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關(guān)于初中的師生情的作文
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《關(guān)于初中的師生情的作文》,由作文網(wǎng)小編推薦,歡迎大家閱讀與參考!
范文一:師生情
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己”耳畔又響起這首歌,令我不禁想起以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。老師,真的謝謝您。
傷心時(shí)的一絲安慰
記得在六年級(jí)時(shí),我在一次考試中失利,成績(jī)一落千丈。這對(duì)于我來(lái)說打擊巨大。想起父母期待的目光,想起您給我定的目標(biāo),我的眼淚奪眶而出!霸趺戳耍俊蹦P(guān)切的問道“還是因?yàn)檫@次考試的事嗎?”我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭!皼]事,考試的目的只是為了檢測(cè)你這段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況。”您笑瞇瞇地說,“既然這次不好,那就多多努力,下次要比這次好就夠了!”聽了您的話,一股暖意涌上心頭,我也慢慢走出了陰影。
老師,謝謝您在我傷心時(shí)的安慰,我永生難忘!
課堂上的歡聲笑語(yǔ)
您是一位非常活潑的老師。在課堂上,您不像其他老師那樣嚴(yán)肅,您總是笑瞇瞇的。給我們制造笑點(diǎn),讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)習(xí)!拔覀兺娉烧Z(yǔ)接龍游戲”“看誰(shuí)用英語(yǔ)說的句子最多”聽您講課也成了我們極大的樂趣,課堂上的歡聲笑語(yǔ),已經(jīng)成為我們初中生活的美好回憶。
老師,謝謝您對(duì)我們的辛勤教導(dǎo),我們無(wú)以為報(bào)!
師生之間,像親人,像朋友,總有說不完的話題。
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地;因?yàn)榇蟮刈屗呗枴@蠋,感謝您多年來(lái)含辛茹苦的教導(dǎo),您總是默默奉獻(xiàn),不求回報(bào)!
有人說,師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥,使人崇敬;我還要說,師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋,無(wú)法估量!老師,真的謝謝您!
寨里中學(xué)七年級(jí)二班朱從喆
范文二:師生情
新學(xué)期的來(lái)臨讓我們又重新背上書包走進(jìn)校園。不過,這學(xué)期有點(diǎn)特殊。
踏進(jìn)教室不一會(huì)兒,沈老師走了進(jìn)來(lái),她告訴我們:“劉老師生病了,暫時(shí)不能來(lái)上課了。目前還不知道什么時(shí)候可以恢復(fù)”后面說的話我也就沒聽清楚了,沈老師的聲音被班里同學(xué)的議論聲給蓋過了。
在劉老師生病的這段時(shí)間,同學(xué)們都十分想念她,并且語(yǔ)文課也都是其他老師來(lái)代替的。偶爾在睡覺前我也會(huì)思考,劉老師是被我們氣出病的呢?還是因?yàn)槲覀兘?jīng)常給老師惹麻煩造成的呢?唉,我真想知道老師到底病的嚴(yán)不嚴(yán)重,如果有雙翅膀我會(huì)立即飛向老師身邊探個(gè)究竟。第二天早上醒來(lái)照鏡子時(shí),驚覺自己都有了黑眼圈。到班里時(shí),隱約覺得同學(xué)亦是如此。
不知不覺,教師節(jié)到了,我們尋思著,老師今天應(yīng)該要來(lái)了吧!便準(zhǔn)備了許多鮮花想要送給劉老師。可是,直到下午放學(xué)也沒有見到劉老師的身影。我們都很失落。
過了差不多一個(gè)禮拜吧,正在教室背書的我們突然看到了那熟悉的身影。那時(shí)的心情激動(dòng)得說不出話來(lái)。我們興奮地望著她,不知道該怎么向劉老師表達(dá)此時(shí)此刻的心情。教室里安靜無(wú)比,每個(gè)同學(xué)都飽含深情地望著老師。不知在誰(shuí)的帶動(dòng)下,教室里響起了熱烈的掌聲,此刻的劉老師被我們的掌聲所感動(dòng)。許久才說了一句:“謝謝孩子們”
那天中午放學(xué),我去送作業(yè),發(fā)現(xiàn)只剩下劉老師一個(gè)人還在那里辛苦地批改作業(yè)。臉上還有細(xì)密的汗珠,或許是病還未痊愈的緣故吧。我默默地把作業(yè)放在桌子上便離開了。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。是啊,人們?cè)牙蠋煴茸飨灎T,說他們照亮了別人卻燃燒了自己,可是我覺得老師更像一位辛勤的園丁,用自己的汗水來(lái)澆灌不懂事的小樹苗們。劉老師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神讓我體會(huì)到老師是人類靈魂的工程師的含義。劉老師,您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們永遠(yuǎn)難忘!
范文三:師生情
從古至今世界上有很多種情,每一種情都會(huì)帶給人非同一般的的感受和體驗(yàn),使人感到溫暖。每一種情都是不一樣的,而它代表的含義也是不同的。有溫暖人心的朋友情還有激奮人心的愛情,同時(shí)也有平平淡淡的同事情,也有一個(gè)不可缺少的師生情,師生情可能沒有人聽過。這是近代產(chǎn)生的,它代表老師與同學(xué)之間的情誼。這份情誼很值得人把他珍惜,而我喜歡的師生情,也正是這種情拯救了我的人生,我從一個(gè)冷酷無(wú)情的少年變成一個(gè)活潑開朗的少年,這都是師生情造成的。
在我小學(xué)六年級(jí)的夏天時(shí)老師讓我們跑步,這下可難了我們,每個(gè)人的心里都在抱怨和心里不高興,這么熱的天怎么跑呢!但是必須跑,因?yàn)閷W(xué)校規(guī)定的。我們只好跑,那是一天的下午,我們已經(jīng)跑了三圈還差一圈。可是,天氣的炎熱再加上運(yùn)動(dòng)量的過大,我體內(nèi)的水分正在迅速蒸發(fā),體內(nèi)的能量也在不斷的燃燒。此時(shí),我既感到乏力,又感到口渴自身已經(jīng)忍受不了。當(dāng)跑到花壇時(shí),由于沒有注意和身體的法力,我不小心被一塊小石子給絆倒了,身體頓時(shí)重重的磕在了地上。膝蓋貝殼破傷口處一陣火辣辣的感覺,我并沒有哭。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)立即告訴了老師,老師將我扶到花壇旁邊。讓我站著不要?jiǎng),等跑完步他?huì)來(lái)找我。我站在花壇旁邊等了沒有多大。,老師跑完步立即一個(gè)健步我背了起來(lái),頓時(shí)我感到老師的背又寬又大,同時(shí)又有一種從來(lái)沒有過的感受。我頓時(shí)感動(dòng)了,老師的這種行為讓我的心開始融化,老師的正義之火正在我心里燃燒。正義之火蔓延到了我的心田,將我的心田燃燒了起來(lái)。我頓時(shí)感到一股很大的魅力,這個(gè)力量我無(wú)法壓制住,冰冷的心正在逐漸融化。當(dāng)老師把我背到辦公室,我找已被老師的這種行為給感動(dòng)了。老師把我放在椅子,用打濕的毛巾擦著傷口,以免感染,又給我貼上了創(chuàng)可貼。這次我的心徹底的融化熊熊大火將我的心融化,是老師的正義之火救了我,也是老師的正義之火改變了我的人生,是老師將我冰冷的心給融化的,也正是老師拯救的我。最后我竟然不知道自己哭了,眼淚打濕了我的眼眶。我心中有千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法表達(dá)出來(lái),只好對(duì)老師說一聲“謝謝”跑出了辦公室。
師生情拯救了世界上千千萬(wàn)萬(wàn)的師生,拯救了那些走向黑暗的同學(xué),老師利用師生情將它們拉了回來(lái),拯救了那些沒有愛心的同學(xué),老師用師生情的正義之火將他們點(diǎn)燃,師生情不是萬(wàn)能的,但是能溫暖人的心。
范文四:師生情
人們常常把老師比喻成“辛勤的園丁精心培育花朵”,比喻成“人類靈魂的工程師洗滌凈化著人的心靈”。可我感覺老師更像“嚴(yán)父”、“慈母”、“知心朋友”,用世上最美的畫筆都無(wú)法描繪,用世上最美的語(yǔ)言都無(wú)法表達(dá)。在教師節(jié)即將來(lái)臨之際,為表達(dá)我的感激與敬佩之情。用我的拙筆略敘一二。
在這個(gè)月圓星疏的夜的包圍下,我陷入了久久沉思,記憶的閥門突然打開,呈現(xiàn)出了最真,最美的畫面。
那是五年前的一天七點(diǎn)到八點(diǎn),是工作族上班的高峰期,車輛如行云流水般絡(luò)繹不絕。過馬路對(duì)于一個(gè)七八歲,剛剛走出媽媽的懷抱、爸爸臂膀的稚氣小女孩無(wú)疑比登天還難。那時(shí)我無(wú)計(jì)可施,只能成被動(dòng)方,任憑車輛摩肩接踵地來(lái)來(lái)往往,終于,車輛不那么親密了,我壯起膽子,沖過去,誰(shuí)知那車與我作對(duì),飛奔而來(lái),我抱著頭,嘴里大喊著:“救命!”拼命地往回跑,仿佛許多惡魔在追趕我。想想那時(shí)的樣子,是那么膽小,是那么無(wú)助。我心急如焚,眼淚泉涌般流了出來(lái),正當(dāng)我手足無(wú)措、一籌莫展的時(shí)候,一只溫暖的大手抓住了我,是您,我的老師,您摸了摸我的頭,拍拍我的肩膀,拭干了我的眼淚,對(duì)我說:“別哭了,我?guī)氵^馬路。”那親切得話語(yǔ)像黎明的陽(yáng)光驅(qū)散了我內(nèi)心的恐懼與無(wú)助,那明亮的眼睛是那么溫和,是那么親切,讓我感覺暖暖的,很踏實(shí)。那種感覺,我至今不敢忘卻。
我們大概很有緣分,您成為我四年級(jí)時(shí)的班主任,使我有機(jī)會(huì)聆聽您的教誨,領(lǐng)略人生的真諦。那是一個(gè)夏日炎炎的中午,知了在樹上叫著夏天,大概它是嫌他的床樹皮被太陽(yáng)烤焦了吧,一聲聲的抱怨呢,連樹葉的綠也是發(fā)燙的。我們正在午休,有的打著酣,有的嘰哩哇啦、含含糊糊的夢(mèng)囈著,有的嘴不閑著,老在那動(dòng),似乎在夢(mèng)里吃著什么大餐。我翻了個(gè)身,偶然看見老師佝僂著背,在那給我們批改作業(yè),我便斗膽偷望著您,只見您額頭上沁滿了汗珠,閃閃發(fā)亮,偶爾捋一下額頭前掉落的頭發(fā),您翻頁(yè)的時(shí)候都小心翼翼,生怕有一點(diǎn)聲音就會(huì)驚醒我們。您一絲不茍,批改到哪兒,手就指到哪兒,怕漏下任何一點(diǎn)珠絲馬跡。老師您用您的辛勞和汗水守護(hù)著我們的明天,一如既往,無(wú)怨無(wú)悔!老師您辛苦了!我愛您!
師生情如春蘭之秀美,如夏荷之恬雅,如秋葉之壯觀,如冬雪之素潔。師生情雖不及母愛偉大,但它卻似綿綿細(xì)雨,沁人心脾。
我無(wú)比激動(dòng),我要將師生情的故事告訴皎潔的明月,讓它傳給可愛的星星
老師,千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我對(duì)您的感激與敬佩之情,在教師節(jié)這天,由衷的祝愿您笑口常開,身體倍棒!
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