[精品]初中作文10篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的初中作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
初中作文 篇1
初中三年即將飛逝而過,我們這些粗陋的石頭,經(jīng)過雕琢,我們都做好綻放的準備。打算用美好未來回報辛勤的雕刻家——老師;厥桩斈辏覄偺と肓硪黄斓貢r,還是一塊凹凸不平的玉石,但現(xiàn)在就成形,只帶下一個“步驟”了。酸記得第一次考試成績單下來的時候,你曾嚴厲的批評過我,讓我好好反省。我卻不以為然的說這只是個失誤而已,還因怨恨你讓我站在班上“出丑”而心存怨恨,暗暗責怪你,導(dǎo)致成績一落千丈,但老師您卻沒有放棄我,暗地里為我輔導(dǎo)?粗銏远ǖ拿婵,我悔意漸升。甜經(jīng)過幾個月的努力,我的成績在班上已經(jīng)站穩(wěn)腳了。
記得當時你宣讀成績到我的時候,就在那一剎那,你滿意的對我點了點頭,走到身邊輕輕的拍了拍我肩膀,對我說:“加油,永不言棄!”苦因為學校要來人檢查,你讓我們?nèi)ゴ驋呓淌。而您卻親自指揮戰(zhàn)斗,看見我累得頭暈眼花的,但您說:“一定會有收獲的!蔽?guī)е@份心意去干,漸漸的埋怨變成了歡悅,無奈變成了自信,看著你頭上的汗水,我似乎明白了:戰(zhàn)勝敵人之前,一定要戰(zhàn)勝自己,踴躍的去接受挑戰(zhàn)。辣記得我們每當適宜的時候,您總會跟我們講一些國際名人由逆轉(zhuǎn)順的`故事。
給了我們必勝的信心;當我們愁眉苦臉的時候,您會把發(fā)生在周圍一些搞笑的事情講給我們聽;當我們迷失方向的時候,您會經(jīng)常找我們談話,讓我度過這一關(guān);當黎明……咸三年快臨近尾聲了,你每次都會對我們說:讓我們珍惜友情,珍惜剩下的每一天時光。想到這里,想到我們即將各奔東西。我的淚水像斷了線的珍珠一樣,你總會說:“天下沒有不散的宴席,總會有一天會相聚!币驗殡x別,相聚才更可貴……你總會讓我努力,加油。每次看見您,我都會信心倍增。月光漸漸暗淡,煙波千里暮靄沉沉。抬眼望去,只有那新生地岸邊依然楊柳,拂過水面,風輕輕吹過我的發(fā)梢,調(diào)皮地輕翻著書頁。
初中作文 篇2
飛蛾撲火,這是大家經(jīng)常掛在嘴邊的一個成語。很多人認為飛蛾太過渺小,不值一提?晌覅s不這么認為,我從飛蛾身上學習到了很多優(yōu)秀的品質(zhì)。
那是一個六月的夜晚,天氣十分悶熱。我躺在床上,感到煩躁無比。偏偏家長還不讓我開空調(diào)。想到這,我更睡不著了。我干脆披上衣服,走到窗前,欣賞小區(qū)的初夏夜景。
夏夜里悶熱的風吹在我的臉上,我的心也平靜了幾分。想到明天就是小學里最后的一次考試,我不由十分傷感。面對未知的初中,我想選擇逃避,但是現(xiàn)實又不允許。我感到十人迷茫,但我也相信我可以適應(yīng)初中。想到這,我有了幾分睡意,準備睡覺,來應(yīng)對明天的考試。
這時,我聽到了一陣“砰砰”聲。我尋聲望去,原來是一只飛蛾。它很然是被困在了房間里。我躺在床上,看著它的一舉一動:
只見它在房間盤旋著,試圖尋找著可以直接出去的路。但是當它發(fā)現(xiàn)自己被困地死死的時,它開始趴在紗窗上,好像在思考著自救的方法。漸漸地,我進入了夢鄉(xiāng)……
突然,我又被相同的“砰砰”聲尺醒,定睛一看,原來飛蛾正在撞擊紗窗,試圖從紗窗中撞出一個洞。我驚呆了,小小的飛蛾竟有如此的毅力,撞破人類制造的物品,這對比起來也不知差了多少。我繼續(xù)看著這畫面:飛蛾繼續(xù)撞擊著,身上的粼片散在月光下,顯地特別悲壯。終于,它成功了,它飛了出去!我為它歡呼。這時,我的耳畔響起了汪峰的`《飛地更高》:“我要飛地更高,飛地更高。
是啊,我們無論遇到什么困難,也不要怕。只有堅定自己的目標,有著心中百倍的信念和勇氣,不畏前方的困難,堅持下來,這樣才能成功。我們也要有不懈的意志,堅強的勇氣,才能有所作為。想到這兒,我的內(nèi)心又堅定了幾分,前方的路也一片光明。
現(xiàn)在,我不在堅守著這一個詞:只能遠觀持。我也不會再為前途而擔憂,因為,我和飛蛾一樣,都想“飛地更高”。
“我要飛地更高,飛地更高。像狂風一樣舞蹈,掙脫懷抱……”
初中作文 篇3
隨后我們又進行了列隊練習,教官給我們示范了好多次,但是總不能達到目標?匆娊坦倌菢藴实淖藙荩覀兌几械綗o比的羨慕。經(jīng)過一天的訓(xùn)練,我們練得渾身都不舒服,連腿都抬不起來了。
一個充實而又快樂的暑假過去了,等待我們的是一段嚴酷而又“辛酸”的軍訓(xùn)。
在我的腦海里,軍訓(xùn)就像是一個魔鬼,讓你望而生畏,不敢接觸它。我們是生長在新世紀的一代,我們是幸福的,父母把我們從天真浪慢的童年時代小心翼翼地扶我們走過來,在溫暖和無微不至的懷抱中,得到了父母的垂愛。正是因為這樣,我們?nèi)狈χ环N對意志的考驗。軍訓(xùn)雖然困難,但困難是磨煉堅強意志的磨刀石,堅強的意志是在困難的磨礪中培養(yǎng)起來的。
軍訓(xùn)是苦的。剛開始,大家自信滿滿、精力充沛的走上“戰(zhàn)場”,才剛做了幾個“向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)”過后,剛才那股勁兒頓時消失的無影無蹤,整個人就好像是沒充滿的電池。李教官對我們嚴厲的要求,讓我們不禁有“回家”的沖動。烈日當空,挺胸收腹,我們在站軍姿。汗流下來了,在身上“亂竄”,癢癢的,但不能擦;喉嚨干了,火在心中燃燒,非常難受,但不能喝水;腳麻了,但不能休息。一二一,向右看,一遍又一遍的齊步訓(xùn)練…… 不經(jīng)意間汗水已浸濕了衣服,滿臉的汗珠如淚一般滑過臉頰。中午,同學們又餓又累,叫苦連天,忍不住雙腳的`酸痛,對軍訓(xùn)有一點灰心喪氣。休息后,個個雙腿又酸又軟,渾身一點兒勁兒都沒有。但我們想一想:“在我們埋怨、灰心的時候,教官呢?他們和我們一樣累、嗓子都喊沙啞了。這樣一想,身體頓時有了精神。
軍訓(xùn)是樂的。休息時,雄壯的軍歌為疲倦的身體增添了力量;幽默的教官為枯燥的軍訓(xùn)增添了力量;同學的搞怪讓滿臉“愁”字的我們增添了力量。我覺得,辛苦后的收獲是加倍的快樂。還有就是疊被子,疊、壓、折、修,一塊類似豆腐般的被子便出現(xiàn)在我眼前。我感到驚訝,驚訝于原來被子也可以這樣疊法。忘不了,和同學們一起唱《團結(jié)就是力量》,這是屬于我們的一份美好回憶。
我非常欣賞軍人,他們挺直的腰板,聳立的肩膀,忘我的精神和一張充滿剛毅的臉。我最記得李教官說過這樣一句話:“我們是一個班級,是一個完整的集體,我們要團結(jié)一致、互相幫助!”我們要向他們學習,學習這種意志堅強、風雨不摧、團結(jié)一致、堅持不懈的精神。讓這些精神隨時陪伴在我們左右,洗禮著我們,教育著我們,使我們在風雨中健康茁壯的成長!
短短的五天時間里,我好像真的長大了,不會為一點點小疼痛而退縮,因為我學會了堅強、堅持、吃苦耐勞。我感謝軍訓(xùn),感謝它給了我刻骨的回憶,給了我堅強的意志。五天的軍訓(xùn)結(jié)束了,生活似乎一下子又回到了原點,偶爾想起軍訓(xùn),感覺像是一場夢,唯一真實的是大家曬黑的皮膚和酸痛的身體。幾天來,大家與教官之間彼此有了感情,所以走的時候有些舍不得,甚至有些不想回家。經(jīng)過這次短暫、艱苦而又難忘的軍訓(xùn),我們少了份嬌氣,多了份堅強;少了份依賴,多了份自強;同時也懂得了自愛和自理。
過去的終究會過去,但“它”卻化作一只蝴蝶,成為我心中最美麗的一道風景線。
初中作文 篇4
我當上了升旗手是多么高興!因為升旗手是我心中最想實現(xiàn)的愿望,能站在雄偉的國旗下,唱著莊嚴的國歌,行著少先隊員的隊禮,我感到非常的驕傲!
我想著我親自肩扛國旗,踏著雄渾有力的節(jié)拍,邁著整齊的步伐,正步走向旗桿,一起掛好國旗,靜立等待!捌饋,不愿做奴隸的'人們…”當這莊嚴的國歌響起,一聲“敬禮!”的口令,全體同學一起向國旗抬起了右臂敬禮!在國歌伴奏下,我使出平生最大的力氣將國旗的一角努力拋向天空,而后左右手共同拉著旗繩一上一下,國旗徐徐升起,老師和同學們肅立著,幾百雙眼睛注視著五星紅旗的上升至桿頂,迎風招展!雖然只有幾分鐘時間,我感覺時間過了很久很久…我感到當升旗手是那么不容易,我要好好地珍惜這短暫的時光,我真希望下次再當升旗手!
仰望著五星紅旗,我的心中涌起了無窮的力量。五星紅旗,您是革命先烈用鮮血和生命換來的!今后我要在平時的學習中勤奮刻苦,遇到困難不退縮;生活中樂于助人;給自己的學習生活選定努力的方向,做個有知識、有文化、有禮貌的好學生,將來為祖國建設(shè)做出貢獻!
初中作文 篇5
一天傍晚放學,我回到家,馬上寫完作業(yè),作業(yè)十分潦草。寫完作業(yè),立刻打開電腦,玩了起來。過了大約1小時,爸爸突然回來了,我急忙把電腦關(guān)掉,可爸爸看見了,我此時心慌得不得了:“慘了,玩電腦被發(fā)現(xiàn)了!
爸爸一看見,臉上馬上刻著“發(fā)怒”,說:“像只老鼠,偷偷摸摸的!蔽翌D時心里忐忑不安,結(jié)結(jié)巴巴地說:“我……我寫……完……作業(yè)……了!卑职忠话櫭碱^:“拿作業(yè)來!”我心想:“咋辦,這回死翹翹了,沒辦法,應(yīng)付一下吧!蔽野褧脕,作業(yè)拿在手里,手在發(fā)抖。爸爸一下?lián)屵^作業(yè),翻開一看,更加生氣了,怒道:“作業(yè)寫成這樣,給誰看?”我頓時吱不出聲來。爸爸又說:“都快考試了,還在玩電腦,你怎么進步!”
我心里想:“沒希望了,絕對被罵!卑职挚次艺f不出話,繼續(xù)說:“我罵你是為你好,不過,以后不能再玩了,這幾天一定要復(fù)習!
就是爸爸叫我復(fù)習,我才考了全班第一,說起來得感謝爸爸啊。
初中作文 篇6
朋友,你們知道有這樣一首詩嗎?“閑居少鄰并,草徑入荒園。鳥宿池邊樹,僧敲月下門。過橋分野色,移石動云根。暫去還來此,幽期不負言!边@首詩還引發(fā)了一個 “推敲”的故事呢。
唐代詩人賈島在創(chuàng)作頸聯(lián)時為難了,他坐在驢背上,考慮 “鳥宿池邊樹,僧敲月下門”中是應(yīng)用“推”字,還是“敲”字呢?不知不覺竟騎著毛驢闖進了大官韓愈(唐宋八大家之一)的儀仗隊里。韓愈問明緣由后,不但沒有責罰他,而且還和他探討起來。韓愈認為用“敲”好,因為敲門是一種有禮貌的行為,而且 用“敲”字,使夜深人靜之時,多了幾分聲響,靜中有動,動能襯靜。賈島傾聽之后連連點頭稱贊。經(jīng)過他再次深思熟慮最終選擇了“敲”字。從此韓愈與他結(jié)為布衣之交,“推敲”一事也成為一段美談。
同樣,生活中許多事情,特別是在寫作時,如果能夠多推敲推敲,得出的結(jié)果,會成熟很多。正如我看到的一個故事《是“借”還是“搶”》也如出一轍。
故事主要講的是一對父子在為《西游記》中“三借芭蕉扇”的題目中的“借”字是應(yīng)用“借”還是“搶”而發(fā)生爭論,經(jīng)過激烈的'辯論,最后,他們的意見統(tǒng)一了,一致認為應(yīng)用“借”字。因為孫悟空最初本意是借的,但是八公主卻因紅孩兒的事對孫悟空耿耿于懷而百般刁難,再退一步說,孫悟空和牛魔王是結(jié)拜兄弟,兄弟之間當然是“借”嘍。
我們平時學習中萬萬不可“看書看皮,看報看題”。故事一個“借”字,可見作者的煉字上精心斟酌,情感上愛憎分明。題目是文章不可分割的一部分,不能忽視,因為好的題目是一扇窗戶,透過它可以洞察文章的內(nèi)涵。
我們平時生活中要認真對待每一個詞,每一句話,多推敲推敲,這樣才能寫出好的文章,做成功每一件事。
初中作文 篇7
青綠色的天空,一彎淡黃色的月亮貼在天邊,和倒映出的燈影混雜在一起。
坐在車中,窗外閃過無數(shù)的人影。路過剛放學的中學邊上,坐在電瓶車上的中年婦女在向校門口張望,穿著白色底黑色條紋的校服的學生陸陸續(xù)續(xù)的走出去,大聲地呼喊和談話,熙熙攘攘;路過洗車場,一輛銀白色的小轎車被裹在白色的泡沫中,一個男子正拿著布一心一意的擦拭,旁邊一個肥胖的婦女牽著女兒的手,面帶微笑的輕聲呵斥著什么;路過安靜的居民房,最后的一縷陽光終于湮沒在山的背后了,三輪車的來來往往,穿著校服伸著懶腰的疲憊學生
我時常會想,許多年前,這條街到底是什么樣子。它有沒有蔥蘢的綠色,有沒有一直唱響不停舞曲。也許很多年前它還只是一片荒蕪,但過了那么久,一家家店鋪開啟門簾,一座座工廠矗立遠方。河水波瀾。笛聲悠揚。是誰在這里創(chuàng)造了這樣的財富,讓這空曠的天際染映了城市的明亮與絢爛;是誰在這里畫下了漫漫時間長河里的光點,讓廣袤的中華大地上崛起一片璀璨的光明?
時光荏苒。許多人在這里成長,由懵懂變?yōu)槌墒欤辉S多人在這里創(chuàng)造,讓這里由寂靜變成繁榮。他們是創(chuàng)造者。他們攜帶著溫州的瑰寶走向中華各地,開始屬于他們的旅途。那個時候,古老的中華大地剛從一系列的痛苦和災(zāi)難中走出來,新興文化的崛起,讓一切都快速恢復(fù)到欣欣然的樣子。他們用自己獨特的方式為中華奉獻了自己的力量和智慧。那是充溢了精神文化和物質(zhì)文化的瑰寶,是熠熠生輝的財富。
時間以一種看不見的.速度流逝,曾經(jīng)的樹苗已成參天大樹,曾經(jīng)的人已經(jīng)老去,更換了下一代新生的生命;ㄩ_了一季有一集,葉落了一次又一次,冬季的雪紛紛揚揚的下過又被春季的溫暖融化,一切都在輪回,只有那永恒的美麗不變。那是他們創(chuàng)造的美麗。即使有跌落,有受挫,有痛苦,但時間和災(zāi)難的打磨讓這塊瑰寶愈發(fā)清澈,愈發(fā)夢幻。
在身邊總有這樣的人,他們從先人那里繼承,又向下一代傳授。他們的微笑,他們深夜的苦想,都將是文化的沉淀。
時間荏苒。今后也肯定會有很多人這么說。在快速流逝的時間中,總會有那么多人,不斷將過去的時間轉(zhuǎn)化為美麗,轉(zhuǎn)化為成長。于是有許多人看著這成長的歷程,輕輕地又自豪的感嘆道:時間荏苒!
初中作文 篇8
生活可以是“采菊東籬下,悠然見南山”的愜意;生活可以是“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶”的快樂;生活也可以是“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!钡膴^斗。生活就像調(diào)味盤,酸甜苦辣咸,五味俱全。
愜意的生活
午后,屋外的陽光無情地照射著整座小城,我置身于空調(diào)房中,一個人,一把椅,一本書,一杯冰鎮(zhèn)爽口的冰奶昔。信手翻著書,細細地品味著手中的冰奶昔,享受著精神的滋潤和空調(diào)、冷飲帶來的夏日清涼,這是一種多么愜意的生活呀!
快樂的生活
假日里,約上三五好友去自助餐廳解饞。一進門,那些美味所散發(fā)出來的香氣就往里鼻子里鉆,放眼望去,餐廳的食物和飲品更是琳瑯滿目、應(yīng)有盡有。Q彈滑潤的布丁、外酥內(nèi)嫩的蛋撻、香甜可口的冰激凌、冰鎮(zhèn)爽口的橙汁……各式各樣的美食都在向我們招手。我迫不及待地盛了一大盤,隨即開始大吃起來。有美食陪伴的生活,真是快樂啊!
奮斗的生活
上學期期末時,臨近考試,班上的'氣氛突然變得緊張起來,老師更是布置了一堆試卷,同學們雖然表面上是一萬個不情愿,但私底下卻都在默默努力著。要知道,這可是小學階段的最后一次考試,誰不想為自己的小學生涯畫上一個圓滿的句號呢?于是乎,我們一個個都變成了夜貓子,每天晚上寫卷子寫到凌晨,早上天沒亮就又爬起來背誦古詩文。這樣的生活固然辛苦,但是想著能讓自己的前途變得光明些,能讓自己的未來變得精彩些,這些辛苦就都變得微不足道了。奮斗的生活,真是苦中有甜啊!
生活縱有千萬種姿態(tài),或愜意,或快樂,或奮斗……不過無論哪一種,我們每個人都可以活出屬于自己的獨一無二的精彩。
初中作文 篇9
在百花園里,有許多植物值得我去欣賞,值得我去喜歡。有人喜愛清香無比的苿莉花,有人喜愛華麗無比的牧丹花,有人喜愛嫵媚可愛的桃花,還有人喜愛凌霜熬寒的蠟梅花。而我卻只喜愛芳香怡人、清雅無比的桂花。
桂花盛開的日子又來臨了,我漫步在桂花樹下,仔細地打量著桂花樹。只見那樹干高大挺拔,灰白色的樹,表面上還有一些凹凸不平的黑色小疙瘩呢!用手一摸,樹顯得特別粗糙,枝椏密集而堅硬,樹冠像一把碧綠的大年,又像一個挺立著的站崗的士兵,在那里忠于職守。
遠遠看上去,桂花像一朵綠色的云,走近一看,桂樹的葉子彷佛有千層密,那花如同一個小點,我詩性大發(fā),不由吟岀了“葉密千層綠,花開萬點黃”!
仔細一瞧,桂花有四個花瓣組成,花瓣是金黃色的,因此稱為“金桂”。桂花很小,可它總喜歡三個一群,五個一伙在玩游戲;一團團,像在開什么大會;一簇簇,像在舉行選美大賽;一叢叢,像在跳交響舞,美麗極了。
桂花有的像一個熱情奔放的小姑娘,它早早地冒了出來,沖岀樹葉,把自已美麗的姿容表現(xiàn)給大家?捎械墓鸹▍s像一個羞答答的小女孩,它好像什么都怕,用樹葉把自已遮得嚴嚴實實的,好像在和我們玩捉迷藏呢!
桂花,香飄十里,十里之外的人們都能聞得見。一陣風來,你會感覺到,這風帶上了花的甜香,正在到似傳播,深吸一口含有桂花香的空氣,讓人身心舒適,連呼出的氣也有桂花的香味。真可謂“芳香撲鼻滿枝椏,清香無比人人夸”呀!
桂花還給孩子們帶來了許多快樂。記得有一次,我和小伙伴們一起去公園玩。正當我陶醉在桂花香中時,不知是誰那么調(diào)皮,抱著桂花搖啊搖,搖啊搖,桂花像雨點一樣紛紛揚揚地飄落下來。落在我的頭上,我像戴上了一件金色的披風;落到我的肩上,我像戴上了一件金色的'披風;落到我的身上,我像穿了一身金色的鎧甲。頓時,我覺得自已是一位“王子”,全身金燦燦,香噴噴的,瞧,還踩著“金地毯”哩!我早已沉浸在香氣撲鼻的“桂花雨”中!翱,快看,許杰變成“桂花人”了!”我如夢初醒,說:“瞧,你不是和我一樣,也成了“桂花人”。“哈哈哈!”我們的歡聲笑語一直在校園上空回蕩。
桂花可以做成許多東西供人們使用,但是它永遠不吭聲,不向人們索取,也不期望人們的回報,高興奉獻一切。這讓我想起了高爾基的一句話“給”比“拿”更快樂”!桂花落了,人們將落下來的桂花掃在一起,然后用簸箕把桂花里的臟東西莁岀來,丟了,最后把桂花曬干,裝在枕頭里,又香又軟,而且還有明目的作用呢!桂花除了做成枕頭明目外,也可以做成食品用。總之,桂花的用處有許多。
金秋十月,開著那金色的桂花,十里飄香,給秋天送來了清香,給大自然送來了美,為孩子們送來了快樂,為人們送來了美味的桂花糕。
桂花,你無私奉獻的精神值得我們學習。我愛你啊,桂花!
初中作文 篇10
假如我會飛假如我會飛。我會扇動那輕盈的翅膀飛向藍天。和小鳥一起放聲歌唱;和蝴蝶共舞;和老鷹一起比賽。看白去多柔軟,瞧太陽多明亮。假如我會飛。我會帶著和平的氣息飛向每一個城市。
讓和平之神永駐人間,讓世界上的人和平共處。假如我會飛。我會把愛心撒向人間,讓每個人的性格都變善良,無私。假如我會飛。我會帶著好奇心飛向月球,和嫦娥仙子一起跳那優(yōu)美的舞蹈,和玉兔一起捉迷藏。
假如我會飛。我會飛向茂密的森林,看貓頭鷹媽媽正在為自己的孩子尋找食物,小象們玩著游戲你噴我我噴你,快樂的嬉戲著;猴子正在樹叢間蕩著秋千……!真是一副和諧,美好的`圖畫。
假如我會飛。我會飛向海邊,靜靜地傾聽尋美妙的音樂,聽“嘩嘩”的潮聲,海鷗的歌聲,海螺的催眠小曲兒,讓那辛苦了一天的人人們進入甜美的夢想……我坐在海邊靜靜領(lǐng)略著大著然賜予的美妙音樂。假如我會飛……
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