的校園！
我的學(xué)校初中作文 篇5
和美，是石筍之美，石筍街小學(xué)是我們走向未來，走向成功的“必經(jīng)之路”。
走進大門，那一年四季都盛滿水的小池子，旁邊裝飾著五顏六色的小花，而這些小花象征著我們，就像祖國的花朵一樣競相開放，為我們的祖國增光添彩。我們教學(xué)樓的柱子上寫著蒼勁有力的字詞：“博學(xué)為美、品質(zhì)為美、創(chuàng)新為美、人和為美�！弊詮奈襾淼绞S校園，每天都發(fā)生著許多美好的故事。
記得四年級上期的一天課間休息，我和同學(xué)們正興高采烈的玩著傳皮球的`游戲。忽然一個同學(xué)急匆匆的向我跑來說叫我馬上去徐老師辦公室，我心里一下子產(chǎn)生了一種不安的感覺，會不會是我犯了什么錯事，肯定要挨徐老師批評了……我忐忑不安的走到徐老師辦公室門口，輕輕的推開門叫了聲：“報告”，只見徐老師正在批改我的作業(yè)，表情很不高興的樣子，我心頭一懵，遭了，肯定是作業(yè)錯的一塌糊涂。果然，徐老師拿起我的語文練習(xí)冊給我，嚴(yán)肅的說：“你自己看看！”我拿過來一看，臉一下子通紅，有一道簡單的題竟然全部做錯了，看著老師標(biāo)注的“紅叉”，我無地自容的低下了頭。徐老師轉(zhuǎn)過身來，生氣而又語重心長的說：“這么簡單的題都做錯了，做題時在干嘛呢？你身為中隊委，要時刻以身作則，嚴(yán)格要求自己。為此，罰你寫一篇800字的作文，把這件事的經(jīng)過和認識寫清楚，去吧。”我聽完，心里滿是委屈，不敢看徐老師一眼，眼含淚水跑回了教室。
當(dāng)我冷靜下來時，心里滿是自責(zé)，記得媽媽說過：徐老師因為愛我們，對我們負責(zé)才會對我們要求嚴(yán)格。我不能讓老師失望。第二天，當(dāng)我把反思作文恭恭敬敬的交給徐老師時，徐老師和顏悅色的對我說：“我們不是學(xué)過一句名言：播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。你一定要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才能有好的成績�！�
這次教訓(xùn)使我終身難忘。
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