[推薦]初中的作文9篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的初中的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

初中的作文 篇1

　　我的妹妹是我家的開(kāi)心果。她今年4歲了，長(zhǎng)著一雙大眼睛，笑起來(lái)瞇成一條線。妹妹還有一張時(shí)時(shí)刻刻都笑的嘴巴。因此，她給我家?guī)��?lái)了很多的歡聲笑語(yǔ)。

　　你別看我妹妹年齡小，但她可是一個(gè)懂事的孩子。有一個(gè)星期天，我們吃完早飯，都懶洋洋地坐在沙發(fā)上看電視，看了大概半個(gè)小時(shí)，我覺(jué)得不對(duì)勁，想：奇怪，我的寶貝妹妹呢?于是全家都出動(dòng)了，房間被翻了個(gè)底朝天，終于在廚房找到了她。你們猜，妹妹在干什么呢?哈哈，妹妹像一個(gè)小大人站在椅子上拿著抹布在洗碗。真不敢相信!

　　我的妹妹很懂事吧!懂事倒是懂事，可妹妹的淘氣，讓我都快發(fā)瘋了。

　　中午，妹妹閑得無(wú)聊，非要和我玩。我呢?肯定不會(huì)放棄好看的電視節(jié)目，和她這個(gè)小屁孩子玩。沒(méi)辦法，只好把妹妹鎖到我的房間，大聲地對(duì)她說(shuō)：“小寶貝，你在里面玩吧!想怎么玩就怎么玩�！泵玫挂猜�(tīng)話，點(diǎn)了點(diǎn)頭，便函高興地玩去了。唉——我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了口氣，坐到電視機(jī)前看我的'動(dòng)畫(huà)片。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我突然想起被鎖在房間的妹妹，急忙把房門(mén)打開(kāi)，我的眼睛花了嗎?“我的媽呀，受不了了�！蔽覜_刀子大喊，“mygod!”妹妹把我的房間翻得天翻地覆——枕巾扔了一地，被子揉成一團(tuán)，衣服鋪了一床，書(shū)散落的到處都是。哇!這可怎么辦呢?而妹妹卻若無(wú)其事的坐在桌子上，優(yōu)哉游哉地欣賞著她的“杰作”。有什么辦法呢!我只好給她“擦屁股”。

　　哎，我的妹妹真是一個(gè)讓人頭疼，又讓人疼愛(ài)的小淘氣，你們喜歡這個(gè)“開(kāi)心果”嗎?

初中的作文 篇2

　　在學(xué)習(xí)中我有很多特長(zhǎng)，如書(shū)法、舞蹈、英語(yǔ)、奧數(shù)等，這里我最喜歡的是書(shū)法。

　　書(shū)法是中國(guó)特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)。漢字是勞動(dòng)人民創(chuàng)造的，開(kāi)始以圖畫(huà)記事，幾千年以后演變成了當(dāng)今的漢字。只要我們對(duì)書(shū)法有了【狹義】的理解，那么對(duì)領(lǐng)會(huì)【廣義的書(shū)法】也會(huì)大有益處。從廣義來(lái)講，書(shū)法是指語(yǔ)言符號(hào)的書(shū)寫(xiě)法則。從其書(shū)法筆法、結(jié)構(gòu)和章法寫(xiě)字，使之成為富有美感的'藝術(shù)作品。

　　寫(xiě)書(shū)法也是五花八門(mén)的，可以用彩色紙寫(xiě)，也可以用鋼筆蘸白色的廣告粉，在黑色的紙上寫(xiě)。還有字體分別為楷體、行書(shū)、隸書(shū)、草書(shū)這就是四大字體。這樣就跟古帖非常相似了。而且書(shū)法還可以考級(jí)，雖說(shuō)我考的級(jí)別并不高，但是也很有意義，它一共分為九級(jí)我現(xiàn)在考五級(jí)。這就是我的特長(zhǎng)——書(shū)法。

　　書(shū)法不僅有意思，而且還有古代的風(fēng)格。我希望同學(xué)們也喜歡我的特長(zhǎng)。

初中的作文 篇3

　　最近，我重讀了《筑夢(mèng)路上》一書(shū)，又生發(fā)很多感觸，其中“創(chuàng)新”一詞深深刻在了我的腦海中。

　　創(chuàng)新—— 一個(gè)擁有著魔力的詞，它讓人們走向更加美好的未來(lái)。蒸汽機(jī)的發(fā)明，電器的出現(xiàn)，電子計(jì)算機(jī)的運(yùn)用、空間技術(shù)的開(kāi)發(fā)……無(wú)不讓我們領(lǐng)略了“創(chuàng)新”的獨(dú)特魅力。創(chuàng)新是人類(lèi)智慧中最美麗的花朵，是社會(huì)文明進(jìn)步的源泉。

　　曾有人說(shuō)，如果你要成功，你應(yīng)該朝新的道路前進(jìn)，不要跟隨被踩爛了的成功之路。我想這就是創(chuàng)新的詮釋吧!一直難忘那次佑康行。那天，媽媽帶著我和幾個(gè)同學(xué)去佑康工廠實(shí)地參觀學(xué)習(xí)，可謂是大開(kāi)眼界！平時(shí)一餐自制水餃，從準(zhǔn)備餡料，到搟餃子皮、包餃子，再到下鍋，端上餐桌，奶奶總是能忙活上老半天�？墒�，佑康的水餃從搟皮、包餡、裝袋、入盒，“一條龍”流水線操作，不僅速度快、產(chǎn)量大，而且無(wú)需人工操作，更為重要的是口感好，營(yíng)養(yǎng)豐富。這得益于佑康企業(yè)對(duì)水餃生產(chǎn)孜孜不倦的研發(fā)與創(chuàng)新。佑康企業(yè)正是抓住了“創(chuàng)新”這把秘鑰，才順利打開(kāi)了水餃的廣闊市場(chǎng)。

　　企業(yè)的成功離不開(kāi)創(chuàng)新，老師的教學(xué)，我們的學(xué)習(xí)又何嘗不是呢？為了激發(fā)同學(xué)們的閱讀興趣，讓更多的同學(xué)真正愛(ài)上閱讀，我們的班主任魯老師可真像個(gè)魔術(shù)師，變著法的吸引我們鉆進(jìn)書(shū)海中。大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)或者看到過(guò)爸爸媽媽用來(lái)存錢(qián)的存折。但是，你們有見(jiàn)識(shí)過(guò)閱讀存折嗎？這不，我們的“百變”魯老師居然發(fā)給我們一本“閱讀存折”。這算是我見(jiàn)過(guò)最特別的存折了。自從有了這本不一般的存折，班里的同學(xué)為了將存折里積滿(mǎn)積分，使自己成為了不起的“精神富翁”，一個(gè)個(gè)居然著了魔似的`成了“小書(shū)蟲(chóng)”，“啃”完一本又一本課外書(shū)。 魯老師并不是苦口婆心地絮絮叨叨，講一大堆“讀書(shū)有什么好處”的道理給我們聽(tīng)，而是用了一本小小的存折，就讓我們乖乖就范，我是打心眼里佩服�。�

　　魯老師的這股“創(chuàng)新勁”，我也是默默偷學(xué)。做數(shù)學(xué)題，除了常規(guī)思路，我總想著另一種可能的解題方法；寫(xiě)作文，為避免走“大眾路線”，我也不走尋常路，一定選個(gè)新穎獨(dú)特的角度入筆。一次實(shí)驗(yàn)，一次觀察，一次畫(huà)作……都會(huì)讓我有很多新的創(chuàng)想。多思考一步，或許就是一種學(xué)習(xí)的“創(chuàng)新”，一份收獲的“動(dòng)力”。

　　李四光爺爺曾說(shuō)：“作了繭的蠶，是不會(huì)看到繭殼以外的世界的�！弊骼O自縛，不是我們所希望的。所以，我會(huì)努力，我也會(huì)堅(jiān)持，循著創(chuàng)新的路走下去，去看更美好的世界！

初中的作文 篇4

　　無(wú)意之中，書(shū)架上墜落下一張紙，那張紙緩緩飄落，在我記憶中漾起了漣漪。

　　夏季，炙熱的陽(yáng)光在身上肆意的徘徊，我提著口袋，向別了幾天的教室走去，走廊上竟出奇的安靜，心情異常沉重，邁進(jìn)的那一剎那呼吸了停頓數(shù)秒，望著坐在位子上，一個(gè)個(gè)表情凝重的同學(xué)，我額角的汗珠，不安份的滾落下。我坐到座位，焦躁不安的等待著。

　　不久，老師走了進(jìn)來(lái)，把考試卷分了下去，當(dāng)卷子落在別的同學(xué)手中時(shí)，我好像望見(jiàn)了他們眼眸里一閃而過(guò)的欣喜。此時(shí)，我的手心直冒著冷汗，心那‘砰、砰’的撞擊聲就好像要“爆炸”一般。白色的試卷在我眼前翩然落下，鮮紅的大字刺激著我的眼球“喀咔”。我好像聽(tīng)見(jiàn)了某東西破碎的聲音——那是我的心，我如此脆弱的心何曾受過(guò)如此的打擊，59分，鮮艷如它，卻無(wú)情的擊打著我的心。我漫無(wú)目地的度過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，當(dāng)同學(xué)帶著笑臉，在我面前走過(guò)，我垂下了頭，眼淚充斥在眼眶，好像要隨時(shí)，噴涌而出。我蹲坐著，在拼起我那顆剛才破碎的心，可無(wú)論我如何，都無(wú)法拼出完整的，那鮮紅的數(shù)字，如同惡夢(mèng)一般，甩之不去，取之不走。

　　我掏出手機(jī)，按下了如同千斤種的號(hào)碼，幾聲‘嘟’后便傳來(lái)熟悉的聲音：“喂，考得如何？”我的.眼淚再也止不住，淚花滑落在地上，形成一個(gè)小水塘�！皨�?zhuān)�我沒(méi)考好�！蔽疫煅手�回答�！斑@樣呀，也別太傷心了，下次努力呀！”電話那頭的聲音使我想在沙漠中尋找到水源那般渴望，像在汪洋大海中發(fā)現(xiàn)孤島那般喜悅。見(jiàn)我許久不答�！皼](méi)事，這一點(diǎn)挫折，又怎么能壓倒您呢？別太難過(guò)，沒(méi)有人會(huì)一帆風(fēng)順，只有逆境成長(zhǎng)，才會(huì)成功，只要不放棄就好！”我聽(tīng)著聽(tīng)著，漸漸的釋?xiě)蚜恕?/p>

　　成長(zhǎng)是瓜，挫折是藤，藤的纏繞是為了讓瓜更好的生長(zhǎng);成長(zhǎng)是剪刀，挫折是枝葉，剪刀的修剪是為了讓枝葉更加的繁密;成長(zhǎng)是風(fēng)箏，挫折是風(fēng)箏線，風(fēng)箏線的牽絆是為了讓風(fēng)箏飛的更高。

初中的作文 篇5

　　燕子飛了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，我什么時(shí)候才能再次見(jiàn)到小婕呢？

　　小婕是我們班的語(yǔ)文班長(zhǎng)，也是我的小伙伴。她很漂亮，眉細(xì)而長(zhǎng)，一雙明亮的眼睛像能說(shuō)話一樣閃著光芒。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，還扎了個(gè)馬尾辮，能歌善舞，唱起來(lái)委婉如琴，舞起來(lái)輕身似燕。

　　她的書(shū)法可好了！她不僅硬筆書(shū)法好，毛筆字更是絕！她參加過(guò)許許多多的書(shū)法比賽，不論是區(qū)級(jí)、市級(jí)，還是省級(jí)，獲獎(jiǎng)名單總是有著她的大名。小小年紀(jì)的她毛筆字已過(guò)6級(jí)，小婕為什么書(shū)法會(huì)這么好呢？因?yàn)椋�她從不驕傲，有次，我去她家，看著她用毛筆寫(xiě)的清秀的大字，好美！再看看桌上這個(gè)星期寫(xiě)過(guò)的那一堆紙，天啊，壓下一看，起碼厚3厘米，我對(duì)她說(shuō)：小婕，你的毛筆字是最好，最棒了的，何必總是練呢？沒(méi)想到，小婕的答復(fù)是這樣的.：沒(méi)有最好，只有更好！

　　令我印象深刻的是：有一次，老師布置了一道選做題，那道題特別難。同學(xué)們大多都不想把時(shí)間花在思考這道題上，準(zhǔn)備明天聽(tīng)老師評(píng)講，陸續(xù)回家了，只有小婕還在教室里思考著這道題。于是，我走過(guò)去，對(duì)小婕說(shuō)：小婕，別想了，這道題實(shí)在太難了，回家吧！可她卻認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：這道題一定要靠自己解答，挑戰(zhàn)難題，挑戰(zhàn)自我！我沉默了，在小婕的身邊坐了下來(lái)，看著她做題。只見(jiàn)小婕時(shí)而咬緊牙關(guān)，冥思苦想；時(shí)而緊皺眉頭，沉思片刻；時(shí)而在演算紙上畫(huà)折線段圖10分鐘過(guò)去了，20分鐘過(guò)去了只見(jiàn)小婕緊鎖的眉頭舒展開(kāi)了，終于，她找到了答案。從她的身上，我似乎找到了不達(dá)目的不罷休的傳統(tǒng)美德；從她的身上，我似乎學(xué)到了什么對(duì)了，就是只有堅(jiān)持不懈，才能達(dá)到成功的彼岸。從那以后，我努力了，奮發(fā)了，終于，取得了優(yōu)異的成績(jī)。

　　可是，在4年級(jí)的時(shí)候，她卻因父母工作的原因，去了上海

　　小婕離開(kāi)了我嗎？不，她那堅(jiān)持不懈的精神銘記于我的心中。她，就像一盞燈，指引著我?jiàn)^勇向前！即使路上有太多的荊棘，太多的坎坷，我仍不會(huì)畏懼，不會(huì)低頭！

初中的作文 篇6

　　最近我和你的手漸漸松了。

　　現(xiàn)在的我最看不得別人三五成群地走在一起嬉笑打鬧�？偢杏X(jué)身邊缺少點(diǎn)什么，才發(fā)現(xiàn)你與我漸行漸遠(yuǎn)。

　　小學(xué)時(shí)，你是我最好的玩伴。上課時(shí)視線互不相離，下課后手緊握不放。可到了初中這一切都成了過(guò)去，成了過(guò)去的美好虛影。

　　七年級(jí)初始時(shí)，還常聚集在一起，天真的相信還能夠繼續(xù)玩下去。可到后來(lái)你我的手就漸漸松了。

　　你英語(yǔ)不太好，常下課來(lái)找我提問(wèn)，開(kāi)始我也會(huì)毫不介意地幫你解答，次數(shù)多了，我也開(kāi)始不耐煩起來(lái)。記得那次你還是像往常一樣，一點(diǎn)不怕累的從二樓直蹦向五樓。笑嘻嘻地撒起嬌來(lái)：“快出來(lái)啦！我又來(lái)問(wèn)問(wèn)題了！”無(wú)奈，我只好放下筆，徑直走向你，開(kāi)始一題一題分析，可到了最后一題，我怎么講你都不懂，我就開(kāi)著玩笑“恥笑”道：“你的腦是豬腦啊，這么簡(jiǎn)單說(shuō)了這么多遍你還聽(tīng)不懂�！蔽以�以為你是知道我直腸子愛(ài)開(kāi)玩笑，可我錯(cuò)了，你竟沒(méi)聽(tīng)出來(lái)這是玩笑話。你眼中含著委屈，嘴唇開(kāi)始抖動(dòng)，帶著哭腔念道：“成績(jī)好了不起啊不想教可以不教啊�！睕](méi)想到你會(huì)這么脆弱，那你之前那堅(jiān)不可摧的的摸樣又是哪來(lái)的，我真的還沒(méi)看透你，我說(shuō)的話也不會(huì)太重啊。正當(dāng)我驚訝著還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，你就一把搶走作業(yè)本甩開(kāi)我的手，走了。就這樣，我和你的'手開(kāi)始松了，我也沒(méi)有想過(guò)要去挽留你，或者跟你道歉什么的。

　　這件事就這么不了了之了。

　　事后我想當(dāng)作這件事沒(méi)發(fā)生跟你還像朋友那樣也不行。每次遇見(jiàn)你時(shí)，你總會(huì)刻意地繞開(kāi)我走，跟你的目光對(duì)上時(shí)，你也總是逃避。真不知道你是躲著我怕見(jiàn)面時(shí)尷尬？還是根本就不想理我？又或者是等我去跟你道歉？我猜不透你的心思，覺(jué)得太煩了，也就淡忘了那件事情還有我和你的摩擦。身邊的朋友漸漸也多了起來(lái)，卻沒(méi)有幾個(gè)像你這么懂我的。你的事情在我的世界里渺無(wú)音訊，你這個(gè)人好像就沒(méi)有在我的世界出現(xiàn)過(guò)，我也不會(huì)去猜測(cè)你是否還會(huì)想起我，想起曾經(jīng)最好的朋友。

　　每當(dāng)別人三五成群地從我面前走過(guò)，明明你離我的世界很遠(yuǎn)，可我還總是不自覺(jué)的想起你，想起小學(xué)上課時(shí)我們四目相對(duì)然后咯吱咯吱的偷笑，想起下課后緊握不放地牽著手一起上廁所。

　　如果我還能夠再次碰到你的手，我一定會(huì)緊緊抓住，絕不會(huì)放開(kāi)，但前提是你還會(huì)和我并肩走過(guò)讓我碰到你的手么？

　　讓我再次握住你的手，緊緊的，不再放開(kāi)。

初中的作文 篇7

　　題記————人活在世上會(huì)遇到許多不順心的事。會(huì)有開(kāi)心的，憂愁的，難過(guò)的，猶豫的事不過(guò)我們要勇于面對(duì)，并戰(zhàn)勝它。就如同小草一樣，每到春天，就會(huì)努力的從新春的泥土里竄出，盡管人們踏春的時(shí)候在它們身上踩過(guò)，可是這對(duì)于柔弱的他們根本構(gòu)不成傷害，當(dāng)人們從它們身體踏過(guò)去之后，它們很快就又直立起自己的身姿。繼續(xù)在這嶄新的春天里綻放屬于自己的那份光彩。每當(dāng)風(fēng)暴來(lái)臨時(shí)，那些平日里綻放自己美麗的花朵，都經(jīng)受不住風(fēng)雨的考驗(yàn)，一個(gè)個(gè)的`被風(fēng)雨打得東倒西歪，花瓣凋零。然而小草卻不屈服，他在風(fēng)雨過(guò)后，總是立即挺立自己的身子，有的還帶著淚珠�？雌饋�(lái)十分的倔強(qiáng)卻也讓人心疼。

　　到了夏天，他甘愿成為那些忙于爭(zhēng)芳斗艷的鮮花的陪襯，在他們的身后默默的支持他們，人們都忙著欣賞那些爭(zhēng)奇斗艷的花兒，卻忘記了那些在他們背后默默付出的小草，如果沒(méi)有這些無(wú)名小草的陪襯，那么再鮮艷的顏色對(duì)于人們來(lái)說(shuō)都毫無(wú)吸引力。

　　秋天到了。落葉紛飛，一片凄涼之色。但是，小草卻不這樣認(rèn)為。因?yàn)樗麄冇X(jué)得自己很幸福，作為大地的毛毯，能給大地帶來(lái)溫暖，是他們認(rèn)為最幸福的事。而我們，則在他們的身上采摘豐收的喜悅，他們盡自己最大的努力，不和那些為人們提供服務(wù)的糧食們爭(zhēng)奪養(yǎng)料，最終枯萎而死。

　　冬天，小草被白雪完全覆蓋了。這潔白的雪給小草和世間萬(wàn)物蓋上了一層白絨絨的棉被，讓人們的內(nèi)心都不由得溫暖起來(lái)，孩子們?cè)诖蠼中∠锢飦?lái)回奔跑，用雪做奇形怪狀的小雪人，打雪仗。歡樂(lè)極了。而此時(shí)小草卻在溫暖的被窩里深睡著，在為明年的爆發(fā)積蓄力量。

　　所以，我們要像小草一樣，能屈能伸，頑強(qiáng)拼搏。

初中的作文 篇8

　　入進(jìn)這個(gè)校園，撫摩著學(xué)校的大門(mén)，一切都是那樣的令人向去，不是嗎？我抑制住心底的那一份激動(dòng)，輕輕的對(duì)自己說(shuō)：努力吧！在這里，在這里做一個(gè)好學(xué)生。

　　在第一個(gè)學(xué)期的時(shí)候，我努力的使自己變成一個(gè)好學(xué)生，努力的想讓自己克制心中的那種愛(ài)的欲瞅，可是您知道嗎？有的東西您越是克制它，它就越是占據(jù)您的心，讓您不得不往觸碰它。但我卻在猶豫，由于初一，究竟仍是一個(gè)青澀的闖庠癇，也更需要往打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)在，我一直在學(xué)業(yè)與愛(ài)之間徘徊。我的心中是有學(xué)業(yè)的，我也知道只有在有一個(gè)很好的經(jīng)濟(jì)前提下才可以往談戀愛(ài)，可是我經(jīng)不住誘惑，終于在初二下學(xué)期戀愛(ài)了……

　　我至今依舊記得

　　我瞅著您在夕陽(yáng)中的身影

　　您說(shuō)您愛(ài)我嗎

　　我說(shuō)是

　　您沒(méi)有做聲

　　但我望到了您臉上的異樣

　　我知道您不相信

　　這不能夠怪您

　　由于我以前愛(ài)他

　　還有網(wǎng)上的他們

　　我承認(rèn)

　　我專(zhuān)心的往愛(ài)過(guò)

　　那個(gè)與您同班的他

　　可是

　　當(dāng)我說(shuō)愛(ài)的時(shí)候

　　您還相信嗎

　　我但愿

　　可以到達(dá)世界的彼岸

　　帶著我不再沉重的翅膀

　　帶著祝福和祈愿的.紅繩

　　也帶著

　　每一個(gè)我愛(ài)的人最為夸姣的愿瞅

　　我那糖果色斑斕的夢(mèng)

　　但愿一覺(jué)醒來(lái)就會(huì)全部實(shí)現(xiàn)

　　也許我不夠勇敢

　　任時(shí)間的撲滿(mǎn)

　　將我的心事不停積累

　　只是我多么想要遨游

　　跨越這無(wú)窮漫長(zhǎng)的空間來(lái)到您的眼前

　　讓所有的心事

　　都化作一個(gè)完美的結(jié)句我的世界里

　　沉睡著一個(gè)小小的我

　　有一天

　　她會(huì)猶如蕾絲般柔柔的鋪開(kāi)

　　我張開(kāi)手臂

　　送上我最為華貴的詩(shī)句

　　一切寂靜無(wú)聲

　　我的心里展?jié)M無(wú)聲的羽毛

　　期待您開(kāi)出一朵雪白的花

　　這個(gè)世界上

　　若真的存在魔法

　　那么我想要那只王子的水晶鞋

　　不論我多么平凡

　　只要穿上那鞋子

　　輕輕旋舞著

　　我就是我自己的中央

　　躲在小小的窗臺(tái)

　　讓風(fēng)吹走心底的陰霾

　　渴想----擁有一雙惡魔的眼睛

　　讓我能望穿天邊

　　那寂靜的云

　　即使我睡著了

　　快樂(lè)也不會(huì)離往

　　由于

　　它就躲在我的夢(mèng)里

　　寂靜黑夜，

　　刺骨的風(fēng)，

　　聞心居作文網(wǎng)

　　吹卷著路上的枯葉

　　打了個(gè)旋兒

　　又落下了。

　　在那個(gè)走了無(wú)數(shù)次的轉(zhuǎn)角

　　無(wú)意偶然的

　　他碰到了她

　　灰暗的路燈

　　驟然變得很亮

　　風(fēng)把她的長(zhǎng)發(fā)吹起這一天

　　好像很漫長(zhǎng)

　　又似很短暫

　　時(shí)光

　　不知不覺(jué)的溜走了

　　曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的日子已經(jīng)逝往

　　在夕陽(yáng)下留下的是

　　----孤寂的身影

　　徘徊在路的絕頭

　　才發(fā)現(xiàn)

　　原來(lái)的自己

　　真的好傻好傻

　　原本認(rèn)為會(huì)等到

　　等到愛(ài)神的到來(lái)

　　最后才明白那是

　　遠(yuǎn)不可及的期待

　　我終于不再期待

　　只盼瞅風(fēng)把我的淚帶向天空

　　紀(jì)念這不該有的愛(ài)……

初中的作文 篇9

　　“我終于可以飛起來(lái)了！”我呼喊著，這悲涼的聲音在暴風(fēng)的撕打下不甘的被震碎，殘音在我耳邊縈繞，一滴遲來(lái)的眼淚隨風(fēng)飄落和著這暴風(fēng)雨滴在那在雨中發(fā)燙的石上，轉(zhuǎn)瞬即逝，留下那北極光般的一閃。

　　或許我的出生就注定是一個(gè)錯(cuò)誤，但媽媽說(shuō)，即使是錯(cuò)也要錯(cuò)的漂亮，上帝沒(méi)有賜給你翅膀但并不是沒(méi)給你希望！堅(jiān)強(qiáng)，孩子！

　　我的生命脆弱但美麗，因?yàn)槲沂呛�蝶。但是，如潮般涌�?lái)的兇險(xiǎn)使我過(guò)早的`離開(kāi)媽媽的襁褓。小時(shí)侯，我是一只怎么看怎么難看的毛毛蟲(chóng)，但我告訴自己，堅(jiān)強(qiáng)。每當(dāng)看見(jiàn)別的兄弟姐妹們都破繭而出，帶著我夢(mèng)寐以求的翅膀，快樂(lè)的在空中飛翔的時(shí)候，我總在想：為什么我還不做繭呢？我想要一對(duì)翅膀，哪怕就是最普通的那種白的翅膀，讓我在天空飛翔一小會(huì)兒，轉(zhuǎn)眼就被天敵吃掉我也愿意！可是，就是這么一個(gè)小小的愿望上天也這么吝嗇嗎？我想飛！

　　我終于被自己舒服的繭包住了，我想，我也快要飛了！于是，我甜甜的睡了，嘴角一個(gè)27。5度的微笑，剛剛好。

　　終于到那一天了。繭中，我雖然睡著了，但是，我清楚的記得，就是今天，今天我就可以破繭而出，擁有一對(duì)我夢(mèng)寐以求的翅膀了，我甚至已經(jīng)想好了我要怎么飛，怎樣去和那以前怎么也托不起我的小花打招呼了，一切都那么快樂(lè)，那么安靜，那么和諧。

　　我出來(lái)了，可是，當(dāng)我滿(mǎn)意的望著自己的纖細(xì)的身體準(zhǔn)備起飛時(shí)，我驚呆了！就在我的繭中，那一對(duì)我愛(ài)的翅膀靜靜的躺著，背上什么也沒(méi)有。

　　我哭了：“媽媽?zhuān)�你為什么要生下我又離開(kāi)我？你為什么要隱瞞這個(gè)事實(shí)？你給了我希望，你說(shuō)我會(huì)長(zhǎng)出翅膀的��！為什么要騙我？與其給我空空的希望還不如當(dāng)初就告訴我，何必讓我徒增悲傷？”

　　“孩子，媽媽沒(méi)騙你，你可以有翅膀的！媽媽會(huì)幫你的，記住媽媽的話，要堅(jiān)強(qiáng)！再見(jiàn)了�！眿寢尩脑拸乃拿姘朔较蛭覅R來(lái)，一滴紅眼淚隨風(fēng)滴在我的身上，瞬間，紅色的光芒籠罩著我，我呆了，媽媽為了我的愿望，不惜犧牲自己的生命來(lái)?yè)Q取我的翅膀！望著身上的這對(duì)刺眼的紅翅膀，我知道，它承載了太多的幸福，太多的辛酸，太多的苦難了。

　　血紅的夕陽(yáng)下，人們會(huì)看見(jiàn)一只蝴蝶默默的立在他喜歡的花朵上，對(duì)著天穹守望。

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