初中的作文大全4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的初中的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
“哈哈,今天的作業(yè)怎么那么少!不花30分鐘就搞定了!”
做完作業(yè)的我慢悠悠的穿上鞋,大步地向樓下走去,來到小區(qū)門口,發(fā)現(xiàn)椅子上空無一人便一屁股坐下來,抱著頭躺了下來。
夜晚的星空是多么美麗呀!那些閃爍的星星是那么平靜,安詳,既像一只只明亮的大眼睛,又像一盞盞明燈,再看著我,照著我,使我產(chǎn)生了許多幻想……
白茫茫的銀河,靜靜地躺在湛藍的天空,燦爛的群星在銀河里閃動,像是無數(shù)漂在河上的航標(biāo)燈。
你看,靠著銀河的那幾顆星,多像一只銀河中展翅飛翔的雄鷹;在銀河南端的`那幾顆星,多像一個高舉雙夾,翹著尾巴的蝎子;在銀河左邊的那幾顆星,多想一把精致的大琴;那顆牛郎星多么耀眼,好像正望著對岸的織女星,使我不由得想起牛郎織女的美麗傳說。天空,真是個神話般的世界。
滿天的小星斗,他們盡著自己的力量,把點點滴滴的光芒融在一起,雖然不如太陽那么輝煌,也不如月亮那樣清澈,皎潔,但它們夢幻般的光也灑到了人間,把大地變成一個奇異的世界,誘發(fā)著人們探索的欲望。
我悄悄閉上眼睛……原來,夜晚的星空是那么美麗動人,那么多姿多彩,那么富有神秘感!
初中的作文 篇2
風(fēng)吹殘葉,仰望這熟悉的閣樓,在枯枝的映襯下已然消瘦。風(fēng)中夾雜著淡淡的花香,一磚一瓦、一草一木都未改變,只是這閣樓不再有我。
——題記
沐浴著寒假的陽光,我躺在臥室里舒適的床上,不知從哪里來的思緒讓我想起了那閣樓。至于叫什么我始終不得知,只記得這是我的姥姥經(jīng)常帶我來的地方,古香古色的,聽聞曾有許多學(xué)者經(jīng)常來這里休憩。
走過一段熟悉的小路,有站到了它的面前,小時候高大雄偉的樣子已被時間沖刷的不成樣子,閣樓前那清澈的.小池早已干涸,只剩幾片落葉孤零零地躺在那里。慶幸的是那閣樓上的青磚綠瓦還是老樣子。撫摸著已經(jīng)因歲月遠去而已溝壑縱橫的墻壁,心里不禁泛起了波瀾。
幼時的我曾在這附近住過一段時間,于是那古香古色的閣樓變成我兒時用來快活的樂園。這瞅瞅,那看看追著不知道名字的鳥兒,從閣樓前追到閣樓后,有時嫌棄鞋子絆腳,干脆直接脫了鞋子去追,即便最后腳疼的厲害,我也一邊哭一邊笑。雨后,拿著小鏟子,像挖寶藏一樣的向地下狂挖,以為不知道會挖出來什么奇珍異寶。奈何最后自己卻變成了一只小花貓。
不過童年的快樂時光很快在這里結(jié)束,花貓的身影也伴隨著時間的遷移而模糊起來,走進閣樓望著那不起眼的小角落,又嘗試蹲在那里,閉上眼,沉溺在那個既恐怖又溫暖回憶中。
昏沉的天空,一片片雨云聚集在閣樓上空,本來屬于傍晚的晚霞,早不知道被擠到了什么地方。還在一旁玩耍的我立馬被一聲突來的雷聲嚇到了,慌忙的我跑到了內(nèi)閣,一點點挪到了角落里,極力捂住耳朵,閉上了雙眼。雨云陸陸續(xù)續(xù)地到來,終于,下起了大雨,寒風(fēng)也在呼嘯,氣氛陰暗的令人發(fā)指。
黑暗籠罩了整個閣樓只留我一人冷冷地望向門外,實在受不住這氣氛的我又跑向了更里面的小屋。靜,出奇的靜,腦中就像過電影似的浮現(xiàn)了姥姥講的恐怖故事。不知雷聲轟隆了多久,漸漸地弱了下來,我一點點張開眼睛,天又亮了起來,一束束霞光照射了進來映襯在我的臉上,透過露珠,望向那晚霞,亮閃閃的,出奇的美。周圍的樹葉在經(jīng)過了雨的洗禮顯得更加的綠,放眼望去,四周仿佛與這紅綠相間的“世外桃源”融為了一體。而我在靜默中體會到了這閣樓帶給我的靜謐,感受到了她帶給我的庇護,我跳動著的心和它緊緊相連。
如今與它重逢的我住上了溫暖的樓房,可是我記憶的碎片卻永遠封存在了這里,這記憶會離我更遠嗎?
枯葉輕擺,風(fēng)中夾雜著我對閣樓無盡的思念,如今這閣樓已不再有我,但它早已被我封在記憶深處,永不忘卻。
初中的作文 篇3
我的初中生活,始于一場“戰(zhàn)爭”,終于一次打工,而連綴其中的,卻是三年難忘的年少時光。
九月未至,八月未央,年少的我扛著鋤頭,挎著帆布書包,走過一條長長的壕壩,穿過一個叫作“大田家洼子”的村莊,開始了我的初中生活。
我的初中校園,是一所有著濃郁的田野氣息的原生態(tài)校園,遠處望去,一南一北,兩排紅瓦磚房,毫無遮攔地暴露著,和農(nóng)家的田地毗鄰。用于劃分界限的,是一條長長的、淺淺的溝塹。順著西側(cè)的低矮的校門進入校園,迎面是一個不大的領(lǐng)操臺的背面。水泥墻壁上,是用紅漆涂寫的屬于那個年代的關(guān)于教育的宣傳語。而轉(zhuǎn)向正面,在歲月風(fēng)雨的侵襲下,領(lǐng)操臺上紅磚畢現(xiàn)。處于兩排紅磚瓦房中間的,是泥沙碎石鋪就的操場,此時,經(jīng)過了一個暑假的恣意生長,已是芳草萋萋。扛著鋤頭去上學(xué)的我們,開學(xué)第一課就是鋤草。
進入所在班級,班里已經(jīng)坐滿了和我同齡的孩子。有認識的,也有不認識的,大多數(shù)都是臨近鄉(xiāng)屯的農(nóng)家子弟。還有一部分鐵路職工子女,因為,我的初中靠近一處火車站。
當(dāng)時的我,眼睛已經(jīng)近視了,上了初中,剛配了一副眼鏡。羞于戴,就放到了衣兜里。我徑直走到后面,找了一處靠墻的位置坐下,把鋤頭倚在教室后墻上。
教室內(nèi)很是嘈雜,相識的,不相識的,都在嘮著嗑,說著話。當(dāng)我正和一位同伴聊天的時候,從前排站起一位個子矮小,瘦瘦的男同學(xué),走到教室后面,拿起一個鋤頭,就“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”地刨起了地面的紅磚。我一看,他所拿的,正是我的鋤頭。我很是生氣,于是,站起來,讓他把鋤頭給我。我可不想鋤頭被他刨壞,回家被父母親責(zé)備一頓。
可這個男生卻不給我,還一副無賴的樣子,說:“一個破鋤頭,用一下能怎么地!”我愈發(fā)生氣了,伸手去奪我的鋤頭?赡俏荒猩鷧s把鋤頭往旁邊一移,躲開了。然后,揮舞著拳頭,向我而來。因為我的眼鏡還在兜里,怕被弄壞了,就一只手握著兜里的眼鏡,然后,伸出另一只手,抽個冷空,拽住了那位男生的衣領(lǐng),用力把他推到后墻上。他好像是被我的勇力嚇住了,囂張的氣焰不見了。于是,我順手把鋤頭搶了回來。
那位男生緩過神來后,又揮舞著拳頭,叫囂著,“你等著,等放學(xué)的.,我找人收拾你!”
這時,有人忽然喊道:“老師來了!”頓時,教室內(nèi)歸于平靜。
班主任是一位瘦高的中年男子,三十多歲,斯斯文文的樣子?粗吞@的樣子,我喜歡,而他的英語課也是精彩的,我也喜歡。
我一直覺得,沉默寡言的我,在老師的眼里不會留下什么印象。可是,和同學(xué)的一次閑聊,我竟然得知,老師在其他老師的面前夸我,說我文質(zhì)彬彬的樣子,一看就是學(xué)習(xí)好的孩子。為了不辜負這句話,我努力地學(xué)習(xí)著,其實,更主要的原因,是為了我的父母,為了我的理想,老師的夸獎,無疑助推了我的努力。
在學(xué)習(xí)上,我是優(yōu)秀的,可是,卻又不是最優(yōu)秀的。這樣也好,我可以躬下身來,努力向前,趕超在我前面的同學(xué)。而有一名男生和女生,成績總是在我的前面,我不服氣,就回家悄悄地努力,爭取趕超,可效果并不明顯,因為,我在努力的同時,他們也沒有松懈,F(xiàn)在,這兩名同學(xué),男的在北京,成為了IT精英,女的在長春,已經(jīng)成為了一所學(xué)校的副校長。
那時候的我,雖然在學(xué)習(xí)上屬于用功的學(xué)生,可是,仍然是有大把大把的時間用來玩耍。和同學(xué)們課間玩耍,瘋鬧得把桌椅弄翻,引來老師的斥責(zé);體育課上打籃球,高大的白楊樹旁的籃球場,是我們最愛的地方;放學(xué)后,騎上自行車向家疾馳,享受著速度帶來的激情。最喜歡的,是在炎炎夏日里,去臨近的水庫中游泳。其實,并不是游泳,只不過是和水的嬉戲。在水中打兩個“狗刨”,扎兩個“猛子”,瞅玩伴不注意,學(xué)著電影中的武林高手,化拳為掌,激起高高的水花,當(dāng)玩伴滿臉?biāo)蔚臅r候,放肆地大笑。而引來的,是同樣的回擊?涩F(xiàn)在,水庫已經(jīng)消失了,區(qū)域已經(jīng)被一位城里人買了下來,取而代之的,是一塊塊魚塘,供悠閑的人垂釣。據(jù)說,如果城市規(guī)劃,此地被占后,將是一筆不小的財富。
“少年不識愁滋味,愛上層樓。愛上層樓。”那時的我,心無雜念,所想的,只有學(xué)習(xí)和玩耍。當(dāng)學(xué)習(xí)和玩耍相碰撞的時候,也會有一些有趣的事情發(fā)生。記得一次下午自習(xí)課上,寫完作業(yè)后,我和同桌無事可做,就在座位上掰腕子玩。雙方用力地掰著,投入地玩著,沒想到,被走過窗前的班主任發(fā)現(xiàn)了。我們很害怕。心有所懼,身顯瑟瑟,被班主任叫到外面!澳銈z干啥呢!不應(yīng)該。 卑嘀魅魏吞@地說。我們不敢應(yīng)聲,錯誤都犯在眼前,還能說什么呢!“你倆作業(yè)都寫完了?”我們回應(yīng)著寫完了。班主任并沒有說什么,而是交給我倆一個任務(wù),去鎮(zhèn)里給他領(lǐng)生活補助糧。我感到很是新奇,就樂顛顛地騎著自行車,和同桌向鎮(zhèn)里飛馳而去。領(lǐng)糧是要憑票的,我不懂,可我的同學(xué)的父親以前是一位教師,據(jù)說因為一些言論,免職了,可紅本的身份仍在,他知道怎樣領(lǐng)糧。領(lǐng)完糧,我們并不著急,優(yōu)哉游哉地,一邊玩著,一邊回校。有時候想想,那時候的老師雖然工資低,但工作應(yīng)該是舒心的,不管是淘學(xué)生還是乖學(xué)生都很聽老師話。而家長也是尊敬老師的,在家長的眼中,老師是有學(xué)問的“先生”。而現(xiàn)在呢?老師心驚膽戰(zhàn)地工作,誰敢大著膽子讓學(xué)生上學(xué)期間出校門!現(xiàn)在的學(xué)校都很重視安全,可是,又太重視安全了!
轉(zhuǎn)眼上了初三,學(xué)習(xí)的科目新加了物理和化學(xué),學(xué)習(xí)愈發(fā)緊張了。更讓我緊張的,是同年的兩個班級,都來了幾個新同學(xué),這些新同學(xué),都是往屆生,有復(fù)習(xí)一年的,有復(fù)習(xí)兩年的,甚至有復(fù)習(xí)三四年的,目的,就是為了考上當(dāng)時吃香的中專。因為,考上中專就意味著脫離了農(nóng)門,農(nóng)家子弟,最大的夢想就是“鯉魚跳龍門”了吧!“復(fù)習(xí)軍團”來勢洶洶,戰(zhàn)斗力強,每次考試都牢牢占據(jù)著前幾名的位置,我也更加努力地學(xué)習(xí)了。漫長的冬天過去了,當(dāng)春暖花開,新學(xué)期開學(xué)后,緊張的初三復(fù)習(xí)開始了。我內(nèi)心里是希望考高中的,可父母親還是期望我考上中專,畢竟這是跳出農(nóng)門的捷徑?芍袑D莾H有的幾個名額,早已經(jīng)被“復(fù)習(xí)軍團”虎視眈眈地盯著了,和他們競爭,勝算不大。那時的復(fù)習(xí)資料很是奇缺,不像現(xiàn)在,各種材料應(yīng)有盡有。那時的老師是敬業(yè)的,每日里用蠟紙刻題,把一張張散發(fā)著油墨香的試卷發(fā)給我們。而當(dāng)時的“中考秘籍”,類似于現(xiàn)在的考綱的“黃皮書”發(fā)下來的時候,就成了復(fù)習(xí)沖刺階段的主攻項目。我一頁一頁地做著,不會地就去問老師。上完晚課,回到家中的書屋,父母親為我獨辟的學(xué)習(xí)場所,又開始了緊張的學(xué)習(xí)。每每夜深人靜,我的書屋仍是燈影幢幢。學(xué)累了,趴在桌子上歇一會兒,有時,這一歇,就睡過了頭。當(dāng)?shù)诙煨褋淼臅r候,卻已在床上了。我知道,在我學(xué)習(xí)的時候,父母親一直沒睡,時刻地在關(guān)注著我的一舉一動。
終于,中考來了,又結(jié)束了。隨之而來的,是讓人心緒難平的等待成績公布的時刻?蛇@樣提心吊膽地等待也不是回事。∮谑,就和一位同學(xué)商量,到附近的磚廠去干活,成了那里最小的童工。工作很累,也很辛苦,可為了掙錢,我堅持著。十七歲的年紀,力氣是有了,可是,耐力卻沒有。工作時間長了,確實是有一點吃不消。尤其是遇到晚班的時候,需要工作到后半夜,我困!可是,磚窯的工作是一道道工序接著來的,耽誤不起。我只能是趁著機器壞的時候,師傅檢修機器,我躲在旁邊放木板的藏房里,瞇上一會兒。正要入睡的時候,工長的一句開工了,立刻把我從睡夢中叫醒。
一日,在工作的時候,一位熟識的同學(xué)把中考分數(shù)條送來了。我的中考成績還是不錯的,可是,和我競爭同一個名額的“復(fù)習(xí)軍團”比我高了幾分,我只能上高中了。而我內(nèi)心并不沮喪,這正是我想要的結(jié)果?蓛(nèi)心里,隱隱地,對父母卻產(chǎn)生了愧怍之情;丶液,當(dāng)我把結(jié)果告訴父母后,父母親也并沒有露出失望的表情,他們鼓勵我說:“上高中好好學(xué),只要你想學(xué),到什么時候我們都供你!
臨近開學(xué)的時候,我又一次回到了初中校園。此時的校園,樹木繁茂,疏條交映,操場上雜草叢生;叵胫甑某踔猩睿也唤木w難平。
終于,我的初中生活真正地結(jié)束了?扇陼r間里,初中校園里發(fā)生的許許多多的事情卻鐫刻在我的腦海中,永遠留存,因為,那屬于我的芳華,人生中只有一次的青春歲月。
初中的作文 篇4
千島湖可是我國東南地區(qū)景色一流的旅游地,一直以來都享有天下第一秀水的美譽。千島湖的風(fēng)景秀美,碧波萬傾,這兒的湖面開闊異常,湖水也晶瑩透徹,湖區(qū)山水風(fēng)光旖旎,一千零七十八座翠島是星羅棋布,錯落有致,形態(tài)奇特,都被茂密的植物覆蓋。
這可是我去了千島湖才知道的。盡管只透露了一點點,但也加深了大家對千島湖的了解(哈哈,還有不知道的',我就再多說點吧)。
我去了桂花島,那里的桂花直到十月才凋謝,而且還時不時地飄來縷縷清香和陣陣幽風(fēng),這里到處是喀斯特地貌,奇怪極了。
我們又去了九咆界風(fēng)景區(qū),那里有很多瀑布?上У氖,千島湖近來雨水不多,導(dǎo)致大瀑布都變成小溪流了。
下午,我們回到了賓館,痛快地游了一次泳,泳池的水不深,所以我可以游。
千島湖可真是值得一游!
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