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最后的初中作文
內(nèi)容簡(jiǎn)介：多少個(gè)世紀(jì)中，我只是地球上一只普通的動(dòng)物，整天四處奔波為尋覓食物，也為逃避高級(jí)動(dòng)物的捕殺。可是，現(xiàn)在... 如果覺(jué)得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《最后的初中作文》，歡迎大家閱讀交流！
第一篇：最后
多少個(gè)世紀(jì)中，我只是地球上一只普通的動(dòng)物，整天四處奔波為尋覓食物，也為逃避高級(jí)動(dòng)物的捕殺�？墒�，現(xiàn)在，我卻成了重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象，被成百個(gè)高級(jí)動(dòng)物侍候著。多么奇妙的事��！
高級(jí)動(dòng)物也就是自稱人類的動(dòng)物，給我制作了一大片“樹(shù)林”。林中有“山”、有“瀑”，有“花”、有“鳥(niǎo)”，還有滿枝頭的“果實(shí)”�？墒牵讲晃《�，瀑不壯觀，花不芬芳，鳥(niǎo)不歌唱，更不用說(shuō)，果實(shí)也不能吃。盡管如此，每天還是有許多人類來(lái)觀賞這假林以及假林中真實(shí)的我。據(jù)說(shuō)，這星球上已不存在哪怕是一小片真正的樹(shù)林了，而我，已成了這星球惟一的低級(jí)動(dòng)物。每當(dāng)我看見(jiàn)人類進(jìn)入“林中”后所表現(xiàn)出的歡欣時(shí)，我就想，若他們看見(jiàn)了真正的大森林，不知會(huì)有什么樣的表情。
我小時(shí)候，就住在真正的大森林里。那里有藍(lán)天，有碧水，有綠草，有紅花，還有我親密的伙伴們以及其他的住戶。
清晨，林中薄霧被緩緩揭去，陽(yáng)光透過(guò)葉縫照進(jìn)來(lái)，在地面上留下一個(gè)個(gè)閃動(dòng)的亮點(diǎn)：小鹿們頂著美麗的犄角，徜徉在青青的草地上；鳥(niǎo)兒們歡快地亮開(kāi)嗓子，吐出清脆的音符；我和小伙伴們嬉鬧著從這棵樹(shù)攀到那棵樹(shù)森林中繁忙而快樂(lè)的一天就這樣開(kāi)始了。傍晚，夕陽(yáng)給森林披上了一件奇異的紅霓裳。林中，處處回蕩著母親喚兒歸巢的聲音。這是一個(gè)美麗而祥和的地方。只有老虎出現(xiàn)時(shí)，才會(huì)引起騷動(dòng)，但老虎不餓時(shí)，絕不會(huì)輕易來(lái)打擾我們的生活。
但是，人類不知怎的，侵入了我們這個(gè)地方，于是，一場(chǎng)滅頂之災(zāi)悄然降臨。
人類首先抓走了老虎，然后，成群成群地搜捕小鹿，殘忍地鋸下它們美麗的犄角。最讓我驚懼的是人類對(duì)待我的親人的手段。我親眼看見(jiàn)：他們?cè)鯓勇槔貙⑽业挠H人的四肢縛在鐵架上，怎樣從容地敲開(kāi)他們腦袋，怎樣興高采烈地品嘗那灰白色的腦漿。老虎是為了生存捕食，人類是為了什么？
有時(shí)，我真想自絕以免慘遭毒手，可是我不能。母親臨死前，曾這樣預(yù)言：“人類發(fā)跡于智慧，也將毀滅于智慧�！蔽乙H眼看看人類怎樣走上末路。當(dāng)人類千方百計(jì)延長(zhǎng)我的壽命時(shí)，我也很積極地配合他們，到現(xiàn)在，我已記不清自己有多少歲了。
我知道，這一天即將來(lái)臨了。他們砍伐森林，濫采礦藏，鐵爪伸進(jìn)了地核，空氣被污染得無(wú)從治理，地球升溫，一年到頭炎熱干燥，風(fēng)沙鋪天卷來(lái)，江河漸細(xì)漸斷，X病的疫苗雖研制成功，卻出現(xiàn)了新環(huán)境的怪胎Y病，這種病靠空氣傳播，很快將席卷全球，以智慧自居的人類恐怕再也難逃此劫了。
我要笑，學(xué)著人類發(fā)出那種獰笑；我又想哭，母親的預(yù)言實(shí)現(xiàn)了，我這最后一只猴子也可以“壽終正寢”了。可那些在綠色樹(shù)陰下?lián)u晃的美妙記憶也將灰飛煙滅，永遠(yuǎn)消失在浩瀚的宇宙，這使我不禁悲從中來(lái)如果當(dāng)人類不那么自以為是，不那么貪婪，能把一點(diǎn)點(diǎn)新生和寬容給予其他生物，與自然和平共處，那么，也許在這個(gè)美麗的藍(lán)色星球上，人類所走的將是另一條道路。
但是，一切已太遲了，太遲了
評(píng)點(diǎn)：“領(lǐng)異標(biāo)新二月花”，本文領(lǐng)異標(biāo)新之處在于借地球上最后一只猴子的自述，表現(xiàn)環(huán)境保護(hù)的主題。作者根據(jù)當(dāng)今人們對(duì)環(huán)境的恣意破壞，推論演繹出若干年后的故事：森林消失，物種消絕，江河斷流，地球升溫，“人類發(fā)跡于智慧，也將毀滅于智慧�！彼遥@一切還未成為現(xiàn)實(shí)，人類現(xiàn)在已覺(jué)悟到保護(hù)地球家園的重要。
初一:榕榕兔西西
第二篇：最后
我又經(jīng)歷了許多最后一件事，班主任對(duì)我們說(shuō)給我們上的最后一節(jié)班會(huì)課；同學(xué)說(shuō)我們這學(xué)期最后一次在一起吃飯；我說(shuō)，明天將會(huì)有我的最后一個(gè)兒童節(jié)。
面對(duì)這最后一節(jié)班會(huì)課，我的眼淚情不自禁的就掉了:這一節(jié)課雖然我們還不會(huì)分離，雖然我們才到初二，但是這節(jié)班會(huì)課班主任給我們上了許久，我們都停下了手中的筆，都哭了。班主任跟我們分享了許多，讓我們大家都才知道，我們以前是多么的不乖，我們與班主任相處了近2年了，可感情一直都沒(méi)有太深厚。我們沒(méi)真正拿他當(dāng)過(guò)我們的班主任，他也沒(méi)真正的了解過(guò)我們，這一些些都讓我想到好難過(guò)，但又知道以后我們會(huì)不一樣，跟其他班的學(xué)生不一樣，在班主任的帶領(lǐng)下，我們每次都是年級(jí)第一，我們又會(huì)為在這樣一個(gè)班級(jí)中感到驕傲，我們誰(shuí)都不會(huì)在這三年中離開(kāi)誰(shuí)。
說(shuō)起和同學(xué)最后一次吃飯的情景，我們互相都紛紛沉默。面對(duì)這突然間的最后一次在一起吃飯的消息，我們剎那間有許多話想對(duì)對(duì)方說(shuō)，卻又找不到話題開(kāi)口，很難開(kāi)口。我發(fā)現(xiàn)這次吃飯時(shí)間超過(guò)了原來(lái)的2倍多，可我們覺(jué)得如恍惚間，那心里就如有一根鐵絲在絞著痛，卻不能表現(xiàn)在臉上讓對(duì)方擔(dān)心。我們吃完了，動(dòng)作你讓我，我讓你，好尷尬，那感覺(jué)太之后，我們還一起走回寢室，洗碗也爭(zhēng)著洗，因?yàn)橄胱屜麓蔚娘埬茏寣?duì)方用我洗的碗吃飯，她也是這樣，于是我們互相交換洗，動(dòng)作很緩慢，交換洗好的碗的時(shí)候，滴嗒滴嗒的"水落聲“在碗里敲響，聲音越來(lái)越快，其實(shí)是我們的眼淚，我們沒(méi)有說(shuō)話，把碗交換了。這天，我躺在床上，捂著被子，不敢哭出聲音打擾別人，哭累了就睡了。夢(mèng)里我還夢(mèng)見(jiàn)我們一起讀書，吃飯，跑步，走路等等情景。
都說(shuō)滿了14歲就過(guò)的是青年節(jié)，而不是兒童節(jié)了。今年我就快滿14歲了，我還有最后一個(gè)兒童節(jié)。一看到兒童這個(gè)詞，我們都知道，兒童的天真的，美麗的，可愛(ài)的。雖然我上初二了，卻還是想念那六一兒童節(jié)時(shí)，我和同學(xué)們的六一兒童表演和班級(jí)活動(dòng)等�？涩F(xiàn)在沒(méi)有了。這最后一個(gè)兒童節(jié)，又喜又悲。喜是因?yàn)閷W(xué)校還會(huì)給我們舉辦一個(gè)六一兒童匯演，全校都可以觀看，還有縣上及其他學(xué)校的學(xué)生來(lái)我們學(xué)校觀看，那天會(huì)玩的很開(kāi)心，盡管不放假在學(xué)校過(guò)，還是很不錯(cuò)了，很美好了。悲是因?yàn)檫@是最后一個(gè)兒童節(jié)了，事實(shí)并沒(méi)有時(shí)光機(jī)也不可能將我?guī)Щ貜那�，現(xiàn)在的心里真的不能想象沒(méi)了兒童節(jié)的生活，不能想象第二年的青年節(jié)又是喜我有了青年節(jié)，還是依然想念兒童節(jié)的快樂(lè)，愉悅。
只不過(guò)，還是沒(méi)什么了。因?yàn)槲覀兌荚陂L(zhǎng)大，離開(kāi)了那最后一幕也會(huì)迎來(lái)新的一個(gè)美好事情。
初二:呂世奇
第三篇：最后
多少個(gè)世紀(jì)中，我只是地球上一只普通的動(dòng)物，整天四處奔波——為尋覓食物，也為逃避高級(jí)動(dòng)物的捕殺。可是，現(xiàn)在，我卻成了重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象，被成百個(gè)高級(jí)動(dòng)物侍候著。多么奇妙的事�。�
高級(jí)動(dòng)物——也就是自稱人類的動(dòng)物，給我制作了一大片“樹(shù)林”。林中有“山”、有“瀑”，有“花”、有“鳥(niǎo)”，還有滿枝頭的“果實(shí)”�？墒牵讲晃《�，瀑不壯觀，花不芬芳，鳥(niǎo)不歌唱，更不用說(shuō)，果實(shí)也不能吃。盡管如此，每天還是有許多人類來(lái)觀賞這假林以及假林中真實(shí)的我。據(jù)說(shuō)，這星球上已不存在哪怕是一小片真正的樹(shù)林了，而我，已成了這星球惟一的低級(jí)動(dòng)物。每當(dāng)我看見(jiàn)人類進(jìn)入“林中”后所表現(xiàn)出的歡欣時(shí)，我就想，若他們看見(jiàn)了真正的大森林，不知會(huì)有什么樣的表情。
我小時(shí)候，就住在真正的大森林里。那里有藍(lán)天，有碧水，有綠草，有紅花，還有我親密的伙伴們以及其他的住戶。
清晨，林中薄霧被緩緩揭去，陽(yáng)光透過(guò)葉縫照進(jìn)來(lái)，在地面上留下一個(gè)個(gè)閃動(dòng)的亮點(diǎn)：小鹿們頂著美麗的犄角，徜徉在青青的草地上；鳥(niǎo)兒們歡快地亮開(kāi)嗓子，吐出清脆的音符；我和小伙伴們嬉鬧著從這棵樹(shù)攀到那棵樹(shù)……森林中繁忙而快樂(lè)的一天就這樣開(kāi)始了。傍晚，夕陽(yáng)給森林披上了一件奇異的紅霓裳。林中，處處回蕩著母親喚兒歸巢的聲音。這是一個(gè)美麗而祥和的地方。只有老虎出現(xiàn)時(shí)，才會(huì)引起騷動(dòng)，但老虎不餓時(shí)，絕不會(huì)輕易來(lái)打擾我們的生活。
但是，人類不知怎的，侵入了我們這個(gè)地方，于是，一場(chǎng)滅頂之災(zāi)悄然降臨。
人類首先抓走了老虎，然后，成群成群地搜捕小鹿，殘忍地鋸下它們美麗的犄角。最讓我驚懼的是人類對(duì)待我的親人的手段。我親眼看見(jiàn)：他們?cè)鯓勇槔貙⑽业挠H人的四肢縛在鐵架上，怎樣從容地敲開(kāi)他們腦袋，怎樣興高采烈地品嘗那灰白色的腦漿。老虎是為了生存捕食，人類是為了什么？
有時(shí)，我真想自絕以免慘遭毒手，可是我不能。母親臨死前，曾這樣預(yù)言：“人類發(fā)跡于智慧，也將毀滅于智慧�！蔽乙H眼看看人類怎樣走上末路。當(dāng)人類千方百計(jì)延長(zhǎng)我的壽命時(shí)，我也很積極地配合他們，到現(xiàn)在，我已記不清自己有多少歲了。
我知道，這一天即將來(lái)臨了。他們砍伐森林，濫采礦藏，鐵爪伸進(jìn)了地核，空氣被污染得無(wú)從治理，地球升溫，一年到頭炎熱干燥，風(fēng)沙鋪天卷來(lái)，江河漸細(xì)漸斷，X病的疫苗雖研制成功，卻出現(xiàn)了新環(huán)境的怪胎——Y病，這種病靠空氣傳播，很快將席卷全球，以智慧自居的人類恐怕再也難逃此劫了。
我要笑，學(xué)著人類發(fā)出那種獰笑；我又想哭，母親的預(yù)言實(shí)現(xiàn)了，我這最后一只猴子也可以“壽終正寢”了�？赡切┰诰G色樹(shù)陰下?lián)u晃的美妙記憶也將灰飛煙滅，永遠(yuǎn)消失在浩瀚的宇宙，這使我不禁悲從中來(lái)……如果當(dāng)人類不那么自以為是，不那么貪婪，能把一點(diǎn)點(diǎn)新生和寬容給予其他生物，與自然和平共處，那么，也許在這個(gè)美麗的藍(lán)色星球上，人類所走的將是另一條道路。
但是，一切已太遲了，太遲了
評(píng)點(diǎn)：“領(lǐng)異標(biāo)新二月花”，本文領(lǐng)異標(biāo)新之處在于借地球上最后一只猴子的自述，表現(xiàn)環(huán)境保護(hù)的主題。作者根據(jù)當(dāng)今人們對(duì)環(huán)境的恣意破壞，推論演繹出若干年后的故事：森林消失，物種消絕，江河斷流，地球升溫，“人類發(fā)跡于智慧，也將毀滅于智慧。”所幸，這一切還未成為現(xiàn)實(shí)，人類現(xiàn)在已覺(jué)悟到保護(hù)地球家園的重要。
第四篇：最后一次
人生，任何事情都有有始有終，每一個(gè)最后一次都印在我們成長(zhǎng)的道路上：最后一次的見(jiàn)面，最后一次的談話，最后一次的旅行而這次，我經(jīng)歷了小學(xué)生涯的最后一次的廣播體操比賽。
在比賽即將開(kāi)始時(shí)，大家都坐在椅子上交頭接耳。突然，一陣聲音打破了大伙們的談話。一年級(jí)小朋友入場(chǎng)了！只見(jiàn)他們昂首挺胸，臉上帶著與年齡不相符合的嚴(yán)肅。看到這，有幾個(gè)同學(xué)笑了。我也想起我第一次做操時(shí)的情景，不知我那時(shí)是不是和他們一樣呢？
時(shí)間過(guò)得真快的，沒(méi)一會(huì)兒，一，二，三，四年級(jí)都已經(jīng)結(jié)束了，接下來(lái)便是五年級(jí)入場(chǎng)了，而我們六年級(jí)則在后面等著，這時(shí)，我的心不知道為什么跳動(dòng)個(gè)不停，越跳越快，越跳越快，就像節(jié)奏越來(lái)越快的鼓點(diǎn)，時(shí)而大聲，時(shí)而節(jié)奏不一，手心里也時(shí)不時(shí)的滲透著冷汗。只能把注意力放在五年級(jí)的身上，當(dāng)我看到五年級(jí)他們的認(rèn)真勁，我有些自愧不如：瞧一瞧，他們做得多好啊，再回想一下之前練習(xí)時(shí)做的操，那可真差啊。心里便忐忑不安的，會(huì)不會(huì)沒(méi)獲獎(jiǎng)呢？
輪到我們了，當(dāng)廣播響起六年一班入場(chǎng)時(shí)，我們便踏著整齊的步伐，跟著那一聲聲一二一，徐徐入場(chǎng)了。到了指定位置，便開(kāi)始做操了，我的心仿佛有小鹿亂撞。
做操做完了。大家都回到座位上，靜靜地等待公布成績(jī)。心里卻十分緊張。我在心里默默地喊著“601第一，601第一”
“一年級(jí)第三名六年級(jí)第二名六年一班”雖然獲得了第二名，但有些同學(xué)不怎么高興，可能他們心里認(rèn)為應(yīng)該獲得第一名才對(duì)嘛！在最后一次的廣播操比賽我們的成績(jī)還不錯(cuò)。我記住了這最后一次。
初一:陳佳暉
第五篇：最后一課
一陣急促的上課鈴，把我從莊周夢(mèng)蝶中驚醒，揉了揉惺忪的睡眼，講臺(tái)上一個(gè)敦實(shí)的黑色身影映入眼簾，溫文爾雅的臉上，淡然的神情，看不出喜怒哀樂(lè)，如深潭一般波瀾不驚，他察覺(jué)到教室的喧囂，似是有些不滿，眉宇間的墨黑長(zhǎng)眉一挑，平靜的水又驟然激起圈圈漣漪，剎那間，一股淡淡地威嚴(yán)蔓延開(kāi)來(lái)，原本喧鬧的教室啞然無(wú)聲璽校長(zhǎng)！我猛然驚醒，急忙掏出政治書，正襟危坐，不敢有一絲懈怠。一節(jié)同以往一樣的政治課便悄然拉開(kāi)序幕。
璽校長(zhǎng)是我初三的政治老師，在他執(zhí)教我們班以前，班上的政治氛圍可謂烏煙瘴氣，上課時(shí)我們開(kāi)小差、做飛機(jī)、紙團(tuán)漫天飛的場(chǎng)景屢見(jiàn)不鮮，成績(jī)當(dāng)然好不到哪里去，前任老師也無(wú)可奈何地黯然離去，可自從璽校長(zhǎng)來(lái)到班上后，這樣的情況就再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)，我說(shuō)不清楚為什么，同學(xué)也說(shuō)不清楚為什么，他身上仿佛有一股與生俱來(lái)的特殊氣質(zhì)，叫人在他一絲不茍的課堂前愧于作秀，這種強(qiáng)大的氣場(chǎng)督促了我們的課堂紀(jì)律，也讓我們打心眼兒里折服，從此，我們每個(gè)人的政治成績(jī)都開(kāi)始有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。初三已經(jīng)過(guò)半，我沒(méi)有睡覺(jué)更沒(méi)睡覺(jué)念頭的課，除了語(yǔ)文就唯有政治了。每節(jié)政治課，在璽校長(zhǎng)生動(dòng)的教學(xué)中，我都會(huì)不自覺(jué)的全神貫注，這是其他學(xué)科所沒(méi)有的
不知不覺(jué)中，即將下課了。璽校長(zhǎng)停止了授課，一絲不茍地合上了書本，他溫和地一笑，如同三月春風(fēng)迎面而來(lái)：“同學(xué)們，今天，可能是我最后一次給你們上政治課了。明后天，我就要去云陽(yáng)支教了�！蹦鞘煜さ莫�(dú)特的普通話讓我們錯(cuò)愕了，盡管之間有聽(tīng)說(shuō)過(guò)璽校長(zhǎng)要去外地支教，可我們都不信以為真，心中仍然抱著一絲僥幸，但這一刻，破碎了。“老師，為什么要去支教啊？”“老師是上頭派下來(lái)的任務(wù)嗎？”剎那間，班上便炸開(kāi)了鍋�！袄蠋�，那你走了，我們?cè)趺崔k？”我心中黯然地問(wèn)道�！笆前�！”“我們?cè)趺崔k？”同學(xué)們紛紛附和，校長(zhǎng)仍然保持著微笑，他用手虛按，我們便心領(lǐng)神會(huì)的安靜下來(lái)，等待下文�！拔乙椭饶銈兏枰獛椭娜耍 痹捯魟偮�，氣氛安靜得蚊鳴若雷，沒(méi)有一個(gè)人再出聲，因?yàn)槲覀冇X(jué)得沒(méi)有任何理由將他挽留，挽留住一顆遠(yuǎn)赴貧困地區(qū)支教的赤子之心！看著那并不高大的背影，他那堅(jiān)定的話仿佛還在耳畔回蕩不容置疑的，如同剛開(kāi)始一樣。
盡管我只有年輕的十五歲，盡管我只有微薄的初中學(xué)歷，但能讓我真正折服的人，不多！璽校長(zhǎng)正是其中之一！我始終認(rèn)為，他是一個(gè)成功男人的典范，始終保持高度熱情的職業(yè)熱情，始終堅(jiān)守崗位的恪盡職守，始終追求夢(mèng)想的堅(jiān)定信念！而最重要的是他始終懷有一顆無(wú)私奉獻(xiàn)的赤子之心，“幫助更需要幫助的人”，這句話讓我終身受益無(wú)窮！
初三:nevermore
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