(熱門(mén))初中作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的初中作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中作文 篇1
我想住在靠海的別墅里，海風(fēng)拂面而來(lái)，帶著海水的腥味，和著怒濤卷霜雪的聲音，沙鷗在眼前自一由翱翔。哪怕這些都還都只是夢(mèng)想而已。
小時(shí)候跟隨著父母流一浪一在鋼筋水泥的叢林里。我不知道我是以農(nóng)民工子弟的身份滯留在城市里的，但同學(xué)們都是用五顏六色的筆記本，而我只有灰白的練習(xí)簿；我想和他們一樣背著書(shū)包坐著爸爸的小車(chē)去上學(xué)，但爸爸總是走得比我還早；一陰一冷的雨天里，我總是磨蹭到最后一個(gè)離開(kāi)，卻從沒(méi)有等到父母來(lái)接我。他們不知道，只要他們熟悉的身影的身影一出現(xiàn)在窗前，整個(gè)天空都會(huì)變得亮堂的。當(dāng)時(shí)我還小，什么都好像不明白，不明白貧富之差別有如天塹；不明白我只是一顆流一浪一在城市花園里的蒲公英種一子。
多次輾轉(zhuǎn)后，我們回到了家鄉(xiāng)。爸爸指著面前快要搖搖欲墜的低矮平房告訴我，我們到家了。家？我第一次有了這個(gè)概念，也第一次有了城市與鄉(xiāng)村的概念。在城市里，車(chē)水馬龍的公路上，各色小車(chē)行駛匆匆；高樓大廈的叢林里，行人追求的腳步不曾停留；燈紅灑綠的夜市，行酒猜拳的聲音不絕于耳�？晌业拿媲�，這個(gè)和鄉(xiāng)村都快不諧調(diào)的小破屋才是我真正的家？
原來(lái)我只是一個(gè)農(nóng)民的孩子。只是一顆生長(zhǎng)在貧瘠土地上的蒲公英的種一子，曾無(wú)意中親一吻過(guò)藍(lán)天，在城市的花園里有過(guò)短暫的停留，可最終還是會(huì)回到貧瘠的土地上。這好像是蒲公英的宿命。
漸漸地，我習(xí)慣了鄉(xiāng)村的平淡與安靜，習(xí)慣了和所有鄉(xiāng)村孩子一樣在田里幫忙，習(xí)慣了每天騎腳踏車(chē)上學(xué)……好像遺忘了繁華的街道，熱鬧的市場(chǎng)。但我永遠(yuǎn)與鄉(xiāng)村的孩子不同的是，我的英語(yǔ)成績(jī)總是第一，我從不爬樹(shù)掏鳥(niǎo)蛋，從不下水捉魚(yú)，從不光著膀子在河里游水。因?yàn)橛幸环N經(jīng)歷總是提醒我，我是在城市里生活過(guò)的。我在深圳的海邊和綠眼睛黃頭發(fā)的女人一起游過(guò)泳，我見(jiàn)過(guò)大海的廣闊，見(jiàn)過(guò)自一由翱翔的沙歐，我嘗過(guò)了生活最?lèi)芤獾淖涛�，我不能在一望無(wú)垠的黃土地上，頭朝黃土背朝天，無(wú)力地看著淚水流下。我要打破這把命運(yùn)的鎖。見(jiàn)過(guò)五彩天空的美麗，飛翔的'夢(mèng)便永遠(yuǎn)扎根在不甘與渴望的土壤里，勇敢與執(zhí)著便貫穿于夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間。即使我只是顆蒲公英的種一子。
時(shí)間在一輪一輪地劃過(guò)。小學(xué)、初中、高中，我一直竭盡全力的奔跑著，不敢有絲毫地松懈，因?yàn)槲抑�，我只是一顆蒲公英的種一子，只要稍一停頓，命運(yùn)的狂風(fēng)就會(huì)毫不留情地把我吹回原地。
可我堅(jiān)信，終有一天我會(huì)搏得一個(gè)海闊天空，只是我勇敢，只要我執(zhí)著，農(nóng)村子女的命運(yùn)之鎖終會(huì)被我打破，我會(huì)用自己的勤奮與汗水把希望的種一子澆成五彩的花朵，盛開(kāi)在怡人的海邊。
前方的路上，有一棟海邊的房子，一群沙鷗排成“V”形正向我飛來(lái)。
初中作文 篇2
彈指間，三年時(shí)光匆匆溜走。還記得我們?cè)煺娴匾詾�，畢業(yè)遙遙無(wú)期，可時(shí)光終究是不等人的，于是，在不知不覺(jué)中，我們便與曾經(jīng)的校園、老師、同學(xué)告別。
在記憶中重拾三年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。愈是追憶，便愈是感傷，原來(lái)那時(shí)的每一天都如此令人留戀。如今，我們離開(kāi)充滿溫情的母校，踏入了新的人生旅程。離開(kāi)后，才懂得母校的溫暖，才懂得老師的和藹，才懂得同學(xué)的友愛(ài)。只怪自己當(dāng)初沒(méi)有十分珍惜那時(shí)的日子，離開(kāi)后，才知道自己不會(huì)冷血地撇開(kāi)那三年的回憶，才知道自己有多懷念。充滿歡笑的教室，灑滿汗水的籃球場(chǎng)，走過(guò)很多次的小路，布滿腳印的臺(tái)階……就讓我們?cè)跁r(shí)間的長(zhǎng)河中隨波逐流，暫別曾經(jīng)的一切，整理好心情向下一站出發(fā)，讓舊時(shí)的`一切塵封在心底，永遠(yuǎn)銘記。當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，再悄悄拾憶，緬懷過(guò)去，總相信時(shí)間會(huì)變，但真情不變，在月光下真心地感念那時(shí)的人，祝福遠(yuǎn)方的你。閑暇之余，約上曾每日相伴的好友，再走一遍去校園的路，再看一眼曾經(jīng)的教室，再逛一逛操場(chǎng)、籃球場(chǎng)，再看望一下曾教育過(guò)我們的老師，捎上幾句發(fā)自肺腑的祝福。那三年的時(shí)光，將是我記憶中的一顆閃亮奪目的恒星，在黑夜中熠熠生輝。
初中作文 篇3
這時(shí)我看到了父親對(duì)我無(wú)微不至地細(xì)心與觀察。這就是我的父親，我所愛(ài)的父親！
從小時(shí)候到現(xiàn)在，我的父親總是在外工作賺錢(qián)，陪在我與母親的時(shí)間一直是少得可憐。如果是一天都在家休息，那么就是身體不舒服生病了或在電腦前坐上大半天，發(fā)發(fā)郵件為第二天工作做準(zhǔn)備，還有半天一直在打電話接電話。他手機(jī)從離身，十分鐘內(nèi)就來(lái)了幾個(gè)電話，一整天下來(lái)，不知道說(shuō)了多少聲“喂，喂”。
雖然他總是這么繁忙，可也不會(huì)缺少對(duì)我的關(guān)心。半夜三、四點(diǎn)才回來(lái)時(shí)，也不忘看看我被子蓋上沒(méi)�？烧嬲I(lǐng)會(huì)父親對(duì)我的關(guān)心，卻是從那時(shí)開(kāi)始的。
那天，云仿佛貼得與地面很近，烏云蓋著天。老師把上周考試卷發(fā)了下來(lái)，一開(kāi)始我自我感覺(jué)不錯(cuò)，不會(huì)出太大差錯(cuò)，但桌子上一張卷子上寫(xiě)著大大的“68”，這讓我一震，而且老師還在試卷旁寫(xiě)“計(jì)算失誤過(guò)多，基礎(chǔ)不扎實(shí)……”這一類(lèi)的，最后特別提到“退步很大！”老師說(shuō)要找家長(zhǎng)來(lái)認(rèn)真談?wù)劇?/p>
回到家竟望見(jiàn)了頭上綁著一圈圈紗布的父親，很迷惑，“跟別人打架啦，怎么傷成這樣？”“你老頭子今天中午從成都被運(yùn)來(lái)的，再霉運(yùn)點(diǎn)，我就到河里睡覺(jué)了�！备赣H用著半開(kāi)玩笑說(shuō)的，我媽一邊在幫他換繃帶邊說(shuō)，“誰(shuí)叫你一直乘出租睡覺(jué)不看著點(diǎn)，這次出車(chē)禍了吧……”。
晚上，我拿出試卷，腦子里已經(jīng)盤(pán)算好了用什么借口來(lái)糊弄過(guò)我媽再說(shuō)，但當(dāng)我讓媽簽名的時(shí)候，她說(shuō)；“這次你爸在，叫你爸簽去�！薄邦~……”不知為何我好似得了聲帶麻痹，只能發(fā)出些象聲詞，腦中一切空白，我在父親的.面前，背后冒出冷汗，經(jīng)過(guò)我臨時(shí)編的謊言和爸交談后，老爸仿佛看穿了我所有正在想的，之后他又在幫我分析一道道題目，又說(shuō)明天去找老師談一談，不知為何我卻欣然接受了。
第二天只見(jiàn)校門(mén)口走進(jìn)了一位鼻子青腫、眼睛上方用繃帶綁著的一個(gè)中年男子，我們一起在辦公室中，老師和父親在不停地交談著，在訴說(shuō)著我上課時(shí)的走神。父親神情嚴(yán)肅地聽(tīng)著，并說(shuō)一定讓我回去改正考試前不復(fù)習(xí)的陋習(xí)。
這時(shí)我看到了父親對(duì)我無(wú)微不至地細(xì)心與觀察。這就是我的父親，我所愛(ài)的父親！
初中作文 篇4
盼望著，盼望著，秋天來(lái)了。對(duì)于一個(gè)在農(nóng)村住慣的人來(lái)說(shuō)，像我，秋天要是不美麗，便覺(jué)得是奇跡，我們這里秋天是最美的，有許多的果實(shí)，有溫暖的風(fēng)，還有美麗的景色。
陽(yáng)光，在秋天早晨的陽(yáng)光灑在地上時(shí)，一顆顆果實(shí)便張開(kāi)了眼，沐浴著溫和的陽(yáng)光，享受著這個(gè)美好的時(shí)刻，不過(guò)，可惜的是，在這勤勞的秋天里，懶人是看不見(jiàn)美的，因?yàn)檫@種美麗的時(shí)刻只有早晨才能看見(jiàn)。陽(yáng)光下的秋天是美麗的，在這個(gè)美好的“天堂”里，是自由的不受約束的，你可以自由的玩，盡情的品味。風(fēng)，秋天的風(fēng)，是涼爽的的，吹在臉上像棉花糖，柔柔的，綿綿的，風(fēng)里夾雜著果實(shí)的'香味，混著淡淡的花香，都在空氣中醞釀，人們嘴里哼著小調(diào)，與清風(fēng)流水應(yīng)和著。難道這不是一件令人幸�？鞓�(lè)的事嗎?風(fēng)，總是在這樣，好像是生怕把你給弄疼了。怪不得如此輕柔。
雨，秋天的雨，有時(shí)下，有時(shí)不下，但是，只要一下便是兩三個(gè)小時(shí)，可別惱，看，像數(shù)不清的小細(xì)絲，密密的斜織著，像樂(lè)隊(duì)似的，“叮叮當(dāng)當(dāng)”的敲打著，打在葉子上，打在石頭上，聽(tīng),多美的旋律呀！讓人陶醉在其中，久久不肯醒來(lái)，就這樣沉醉在其中……人，秋天的人們是勤勞的，中午時(shí)候，家家戶戶，老老小小，也跟趕街似的，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。提著籃子，戴著草帽，摘下一個(gè)通紅的果子，孩子蹦蹦跳跳的玩著，捉捉迷藏，賽幾回跑，一天就這么開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)了。秋天像夏日里的一根冰棍，驅(qū)走了你所有的炎熱。秋天像冬日里的一盆火，融化了所有的寂寞。秋天像你身邊的一位好伙伴，逗你玩，逗你笑。
初中作文 篇5
人們?cè)诔燥柎┡螅阆氲搅藘?chǔ)蓄，以便在需要的時(shí)候支取它。每當(dāng)媽媽清點(diǎn)一張張金額不大，但令人鼓舞的存單時(shí)，我的心里就有一種感悟：人生，不也是儲(chǔ)蓄嗎？
當(dāng)一個(gè)人從呱呱墜地起，便開(kāi)始儲(chǔ)蓄親情，這一儲(chǔ)蓄會(huì)伴隨著我們走過(guò)漫長(zhǎng)的一生。我們所儲(chǔ)蓄的是一種血肉相連的情感，這是一筆超越時(shí)空的財(cái)富，無(wú)論離的多遠(yuǎn)、隔的'多遠(yuǎn)，都可以隨意支取和享用這張“存在銀行里的存單”并借助它走出困境，有了親情這筆儲(chǔ)蓄，我們即使在物質(zhì)上很貧困，但精神上卻十分富有。
友情，也是人生一筆受益匪淺的儲(chǔ)蓄。是患難中的傾囊相助；是迷途上的逆耳忠言；是跌倒時(shí)一把真誠(chéng)的攙扶；是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷縷春風(fēng)。真正的友情，是不可以單向支取的，而是需要通過(guò)彼此之間的積累加重其份量，任何帶功利性的友情儲(chǔ)蓄，不僅得不到利息，而且連本錢(qián)都會(huì)喪失殆盡。
學(xué)識(shí)的儲(chǔ)蓄要鍥而不舍，一個(gè)的成長(zhǎng)過(guò)程，就是不斷的儲(chǔ)蓄知識(shí)的過(guò)程，接受小學(xué)、中學(xué)、高中、大學(xué)乃至更高的知識(shí)教育，這僅僅是儲(chǔ)蓄知識(shí)的一個(gè)方面，更重要的一個(gè)方面在于刻苦勤勉，日積月累，在漫長(zhǎng)的一生中不斷地充實(shí)和更新知識(shí)�；畹嚼�，學(xué)到老，儲(chǔ)蓄到老！
人生需要儲(chǔ)存的東西很多，我們不僅要儲(chǔ)蓄親情、友情、知識(shí)，也要儲(chǔ)存誠(chéng)信、愛(ài)心、責(zé)任、勤儉……
初中作文 篇6
每個(gè)人心里或多或少都會(huì)有一個(gè)能一直激勵(lì)著自己向前的人或事物，如果覺(jué)得心空了，不妨去尋找一下自己心中的信念。看看自己的內(nèi)心，到底想要如何在自己的社會(huì)里自處，翻開(kāi)一頁(yè)又一頁(yè)的篇章。
——題記
幾年前，我有一個(gè)同桌，是一個(gè)胖胖的女孩子，笑起來(lái)有淺淺的酒窩，雖然頭發(fā)很短，但總是把頭發(fā)梳的精光。
她說(shuō)話的聲音比較細(xì)，總是慢吞吞的，所以作為和她綁在一起的同桌，我這個(gè)急性子，總是喜歡著急的大吼她，她總是一邊道歉一邊慢吞吞的做事。每次我都會(huì)被這個(gè)胖女孩氣到內(nèi)傷，可她卻一臉笑瞇瞇的看著我，雖然我心胸不寬闊，但是有一刻卻是喜歡這甜甜的笑容的。
有一次我閑下無(wú)聊，便和她談心。她便給我講了一個(gè)故事，讓我自己都銘記于心。
“我小時(shí)候，曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一只小狗，叫豆豆，它和我一樣，都是肥胖肥胖的�？墒怯幸淮�，它被車(chē)撞了，死了。我很傷心，有好長(zhǎng)一段時(shí)間都不開(kāi)心�？墒前职指嬖V我說(shuō)，一個(gè)人，要走的路有很長(zhǎng)，如果因?yàn)橐患戮捅粨舻�，那就什么也不是了�！?/p>
我之前，也曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一只小狗，那是一只陪伴我整個(gè)童年的玩伴，可是卻在我十二歲的時(shí)候老死了。以至于我現(xiàn)在都無(wú)法走出心結(jié)，只要一接觸到過(guò)去的'事，想起我曾經(jīng)的小狗，都會(huì)不開(kāi)心。
知道了胖女孩和我驚人相似的故事，我一時(shí)間和她仿佛有了無(wú)盡的話談。
可是。很快的，她要轉(zhuǎn)學(xué)了。
班里的同學(xué)都舍不得她，當(dāng)時(shí)還為她開(kāi)了一個(gè)送別會(huì)。她在講臺(tái)上發(fā)言，一一提到了班里的同學(xué)，提到我時(shí)，我全然不記她說(shuō)了什么，只是哭的很傷心，覺(jué)得很舍不得她。
后來(lái)回到了座位上，我大哭，告訴她自己和她其實(shí)是多么有緣。
“你也有只小狗？”胖女孩甜甜的笑著問(wèn)我。
“是啊，可惜……老死了。我現(xiàn)在還覺(jué)得傷心�！�
“上次的，豆豆的故事，我還沒(méi)講完呢�！�
“你的小狗豆豆，不是死了嗎？”
胖女孩依然笑了笑，低下頭，繼續(xù)講了那個(gè)‘未講完的故事’。
“豆豆死了之后，爸爸又給我?guī)?lái)了一只小狗，我一開(kāi)始很開(kāi)心的養(yǎng)了它，可是我養(yǎng)了一個(gè)星期之后，我就給我爸爸說(shuō)，我不想再養(yǎng)它了。”
“為什么？”
“因?yàn)�，我只要一想到這只狗狗會(huì)和豆豆一樣，終有一天會(huì)離開(kāi)我，我就會(huì)很難過(guò)�？墒前职指嬖V我�！耍荒芤�?yàn)楹ε戮筒蝗碛辛�。只有心懷希望，不斷向前，才可以變成一個(gè)更好的人�！F(xiàn)在我也把這句話送給你�！�
后來(lái)啊，胖女孩就走了，可是這段話卻一直在我心里記著。我現(xiàn)在的所有努力，都是為了她的這些話，我想，如果沒(méi)有她激勵(lì)的這些話，可能我現(xiàn)在還是個(gè)渾渾噩噩的傻女孩呢。
心懷希望，不斷向前，在一篇新的章頁(yè)里，我究竟想要如何自處。
初中作文 篇7
假如我會(huì)變，我要變成一只美麗可愛(ài)的小鳥(niǎo)，在藍(lán)天下自由自在地飛翔，傾聽(tīng)樹(shù)葉的低聲細(xì)語(yǔ)，和花兒快樂(lè)地玩耍，跟小草談?wù)摯汗媚锬敲匀说拿烂病?/p>
假如我會(huì)變，我會(huì)變成一個(gè)蒲公英的'種子。我要飛向遙遠(yuǎn)的、炎熱的沙漠去，讓沙漠也充滿了生機(jī)，為我們的家增添一份綠意。
假如我會(huì)變，我會(huì)變成一滴水，帶領(lǐng)兄弟姐妹們?nèi)プ虧?rùn)那些干旱困擾的土地。
假如我會(huì)變，我會(huì)變成一把遮陽(yáng)傘。我要為人們遮擋夏日炙熱的驕陽(yáng)，給她們送去一絲絲清涼，讓她們不會(huì)因?yàn)檠谉岫怀黾议T(mén)。
假如我會(huì)變，我會(huì)變成一條圍巾。在寒冷的、風(fēng)雪交加的冬天，為人們送去一份溫暖。
假如我會(huì)變，我想變成一名老師。我要帶著我的學(xué)生們暢游在知識(shí)的海洋里，看著她們一天一天快樂(lè)地長(zhǎng)大。
假如我會(huì)變，我想變成一名醫(yī)生，救死扶傷，幫助病人解除病痛的折磨。
假如我會(huì)變，我想變成一名服裝設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出許許多多既好看又舒服的衣服，讓人們對(duì)我設(shè)計(jì)的服裝贊不絕口……
我想變成的東西還有很多很多，但是，我還是喜歡原來(lái)的自己。
初中作文 篇8
國(guó)慶假期期間，我和家人來(lái)到了江南水鄉(xiāng)的著名古鎮(zhèn)——烏鎮(zhèn)。
“月明烏鎮(zhèn)橋邊夜，夢(mèng)里猶呼起看山�！边@是明朝詩(shī)人史鑒描寫(xiě)烏鎮(zhèn)的詩(shī)句，從中可以看出烏鎮(zhèn)的魅力。
帶著期待，我們到達(dá)了烏鎮(zhèn)東柵景區(qū)，我急忙跑向大門(mén)，想趕快領(lǐng)略東柵的美景。
走過(guò)一段竹林小路，來(lái)到主景區(qū)，只見(jiàn)一條清澈的小河彎彎曲曲地流向遠(yuǎn)方。河中還能看見(jiàn)一些幾寸長(zhǎng)的小魚(yú)活潑地游來(lái)游去。這里的居民，在河中清洗衣物，而他們出行都是乘坐小木船，很是方便、快捷。
河兩岸都是明清時(shí)期的房屋建筑，這些房屋一座座緊緊相連，由青磚墻、木樓和灰瓦頂構(gòu)成。雖然房子略顯破舊，但透露出一種特殊的樸素。河兩岸的窄窄的路全是青石板鋪就，那些光滑的石板歷經(jīng)悠久的歲月，顯得那么古舊，踩上去給人感覺(jué)很是沉穩(wěn)。
走在青石板上，看著兩邊古樸的房子，我已陶醉其中。
在東柵的景區(qū)里，我們還參觀了“江南百床館”、“木心紀(jì)念館”、“茅盾紀(jì)念館”等場(chǎng)所。其中，＂茅盾紀(jì)念館＂最令我印象深刻。茅盾先生是中國(guó)現(xiàn)代最偉大的作家之一，他小時(shí)候在位于烏鎮(zhèn)的立志小學(xué)讀書(shū)，從一九一六年到一九二六年間，在商務(wù)印書(shū)館工作了十年，這十年，茅盾從一位青年變成了一位馬克思主義者，成為了一位革命文藝?yán)碚摷�，并�?xiě)出了著名的作品《子夜》、《林家鋪?zhàn)印�、《蝕》等。我還知道了一個(gè)關(guān)于茅盾勤奮寫(xiě)作的小故事。茅盾在寫(xiě)作時(shí)喜歡抽煙，有一天在他寫(xiě)作時(shí)朋友來(lái)訪，茅盾把僅剩的一根煙招待了朋友。朋友走后茅盾又沉入了寫(xiě)作中，慢慢的他的煙癮又上來(lái)了，忘記了那根煙已經(jīng)招待了朋友，抓起桌子上一枝鋼筆就抽，點(diǎn)了半天沒(méi)點(diǎn)著才發(fā)現(xiàn)原來(lái)不是香煙而是鋼筆。知道了這個(gè)故事，我不禁想：茅盾寫(xiě)作真專(zhuān)心、用功，把筆當(dāng)作煙都不知道，真是忘我呀！我想起了自己，每次寫(xiě)作都不愿意修改，更不想多寫(xiě)一個(gè)字。看到這個(gè)故事，我決心改掉壞習(xí)慣，向茅盾學(xué)習(xí)。
游玩了東柵，我們又來(lái)到位于烏鎮(zhèn)西大街的西柵景區(qū)，這里不僅有古樸的.房屋，還有蒼翠的大樹(shù)、美麗的野花、清澈的小河。一只只小木船在樹(shù)木掩映的河中緩緩劃過(guò)，慢慢的穿過(guò)河上的石橋，更顯小鎮(zhèn)“小橋流水人家”般的平靜、祥和。
一轉(zhuǎn)眼，一天過(guò)去了，我們依依不舍地離開(kāi)了美麗的烏鎮(zhèn)。
那如一幅水墨畫(huà)般的古樸、祥和的烏鎮(zhèn)將讓我魂?duì)繅?mèng)縈。
初中作文 篇9
“哇！上海世博會(huì)開(kāi)幕了！”報(bào)紙上普普通通的幾個(gè)字卻體現(xiàn)出我們中國(guó)的發(fā)展，這是足以讓我們中國(guó)興奮的一件事。
作為中學(xué)生的我，因條件有限，不能去世博一飽其風(fēng)彩，便上網(wǎng)觀看，看累了眼睛，閉眼休息，腦中冒出個(gè)念頭：東莞什么時(shí)候也像世博那樣。想著想著，一股暖流沖進(jìn)我的身體，我……
明媚的陽(yáng)光逼得刺你的眼，不過(guò)一會(huì)兒，漸漸適應(yīng)環(huán)境，一副“世外桃源”映入眼簾：鳥(niǎo)叫代替了車(chē)聲，每個(gè)高樓大廈都閃閃發(fā)光附近全是綠油油的參天大樹(shù)，站在公路旁，“這，這是珊瑚路嗎？”問(wèn)完路的我大吃一驚，“難道我來(lái)到未來(lái)了？”看到路上、天上到處是別具風(fēng)格的“汽車(chē)”，這是汽車(chē)嗎？……
原來(lái)是太陽(yáng)能車(chē)，具有散光與太陽(yáng)能板吸光作用，實(shí)現(xiàn)汽車(chē)飛向天空的夢(mèng)想。公路的紅綠燈早已成為古級(jí)“人物”，人么有序的開(kāi)車(chē)，地面是普通道，天空是急速道，車(chē)內(nèi)的兩粒納米能源壓縮顆粒讓夜晚行車(chē)的.人大大放心。
來(lái)到陽(yáng)光小區(qū)，居民樓是納米技術(shù)的結(jié)晶，冬暖夏涼，更能防止白蟻的侵蝕。棟棟直鋪云霄，納米技術(shù)的窗子吸光轉(zhuǎn)化成氧氣，王再高也不怕�！皩訉又笖�(shù)，樓愈高，則明漸少�！闭邕@樣，咦！原來(lái)納米能吸雷電，化為能源，怪不得連避雷針都沒(méi)有建。
漂流的我尋找著學(xué)校，走了這么久，一個(gè)都沒(méi)有，路過(guò)別人家，才知道電腦已經(jīng)是人類(lèi)的最好“幫手”，學(xué)生在家就可以學(xué)習(xí)，無(wú)需老師，電腦自動(dòng)為每個(gè)學(xué)生制定不同的課程，電腦內(nèi)存超過(guò)1億GB，制造壓縮食品，制作原料只需實(shí)物的萬(wàn)分之一，如納米和各種添加劑，讓人能維持兩個(gè)星期的體力。
走到東莞廣場(chǎng)上，東莞的象征模型閃閃發(fā)光，到處都是人來(lái)人往，笑談風(fēng)云，而我，坐在椅子上望著這個(gè)發(fā)達(dá)城市之景，不覺(jué)癡想起來(lái)，有一股暖從鬧中洋溢在全身……
猛一睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)自己還在電腦前，原來(lái)是做了個(gè)“春秋大夢(mèng)”，糊里糊涂的做到未來(lái)的夢(mèng)，又不禁的發(fā)出感贊：城市真讓生活更美好，未來(lái)的東莞要靠我們這一輩去共同創(chuàng)造，也許，未來(lái)會(huì)比我夢(mèng)的更美吧！
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