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    回憶往事初中作文

    時(shí)間:2022-06-10 07:00:19 初中作文 我要投稿

    回憶往事初中作文

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的回憶往事初中作文,歡迎閱讀與收藏。

    回憶往事初中作文

    回憶往事初中作文1

      沒有牽掛之心的人,是失敗的,是靈魂不全的;上帝塑造了你,你的命運(yùn)便緊緊地握在了你的手里;一切有你決定,一切取決于你的選擇,那是一段小有遺憾的回憶。

      ——題記

      那是一個(gè)陰雨交加的夜晚,寂靜的大街,一切都置身于黑暗之中,只有一扇窗,還隱隱的發(fā)出微弱的.光……

      爸爸坐在床前,焦急的等待著,眼睛盯著那緊閉的門,時(shí)不時(shí)看看時(shí)間;媽媽則在房間里渡來渡去,那滿是皺紋的臉上,表情變化萬千,渾濁的眼球里,反射出她內(nèi)心雜亂的心情。

      我坐在書桌前,心情忐忑不安,仿佛在無形之中,有一只手正撕扯著我的心。哥哥在外地待了一年,終于到了回家的日子,全家人都激動(dòng)萬分。十一點(diǎn)了,大門仍緊閉著,哪怕是一聲呼吸,也能使我們解脫!岸b忊彛备绺鐏硇帕,我擠到爸爸身旁,看起哥哥的短信:今天不能回來了,明天還有一班車,等明天吧……全家人進(jìn)入了一片死寂,我不禁抖了抖,又不回家了?我激動(dòng)的心情頓時(shí)灰飛煙滅。過了片刻,爸爸的咳嗽聲打破了這尷尬的氣氛:“今天不會(huì)回來了,洗洗睡吧!”緊接著,是一陣嘆息。哥哥雖然對(duì)家里不管不顧,但總還是有牽掛之情。若是人有魂,他只剩下軀殼了。我不禁又對(duì)第二天充滿期待。

      第二天起床,一切如故,門還是緊閉著,爸爸坐在椅子上,一張滄桑的臉,對(duì)著窗外發(fā)呆……

    回憶往事初中作文2

      三年前,我來到了這里:三年后,我也終將離開這里。

      一四年的十月份,爺爺領(lǐng)著我來到了你的面前,與你簽訂了為期三年的契約,然后便把我丟在了這里,我也隨性地認(rèn)了。過了會(huì)兒,我便開始巡視四周,觀察你周圍的一切,你很美,很壯觀,但不知怎的,我卻怎么也高興不起來。

      究其原因,或許是留戀童年吧,留戀那些曾陪我“大殺四方”的同學(xué),留戀同學(xué)間的友誼;或許是對(duì)初中的畏懼吧,因?yàn)槌踔械?一切于我而言都是那樣的陌生,我對(duì)此一無所知;亦或者是出于害怕,害怕繁重的作業(yè)會(huì)壓得我無法喘息……但無論怎樣,我對(duì)你沒有絲毫好感。

      但這,畢竟是過去,隨著時(shí)光的流逝,我對(duì)你漸漸認(rèn)知,對(duì)你的看法也漸漸發(fā)生了改變。經(jīng)過三年的朝夕相處,經(jīng)過三年的形影不離,我最終看清了你的輪廓,體會(huì)到了你那獨(dú)特的美。

      還有十多天,我們就要告別了,也不知這一次分別后何時(shí)才能再見,不知下一次見面會(huì)在何時(shí)何地,但我會(huì)珍惜現(xiàn)在,珍惜剩下的時(shí)光,因?yàn)樵谶@里,我也留下了我初中三年的記憶,我留下了喜悅,留下了成長,更留下了美好的回憶,我堅(jiān)信,時(shí)光的刀刃不會(huì)將我們分割開,它只會(huì)使我們間的情誼更加深刻,更加令人懷戀……

      生命,從小溪的流淌中獲得;青春,在飛流的傾瀉中閃光;存在的價(jià)值,于大河的奔流中呈現(xiàn)。母校,愿你更加輝煌,更加富饒,更加榮光!

    回憶往事初中作文3

      你知道嗎?我拿衛(wèi)生紙當(dāng)過書簽,這個(gè)故事可能要從頭開始講起……

      “看看!看我給你買什么了?小兒書!”媽媽把書舉過頭頂。

      這可能是我人生中收到過的第一本書,那時(shí)的我并不知道什么是書簽,但是媽媽告訴我,要拿一個(gè)書簽在看完的時(shí)候夾在中間。于是我找了個(gè)衛(wèi)生紙把它夾在了我看完的那頁中間。

      已經(jīng)忘了是什么時(shí)候我搬家了,搬到了個(gè)大院子,它是嶄新的,很寬闊,一開門往右走是個(gè)大炕,那時(shí)的我躺在那上面睡的很踏實(shí)……搬家后我似乎把這本書遺忘了,再也沒有見到過它。

      我記得我找到書的那天是個(gè)黃昏,那天的火燒云格外好看,忽然大門外傳來了腳步聲,爸爸拿了個(gè)箱子,那個(gè)箱子上面全是灰,打開后里面全是舊東西,我突然想到那本舊的小兒書。我翻找著,就像一條餓急了的'流浪狗翻找著垃圾桶。終于在最下面看到了一個(gè)紅色本子,我打開了那一頁,衛(wèi)生紙書簽發(fā)黃了,就像是人老了一樣,皺紋也多了不少。可我心里卻很欣喜若狂:“還好,還好你還在。哦!真謝謝上帝,它還在,而且完好無損!”

      那是我最開心的一刻,似乎心里的太陽升起來了,大地恢復(fù)了原來的光彩,鳥兒又飛回了樹上開始和大樹做伴……

    回憶往事初中作文4

      樹落下了一片片樹葉,每一片都是記載著美好往事的“卡片”。

      當(dāng)我翻開那本滿是灰塵的回憶錄,看見同學(xué)們那獨(dú)具特色的簽名時(shí),那些美好的回憶便如同小精靈般,從我腦海深處飛出,喚醒我的思念:小學(xué)老師的嘮叨;球場上我們嘻嘻哈哈的笑聲;考試時(shí)抄來抄去,結(jié)果錯(cuò)的一樣,被老師發(fā)覺罰站;還有分別時(shí),我們的依依不舍……

      每當(dāng)我睡著時(shí),夢中總會(huì)出現(xiàn)你們熟悉的身影。

      和你們?cè)谝黄,我感到無比幸運(yùn)。球場上,我摔倒了,總是你們扶我回教室;考試考砸后,總有你們?cè)谝慌园参课、鼓?lì)我;運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),你們總會(huì)站在終點(diǎn)等著我。

      當(dāng)我每一次翻開畢業(yè)照,看著照片上你們那燦爛的微笑時(shí),我總會(huì)情不自禁地落下淚水,想著你們與我一起經(jīng)歷過的.那些美好往事:

      球場上,我們是十分默契的隊(duì)友,總能把球帶到對(duì)方的球門前,并射門得分,然后我們會(huì)高興地大喊大叫。

      夜晚,我們總是結(jié)伴一起,到新華書店看書。

      草坪上,我們像機(jī)靈的猴子般上躥下跳,抓螞蚱、玩游戲……

      放學(xué)后,我送你們回家。

      教室里,我們輪流把風(fēng),老師一來便假裝在讀書,走了后我們便做些有趣的事:用放大鏡在書上燒洞、把前方女同學(xué)的頭發(fā)往下拉、用靜電去電對(duì)方……

      春天,樹又開始長新葉了,用它的“卡片”記載美好往事。我也要繼續(xù)與新同學(xué)們朝著新目標(biāo)前進(jìn),但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們——我的小學(xué)同學(xué)!

      回憶錄雖然已翻到了底,但我對(duì)你們的思念永遠(yuǎn)不變!

    回憶往事初中作文5

      六年的小學(xué)生活即將逝去,這六年里充滿了愉快、樂趣,可最令我難忘的還是那件事……

      如果我是一朵美麗的荷花,那么您就是滋潤我的池水;如果我是一顆璀璨的明星,那么您就是襯托我的黑夜,夏老師,我感激您!

      在我上二年級(jí)時(shí),我的成績并不是很好,記得有一次很難的數(shù)學(xué)考試,將我打向了深淵。我望著那不堪入目的卷子,眼眶的.淚水在眼角打轉(zhuǎn)兒,心情像被一塊巨石壓著,有一種說不出的感受,心里想:哎!我什么都干不好,真是成事不足,敗事有余!

      您似乎看出了我的心思。一放學(xué),您便把我拉到了辦公室……

      一開始,我還以為我犯了錯(cuò)。但是,見您突然臉上露出了燦爛的笑容,和藹可親地說:“怎么不開心?一次沒有考好,沒關(guān)系!老師幫你分析!

      “哦……哦!”我嚇了一大跳,然后說道。

      “下回要記住,基礎(chǔ)題不要失分,難題慢慢想……”老師望著我,循循善誘地說。

      “嗯……嗯!蔽矣蛛S聲答應(yīng)了幾下。

      我看著老師那疲憊的身子,那雙瘦小的手,眼睛里布滿了血絲,兩鬢不禁多了幾絲白銀銀的頭發(fā),嗓音也似乎蒼老了許多,皮膚枯黃。真是為我們操碎了心!

      自從老師對(duì)我那次“特殊”的評(píng)講后,我變得更加努力,我心里一直想:我不能再讓夏老師操心了,我要刻苦學(xué)習(xí)!

      也奇怪,之后我再也不怕考試了!每一次考得都很好。我看見了老師那慈祥的目光,對(duì)我充滿希望!

    回憶往事初中作文6

      靜靜躺在一望無際的大草原上,呼吸著新鮮的空氣,望著蔚藍(lán)的天空飄著一朵朵棉花似的云朵,聽著身旁牛羊吃草的聲音,這樣的場景難免會(huì)引起人們的遐想,但我卻回憶起了去年放風(fēng)箏的事。

      我們組織星期天去放風(fēng)箏。大家爭先恐后泡跑出家門越過馬路終于來到一片綠油油的麥田里。郭文博和化玉珂搶先一步拿著風(fēng)箏開始玩郭文博在前面放著線,化玉珂在后面拖著風(fēng)箏你還別說他們配合的還挺默契,在柔風(fēng)的帶動(dòng)下風(fēng)箏漸漸飛了起來,而且越飛越高,起初就像一只小鳥走走停停,還差點(diǎn)跟電線桿接吻,后來慢慢的風(fēng)箏仿佛也感覺到飛行的感覺很爽, 就越飛越高?赡猩鷤兊故峭纯炝,一點(diǎn)也不懂得憐香惜玉,到讓我們?cè)诤竺婢o追慢趕,好在終于追上了。

      輪到我們玩了,趙碧波和化玉嬌先上;駤稍谇懊孢吪苓叾毒,而趙碧波在后面拖著風(fēng)箏,那風(fēng)箏好像跟趙碧波是冤家似的,這不剛飛起一點(diǎn)就讓我們大家欣喜若狂,可一轉(zhuǎn)眼一盆冷水有又頃刻而下----風(fēng)箏又耷拉了下來。這可把趙碧波累的要死,最后她只好使出她那股潑辣勁,果然功夫不負(fù)有心人,風(fēng)箏飛了!

      當(dāng)大家坐下來休息的時(shí)候,我悄悄的'走到風(fēng)箏旁邊,把風(fēng)箏拴在腰上,心想風(fēng)箏能帶我飛上藍(lán)天或者弄個(gè)穿越什么的也行啊!我張開雙臂做出飛翔的動(dòng)作,腳也開始狂奔起來,瞬間我好像真的飛向了藍(lán)天和白云握手,和太陽擁抱,春風(fēng)拂面,如果這是個(gè)夢,那我寧愿永遠(yuǎn)活在夢里。我剛睜開眼不料換來的卻是朋友們的哈哈大笑……

    回憶往事初中作文7

      天色已晚,我舒適的躺在床上,透過窗戶,望著夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星和皎潔的明月,不知不覺地打開了記憶的大門……

      那年我5歲,還在大山幼兒園上學(xué),發(fā)生了一件意想不到的事情。

      那天,我發(fā)燒了,老師讓我在寢室休息,一個(gè)上午過去了,老師又來看望我時(shí),發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)因高燒昏迷了,口中還吐著白沫,見此情景,老師嚇壞了,連忙給院長打了電話,院長立刻開著車帶著我直奔醫(yī)院,媽媽得知我的情況,連忙給爸爸打了電話,當(dāng)時(shí)爸爸和媽媽的手機(jī)都加了小號(hào),只需要5個(gè)數(shù)字就行了,可媽媽卻撥了大約好幾分鐘。終于打通了,媽媽急得結(jié)結(jié)巴巴:“兒…兒子…出事…事了…了!”爸爸聞?dòng)崳s緊匆匆趕到醫(yī)院,醫(yī)生說幸虧發(fā)現(xiàn)的早,要不我可就有生命危險(xiǎn)了。

      還有一次,媽媽帶我到玫瑰城玩,我在一個(gè)游樂場里玩,而媽媽則在外面購物,結(jié)果,媽媽還沒有來,游樂場卻先關(guān)門了。當(dāng)媽媽到游樂場找我時(shí),才發(fā)現(xiàn)我不見了。媽媽憤怒地質(zhì)問游樂場工作人員為什么沒看好我,我呢,就在存車的地方玩了起來。最終,媽媽把玫瑰城找了個(gè)遍,也沒見到我的蹤影。就在媽媽焦急萬分、哭得像個(gè)淚人似的時(shí)候,忽然想到了存車的地方,慌忙飛奔過去后,發(fā)現(xiàn)我在存車的地方靜靜地待著,看車的.老爺爺也不停地感慨:“這孩子真懂事,找不到大人就老老實(shí)實(shí)的在存車的地方等!眿寢屢娏宋,終于破涕為笑,帶我離開了。

      往事,就像夜空中的繁星,不停地閃爍在我心靈的夜空。

    回憶往事初中作文8

      六年的時(shí)光過完了,我即將步入初中,進(jìn)入少年,踏出幼年的童年時(shí)光,那快樂的兒童節(jié)我也不再擁有,當(dāng)學(xué)習(xí)開始緊張,我又開始回憶起那可笑的往事。

      記得那一次,我剛上三年級(jí),我剛結(jié)識(shí)了我的朋友們,我和她們玩,為了逗她們開心我捉了許多的蚯蚓逗她們,把她們嚇得哇哇叫,同時(shí)又很開心,那是我們多傻,多純真……

      記得那年冬天,雪下的'也不小,校園里都結(jié)了冰,下課了我們瘋狂的奔出去,結(jié)果誰知?jiǎng)偝隽碎T口正要下樓梯,我們幾個(gè)撲通摔了一跤,本來只是摔了一個(gè)人,結(jié)果把大家都扯倒了,就那我們還哈哈大笑呢,回憶起來,那是多么天真無邪的笑聲……

      還有那次的星期天,我們幾個(gè)伙伴約好出去玩,那天我的一個(gè)伙伴借了兩輛電動(dòng)車,我讓一個(gè)伙伴帶著,還有兩個(gè)伙伴,一個(gè)帶著,一個(gè)坐著,我們快樂的笑著,這時(shí),后面?zhèn)鱽硪宦晸渫ㄓ謧鱽硪宦暋 慕新,我回頭一看,原先是她們摔倒了,我連忙跑過去,一看,他們已是傷痕累累,頭一開始我的一個(gè)伙伴差點(diǎn)哭了出來,但是又經(jīng)過一段時(shí)間后,我們看了看那傷痕,一個(gè)伙伴的小腳趾頭的肉掉了一小塊,我們幾個(gè)又笑噴了,之后她們又去弄一下傷口,感覺好多了,回家的路上對(duì)沒臉見人了,可我們還是笑顏以對(duì)。多么歡樂呀……

      回想往事,可笑的過去變成了完美的回憶。

    回憶往事初中作文9

      又走過了一年的春夏秋冬,回首往事,有喜怒哀樂;是誰,讓我如此開心,又是誰讓我如此傷感……

      在本學(xué)期里,我們一齊笑過,我們一齊哭過,我們?cè)谝积R互相幫忙。我們也鬧過矛盾,不管怎樣,我們都是無可代替的“好朋友”,立刻就要離開初二了,真有些不舍,舍不得那些嫁教給我知識(shí)的老師,雖然也恨過。但是,他們始終是我的神,感謝;舍不得那些與我形影不離的的同學(xué),雖然他們與我鬧過矛盾,但是也抵但是他們帶給我的.快樂,他們讓我從一個(gè)內(nèi)向的小女生變成了一個(gè)活潑開朗的的一個(gè)“女漢字”。

      我有好多好多的話要說,提起筆的時(shí)候,又不明白從何說起,可能是有太的話要說,不知怎樣開頭;可能是不愿意理解這個(gè)現(xiàn)實(shí),因?yàn)椴簧。此時(shí)此刻,我覺得每分每秒過得好快,因?yàn)槲覀兪O碌脑谝积R的日子不多了,下一年,我們不明白會(huì)在哪了,天涯海角,我們彼此認(rèn)識(shí),相見卻大海撈針。

      最后,我想感謝與我朝夕相處的老師,使你們不辭勞苦,勤勤懇懇的為我們付出,卻沒有一句怨言,你們?nèi)諒?fù)一日,年復(fù)一年,教給我們知識(shí),你們時(shí)長恨你們不夠淵博,不能讓我們個(gè)人都考上好高中……感謝陪我一齊成長的同學(xué),是你們讓我明白了人與人之間還是有純潔的友誼,我們?cè)谝积R交往,要懂得分享……

      愿我們的友誼地久天長,愿我們的師生情綿綿不斷。

    回憶往事初中作文10

      每一個(gè)人都有著不同的回憶,有的是開心;有的是悲傷;有的是開懷大笑。而我的回憶則是堅(jiān)持。

      那是一個(gè)風(fēng)和日麗的中午,太陽也已升至中天,向大地播撒陽光,我看著路上來來往往的.車輛,心里想:要是什么時(shí)候我也有一輛自己的自行車該多好!但是,要想有自行車得先有操控自行車的本事,于是,我對(duì)媽媽說:"媽媽,我想學(xué)騎自行車,你教我吧!"媽媽一聽,爽快的答應(yīng)了。隨即從倉庫里拿出了一輛藍(lán)色的自行車,它全身是藍(lán)的,只有幾個(gè)英文字母是白色的,看上去非常氣派,很有點(diǎn)國家元首的風(fēng)格。 開始試騎了,媽媽在后面推著我的自行車凳,而我在前面掌控方向和踩踏板,在媽媽的幫助下,我一切都很順利,但媽媽一放手,我就像一只泄了氣的皮球一樣,重重地摔在了地上,只感覺腿上一陣火辣辣的,一看,還青了,此時(shí)的自行車也和我一樣,重重的摔在了地上,籃子也歪了,如同一個(gè)打了敗仗的將軍,我心想:愛迪生發(fā)明了電燈,失敗了多少回,可每次卻都高高興興繼續(xù)做他的實(shí)驗(yàn),毫不氣餒,我如果就這樣放棄了,豈不是。于是,我立刻撣掉身上的灰,扶起自行車,挑戰(zhàn)第二、第三、第四次。

      終于,我成功了,我可以駕馭好這輛自行車了!我十分開心,因?yàn)槲以跊]有人教的情況下,靠自己學(xué)的,為此,我感到非常驕傲!

      困難像彈簧,你弱它就強(qiáng),你強(qiáng)它就弱。所以,當(dāng)我們遇到困難時(shí),要堅(jiān)持到底,不怕困難。這段記憶深深地在我心靈深處回蕩著。

    回憶往事初中作文11

      回望過去,有太多的事情值得我們回憶,有太多的事情值得我們探究。過去,我們經(jīng)歷了太多的事情,有失敗的,有成功的,有快樂的,有難過的。這些事情需要我們來記憶的時(shí)光隧道的回憶中吧!

      開學(xué)了,告別了往日的老師、同學(xué)還有校園。

      今天,我是初一188班的,雖然說我們要在展開一個(gè)新的學(xué)習(xí),但還是忘不了在那讀了6年的小學(xué)。

      在小學(xué),每天和老同學(xué)在一起學(xué)習(xí),一起打鬧,一起上課。感恩小學(xué)6年的學(xué)校,他留下了我12年的紀(jì)念,12年的友情,12年的親情。有人問,學(xué)校里有你的親人嗎?我的回答是:有,而且,他們一直陪在我的身邊。那是我的老師,那是我的同學(xué)和知心好友。我們的班級(jí)就像是一個(gè)大家庭,老師就好像是這個(gè)家庭的主人,他管理著我們60個(gè)人,們天不辭辛勞的給我們講課,有的同學(xué)那道題沒有明白,他總是耐心的'給我們講。這6年來,你可曾看見老師頭上那隱隱約約的銀絲,你又可曾看見老師額上那一道道的皺紋?不,你看不見!你怎能知道老師這些年為我們操了多少心,又為我們受了多少累?但是,時(shí)間證明了一切!我們正在煥發(fā)青春的時(shí)刻,老師,培養(yǎng)我們長大;教會(huì)我們做人的老師,在此刻,也將漸漸老去!唯一一留下的,是那段難忘的記憶,那段美好的記憶。

      小學(xué)同學(xué)給了我友誼,友誼讓我在人生最美好的階段----童年。讓小學(xué)的生活畫上了一個(gè)完美的休止符號(hào)。

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