[精]初中作文5篇

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的初中作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中作文 篇1

　　Hello，大家好！我是一個活潑開朗的小女孩。平平常常，烏黑的頭發(fā)隨意地束成馬尾，圓圓的臉上鑲嵌著一雙烔烔有神的眼睛，一笑就會露出兩排玉米粒似的潔白的牙齒，充滿了對生活的熱愛。你要問這是誰？告訴你，這就是我——一個剛剛升入初中一年級的學生：翟雨欣。

　　我的愛好很廣泛，我喜歡聽音樂、打羽毛球，尤其喜愛繪畫和書法。悄悄地告訴你，我還有一小小的愛好——那就是看漫畫。也許聽到這兒你會問了：看漫畫會影響學習。而我要告訴你，我所說的"看"是要建立在所有的學習任務完成之后，不會影響學習。相反，我認為在學習之余看漫畫，還會愉悅心情，誰愿意整天被學習任務壓得喘不過氣來呢？我是個心思細密的孩子，總會被漫畫里的情節(jié)所感動，引起我的無限遐想。

　　我熱愛繪畫。從小學的時候，無論是同學、家長還是老師，都說我畫畫得很棒。因此，只要學校一有出手抄報、黑板報的活動，總少不了我的身影。而且，每次活動總會帶給我不同的靈感。你睢，我辦的手抄報中，長出了小草、開出了小花、蝴蝶在跳舞、魚兒在歡快的游、鳥兒們用愛心架起了一座美麗的彩虹。這使得我的作品總會脫穎而出。所以，如果在初中的生活里有類似的活動，請一定要讓我參加哦！為班級增添榮譽何嘗不是件快樂的事呢？

　　除了繪畫，我還擅長寫毛筆字。由于受爺爺?shù)难�陶，我練習了三年的楷書，人們都說顏體與柳體并稱"顏筋柳骨"，在這之間，我既練過顏體，還練過柳體。有了楷書的基礎，今年暑假在爺爺?shù)闹笇�下我正式練習了行書。幾年的書法學習之路是漫長的，在這之間，有過酸甜苦辣，而我覺得，這和漢字的橫豎撇捺是整個漢字的一部分一樣，這也是生活的一部分。當然，從"不會"到"會"之間，我也體會到了寫毛筆字的快樂，每當我寫出一個個清秀俊美的毛筆字時，每當受到爺爺表揚時，我的.心里也是美滋滋的。如今我能寫出一手漂亮的鋼筆字也是源于毛筆字給我奠定的良好基礎，通過練習毛筆字，使我的性格中多了一股執(zhí)著勁。

　　如你所見，我是一個活潑又文靜的女孩，我喜歡做事利索，一本正經(jīng)，有始有終，不喜歡做事拖泥帶水，磨磨蹭蹭。而我就是這樣的女孩子，我只要決定做了的事，就一定要堅持到底，不能關途而廢。

　　魔方，是眾人皆知的益智玩具。而我，就對魔方報有極大的興趣和好奇心。起初我并不會轉，面對著凌亂的魔方，我感到有些不知所措。邁出第一步是個艱難的過程，重要的是你有沒有這個勇氣。經(jīng)過我自己的摸索，我終于明白了單面的轉法�？墒�，后面的步驟卻越來越麻煩，為了破解魔方，經(jīng)常用一上午或一下午的時間去思考，有時一入迷，還忘記吃飯。遇到困難，我就告誡自己：加油！不要放棄。功夫不負有心人，經(jīng)過了一段時間的"研究"，我終于轉出了第一個6面。玩魔方不僅訓練了我雙手的靈活性，手眼的協(xié)調能力，還鍛煉了我的耐力。雖然現(xiàn)在轉6面需要好幾分鐘，但我相信，憑我的執(zhí)著勁，終于有一天我會像電視上的魔方高手一樣，花幾十秒就可以還原魔方。

　　除此之外，我還有很多優(yōu)點，例如：樂于助人、尊老愛幼、誠實守信，當然，人無完人，我也有一個明顯的缺點：馬虎。我知道，想要戰(zhàn)勝這個缺點只有一個辦法，就是變得更細心。在嶄新的初中生活里，我一定要改正這個缺點，努力讓自己更優(yōu)秀。

　　這就是我，你認識我了嗎？

初中作文 篇2

　　又是新的一天。打開窗戶，迎面撲來泥土的清香。

　　下雨了。

　　走出屋子，旅店的青磚綠瓦上的灰塵都不見了，取而代之的是一股股流淌著的雨水。雨霧中，道路兩旁的柳樹枝正在風雨中翩翩起舞，柳葉也變成了青翠欲滴的顏色。

　　抵不過內心的那絲憂傷，景色再美又有何用！

　　滿腹悲慟的跨上馬，飛奔到約定的地點，見一人身著長袍，腰間佩著一把劍，牽著正低頭吃草的棗紅馬在四周不停的張望、尋找著什么。我的心猛地一揪——是元兄。他的身形我太熟悉了，熟悉到隨便漫不經(jīng)心的一瞥就能認出來。他轉過身，看見愣在原地的我，便松開了韁繩，迎面向我走來。

　　“賢弟，今朝這一別，何日才能重逢！”我笑了�？稍�兄一定知道，在我的笑容之下，隱藏著怎樣的哀傷之情。

　　“元兄，時日不早了，再喝一口離別的酒吧。若你我之緣可入木三分，那么來日我們定能再見！”

　　入口的酒辛辣無比，正好掩蓋住內心的悲傷。扔掉酒瓶，元兄翻身跨上了馬

　　最后留給了我一個滿含悲意的眼神和一個疲憊的笑容，便轉身掉頭策馬向遠方，揚長而去。

　　我在馬上看著元兄離去的背影漸行漸小，心頭又涌上了那種難以表述的情感。元兄的'背影淡淡的，帶著一股無言的落寞心情。在逐漸明亮的光線下，散發(fā)著空靈的悲傷。草地上的腳印透出了厚重的心情，斑駁的草痕在我心中刻下了永恒的記憶。

　　今日之別，何日再見？

　　今日之別，何日再見？

　　今日之別，何日再見？

　　今日之別，有緣，再見……

初中作文 篇3

　　暗淡的天空中，嵌著幾只零落的風箏，看著它們漸行漸遠身影，直到成為視線中的一個點。不由得想起了爺爺和我放風箏的畫面。

　　已經(jīng)記不得我多小的時候了，那時侯爺爺家旁邊的小河還是那樣的清澈，岸邊的楊柳散開一頭柔美的青絲，在微風中優(yōu)美的梳理。陽光嬌羞地靠在它的肩頭，她含著笑，伸出慈祥的的手，將它擁入懷中。

　　“爺爺，爺爺，快看！我的風箏飛的最高！”女孩稚嫩的聲音打破了河岸一切的寧靜，仿佛整個世界都跳動了起來！“哎，小孫女長大嘍，爺爺都跟不上你嘍！”浮在眼前的`是一個駝背的老人，白發(fā)蒼蒼，皮膚黝黑，眼眸深邃，整張臉上刻滿了歲月留下的痕跡。只見他左手提著煙斗，右臂挎著板凳，緩緩向河岸走去。

　　女孩玩兒累了，笨拙的將風箏線綁在一棵小樹上，悠閑的躺在樹陰下，嘴里叼著一根狗尾巴草，望著向遠處伸展的天際線。這時老人也走到了樹陰下，先是把板凳輕輕放在草地上，行動遲緩的坐下，隨后一縷裊裊的清煙散開在空中。祖孫兩人就這樣安靜的享受著大自然的饋贈。

　　望著這片萬里晴空，它是那么的清澈，透亮。

　　一陣刺耳的農家車的響聲，再次打破了這少有的寧靜。女孩慌忙起身，發(fā)現(xiàn)風箏線斷開了，此時的風箏愈飄愈遠，像一只執(zhí)著于飛向溫帶的大雁，一味前行，永不停歇，終于掙脫了女孩的束縛。女孩難過極了，她跑到老人身邊，委屈的哭訴著。老人輕柔地撫摸著女孩的頭，慈祥的說道：“乖孩子，不要悲傷，線斷了風箏沒了，爺爺可以給你重新做！只是你要明白，爺爺包括你的父母不可能永遠像一根風箏線牽引著你，總有一天你要掙脫這根線，去奔赴你自己的夢想�！迸�孩傻傻的笑了。

　　那天傍晚，落日余輝斜照在靜靜的河面上，浮光躍金，一片輝煌燦爛，像一副涂滿了金黃色油彩的油畫。此時，忙碌了一天的漁人坐在小船上或悠閑地抽著旱煙或情趣盎然地高歌一曲，自娛自樂，抒發(fā)他們內心的充實與快樂。老人和女孩在黃昏的目送下走在回家的路上。

　　顯而易見，那個女孩就是我，而那位慈祥的老人正是我慈愛的爺爺。

　　此時，暗淡的天空上的幾只風箏也漸漸垂落了下來，耳邊傳來爺爺般慈祥的嗔怪聲。

初中作文 篇4

　　不知從何時起，我愛上了閱讀。

　　悠悠書香，拂塵而來，是你讓我品味到大家風采，讓我聆聽到自己內心深處的弦音。

　　你是一首歌，魂牽夢繞，就如“關關雎鳩，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑”。

　　你是一首歌，沁人心脾，就如“山回路轉不見君，雪上空留馬行處”。

　　你是一首歌，沁涼潤透，就如“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。

　　還記得小時候，每每夜幕降臨，在進入夢鄉(xiāng)之前，我都要拿一本童話書看，不用有精美的.插畫，不用出自名家之手，只要有充實的內容就足夠了，隨著年齡的增長，我對閱讀、對語文的喜愛之情也逐漸升溫。

　　在我考試失利倍感沮喪時，眼前閃現(xiàn)孟子的名言：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”它讓我明白了失敗并不可怕，只要勇往直前，終將贏得勝利，是它讓我再次斬將搴旗。

　　在我與朋友發(fā)生爭執(zhí)時，耳邊響起孔子的教誨：“己所不欲，勿施于人�！彼�使我豁然開朗，讓我知道要容許不同聲音的存在，推己及人，才能使友誼恒遠。

　　在我為一件事而裹足不前時，耳邊響起司馬遷的名言：“不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。”使我明白有志者事竟成，一時挫折擋不住我的腳步。

　　你是一首歌，沁涼潤透，就如“秋氣堪悲未必然，輕寒正是可人天”。

　　你是一首歌，沁人心脾，就如“海內存知己，天涯若比鄰”。

　　你是一首歌，魂牽夢繞，就如“此情可待成追憶，只是當時已惘然”。

　　我深知，從此以后，我更愛閱讀。

初中作文 篇5

　　世間不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

　　——題記

　　老師曾經(jīng)說過，一個真正的畫師必定是一個善于觀察的人。我一直向這方面努力。繪畫是心靈的攝影，把發(fā)現(xiàn)的善惡美丑借助紙和筆，用心靈描繪。

　　潑墨山水是大中華江山的印象派之美。一紙薄如蟬翼，一筆流如清泉，一墨幻如游云。山中有仙，水中有龍，畫師繪制的是氣韻之美。流水環(huán)山，山斷水，畫師發(fā)現(xiàn)的是錯落美。蒼山翠竹，清潭古寺，畫師發(fā)現(xiàn)的是靈動美。一杯淡茶，一盞荷燈，一葉閑舟，一卷書畫，是一番華夏兒女對祖國大好河山的完美歌頌。

　　工筆人物是大中華歷史的華美樂章�；蛟S你不知道那宮廷御用畫師的姓名，但你一定對那威武的歷朝皇帝的尊容，那各派英雄志士的容貌，那各時期的美女嬌容有所了解吧。經(jīng)過畫師的三礬九染，精筆勾勒，讓每個人物都栩栩如生。在畫師眼里，每個人物都有美的地方，有的'美在外表，有的美在內心，有的美在言談，有的美在舉止。一幅書畫，一次創(chuàng)作，華夏的歷史，盡在畫家的手中記錄的淋漓盡致。

　　靜物寫意是大中華氣質的載體。畫師們踏雪尋梅，是為了發(fā)現(xiàn)那不畏嚴寒的高貴。隨香尋蘭，是為了體味那始終如初的高雅。深入觀竹，為了感受“貞姿曾冒雪，高節(jié)欲凌云”的氣魄。晚秋賞菊，是為了留住那季節(jié)最后的明艷。梅蘭竹菊四君子，傲骨、柔美、堅貞、清高，這中華特有的氣節(jié)在畫師的筆下傳承。平凡生長的物，卻讓畫師發(fā)現(xiàn)并賦予它高尚的氣節(jié)，這是多么偉大的智慧。

　　畫師是一個奇跡般的存在，他們用生命記錄了萬物之美。他們用藝術之眼發(fā)現(xiàn)美，表現(xiàn)美。