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    初中的作文

    時(shí)間:2024-02-03 09:07:43 初中作文 我要投稿

    [必備]初中的作文6篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的初中的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

    [必備]初中的作文6篇

    初中的作文 篇1

      陰霾布滿了整個(gè)房間,陽(yáng)光懶得爬進(jìn)室內(nèi),在灰色中擱置久遠(yuǎn),看不到天空的一絲微亮,隨手翻看近日的傷感暗語(yǔ),看到那愁得絲雨,才發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了。

      以前那段沒(méi)心沒(méi)肺的笑漸漸被默然取代,思緒常常在云彩中遨游,目光也遷到的遠(yuǎn)方,望著自己的變化非常的詫異,原來(lái)我長(zhǎng)大了,變得脆弱似乎經(jīng)不起一陣風(fēng)的嘲笑,以前的我不是這樣的,那個(gè)在溜冰場(chǎng)摔過(guò)很多跤卻不放棄。那個(gè)失敗卻為小的女孩似乎隨著悲喜云靄化作天空中化作轉(zhuǎn)瞬即逝的云岫。

      我在房間的無(wú)語(yǔ)與寂靜中長(zhǎng)大了,F(xiàn)在仿佛已經(jīng)習(xí)慣了離群所居的生活,捫心自問(wèn),我已經(jīng)有多久沒(méi)有見(jiàn)到一只只在天空中高高游走的風(fēng)箏了,以前的我不是這樣的,以前的我總是喜歡卸下自己的`煩惱,把自己交給疾馳的風(fēng),讓自己的心在藍(lán)天與白云為伴,做一只高高游走在天空的風(fēng)箏。捫心自問(wèn),我有多久沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)花落的聲音,我有多久沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)風(fēng)吹的聲音,有多久沒(méi)有看到陽(yáng)光的光衣,有多久沒(méi)看過(guò)鳥(niǎo)飛過(guò)的痕跡。

      我長(zhǎng)大了,看到那墻角布滿灰塵的吉他才發(fā)現(xiàn)我有多久沒(méi)有撥動(dòng)心弦,我長(zhǎng)大了,看到塵封已久的球拍才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)將每一個(gè)原點(diǎn)的跳動(dòng)都化作了每一次筆尖的舞動(dòng),看到很長(zhǎng)時(shí)間都未飛翔的風(fēng)箏,才發(fā)現(xiàn)心靈的鉛華已越來(lái)越濃。

      我長(zhǎng)大了,童趣已漸漸消失,以前的我說(shuō):“花落有聲,淡雅高貴;風(fēng)過(guò)有聲,清脆幽雅。”現(xiàn)在的我說(shuō):“雨落無(wú)痕,只是無(wú)意;鳥(niǎo)過(guò)無(wú)痕,安靜幽深!笨焖僮哌^(guò)驚鴻一瞥的流年,無(wú)意欣賞路邊的風(fēng)景。

      翻開(kāi)歲月的痕跡,是一片瓦藍(lán)的天空。

    初中的作文 篇2

      那一支歌仍在春天的田野中蕩漾…和外婆一起走在鄉(xiāng)間的道路上,談?wù)撝衲曦S收的喜訊,這個(gè)偏僻的鄉(xiāng)村好似洋溢著青春的熾熱。

      烈日陽(yáng)光照耀著綠油油的莊稼,暗紅土地孕育著下一代糧食的誕生,終于,看到了成熟的小麥,如大陸的綠洲,呈現(xiàn)在每一位農(nóng)民的眼前。

      “哈哈哈……”孩子們的'歡笑聲回響在耳畔,我和外婆拿著那把早已生銹的鋤頭,戴著破了幾個(gè)窟窿的草帽,和那早已滴在綠洲的汗液。

      我在田野肆意的奔跑著,外婆則坐在地上靜靜地望著我,嘴里不時(shí)地嘀咕著,我停下了腳步,跑到外婆跟前,把剛摘掉的狗尾巴草插到她的頭上,笑著問(wèn)外婆在干什么,外婆的眼里溢滿光彩:“來(lái),外婆教你唱支歌吧!

      我天真的笑著,與外婆的眼神再度相逢,感受著那份溫暖的春的氣息……

      次日,月黑風(fēng)高,瑟瑟冷風(fēng)刺射著每個(gè)人的心靈,被驚醒的我,手忙腳亂地摸索著床,可是,床上只有我一個(gè)人,穿著秋褲,便急忙跑出門外尋找著,找了半天,無(wú)比沮喪回到了家,卻聽(tīng)到廚房里傳出的叮咚聲響,看到了外婆正煮著那包陳列在窗臺(tái)許久的方便面,頓時(shí),我破涕為笑了……

      又是一個(gè)早晨,我的呼嚕聲依然在延續(xù),外婆輕輕地拍拍我稚嫩的肩膀,“來(lái),吃完飯,外婆還給你唱那首歌……我呆呆地望著外婆,重重的咽下一口口水,“那一支春天的歌,在外婆的心中含養(yǎng),在我的心中暗藏……”枕頭上頓時(shí)濕了一片。

    初中的作文 篇3

      那些孕育滋養(yǎng)在春天的所有生物,都是一處處令人心曠神怡的美景,都給予我一種心靈的啟迪,都是一個(gè)個(gè)破碎的音符。等到它們緩緩交融結(jié)合,就會(huì)是一首會(huì)讓人領(lǐng)略到無(wú)窮魅力、無(wú)限活力的春天的贊歌!

      春風(fēng),最溫暖的一個(gè)音符,風(fēng)中好像蘊(yùn)含了甜蜜的味道。就像輕柔綿軟的棉花糖,千絲萬(wàn)縷的甘甜和歡樂(lè)都融入其中。春風(fēng)可以治愈冷漠之人的心靈,這點(diǎn)是毋庸置疑的。薄情寡義的人,心中沒(méi)有一絲溫暖,如同一座巍峨嚴(yán)峻的雪山。春風(fēng)就會(huì)用她細(xì)膩的手和含著暖意的明眸,去安慰他,勸告他。他那如高山般堅(jiān)毅的性格還在,只不過(guò)積雪已融化剝落,使他的`心里充滿了像春風(fēng)那樣的溫暖。春風(fēng)可謂是妙手回春的“神醫(yī)”!

      我要像春風(fēng)一樣,一舉一動(dòng),一顰一笑,都要充滿無(wú)限的溫暖。溫暖自己,也溫暖別人。

      春柳,最具有韌性的音符。春柳一冒出鵝黃的芽?jī)海捅砻鞔禾煲呀?jīng)來(lái)了。她真是一個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的報(bào)春使者!春柳有著柔韌的枝條,嬌小飽滿的柳葉,摸起來(lái)令人萬(wàn)般舒適的柳絮。不得不說(shuō),她可真像一位婀娜多姿的少女。當(dāng)她和著黃鶯那清脆婉轉(zhuǎn)的歌聲輕盈起舞時(shí)的景色,怎能讓人忘卻?但你們?nèi)f萬(wàn)不要把她當(dāng)成柔弱無(wú)骨、只知賣弄風(fēng)情的嬌美人。照我說(shuō),她不是養(yǎng)尊處優(yōu)的大家閨秀,而是能屈能伸的堅(jiān)強(qiáng)少女。暴風(fēng)雨來(lái)臨之際,她不都是任憑驕傲猖狂的雷雨放肆擺弄自己的身體嗎?而有些樹(shù),就只顧一味抵抗,不知“退亦是進(jìn)”的道理。春柳在春天塑造了自己的柔軟與堅(jiān)韌,所以才不懼怕夏天肆虐不羈的暴雨,秋天冰冷刺骨的狂風(fēng),冬天排山倒海似的幽白雪幕!堅(jiān)韌的心,是成功的關(guān)鍵。

      我要像春柳那樣,學(xué)會(huì)進(jìn)退自如,才能掌握人中突如其來(lái)的災(zāi)難與驚喜。不大悲,亦不大喜。擁有一顆堅(jiān)韌的心,就能“悲喜皆忘,閑看庭前花開(kāi)花落;寵辱不驚,漫觀天外云卷云舒。”堅(jiān)韌的心,可以躲避那些顯而易見(jiàn)的“黑蘋(píng)果”,也可以辨認(rèn)出那狡詐陰險(xiǎn)的“巫婆”遞來(lái)的“紅蘋(píng)果”,扼殺掉那美麗的危險(xiǎn)。春天里,所有的事物都有了蓬勃的希望。那不僅是讓眼睛可以享受無(wú)與倫比的視覺(jué)盛宴,更是一首撼人肺腑的贊歌!那春天的贊歌,也彌補(bǔ)著我精神的缺陷,洗滌著我心靈的雜質(zhì)。

      春天暗喻著新希望!使我熱血沸騰!我將受春的督促,不再懶惰!

    初中的作文 篇4

      傾聽(tīng)夜色。

      旖旎,婉約,氤氳,那么的憂郁,那么的細(xì)膩,藍(lán)色的憂郁淡淡地流進(jìn)我的心房……

      墨的天際,幾顆小星眨著眼。一個(gè)人靜靜地站在窗前,傾聽(tīng)著如泣如訴,亦幻亦真的夜曲。那飛行在夢(mèng)中的夜,那陣陣摻夾著淡淡月光的曲子在我的心扉裊裊鋪開(kāi)……

      手,平端著它,就像端著一方羅盤(pán),是我人生路上的導(dǎo)航,在它的指引下,我堅(jiān)定地邁出人生勇敢的一步!那是一種輕輕的攀爬,順著指尖,輕輕流瀉,輕輕地愜意。它輕輕地滲進(jìn)了寂靜的骨子里,輕輕地流進(jìn)了奮飛的心扉里。

      在這淡淡的夜,淡淡的藍(lán)色的憂郁里面,沒(méi)有了城市的浮華,滌洗了塵世的嘈雜,只存在淡淡的憂傷,淡淡的藍(lán)色,淡淡的愜意,淡淡的,我和它。

      手,輕輕撫著它,磨砂的紙張,古老的圖畫(huà)。指尖上肆意縈繞的書(shū)香,耳邊響起幽幽旖旎。充滿著揮之不去的,揮之不去的愜意。

      不知怎地,每當(dāng)聽(tīng)到這如怨如訴的曲子,心情就異常惆悵,哀婉而又氤氳,訴說(shuō)著古代的風(fēng)云人物,訴說(shuō)著淡淡月影下的孤獨(dú),訴說(shuō)著頂天立地的英雄,訴說(shuō)著一份胸懷的坦蕩!

      一片牛乳色的霧漸漸鋪開(kāi),在空中翻騰、起伏、滾動(dòng),仿佛在用慢同尋常的速度播放著主人公的傳說(shuō)。那一切的一切,都是那樣的縹緲恍惚,每一個(gè)細(xì)節(jié)都結(jié)合得如此完美,如此靚麗,盡管在夜的陪襯下,它不那么突出,但也輕輕伏在身邊,不費(fèi)多大的力氣,便把所有都給俘虜了。

      手,輕抖著它,顫抖著那六十五年前的光陰,這片土地上的`頭顱與熱血。六十年載乾坤路漫漫,不論有多么艱難,我仍然不離不棄!八年的腥風(fēng)血雨,八年的浴血奮戰(zhàn),拼出了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),拼出了一個(gè)滿露錚錚鐵骨的中國(guó)漢兒!勝利的振臂一呼,失敗的奮歌一曲,幾年之后,仍揭竿而起!

      那小小的心,此刻承載著多少義憤填膺。那霧中翻騰起伏的波浪,阻擋了我回憶的視線……我們歌頌著,那鏗鏘的紅巖精神。

      這首歌,曾經(jīng)伴隨著幾億人民的誓言,曾經(jīng)伴隨著人們走過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的孤獨(dú)日子。為勝利,為了,和平。正如那悄悄的夜色,掛在樹(shù)梢上,窘得發(fā)白。白得透亮,夜,快要結(jié)束了……

      曲終人散,繁華落盡,那演繹著無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的天空,依然嶄新透亮,也許,那段歷史,老了,中國(guó)正準(zhǔn)備步入一個(gè)小康社會(huì),讓中國(guó)夢(mèng)贏在起跑線上!

      旖旎,婉約,氤氳,那么的憂郁,那么的細(xì)膩,藍(lán)色的憂郁淡淡地流進(jìn)我的心房……那夢(mèng)中的真,真中的夢(mèng)。

      傾聽(tīng)夜色。

    初中的作文 篇5

      天空像是一幅被書(shū)墨渲染的圖畫(huà),黑壓壓的一片。

      那天,放學(xué)回家,我與一個(gè)順路的同學(xué)齊走,那個(gè)女孩很平凡,扎著一個(gè)普普通通的馬尾,是那樣的亭亭玉立。

      因?yàn)楹谀灰呀?jīng)拉開(kāi),即將來(lái)臨的是傾盆大雨,所以我們不約而同地加快了腳步。只見(jiàn)一處街燈忽閃忽閃的',又轉(zhuǎn)過(guò)了一個(gè)巷口,一位比我們大不了多少的姐姐,手中拿著還沒(méi)有散完的廣告紙,“請(qǐng)問(wèn)需要男士的墨鏡嗎?”她說(shuō)著我們并不需要的產(chǎn)品,一直沒(méi)有停下,而我卻看都不看一眼地加快了腳步。

      走了一會(huì)兒,“唉?她人呢,怎么不見(jiàn)了?”我一回頭。

      她們兩個(gè)人,像一處風(fēng)景,站在那臺(tái)“老街燈”下。我的眼睛酸了一下,不知道為什么,是為她聽(tīng)了一段廣告語(yǔ)?她拿了一張傳單?

      過(guò)了一段時(shí)間,女孩子過(guò)來(lái)了,手上握著剛才的那張廣告單。我的心底突然涌起了一萬(wàn)個(gè)為什么,便問(wèn)她“你為什么接了她的廣告單啊,不怕耽誤時(shí)間嗎?”“沒(méi)有啊,不就是幾分鐘嘛,你看,這天都要下雨了,她早點(diǎn)發(fā)完不就可以回家了嗎?那么,為什么不呢?”

      “那么,為什么不呢?”這一句話引起了好一陣尷尬。

      又過(guò)了一個(gè)巷口,女孩把那張廣告紙扔進(jìn)了垃圾桶。我還是管不住我這“頑強(qiáng)”的嘴,便又問(wèn)她剛才有那么多垃圾箱,你為什么現(xiàn)在才扔呢?她又耐心地回答:“因?yàn)檗D(zhuǎn)了一個(gè)巷口,她就看不到了;你想想,當(dāng)自己費(fèi)勁口舌才散出去一張廣告紙,就這樣被無(wú)情地丟到了垃圾桶,你是怎么想的?”女孩呆呆地望著我很久很久沒(méi)有離去。

      這樣看似平凡卻又不平凡的小事,難道不就是對(duì)愛(ài)心的化身嗎?

      如果想要把身邊的小事做好,真的不容易啊!

    初中的作文 篇6

      掬一泓清泉,清醒神經(jīng),融化心靈,準(zhǔn)備旅行;摘一片云彩,抹亮心靈,裝點(diǎn)心靈,開(kāi)始旅行;撿一片紅葉,快樂(lè)心情,燃燒心靈,享受旅行。一題記抹去冬季的滄桑,換來(lái)春季的開(kāi)放。像白色的天使,揮揮翅膀,抖落點(diǎn)點(diǎn)塵埃,這就是春天的足跡。一個(gè)星期六的早晨,放眼望去,晴空萬(wàn)里。這無(wú)疑是一個(gè)踏青的最佳時(shí)間,就此,開(kāi)始幻想準(zhǔn)備的旅行。叫上幾個(gè)‘死黨’收拾好東西,開(kāi)始呼吸郊外新鮮的空氣,幻想著旅行,像旋轉(zhuǎn)木馬一樣美好。

    終于我們向黃山湖出發(fā)了。心里迫不及待的心情此時(shí)無(wú)法再用文字來(lái)表達(dá)。那一派生機(jī)勃勃的景色像仙境,擁有著磁鐵般的魔力,深深地吸引著我們。沒(méi)有一個(gè)詞能夠來(lái)表達(dá)它的美。黃山湖的湖水碧波蕩漾,微風(fēng)輕輕掠過(guò)湖面,泛起了圈圈漣漪。岸邊的草地上,那一顆顆的小草都探出了稚嫩的腦袋,與微風(fēng)歡快的跳著舞,扭動(dòng)著婀娜的身軀。這無(wú)疑是一道亮麗的風(fēng)景線,但是誰(shuí)有能比我們的笑聲更響亮?誰(shuí)有我們的笑容更美麗?天空漸漸拉上了黑色的幕布,隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流逝,剛才還是晴空萬(wàn)里的早晨,轉(zhuǎn)眼間已成了絢麗的黃昏。我們也隨著朝落的'夕陽(yáng)回到家中。

    雖然今天的游玩已告了一段落,但是,黃山湖中還殘留著我們的笑聲,還遺留著我們的笑容,還保留著一行深深的足跡。享受著短暫的旅行,保留著踏青的足跡,沖淡時(shí)間的枷鎖,留下美好的心好的心情,時(shí)光搖蕩在黃湖河畔,游弋在清澈柔波的踏青足跡中,留下深深的足跡,保留在心中。

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