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關(guān)于月的初中作文（精選15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于月的初中作文（精選15篇），歡迎閱讀與收藏。
月的初中作文1
一輪矯月高懸空中，似乎那是滿天星斗把圣潔都給了它，它們形成了一體，才使月如此般皎潔。純潔的童心與月相印生輝，才使大地如此靜謐，似在聆聽(tīng)那永遠(yuǎn)講不完的古老傳說(shuō)。此刻，正直中秋月圓時(shí)。
美麗的皎潔依在窗頭，外頭的一切在月的渲染下，顯的神秘朦朧。月圓似盞明燈，照過(guò)古人照今人，古人不知今人月圓時(shí)的悲傷與喜悅，今人卻能了解古人為月圓而長(zhǎng)嘆，月見(jiàn)證了古人，今人內(nèi)心中的歡與憂。
月兒圓，皎潔心中無(wú)比激動(dòng)。因?yàn)槿藗冊(cè)谠聢A時(shí)不無(wú)想起"皎潔"與明月相配，這樣，交接就會(huì)時(shí)時(shí)被人們想起。雖然這只是兩個(gè)字，但是童稚的皎潔不在乎。她只要想起自己能讓別人快樂(lè)，自己也無(wú)比快樂(lè)，酒窩時(shí)常在月兒般的臉上浮現(xiàn)，人人都在講皎潔是月宮上的`仙女，因?yàn)樗o了人們快樂(lè)。天使飛舞著潔白的羽翼伴隨了交接那天真無(wú)邪的童年。
月兒正圓，時(shí)不時(shí)有烏云拂過(guò)，皎潔似乎已褪色。那美麗的"皎潔依舊美麗，憑空多了一副多愁善感，皎潔已從童年步入了花季，她此時(shí)的心中充滿了心事，可又無(wú)從說(shuō)起，單純的心靈被時(shí)間抹上了一絲陰影。她那美麗的天使隨童年而去，皎潔不愛(ài)笑了，因?yàn)樗辉偈悄敲磫渭儫o(wú)知了。她為自己的不平而傷心。她時(shí)常追問(wèn)父母，為什么給她取這樣的名字。原來(lái)她是討厭自己的名字。她認(rèn)為那太俗氣了，人人都知道的兩個(gè)字，時(shí)時(shí)都惹起別人的笑聲，。其實(shí)她太多心了，大家并沒(méi)有嘲笑她的意思，而是從她那得到了快樂(lè)。她也恨皎潔2字，因?yàn)樗肋h(yuǎn)比不上那兩個(gè)字。人們知道"皎潔"2字，卻不知道她。她在兩個(gè)字上賭氣，失掉了往日的笑顏。大家都說(shuō)皎潔變了，烏云又飄拂而過(guò)。
月而正圓，訴不盡人間的情長(zhǎng)，不遠(yuǎn)處響起了兩聲嘆息；一個(gè)是皎潔的多愁善感：另一個(gè)是月兒發(fā)出的，因?yàn)樗膬?nèi)心也有喜有悲，訴不完，道不盡，只能化作一聲長(zhǎng)嘆。此刻，月兒正圓。
月的初中作文2
三月，是生命的開(kāi)始，三月，是靈感的來(lái)源，三月是美好心靈的指引，三月……
三月是一年中的第一個(gè)季節(jié)，它是最偉大的母親，它是最無(wú)私的母親。它悄悄地，一聲不響地來(lái)到人間，在人們不經(jīng)意到時(shí)候，為人們的生活增添了許多色彩。
瞧！那地里剛探出草寶寶的小腦袋，它們東張西望，似乎為這世界的一切而感到新奇�？�！那花盆中的姑娘們害羞得不敢綻開(kāi)一點(diǎn)兒笑容，依舊把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的.。我猜想，過(guò)一段時(shí)間后，她們看到人們美麗的心靈后，大概就會(huì)笑得無(wú)比燦爛了吧！喏！那校園里的柳樹(shù)兒也一樣，它或許是一個(gè)頑皮的小男孩吧，不然怎么會(huì)做出如此有趣的行為呢：它先讓自己長(zhǎng)成已經(jīng)懂得事物的小男孩，然后，每當(dāng)一有人灌溉它，與它招手，它就讓自己再長(zhǎng)大一點(diǎn)，每當(dāng)一長(zhǎng)大，它就要換上更深一層顏色的新衣服。
三月是天上的“寫(xiě)作仙子”，善良的她甘愿到人間幫助人們。
看到因老師布置的作文難題而抓破頭皮，撕破了一張又一張作文紙的男孩子，“寫(xiě)作仙子”賜予了他“新新思想”，讓他擁有更聰明的腦袋去發(fā)現(xiàn)，寫(xiě)作。而跋山涉水，踏破鐵鞋的作家原本“寫(xiě)作仙子”并不打算幫他了，但得知他是為祖國(guó)的文學(xué)做貢獻(xiàn)是，“寫(xiě)作仙子”用魔法棒一點(diǎn)，使他頓時(shí)思路清晰，所有靈感涌上心頭。最后，那作家終于寫(xiě)出了一本空前的偉大文學(xué)書(shū)。
三月是屬于叛逆時(shí)期的孩子的最好的老師。如果遇到要做違法行為的孩子，她總是及時(shí)地出現(xiàn)，為他們講述這么做的不好后果。如果遇到故意與父母對(duì)抗的孩子，她也總是告訴他們父母的不易，父母的用心。也因?yàn)樗慕虒?dǎo)，現(xiàn)代孩子們的心靈全是美好的。
三月，是母親，是仙子，是老師，是全人類最好的助手，所以，我們要珍惜三月的時(shí)光！
月的初中作文3
又是一年中秋節(jié)，手握一杯香茗，靜靜地坐在搖椅上，靜謐的夜晚，我靜靜的望著月亮，讓我的思緒輕輕飄散。皎潔的月光罩著我，顯出幾般姿色。
月亮毫不吝嗇地將它的光芒灑向這片大地，近前的景色幾乎可以看得清，而遠(yuǎn)處，便是影影綽綽的一片青黛。我靜靜地看著，也靜靜地想：月亮照著濱海小城的我，是否也會(huì)將同樣的光澤灑向那千山萬(wàn)水之外的它國(guó)？
“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天，不知天上宮闕，今夕是何年，我欲乘風(fēng)歸去，有空瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間？轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事苦難全，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！�
與父母同坐窗邊，閑談著家長(zhǎng)里短，共同賞月，吃著美味的月餅。月，給被繁華和喧囂彌漫的城市帶來(lái)了難得的一抹寂靜與祥和。當(dāng)天的夜恰好很黑很黑，而月與云在天邊交相呼應(yīng)，薄薄得一層云好像給月亮——這個(gè)天空的幽都少女披上了一層晶瑩的面紗，天上的.星星是你的額飾，你散發(fā)的光暈好似你的外衣。每年中秋，月亮上的廣寒宮的嫦娥和玉兔一定在天上看著我們呢吧，嫦娥在天上許會(huì)哭泣吧。當(dāng)初，偷吃靈藥，變成長(zhǎng)生不老的仙女，且只能在清冷的月亮上虛度光陰�！版隙饝�(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心”李商隱的《嫦娥》清楚地寫(xiě)出了嫦娥在天上的寂寞與悔恨。月映照在湖面上，波光粼粼，使人們的心情好些。兩者交相輝映，云和星星在一邊看著這兩個(gè)月。月光柔柔的射過(guò)地窗和我的小床。
“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天，不知天上宮闕，今夕是何年，我欲乘風(fēng)歸去，有空瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間？轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事苦難全，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”
夜深，人靜，寧?kù)o，祥和，靜謐。待月姑娘在天際中彌漫的散去，我慢慢醉入夢(mèng)鄉(xiāng)。
月的初中作文4
又是一年中秋節(jié)。
古往今來(lái)，中秋節(jié)就是中華民間傳統(tǒng)的盛大節(jié)日，在吟誦無(wú)數(shù)離鄉(xiāng)背井的游子寄托相思和濃濃鄉(xiāng)愁的詠月名作時(shí)，我們心中那股相思團(tuán)圓之情便愈加濃烈。
月上梢頭，秋風(fēng)送爽，丹桂吐香，樹(shù)影參橫。
月正天中，群星璀璨，襯托玉輪，月如一個(gè)害羞又淘氣的姑娘，時(shí)藏于云中，那明朗的月，如同潔白的玉盤(pán)，又似一盞燈，點(diǎn)亮了中秋。
我與家人團(tuán)圓，坐在圓桌旁，大人們談天說(shuō)地，臉上寫(xiě)滿了幸福。媽媽端上一盤(pán)月餅，大家每人拿起一塊，津津有味的吃著。
吃月餅是中秋必不可少的習(xí)俗。這久負(fù)盛名的月餅，曾被東坡美曰：小餅如嚼月，中有怡如酥�，F(xiàn)如今的月餅越來(lái)越精致，口味也越來(lái)越五花八門(mén)，但不變的是它圓滿的外形，象征著家人團(tuán)圓和美。
月色纏繞于那暗香浮動(dòng)的枝頭，一陣桂花的清香彌漫在空氣里，這秋天簇?fù)硎⒎诺男』�，泡茶入酒，蒸制糕點(diǎn)，吃進(jìn)嘴里，滿口留香，就好像留住了回憶里最美的中秋�？诟腥岷偷墓鸹ú�，黃色的小花漂浮在杯中，慢慢回味這一份秋日香氣。無(wú)論蒸炒燉煮，都能在香甜軟糯中，品到桂花的香氣。
不知是哪戶人家放煙火，朗朗月下，火樹(shù)煙花，在夜空中迸發(fā)出艷麗的'色彩。
蘇軾的千古絕唱：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟，借一輪明月，寄托思念。中秋之夜遠(yuǎn)寄鄉(xiāng)思，游子從明月中是否能讀出來(lái)自遠(yuǎn)方親人的牽掛與問(wèn)候？或許，游子借著明月將祈禱傳遞到遠(yuǎn)方的家中：愿親人一切都安好。
愿中秋之夜，人們能和家人團(tuán)圓美滿，食月餅，賞嬋娟。
月的初中作文5
煙雨蒙蒙，繁花三月。我們又見(jiàn)面了，今天下起了細(xì)細(xì)的小雨，似乎是在為我們的重逢喜極而泣。我們分別也有三年了吧，好象每次來(lái)看你都會(huì)下起小雨，是你在落淚嗎？你那時(shí)決然的離開(kāi)，我心里氣憤，傷心，想到你絕情，我無(wú)言以對(duì)。我曾發(fā)誓不會(huì)來(lái)看你，想你。但心不受控制，腳也不受控制，我時(shí)常會(huì)想起你，想起你在的日子。雖然你有時(shí)會(huì)給我們帶來(lái)麻煩，但你對(duì)大家都很好。你知道嗎？你走了以后，大家都沒(méi)有提你的名字，他們把你的東西都燒了，我沒(méi)有想過(guò)你會(huì)走的那么突然，你現(xiàn)在好嗎？會(huì)時(shí)常想起大家嗎？
我來(lái)看了，我們都來(lái)看你了，你孤獨(dú)的在那里，甚至連花都不愿意在你的身邊綻放，只有雜草�？粗绺绲男袨椋倚α耍彩且黄⑿陌�，你一定很欣慰，當(dāng)他把你身邊的雜草扒完后，他癱坐在地上，哥也累了吧，你走后他一個(gè)人孤獨(dú)地奮斗著，誰(shuí)也不知道他在想一些什么。一只蒼老的手將一枝雪白的杏花放在你的.身邊，是奶奶，原本在說(shuō)話的人都停了，空氣中彌漫著嚴(yán)肅的氣味逼的人喘不過(guò)氣來(lái)。我哭了，哥也埋下了頭，用頭發(fā)遮掩住了臉上的表情，弟也轉(zhuǎn)過(guò)了身，我明白“男兒有淚不輕彈”。與密了，雨水順著發(fā)絲滴了下來(lái)，也有的落在了臉上，不知是淚是雨……你在看大家嗎？你在關(guān)心我們嗎？你一定奇怪少了一個(gè)人吧，她的腿摔了一下，不用擔(dān)心，我們會(huì)照顧她的，我也會(huì)的，我長(zhǎng)大了，會(huì)照顧人了，你就放心吧，現(xiàn)在家里有爸爸扛著，爸也會(huì)關(guān)心哥的。我想你冷嗎？孤獨(dú)嗎？你一直在一堆黃土下，我想撒一些花種，但你不喜歡繁華，所以我栽了一株向日葵，它會(huì)把你帶向溫暖的，因?yàn)樗绶钐?yáng)。
再見(jiàn)了，抬頭仰望天空，你在笑嗎？
月的初中作文6
晚飯過(guò)后，我們一家三口到樓頂賞月。抬頭望去，月色朦朧，天空像罩著一層清紗，慢慢地，月光才明亮起來(lái)，像一盞古銅色的玻璃燈。我看著皎潔的月亮，默默地祝福：祝爺爺奶奶外公外婆身體健康，祝所有親人幸福快樂(lè)，祝愿全國(guó)每一個(gè)家庭和和美美。
媽媽的話打斷了我的`遐想。她說(shuō)：“慧兒，你在那傻愣著干嗎？開(kāi)始賞月吧。”我做了個(gè)淘氣的表情，說(shuō)：“我有我的秘密，不告訴你�！�
爸爸提議我們邊賞月，邊背誦有關(guān)月亮的詩(shī)句，談?wù)撚嘘P(guān)月亮的話題。我和媽媽都贊同。
媽媽搶先道：“床前明月光，疑是地上霜……”
我不甘落后：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)……”
看到我們都吟過(guò)，爸爸輕輕說(shuō)道：“海上明月共潮生……”
媽媽接著又是一句：“海上生明月……”不等她落音，我和爸爸緊跟著背起來(lái)：“天涯共此時(shí)�！本瓦@樣，我們?nèi)艘痪浣又痪�、一首接著一首地吟誦著有關(guān)月亮的詩(shī)句，氣氛溫馨極了。
背累了，心也陶醉了。爸爸說(shuō)，中華詩(shī)詞文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，真是學(xué)無(wú)止境，并鼓勵(lì)我多學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取超過(guò)爸爸媽媽。這時(shí)，媽媽已經(jīng)把桃酥?jǐn)[好，將橘子剝好，我們有滋有味地吃起來(lái)。
我剛咬了一口桃酥，爸爸就說(shuō)要考我：“我國(guó)探月工程實(shí)施以來(lái)，一共發(fā)射了幾顆嫦娥探月衛(wèi)星？為什么要發(fā)射它？”
“20xx年發(fā)射了嫦娥一號(hào)，20xx年發(fā)射了嫦娥二號(hào)，20xx年將要發(fā)射嫦娥三號(hào)。它們是為了探索月亮奧秘的。我也想到月亮上去！”
“做嫦娥嗎？想到月亮上去，你得好好學(xué)習(xí)��！”爸爸半開(kāi)玩笑半認(rèn)真地說(shuō)。
媽媽和爸爸一邊品嘗著桃酥，一邊說(shuō)著話。我卻沒(méi)去聽(tīng)他們說(shuō)什么，只是呆呆地望著月亮，美美地想，我能做嫦娥嗎？即使我不能，肯定有人能夠?qū)崿F(xiàn)，劉洋阿姨不就遨游太空了嗎？
月的初中作文7
我在世上走著，雨滴是我唯一的伴侶。
三月的最后一天，雨滴降臨。一滴一滴的落在我的身上，有點(diǎn)涼，讓我滿心愉悅。雨滴洗去了三月里煩燥的情緒，洗去了塵世的污垢。使一切變得那么簡(jiǎn)單，寧?kù)o。
今年的三月來(lái)得有點(diǎn)早，似水流年，望不斷的總是迢迢長(zhǎng)路，仿佛只是須臾的一瞬間，初中生活變已過(guò)半�；厥走b望，不知該微笑還是該傷感。夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，世界一片蒼茫。
去淋一場(chǎng)雨吧，不用理由，沒(méi)有目的，可知繁華的背后隱藏著多少萬(wàn)念俱灰。讓雨滴洗去了塵世的污垢，帶來(lái)久違的笑容。
晚自習(xí)還沒(méi)結(jié)束，便去黑暗的操場(chǎng)，腳步聲顯得如此的孤獨(dú)，雨滴聲是那么的凄涼。這場(chǎng)雨來(lái)得太晚了，但終究還是來(lái)了，在三月的最后一天降臨。上次淋雨是在三月剛結(jié)束的時(shí)候。聽(tīng)說(shuō)“三月雨滴”出車禍，很擔(dān)心，心情很差。去淋一場(chǎng)雨吧！這樣想著就去了，淋一場(chǎng)三月的雨滴。
一道閃電將我的思緒帶到了記憶中。那年的三月是雨滴紛飛的三月，酷愛(ài)籃球運(yùn)動(dòng)的我們不顧雨滴的阻繞，奔跑在籃球場(chǎng)上，盡情的高歌。與那年不同的是由白天變成了黑夜，由四個(gè)人變成了一個(gè)人，由歡笑變成了淚水，由溫暖變成了寒冷。雨越下越大，這正是我所希望的。讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！我大聲的`呼喊。今天，陰歷三月的最后一天，任何留得住這些美麗的瞬間。三月的雨滴，是你的難過(guò)比我多，還是我的隱忍比你多？
傷逝的曾經(jīng)，三月記住了，雨滴記住了，空氣里泥土的氣息記住了，我銘記了。
三月的最后一天，習(xí)慣用藍(lán)色筆的我改用黑色筆。紀(jì)錄三月，紀(jì)錄曾經(jīng)，期待明年的三月，雨滴柳絮紛飛的三月。
雨，劃過(guò)我的臉頰，溫暖而冰涼。
月的初中作文8
雨，下了好久。
這樣的雨是溫柔的，抱著書(shū)穿過(guò)這樣的雨簾，我以為是它在撫摸我的臉，涼涼的，在我的臉上綻出透明的花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的灑下，灑向我的枯涸的心田，就是在這樣的雨天，我離開(kāi)了她們，一顆顆雨珠濺起關(guān)于我們的回憶，在我的雙眸里閃呀閃。
“如果你哭了不要告訴我，那樣子我就不會(huì)擔(dān)心你了”她有些難過(guò)的說(shuō)，我點(diǎn)點(diǎn)頭，千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡的苦澀。在也不能和她鼻子對(duì)鼻子的做鬼臉了，在也不能和她小聲的在耳畔說(shuō)悄悄話了，在也不能攜手穿過(guò)那一條條街，看最美的風(fēng)景，說(shuō)無(wú)良的笑話了。我們一個(gè)向左，一個(gè)向右，我在想如果把地球繞了一圈，一左一右會(huì)不會(huì)也能擦肩而過(guò)呢？我們的友誼很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到一個(gè)微笑，一個(gè)眼神也能抓住彼此心底那一種聲音。
時(shí)間，能摧毀一切，一個(gè)人，一份情。我不知道我們會(huì)不會(huì)被時(shí)間打敗，然后放開(kāi)彼此的手，越走越遠(yuǎn)，但至少，現(xiàn)在你對(duì)我很重要，所以，在你傷心的時(shí)候請(qǐng)你告訴我，前面的大路長(zhǎng)河咱們一起走，在你需要我的時(shí)候請(qǐng)你依靠我，讓我給你溫暖的擁抱，在你輝煌的時(shí)候請(qǐng)你記得，在背后有一個(gè)人默默支持著你。
“喔，就像一杯酒”她笑著對(duì)我說(shuō)，恩，我們就像一杯酒了，把我們的`歡笑與悲傷窖存在歲月的最底層，經(jīng)過(guò)歲月的醞釀，到老，我們都是一杯辛辣抑或是醇厚的美酒，回味無(wú)窮。我點(diǎn)了點(diǎn)她的鼻頭，“恩，還像一首詩(shī)”，在歲月泛黃的紙張上不朽的詩(shī)篇。
雨，停了。
小茲，看見(jiàn)了么？蒼穹上耀眼的那七色的彩虹，相信我們都能走上去。
月的初中作文9
這幾天的夜空格外晴朗。每天夜晚，都能看見(jiàn)皎潔的明月高掛在天邊，彎彎的，似女子的細(xì)眉。到了今天，那月亮還是只成了個(gè)近似的半圓，離月圓應(yīng)該還有一些時(shí)日吧。我站在窗邊，抬頭望著窗外的這半個(gè)月亮，覺(jué)得心曠神怡，產(chǎn)生無(wú)盡的遐想。
一朵薄得像輕紗一樣的浮云飄過(guò)來(lái)，慢慢地把月亮給遮住了，可在浮云的后面，月亮美輪美奐的輪廓和迷迷蒙蒙的月光依然楚楚動(dòng)人，仿佛是一位“猶抱琵琶半遮面”的女子。呀，月亮一定是知道了我在看她，有點(diǎn)兒害羞了，于是用紗巾遮住了自己的面容。這真是童話般的夜晚，真是童話般的月亮！
云漸漸散去了，月光又如同水一般的清澈而透明。我聽(tīng)到院子里傳來(lái)的一陣天真而爽朗的笑聲，我知道，是鄰居家四、五歲的小孩子們又出來(lái)游戲了。月光下，他們笑得那么真，那么甜，月亮仿佛也跟著他們一起笑了。我一直認(rèn)為，月亮就是孩子們的守護(hù)神――她是那么純潔，就如同孩子纖塵不染的心一樣。我恍惚憶起，自己小的時(shí)候也是那么的喜歡月亮。我的腦海里浮現(xiàn)出這樣一幅熟悉而又陌生的畫(huà)面――一個(gè)孩子在月光
下歡快地飛奔著，邊跑邊指著天上的月亮，大聲地喊著：“快看啊，月亮在跟著我們一起跑呢！”那個(gè)孩子是我。那時(shí)的我，也許會(huì)問(wèn)一些現(xiàn)在這些孩子也會(huì)問(wèn)的古怪的問(wèn)題――當(dāng)月亮變成一個(gè)彎彎的鉤時(shí)，嫦娥仙子的房子還夠住嗎？玉兔是怎么飛到月亮上去的呢？而童年也在我的笑聲中，隨著月亮慢慢跑遠(yuǎn)。
每當(dāng)想到這些，“成長(zhǎng)”對(duì)我來(lái)說(shuō)就變成了一個(gè)可怕的詞語(yǔ)。隨著成長(zhǎng)，我越來(lái)越相信月亮上是一片荒涼、貧瘠、寸草不生的土地，而不是一座粉妝玉砌的廣寒宮里住著一為美麗的嫦娥仙子；我越來(lái)越相信科學(xué)所解釋的“月食現(xiàn)象”，而不是從前讓我既興奮又恐懼的“天狗吃月亮”。小時(shí)候那些稚氣的.想法已從我的思想中不知不覺(jué)地慢慢褪去，隨著成長(zhǎng)，我逐漸拋棄了夢(mèng)幻，我更加屈從于接受現(xiàn)實(shí)的冰冷，于是，我的生活中，再也沒(méi)有童話，再也沒(méi)有夢(mèng)，再也沒(méi)有關(guān)于月亮的幻想。而那個(gè)早已逝去的童年，對(duì)于我也永遠(yuǎn)成為一個(gè)遙遠(yuǎn)的過(guò)去了。
我深深地凝望著這群孩子，明白我已經(jīng)不再屬于那個(gè)世界，童年的回憶，已被埋葬在心底的角落。那個(gè)月亮同樣也不再屬于我了，無(wú)論她有多美，她還是那么遙不可及。童年的那個(gè)月亮，我丟失了，而且再也找不回來(lái)了。
月的初中作文10
不知是什么時(shí)候起，也不什么緣由，我開(kāi)始對(duì)黑夜有了期盼。在我清醒的時(shí)候，我存在于這個(gè)世界，太陽(yáng)高掛在天空，眼前一片明媚。耀眼的陽(yáng)光把一切都照耀得如流水般清澈透明，連原本灰暗的角落也開(kāi)始有了一絲生氣。我就這樣被赤裸裸地暴露在這世上，沒(méi)有絲毫遮掩，也沒(méi)有些許粉飾。被人看得透透的，連心也變成了清透的水晶般紅爍，顯而可見(jiàn)它在頑強(qiáng)地起搏。我開(kāi)始討厭這樣的自我，開(kāi)始學(xué)著抵抗和逃避。躲在暗淡的臥室里，拉上窗簾，不讓陽(yáng)光滲透進(jìn)來(lái)，那種漠漠的灰色調(diào)有一種沉穩(wěn)的氣息。在這里很安全，我想。周圍一片安靜，我可以試著把自己的心放下來(lái)，倚在床邊，幽雅古典的琴聲在耳畔回旋，讓自己沉溺在一種解脫的寧?kù)o之中。
漆黑的.夜，天空便沒(méi)有了繁星的嫵媚，讓人感到丟失了些什么。這夜黑得怕人，黑得那么凝重，好像要吞噬一切。我躲避這樣恐懼的夜晚，就像一只受驚的小鹿，睜大眼睛，偎在角落。
然而，我有權(quán)利選擇，選擇月夜。
月光在夜空總是那么遙遠(yuǎn)，那么深邃，她生來(lái)就像蒙著一層如霧如煙如水般輕柔細(xì)嫩的面紗，不讓我看透她皎暇嬌美的面容。她如仙女般步履輕盈，在不知不覺(jué)中來(lái)到我身邊；她是唯美的女子，若即若離，卻讓我始終都感受到她的擁抱；她像微風(fēng)般親吻我在月夜中的黯影，又像陰柔的女巫扼住我的喉嚨，讓我不能自己，愛(ài)上她
朦朦朧朧的夜晚，總會(huì)讓人產(chǎn)生朦朧的幻覺(jué)。宇宙中的星星都在看著我啊，我知道它們認(rèn)得我，也喜歡我。我知道每一顆星星的名字，我清楚它們都在思念誰(shuí)。我愛(ài)它們，一如既往。
蒼穹的畫(huà)面是一道唯美神秘的風(fēng)景，它為我營(yíng)造了一個(gè)靜謐的世界，一張舒心的暖床，清清爽爽，超脫世塵。對(duì)著黑夜，呆呆地坐上一晚，只有這時(shí)我才會(huì)把心扉敞開(kāi)，追念前前后后的感傷與失意，歡樂(lè)與幸福。往事如浮云般飄過(guò)藍(lán)天，讓我懂得什么是愛(ài)，什么是痛。用真心去愛(ài)身邊的每一個(gè)人，我想。包括我身邊一直陪伴我的小蟲(chóng)――偶爾兩聲蟲(chóng)鳴告訴我：你不是孤獨(dú)的。
世界很大，而我太渺小，在黑夜里，一切都變得空曠了，我站在高樓頂層，月亮就在身邊，星星就在身邊，它們載著我自由自在地翱翔。沒(méi)有人注意到我，我也看不到任何人，偌大的天地都是我的，是我的！幸福，安閑。
月的初中作文11
今天是我盼望已久的中秋節(jié)，我們一家三口一起去玄武湖吃月餅，賞明月。
我們到了玄武湖，便租了一條船，一起去湖中心賞月。到了湖中心，晚風(fēng)吹得我涼颼颼的。我們一邊吃月餅一邊觀賞美麗的月亮，看著那美麗的明月，我不禁想起唐朝鼎鼎有名的大詩(shī)人李白寫(xiě)的`《古朗月行》的節(jié)選：小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。詩(shī)人把明月比作白玉盤(pán)和瑤臺(tái)鏡，多么形象的比喻啊！我低頭一看，哦，湖里還有一個(gè)月亮呢，只見(jiàn)那月亮忽聚忽散，忽隱忽現(xiàn)，變化多端，十分迷人。使人看了還想看。時(shí)間像飛箭，不一會(huì)兒，30分鐘就到了，我們只好依依不舍地下了船。
下了船，我們準(zhǔn)備繞湖一周，繼續(xù)賞月。我發(fā)現(xiàn)有來(lái)這野餐的，還有來(lái)賞月的。賞月的人有很多，有的騎自行車，有的走路，有的騎電瓶車，有的騎摩托車，真是形態(tài)各異呀！
我愛(ài)月亮，但我更愛(ài)中秋節(jié)的月亮。
月的初中作文12
天空的顏色依舊蒼藍(lán)，我卻告別了我的青蔥歲月。匆匆的時(shí)光啊，就這樣流逝，我的手只能徒留悲哀。
仰望藍(lán)天不在是自由和歡樂(lè)，有的是堅(jiān)毅與責(zé)任。告別的昨天擁有美好，今天，我就將用我的雙手涂寫(xiě)我的`未來(lái)
春天的歡樂(lè)是精靈的笑語(yǔ)，我的心在三月的和煦陽(yáng)光下被遺失。
孩子的意識(shí)還在腦中歡騰，我的笑在六月的潔白舞裙下被綻放。
初中的生活仿佛還在眼前，我的淚在七月的考場(chǎng)上醉人的落下。
青蔥歲月在腦中是不可遺忘的，朋友的臉是最親切的，老師的臉是最和藹的，匆匆的時(shí)光啊，無(wú)情的離去。
爸爸那布滿老繭的手在我的頭上溫和的拍著，他一生的希望都寄托在我身上，太沉重了，這沉重壓抑著我的心。
農(nóng)村的山，好高好高，老師說(shuō)：“踩在父輩的肩膀上，我們應(yīng)該比父輩走的更遠(yuǎn)�！笔前�，我應(yīng)該要走的更遠(yuǎn)，應(yīng)該讓我的家看到希望，應(yīng)該讓家在我的手中長(zhǎng)出翅膀，飛的更高！
月的初中作文13
考試后，各科的試卷發(fā)了下來(lái)，班級(jí)里頓時(shí)喧鬧起來(lái)�？嫉煤玫耐瑢W(xué)，卷子自然被爭(zhēng)相傳閱，考得差的呢？也拿著卷子向別人“哭訴”他的“不幸”。“嘿！我贏了，我可比你高一分呢！”“別得意了，加上生物地理的分，你還不如我呢……”“這題我怎么又錯(cuò)了？你考得這么好，把你的聰明分一半給我就好了。”“我考得也不怎么樣，瞧，這么簡(jiǎn)單的填空，我竟然漏填了，白丟了四分呀，真倒霉……”“唉呀呀，我這次退步了這么多，回家可怎么向爸媽交待啊，看樣子我得做好被他們輪番‘轟炸’的準(zhǔn)備嘍！主啊，救救我吧！”看著他們的樣子，我想起了“老班”的話：“考試并不重要，重要的是掌握知識(shí)提高水平�！闭胫�，“老班”就走進(jìn)來(lái)了，真是想曹操，曹操到啊。只見(jiàn)“老班”一臉嚴(yán)肅地站在講臺(tái)上，班級(jí)立刻安靜下來(lái)了。慘嘍，“老班”要給我們上“思想教育課”嘍，誰(shuí)讓我們考得不怎么樣呢，我正暗自擔(dān)心著，“老班”卻又笑了，還揚(yáng)揚(yáng)手說(shuō)：“考試不排名次的！”接著又鄭重地宣布：“從今天起，語(yǔ)文科取消家庭作業(yè)，以后把所有的`問(wèn)題集中起來(lái)課堂上解決吧！”班上沉默了幾秒，而后就像炸開(kāi)了鍋一樣，有的同學(xué)竟跳了起來(lái)，高興得都快暈了，隨即是許久雷鳴般的掌聲……
是啊，分?jǐn)?shù)并不重要，重要的是個(gè)性的張揚(yáng)，是才華的展示，是擁有好心情，是大家發(fā)自內(nèi)心的笑臉。
月的初中作文14
我要一步一步往上爬，等待陽(yáng)光靜靜看著它的臉，小小的天，有大大的夢(mèng)想，重重的殼裹著，輕輕的仰望。時(shí)光走了，卻留下了碎了一地的回憶，轉(zhuǎn)眼間，那些時(shí)光留下的刻苦銘心，依舊在心底默念著，曾經(jīng)的曾經(jīng)，還有那些幸福，抱歉，我走了，和時(shí)光一起走了，都回不去了。——題記
那些所謂最好的時(shí)光，不是因?yàn)樗拿篮�，而是因�(yàn)樗挠篮闶洌覀冎荒苡脩涯顏?lái)召喚它，所以才會(huì)變得美好無(wú)比，但愿所有走過(guò)的歲月，都會(huì)在我們的記憶中，成為最美好的時(shí)光。歲月如歌，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，時(shí)而高亢，時(shí)而悲傷，那些被揮霍的年輕歲月，帶著一絲遐想，還有年少時(shí)的夢(mèng)想，小時(shí)候，喜歡抬頭仰望，那樣眼眶中的淚水就不會(huì)落下，習(xí)慣著堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)一切，不敢輕易落下眼淚，幼小的心靈，總是默默地思念著，那些冥冥之中的回憶，我總是覺(jué)得，那是幸福，那是最美好的日子，可惜，歲月走了，帶走了所有，帶走了我那僅有的幸福時(shí)光，我回過(guò)頭，不斷地想著，念著，哭著，一步步艱難的走著，這一刻，我想留在夢(mèng)里，就這樣永遠(yuǎn)的沉睡著，把所有的歲月留住，可惜，我留不住，它還是走了。
夢(mèng)，碎落，夜，寂寥，花開(kāi)明媚，散落絲絲芬芳，嘴角旁的淚滴還未擦干，卻留下了淡淡的痕跡，此刻，我有想念。那年的夏天，我還陶醉在童年，那時(shí)候的我依舊懵懂，無(wú)憂無(wú)慮，我的外婆總是很疼愛(ài)我，還記得那時(shí)，我喜歡聽(tīng)著外婆的歌聲入睡，因?yàn)槟菢�，我才不�?huì)覺(jué)得害怕，只會(huì)覺(jué)得很溫暖，只會(huì)覺(jué)得很有安全感，安靜的旋律回蕩在耳邊，輕輕地入睡，睡夢(mèng)中，外婆慈祥的笑容是那樣的溫暖，她輕輕地?fù)崦业念^，安詳?shù)目粗�，總是帶著微笑，沒(méi)有太多的言語(yǔ)，我天真的笑著，笑得那么甜。可惜，夏天的尾聲漸漸走遠(yuǎn)，她也伴著歲月，輕輕地走了，那一天，我哭著睡著了，我在夢(mèng)中又看見(jiàn)她對(duì)我慈祥的微笑著，輕輕唱著歌，哄我入睡，在夢(mèng)里，我是多么幸福，我微笑著，傻傻地看著。然而，現(xiàn)實(shí)、卻是反的，她走了，沒(méi)有留下太多的言語(yǔ)，時(shí)光走了，人也走了，留下的只有記憶，我輕輕擦拭著淚水，告別昨天，告別過(guò)去，告別這個(gè)夏天最疼愛(ài)我的你，歲月走過(guò)，你依舊在我心里，從未改變過(guò)，那些曾經(jīng)，我都還記得。
閉上雙眼，靜靜地想念，過(guò)去的時(shí)光遙不可及，離我們漸行漸遠(yuǎn)，回過(guò)頭看著那些路，盡管布滿荊棘，卻依然安穩(wěn)的.走著，因?yàn)樗谋Ｗo(hù)，我過(guò)得安穩(wěn)，平靜，少了一些擔(dān)憂，還有些許的顧慮，有時(shí)候，我不愿意去回想過(guò)去的點(diǎn)滴，回不去的東西，思念又能怎樣，時(shí)光走了，都回不去了。
青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)，是走了就不會(huì)回頭的路，我們都會(huì)隨著時(shí)光變老，不會(huì)遺憾就好了。年少輕狂的日子，在青春的路上行走，似水的年華，不知又過(guò)了多少，這樣的歲月似風(fēng)，似水，我們都沉寂在那樣的世界里，沒(méi)有太多的顧慮，習(xí)慣了這樣的生活，卻怕被時(shí)光帶走，能不能就這樣不要長(zhǎng)大，停留在這些美好的時(shí)光里，我不敢去想，伴隨時(shí)光的流走，未來(lái)的我們會(huì)怎樣，我只想留住時(shí)光，不要帶走歲月，可是，不知不覺(jué)中，青春又即將遠(yuǎn)去，回不去的昨天，還有那些未知的未來(lái)，歲月無(wú)痕，驀然回首，留下的記憶將伴隨著自己，一步一步地走下去，歲月靜好，萬(wàn)物安息，那些過(guò)去，我只能說(shuō)抱歉，我將塵封那些殘留的記憶。
花開(kāi)，花謝，歲月依舊，過(guò)了的昨天，將不再回來(lái)，太多的是非都將伴著歲月遠(yuǎn)去，我不想長(zhǎng)大，就讓我沉睡在夢(mèng)里，感懷著過(guò)去，花開(kāi)有期，歲月無(wú)痕，總有一天我們都將會(huì)老去，留不住的光陰，過(guò)了就是過(guò)了。
月的初中作文15
俗話說(shuō)：“月到中秋分外圓”。中秋賞月是一件美好的事情。一年一度的中秋佳節(jié)又到了，晚飯后我們一家人就到天臺(tái)上去等著賞月。
我坐在石凳上抬頭仰望，中秋的夜空是那么的靜謐、湛藍(lán)，藍(lán)得深邃。幾顆星星正眨巴著眼睛，遙望著我們一家人。爸爸輕聲說(shuō)：“玉兔”就要東升了�！�
果然，過(guò)了一會(huì)兒，月亮從天臺(tái)東邊的墻頭上露出臉來(lái)。此時(shí)，它還不怎么圓，也不怎么亮。緩緩地，它越升越高，也愈發(fā)明亮，把東邊的.天空照得發(fā)白。周圍的星星在月光的照耀下，也顯得遜色暗淡。最后，月亮圓圓地掛在天空上，像一輪白玉盤(pán)。月光如水般溫柔地照射下來(lái)，把大地照得如同白晝一樣，大地萬(wàn)物好像蒙上了一層薄薄的、潔白的輕紗。沐浴在潔白的月光下，我真切地感受到大自然的神奇和美麗，感受到生活的美好！
“每逢佳節(jié)倍思親�！迸e頭望月，我不覺(jué)想起遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的親人和朋友，不知此時(shí)此刻，他們是否與我們一樣正舉頭望月，感受這美好的月色？但是，有一點(diǎn)我是最清楚的，就是他們因?yàn)樵谕夤ぷ�、學(xué)習(xí)，無(wú)法與家人團(tuán)聚，他們內(nèi)心的孤獨(dú)與無(wú)奈是可想而知的。此時(shí)此刻，我是多么希望他們能和我們一起坐在這天臺(tái)上賞月啊！然而，這已成為一種遺憾。我只能默默地祝愿他們節(jié)日愉快，工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
不知不覺(jué)已是午夜時(shí)分，我再次抬頭凝望天空，月亮顯得更加皎潔明亮，正把它的清輝無(wú)私地撒向人間。我多么希望，人間的一切事情都能像這圓月一樣美好啊！
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