【推薦】初中作文合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的初中作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中作文 篇1
每個(gè)人的成長(zhǎng)路程都是截然不同的，都會(huì)遇到許多的挫折和成就。而我的成長(zhǎng)道路上也經(jīng)過(guò)了許多坎坷和成就，現(xiàn)在我就講給你聽(tīng)吧。
今年秋天，我參加了由簡(jiǎn)愛(ài)家居舉辦的“愛(ài)在成長(zhǎng)———家居文化節(jié)”的比賽。之前，我順利地闖過(guò)了初賽，終于要進(jìn)行最后的沖刺了。這次決賽一共有13位選手參加，最后選出6位選手獲得由簡(jiǎn)愛(ài)家居頒發(fā)的榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)金。
我接到通知后，就開(kāi)始不斷地練習(xí)，從每一句話到每一個(gè)動(dòng)作，直到練得不能再熟為止。為了比賽，媽媽還給我買了一條裙子。粉紅的裙子上別著一朵花，裙子還是兩層的，穿上去很舒服。我穿上這條裙子，覺(jué)得自己像一位高貴的公主。
比賽那天，我穿上裙子，扎好頭發(fā)，信心十足地來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)。那里已經(jīng)很熱鬧了，選手們穿著各式各樣漂亮的演出服在后臺(tái)走來(lái)走去。他們的父母在為他們做準(zhǔn)備工作，評(píng)委也已經(jīng)各就各位。我在一個(gè)位置上坐下，等待中手心不禁直冒冷汗。媽媽見(jiàn)我這樣，安慰我說(shuō)：“放松一點(diǎn)兒，不要緊張，喝口水吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，拿起水杯，喝了一口又一口……
比賽開(kāi)始了，選手們陸陸續(xù)續(xù)地上臺(tái)，很快就輪到我了。我拿著話筒上了臺(tái)，心怦怦直跳。我開(kāi)始表演起來(lái)，慢慢地放松了起來(lái)，膽子也變大了。臺(tái)下的觀眾和評(píng)委掌聲不斷，最后伴著熱烈的掌聲走下了舞臺(tái)。我問(wèn)媽媽表演得好不好，媽媽鼓勵(lì)道：“好，很棒！”幾天以后，我接到了比賽獲得三等獎(jiǎng)的消息，心里像吃了蜜一樣甜！
是不是人生就一帆風(fēng)順呢？我可以堅(jiān)定地對(duì)你說(shuō)“No！”
今年學(xué)校舉行了一學(xué)期一次的書法比賽，老師要在班上經(jīng)過(guò)評(píng)比，精挑細(xì)選，選出人員去參加比賽。班上評(píng)比前的那幾天，我把所有的心思精力放在書法上，想著去參加比賽的名單上一定有我的`名字。因?yàn)榍皫啄陼ū荣愇叶急贿x上，并且拿了獎(jiǎng)。所以，這次我也自信滿滿的。我緊握筆頭，一筆一畫地寫著每一個(gè)字，生怕寫錯(cuò)了或?qū)戨y看了。評(píng)比結(jié)束，老師隆重地念出了去比賽人員的名單：劉嘉婧、余卓樞……名字念完了，就是沒(méi)有我的名字。我非常沮喪：為什么沒(méi)有選我？為什么沒(méi)有選我？在媽媽的開(kāi)導(dǎo)下，我明白了：老師選他們，一定是他們比我還要努力。我一定要更加努力，把自己最好的一面展示給大家看！
通過(guò)這兩件平凡小事，我深深地感悟到：未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽(yáng)光大道的可貴；未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜，哪能體會(huì)風(fēng)和日麗的可愛(ài)；未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗(yàn)，怎能體會(huì)到勝利和成功的喜悅。不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！我們應(yīng)該從中吸取經(jīng)驗(yàn)，綻放出最美的光芒！
初中作文 篇2
綿綿細(xì)雨不像傾盆大雨那般氣勢(shì)磅礴，轟轟烈烈，但它卻在小草枯燥干渴時(shí)用雨水滋潤(rùn)小草，給小草希望，讓小草生長(zhǎng)。而母親的牽掛就如這綿綿細(xì)雨一般，一點(diǎn)一滴地溶進(jìn)我的心里，成為我心室上最美的.花紋。
小時(shí)候，一摔跤就想撲進(jìn)母親的懷里哭，是因?yàn)槟抢镉心赣H對(duì)我的牽掛和呵護(hù)，就像小草被曝曬后迫不及待被細(xì)雨滋潤(rùn)一番。
長(zhǎng)大了，很多事情不希望母親干涉，也不喜歡乖乖聽(tīng)話了，這也讓母親對(duì)我的牽掛越來(lái)越多。
那天下午，雨下得很大，可前幾天和同學(xué)約好了出去玩，于是不管三七二十一，我拿著傘就沖了出去，母親在身后喊我，可我頭也不回。
過(guò)了一會(huì)兒，母親打來(lái)電話，我躊躇了一會(huì)兒，不敢接，可還是接了。只聽(tīng)母親用十分焦急的話語(yǔ)說(shuō)："你在哪兒，雨這么大，別著涼感冒了，我去接你。"我沒(méi)說(shuō)話便掛了電話，我可不想回去。
雨在無(wú)情地下著，我和同學(xué)玩得正高興。"鈴鈴鈴"手機(jī)又響了，這一次，我不耐煩地把手機(jī)關(guān)了�？晌覅s不知道，此時(shí)母親的心情是多么地?fù)?dān)心和著急。小草正一點(diǎn)一點(diǎn)地干枯，細(xì)雨來(lái)滋潤(rùn)，可小草全然不領(lǐng)情。
"你媽媽來(lái)找你呢！"一位同學(xué)說(shuō)。"啊？"我十分疑惑地說(shuō)。抬頭一看，媽媽？只見(jiàn)媽媽身上被雨淋濕了，手里提著一袋東西。"你怎么不告訴我你在這兒呀？"母親責(zé)怪道。于是拿出一件衣服、一個(gè)裝了溫水的保溫瓶，一小包板藍(lán)根......
我明白了，明白了母親只是怕我著涼感冒，擔(dān)心下雨路濕我會(huì)滑摔。這一切都只是出于一個(gè)母親對(duì)子女的牽掛，所以我有什么理由不耐煩，有什么理由關(guān)機(jī)。
在這一瞬間，有一滴水從我的臉頰劃過(guò)，應(yīng)該是雨水不小心滴在我臉上了吧，不，這是母親那細(xì)雨般的牽掛。
初中作文 篇3
夏天，太陽(yáng)烘烤大地，世界被陽(yáng)光印的金黃。那天，烈日炎炎，泉水叮咚，一隊(duì)游行小小鴨跟著鴨媽媽來(lái)到素不相識(shí)的溫哥華街頭，它們不時(shí)拍打翅膀，托出了金燦燦的光輝。
繁華熱鬧的溫哥華大街上，小鴨們一邊走一邊看著周圍，有的因商品吃驚，有的因人們的穿戴而羨慕，還有的為地磚紋樣好奇，個(gè)個(gè)滔滔不絕說(shuō)棒，個(gè)個(gè)的眼睛形成紅色愛(ài)心。
小鴨們東張西望�！皩氊悅儯藕藐�(duì)，過(guò)馬路嘍！”鴨媽媽親切地說(shuō)。就在這時(shí)，小鴨們因一個(gè)下水道駐足癡望。那個(gè)下水道好像一面明亮的大圓鏡，倒映出它們圓滾滾的身影，就好像毛絨絨的線團(tuán)。鴨媽媽轉(zhuǎn)頭的時(shí)候，印入眼簾的是小鴨們不約而同地說(shuō)“嘿！好玩好玩”接著個(gè)個(gè)毫不猶豫地向下水道跳去，鴨媽媽來(lái)不及阻止，剛張口呼喚剛提腳前奔，小鴨們已經(jīng)發(fā)出聲聲“媽媽——救……救我”小鴨們向鴨媽媽痛苦求救。面對(duì)危急的鴨媽媽在孤單里強(qiáng)忍著冷靜下來(lái)，一下子回想起當(dāng)年：
在鴨媽媽還是小鴨的'時(shí)候，也曾掉進(jìn)過(guò)與下水道相似的水井，那時(shí)是一位身穿藍(lán)色服裝的人類用溫暖又慈愛(ài)的手將它從險(xiǎn)境里救出，并喂飽。在最后分別時(shí)才知道這個(gè)人是位巡警。
鴨媽媽面臨遇難的小鴨，急速望了一下四周，在不遠(yuǎn)處，有一位藍(lán)色服裝的巡警，它拼了命雙腳不停踏地，急促地向巡警的方向狂奔，一路上雙腳到處磕磕碰碰，鴨媽媽為了小鴨，飛沙走石。
到了巡警跟前，它用緊張的鴨語(yǔ)向巡警求助，巡警雖不懂鴨語(yǔ)，但心里似乎聽(tīng)到一種向他喊救命的可憐聲音，那聲音如閃電急促，好像刀割危急，“孩子！我的孩子……”
巡警不由自主隨鴨媽媽趕到現(xiàn)場(chǎng)，用溫暖慈愛(ài)的手撈起將被沖走的小鴨，鴨媽媽在一旁心都將要跳出來(lái)。巡警成功救起所有小鴨，鴨媽媽不由跪了下來(lái)，巡警喂飽鴨子們，使鴨子一家平安團(tuán)聚。
鴨媽媽永遠(yuǎn)難忘那雙手，巡警的溫暖手。與小鴨們一起排好隊(duì)左搖右擺唱著“鴨子歌”向馬路邁去。巡警站在馬路邊望著遠(yuǎn)去的小鴨們，聽(tīng)著遠(yuǎn)去的歌聲�？粗坳�(yáng)光下，鴨子們閃著金色光芒的腳印，一直延伸到難忘的地平線。
初中作文 篇4
釣魚(yú)是那樣的精彩。釣魚(yú)的步驟很簡(jiǎn)單，單調(diào)而不乏味。一條魚(yú)，是那么的神圣。因?yàn)�，它的肚中，存放著我的希望，變得那么沉甸甸�！}記
五一假期的一天，叔叔要帶我去釣魚(yú)，我高興的一蹦三尺。
我們乘上了頭班車出發(fā)了，一路上涼風(fēng)習(xí)習(xí)，綠樹(shù)成陰。太陽(yáng)升起的時(shí)候我們來(lái)到郊外的一條小河邊。一陣風(fēng)出來(lái)，岸邊茂盛的草兒向我們頻頻點(diǎn)頭，好像在歡迎我們。河面上蕩起粼粼的波紋，撲通！？魚(yú)兒偶爾跳出水面，又鉆進(jìn)水里，那小圓就一圈圈蕩漾而去。
叔叔幫我選了一段魚(yú)最多的河面，接過(guò)魚(yú)竿，拉長(zhǎng)魚(yú)線，穿上誘餌，投下水去，叫我坐在岸邊靜靜的等著。他站在離我?guī)酌走h(yuǎn)的地方釣魚(yú)。我看見(jiàn)對(duì)岸有個(gè)農(nóng)家孩子也在釣魚(yú)，年紀(jì)和我差不多。隔不一會(huì)功夫就見(jiàn)他提起魚(yú)竿，一條大魚(yú)在魚(yú)勾上使勁的掙扎，多有趣呀！他是那樣從容不迫，我羨慕極了。
魚(yú)竿對(duì)我來(lái)說(shuō)，有點(diǎn)長(zhǎng)，猶如螞蟻抱著一棵樹(shù)枝。我開(kāi)始甩竿了，當(dāng)鉤子落入水中時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有掛魚(yú)餌。我提起竿，用蚯蚓當(dāng)魚(yú)餌。一個(gè)暴力地?fù)]竿，魚(yú)鉤不見(jiàn)了，轉(zhuǎn)頭一看，掛在了后面的'草叢里，我只好退后幾步，重新整理。又是一個(gè)蛟龍擺尾，水面上出現(xiàn)了很大的波紋，我靜靜地等待。在我的對(duì)面，一個(gè)農(nóng)家孩子不斷傳來(lái)尖叫聲。她釣了一條又一條，讓人羨慕。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我有點(diǎn)煩躁。叔叔果然趁火打劫，將魚(yú)竿從我手中拿走，自己開(kāi)始垂釣。我已經(jīng)困成了一只病貓，手無(wú)縛雞之力。
魚(yú)漂不見(jiàn)了。正當(dāng)我找魚(yú)漂的時(shí)候，魚(yú)竿左右晃動(dòng)，池中發(fā)生了里氏八級(jí)的地震。我用盡全力，魚(yú)竿是那么的沉重，我不知道自己釣上來(lái)的是什么東西，但我知道，我釣上來(lái)的是個(gè)生物。魚(yú)鉤浮出水面，讓我歡喜的是，那是一條魚(yú)！我在心里告訴自己，要把握機(jī)遇。我不給魚(yú)以喘息的機(jī)會(huì)，右手快沒(méi)勁了，我快速將魚(yú)竿遞到左手中，魚(yú)上了岸，可是難題又來(lái)了。我不會(huì)從魚(yú)口中取出魚(yú)鉤，我只好撇下它，去找已經(jīng)迷迷糊糊的叔叔。叔叔聽(tīng)到了這個(gè)消息，紅紅的臉上露出了笑容，立刻幫我把鉤子取出，我也打破了我的零記錄，我滿心歡喜。
我再次開(kāi)始釣魚(yú)，這次為了消磨時(shí)間，我一邊看書一邊釣。就在品味書中精彩的片斷時(shí)，魚(yú)竿差點(diǎn)從我手中滑落，我感到了一股力量沖向心房。我果斷地提竿，又是一條魚(yú)！我把魚(yú)甩到了岸上，啊，一條水淋的鯽魚(yú)正掛在魚(yú)鉤上甩著尾巴呢。我把它放在水桶里，那魚(yú)兒的鰓一張一合，擺著尾巴游上竄下，活蹦亂跳的，可真有趣呀！
釣魚(yú)是那么精彩，魚(yú)是那么沉甸甸，我披著黃昏，走在金黃色的小路上。余暉隨風(fēng)而飄，為我照亮了前進(jìn)的道路。
初中作文 篇5
忘不了，我們的友誼；忘不了，那個(gè)十字路口。
——題記
忘不了，那一年！
隨著老師的指引下，我和同學(xué)們陸續(xù)背著書包，拿著椅子，蹣跚的走到了操場(chǎng)。我們?cè)诓賵?chǎng)上說(shuō)著，笑著，玩著，鬧著。好不快活！頓時(shí)，一切的聲音都被校長(zhǎng)的講話吞噬了。校長(zhǎng)今天穿得特別正式，好像有什么大事要宣布。
忘不了，那三個(gè)字！
“嗯嗯~”震耳欲聾的響聲一個(gè)接一個(gè)的從音響里傳來(lái)。似乎要強(qiáng)迫我們認(rèn)真聽(tīng)下去。可是，我還是帶動(dòng)了周邊的同學(xué)一起說(shuō)笑。校長(zhǎng)的講話聲猶如一只只膽小的精靈，跑到我們身旁時(shí)卻被我們的說(shuō)笑聲給嚇跑了。誰(shuí)知道校長(zhǎng)在講什么呢？突然，有三個(gè)字強(qiáng)行入侵我們的耳朵，傳入了我們的耳際——畢業(yè)了！“什么！就這么的簡(jiǎn)單的畢業(yè)了？”我的心情都是一團(tuán)亂。就如熱鍋上的螞蟻。人群向校門口涌去。
忘不了，我們并肩而行！
我們五個(gè)鐵哥們拿著行李一起向家里走去。“怎么這么快��！”“就是，就是”路上傳來(lái)了我們的抱怨聲。但很快我們就都沉默了。個(gè)個(gè)顯得愁眉苦臉，向前方走去。我?guī)状蜗氪蚱平┚�，可都是失敗而歸。我此時(shí)也不吱聲了。從前，我們總想著畢業(yè)遙遙無(wú)期，可轉(zhuǎn)眼間就要各奔東西！
忘不了，那個(gè)十字路口！
我們朝著一個(gè)共同目標(biāo)——家，走著。不知何時(shí)，前方不遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)十字路口。時(shí)光快速的在我們眼前流過(guò)，我們已經(jīng)到達(dá)了這個(gè)十字路口。不！應(yīng)該說(shuō)是友誼惜別的.十字路口。不知怎么的，我的眼淚涌上了眼眶，他們的眼睛也濕潤(rùn)了。我強(qiáng)忍著不讓眼淚流出來(lái)。我緩慢的向右轉(zhuǎn)，離開(kāi)了這個(gè)難忘的十字路口。
我邁著沉重的腳步回到了家里。此時(shí)，我縱使眼淚四處縱橫，流淌。
兄弟，我想你們了！
初中作文 篇6
八年級(jí)了。
從七年級(jí)到八年級(jí)，一眨眼的功夫。我在班里算不上是太陽(yáng)，當(dāng)然也不算塵埃，就是那么平常。生活在自己的小圈子里，每天做著一些已經(jīng)重復(fù)了上百遍的事情，我也沒(méi)覺(jué)得有多少乏味，說(shuō)實(shí)話有時(shí)我還真佩服我自己的那份毅力。
是在七年級(jí)某一天晚上放學(xué)的時(shí)候。我和xxx一如既往的走在一起，也忘了是誰(shuí)，只模糊地記得是個(gè)我不太喜歡的男生，他拽了xxx那羊尾巴般的小辮子，我也就出于對(duì)朋友那總共分幾乎本能般的保護(hù)欲，和他吵了起來(lái)，吵架的內(nèi)容是什么，我倒是忘了，不過(guò)xxx最后對(duì)我說(shuō)的那句話，現(xiàn)在我還可以一字不落的背出來(lái)。
“我大概是第一次感受到友誼的力量！”
本來(lái)我是沒(méi)什么事的，但讓xxx那么一說(shuō)，我的心真的是在震動(dòng)！“友誼的力量”好像在我的心尖上竄來(lái)竄去。我記得我當(dāng)時(shí)只是“哈哈”的笑了那么幾下，但我可不是什么雷鋒，做好事不留名，不過(guò)名字只是烙在我自己的'心上了。
朋友大家都有很多，但在xxx之前，那種可以交心的朋友只有一個(gè)，在我哭的時(shí)候她不會(huì)讓我把頭埋在桌子上哭，而是摟著我！有她這么一個(gè)朋友，讓我的心一下子有了想要到達(dá)的地方，腦海中也有了自己和她一起幻想出的未來(lái)。可初中了，我們不在一個(gè)班了，也許是上帝給我一個(gè)機(jī)會(huì)讓我認(rèn)識(shí)了xxx，并且成為了可以交心的好朋友！
在和xxx不是好朋友的時(shí)候，放學(xué)一直是我自己一個(gè)人走，看見(jiàn)別人都是成雙成對(duì)的時(shí)候，心里面好像有千百群螞蟻在爬似的，當(dāng)時(shí)多希望眼睛瞎了。但xxx像個(gè)精靈一般出現(xiàn)在我的眼前，好像斑斕了我整個(gè)世界。一直到現(xiàn)在，放學(xué)的時(shí)候，我們倆還是一起走，我心底那個(gè)空洞洞的地方，現(xiàn)在它已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
我想對(duì)我自己說(shuō)“認(rèn)識(shí)xxx，你真是幸運(yùn)！”幸運(yùn)的我要給自己點(diǎn)個(gè)贊！
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