初中的作文集錦10篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的初中的作文10篇，希望對大家有所幫助。
初中的作文 篇1
現(xiàn)在的網(wǎng)吧隨處可見，啥樣的也有。機器有新的、有舊的；速度有快的、有慢的；房間有大的、有小的；環(huán)境有好的、有差的�？伞熬W(wǎng)蟲們”則大多是一個“品種”，多數(shù)是在聊天、玩游戲。經(jīng)常穿梭在這些網(wǎng)吧中，不覺也有些乏味，特別是有的網(wǎng)吧人員多、空間小、環(huán)境差，每次從網(wǎng)吧出來總有一種昏沉沉的感覺。而且沒有安全感，總是怕自己的重要文件被人偷看或者是側除，無法保護自己在網(wǎng)上的合法權益，所以做夢都想擁有一臺屬于自己的電腦。
在我的再三要求和不玩游戲的承諾下，爸爸終于同意了買臺電腦。電腦是買回來了，可如何上網(wǎng)卻把我難住了。一直催著爸爸辦，可他說：“要上網(wǎng)，你自己辦�！碑敃r，我又氣、又急，真想不辦了，可又抵不住上網(wǎng)的誘惑，沒辦法只好硬著頭皮自己從頭做起。
第二天，我拿著家里的戶口薄和身份證來到電信局，進了大廳，有好多人在交電話費。掃視了一下周圍，有個穿制服的阿姨在大廳里徘徊，我湊上前問：“阿姨，請問一下辦理上網(wǎng)手續(xù)在哪個窗口?”那個阿姨看我挺有禮貌，很爽快地回答了我的問題，并把我?guī)У揭粋�窗口前，給了我一張表格，上面有用戶名，初始密碼，郵件地址，還有服務器之類的東西，讓我慢慢填。我接過表格，按照要求慢慢地一個一個寫上，然后把表連同戶口簿一起交給了辦事員。她拿過表，在計算機上查了一下，然后告訴我這個用戶名已經(jīng)有人用了。我耐心地又取了一個用戶名，這下好了。我高高興興地拿著這些東西回了家。
一到家，我趕緊把早已準備好的電話線插在電腦主機箱后面的插孔里，這個插孔應該對著“貓”吧，貓這個名字起的確實挺有意思的.，真是別出心裁，它原來是調制解調器，英語是“Modem”，人們結合它的工作聲音和讀音給它起了這么個奇怪而形象的名字。
一切準備就緒，我坐在電腦前居然不知所措。以前在網(wǎng)吧上網(wǎng)一切都是現(xiàn)成的，用不著我做任何工作，我根本就不會連接嘛!我真想打個電話間問電信局，但是一想起爸爸對我說的話，我找出了(上網(wǎng)完全手冊)，照著書一步一步來，好不容易建立了一個鏈接。但是電腦總是沒有響應，這可怎么辦?無奈，我只好重新檢查了一遍電腦的設置，終于發(fā)現(xiàn)了電話線的接口不對。我把接頭小心地拔了下來，插在另一個接頭上，然后打開電腦，這下行了，機器默認了。我松了一口氣，大功告成了!主機箱里的’‘貓”在瞄瞄地叫，對于我來說這個聲音是多么的動聽呀!鏈接狀態(tài)指示終于出現(xiàn)了，我興奮地打開了網(wǎng)頁瀏覽器。啊!我的努力有了回報，屏幕上出現(xiàn)了*狐網(wǎng)站的主頁，我高興地跳了起來，使勁地親了幾下顯示屏，我此刻的心情真是無法形容。我終于在網(wǎng)上安了一個屬于我自己的“家”。
我經(jīng)常到英語聊天室練習自己的英語會話和寫作，提高英語水平，或者是向一些喜歡的網(wǎng)站投稿，鍛煉我的寫作能力。我還經(jīng)常找個科技角瀏覽一下科技動態(tài)，滿足自己的求知欲望。另外，上網(wǎng)閱讀新聞，可以知道最新的信息；交朋友，可以建立深厚的友誼，相互促進學習。通過一年多的學習和鍛煉，我已在《榕樹下》發(fā)表了作品；我的打字速度還在全市的比賽中獲得第二名。這一切都與我的上網(wǎng)生活息息相關，我的課外生活豐富了。
網(wǎng)上的世界無奇不有，它能幫助你學習、交友、通信，總之有很多很多的益處。我跟網(wǎng)絡結下了深深的情緣，它也將陪伴著我走過一個又一個春夏秋冬，走過人生這條漫長的旅途。
初中的作文 篇2
英國作家薩克雷說:“播種行為,可以收獲習慣;播種習慣,可以收獲性格;播種性格,可以收獲命運�！笨梢姾昧晳T對我們的一生有著多么重要的意義。
雖然大家都明白好習慣的重要性,可是,在日常的學習生活中,我們不自然地有壞習慣養(yǎng)成,特別是在學校生活中,一些不良習慣影響著校園的和諧,教學的秩序。在學校轟轟烈烈開展“養(yǎng)文明習慣 創(chuàng)班級特色”活動的'日子里,作為你們的老師,我深刻反思:在我身上也有著不少的壞習慣!比如說:離開座位,常常不把椅子塞到桌子底下。離開座位時把椅子塞到桌子底下,是多少年來我們學校的優(yōu)良傳統(tǒng),可我還是沒有做好,我的椅子一直是你們,我可愛的學生幫我塞的。這里,除了檢討,還要感謝你們,可愛的孩子。
其實,這不算是秘密,這個不好的習慣大家都知道。今天我要鼓足勇氣和大家坦白的是……呵呵,還真的難以啟齒!
醞釀好久,還是告訴大家吧。你們都知道,我很愛讀書,推薦給了大家很多好書�？墒�,你們知道嗎?我有個很不好的習慣:喜歡躺著看書,還喜歡在上廁所的時候看書。很多時候,手頭沒有書,會造成如廁不通暢呢!
呵呵,這個習慣很不好,是吧?可是多年來,我們家衛(wèi)生間里的書從來沒有斷過,我甚至還在衛(wèi)生間里做了一個吊柜,可以用來放書。
我聽到了,你們好像在哈哈大笑了,千萬別笑我啊,先完成校長布置的作業(yè)吧:寫寫自己的好習慣,或者是要改掉的壞習慣!
讓我們一起行動起來吧!
初中的作文 篇3
棲鳳橋，那座至今被多少人的記憶所忘卻的古橋，連同那個漸漸被工業(yè)化所吞噬的江南小鎮(zhèn)一起，在呼喚著早已遠逝的水鄉(xiāng)繁華……
送奶奶回家已經(jīng)幾天了�？墒俏覅s時不時聽到耳畔傳來奶奶的鄉(xiāng)音，在我的腦海與耳際縈繞著，久久不能散去……我不知是為什么，只是覺得每次聽到這種實際上并不存在的聲音時，鼻子都會微微地一酸；可當我清醒過來的時候，耳畔的聲音不知怎么就消失了，聽不見了。
回憶到五、六天前把奶奶從老家接回杭州的情節(jié)，我卻有一種令人遺憾的`模糊——我只是記得姑父、姑媽還有兩個表哥把我們送到古橋邊，之后……我驚嘆記憶的空白性，留給了人們思想所無法承受的空間之大，卻又引發(fā)了人們對于時空的無限遐思。那座橋……我嘴里默念著，那座橋叫做什么名字？我開始嘗試回憶起幼時關于這座橋的每一點零碎的記憶——
當我還是四、五歲的時候，每逢過年是一定要在老家過除夕的——所以，在我的童年記憶中，是不缺乏鞭炮與紙燈籠的色彩的。當時流行的是一種棍棒形的、可以拿在手上的炮仗，點燃一頭，揮舞著，便能放出絢爛的火花來。我也常玩，除夕夜與表哥們跑到橋上放——點點的火光璀璨宛若星辰，火花濺落水中，我跑去看，卻只看見水中的一張張笑臉……這笑容在童年時看來甚是美好與甜蜜，但在如今看來，卻有一絲難以詮釋的尷尬與嘆息。
不知為什么，上學以后的我不再那么頻繁地回老家了——走過那座橋的機會也越來越少了，小鎮(zhèn)里有了那么一群蹬三輪的，嘴里叼一根劣煙，肩上搭一條很是不堪的毛巾，吭哧吭哧地蹬上橋去，又踩著剎車呼啦啦地從橋頭上沖下來——原本從車站到家就三百來米路，我們卻甘愿掏4塊錢來買一點“愜意”……進弄堂的時候總是看見我太爺當年的大宅門口的墻頭上，有一只姜黃色的母貓慵懶地躺著曬太陽——正月時臘梅往往已經(jīng)殘了大半，憔悴的黃花綴在枝頭，卻給人一種淡淡的寂寥與傷感。
好似在某處，我能聽到一只鳳凰在哭泣……她原本美麗的羽翼，華貴的長尾，留給她的卻是一種綿綿無絕期的傷痛與哀愁——她溫暖的巢穴，如今只是一個無情的冰窖。我默默地聽著……棲鳳橋，那座至今被多少人的記憶所忘卻的古橋，連同那個漸漸被工業(yè)化所吞噬的江南小鎮(zhèn)一起，在呼喚著早已遠逝的水鄉(xiāng)繁華……
我還記得奶奶的鄉(xiāng)音，雖然我聽不懂，但每次聽的時候，卻總覺得能得到些什么——我也還記得若干年前棲鳳古橋下小船上搖櫓的聲音，雖然覺得能拾起些什么記憶的碎片，卻再也聽不到了。
橋還在原處，小河還在靜靜地流淌�？墒�，畢竟那么多年過去了——窗外傳來鞭炮劈劈啪啪的聲音，我忽然覺得，我聽到了橋的嘆息。
初中的作文 篇4
道德這個詞對我們來說，并不是一個很大的概念，比如隨手撿起地上的廢紙屑，扶起倒地的自行車，幫助老年人過馬路……這些都是有道德的體現(xiàn)。
人人都想成為一個真正的、為大家所公認的有道德的人，那么，究竟怎樣才能做一個有道德的人呢？就讓我們以雷鋒同志為榜樣，做一個有道德的人。
“雷鋒是中國人民解放軍沈陽工程兵某部戰(zhàn)士，他是一名孤兒。新中國成立后，在黨和人民的培育下，雷鋒從一個苦孩子成長為一個自覺的共產主義戰(zhàn)士。他克己奉公，助人為樂，為集體、為人民做了大量的好事，把平時的積蓄無私捐獻給撫順人民公社建設和遼陽災區(qū)人民，用自己的津貼幫助丟了火車票的大嫂補票，主動幫助外出的老人，利用閑暇的時間給孩子擔任校外輔導員……對自己，他一向勤儉節(jié)約，艱苦奮斗，生活上從不亂花一分錢，1962年8月，雷鋒因公殉職，年僅22歲”。
上面這段材料選自初中人生讀本：《輝煌六十年》中的一個片段，他讓我們對雷鋒有了更多的了解，也使我們知道了他種種的先進事跡，有一句話說：雷鋒出門一千里，好事做了一火車，這句話形象地表現(xiàn)出這位戰(zhàn)士的樂于助人的精神與崇高道德。
雷鋒平凡而又偉大的事跡，在全國產生了空前的`轟動效應，雷鋒的名字家喻戶曉、婦孺皆知，雷鋒精神開創(chuàng)了一代新風，它的實質和核心就是一種為共產主義無私的奉獻精神，忠于黨和人民，舍己為人，大公無私的精神，立足本職，在平凡的工作中創(chuàng)造出不平凡業(yè)績的“螺絲釘精神”苦干實干，不計報酬，爭做貢獻的偉大精神，歸根結底就是全心全意為人民服務的精神。
就在1963年3月5日，《人民日報》發(fā)表毛主席題詞：“向雷鋒同志學習”。從此，全國開展了轟轟烈烈的“學習雷鋒”活動，至今已經(jīng)整整50年。
作為新時代的青少年，雷鋒始終是我們敬仰學習的榜樣，向雷鋒學習，已經(jīng)成為引領我們廣大青少年提高道德素質、崇德尚義、向上向善、成長進步的強大力量。我們學習雷鋒就是要學習他助人為樂、無私奉獻、全心全意為人民服務的高尚品德；就是要學習他刻苦鉆研政治知識和科學文化知識的“釘子”精神。
雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的一種積淀，是一種隨著時代進步而不斷發(fā)展的與時俱進的精神。人民群眾深情呼喚良好的道德風尚，文明社會迫切需要良好的道德氛圍。我們要大力褒揚道德模范，大力弘揚社會正氣，用社會主義道德觀價值觀引領社會道德風尚，進一步提高社會的文明程度，進一步促進社會主義和諧社會的步伐。
初中的作文 篇5
悶熱的教室里，混雜著汗水的味道，每個人都在埋頭苦干，眼睛死盯著習題，連嘴唇都咬的很緊。我們是高三的學生，學習、考大學是我們現(xiàn)在唯一的目標。在同一個目標的驅使下，有太多太多的人想要取得勝利，跨過高考這道坎兒。所以巨大的`壓力時常讓我們身心疲憊。
偶然一次，我走到窗前，一縷清風迎面而來，吹散了我身上的汗珠。抬頭望天空，發(fā)現(xiàn)今晚是滿月。那月光的銀白是那么清純，輕風掠不起它半點漣漪。月光瀉在樹林中，落下了斑斑點點。隨著清風搖動樹葉，那些明亮的光點也開始閃爍，像孩子們歡蹦亂跳時的笑臉。
這一幅初秋的畫面讓我開始尋找，尋找在腦海里是否曾有過這樣動人的畫面。
“今晚媽媽打撲克去了，咱們出去烤紅薯吃吧！”哥哥剛說完，我就歡呼一聲：“行！”于是兄弟倆就趕緊拉著去準備材料。褲兜，衣兜，反正能裝得下的兜都塞上紅薯。找上一個火柴，就出發(fā)了。自己也不清楚是為了什么而高興，是為了吃紅薯，還是為了烤火？還是為了欣賞月光？好像都有一些，但都是為了一個目的，那就是——玩。有玩就行，這就是孩子時候的目標。這個目標沒有人給你競爭，也沒有那么多的壓力。到了目的地，我們點著火，就開始烤紅薯了。但效果都不是太好，紅薯經(jīng)常掉進火堆里，煙囪里幾乎從來不冒煙，煙總是不識趣地跑出來，嗆得我們好難受。后來我們就拿來一段真煙囪，我們發(fā)現(xiàn)這個玩意真是管用，像有什么力量似的把煙都抽進去了。我們對這一點非常好奇，直到后來我才明白了其中的道理。我們聚餐時，紅薯大部分已被燒成炭了，但里面還是比較好的，而且里面的一層比起家里做的還好吃呢！
這樣一幅美好的畫面，已在腦海中存放太久了，今晚翻出來時竟發(fā)現(xiàn)它還是散發(fā)著濃濃的馨香。這時我才發(fā)現(xiàn)，我們的人生是豐富多彩的，童年的記憶是我們的財富，我們應該不時地去尋找，才能意識到它的存在。現(xiàn)在的拼搏是以后的財富，我們應該更加努力去尋找，尋找未來光明的大門。我們應該學會尋找，在不同的時間段內尋找有意義的事，使我們的人生更進一步。
初中的作文 篇6
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已經(jīng)在母校度過了六年的時光，我從一個不懂世事的小毛孩成長為一個意氣風發(fā)的少年。是母校培育了我，我對母校充滿了感激之情。
回想當年，當我第一次踏進這美麗的校園到時候，我就感到無比新奇和喜悅。我?guī)е活w求知欲望極強的心邁進教室，坐在排得整整齊齊的座位上，迎來了同桌甜甜的一笑，似乎這成為我們溝通的橋梁。從此，我們變成了同學。漸漸的，我的'朋友也越來越多了。在學習上，只要我有困難，同學們便會伸出援助之手。我們在一起學習，一起玩耍，一起樹立自己的奮斗目標。在母校，我收獲了很多可貴的友誼。
在母校的六年生活中，一個個老師來到我們身邊，把知識傳授給我們，帶我們到知識的海洋遨游。知識充實了我們的頭腦，讓我們的知識面越來越寬闊，頭腦越來越聰明。老師，你就像良師益友，讓我一次又一次的揚起理想的風帆，追求自己的夢想。在母校，我也享受到了學習的快樂。
我的勞動能力和集體榮譽感也在母校得到了充分的培養(yǎng)。學習之余，衛(wèi)生工作也是每天必不可少的，這是一個班風的體現(xiàn)，也是“人人為我，我為人人”的表現(xiàn)。要知道我在家里可是個“一來伸手，飯來張口”的“小黃帝”呀！在家里我總是不干活�？稍趯W校，每當值日的時候我都盡可能把教室打掃干凈，給同學們一個最美好的學習環(huán)境。老師對我的表揚就是對我勞動能力的認可。在母校，我體會到了勞動的意義和樂趣了。
母校是我生命之旅的開端，生命之曲最美妙的第一樂章，孕育成熟的搖籃……感謝你啊，我的母校！將來我一定要讓你以我為榮。
初中的作文 篇7
今天，我們下午在科學室做模型。
三位評委分別給每組發(fā)了個任務單�，F(xiàn)在是討論時間，我們一拿到任務單就立刻開始討論，我說：“任務是建一座長和寬至少30厘米的房子，而且房頂不能是平的，我們先還是畫一個簡單的結構圖�！蔽艺f完，拿了左手邊的紙，在背面畫了個三角頂架，還在下面畫了一個簡單支架，標上了大概想的長度—30厘米。對組員看完，我們開始分工，我負責搭一個房子的支架，陳軒言、莫麗娜做房頂和窗子，黃曉燕當“雜工”（見什么缺，就幫什么）。由于莫麗娜有陳軒言，搭得比我要快，到時房頂搭好了而房的支架沒搭好，就沒什么用了，黃曉燕十分明智地選擇幫我，很快，我們就與她們的腳步相平行了。
當簡單支架搭好后，我們拼要求中需要的屋頂和窗子。屋頂加一個棍就可以大功告成了，我們離勝利不遠了！這時，科學老師來了，我們本以為科學老師會開心一場，而沒想到科學老師指著房子說：“高度夠了，就是長不夠。”我們向科學老師指著的'方向望去，喲，還真不符合要求！陳軒言急中生智，說：“再加一個支架，成雙層的支架，屋頂也再加一個屋頂，那長不就夠了嗎？”說做就做，我們終于把要求給做好了，現(xiàn)在已經(jīng)及格了，而我們的目標是滿分！
所以還得裝飾一下呀！我們總感覺有些不穩(wěn)，想加一些零件。這時，我想到了一個常理，三角形具有穩(wěn)定性。我就依葫蘆畫瓢給支架中間插了一個三角形。呼，在表面上，穩(wěn)定多了。莫麗娜提出：“你們不感覺上面這個屋頂太空了嗎？”我們點了點頭，立馬在上面加了一朵花。陳軒言說：“哎，如果我們加個門的話……”“就完美了！”我接上陳軒言的話，拼到了門的一半，我們陡然發(fā)現(xiàn)，零件不夠了！成連忙趕上講臺拿零件，這才解了燃眉之急。
總算大功告成了！我們已經(jīng)加不下裝飾了，看看別的組，有點歪歪斜斜；有的空空落落的；還有的連支架都搭不穩(wěn)；更有的連要求都不符合，一句話，我被他們給醉倒了！而成就感涌上我心頭。
這，就是我們合作的見證！
初中的作文 篇8
大清早，來到表弟家，剛到門口就吃了一驚，表弟家門口橫橫豎豎10多輛自行車，不知道還以為是在販賣自行車呢，走進表弟家一看，一大群小孩正在討論著什么。表弟看見了我得意的說：“哥哥，你來的真不巧，我們都要去騎自行車，你沒有自行車也不會騎，那只好在家里嘍！”不一會他們就騎著自行車，歡呼著走了，我咬咬嘴唇心想：切，有什么了不起的，不會騎自行車我可以學啊，沒有自行車我可以買呀！
第2天，一大早，在我的死纏爛打下。我就和爸爸氣車號挑選，琳瑯滿目的自行車輛輛都讓我愛不釋手。自行車的種類很多，顏色很多。在一陣挑選后我選了一輛外形與功能雙全的著折疊自行車，自行車地兩邊由黑色和棕紅色為主，帥呆了！
車是有了，可沒有教我的老師。在一段苦苦地尋找和苦苦的哀求之后終于找到了老師——爸爸。爸爸在教之前提一個要求：學的途中不許哭。他知道我是個愛哭的人，想早點擺脫我。我心想：我只是學騎自行車，用得著哭嗎，所以我爽快地答應了。
按道理來說，我這個年齡，我這身高學騎自行車是最容易的，可事實卻恰恰相反。把自行車牽到門口，我一下子跨到自行車上，看上去那派頭還挺專業(yè)。剛上自行車車就開始左右擺動，我只能隨著它一會點點左邊，一會點點右邊，車像個不倒翁似的，只會不斷的搖，好不容易讓它止住搖動，爸爸指揮道：“右腳放在踏板上，左腳點地。”我照爸爸說的做，可腳點得太用力，車像脫了弓的箭一樣一下子沖了出去，我連忙開始轉籠頭可籠頭不聽使喚，像只沒頭
蒼蠅似的，橫沖直撞，最后一下子重重的`撞在墻上。我沒有受傷，嚇了一大跳，呆在自行車上，眼眶想洪汛期的水庫，蓄滿了淚，剛想放聲大哭，想到：不許哭，哭了誰來教我騎自行車。我卷土重來，再次坐上自行車，我顯的比上次有經(jīng)驗多了。右腳踩踏板，左腳點地注意力道，一步，yes！終于踏出去了，好像是因為用力過度，剛騎完一步，車又開始“發(fā)瘋”，一連試了幾次我的車技永遠徘徊在“一步”這個領域。終于找到了原因，原應就是——我“怕死”。每當車開始搖動，我就用力點地，而車開始搖動也正好是我踏完一步。找到了原因，我又開始試，試之前我早已吃了稱砣——鐵了心。我瞪大雙眼，神情嚴肅，開始騎第一步，不出我所料，車開始劇烈晃動，不知道為什么我這次異常恐懼，不但車在顫，我的手在顫，就連我的心也在顫。最后，車帶人一下子倒在地上我心想水庫的淚再滿，也不能放流�？蛇@時仿佛有一只強有力的手擰開了閘門，淚水嘩啦嘩啦流了下來。
過了幾天，我學會了騎自行車，學會了還多虧了那次哭，每當要騎第二步時，我就想：哭都哭過了，我還怕什么。所以我跨過了這艱難又容易的一步！
初中的作文 篇9
有一次，我打電話問她數(shù)學作業(yè)，可我問了以后，她又轉移到另外一個話題上。她說，“唉，上次我沒寫完作業(yè)，老師看了沒找我，可我跟我媽媽說了，她說就算老師沒看也要做，我就只好補上了�！币驗樗f話語速太快，我根本就沒法插嘴，我剛想問她，她又說上了，“哎，上星期六，我媽媽帶我去大潤發(fā)，我媽媽給我買了好多東西，有那個什么，那個什么……對了，鉛筆盒！我又換了一個鉛筆盒。我現(xiàn)在有八個鉛筆盒了，我還買了水移畫，芭比的.，可漂亮了。我可幸運了，當時只剩最后一張芭比的了，那……”張易就這樣一直說，一直說，說了很多問題，談了兩個小時，我作業(yè)還是沒問成，白浪費了十元錢電話費，作業(yè)十二點才寫完的。
唉，她的嘮叨可是名不虛傳。
初中的作文 篇10
方盤圓子，十九行列，黑白輪執(zhí)，是古今騎者絕好的沙場，也是我的天地。
初見圍棋，深棕色的木棋盤，深沉，厚重，而儒雅；光滑的黑白子，堅實，透明而又鮮亮。正是擺了一局古譜，棋形紛亂又不失法度，且有神，仿佛在游動。我覺著是適合我的棋類。與其它棋不同，一局棋，少則一小時，多可至三天�？匆槐P比賽，大多數(shù)時間，畫面都很安靜，選手一動不動，真的就像蠟像一般。但棋局往往激烈得難以想象。有時候，只為一步棋，就要考慮兩三個小時，算盡所有的變化，然而另一步，也可能突發(fā)妙手，突破敗局，闖出一片天。百余棋手后，無謂正義與邪惡，但有黑與白的混沌天地，兩個靈魂的激烈碰撞，在看不見處產生絢麗的火花。
在這縱橫交錯的`棋盤上，便是我的天地。從此，母親便在家中客廳里，辟上一角，在小桌上擺上一局棋，另附二張小椅。我便在這里提升自己的實力。圍棋是需要厚積薄發(fā)的，每一次的勝利都需要背后日日夜夜的打譜，解死活題。閑時，一個人，安靜地坐在棋局前，一步一步下，一步一步想，在時光中磨礪棋藝。不不心急，也不會無聊，因為棋如人生，無法快進與慢放，唯有以平常心去面對，去思考，方能有長足的進步。
棋如人生，人生亦如期。開始總是不急不慢的，往后愈加激烈，愈加混沌。但是無論何時，都需保持鎮(zhèn)定，撥開重重迷霧，堅定不移地向目標前進。在最危難的關頭，也不能放棄，功夫到處，妙手自然成，方能苦盡甘來，走向勝利。
這片棋盤，是我的另一片天地，它僅有十九行列，它亦是廣闊無垠。