告別初中的作文
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的告別初中的作文，希望能夠幫助到大家。
告別初中的作文1
伴隨著悅耳的歌聲，泥土的馨香，我踏進了一座學習的殿堂。嶄新的青石磚，快活的噴泉，明亮的教室，無處不洋溢著我對新學校的好奇。穿過迷宮似的教學樓，來到了整潔美觀的宿舍樓，真有“復行數(shù)十步，豁然開朗”之感，整潔，干凈，看著忙上忙下的家長們和同學們，無不透露出對新生活的喜悅。一幢幢高大的建筑，加上統(tǒng)一而肅穆的風格，體現(xiàn)了蛟川書院嚴守紀律的良好品質(zhì)。翱翔于金色之巔翱翔于金色之巔以前，我們是溫室里的花朵，有著“暖房”的保護。而來到這里后，一切生活都得靠自己了。過慣了飯來張口，衣來伸手的生活的我們，一雙雙稚嫩的手在新環(huán)境面前開始束手無策。但正是蛟川書院的這次機會，讓我們自力更生，了解父母的辛勞，感受生活的考驗。一張張陌生的面孔，一條條陌生的'樓道，少了父母的叮嚀，卻多了朋友的關照。幽默的老師，真誠的同學，嚴格的制度，代替了嬌生慣養(yǎng)的生活。任性，脾氣和生活中點點滴滴，都封存在紀律下。
嶄新的學期大門為我敞開著，這里的一花一草，一言一語，似乎都是在歡迎我們的到來，這里的每一寸土地都在歡迎我們。學習的氣氛似乎灌溉了整個學校。只是，只是這一切的一切都會負逝東去，光陰似箭，日月如梭，在如水的日子里，只有抓緊學習，奮發(fā)努力，才能回報學校，回報社會。
我們默默期待著，期待著……
告別初中的作文2
凝望著美麗如故的歲月，腳踏著弛程的歸途，夢幻著玫瑰所寄托的夢境，期盼著歲月帶來的祝福，遐想著未來人生的藍圖，贊嘆著往日熱鬧的舞臺，想著已經(jīng)過去的四千的日日夜夜，猛然發(fā)覺，童年時代的純真與夢想，隨著時間的小船，悄悄地航行，悄悄的漂流，隨著那波浪似的人生海洋，離我而去
從前的嬉戲，歡笑，天真，幼稚，還有那個夢里也相隨的可愛的眨著美麗大眼睛的洋娃娃都已經(jīng)成了我記憶中的珍貴的扉頁。
小時侯，我只知道世間有美的，卻不知道也有丑的；只知道有善的，卻不知道有惡的。知道的太少太少，明白的也太少，在那純真無知的'童年時代，我只有往前走，往前走，任憑那稚嫩的小手，頑皮地調(diào)弄著那溫暖的河水和那柔柔的沙石。
曾經(jīng)在小河里撈星星，相信那顆最亮的一定屬于我；曾經(jīng)在樹上摘果子，津津有味的享受勞動成果；曾經(jīng)為自己的一點小成績手舞足蹈；曾經(jīng)在乞丐的飯碗里投下真誠的硬幣至今耳畔還回響著和小伙伴們玩老鷹捉小雞的串串銀鈴般的笑語。
直到有一天，我的一切，被裝進了書包，塞進了告別童年的漫漫路途，大人們說的，這是成長的開始。長大了，不再頑皮地糾纏河水，也不再在沙灘上留下歡樂的腳印，只是靜靜的坐著，靜靜的聆聽河水流淌的聲音，讓自己的歌聲隨著河水漂向遠方，讓自己插上的翅膀，放飛曾經(jīng)的夢想。
告別初中的作文3
坐在窗前,明月依舊。月光揚揚灑灑的從窗前滑落,如絲,如綢……
不知是誰將這一輪滿月推上天空,我望著如鏡的圓月,望著寂靜的黑夜,顯得無比惆悵。
我對著月亮訴說我的故事，訴說我的煩惱。初三最后的日子里，一次又一次的考試，分數(shù)擊打著我的心，在不停給我敲響警鐘。月亮高高地掛在枝頭，月光凄涼的掃向大地，更增添了我的愁緒。
噢！我突然明白了什么，月亮正是經(jīng)歷了弦月才贏得現(xiàn)在的滿月�。≡跓o數(shù)個黑夜她不停的奮斗，默默而努力地奮斗著，用自己的行動和美麗敘述著滿月的故事。
自古以來，有多少人望著這輪明月飲酒做詩，是誰舉杯邀月，和月亮影子一起失敗？是誰站在清樓上對著月亮等待夫君？又是誰沐浴在月光中飲丹桂，不知搖落恨，素娥應信別離愁？他們將自己的愁思寄托在這月亮上，我卻要告別這月夜的沉寂。
我要告別月夜的沉寂，我要告別這憂傷的氣氛。
我打開窗子，不是為了訴說，不是為了悲傷，我仔細端詳著這輪滿月，明亮而又端莊，清爽而不妖媚，這就是月亮本來的色彩吧！使我的'心潮蕩漾。我能看到她奮斗的歷程，我能看到她失敗的痕跡，原來月亮是不沉寂的，她是成功的。
月光依舊，我坐在書桌前，開心的一笑，我知道我要告別月夜的沉寂，告別我的煩惱，告別我的過失，我又要重新上路了。
“君不見，此月方從遠古來，歷滄桑，經(jīng)興衰，看千古風流，看花開花落，初夏月高懸不語，娟然如洗！”
我告別月夜的沉寂，我會變成一輪滿月！
告別初中的作文4
小時候，城墻邊。那是我的世界，我會迷失在一個街角，等待姐姐領走那個滿臉淚痕的我。往往那些印在腦海中的小路，都是婆婆拉著我和姐姐的手走過的。
上了小學，我的世界延伸到了城市中心，我嘗試記住我所經(jīng)過的每一條路。有的記住了，卻有時會遺忘，有時，我站在自己曾經(jīng)無比熟悉的地方，只是有一些小變化罷了。
步入初中，面對我的是無數(shù)煩雜的科目，有一門科目吸引著我，它的名字叫地理。這是眾多同學不厭其煩的科目，而我卻自得其樂。地圖讓我明白，世界不是我想象的那樣。它比我想象的大的多。我借助地圖告訴我的各種方法，記下了無數(shù)條路，我曾走在陌生的路上，借助遠處一個熟悉卻又不知名的高樓找到了那些我所熟悉卻又不知名的高樓，找到了那些我所熟悉的路。也許，每一條我曾走過的路都是我的朋友，有的忘記了，有的依然留在我的心底。
數(shù)學，我所熱愛的`另一門科目。數(shù)學課，對很多人來說，也許是一種煎熬。老師會在你走神的那瞬間叫你起來做題，而你卻不知道如何解題，只能默默地站在那里盯著黑板上的題目。數(shù)學解題的方法像一個條條路，多學會一種方式，就像結(jié)識了一位知己，它在我看著題目卻不知如何是好的時候出手相助。別人眼中枯燥無味的數(shù)學課，我有時卻會默默盼望著它的到來。也許，它會幫助我找回迷失的自己，找回那種曾經(jīng)讓我快樂的優(yōu)越感。
不斷了解自己，了解身邊的一切。也許將來的某一天，我會告別那個迷失的自己，找回真正的自我，向著美好的未來揚起希望的風帆。
告別初中的作文5
小溪離開了大海才有了獨有的幽靜；幼鷹離開了母鷹才能自由的飛翔；蠶離開了保護她的軀殼才能變成美麗的蝴蝶。其實，有時的乖巧依賴，也并不意味著你會成長。
每天，我都是由媽媽甜蜜的聲音中醒來。迎著清晨的.陽光去上學。放學后，總有那一抹熟悉的背影，在等候著我。
但那一天，沒有了媽媽的聲音。太陽早已睡醒，而我卻還在睡夢之中。果不其然，那天我遲到了�；氐郊依铮疑鷼獾馁|(zhì)問媽媽為什么沒有叫醒我�；卮鸷芎唵�，因為我長大了，要告別依賴，有獨立生存的能力了。
從那以后，我每天自己起床，自己解決問題，自己面對困難。我不禁想到。到這個世上已經(jīng)有14個春秋。每一天的一點一滴早已清楚。我應該勇于面對一切了。我應該告別依賴了。
狐貍請我是非常殘酷的。母子甚至會反目成仇。到了一定年齡，小狐貍會被母狐貍毫不留情的趕出家門。有的小狐貍不愿離開母親的懷抱。但不是被母狐貍要成殘疾趕出了家門，就是被母狐貍活活咬死。有人說這是狐貍兇殘的天性。但我卻認為，這是為了小狐貍好。如果母狐貍不把小狐貍趕走它就無法獨立生存，甚至被同類當成玩物。終究是要被自然所淘汰的。所以，才會有這么殘忍的清窩來幫助小狐貍成長。
所以，其實有時的乖巧依賴也并不意味你會成長……
告別初中的作文6
坐在窗前,明月依舊。月光揚揚灑灑的從窗前滑落,如絲,如綢??
不知是誰將這一輪滿月推上天空,我望著如鏡的圓月,望著寂靜的黑夜,顯得無比惆悵。我對著月亮訴說我的故事，訴說我的煩惱。初三最后的日子里，一次又一次的考試，分數(shù)擊打著我的.心，在不停給我敲響警鐘。月亮高高地掛在枝頭，月光凄涼的掃向大地，更增添了我的愁緒。
噢！我突然明白了什么，月亮正是經(jīng)歷了弦月才贏得現(xiàn)在的滿月啊！在無數(shù)個黑夜她不停的奮斗，默默的努力的奮斗著，有自己的行動和美麗敘述著滿月的故事。
自古以來，有多少人望著這輪月飲酒做詩，是誰舉杯邀月，和月亮影子一起失敗？是誰站在清樓上對著月亮等待夫君？又是誰沐浴在月光中飲丹桂，不知搖落恨，素娥應信別離愁？他們將自己的愁思寄托在這月亮上，我卻要告別這月夜的沉寂。
我要告別月夜的沉寂，我要告別這憂傷的氣氛。我打開窗子，不是為了訴說，不是為了悲傷，我仔細端詳著這輪滿月，明亮而又端莊，清爽而不妖媚，這就是月亮本來的色彩吧！使我的心潮蕩漾。我能看到她奮斗的歷程，我能看到她失敗的痕跡，原
來月亮是不沉寂的，她是成功的。
月光依舊，我坐在書桌前，開心的一笑，我知道我要告別月夜的沉寂，告別我的煩惱，告別我的過失，我又要重新上路了。
"君不見，此月方從遠古來，歷滄桑，經(jīng)興衰，看千古風流，看花開花落，初夏月高懸不語，娟然如洗！"
我告別月夜的沉寂，我會變成一輪滿月！
告別初中的作文7
一生有許多的悲歡離合，就算堅持再久的宴席，也會有一天散了。此時，能做的就只有告別……
也許你會選擇揮手告別，選擇輕輕地來，輕輕地走，不帶走一片云彩，這樣是最好！相信天空總是藍，大海總是廣，前方總有光，告別總是輕……
也許你會滿臉涕淚，選擇鄭重，選擇留連，想帶走任何東西，這樣又怎樣？相信一切都是自己的，只有自己才能擁有，但結(jié)果不然……
也許你會不屑一顧，選擇逃避，選擇不去管這些個雜事，不愿帶走什么東西，這樣會怎樣？相信天空總是灰，森林總在退……
也許你會拋棄，選擇相守，選擇相伴，去擁有任何美好的東西，這樣好嗎？相信只要在一起，管他什么告別，都會有一大片的彩虹在前方，守護到永遠！
也許你會選擇虛偽，選擇去掩蓋什么，這樣是好辦法嗎？相信只要偽裝起來了，什么一切的悲傷事都如過眼云煙，裊裊飄走，這是不會好的！因為你在自欺欺人！
也許你會順其自然，選擇了了解事，一切按天意，這樣對嗎？相信事情總會過去，天意早已安排好！不用你費神，或許這樣也不失為一種避難的好方法呢！
也許你會暗暗祝福，選擇在背后守侯已逝去的'情感，相信總有一天身邊會百鳥成群，會萬花齊放……等待會來或不會來的結(jié)局，是唯一有動力的吧！
不管你是否選擇它們，想信什么，都會有好的結(jié)局來回報你曾經(jīng)做過的每一次告別，壞的走了，好的回來這里報道。到時，告別之后的就是重逢！一切美好的事物也許都是藏在烏云后的彩虹吧！黑暗后的光明吧！對��！告別沒有什么可怕的，怕的是你不去迎接重逢……
告別初中的作文8
記得很久之前告訴過你，我不久后就會離開廣州了。也記得當時你張開雙臂想擁抱我，向我走來，我當然知道，我當然知道。
但我沒有動，靜立在原地。甚至向你說，不會的，我不會離開的。
你也知道我平生很少說謊，但我這次不得不向你這么說了。非常抱歉。我的.確在說這話的幾個月后離開了。
不知道這之后的幾日你怎么想，我總是懷著愧疚的。當時就該跟你道別了。
自我離開到現(xiàn)在，已有三年了罷。你還是和以往一樣，甚至有了更大的提升。我離開了，或許已經(jīng)跌落谷底。
有時候也會想起你，高個子，戴著眼鏡，笑容可掬。希望你在那里一切安好，我這里也不會太糟。
半年前，我窗臺上還擺著我離開那年的日歷，但因為不再需要，母親便將它拿去了，直到現(xiàn)在還沒有新的日歷。在此之前，日歷也一直沒有翻。我沒有去翻，也沒有再去翻。
那天我在機場的時候，你也在，但我們?nèi)ヌ幉煌�。你要飛回廣州，但我不是了。我們共同從廣州來到北京，遺憾的是，你不知道之后我即將與你分別。那天看到你時和往日一樣，很輕松，仿佛就愿意這樣似的。我送你到大門，目送你上了飛機，不久后隨母親乘高鐵離開了。
從此再也沒有相見。
在廣州時，你我家離得近，只去過幾次，現(xiàn)在恐忘卻了。離得那么近，卻沒有言語，我就知道，我們之間有無法逾越的鴻溝了。
與你告別，我想正應該是這樣。希望我們此刻還有一些共同語言，我也再留念幾時這故居。
與你告別，希望你能再次張開雙臂，那時我不會猶豫；希望你能夠告訴我你幾年來的經(jīng)歷，那時我會駐足等待。
與你告別，我向你揮手，希望你還能在人海中看見。
希望還能再見。
告別初中的作文9
告別小學，迎接初中日月如梭，光陰似箭，我已經(jīng)從一個小學生變成了一個中學生。六年，對于一個剛?cè)雽W的一年級小朋友來說，是漫長的，是充滿期待、充滿歡樂的；而對于我，這六年，已經(jīng)是我的童年的美好回憶，它承載著我的夢想，帶給我許許多多的經(jīng)歷。
可是，再美好的時光，總是要過去的。小學生活，已經(jīng)永遠成了我記憶中一顆最耀眼的星。隨著而來的是緊張充實的中學生活。小學，現(xiàn)在成了一個細微精致的美好回憶，我即將開始我自己的中學生活。有的同學的初中生活在快樂中開始，有的同學的初中生活在痛苦中開始，有的同學的初中生活在倉促中開始。然而，我的初中生活是在懵懂中開始的。在大姐姐的眼里初中是繁忙的，初中是充實的，但在我眼里初中時有趣的，是值得憧憬的，我知道初中的同學們不會像小學一樣天真，初中需要我們付出加倍的努力。
老師對我們說初中是一杯，澀澀的，但咽下去才會感受到它甘甜……初一的我，走進即將陪伴三年的3班，我的喜悅早已經(jīng)消失了，迎面而來的是更多不安。在陌生的班級里，面對著的'是陌生的同學，陌生的老師。第一次返校，我才發(fā)現(xiàn)我的老師平易近人。小時候初中在我們的眼里是神秘的，現(xiàn)在才知道初中原來是神圣的，初中我們需要付出加倍的努力，才能取得成功。初中的我不再幼稚；初中的我不再天真；初中的我不再像小學那樣成天嬉戲打鬧。
告別初中的作文10
在我短暫的人生經(jīng)歷中，對母校有著一份特殊的感情。在四年級期中考試后，學校進行表優(yōu)，老師讓我在大會上發(fā)言，當我寫好稿子，拿到大會上去念時，對著麥克風猛地抬頭一看，呀!臺下四百多雙眼睛正目不轉(zhuǎn)睛地看著我呢!這使本來就很緊張的我變得更加緊張了，當時我的雙腿顫抖，連拿稿子的手也情不自禁地抖起來。
此時，我心想：“放松自己，不能給集體丟臉。”而此時，耳邊也傳來了校長鼓勵的話語：“加油，相信自己一定能行�！甭犃诵ｉL的話，我又抬起了頭看了一下同學們，同學們那渴望我念出稿子的眼睛，使我冷靜了下來，有了自信，也就順利地把稿子念完了，但臺下響起了雷鳴般的掌聲。正是學校，老師，同學們給了我這次機會，不僅鍛煉了我的膽量和勇氣，還提高了我的普通話水平。六年級上學期時，我和班里的幾個同學代表全體同學參加了鄉(xiāng)里舉行的作文競賽。試卷發(fā)下來一看，題目正好是老師輔導過的.，于是，就草草地寫了幾段，交了上去，心里異常興奮，想：“哈哈，我這次一定能得獎�！痹诘却煽兊娜兆永�，我每天都樂不思蜀。公布成績的日子到了，我考的竟然是全校最差，當時的我真想找個地洞鉆進去。事后，老師幫我分析了原因：“審題不認真，毛草，閱讀面太窄等�！�
從那以后，我經(jīng)常看課外讀物，再加上老師的指導，作文進步很快，最近幾周，我寫的作文被老師當作范文在班里張貼。我要感謝母校，感謝母校的老師。
小學的生活即將結(jié)束，但小學期間發(fā)生的繁瑣的小事，我依然歷歷在目，我永遠不會忘記我小學的同學，老師和發(fā)生在小學的每一件事，告別了我的母校，我一定會拿著優(yōu)異的成績回來看您的!
告別初中的作文11
山如聚，浪如怒，中華大地英雄之路，望古今，苦而苦，悲而勇而悲，英雄多死。
汨羅江上，陰風呼嘯，濁浪排空，群星閃耀，群山潛行。在河岸上，他穿著華麗的儒服，逆風灌酒。他對排斥奸臣不滿，對楚王昏庸失望，對楚國的滅亡痛心，對自己的無能感到慚愧。然后，他跳進洶涌的河水里，風撕破了他的衣服，試圖留住這個忠誠的人，但他失敗了。他想用死亡喚醒君主、人民和國家，但他也失敗了。唉，忠臣壯士，你們不在了，你們的精神永存，端午節(jié)我向你們致敬。
同時，為了國家，在水邊，毫不猶豫。他手里拿著一把藏劍，背上頂著一股強風，唱著千古名句“風蕭蕭，水寒，壯士去xi不歸”，和朋友們告別。喝完，風吹起來，送走了那個再也沒有回來的英雄烈士。風嗚咽著，卷起灰塵，以減輕他心中的憤怒。那個壯漢的身影漸漸沉入沙地。唉，烈士啊，義士啊，你走了，你就長不大了，我在蕭旁邊給你插了一束白菊花。斬華雄，戰(zhàn)呂布，斬顏良，殺文丑，何其威武；獨騎千里，過五關，伐六將，何其忠；一個人去吃飯，洪水七軍，多勇敢；刮骨療傷輸給麥城是多么悲哀。你是中國不屈的兒女！悲壯的'，動情的，含淚的，我會在桃園種一棵桃樹，欣賞引領你走向榮耀與死亡的點點滴滴。
滾滾長江向東，海浪沖走英雄的眼淚，成敗是非，青山不變，夕陽幾度紅。舔，英雄血，聽，英雄唱，吟誦，英雄賦，滋味，英雄淚，情懷，英雄情懷。英雄們，歷史還在發(fā)展，中國在變強。安心去吧。
告別初中的作文12
我們畢業(yè)了,開始告別母校了,我的心情非常的激動,因為我們畢業(yè)了,要告別我們的母校,要告別我們可愛的同學,要告別我們敬愛的恩師了.我有點戀戀不舍,六年來,在母校里發(fā)生過許多事情……
一年級年幼無知、天真爛漫的我來到了這個學校對這個學校充滿了好奇,在老師的.帶領下,我進入了一個班級,從此,學校就成了我第二個“家”,我的小學生涯就從這里開始了.二年級有了一點知識的我逐漸熟悉了這個大集體,開始正式的進入軌道,學的知識也越來越多了.三年級淘氣的我整天在校園里打打鬧鬧,開開心心的,那時,我天真無邪.四年級五年級的我博得了許多人的認可,和他們成了好朋友,讓我多了許多快樂.六年級有點成熟、自認為知識淵博的我在學校和老師的帶領下積極進取,努力奮斗,好好學習,天天向上……
六年來,有趣的運動會、激烈的足球賽、熱鬧的籃球聯(lián)賽、激烈搶答的語文課、熱鬧的數(shù)學課、開心有趣的體育課……都帶給了我許多快樂,讓我每天開開心心的學習,讓我漸漸的愛這個學校了,讓我對這個學校充滿了感情.
母校,六年來,是您讓我?guī)Т?讓我從年幼無知、天真爛漫逐漸長大成了一個成熟、掌握許多知識的少年.
母校,我會永遠記住你的,再見了,母校.希望你能從成功走向燦爛,從燦爛走向輝煌,祝母校越辦越好,越辦越紅火！再見了,母校.
告別初中的作文13
所有的人，無論是誰，都會在人生的道路上遇到大大小小的挫折。很多人放棄了目標，變得抑郁。
到了晚唐，李煜過度沉迷詩畫，治國不力，導致奸臣當權(quán)，最終毀國。而霸王項羽曾經(jīng)那么驕傲，可最后呢？他被四面圍攻逼得自殺，野心被嚇得消失。
我看不起他們，不是因為他們被打敗了，而是因為他們軟弱，連挽回的勇氣都沒有。如果他們能東山再起，恐怕歷史會被改寫。
面對挫折，這條人生道路的絆腳石，我們應該告別軟弱，努力把它挪開，這才可以繼續(xù)前行。
海倫·凱勒（helen keller）是一位美國盲人、龍族和薩甘族作家，她小時候就失去了視力和聽力。然而，她以驚人的毅力，克服了常人難以想象的困難，以優(yōu)異的成績完成了在哈佛大學的學業(yè)。她在寫作上也取得了很大的成就，她的《假如給我三天光明》得到了全世界的贊譽。海倫凱勒的一生就像一顆璀璨的明珠。雖然有裂縫，但它的光輝無法掩蓋。
一個人的'一生難免會遇到挫折，就像一條平坦的路突然穿過經(jīng)濟，把你刺得鼻青臉腫。前面的路是已知的，是不是應該弱退？沒有！我們不能輕易放棄。
告別軟弱，會讓我們勇往直前，最終到達成功的巔峰。
讓我們變得弱小而腳踏實地，成為像海倫凱勒一樣閃亮的珍珠。
告別初中的作文14
“李老師，再見！再見李老師！再回……”一聲聲的告別，我們輕輕地走了，不帶走校園里的一片云彩。誰知這一走，竟是永遠的離別。
回想起二年級，班主任李老師剛剛帶我們的第一堂課，他在黑板上用粉筆重重的寫了“李某某”三個擲地有聲的大字，并用溫柔婉轉(zhuǎn)的口氣做了自我介紹。我始終記得他用自信飽滿的精神說，他是全校寫字寫得最好看的老師。
在課堂上，他必然是我們的`“首領”。聽話的我們從來他說什么我們就跟著做什么。有一次，我們正上著他的語文課，窗外傳來陣陣刺耳的聲音，那聲響就是方圓幾十里外都聽得見。根據(jù)他以前的經(jīng)驗，他認為我們肯定是根本聽不進他講課了，于是隨便說了一句：“把門關上�！笨伤麆傁胝f自己干自己的事，卻馬上發(fā)現(xiàn)我們一點聲音也沒有，求知的大眼睛緊緊地盯著他。
起初他看到這樣的情景感到很奇怪，但隨后馬上拿起書本聲音洪亮地講起課來。教室里除了講課聲，其他什么聲音也沒有了。
我們都很專心地跟著他學習了五年，但在這五年中，也沒少給他添麻煩。有時有的同學故意捉弄別人，他生氣并努力地找出是誰干的；有時我們交不齊作業(yè)，害得他一節(jié)課什么也沒有干，就在查我們誰沒交作業(yè)。
而對于我，我對這位“學哥”自然是害怕的多。他上課有時很嚴厲，對一些調(diào)皮的孩子更是懲罰多樣。我不敢靠近他，所以數(shù)學、英語課代表都當了好幾個學期，卻唯獨沒有當他的語文課代表�，F(xiàn)在想來還是蠻后悔的。
轉(zhuǎn)過頭來，看這里我們有五步遠的李老師，我頓時感到有一種滾燙的東西充滿了眼眶。我再也不想回頭，于是飛奔回家。淚，順著我來時的路揮灑；心，默默地吶喊：“李老師，再見！”
告別初中的作文15
沒告別，亦沒開始。每一次的告別，都是為了下一次更好的開始。
——題記
歡樂的三年年時光，已經(jīng)離我而去，緊接著，高中的大門向我打開。我不再是孩子子了，大家要告別爸爸媽媽，去學校上學，學習新的常識，收獲生活道理，大家告別了初中的老師，告別了初中的課堂，只為了去迎接更好的高中，去學習更多的常識，更多的道理，更好的做人辦法，更挨近成功。告別了舊的風景，才能開始一段新的旅游。告別，是為了更好的開始。
“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”。小鳥離開了鳥籠，才能飛得更高更遠。大家離開了人間，才能在社會上走的更遠。大家告別爸爸媽媽，不是遺忘而是轉(zhuǎn)身，不是放棄而是開始。
大家進入了高中，告別了兒時的任性，迎接了目前的懂事；告別了愛哭的大家，迎接不會隨便落淚的自己；告別了調(diào)皮，同意沉穩(wěn)；告別了粗心，同意小心；告別了年幼無知，知道了世態(tài)炎涼……唯有告別，才能不斷改變，找到那個最好的自己。
俗話說：“失敗是成功之母”，告別是給大家?guī)沓晒Φ慕?jīng)驗，找到成功的'機會，不斷地磨練自己，打開成功之門。告別錯的，才能迎接對的；告別舊的，才能迎接新的；告別過去的所有，才能找到充滿期望的將來。大雁需要告別今年的北方，明年才能仍舊返回；魚兒需要自力更生，才能面對海洋的險惡；果實需要從樹上脫落，才能被人們品味到它的香甜；花朵需要在花期過后凋零，明年才能開放的更絢麗……
告別，讓大家找到更好的自己，迎接新的將來！
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