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    初中優(yōu)秀作文

    時間:2024-05-01 12:32:07 初中作文 我要投稿

    初中優(yōu)秀作文[范例6篇]

      在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    初中優(yōu)秀作文[范例6篇]

    初中優(yōu)秀作文 篇1

      我有一個和藹可親的奶奶,她今年已經(jīng)65歲了。她的臉上有很多皺紋,總是喜歡笑。她的頭發(fā)是金黃金黃的,漂亮的頭發(fā)下面有一對月牙似的眉毛。她有一雙炯炯有神的大眼睛,有一個像三角形的鼻子。鼻子下面有個扁扁的嘴巴,很會說話。還有一雙又大又粗糙的手,手上布滿了死繭,手上的青筋像小蚯蚓一樣。我給奶奶取了個外號叫“老玩童”,因為奶奶總愛和我打打鬧鬧。

      愛嘮叨的奶奶

      我的奶奶很愛嘮叨,我每次看電視時,奶奶就說:“趙延,往后坐一點,不然你的眼睛會越來越近視的!蔽蚁耄和炅耍炅,奶奶又要開始嘮叨了,趕快把耳朵捂住吧。便對奶奶說:“奶奶,我已經(jīng)坐到沙發(fā)靠背上了,再往后就坐到墻壁上了!蹦棠绦χ鴮ξ艺f:“你別嫌我煩人,你要坐到沙發(fā)靠背,那你就別看電視了。”每次不管我怎么說,奶奶都會用許多妙計讓我別看電視,我總會被奶奶制服的無可奈何。我真想對奶奶說:“奶奶,你可真嘮叨!

      關(guān)心孫女的奶奶

      那一天,剛放學(xué),我走到校門口,突然下起了傾盆大雨。我想:這可怎么辦呀?下大雨了,我又沒帶雨傘。我考慮了一下,向回家的路上飛奔去,像賽車一樣。我跑了一會兒,看見一個小賣部,就在那里躲雨。我的身上已經(jīng)濕淋淋了,身體不停地顫抖著。突然,一個熟悉的身影出現(xiàn)了,我伸出頭一看,原來是奶奶。奶奶抱著我說:“孫子,冷了吧,來,奶奶把外套給你穿。”話音剛落,奶奶便把外套給我穿上了,一下子我暖和了許多。

      節(jié)約的奶奶

      每天晚上看電視時,奶奶把所有的燈都關(guān)了?措娨暢蕴O果時,蘋果都吃到鼻子上了。我無奈地對奶奶說:“奶奶,把燈開開吧,看不見,我把蘋果都吃到鼻子上了!蹦棠陶f:“不行,要節(jié)約用電!毕词謺r,水龍頭的水流開得小小的,洗完手的`水還沖廁所。

      記性差的奶奶

      有一次,奶奶看完手機就順手放進自己的口袋里,就去看電視。電視看完了后,摸了摸茶幾上沒有手機。隨后到處找手機,把家里翻了個底朝天也沒找到。最后奶奶問我手機在哪,我看了看四周,發(fā)現(xiàn)她的口袋脹鼓鼓的。我哈哈大笑,對奶奶說:“你的手機,哈哈!在你的口袋里,哈哈哈!”奶奶摸了摸,真的在自己口袋里。

      這就是我的奶奶。奶奶對我的關(guān)愛比山還高,比海還深。我長大以后,一定要好好孝順她!

    初中優(yōu)秀作文 篇2

      “當你走近,

      請你細聽,

      那顫抖的葉是我等待的熱情,

      而當你終于無視地走過,

      在你身后落了一地的,

      朋友啊!

      那不是花瓣,

      是我凋零的心。”

      每次讀到席慕容的這首詩,我的內(nèi)心總會涌上淡淡的憂傷,為這棵花樹感到痛心,它的`美麗無人欣賞,它的花語無人聆聽,它的等待終是一場空。它正如我們小區(qū)里的那棵芙蓉樹,每天放學(xué)回家,我都會經(jīng)過那棵樹,春去夏來,日子一天天過去,芙蓉樹一成不變,還 是頂著滿樹大而灰蒙蒙的葉子,呆呆的站在那兒,我總是匆匆地,無視地走過。

      直到有一天,當我再次經(jīng)過那兒時,我驚喜地發(fā)現(xiàn),那棵樹已開滿了碩大的芙蓉花,有白的,有紅的,鮮艷的色彩迷得我眼花繚亂。白芙蓉的花瓣一片片盡情地綻放開來,薄紗似的花瓣猶如少女的皮膚,潔白滋潤富有彈性,似乎輕輕一碰,就能滴出水來。紅芙蓉雖然已過花期,但仍然風(fēng)韻猶存,花瓣微微收攏,不再那么水潤光滑,但我依然能想象它盛開時姣美的模樣。整棵樹白得似粉,紅得似霞,華貴而又高雅,素靜而又美麗,如同一位大家閨秀,落落大方地站在那里。我催促著自己回家,但腳就像是被釘在地上一樣,怎么也動不了,我的眼睛移不開這棵樹一秒。

      過了許久,我仍沉寂在這美麗的花海里。這時突然有個小學(xué)生出現(xiàn)在我視線中,她踮起腳尖,伸直手臂,努力向上。“她是要摘花!”我猛然間清楚地意識到,于是我快步走過去,親切地問:“小妹妹,你在干什么?”她轉(zhuǎn)過頭說:“這花太漂亮了,我想把它們帶回家!笨粗煺鏌o邪的臉,我說:“花兒是有生命的,你把它們帶回家,它們能漂亮多久呢?”“那該怎么辦呢?”“我畫一幅送給你吧!”“好!”小女孩臉上露出了陽光般燦爛的笑容。我拿出筆和紙,在芙蓉樹面前的草地上坐下,開始描繪美麗的花,不一會畫好了,在我的畫紙上綻放開各色的芙蓉。小女孩開心地拍著手說:“大姐姐你畫的真好!我也要學(xué)畫畫,把漂亮的花畫下來,再也不摘了。”她小心翼翼地接過畫,開心地走了。

      我站在原地心想:花兒這么美麗,一定還 會有人摘,我應(yīng)該想辦法保護它們。我該怎么做呢?我靈機一動,在紙上寫下了“手下留情,與美同行”八個字,貼在樹干上。一陣風(fēng)吹過,芙蓉花搖擺著,仿佛對我說:“謝謝你幫助了我們!被▋核坪蹰_得更熱烈了,葉子更翠綠了,我的心情也更好了。

      現(xiàn)在當我再次朗讀《一棵開花的樹》時,我已不再憂傷,我只想對那棵樹說:“不要傷心,你的等待不會白費,請相信,世上會有許許多多的人像我一樣能發(fā)現(xiàn)你的美麗,能意識到大自然的珍貴,愿意永遠與你同行!

    初中優(yōu)秀作文 篇3

      看了《美麗中國》一書,我很受啟發(fā),里面的《種子旅行記》、《生命、生命》、《我是一粒種子》、《老鼠、貓和狗》、《臭臭的故事》……都給我留下了深刻的印象。

      《臭臭的故事》特別感人。這個故事講的是在寒冷的冬天,媽媽用一輛車子將“我”、妹妹和“我”家的全部家當都拉到了一個寧靜的、風(fēng)景如畫的`小山村,“我”家的房子坐落在村旁的一座小山上。有一天,“我”媽媽下班回家,懷里抱著一個黑乎乎、毛茸茸的東西——那是一只可愛的小狗!拔摇焙兔妹孟渤鐾,收養(yǎng)了這個渾身發(fā)抖的小家伙,并給它起名叫“臭臭”。

      田里的油菜花黃了,“臭臭”也一天天長大了,它變成了一條強壯的大狗,黑黝黝的皮毛,健壯的體魄,發(fā)達的四肢,看起來非!皫洝薄6量斓搅,人們都喜歡吃狗肉驅(qū)寒,肥碩的“臭臭”自然成了人們關(guān)注的焦點,不懷好意的人們經(jīng)常用饑餓的眼光看著“臭臭”,在他們眼里,“臭臭”成了“紅燒狗肉”、“清燉狗肉”……一天,天快黑了,我們一家人始終不見“臭臭”的蹤影——“臭臭”的結(jié)局可想而知。

      看了《臭臭的故事》,我真痛恨這些“殺狗魔王”!人和動物為什么就不能和諧相處而偏偏要捕殺它們呢?

      在澳洲,公路旁經(jīng)?梢钥吹健爱斝拇螅 、“當心動物!”這種提醒駕車者的警告牌。晚上暖烘烘的柏油路上經(jīng)常會有袋鼠前來棲息。所有車輛見此情景都會悄然停下,熄了車燈。這群可愛的袋鼠,旁若無車,睡得更香。1分鐘、兩分鐘……10分鐘過去了,沒有一聲喇叭聲,看不見一盞亮著的車燈,更沒有人下車驅(qū)趕袋鼠。經(jīng)過十幾分鐘,領(lǐng)頭的袋鼠似乎發(fā)現(xiàn)了“禮讓”的車輛,才對其家族成員的打招呼,這群袋鼠才一跳一跳地跳回到一望無際的大草原上去了。

      我相信,如果人人都像這些駕車者一樣,“與狼共舞”的時代一定會為期不遠。

    初中優(yōu)秀作文 篇4

      心中的美景

      坐在湖邊,看著眼前這些紅色的花朵,總覺得它們在夕陽的映襯下分外美麗。一陣秋風(fēng)吹過,也是花瓣飄落了下來,我不禁有些悲傷,畫這么美,怎么這么快就要謝了呢?這雖然是自然現(xiàn)象,但我看著,卻仍覺得有些不舍。站在這片野花叢中,我感到了自由。所有的花朵都不會擇的綻放著,沒有玫瑰散發(fā)出的香味最濃郁,也沒有茉莉的香味清雅,但是我卻能夠聞到自然的味道。

      患兒們毫無拘束的開放者,想躺下就躺下,想坐下,就坐下,想打鬧就打鬧…這是多么的自由啊!沒有人強迫他們,沒有人照顧他們,他們想怎樣就怎樣!

      身處這樣的美景中,我頓時感覺心曠神怡,肩上的負擔(dān)也全部都消失了,作業(yè)的繁重壓得我喘不過氣來,能夠時常來這兒感受大自然,來這兒放松,是一種幸福。

      在這哈,我們煩悶的心情變得快樂,我們詩意的心靈得到希望。一切屈辱與不快都將消失的一干二凈。坐在花叢中,我深思著:人,不應(yīng)該就是這樣嗎?為什么要活的那么虛假,或者有時候連自己也看不起自己,難道就是為了那些所謂的'名利嗎?“落紅不是無情物,化作春泥更護花!痹谶@花海中,花瓣在我的眼前,飛舞著,我仿佛身處圣境一般。一切簡簡單單樸樸素素。沒有名貴的牡丹,沒有嬌艷的杜鵑,沒有沁人心脾的玫瑰…唯有這野花隨處可見,無人贊譽的野花。

      春天,它們的花瓣化作肥料,促使種子在地下發(fā)芽。夏天,他們開放出了不起眼的小花。秋天,它們的花瓣落下,隨風(fēng)飄蕩。冬天,它們深埋在地下,醞釀著,等待明年春天的到來。

      風(fēng)灌入我的耳朵,我感覺,我失聰了,因為這樣實在是太寧靜。這就是心中的美景。這還沒有拘束,只有自由;沒有喧囂,只有寧靜;沒有煩惱,只有輕松。一片簡單的野花地,給了我無盡的快樂。心中的美景不是什么名勝景地,只是那片寧靜的野花地。

    初中優(yōu)秀作文 篇5

      今天,爸爸給我買了一個禮物,我問他是什么,他讓我猜,他說:“是你最喜歡的東西——滑板車!蔽腋吲d極了,平時看到人家在小區(qū)里滑呀滑的,我好羨慕,今天終于能如愿以償了。

      這輛滑板車是灰黃相間的.,車把手可伸可縮,車面上鑲嵌著“shenxin”的英文字母。

      我迫不及待得拎著滑板車,來到了樓下,腳立刻踏上了車面,向前沖,原以為騎得很好,可驕兵必敗,還沒騎到10米遠,就一會兒撞到了人家的車,一會兒撞上了墻,一會兒摔倒了草叢里,但是,“失敗是成功之母”嘛。我站起來,可再看看那輛新滑板車,已經(jīng)弄得滿是灰塵,臟兮兮的,這可把我氣個半死,但我并不氣餒,繼續(xù)騎了起來。不一會兒,我就學(xué)會了騎車。

      我以每小時10公里的速度在小區(qū)里“行駛”著,突然,前面出現(xiàn)了兩個青年在打羽毛球,我想:我打一個彎,就可以避開他們,不就沒事了嗎?于是猛地打一個彎,避開了他們,于是他們紛紛伸出大拇指,夸獎我,我原以為沒事了,剛轉(zhuǎn)了一個完,就看到一只貓,我驚慌失措,一時不知道該怎么辦才好,這時,我想起爸爸說的話:遇到障礙物,踩剎車。我踩了一下剎車,車立刻停了下來,小貓“喵”的叫了一聲,好像在說:“嘿,大哥哥,你的車技真好!”

      啊,這時我有生以來最快樂的一天。也讓我懂得了:無論做什么事,都要有不怕吃苦,有耐心和恒心,才能做好任何事。

    初中優(yōu)秀作文 篇6

      五一要到了,想用手中的筆給我所敬重的兩個人留下一些文字。這兩個人沒有任何的關(guān)聯(lián),唯一的共同點就是,他們都是卑微的為人忽視的勞動者。

      首先要說的是我村里一位普通但不平凡的老人。我們這一輩的人都喚他天寶爺。他多大年紀,我不清楚,只知我爺爺都管他叫哥。我爺爺今年六十八。

      天寶爺一家兩張嘴,除了他還有一個十二歲的孫子等飯吃。孩子的爸爸以前是個建筑工人,一次高空作業(yè)時失足摔死了。孩子的媽媽拋下年邁的老人和年幼的孩子改了嫁。那都是八年以前的舊事了。如今,爺孫倆相依為命,在歲月的河流里一步一步艱難地趟過來。

      天寶爺是個很普通的老人,沒特長也沒手藝。要養(yǎng)活兩張嘴,只有靠那五畝薄田,其中四畝田還是借種別人的,每年要把四擔(dān)谷子挑到主人家去。

      如果不是親眼見到,真的很難相信一個位古稀老人能把那五畝水田侍弄得好。每年早春,總能見到瘦骨嶙峋的他趕著牛,背著犁耙,赤著腳步履蹣跚地走向田野。洗完田,撒種,施肥,薅草,然后把孫子也趕下田去插秧。挨到烈日炎炎的農(nóng)忙時候,天寶爺喝下幾兩燒酒便下田收割,艱難地彎腰,艱難地起身,汗液像蚯蚓一樣爬滿全身,頭上花白的頭發(fā)拌著禾屑黏在一起。每次見到這樣的場景,我總是被深深地打動,真想放下手上的事幫他一把。

      一年四季,他都像牛一樣賣力地耕耘,用自己日漸衰竭的精力去換取老天的饋贈。你不必因為他是出于生活所迫而去懷疑他勤勞的本性。如果是一個懶漢,就算生活把他逼上絕境,他也未必會自食其力。他的骨子里貯存著農(nóng)民吃苦耐勞的精髓,這種精髓不僅不會因為歲月的增長而消耗掉,反而會支撐其日漸衰弱的身軀頑強不息。

      天寶爺,一位普通但不平凡的老人,一位我所敬重的勞動者。

      另一位要寫的是一位腦力勞動者,我初一是的英語老師。她叫張曉娟,我們稱她曉娟老師。她教了我們整整一年,也是短短的一年?删褪沁@一年的記憶就已經(jīng)把她的形象深深地刻進我的腦海。

      除了和其他老師一樣,勤勤懇懇,誨人不倦以外,最令人難忘的是她的多愁善感。那是不同于杞人憂天病態(tài)的敏感也不同于林黛玉憂花憐草的卑微情感。她憂慮的不是自己的生活處境,而是學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長,未來和發(fā)展。這是一種博大的情操。

      有同學(xué)生病了沒來上課,她把憂愁刻上額頭,課后親自打電話去慰問;有同學(xué)對學(xué)習(xí)失去信心了,她把憂愁鎖在眉宇,主動去問明原因并想方設(shè)法去激發(fā)他的興趣。

      我那時很調(diào)皮,上課就愛搗蛋。間英語老師是一弱女子,更是無所顧忌。老師念a,我用漢語發(fā)音喊a;老師問我“what’s

      you

      name?”我答”malili”。終于有一天,曉娟老師把我叫出去了。我一副死豬不怕開水燙的.表情。

      “英語很難學(xué)嗎?”她親切地問。我咬著唇點點頭!澳阏Z文數(shù)學(xué)這么好,怎么會學(xué)不好英語呢?”她蹙著眉說,“我不想英語拖了你的后腿。你有困難來找我,好嗎?我也會多給你補補課的!蔽彝蠋熽P(guān)愛中略帶著憂郁的眼睛,有點受寵若驚,暗地里已經(jīng)下定決心把英語拿下。我被老師的眼神降服了,徹底地。

      教完我們這一屆,努力的曉娟老師考上了師大的研究生。這一別已經(jīng)六年了。我不知道她現(xiàn)在在哪個學(xué)校,但我相信她一定還是那么負責(zé),那么辛勤,眼里還是閃著“先學(xué)生之憂而憂”的光。

      就是這么兩位很普通的人,沒有顯赫的身份,沒有重要的職務(wù),但是他們堅守著崗位,堅守著原則,堅守著信念,于平淡中賦予內(nèi)涵,于微小中孕育博大。

      寫著寫著,我眼前突然出現(xiàn)一片落日的余輝,一位肩扛鋤頭的枯瘦老人背對著我踽踽獨行;然后便見一位女老師在對著一個孩子溫和地說著什么,眼里飽含憐愛。接下來,還有很多的圖景像幻燈片一樣在我大腦里一幅幅地放映。我看到政府領(lǐng)導(dǎo)在埋首審理文件,科研人員忘我地實驗,工人裸著健碩的胳膊搬著沉重的貨物。。。。。。

      很難得,今天我的想象力生產(chǎn)出來的全是美好的事物,心里像是涌動著一股暖流,把身體里每一個角落熨貼了一番。畢竟,勞動的人們是最讓人感到親切自然的。難怪人們皆呼勞動光榮。

      謹以此文向所有崇尚勞動,熱愛勞動的人致敬!

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