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初中生作文【常用10篇】
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的初中生作文10篇，歡迎大家分享。
初中生作文 篇1
“看，這個人多有愛心��！”剛看過報紙上一則互幫互愛的事例后，同學們不由自主地贊嘆。我想問一句：難道只有印在報紙上的人和事才能感動你嗎？其實，感動就在我們的身邊。
新學期開學，因為父母工作忙，所以只有我自己去學校。我提著兩個大包，背上還背著一個大書包，路上走走停停，氣喘吁吁，終于到了學校�？墒俏业膶嬍以谌龢�，還要爬這么多梯子，我怎么提得上去呀。我不禁開始報怨起來……忽然背后傳來銀鈴般的聲音“同學，需要幫忙嗎？”我回頭一看，一個個子比我高一點的女生走到了我身旁�！扒颇憷鄣脻M頭大汗的，爸爸媽媽沒有送你嗎？我?guī)湍惆��！闭f完她提上一個包，沖我一笑說：“走吧�！鄙蠘菚r我打量了一下這個助人為樂的同學。她穿一身得體的運動服，大大的眼睛，微微上翹的鼻子，微笑著露出一對甜甜的小酒窩……很快三樓就到了，我對她說：“我就在這兒了，謝謝你！”她擦了擦額頭上的汗說：“不客氣！”然后轉(zhuǎn)身就跑下了樓，步態(tài)輕盈得像只春燕。雖然我不知道她的名字，雖然我們只有一面之緣，但她的行為讓我銘記在心，永遠都不會忘記。
如果說這個同學的行為打動了我，那么那個同樣不知姓名的老奶奶就更讓我感動。還是上小學三年級時的一個周末，我和幾個同學相約一起騎自行車。因為和一個伙伴聊著天，便忘了看路，“撲通”一聲，我被前面的石頭絆了一跤，重重地摔在地上。伙伴們都圍過來看我有沒有受傷，我捂住出血的傷口，咬著牙不讓自己哭出來�；锇閭円娢疫@樣急得不知所措……這時，一個拾廢品的老奶奶看見了，便跑了過來�！鞍パ�，出血了，快，我送你上醫(yī)院。”說完背上我一路小跑來到了醫(yī)院門口。“老奶奶，等一等……”我欲言又止。老奶奶似乎猜透了我的心思，說：“沒帶錢吧？我這里有呢�！碧幚砗脗诤螅夏棠逃每葜Π愦植诘氖謸崦业腵頭說：“以后要小心�！边@時小伙伴已帶著爸爸媽媽趕來了。爸爸問過情況，多拿了兩百元錢遞給老奶奶。但老奶奶只接過醫(yī)藥費，說：“孩子沒事就好�！比缓蟊阕吡恕u漸地，她那瘦小的背影便消失在人群中……
前進的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強的走下去。讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花，讓我們讓文明和美德手拉手，結(jié)伴同行！聯(lián)系方式：地址：重慶市潼南縣規(guī)劃局鄭克勇郵編：402660電話：13594364166
初中生作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間，我的初中生活已經(jīng)一個月了。
記得剛上初中時，因為初中的生活小學有很大的差異，一時無法適應，一直不在學習狀態(tài)。初中與小學相比，有很大的不同：
1。課程增多，容量加大。小學時只有數(shù)學和語文最重要，其次是英語，可初中一上來就是語數(shù)外史地生和政治。
2。初中任課老師一共有11個，而每個人的教學各具特色，我只有去適應老師。
上個星期，我們學校舉行了歌詠比賽。通過這次比賽，我懂得了一個深刻的道理。每天下午，我們都會去音樂教室排練，每天排練到很晚，但是，都是值得的！我們是第一個上場，要站的時間會長一些，但我們67位同學沒有一個人動一動。到最后，我們說完：“愿祖國母親蒸蒸日上，繁榮富強！”兩個條幅一甩出來，臺下響起熱烈的掌聲。那一刻，我覺得之前付出的努力都沒有白費。當然，我們?nèi)〉昧艘坏泉�。我懂得了一個深刻的道理：只要功夫深鐵杵磨成針！
29日我們班主任劉老師為我們班組織了一次有意義的`勵志活動，讓我們徒步去少昊陵，然后再徒步返回。既鍛煉了我的意志，又讓我對我的同學有了更深的了解。一開始，我們還是興沖沖的，可是越走越?jīng)]有開始的那份興奮干勁，但一直沒有人上車——因為誰都不想當“孬種”。好不容易到了少昊陵，有一些精力還比較充沛的男生想躍躍欲試爬“萬石山”。我不記得是誰第一爬上去的了。但東閣和馮曉薇給我的印象最深，他們兩個是女生中最早爬上去的，并且不費一點吹灰之力。返回時，早已沒有來時的高興勁，一個個像霜打得茄子—蔫了。我也越走越慢，差不多到了隊伍的末尾。早已看不見誰是“領(lǐng)頭羊”，只看見兩桿大旗在風中搖曳。后來才知道是東閣和賈雙寧。用劉老師的話來說，他倆真是女漢子中的女漢子。
初中生活，有快樂，有苦惱，有笑聲，有哭聲，初中是生活的一部分，是豐富多彩的一部分。
初中生作文 篇3
天是農(nóng)歷五月初五，也就是端午節(jié)。關(guān)于端午節(jié)，還有兩種說法。
端午節(jié)起源于中國，最初為古代百越地區(qū)(長江中下游及以南一帶)崇拜龍圖騰的部族興行圖騰祭祀的節(jié)日，百越之地春秋之前有在農(nóng)歷五月初五以龍舟競渡形式舉行部落圖騰祭祀的習俗。
后來，楚國(今湖北)有一位叫屈原的大夫，公元前278年，秦軍地攻破楚國京都，屈原眼看著自己的祖國被侵略，心如刀割，于農(nóng)歷五月初五，抱石投汨羅江身死。屈原死后，楚國百姓紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。為了不讓魚龍蝦蟹去咬屈原的身體，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，做成粽子，投入江中。
這兩天，每天早晨，我們按照習俗、要吃粽子，所以早飯是一人一個粽子。
昨天早上，我們吃的是嘉興的肉粽，它不是很大，還沒一本新華字典大，粽子被黃綠色的楝樹葉包著，中間系著一條細細的，魄的繩子。打開后，就露出了里面淺棕色的粽子，這種粽子有四個尖尖的角，不特別黏，吃起來不粘牙。因為包的是肉餡，所以味道有點咸，有股粽子特有的香味。有時一口咬下去，還可以咬到棕色的、有點硬的肉，可好吃了!
今天吃的粽子和昨天吃的就不一樣了，今天我們吃的是舟山本地產(chǎn)的堿水粽。這種粽子我不怎么喜歡吃，它是用黃中帶黑的`毛竹葉包著的，很大，是嘉興粽子的兩倍。打開后，粽子里土黃色的，很黏，弄得我手上、嘴邊全部都黏乎乎的，很不舒服，而且它里面沒有包任何東西，淡而無味，一點都不好吃。
吃粽子是端午節(jié)的一個主要習俗，但有些人在端午節(jié)已經(jīng)不吃粽子了，我覺得我們應該將這種中國節(jié)日習俗保留下去，不能讓它失傳!
初中生作文 篇4
幾個禮拜前，我們迎來了一個新的階段——初中。我們邁入了中學的大門，領(lǐng)略了四十五中的風采，同樣也感受到四十五中獨樹一幟的教學理念與教學方法。從那時起，我也就愛上了四十五中。
開學前，迎接我們的是五天的艱苦訓練——國防教育。在這五天里，我們學會了堅持與獨立，和那永不言敗的拼搏精神。對我來說，那是一段刻骨銘心的回憶。
軍訓只是在磨練我們的意志，而后，正式的初中生活拉開了帷幕，開啟了我在四十五中學習生活的新篇章。
讓我先來說說初中和小學的不同之處吧。在作息時間上，小學沒有初中那么緊張，現(xiàn)在我早上要提前一個小時起床，上學的路程比小學也長了三四倍；在課程安排上，我感覺中學學業(yè)任務的確變重了，學科變多了，作業(yè)的份量與難度也大大提升；在學習節(jié)奏上，初中比小學要更認真，更嚴謹，說到就要做到！毫不含糊！毫不拖泥帶水！在教學方面，小學老師管得很細，什么事都會提醒，而初中老師呢？很多時候是靠學生的自覺，讓自己提醒自己，自主學習，做時間的主人；在課余時間，四十五中還有豐富多彩的社團活動，同學們可以按照自己的興趣去報名參加。這些活動調(diào)劑我們的學習生活，更豐富了我們的知識呢！
其實讓我感覺變化最顯著的，正是我們辛勤的園丁——老師們。我最欣賞和尊敬的老師是語文盧老師和英語汪老師。盧老師有豐富的教學經(jīng)驗，上課生動有趣，常常用夸張的動作與表情吸引我們注意，而且講解課文很有深度和廣度，常常能把我們帶入課文中去，課堂上會發(fā)散性的講解更多的知識；汪老師上課全英文，常常做一些funny的小游戲，讓課堂氣氛活躍，使同學們都愛上了英語。汪老師發(fā)音十分標準，知識豐富，每一節(jié)課都讓我們收獲累累果實。
短短兩周的.中學生活，我還交到了許多朋友，認識了更多的人，明白了“人外有人，天外有天”的道理。這里聚集了許多“高手”，和這些優(yōu)秀的人在一起，讓我感受到四十五中的不一般。身為七（六）班這個溫暖大家庭的一員，我很慶幸，也很自豪，我徜徉在知識的海洋，更享受著與這個集體的共同進步和成長。
進入初中后，我們有新的目標、新的挑戰(zhàn)、新的機會、新的可能和新的要求。新的目標和要求激發(fā)著我們的潛能，激勵著我們不斷自我超越；新的挑戰(zhàn)讓我們越戰(zhàn)越勇，百戰(zhàn)不殆；新的機會和可能讓我們能夠改變自己在父母、老師和同學心目中那些的不夠完美，重新塑造一個“我”！
初中生活是一副流光溢彩的油畫，是一片燦爛的云霞，是一個充滿競爭的年華。我要以一個新的面貌，新的態(tài)度來迎接初中。初中生活剛剛開始，奔跑吧，少年！
初中生作文 篇5
我從小就喜歡幫媽媽做家務，媽媽也很開心，總是欣慰看著我做，我也做得興致勃勃。然而，我免不了會有闖禍。
去年暑假，我獨自一人在房間里看電視，嘴里吃著零食。爸爸媽媽都出去了，回來時，帶回來了不少商品，他們說將有一大幫客人來我家吃飯。
菜品還是缺了，所以爸爸上街買菜去了，我和媽媽則在家里做準備工作。媽媽一邊擦桌子，一邊叫我去掃地。我饒有興趣地掃完了地，媽媽又讓我去把碗拿出來洗洗。
由于以前在家里吃飯時就幾個人，所以用的飯碗都是前面幾排的，這次來的客人多，所以要把碗拿出來洗一下。
我拿了一個鐵皮桶，把碗全部都裝在里面，裝了幾十個，放在桶里面碰得亂響。媽媽準備了一個很大的盆，正往里面放水。我把碗放在旁邊，媽媽說不夠，還要再到櫥柜里拿出碗來。于是，我就用手去扳。媽媽叮囑我小心一點，不要被碗砸到了。
我從櫥柜里拿出一個一個的碗。那些碗，在我的手邊有條有理地站著，隨著高度的增加而逐漸有些搖搖晃晃。我心想，多搬一點去，媽媽肯定會表揚我。于是，我一個又一個地不停地加碗。
我捧著高高的一摞碗向媽媽走去。那些碗在我的手里似乎有那么一些不聽話，輕微地晃動著，但也不至于摔在地上。我一步一步艱難地移動著腳，時間似乎過得特別慢。
“業(yè)金！”突然，一個粗大的聲音把我嚇了一跳，是爸爸，他買菜回來。這句“業(yè)金”可把我嚇了一跳，手一抖，于是，碗就像是抓住了機會，一個勁地往外跑，“嘭嘭嘭”地掉在地上，我不知所措。
媽媽聽到聲音，放下手中的活，急忙跑過來，爸爸也來了，見到這樣一番景象：我手中的碗已經(jīng)掉在地上，但也不至于全軍覆沒；有幾個碗已經(jīng)摔碎，有兩個缺了口，剩下三個沒碎。
“你是怎么回事？干事這樣的不小心�！蔽蚁胂笾职謰寢屵@樣的'數(shù)落我。
可實際情況是這樣的，爸爸在一旁默默地站著，滿臉平靜；媽媽卻著急地說：“有沒有弄傷自己��？……你個小傻瓜，下次可不能這樣，聽到?jīng)]？”
這時，客人們來了，嘰哩呱啦的，屋子里充滿快樂的氣氛。
初中生作文 篇6
可能您們會很吃驚吧！因為您們就在我的身邊，根本沒有必要寫信�？墒俏医裉煊幸患苤匾氖虑橐鷤冋f哦！
暑假即將到來了，而今年的暑假我也正式滿10歲了，算是一個大孩子了，爸爸媽媽，今年的暑假能不能讓我自己安排呢？因為往年的暑假都是您們在安排的，我也想體驗一下自己安排是怎樣的感覺，可以嗎？我現(xiàn)在已經(jīng)把計劃都定好了，您們來看看吧！
七月份，先把暑假作業(yè)做完，然后我們?nèi)ラL沙姑姑家，順便去長沙的植物園和動物園玩。接著就去湖北看外公外婆，想念那里清甜可口的`香瓜和一眼看不到邊的綠油油的稻田！還有和表弟妹們一起看貓的時光！聽媽媽說宜昌有可以坐游輪過葛洲壩船閘看沿江的夜景，我還沒坐過游輪呢！所以我也好心動想坐坐游輪。
八月份去爸爸工作的地方——深圳，去了那里有一個每年暑假都必去的地方，那就是——海邊，這個暑假當然也不例外啦！接著就是湘西的鳳凰古城，五一的時候因為時間關(guān)系沒有看到夜景和吊腳樓。最后就是回老家看爺爺奶奶，在那里可以吃爺爺自己種的無污染的蔬菜，和小伙伴們一起玩水追魚想想都好開心，一定可以愉快的結(jié)束這個暑假！
當然啦！您們也不要以為我就只想著玩，我還給自己布置了另外的作業(yè)呢！
這個暑假我計劃：閱讀4本課外書，并標記好詞好句，并寫讀后感，將這個學期沒完成的《口算題卡》《默寫能手》做完，還有寫作文4篇，因為接下來要進入小學高年級，還想做一本《奧數(shù)題集》。每天堅持寫日記和寫一篇小字！關(guān)鍵的是古箏不能帶著走也就不能天天練了，但我會每天熟記琴譜，等回到家里時加倍練習！
爸爸媽媽，您們對我的安排滿意嗎？
初中生作文 篇7
生活中，有一種強大力量感動著我們心靈深處；有一陣溫暖風吹散了心靈中不美之出;有一縷柔和的陽光照射著心靈中陰暗的角落，那就是道德。
意大利詩人但丁曾經(jīng)說過：“一個知識不健全的人可以用道德去彌補，而一個道德不健全的人卻難于用知識去彌補�！痹凇蹲鲆粋�有道德的人》這本書中，有一個名叫《別拿誠信開玩笑》的小故事使我刻骨銘心：文中講的是一個留學青年，他發(fā)現(xiàn)當?shù)爻塑嚂r即使逃票也很難被發(fā)現(xiàn)，因此他經(jīng)常懷著僥幸心理逃票，偶爾也會被查到而受處罰，當時他會感到羞愧，但在下一次上車時仍會逃票。4年后，他以優(yōu)秀的學業(yè)成績在跨國公司里躊躇滿志地推銷自己，但最后等來的都是拒絕。直到后來，他才明白，就是那兩次逃票毀了他在國外的前途，直到此時，他才如夢初醒懊悔。的確，道德能填滿知識的`缺陷，而知識卻不能彌補道德的空白，千萬別拿誠信開玩笑啊！
為勞累了一天的爸爸媽媽送上一杯熱乎乎的茶;為學習困難的同學解決一道難題；為年邁的老人讓一個座位······這些力所能及的事情都滲透著道德。如果我們每天都能做一件，那我們就能成為21世紀有道德的好少年。
道德，其實就在我們的身邊，就看你能不能發(fā)現(xiàn)它，道德其實就是一種無形的美，它包羅了孝敬、節(jié)儉、團結(jié)、尊敬、誠實、助人等世界上一切美好的品質(zhì)。這是衡量一個人的標準，相伴人一生的財富，做一個人基本的保障。讓我們用道德去開辟一條人生之路，用道德創(chuàng)新未來！
初中生作文 篇8
我自小在北京長大，四歲還是五歲，我已經(jīng)記不清了。在北京時，望著高樓大廈，感覺無比幸福，能在一個大城市生活是多么快樂啊。還記得老家的吆喝，這種獨特的聲音在老家已經(jīng)不常聽見了，更別說北京這種大城市了，直到初二的一天，我又聽見了這種聲音，埋藏在記憶深處的聲音又重新被挖掘了出來……那時候正在上數(shù)學課，我突然聽見了奇怪的聲音：“大米粥呀，油炸果（鬼）。”起初我還沒懂這是什么意思，后來我聽出，這不就是小時候常常聽見的吆喝么。我想了想，是的，就該學《吆喝》這篇課文了。我激動著，等待著，將要來臨的，學習吆喝的時候。
第二天，我們就學習了吆喝。學習了怎么吆喝，什么是吆喝，最后我們聽了記者蕭乾筆下寫的種種吆喝：有賣炸糕的，賣餛飩的，賣早點的；還有算卦的，賣蘿卜的等等。
“大米粥呀，油炸果（鬼）�！�
“餛飩喂－－開鍋！”
“硬面－－餑餑！”
“行好的'－－老爺－－太（哎）太”
“又不糠來又不辣，兩捆蘿卜一個大�！�
“老太太（那個）真行好，給個餑餑吃不了。東屋里瞧（那么）西屋里看，沒有餑餑賞碗飯�！�
“冰棍兒－－三分啦”
這些吆喝聲仿佛有將我?guī)Щ亓送甑臅r候，老師讓我們學學吆喝，大家都左看右看，都拿不準主意，我驕傲的自豪的舉起了手，因為這些吆喝在老家我都聽過，隨便哪樣我都熟，我學完之后，大家都鼓起了掌，我笑了，笑的開心，我為我埋藏在我記憶深處的聲音而自豪。
初中生作文 篇9
小徑旁，落花堆砌成墻，又是人來人往，卻無人來葬。
穿越百年，她襲一身素色羅紗，柳葉眉，含情目，纖手執(zhí)鐵鋤，葬花悲中吟。尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚，她那多愁多病的身吟碎我的心，怎一個悲字了得!
讀一紙《紅樓》，便終不忘枉凝眉的瀟湘妃子——林黛玉。
奈何天，讓你一世愁苦。大觀園中，唯你無依無靠，也只你心思最細膩。你飲一杯苦茶，細細品味，如你一般。但你即使坐在那里，沉默不語，也不會被胭脂抹掩。你是那白荷，玉皙純潔。暮然回首，見你洗盡鉛華，淚眼婆娑。
傷懷日，嘆你一生凄婉。賈母的憐愛只是一縷薄煙，輕輕一拂，便無處可尋。寶玉的癡情終敵不過眾人的謊言。能愛你的，只有你自己。你是聰慧的女子，與其這樣活著，不如焚稿斷塵緣。你早早地離開，在世人的'嚴重，只留下美好的容顏。飲盡神瑛水，還盡瀟湘淚。使命已完，夙愿已了。
寂寥時，何人能懂?你不屑與人訴說你的哀傷，獨自醞釀這寂寞，成一壺美酒。你懂得寄情于物，你用你的情，將文字編織成鏈，像珍珠串成串。一首《葬花吟》，隨心而來，不知流了多少淚。我沉醉于你，你的才華，你的妙筆，你的隨心而安，你的真情流露，是你讓你，風華絕代，醉我一生。
多想做一個黛玉般的女子，靜靜地來，悄悄地走。
醉瀟湘，如此不羈。黛玉是唯一一個贊同寶玉不走仕途之路的人，她明白官場的爾虞我詐，她厭惡那同流合污的奸臣、卑鄙陰險的小人，她不愿把寶玉推向那無底洞。在封建社會的洪流中，有太多太多的無可奈何，隨波逐流她做不到，保持真我是她的追求，即時這樣，他只能在全世界的諷刺和挖苦中，淚盡而逝。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。她可以沉默不語，獨自嘆傷;她可以側(cè)臥于榻，哭腫雙眼;她可彈蕭瑟琴，咳出鮮血，只是不可以說一句違心話。她不會偽裝自己，她不會掩飾自己心中的不滿，可能也是不愿。
透過你的西紗窗，一本古書捧在手，眉頭微蹙，我便知了。黛玉你，是三生石上的絳珠仙草，世間的塵埃不可玷污你的清白，來這塵世走一遭，化解塵緣便終了。
黛玉你，如此真性情，敢愛敢恨敢怨。于乎我，如同塵世的蒲公英，風往哪兒吹，便往哪兒飛。只希望歸根之處，能在你身旁。
初中生作文 篇10
每個人都可能面臨機會。有的人能把握機會取得成功，有的人卻只能面對機會望洋興嘆，因為機會只垂青有所準備的人。
有人曾經(jīng)把成功比喻成一架梯子，中間的橫木是平時的努力和準備，兩邊的長豎木就是機會。平時準備充分，橫木積累得多，一旦機會來臨，就能登上高端，取得較大成功。相反，平時積累不夠，準備不充分，沒有足夠的橫木，一旦機會來臨，依然不會有什么建樹。看來，機會只對準備充分的人有意義。
著名電視主持人楊瀾就有類似的體會�！墩缶C藝》欄目組去大學校園里招聘主持人，這是每一個在讀的大學生的機會，然而欄目組最后選擇了楊瀾。為什么呢?用楊瀾自己的話說，平時在學校里忙忙碌碌，什么都想學，還參加了各種各樣的社會活動，當時也不是為什么，只是不想浪費時間，后來發(fā)現(xiàn)學的這些全用上了。正是由于楊瀾平時在知識和能力上的積累，才使她把握住了這次機會。
對于世界著名音樂指揮家小澤征爾來說，那次歐洲的指揮大賽，絕對是他人生中的一次機會。他在按評委提供的樂譜指揮演奏時，發(fā)現(xiàn)了樂譜中的錯誤，可在場的權(quán)威們卻聲稱樂譜沒錯。當他堅信的確是樂譜錯了時，評委們立即站起來，用掌聲祝賀他大賽奪魁。他的成功來源于什么?來源于平時扎扎實實的訓練，來源于對音樂的'癡迷和敏感。沒有平時充分的準備，他怎么會有如此堅定的自信?
現(xiàn)在有不少同學，總是抱怨命運沒有給他機會，從而自暴自棄，得過且過。殊不知，沒有平時的努力，即使機會來了，也只能證明自己是一個失敗者，這樣的機會有什么用?
同學們，從現(xiàn)在開始，準備我們成功階梯上的橫木吧，不要問整天學這學那有什么用，也不要問在人生的土地上如此辛勞會有什么收獲，畢竟，機會只垂青有所準備的人。
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