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有關(guān)幸福的滋味的初中作文400字錦集7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的幸福的滋味的初中作文400字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
幸福的滋味的初中作文400字 篇1
幸福是花園里的那一從花兒，幸福是清晨的那一縷陽光，幸福是……在生活和學(xué)習(xí)中，每個人都會遇到過幸福的事情和傷心的事情，同樣，我也遇到過。
那是在我很小的時候，我和奶奶準(zhǔn)備上山捉螞蚱，途中，我在路旁看見一只小鳥拍打著一支翅膀，看著小鳥那個姿勢仿佛很痛苦，我便拉著奶奶過去了。原來小鳥的另一只翅膀受傷了，如果不解救小鳥的話，小鳥很可能會遇到生命危險！這不也是一條小小的生命嗎？我把剛才的`想法告訴了奶奶，奶奶看了看小鳥爽快的答應(yīng)了。
可是該怎么把小鳥帶回家呀！我的一個小小的問題浮現(xiàn)在我的眼前，突然我眼睛一亮，想起了個好辦法，可以用我?guī)У倪@張紙把小鳥包起來再帶回家呀！帶回家，讓小鳥自己在奶奶家的陽臺上慢慢養(yǎng)傷。
說干就干，沒過多久，一切任務(wù)都辦好了，我和奶奶踏上了回家的路程�；氐郊�，我先把小鳥放到了陽臺上。過了幾天，我發(fā)現(xiàn)小鳥的上慢慢有了好轉(zhuǎn)，甚至都好了，我想：既然小鳥的傷都好了。那么就讓它飛向藍(lán)天，尋找自己的家吧！我和奶奶說了我的一個新的想法，奶奶摸了摸我的額頭高興的答應(yīng)了。我打開窗戶，小鳥拍了拍翅膀看了看我就飛走了，我一直站在窗臺邊望著小鳥。小鳥飛了幾米遠(yuǎn)后，又回頭看了看我，臉上“露”出了會心的“微笑”，小鳥仿佛在向我說：“謝謝你，是你幫助了我，我感到無比的幸福�！�
小鳥越飛越遠(yuǎn)，小鳥的心中一定非常幸福，不過，此刻我更感到了幸福，幸福就在自己身邊。
幸福的滋味的初中作文400字 篇2
為別人鼓掌，為自己鼓掌，為豐富多彩的人生而鼓掌，掌聲能傳遞幸福。
在奧斯卡頒獎典禮上，著名影星朱麗亞。羅伯茨在上臺領(lǐng)獎時，面對臺下數(shù)百名熱情的影迷，激動得淚流滿面，語不成句。此時，臺下響起了熱烈的掌聲。這掌聲，包含了人們對她成功的肯定，包含了人們對她此時心情的理解，包含了人們對她今后工作的鼓勵，站在領(lǐng)獎臺上的她，品嘗到了幸福的滋味。
辯論會上，雙方辯手字字珠璣，那精辟的發(fā)言和獨到的見解使人不禁精神振奮。在緊要關(guān)頭，卻看到一個羞羞答答的男生站起，臺下觀“戰(zhàn)”的同學(xué)立即以熱烈的掌聲。果然，男生的辯論恰到好處，簡潔明了，一語中的，擊破了對方的論點。而后，人們才了解到，這個男生并不是“名嘴”，而是一個初出茅廬的辯手。正是同學(xué)們的掌聲，給了他信心，給了他勇氣，也傳遞給他從未有過的幸福。
曾經(jīng)有一次做完課間操，天空中出現(xiàn)了一道美麗而又罕見的日暈，赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七色亮麗清晰，光彩奪目，煞是好看。同學(xué)們一個個抬頭抑望這一奇觀，發(fā)出贊美的`感嘆聲，不約而同地，大家拼命鼓起了掌，為這絢麗的日暈鼓掌，為這幸運的觀賞而鼓掌，為這同樣豐富多彩的大自然而鼓掌，幸福就在掌聲中傳遞了。
生活中，人人需要掌聲。而掌聲既是一種肯定，也是一種鼓勵、一種尊重。鼓掌吧：為別人鼓掌，為自己鼓掌，為豐富多彩的人生鼓掌。掌聲是幸福感受的傳遞者，讓我們在掌聲中幸福成長。
幸福的滋味的初中作文400字 篇3
幸福的滋味，就像彈珠汽水里稍縱即逝的泡泡，不把握、不珍惜，就只能讓它像云煙般消失殆盡了。
幸福，究竟什么是幸福呢？是享有千萬財富，是擁 有至高的官位，還是，有一個安穩(wěn)的家和所愛的人呢？我想，這是一個無答之問，有人認(rèn)為，只要有金銀財寶，什么都可以不要，有人則認(rèn)為，只要權(quán)力在握，沒有 家人也無所謂，也有人這樣覺得，什么都可以不要，但就是要一句真誠的'“我愛你”，世界說大不大，說小卻又無邊際，但在這小小宇宙里，這三種人都確實存在著，也或許，他們正在一箭之地不到的距離呢！
什么是幸福呢？我的想法是這樣的，我什么都可以不要，財富可以不要，官位也可以不要，但我不能沒 有家人的陪伴與支持，我害怕黑暗、害怕孤單、害怕寂寞，就算擁有千萬、擁有至高無上的官位，都不見得能擁有一句情真意摯的「我愛你」、一句真心真意的“加 油”，錢不是萬能的，圣旨喚不了真心，而家人，卻總是能在我身邊鼓勵我、安慰我，他們?yōu)槲移矶\、為我祝福，只要有他們在，我又何嘗不幸福呢？
時時刻刻都是幸福的開始，也都能是幸福的終點站，全都因人而異。笑著過一天是一天，哭著過一天也是一天，既然都是二十四小時，那為何不笑著完成這趟旅行呢？
我相信，只要懂得欣賞與樂享，幸福之神一定片刻不離的，蒲公英種子灑落的地點由風(fēng)決定，我的幸福由我掌控！
幸福的滋味的初中作文400字 篇4
記得小時候，我生病不愿意吃藥，媽媽總會苦口婆心地勸我，要我把藥吃完�？墒菬o論媽媽怎么說，我都不愿吃藥。后來媽媽想出了一個辦法，每當(dāng)我要吃藥時，她就會拿出幾顆我最愛吃的奶糖，告訴我只有把藥喝完才可以吃到糖。這時候，我就會聽話地吃下藥丸，然后吃糖。媽媽看我吃了藥，臉上便會露出欣慰的笑容。后來我明白了，幸福的滋味也許就像我愛吃的糖果一樣，是甜甜的。
高一時，有一次放假，爸爸騎著摩托車來接我回家。那天風(fēng)很大，我冷得瑟瑟發(fā)抖，爸爸察覺到了。他停下車，脫下身上的大衣，為我披上。我問爸爸：“那您不冷嗎？”爸爸微笑著對我說：“爸爸身體結(jié)實，不怕冷�！笨僧�(dāng)車子重新開起來的時候，我看到爸爸的身子分明也有些顫抖。我裹著爸爸的大衣，體會到，幸福的滋味就像帶著爸爸體溫的大衣，暖暖的。
高二的時候，有一次我由于學(xué)習(xí)壓力太大，偷偷地哭了。班主任老師老師看見了，拉著我的手，走進了他的辦公室。接著，他耐心地聽我說完了一肚子的苦惱和焦躁。然后他用輕柔的'語氣開導(dǎo)我，使我緩解了心中的壓力。那時，我意識到，幸福的滋味就像老師春風(fēng)一樣的話語，輕輕的，柔柔的。
上了高中，隨著課程越來越多，我也有許多難題需要克服。每當(dāng)這時，身邊的朋友們便會熱情地幫助我。我明白了：幸福的滋味就像朋友們熱情的心一樣，是火熱的。
幸福的滋味的初中作文400字 篇5
幸福是一杯香濃的奶茶——困乏時的甜蜜
幸福是一陣柔情的春風(fēng)——勾起無數(shù)幻想
幸福是一片深情的大�！悦r的母愛
——題記
幸福的定義時在太多，在我看來幸福不一定是要偉大的。幸�？梢允呛唵巍⑵椒捕覙銓嵉�。
幼年時代
幼年時的我，天真的認(rèn)為一杯奶茶就是幸福的定義。在我困乏是一杯香濃的奶茶就足以讓我活力四射。在幼年時，我們天真無邪，小小的甜蜜會讓我們被感幸福。那種平淡的快樂是模仿不來的——幸福是困乏是的香濃奶茶
童年時代
童年，正是我們充滿幻想的時候。在春風(fēng)撫過留下一片寂靜時，幸福悄然的來到了我的身邊。我好像來到了春的世界，感受到了全新的'大自然，感受萬物復(fù)蘇的幸福時刻。我幻想自己是這大自然種的一員，感受著春天甘甜的雨露，體會者春風(fēng)撫過的惆悵，品味春天柔和的陽光。春天帶給我無限幸福的幻想——幸福是幻想時柔情的春風(fēng)。
青年時代
青年時代的我，正式充滿活力的時候。在這迷茫的日子里媽媽的關(guān)愛便成為了最美好的幸福。母親的眼睛，像一片深情的大海，而我就像一只小船，永遠(yuǎn)走不出母親深情的海，無限的愛。在勞累一天后，母親的一句問候便成為了我最幸福的時刻。在我們最無助的時候，往往親人的一句鼓勵會成為我們心中理想的幸福——幸福是迷茫時深情的大海。
后記：
幸福沒有大小可言。
幸福沒有好壞可言。
幸福沒有真假可言。
幼年時一杯奶茶便是幸福的源泉。
童年是一陣春風(fēng)便是幸福的來源。
青年時一片大海便是幸福的味道。
幸福的滋味的初中作文400字 篇6
幸福是什么，有人說幸福是棉花糖，吃在嘴里軟綿綿的他，甜甜的；有人說幸福是偎依在媽媽溫暖懷抱里的溫馨……而我認(rèn)為幸福是……
學(xué)校里哄哄鬧鬧的，是的，我們要回家了（我是一個寄宿生）每當(dāng)回家的時候都要辦那繁瑣的手續(xù)才可以回家，可是沒辦法，我只能隨其自然辦了那個繁瑣的`手續(xù)。走出了校門，正面迎來的是刺眼的陽光，我心里大喊，今天回家，老天都在幫我，嘻嘻……
可是等我走了很久后，卻發(fā)現(xiàn)是錯的，可惡，天空竟然烏云密布，似乎快下大雨，此時我沒辦法抱怨只好一路“狂跑”。
但是，當(dāng)我來到了車站，我卻和汽車擦凈而過。我開始抱怨，但是我也沒辦法，雨漸漸地打了，只要找個地方來躲雨，可是能躲雨的地方都被占滿了，我一心一陣抱怨，要是剛才帶雨傘來不就好了……我只好到一個樹下面（它還有幾片樹葉可以避雨）……
許久后，“啊……，車你終于來了。”我高興道，然后上車……
“唉，怎么這么倒霉�！蔽疫厪能囅氯ミ呎f（到我那里的時候已經(jīng)下了傾盆大雨），我原以為自己會被淋濕，可是當(dāng)我下車的時候，一個熟悉的手握著雨傘，舉到我的頭上。我看著熟悉的面孔道：“媽”她只是微微一笑，把我?guī)Щ丶伊恕?/p>
我回到了家，家里的人都忙完了，看著我身上有些濕濕的，就叫我去去洗澡，然后他們又為我忙起來了……我從浴室出來了，便開始吃飯了，我投入到其樂隆隆的氣氛中了，大家有說有笑，我還把我在學(xué)校的趣事說出來……就這樣我們度過了一個幸福的時間。
這就是我的幸福。
幸福的滋味的初中作文400字 篇7
幸福的滋味，何謂幸福?我想大家的想法都不一致。
小時候，我一直以為，我是一個不幸福的小孩，每天放學(xué)回家就要馬上去補習(xí)，回家以后，又要擔(dān)心今天補習(xí)班的小考，是不是又要被媽媽罵了。每天上學(xué)時走在路上時，看到別人穿的是現(xiàn)在最流行的運動鞋。心理總會想，為什么是穿在別人腳上?一樣的年紀(jì)，為什么他有我沒有?別人的家庭真幸福，想要什么就有什么，而我什么都沒有。
升上初一后，我開始慢慢懂事了，開始發(fā)現(xiàn)到，家里的經(jīng)濟狀況，以及為什么媽媽再我小時候時，總是要我去補習(xí)?總是在乎我的小考?后來才發(fā)現(xiàn)，原來我很幸福的，因為我比跟我同年紀(jì)的同學(xué)，朋友還早體會到存錢的好處!自己存下的零用錢也比他們來的多，課業(yè)也應(yīng)付來的'比她們輕松。我很感謝媽媽小時候先讓我嘗到苦的滋味，現(xiàn)在的我才會有屬于自己的零用錢，不會讓當(dāng)下流行的東西所受影響，也讓初一后的科目應(yīng)付的輕松許多，因為現(xiàn)在初一的科目不比以前小學(xué)來的簡單，好險有媽媽的督促，在補習(xí)班時就已經(jīng)先預(yù)習(xí)了初一的課程。媽媽讓我現(xiàn)在就有了勤儉的觀讀，也讓我課業(yè)也應(yīng)付來的輕松點。
我覺得幸福的滋味，就像泡茶一樣先苦后甘，剛開始的苦，換取后面來的甘甜，我想這才是幸福的真正滋味。
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