[優(yōu)選]初中的作文5篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的初中的作文5篇，歡迎大家分享。

初中的作文 篇1

　　對于六年的小學(xué)生活，我懷著深深的懷念于不舍�？墒�，卻因為時間的車輪不顧你的眷戀，不得不讓我踩進了一個多彩得空間——初中生活。

　　轉(zhuǎn)眼間，我在這個新的空間已經(jīng)開始了我的第二個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，對于過去的時光，感到即生疏又熟悉，而對于以后的時光，我時常想：是否會重現(xiàn)這另一個空間過去發(fā)生的一切。

　　少了一份快樂，多了一份尷尬

　　自從進入這個新的空間，“初中生”這個雖新鮮卻不討人喜歡的帽子壓再我頭上，真是討厭死了。

　　正因為我進入這個新空間，父母和家人對我的態(tài)度也沒有以前那么放縱，動不動就來一句“你已不是小學(xué)生了......�！币郧懊總�周日早上，都習(xí)慣性跑上媽媽的床，和媽媽聊一番心，可是在我戴上這頂爛帽子以后，手指還沒碰一下床邊，媽媽就說“起床了就去洗漱，好了之后做功課，然后干什么都行。哦對了，以后能早期就早起，你也長大了，女孩子家家懶床可不太好哦！”聽著媽媽半放松半嚴肅的話，再對上爸爸那雙寫著“大姑娘”的眼睛，我一陣羞。什么嘛，懶床也不過是周六嘛，討厭。

　　再平時，路上遇見認識的阿姨，她們總是見了我中學(xué)校服就一臉對大人的表情，“哎呀，都長這么大了，上學(xué)去呢��？”還不忘對我成熟的點點頭。而我，卻只能笑臉相陪。

　　面對一件件成熟的事，我卻表現(xiàn)的那么幼稚。也因此，我少了一份快樂，多了一份尷尬。

　　酸甜交錯的初中生活

　　“叮~叮~”每天早上都是如此：鬧鐘叫的很歡，我卻叫的很殘。自從進了這個新空間，每天早上8：10分起床，比以前可是早起近一個小時，晚上做完作業(yè)又一大堆背誦的單詞課文，真是想念小學(xué)美好時光。

　　不過，想起白天在學(xué)校里的日子。呵呵，其實我是個很喜歡自己在學(xué)校里的時光，覺得自己時間沒有浪費，過的很充實，很快樂。和不同個性的新同學(xué)接觸，與他們一起聊天，學(xué)習(xí)，其實也是一種欣賞嘛。頓時覺得自己也開朗了許多。

　　酸酸甜甜我喜歡

　　就算進入這個空間有些茫然，就算早起晚睡有些辛苦，就算抄抄寫寫有些勞累......但是，我喜歡，我喜歡老師講課時不停的'舞手，我喜歡同學(xué)上一秒吵嘴，下一秒說笑時的調(diào)皮和友誼，喜歡同學(xué)們聊天時發(fā)出的歡笑聲，喜歡在體育課上跳的皮肉酸痛，流汗卻快樂的時光......酸酸甜甜，卻十分充實，快樂的初中生活，我更加喜歡，也更加珍惜，因為我知道，就像純真快樂的小學(xué)生活無法讓我從頭再來，我的初中生活就這一次，去了，也無法讓我從頭再來。

初中的作文 篇2

　　輕松愉快的小學(xué)生活像一抹云彩已飄然遠去，在向往和懵懂中我走進了初中生活。暢想我的初中生活將是緊張而充滿快樂，幸福而充滿新奇，幻想而充滿自由。我非常想上12中，結(jié)果上了，我想進實驗班考進了。我還有更新的目標。

　　我要給自己的初中生活繪一個豐富多彩的藍圖，首先是學(xué)習(xí)方面的.，我要爭取數(shù)學(xué)和英語的好成績，我希望被分在一個好的班級，盡管有壓力但會變成動力，促使我考出好成績的，我的初步目標是考入前10名，我相信我一定會成功的。成功以后我還會向著更高的目標進發(fā)。

　　其次，我希望我的才藝或者說是才能能充分的展示出來，所以我要多參加學(xué)校的活動，尤其是聲樂方面，我原來在小學(xué)合唱隊就是領(lǐng)唱，我希望我可以在中學(xué)繼續(xù)發(fā)揮我的音樂天賦，為校合唱隊盡一份力量。還能為學(xué)校爭得榮譽。

　　我還希望老師能夠多分配任務(wù)給我，希望能為同學(xué)和班級盡一份力量，我想成為一名班干部，為老師分擔(dān)力所能及的工作。

　　我爭取參加各種校內(nèi)外比賽，為學(xué)校和班級爭榮譽，我要掃除別人對豐臺區(qū)教育的偏見。

　　我現(xiàn)在對初中生活充滿了美好的希望，希望會實現(xiàn)。

初中的作文 篇3

　　都說眼睛是心靈的窗戶，不同的眼神會傳遞給人不同的感受。一個堅定的眼神會使你無比溫暖，一個鼓勵的眼神會讓你重拾信心，一個溫柔的眼神會讓世界充滿陽光……但只有那個眼神讓我刻骨銘心，永生難忘。

　　那天，我打開電腦，網(wǎng)頁上突然彈出了一張圖片。我懷著好奇心點了進去，手指在鼠標上快速地滑動著，一張張圖片像河水一樣流過眼睛。突然，一張圖片投射出一位小女孩的無助的眼神，一下子抓住我了心。

　　我趕緊倒回去，眼睛被鎖定在一張黑白圖片上。一個山區(qū)貧困的小女孩握著一根僅剩一截的短短的鉛筆頭在本上寫著什么，某個時刻正抬起頭看著面前這個“龐然大物”——照相機。凝視著她那晶瑩剔透的大眼睛，你會發(fā)現(xiàn)，她的眼神中沒有對生活的抱怨與悲傷�；蛟S是因為早已習(xí)慣，也或許在這群孩子心里并不知道什么是苦，又或許是因為他們并沒有感受過城市里車水馬龍的'繁華。他們的眼神里并沒有對生活的不滿，而是充滿著對知識的渴望，對外面世界的好奇與天真的童趣。在這種困苦的生活環(huán)境下，貧困山區(qū)的孩子們?nèi)员Ａ糁�一顆純凈的心，面對生活的艱難他們能夠默默承受。也正是因為沒有物質(zhì)的污染，所以他們的眼神總是那么清澈明亮，充滿了對未來的向往。

　　環(huán)顧我的像公主房一樣的小閨房，垂到地上的漂亮紗簾，高低床上如夢如幻的的粉色蚊帳，可以轉(zhuǎn)動的舒適的椅子，還有筆盒里大把大把的筆，哪一樣不是她夢寐以求的呢？再回想起昨天，僅僅是因為媽媽做的飯菜不合口，就不高興地放下碗筷離開飯桌的我，真是羞愧難當(dāng)！

　　這個女孩清澈的大眼睛，好奇而純真的的眼神一針一針地刺進我的心里，越來越深越來越痛。我羞愧自己不懂得珍惜生活美好的同時，也恨自己稚嫩的雙手還不能改變什么。我只能在心里祈禱：希望她們也能吃上可口的飯菜，在嚴冬中穿暖，學(xué)習(xí)知識不再只是他們的夢想！

初中的作文 篇4

　　秋雨淅淅瀝瀝的，它招呼著大樹：“喝吧，喝吧，這可是我最后一次給你的甘露了”。它叮嚀著樹葉：“去吧，去吧，溫暖大樹的腳丫，明年你會更加的美麗”。

　　落葉唰唰唰的，它在和大樹話別：“謝謝您給了我們一個舞臺，才使我們楚楚動人，明年我一定會給你帶一件新衣服，帶一件最綠最綠的新衣服。

　　大雁嘎啊嘎啊的.，它們招呼著同伴兒：“排好隊，出發(fā)啦”！它們高叫著白云：“再見啦，明年我們再相會”。

　　蟋蟀吱吱的，它在彈奏最后的一支鋼琴曲，它在歌唱最后一支歡快的歌，它在感謝大自然給它的一切快樂，很快它將鉆入溫暖的洞穴。

　　秋的聲音太美妙了！明年的秋天我一定去大海邊，聽聽秋的大海怎么歌唱，我一定去森林里，聽聽那里的秋蟲怎么低語。

初中的作文 篇5

　　我家附近有一個美麗的公園——南湖公園。

　　我經(jīng)常和爸爸媽媽去那里散步，時間一長，發(fā)現(xiàn)這里有一道美麗的“風(fēng)景”。今天我就來給大家講講這道“風(fēng)景”。

　　瞧！那波光粼粼的東西是什么呢？哦！是平靜的湖面。湖邊盛開著美麗的荷花，粉的、黃的、白的，真是五彩繽紛，美麗極了！荷葉呢，像亭亭的舞女的裙，真美麗！

　　內(nèi)外湖之間，有一座小橋，名叫柳橋。彎彎的小橋，每到晚上，因為燈光反射的原因，站在某個角度，往橋洞下看去，就像個月亮的形狀，彎彎的，可有趣了！

　　對面，一座金碧輝煌的閱江樓呈現(xiàn)在眼前，很像四川峨眉山上的金頂。其實那只是燈光了，如果白天去看，就是灰色的屋頂。

　　看，遠處還有拱形的橋洞呢！它們一個接一個，一共七個，金光閃閃，晚上看時，格外耀眼。

　　瞧！湖邊那高大的柳樹，擺動著長長的枝條，像媽媽柔軟的長發(fā)。一陣風(fēng)吹來，柳條隨風(fēng)搖擺，好像在輕巧地撫摸著堤岸。��！烈日炎炎的'夏天，柳樹用自己茂密的枝葉為我們遮擋著火辣辣的太陽，難道這不是柳樹樂于奉獻的優(yōu)秀品質(zhì)嗎？前人栽樹，后人乘涼，那些建設(shè)公園的人們，如今又身在何方？

　　南湖公園的景色不但美，還能給人們帶來愉悅的享受。

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