我懂得了什么初中作文700字（精選77篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的我懂得了什么初中作文700字，歡迎閱讀與收藏。

　　我懂得了什么初中作文 篇1

　　“退一步海闊天空”，寬容如水。寬容，即原諒他人的過(guò)錯(cuò)，不耿耿于懷，不錙銖必較，和和氣氣，做個(gè)大方的人。寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時(shí)，往往比過(guò)激的報(bào)復(fù)更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時(shí)的敵視，使人冷靜、清醒。

　　那是在上學(xué)期的期末考試時(shí)，正是語(yǔ)文考試中，發(fā)生的'一點(diǎn)兒小插曲，讓我懂得了寬容。

　　作文的題目有些困難，我為此冥思苦想許久，才想出了一個(gè)自認(rèn)很好的命題。這次一定能考得好，我有十足的把握。寫作文時(shí)，我不但反復(fù)斟酌措辭，并且反復(fù)在腦中構(gòu)思文章內(nèi)容。終于，在快要結(jié)束考試的時(shí)候，我寫完了作文試卷。外面萬(wàn)里無(wú)云，風(fēng)和日麗，清風(fēng)徐來(lái)，水波不興，令同學(xué)們心曠神怡。自認(rèn)作文出色的我心情也如外面的陽(yáng)光般燦爛。

　　然而，事情的發(fā)展總是出人意料，且不以人的意志為轉(zhuǎn)移。旁邊初一的同學(xué)竟然一不小心把水潑到了我的作文卷上。這還不算什么，我往回一拉，整張作文卷從中間撕開。“你找死是吧！”我心中的怒火噴涌而出。沒想到那個(gè)初一學(xué)弟沒有害怕：“想怎樣嘛！”甚至還說(shuō)了臟話。我身為初二的學(xué)長(zhǎng)，心中更是不滿，又是心急如焚。正常狀況我肯定要和他“一決高下”，甚至還能打起來(lái)。

　　天空中的太陽(yáng)越發(fā)熾烈，絲絲清風(fēng)不知何時(shí)早已消逝。炎熱的氣溫似乎要點(diǎn)燃我心中的怒火。但最終，什么事也沒有發(fā)生。

　　不值得，我心想。即使不討論繼續(xù)糾纏的對(duì)錯(cuò)，也沒有任何意義。沒必要計(jì)較，不如趁還有時(shí)間，趕快重寫作文。我不再理會(huì)那人，不必要的計(jì)較遠(yuǎn)不如寬容。“算了�！蔽议_始重抄作文，還將其中一些有瑕疵的地方做了刪改，反而比原本寫得要好。不到十五分鐘的時(shí)間我便重寫了一遍，我有種因禍得福的體味。

　　微風(fēng)拂過(guò)，吹動(dòng)棵棵綠樹。太陽(yáng)不再炎熱，只讓人覺得溫暖。最終，我取得了意料之外的好成績(jī)。也許是“塞翁失馬，焉知非福”，但無(wú)論如何，寬容與忍讓，總是勝過(guò)無(wú)意義的蠻橫計(jì)較。

　　“海闊憑魚躍，天高任鳥飛�！碧斓厝绱藢拸V，但還有比天地更寬廣的東西——人心。讓我們學(xué)會(huì)寬容吧！

　　我懂得了什么初中作文 篇2

　　“永外”一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)如期舉行，這是我進(jìn)校以來(lái)第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。我報(bào)了兩個(gè)項(xiàng)目：400米和運(yùn)球過(guò)桿。我印象最深刻的是后者。

　　就在比賽前一刻，我都不知道這個(gè)項(xiàng)目到底是怎么一回事，直到比賽前，我才看到了體育館內(nèi)整齊擺放著的五個(gè)對(duì)折豎在地上的墊子，并且從裁判那里知道了比賽規(guī)則——以“S”型路線繞過(guò)五個(gè)墊子，然后再回到起點(diǎn)。我對(duì)籃球運(yùn)球只是在小學(xué)體育課的時(shí)候有過(guò)接觸，因此，我對(duì)自己并沒有多大的信心，就抱著試一試的心態(tài)開始了比賽。

　　站在了起點(diǎn)，我的小心臟砰砰直跳。裁判員哨聲一響，按下計(jì)時(shí)器。我立即拍起球盡我最大的努力跑了出去。第一個(gè)障礙來(lái)了，我拍著球往右邊一繞，第一個(gè)障礙過(guò)去了。接下去是第二個(gè)，我控制著，因?yàn)槔@第一個(gè)障礙時(shí)有慣性，仍要繼續(xù)往外沖的球被我努力地往里拍。球居然蠻聽話的，乖乖地跟著我往里跑，我又成功繞過(guò)了第二個(gè)障礙物。隨后，我一連繞過(guò)了五個(gè)障礙物。我掉了個(gè)頭，繼續(xù)拍球。哎呀！壞了，球逃離了我的掌控范圍，我緊急追上去，一把逮住球，又拍著球跑了起來(lái)，這次危機(jī)總算被我化解，可惜浪費(fèi)了一些時(shí)間，所以，接下來(lái)我就更加謹(jǐn)慎，以免籃球“出軌”，盡量掙回一些時(shí)間。最后一米了，我拍著球飛快地沖過(guò)了終點(diǎn)線。有驚無(wú)險(xiǎn)！

　　十八秒零一，這是我這一次的'成績(jī)，我也不知道這成績(jī)處在什么水平，因?yàn)橐郧皼]試過(guò)，也沒有和別的同學(xué)作比較。但我相信：我的成績(jī)還能夠提高，加油！我在心里為自己打氣。

　　經(jīng)歷了第一次，積累下了經(jīng)驗(yàn)，小心臟也不再砰砰跳。第二次，我提高了速度，一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)、四個(gè)障礙物順利通過(guò)，曙光就在眼前。為了縮短時(shí)間，取得更好的成績(jī)，我加快了沖刺，但也許因?yàn)檫^(guò)程太順利，我一時(shí)麻痹大意，挨近最后一個(gè)障礙物的時(shí)候，籃球飛了出去……結(jié)果可想而知。

　　最后，我得了第六名。參加這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我懂得了兩個(gè)道理：一是經(jīng)歷了就不可怕了；二是越是順利越不能驕傲自滿，越是即將到達(dá)成功的那一刻，越要小心謹(jǐn)慎，否則，前功盡棄！

　　我懂得了什么初中作文 篇3

　　愛是春天里的一絲春風(fēng)，愛是夏天里的一片陰涼，愛是秋天里的一滴露珠，愛是冬天里的一縷陽(yáng)光……愛，無(wú)時(shí)不有；愛，無(wú)處不在。

　　愛在校園里。一天上體育課時(shí)，我們正在做游戲。突然，一個(gè)同學(xué)不小心跌倒了。我們飛快地跑過(guò)去一看，她的手擦破了皮，鮮血滲出來(lái)了。我們立刻帶她去學(xué)校水池旁，用自來(lái)水給她清洗傷口。我們一邊為她清洗傷口，一邊安慰她，叫她不要緊張，不要害怕。很快，就有同學(xué)送來(lái)了面巾紙，就有同學(xué)送來(lái)了創(chuàng)可貼，就有同學(xué)送來(lái)了潔白的手套。面對(duì)這么多熱心的同學(xué)，她感動(dòng)得熱淚盈眶。笑容從她的臉上露了出來(lái)。我們一起愉快地走向教室。

　　愛在公交車上。上周星期天下午，我們?nèi)タh城表演節(jié)目，坐了三次公交車。其中第二次時(shí)，上來(lái)一位叔叔。我一看，叔叔的腿站不直，是個(gè)殘疾人。車上已經(jīng)坐滿了人，沒有空位子了。這時(shí)，一位老人剛想起身讓座。他身旁的一位年輕孕婦迅捷地站了起來(lái)。見此情景，媽媽也不甘落后，讓我坐到她腿上，并示意年輕的孕婦坐下。媽媽招手叫殘疾叔叔坐到我的座位上。那個(gè)叔叔笑著吃力地挪過(guò)來(lái)，高興地謝謝媽媽。車廂里自發(fā)地爆發(fā)出一陣響亮的掌聲。

　　愛在家庭里。平時(shí)，爸爸寵著我，媽媽疼著我。媽媽總是問(wèn)我中午吃什么，今天穿的暖不暖和？在學(xué)校開不開心？爸爸總是跟我開玩笑說(shuō)：“寶！你到底是個(gè)寶還是棵草啊？”每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)摟著爸爸的脖子回答：“當(dāng)然是個(gè)寶啰！”只要我稍不開心，爸爸總是想方設(shè)法逗我樂(lè)。我不張開笑口，不露出笑容，他就不罷休。

　　愛也在小區(qū)里。一天放假，我跟朋友們玩耍。一不小心，唐唐的腳指甲蓋被踢翻了。她疼得哭了起來(lái)。我和幾個(gè)朋友趕緊帶她到我家里洗腳，又給她抹上藥，要不會(huì)發(fā)炎的.。我又拿來(lái)紗布為她包扎好。然后，我們把她扶回家。她非常感激，說(shuō)：“有朋友真好��！”

　　愛，無(wú)處不在，愛在藍(lán)天白云下，愛在天涯海角邊，哪怕是微不足道的一舉一動(dòng)；愛，無(wú)時(shí)不有，愛在春夏秋冬里，愛在平常歲月中，哪怕是平平淡淡的一言一語(yǔ)。你只要懂得愛，感受愛，她就會(huì)永遠(yuǎn)留在你的心里。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間！

　　我懂得了什么初中作文 篇4

　　人，往往在失去后，才懂得珍惜。姥姥的突然離去，讓我懂得了珍惜。

　　以前每次去姥姥家，一進(jìn)門，就能聽到姥姥的聲音：“大外甥來(lái)了呀，姥姥今天給你做了好多好吃的快坐快坐！”說(shuō)罷便哈哈大笑起來(lái)，吃飯時(shí)，姥姥總是喜歡與我們嘮嘮家常，聊到高興處就與媽媽一起笑著，一屋子氣氛好不祥和！

　　依稀記得每次走時(shí)，姥姥都會(huì)在窗戶上看著我們，而我也養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每次走時(shí)，朝窗戶那里招招手，大聲說(shuō)一句“姥姥再見，然后再離去�！�

　　再后來(lái)，我感覺這一切如同家常便飯，又因?yàn)槌踔泻髮W(xué)業(yè)繁忙，好容易有個(gè)周末，同學(xué)們又經(jīng)常相約一起玩，于是經(jīng)常找個(gè)理由就不去姥姥家了，絲毫沒有珍惜那段時(shí)光。

　　今年的六月份左右，姥姥由于腿腳不便摔成骨折了，每每去看姥姥，姥姥的臉總是因痛苦而扭曲在一起，我很心痛姥姥，又覺得骨折是小事，養(yǎng)幾個(gè)月就好了，所以也就沒怎么太放在心上。后來(lái)假期母親為我報(bào)了一個(gè)國(guó)外游學(xué)班，那種興奮讓我把病中的姥姥早就拋到了腦后。

　　開學(xué)前一周，我從國(guó)外回來(lái)了。在機(jī)場(chǎng)我急切地問(wèn)媽媽：“姥姥最近咋樣，我還給她帶了禮物，我們先去看看姥姥吧�！笨諝怫畷r(shí)凝固了，整個(gè)車?yán)镬o得仿佛能聽到手表指針轉(zhuǎn)動(dòng)的'聲音。媽媽的哭聲打破了沉默，爸爸只是沉重地說(shuō)了句：“你姥姥，走了�！蔽业臏I水奪眶而出，腦海里浮現(xiàn)出一幕幕與姥姥相處的畫面，開始后悔沒有珍惜那段時(shí)光。

　　再去姥姥家，一進(jìn)門，只有無(wú)盡的沉默，沒有了那如同家常便飯的“大外甥來(lái)了呀�！闭麄�(gè)屋子空落落的，吃飯時(shí)，只能聽到媽媽那細(xì)微的抽泣聲，再也聽不到那歡聲笑語(yǔ)了。

　　走時(shí)，我依舊向窗戶那里招了招手，但驚愕地發(fā)現(xiàn)那里并沒有正在目送我們離去的人，窗戶依舊在，但早已物是人非。

　　我開始懂得了珍惜，開始珍惜眼前的一切，怕因失去而感到悵然若失，怕因別離而感到悲痛欲絕。我永遠(yuǎn)忘不了那一聲親切的問(wèn)候，那飯桌旁的歡聲笑語(yǔ)，那窗戶上目送的身影。是他們，令我懂得了珍惜。

　　我懂得了什么初中作文 篇5

　　我們總是看到別人擁有什么，卻忽略自己擁有的一切。其實(shí)，上天給予每個(gè)人的苦難和幸運(yùn)都是平等的。

　　命運(yùn)是天秤，一端是苦難。

　　我曾怨恨過(guò)上帝，認(rèn)為上帝總是不公平的。我的.表兄弟中大多都是有錢人，我常常從他們口中聽到大城市的繁華，聽到豐富多樣的美食，聽到漂亮?xí)r尚的衣服。于是，我開始想象城市的美好的生活藍(lán)圖，它是多么令我向往而又自卑。因我出生在農(nóng)村，貧窮令我經(jīng)受苦難。我常常在想為什么同樣是人，差距卻這么大？或許上帝不公平吧。

　　命運(yùn)是天秤，另一端是幸運(yùn)

　　現(xiàn)在我不再怨恨上帝，上帝是公平的。當(dāng)這些富二代習(xí)慣用車輪代替腳步，走幾百米路就喊疼時(shí)，我又慶幸自己走過(guò)數(shù)不清的路；當(dāng)他們說(shuō)起野營(yíng)時(shí)連生火都不會(huì)，我又慶幸自己煮過(guò)無(wú)數(shù)次飯菜；當(dāng)他們習(xí)慣大手大腳花錢時(shí)，我又為他們未來(lái)?yè)?dān)憂，可至少我懂得為父母省錢。我又想：上帝是公平的，我雖然經(jīng)受苦難，但苦難讓我成長(zhǎng)，讓我堅(jiān)強(qiáng)和自立。

　　命運(yùn)是天秤，機(jī)會(huì)是砝碼。

　　我曾看過(guò)一個(gè)故事：有兩個(gè)人，一個(gè)是窮人，一個(gè)是富人。當(dāng)他們都蹈入社會(huì)時(shí)，一次兩人都看見地上有一枚硬幣，富人很高傲地從硬幣上跨過(guò)，窮人則彎下腰拾起硬幣。后來(lái)，他們都遇到一家公司，富人因看不起小公司而轉(zhuǎn)身走開，窮人則留下工作。十年后，當(dāng)這兩位昔日的年青人再次遇見時(shí)，富人還是沒找到工作，變成了窮人。而窮人努力工作，后來(lái)自己當(dāng)上了老板。這個(gè)故事告主訴我上帝給予每個(gè)人的機(jī)會(huì)都是公平的，只是在于人們有沒有把握住機(jī)會(huì)。

　　天“平”的意義就是人生的意義，命運(yùn)的苦難帶給我們韌性，幸運(yùn)帶給我們靈感，而機(jī)會(huì)是讓每個(gè)人有改變命運(yùn)的能力。

　　我懂得了什么初中作文 篇6

　　人間處處都充滿著歡樂(lè)與笑聲。歡笑是舉手投足之間的，當(dāng)你在不經(jīng)意幫助了一個(gè)陌生人時(shí)，他投給你一個(gè)笑臉，就會(huì)讓人充滿動(dòng)力，繼續(xù)幫助更多哦哦哦的人。如果你要問(wèn)我：快樂(lè)在哪里？那我就要告訴你；幫助別人就是快樂(lè)的真諦，歡笑就是傳遞快樂(lè)的使者。

　　當(dāng)老爺爺。老奶奶無(wú)助地站在馬路邊上時(shí)，你扶著他們過(guò)了馬路，這時(shí)你就得到了一顆歡笑的種子；當(dāng)小朋友拿不到柜子上的東西時(shí)，你幫他拿了一下，這時(shí)你就能獲得一絲充滿感謝的泉水；當(dāng)你撿到一串鑰匙時(shí)，在原地耐心地等待失主，當(dāng)你看到他匆忙的'身影向你跑來(lái)時(shí)，就能得到一縷陽(yáng)光。

　　當(dāng)你獲得很多很多種子，水和陽(yáng)光時(shí)，你就能收獲一份耕地，一份充滿感情的耕地。這片耕地上充滿了歡樂(lè)，到達(dá)洋溢著笑聲。而這時(shí)的你也應(yīng)當(dāng)是最快樂(lè)的，同時(shí)也是最幸福的，最受人尊敬的了。

　　其實(shí)得到快樂(lè)很簡(jiǎn)單，只要你希望別人能幸福，快樂(lè)的使者就回傳遞一份快樂(lè)到你身邊。也許你看不到，可是當(dāng)別人回報(bào)你一個(gè)感激的眼神時(shí)，你就能感受得到它。

　　它是小小的精靈，帶給人神奇的魔力，傳遞著快樂(lè)的信號(hào)；它是初春的使者，趕走寒冷，帶來(lái)溫暖的國(guó)度；它是雨后萌芽的春筍，清新亮麗，給人無(wú)比的動(dòng)力；它是一場(chǎng)春雨，清清涼涼，滲透冰封的心，迎接美好。記住，它的名字叫歡笑。

　　歡笑是人與人之間和諧的象征；歡樂(lè)是表達(dá)感恩與快樂(lè)的方式；歡笑時(shí)傳遞快樂(lè)的使者；歡笑時(shí)振奮人心靈的藥劑；歡笑時(shí)化解人與人代溝的良藥。愿每個(gè)人都能接納歡笑，讓歡笑永駐心田。

　　我懂得了什么初中作文 篇7

　　我生活在一個(gè)大家庭里面，很幸福，但是有一件事情我有些不明白，我的媽媽是不是不愛我了，他不跟我在一起了，一年不回來(lái)，都在外國(guó)生活。

　　我的媽媽常年不會(huì)來(lái)看我，雖然我們經(jīng)常在QQ上聊天，但是我覺得我的媽媽不愛我了，這么久還不回來(lái)看看我，是不是不關(guān)心我了。但是我通過(guò)了一件事情，真正的體會(huì)到了母愛。

　　這一年，我媽媽回來(lái)了，我不知道應(yīng)該是開心還是不開心，開心的是我媽媽回來(lái)看我了，不開心的是她為什么這么久才回來(lái)，是不是不愛我了。我的媽媽一進(jìn)門，就對(duì)我說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)我回來(lái)了，你開心不開心，想媽媽了沒有，媽媽這一會(huì)回來(lái)了半年以后再走，你的妹妹要在家里上學(xué)”我一聽了高興極了，第二天我就讓媽媽領(lǐng)著我去逛逛，我們來(lái)到了家樂(lè)園百貨商城，我就讓我的媽媽買這買那，有一個(gè)東西我很想買，我一直盼著我媽媽回來(lái)買，這次我媽媽回來(lái)了，可是我媽媽說(shuō)等會(huì)回來(lái)再買，回來(lái)了，不知媽媽怎么了，不給我買了，說(shuō)好的買了，我就跟媽媽吵了起來(lái)，吵著讓他給我買，他生氣了，自己走了，然后我就肚子逛了逛，我心里就恨我媽媽，還在心里說(shuō)：他是不是我的親媽媽呀，這么狠心，連東西也不給我買，說(shuō)什么以后我再也不理他了，再也不跟他說(shuō)話了，等半天也沒有見他們來(lái)，我哭了起來(lái)，聲音并不是很大，終于過(guò)了很久，我見我的`媽媽紅著眼睛過(guò)來(lái)，把我領(lǐng)回了家，然后對(duì)我說(shuō)：“我沒有帶夠錢，下一會(huì)再買�！蔽疑鷼饬�，為什么不帶夠錢，我之后就沒有理我的媽媽，知道晚上，我的媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，你就不要在生我的氣了我們下一會(huì)買好不好�！边@時(shí)我的媽媽哭了起來(lái)，這件事情也是我的不對(duì)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起�！弊詈笪覀儍蓚�(gè)成為了好朋友。

　　通過(guò)這一件事情使我懂得了母愛可以化解一切母子之間的困難，以我再也不會(huì)跟媽媽吵架了。

　　我懂得了什么初中作文 篇8

　　世態(tài)炎涼，變遷無(wú)數(shù)。世間珍貴之物實(shí)乃數(shù)不勝數(shù)，它可以是一顆寶珠，也可以是一座宮殿，與我而言，最珍貴的莫過(guò)于付出的珍貴。

　　付出辛勤，收獲的是甜美。小學(xué)，我讀一年級(jí)的時(shí)候，非�？膳�，放學(xué)一回到家，書包隨手一丟，不知于家何處，媽媽通常不是先見到我人回來(lái)的，以書包為先，有時(shí)甚至只見書包，人秒不見。“去做什么呢？”這句話成了媽媽口中的常見話語(yǔ)。一回到家，我便跑出去與同學(xué)或者朋友一起去玩耍，常有沒寫作業(yè)之景，因?yàn)樾�學(xué)作業(yè)多得數(shù)不完，而我也空得數(shù)不完。

　　直到第二學(xué)期的學(xué)期末，我以懶人之義獲得了全班成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)，那些同學(xué)出了奇地懷疑著“懶人”是否作弊，實(shí)則哪有，只不過(guò)幸運(yùn)的'我在考試之際神經(jīng)腦細(xì)胞發(fā)達(dá)，考試的試題我都會(huì)做，而且道道過(guò)關(guān)，百分把握。一次意外獲獎(jiǎng)，使我有了新的學(xué)生觀，之后便很辛勤地去學(xué)習(xí)，很刻苦地去追求更好的榮譽(yù)，至今不曾停滯。

　　付出運(yùn)動(dòng)，收獲的是健康。幾年來(lái)，我體質(zhì)脆弱，不好運(yùn)動(dòng)，經(jīng)常一點(diǎn)兒小感冒就要拖以兩三星期方可康復(fù)。到了前年開始，我讀六年級(jí)那時(shí)，學(xué)校因創(chuàng)強(qiáng)工作，校園有了很多娛樂(lè)的體育器材，我萌發(fā)了想當(dāng)運(yùn)動(dòng)員的念想，首先愛上了跑步，每上體育課之際，我便與六年級(jí)班主任一起，在跑道上跑個(gè)十幾圈，也不成問(wèn)題。其次，我“從業(yè)”了當(dāng)乒乓球運(yùn)動(dòng)員，開始時(shí)，與同學(xué)打，那時(shí)所謂“菜鳥”之稱，在多次鍛煉下，我技術(shù)增長(zhǎng)，愛好研究“旋球”。經(jīng)過(guò)了十個(gè)星期左右的訓(xùn)練，我也學(xué)會(huì)了相當(dāng)出色的技術(shù)，曾挑戰(zhàn)高年級(jí)學(xué)生與老師，記得最大的成就就是將老師打敗了，或許是老師的謙讓。到了初中，我也漸漸接近了籃球場(chǎng)。在多樣運(yùn)動(dòng)的訓(xùn)練下，我的體質(zhì)明顯好了些，病魔也不敢靠近，偶爾。

　　我在學(xué)習(xí)上付出了辛勤，在身體上付出了運(yùn)動(dòng)，這就是珍貴的付出，使我受益一生。

　　我懂得了什么初中作文 篇9

　　時(shí)間過(guò)得真快�。∞D(zhuǎn)眼間，小學(xué)五年的時(shí)光就匆匆而去，但是，卻給我們留下許許多多美好的回憶。其中，有歡樂(lè)，也有憂愁，有喜悅，也同樣有煩惱。這一份感情，伴隨著我們成長(zhǎng)了五年，是我們一生中最寶貴的精神財(cái)富，我們一定要好好珍藏。

　　悄悄地，六年級(jí)的生活已經(jīng)來(lái)臨，可是，五年級(jí)的一次大繩比賽卻讓我記憶猶新，永遠(yuǎn)也忘不掉。

　　火熱的太陽(yáng)熾烤著大地，像萬(wàn)束光線穿透了天地。這次大繩比賽讓我知道了團(tuán)結(jié)的力量，賽場(chǎng)上也留下了我們努力的汗水和堅(jiān)持的'背影。

　　放眼望去，無(wú)盡的天邊夾雜著我們希望的種子，大繩的號(hào)角吹響了比賽的集結(jié)號(hào)。我們緊張的來(lái)到操場(chǎng)，啦啦隊(duì)員們個(gè)個(gè)精神抖擻，比賽即將開始，成功之旅也將起程。比賽開始，啦啦隊(duì)員們鉚足了勁，拼命地喊，一邊跺腳，一邊喊，戰(zhàn)士，勇往直前。運(yùn)動(dòng)員們更是格外認(rèn)真，生怕給班級(jí)拖后腿。你看，我們的兩位搖繩運(yùn)動(dòng)員劉思迪和竇建博，他們兩個(gè)把腳叉開，微微彎腰，手握大繩，就等裁判員一聲令下。

　　各就位，預(yù)備，開始！整個(gè)操場(chǎng)頓時(shí)炸開了鍋。我們個(gè)個(gè)臉上都凝聚著奮斗兩個(gè)字，時(shí)刻在心中鼓舞著自己，老師也急得直跺腳，同學(xué)們?cè)教�越好，越跳越輕快。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，裁判說(shuō)：還有30秒。我們進(jìn)入了終極模式，快速?zèng)_刺。停！裁判員說(shuō)道。激烈緊張的比賽終于結(jié)束了。老師派了一名同學(xué)去查看我們跳了多少個(gè)，他跑著回來(lái)激動(dòng)的說(shuō)：286！286個(gè)！咱班跳了286個(gè)，全年級(jí)第一！

　　同學(xué)們歡呼起來(lái)，開心地抱在了一起。回到教室，老師給運(yùn)動(dòng)員們買了飲料，從這瓶飲料中我品嘗到了同甘共苦的滋味。

　　真是應(yīng)了那句話：團(tuán)結(jié)就是力量！一支箭可以被折斷，但一捆箭是不會(huì)被輕易折斷的。我們永遠(yuǎn)是一個(gè)團(tuán)體，拆不散的團(tuán)體，加油，我的戰(zhàn)友們！

　　我懂得了什么初中作文 篇10

　　那天晚上，已是深夜，我迷迷糊糊地聽到父親和母親還在為我洗衣服。剎那間，我不禁流下了眼淚。那晚我毫無(wú)睡意，想著父母這么辛苦，我在心里暗下決心，以后一定要讓他們過(guò)上幸福的日子。

　　第二天一大早，我發(fā)現(xiàn)母親的手水涼，冷得通紅。我不禁又一次落淚了……父親在五點(diǎn)就去工作了，家里的事全由母親一個(gè)人照管，母親不僅要洗衣做飯還要照顧我們。她一個(gè)人是全家中最辛苦的。

　　忽然，我發(fā)現(xiàn)母親的腿上有一排牙印，一問(wèn)才知道原來(lái)是有一只小狗想咬我的小妹妹，母親看到了急忙用腿擋著那只拘，狗就飛撲過(guò)去咬傷了母親的腿，可她二話不說(shuō)就把小妹妹背回了家！

　　父親忙完一天的工作回來(lái)了，臉紅得像蘋果，走起路來(lái)?yè)u搖晃晃，原來(lái)父親是跟別人喝酒了。說(shuō)起父親他平時(shí)滴酒不沾，除了逢年過(guò)節(jié)熱鬧的時(shí)候會(huì)喝上一小杯。但是，現(xiàn)在爸爸為了工作，為了我們?nèi)�家人的吃住�?wèn)題，把自己喝得大醉，這是爸爸喝得最多的一次。

　　過(guò)年的時(shí)候，我家的年貨就像一座小小的山坡一樣。因?yàn)榧依锏娜硕啵�父親不得不在平時(shí)多掙著錢來(lái)買年貨。父親買一次年貨還得把我和弟弟帶上，總是會(huì)問(wèn)我們喜歡什么好買給我們……這一去一回就要花費(fèi)好幾千元，可爸爸什么也沒說(shuō)。

　　到了家里，母親用父親買的菜做了一頓豐盛的晚餐。我們吃得津津有味，不想停下來(lái)，因?yàn)檎l(shuí)也不想錯(cuò)過(guò)這難得的美味。我們吃完晚飯，父親母親又開始忙著收拾碗筷。夜深了，我們兄妹幾個(gè)都睡下了，可父親母親卻依然沒有睡下，而是在想著給我們買什么新年禮物……

　　第二天，我們發(fā)現(xiàn)屋子里多了幾個(gè)禮物盒，上面還有我們自己的名字，我找到了屬于我的.禮物盒，原來(lái)是我一直夢(mèng)寐以求的足球！那一刻，別提我心里有多興奮……

　　我的父親母親總是這樣老實(shí)又勤勞，雖然我們的生活不富裕，但他們卻給了我們兄妹幾人最溫暖的愛！父母的不易，更加堅(jiān)定了我不懈努力的信心！

　　我懂得了什么初中作文 篇11

　　第一次考試，第一次被老師表?yè)P(yáng)，第一次被老師打罵，一切的一切，轉(zhuǎn)眼間離的那么遠(yuǎn)。我畢業(yè)了，母校的花花草草都有我長(zhǎng)大的足跡。我長(zhǎng)大了，不在是個(gè)稚嫩的女孩，我不會(huì)再為玩具哭泣，再為零食哭泣。我變的堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，但今天，回憶起來(lái)，我卻很難過(guò)。曾經(jīng)單純的友誼，變的不在單純，曾經(jīng)天真的我們，不在天真。連我們的童年也走了！

　　曾經(jīng)的歡笑，曾經(jīng)的悲傷，曾經(jīng)的教訓(xùn)，曾經(jīng)的熱鬧，曾經(jīng)的寂靜，曾經(jīng)的幼稚，曾經(jīng)的抱怨，曾經(jīng)的瘋狂，曾經(jīng)的安靜，曾經(jīng)和老師們?cè)谡n堂上你不讓我我不讓你爭(zhēng)得面紅耳赤，曾經(jīng)和同學(xué)們一起在操場(chǎng)上為運(yùn)動(dòng)員助威吶喊的阻擋不助的興奮，曾經(jīng)為了爭(zhēng)當(dāng)班長(zhǎng)而拼個(gè)你死我活，曾經(jīng)很無(wú)聊的每天作著老師留的作業(yè)，曾經(jīng)厭倦的讓我們做得喘不過(guò)氣來(lái)的試卷，曾經(jīng)讓我頭痛的數(shù)學(xué)，曾經(jīng)讓我興致勃勃的語(yǔ)文，一切的一切，都隨著畢業(yè)而成為過(guò)去，一切的一切，都隨著我們這一群人的離開而成為學(xué)校永遠(yuǎn)都不能再打開的記憶，一切的一切，都會(huì)留住，留住在這個(gè)讓人歡喜讓人憂的季節(jié)。

　　人總要慢慢地長(zhǎng)大，慢慢地成熟。六年時(shí)間一眨眼，小學(xué)生活中的美好時(shí)光一去不復(fù)返。成長(zhǎng)的七彩路上有難過(guò)和驕傲，也有挫折和遺憾，都應(yīng)好好珍惜，永遠(yuǎn)保存。在這即將畢業(yè)之際，我最懷念的就是這個(gè)集體，這間教室，這班同學(xué)！

　　畢業(yè)后，我懂得許多�；貞涍^(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我懂了友誼的真貴，友誼的真誠(chéng)；我懂了這時(shí)是一個(gè)終點(diǎn)，也是一個(gè)起點(diǎn)；我懂了童年的寶貴，童年的`天真無(wú)邪！畢業(yè)后，我更懂了，一個(gè)人的快樂(lè)，不是真正的快樂(lè)，大家的快樂(lè)，才是最有感染力的快樂(lè)。

　　畢業(yè)前，不知道什么叫做珍惜，認(rèn)為日子還有很多，還有很多很多的時(shí)間，可是當(dāng)站在操場(chǎng)上的那一刻才知道，我就要畢業(yè)了，我在母校的時(shí)間已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)了，就意味著從此，與老師同學(xué)，再見面，在一起嘻嘻哈哈的時(shí)刻也是少之又少了。

　　畢業(yè)后，我懂了，如果人的一生歡樂(lè)短暫，那我們就要尋找今日的快樂(lè)。

　　我懂得了什么初中作文 篇12

　　“已所不欲，勿施于人�！笨鬃咏虒�(dǎo)人們?cè)鯓犹幚砣穗H關(guān)系。漫步在書籍的世界中，讓我懂得了很多。

　　讀書，讓我懂得了愛國(guó)。責(zé)任感是愛國(guó)的重要條件，蘇軾被囚于北海，堅(jiān)苦生活，只為再回大漢;岳飛武藝超凡，文武雙全，一腔熱血，只為精忠報(bào)國(guó);林則徐虎門銷煙，氣勢(shì)磅礴，只為在洋人面前彰顯國(guó)威;魯迅先生放棄從醫(yī)，改用筆作為自己的武器，對(duì)準(zhǔn)了日本侵略者……他們將國(guó)家的興亡當(dāng)作自己的責(zé)任。杜甫大喊：“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏�！标懹我髡b“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁�！�

　　讀書，讓我懂得了堅(jiān)持。蘇秦懸梁刺骨，學(xué)習(xí)從不停止，最終成為一名縱橫名家。一滴一滴的水，自上而下，夜以繼日地滴在石塊上，石塊終究被滴穿。馬云一生經(jīng)歷了數(shù)不清的失敗，考重點(diǎn)小學(xué)失敗，考重點(diǎn)中學(xué)也失敗，大學(xué)也考了三年，但他還是堅(jiān)持了下來(lái)，通過(guò)努力，最終成功了。每一次的堅(jiān)持，也就離成功近了一步，而堅(jiān)持時(shí)常伴隨著辛酸苦楚。

　　讀書，讓我這顆虛無(wú)的心變得充實(shí)。

　　讀書，讓我得到了坦然的心態(tài)。輪椅上的作家史鐵生說(shuō)過(guò)：“我會(huì)微笑著去生活，不會(huì)因?yàn)殡p腳殘廢而悶悶不樂(lè)�！碧K軾不受朝廷重用，屢遭貶謫，但還是有“西北望，射天狼”的壯志之情和“日啖荔枝三百顆，不防長(zhǎng)作嶺南人”的坦然氣態(tài)。張海迪五歲因患髓血管瘤造成高位截癱。但在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，他沒有沮喪，而是對(duì)生活充滿信心，坦然地面對(duì)生活。通過(guò)自己的努力、奮斗，創(chuàng)作了《輪椅上的.夢(mèng)》。他們的生活態(tài)度值得我們?nèi)ソ梃b和學(xué)習(xí)。

　　讀書，讓我的思維變得開拓。達(dá)爾文的巨著《物種起源》揭示了生命誕生和進(jìn)化的理論過(guò)程。愛因斯坦、牛頓、勃朗特將上帝趕出了現(xiàn)實(shí)世界，用他們的理論構(gòu)建一套完整物理世界體系。馬克思主義哲學(xué)，深刻地提出辯證主義唯物主義思想，認(rèn)為社會(huì)主義制度是制度發(fā)展的最終歸宿。有了他們，我們的生活處處充滿道理，思維更加靈敏、開拓。

　　小小的掌心，托著大大的你。讀書，讀你讓我懂得了很多。

　　我懂得了什么初中作文 篇13

　　靜心是什么滋味，你知道嗎？你又是否嘗試過(guò)真正的靜心是什么感覺？

　　在一天上午，我終于找到了靜心的感覺。那天上午，我一如既往地上書法課。但我的毛筆字從二年級(jí)開始學(xué)，學(xué)到五年級(jí)時(shí)都還不曾有什么很大的起色。上課時(shí)我的心根本沒放在課堂上，而是早已隨飛鳥、蝴蝶飄至窗外了。這時(shí)老師看見我走神了，走過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀，說(shuō)道：“你這個(gè)字的結(jié)構(gòu)……”老師的話我也只聽進(jìn)去一半。我的性格就如同一匹桀驁不馴的.頑皮的小老虎，根本不能把心靜下來(lái)。老師見我又走神了，便又拍了拍我的肩，說(shuō)道：“其實(shí)你的毛筆字可以寫得很好，只是你還沒有百分百地用功。一定要靜下心來(lái)啊，寫毛筆字是急不得的�！�

　　我心想：“這是真的嗎？”反正時(shí)間也難熬，不妨試一下靜下心來(lái)。

　　我調(diào)整了一下心態(tài)，全神貫注地寫了起來(lái)。起筆，行筆，收筆；一撇，一橫，一豎……我對(duì)著字帖專注地寫著。

　　墻上的時(shí)鐘依舊“嘀嗒”、“嘀嗒”地走著，而我呢，握著筆的那只手上竟流下了幾滴晶瑩的汗珠。那是我用心的結(jié)果。而手中的筆呢？它就如一根我耗費(fèi)了全部精力鑄成的“精神之筆”，正可謂“人筆合一”。

　　“嘀嗒”、“嘀嗒”，老師瞟了眼時(shí)鐘，對(duì)同學(xué)們說(shuō)，“下課了”。同學(xué)們便一窩蜂地?cái)D出了教室。唯有我慢慢地抬起頭來(lái)，看著自己寫出來(lái)的字比平時(shí)好四五倍，心中便一陣歡喜。老師走過(guò)來(lái)，也表?yè)P(yáng)了我，還拿起紅筆給我畫上了一連呂的紅雙圈。我更開心了。這使我嘗到了甜頭。

　　我好像知道什么是靜心了，因?yàn)槲叶�得了靜下心來(lái)的感覺。不僅僅是書法，我在其它方面也能靜心了。在第一次書法考級(jí)中我一舉拿下了“四級(jí)”。還在全國(guó)書法比賽中拿到了特等獎(jiǎng)。當(dāng)現(xiàn)在我再去回憶那一天時(shí)，我便會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)！

　　靜心，其實(shí)就是專注。擁有專注，你便成功了一半。我為自己感到無(wú)比驕傲與自豪！

　　我懂得了什么初中作文 篇14

　　從出生到現(xiàn)在，我已放棄了許多東西，但有一件事，當(dāng)你問(wèn)起我時(shí)，我能自豪的說(shuō)：“我從未放棄過(guò)的：那就是繪畫�！�

　　不知當(dāng)初為何學(xué)，也許只是一時(shí)興起，而就此這么一直學(xué)下去，不管前后從三歲到十二歲，就這么一直堅(jiān)持著。

　　可到了初中，學(xué)習(xí)緊張，周末假期短，作業(yè)多，每次都趕著趕著下午去畫畫，就坐在那兒四個(gè)小時(shí)，一動(dòng)不動(dòng)，的確有點(diǎn)難熬，手上不停的勾勒線條陰影。這樣長(zhǎng)時(shí)間的作品很精彩，但學(xué)習(xí)上越來(lái)越多的壓力，加上這長(zhǎng)久的四小時(shí)，使我十分厭倦，以前的興趣也隨之消散。

　　開學(xué)過(guò)了一個(gè)月，我常常作業(yè)有點(diǎn)寫不完，下定決心的我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我不想學(xué)畫畫了！”而媽媽沒有回應(yīng)。

　　回到房間，望著因?yàn)槔L畫生起的小繭，心中無(wú)數(shù)委屈奔過(guò)……可不愿畫畫就因?yàn)閷W(xué)習(xí)嗎？學(xué)習(xí)的'壓力大就可以放棄夢(mèng)想嗎？我的心里十分矛盾，望著墻上色彩明亮的水彩畫，再到一張紙黑白的寫實(shí)速寫，最后是一幅幅上過(guò)陰影的素描，其中包含著我九年以來(lái)多少的心血，多少的努力付出，與風(fēng)雨無(wú)阻的一堂堂繪畫課。

　　可再看桌上疊好的一張張作業(yè)紙，一本本練習(xí)冊(cè)，心中就一下黯淡下來(lái)。

　　“我要當(dāng)設(shè)計(jì)師！“一個(gè)稚嫩的聲音在心中響起。對(duì)啊，這不是我一直的夢(mèng)想嗎？我在心里問(wèn)自己，為什么我不去執(zhí)著的實(shí)現(xiàn)它呢？為什么我要停止我的夢(mèng)想長(zhǎng)路的腳步呢？這一想法激醒了處于矛盾與黯淡的我，在這一瞬間，我堅(jiān)定了自己的想法：我一定要堅(jiān)持下去！

　　說(shuō)干就干，此后我每周加緊完成作業(yè)，盡量利用空余時(shí)間，晚餐也留在學(xué)校吃，認(rèn)真細(xì)致，然后去畫畫，腳上的步伐越來(lái)越輕快，畫畫也越來(lái)越認(rèn)真，聽見老師對(duì)我進(jìn)步的贊賞，使我更加有動(dòng)力。

　　是的，我終于懂得了堅(jiān)持，懂得了堅(jiān)持的可貴，也體會(huì)了堅(jiān)持給我?guī)��?lái)的幸福，盡管過(guò)程很苦，但我會(huì)一直堅(jiān)持下去！

　　我懂得了什么初中作文 篇15

　　愜意的午后，我在斜橋街上隨意遛達(dá)著。雖然已是十月，但太陽(yáng)依然盡職盡責(zé)，望著從小就與我共同“成長(zhǎng)”的街道，心中不免有些煩悶。

　　面前，短短的一條馬路竟也堵得不成樣子，擁擠的車流，不守交通規(guī)則的電動(dòng)車、摩托車，就連平日里不急不躁的自行車也見縫插針的穿行著。前方，肆意掉頭、隨意變道、尖銳鳴笛的汽車無(wú)一不挑戰(zhàn)著我的心情，難道這就是所謂的現(xiàn)代化交通嗎？

　　紅綠燈口，我停下腳步，四處觀望著：賣家在門口的廣告鮮紅搶眼，卻還是老一套；路邊的常青樹雖已栽下許久，但仍未長(zhǎng)大；小店櫥窗的物品也吸引不了我的注意力。這條路上的一切似乎都不再讓我感到新奇。

　　突然，一位打扮得十分洋氣的阿姨闖進(jìn)我的視線，她的穿著似乎與這普通的.小鎮(zhèn)格格不入。細(xì)看，她手中還牽著一位小女孩，看上去只有五六歲的樣子，小女孩手上還抓著一個(gè)快要被啃完的蘋果。

　　她們的打扮讓我眼前一亮，我的目光被吸引到她們身上。綠燈亮了，她們手牽著手，悠閑的走在我前面。

　　這時(shí)，小女孩似乎看見了什么，加快了腳步，直接沖向了馬路邊的垃圾桶，靠近垃圾桶前，速度就慢了下來(lái)——原來(lái)路邊的垃圾桶滿了。

　　尾隨其后的阿姨一手拉著小女孩，一手奪過(guò)小女孩的蘋果核，隨手往旁邊一扔，還不忘說(shuō)道：“你傻不傻，直接扔了不就行啦，反正有人會(huì)打掃的。”蘋果核在地上打了幾個(gè)滾，最終在下水道的井蓋上�！皨寢�，就讓我扔到垃圾桶里好不好？”未等到同意，小女孩就掙脫了媽媽的手，飛奔回去，然后小心翼翼地將蘋果核放在垃圾桶的頂端，確認(rèn)不會(huì)掉下來(lái)才又跑回媽媽身邊。小女孩不時(shí)向后望，不知是不是擔(dān)心蘋果核會(huì)掉落，小女孩的面容讓我難忘！之前的煩躁已消失的無(wú)影無(wú)蹤了，取代它的是一份說(shuō)不出的滋味！

　　人海中，我們目睹過(guò)的臉龐之中，比小女孩漂亮的可能有很多，但真正能讓我們記住的有幾個(gè)？我懂得了什么才是真正的美——真正的美是發(fā)自內(nèi)心的心靈美，而不是外表上所追求的那種美！

　　我懂得了什么初中作文 篇16

　　“看她，才跳了那么點(diǎn)兒，一分鐘才跳30個(gè)�！�

　　“就是就是�！薄ぁぁぁぁぁ�

　　我低著頭，手中緊緊地握著那已破舊的跳繩，噙滿淚水的雙眼死死盯著足尖，牙齒在嘴唇上咬出一排痕跡，四肢在顫抖著，從脖子到耳根都是通紅的，我漲紅這個(gè)臉，努力不讓不爭(zhēng)氣的眼淚掉下來(lái)。身邊嘲笑我的人逐漸遠(yuǎn)去，我抬頭望向遠(yuǎn)方，望向冬季的天空——霧沉重地籠罩著這個(gè)城市，天那樣灰，遮蓋住了陽(yáng)光。終于，我忍不住，淚水揚(yáng)起——不行，我不能認(rèn)輸。自己在心里為自己打氣。

　　萌芽

　　“呼——呼——”我喘著氣，汗從我的全身流出，浸透了衣裳，打濕了發(fā)梢，緊緊貼在我的臉頰，雙腿以最大的力量跳躍，繩子在空中劃過(guò)了一道又一道的弧線，如同蝴蝶扇動(dòng)著美麗的翅膀。20秒，19秒，18秒······90個(gè)，91個(gè)，92個(gè)······“嘟——”哨聲響起，雙腿停止跳躍，像灌滿了鉛一樣沉重，累得很。我跳了120個(gè)，雖然與別人相差甚遠(yuǎn)，但內(nèi)心感到了一絲欣喜。我雙手叉腰，在喘息中抬頭望向遠(yuǎn)方，望向春季的世界——鳥的叫聲跟細(xì)碎的陽(yáng)光似的，晶亮得很，在樹葉間跳躍，小路邊，迎春花還殘留著些許的黃，青枝綠葉之上，那些黃，像閃爍的眼睛，更像心，不肯輕易撤離這春天。

　　綻放

　　“嘟——”熟悉的哨聲再次響起，這一次我不再感到勞累，而是覺得身輕如燕，腳飛快地跳著，只聽得見繩子打在地上輕微的聲音和旁人的驚嘆聲。170、171、172······我跳了190個(gè)！瞬間欣喜若狂，只有我自己明白這個(gè)成績(jī)的背后是什么，只有我自己能體會(huì)到這個(gè)成績(jī)背后的汗水與辛酸。我再次抬頭望向遠(yuǎn)方，望向夏季的晚霞——陽(yáng)光與星光在碰撞，黑夜與白天在撕扯，云與霞在纏綿，交織出如此一幅景象：粉紅的.霞攀著奶白的云，淡黃的光染上橘紅的亮，黑夜親吻著藍(lán)天，羞出滿腔粉嫩，如此美好，到叫瓦紅的樓黯然，投射下淡灰的影，影綽繽紛。

　　或許，成長(zhǎng)就是扎根、萌芽、綻放的過(guò)程吧。

　　我懂得了什么初中作文 篇17

　　幸福，什么是幸福？如果你是魚兒，那幸福就是一汪清澈的泉水；如果你是草兒，那幸福就是一束暖暖的陽(yáng)光；如果你是浮云，那幸福就是一陣瀟灑的風(fēng)；如果你是夕陽(yáng)，那幸福就是一抹燦爛的彩霞。就是在那一個(gè)不平常的午后，就是在那一刻，讓我懂得什么是幸福！

　　考試成績(jī)公布了，不知是什么原因，我考得很糟糕。走在回家的路上，我抬頭看看天，很空白，無(wú)風(fēng)，這使我不禁想起了媽媽那張嚴(yán)肅的臉，我很沮喪，感到身邊的一切都是灰暗的，樹兒僵直地站在那兒，一動(dòng)不動(dòng)，我深深地嘆了一口氣，大步向家里走去。

　　就在那個(gè)路口，我大老遠(yuǎn)地就看見了媽媽的身影，一向沒空的媽媽今天竟然走來(lái)接我，這使我感到很詫異，媽媽向我招手，示意我快點(diǎn)過(guò)去。

　　我走到她身邊，媽媽并沒有很親昵地?fù)е�我，而是并排走在我旁邊，我低著頭，不敢看她，她那嚴(yán)肅的表情好像是已經(jīng)知道我考得有多糟糕了。她淡淡地說(shuō)：“這次，又沒考好吧！”我把頭埋得更低了，沒有回答，媽媽見我沒有說(shuō)話，就沒問(wèn)了。我們靜靜地走著，每分每秒對(duì)我都是極大的煎熬。

　　到了家里，我沒有吃晚飯，直接去房間里反思，看著自己的試卷上的紅叉叉，很愧疚，父母的辛勤勞動(dòng)，卻換來(lái)我這番成績(jī)，唉！

　　晚上，我把試卷所有錯(cuò)題全改正后，躺在床上，睡不著，不一會(huì)兒，聽見了開門聲，我連忙關(guān)了燈，想躲避著什么。

　　門開了，燈也開了，原來(lái)是媽媽進(jìn)來(lái)了，我很內(nèi)疚，裝睡，母親輕輕的將我的頭擺正，替我蓋好被子，還依稀聽到媽媽說(shuō)：“孩子，媽媽這段時(shí)間很忙，沒有很關(guān)心你，你可一定要原諒媽媽呀！唉！”我鼻子一酸，差點(diǎn)哭了出來(lái)，我依稀睜開眼，看到媽媽在無(wú)聲的'落淚，那一刻，我的眼淚一瀉而下，那一刻，我懂得什么是幸福，幸福是感動(dòng)內(nèi)心最深處的一點(diǎn)點(diǎn)溫暖，幸福是無(wú)需表明，憑感受就可懂得的親情。

　　似水流年，光陰易逝，同學(xué)們，你們抓住了那微不足道卻轉(zhuǎn)瞬即逝的幸福了嗎？

　　我懂得了什么初中作文 篇18

　　轉(zhuǎn)眼間，我結(jié)束了小學(xué)生活，開始了新的學(xué)習(xí)歷程。小學(xué)生涯中，我經(jīng)歷的許許多多的事情，其中溫老師和我的一件事令我記憶猶新，難以忘懷，是她讓我懂得了愛是什么。

　　那是一個(gè)周五的早晨，天烏蒙蒙的。我垂頭喪氣地來(lái)到教室，拿出書本，開始復(fù)習(xí)即將來(lái)臨的數(shù)學(xué)考試知識(shí)點(diǎn)。我一邊復(fù)習(xí)一邊在想：唉，溫老師一進(jìn)來(lái)一定會(huì)很嚴(yán)厲的批評(píng)我們，真受不了她那副嚴(yán)肅的面孔！

　　數(shù)學(xué)課開始了，我們都在靜靜的等著溫老師�？墒沁^(guò)了很久，溫老師才拖著疲憊的身影推門進(jìn)來(lái)。咦，溫老師今天怎么了，大家都非常詫異。同桌悄悄告訴我：“聽說(shuō)溫老師生病了，好像還挺嚴(yán)重呢！”原來(lái)如此，老師病重還來(lái)給我們堅(jiān)持上課，真是不容易啊！考試時(shí)，我不在像以前

　　樣漫不經(jīng)心了，開始認(rèn)真答題。

　　放學(xué)后，爸爸堵車沒有來(lái)接我，天下起了暴雨。我只能一個(gè)人孤零零的躲在屋檐下避雨。當(dāng)我看著大雨發(fā)呆時(shí)，隱約看見一個(gè)瘦弱的身影打著傘向我走來(lái)。啊！溫老師！我驚訝的看著臉色還有點(diǎn)憔悴的她，溫老師來(lái)到我的面前，關(guān)切的問(wèn)道：“小萬(wàn)，沒有帶傘，怎么不和老師說(shuō)呢！

　　沒淋著雨吧？”說(shuō)完，她便把我拉到傘下，和我一起走進(jìn)了雨中。

　　一路，溫老師的傘一點(diǎn)一點(diǎn)向我傾斜，老師的肩膀全部被雨淋濕了。我心疼地說(shuō)道：“溫老師，您都生病了，把傘往您那撐撐吧�！睖乩蠋熜π�，并沒有說(shuō)話，只是把我摟得更緊了。

　　溫老師一直把我送到了小區(qū)樓下，還不忘叮囑我說(shuō)：“小萬(wàn)，回去多喝點(diǎn)熱水，可別把我的病傳染給你了！”頓時(shí)，我的.眼眶濕潤(rùn)了，一股暖流涌上心頭。

　　如今，溫老師已經(jīng)和我們分開了，但老師與我的師生情誼永遠(yuǎn)不會(huì)分開，溫老師對(duì)我的關(guān)愛讓我銘記在心，讓我深深懂得了老師對(duì)一名普通學(xué)員的愛。

　　謝謝您，溫老師。我將帶著您的關(guān)愛繼續(xù)我的新征程。

　　我懂得了什么初中作文 篇19

　　幼時(shí)的我，對(duì)這個(gè)世界的一切都懵懵懂懂。但我的腦海中，一直有一件事讓我記憶猶新。因?yàn)樗�讓我懂得了什么是誠(chéng)信。

　　記得那時(shí)候我四歲。一個(gè)清涼的黃昏，我們一家老小聚在一起吃飯，在飯桌上聊得熱火朝天。突然，我認(rèn)真地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我想要一缸金魚，你明天能給我買嗎？”“可以，沒問(wèn)題！”爸爸爽快地答應(yīng)了我。我的心里像吃了蜜一樣甜，吃完飯后，就蹦跳著出去玩了。

　　第二天一大早，父母就出門上班去了，我寫著老師布置的作業(yè)，心里卻不斷地盼著爸爸下班的時(shí)間趕緊來(lái)到。轉(zhuǎn)眼間，就到了沉悶的中午，我更急切地盼著爸爸的身影�！岸ｂ忊彙�…”，響亮的電話聲驚動(dòng)了我的思緒。我以為是爸爸買到金魚了，滿懷希望地拿起聽筒，電話那頭是爸爸熟悉的聲音，他說(shuō)他今天下午要開會(huì)，可能要晚上才回家。

　　當(dāng)我聽見這句話時(shí)，如五雷轟頂，心情一下子跌到了谷底。唉，今天肯定見不到可愛的小金魚了。我在心里暗暗咒罵著，眼淚也在發(fā)紅的眼眶里打轉(zhuǎn)。爸爸平日里嚴(yán)肅，一諾千金的'形象在我的心中轟然坍塌。原來(lái)，爸爸也是一個(gè)不講信用的人啊！幾年來(lái)，爸爸對(duì)我說(shuō)的每一句話，都是假的！我發(fā)狠地站在那里，對(duì)著沙發(fā)拳打腳踢。

　　整個(gè)下午，我都是在埋怨和憤怒中度過(guò)的。

　　天空拉下了黑色的幕布，陰云密布的天，使我的心里像裝了許多沉重的鉛塊一樣，低落無(wú)比。豆大的雨傾盆而下，我站在“啪啪”作響的窗前，望著漆黑的雨夜，心中對(duì)爸爸的怨恨少了些許。

　　已經(jīng)九點(diǎn)了，爸爸還是沒有回來(lái)，我的心中倍感焦急�！班枇ㄅ纠病钡臑R水聲引起了我的注意。終于，在雨夜中，有一輛疾馳而來(lái)的汽車，我高興地大叫起來(lái)：“是爸爸！”爸爸下了車，小心翼翼地抬著什么東西。我急忙打開門，映入眼簾的是爸爸抱著一個(gè)小巧玲瓏的魚缸，里面有三條可愛的小金魚。我沖了過(guò)去，緊緊地抱住了爸爸，幸福的淚水奪眶而出。

　　在那個(gè)漆黑而又無(wú)比幸福的雨夜里，爸爸用行動(dòng)教會(huì)我什么是誠(chéng)信，遠(yuǎn)比我在課本上學(xué)到的東西，要珍貴得多。

　　我懂得了什么初中作文 篇20

　　俗話說(shuō)得好：父愛如山，母愛如海。我在爸爸媽媽濃濃的愛意中健康成長(zhǎng)。在那一刻，我更加深刻地體會(huì)到了父親對(duì)我的愛，感受到了父愛的偉大。

　　那是一個(gè)晴朗的周末，我們?nèi)�家人一起去歷山游玩。我們興致勃勃地上了山，路上草綠油油的，連花都燦爛的沖著我們笑呢！翻了一座又一座山，我們一家人想都沒有想到目的地那么遠(yuǎn)，原本精力充沛的我一會(huì)兒就不行了，走得像個(gè)小老頭似的，一拐一拐的，一會(huì)兒叫：不行了，一會(huì)兒叫透支了，一會(huì)兒又叫累死了，一直就這樣有氣無(wú)力的，再也走不到頭了。更令人擔(dān)憂的是，雨下了起來(lái)，淅淅瀝瀝的，雖然聽著像一首曲子，但也給我們的行程添了不少麻煩：路，更滑了。

　　爸爸看我實(shí)在走不動(dòng)了，就說(shuō)：來(lái)，兒子上來(lái)，爸爸背你。我趴在爸爸背上，感覺無(wú)比幸福。爸爸剛開始背著五歲的我顯得很輕松，但過(guò)不了一會(huì)兒，我馬上就發(fā)現(xiàn)爸爸開始大口地喘氣。就比如說(shuō)，下山那一段臺(tái)階，爸爸說(shuō)要抓緊，我狠狠抓住爸爸的肩膀。這時(shí)我隱隱地看見爸爸頭上有了那么幾滴又像汗水又像雨水的水珠。看到這，我給爸爸撐起雨傘，害怕他淋濕了。還有一段下山的路，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)神采奕奕的爸爸，腳好像有點(diǎn)一高一低的，臉上有絲絲的痛苦感。

　　這時(shí)爸爸突然把我從背上放下來(lái)，說(shuō)：等爸爸一會(huì)兒。讓媽媽陪一下你。說(shuō)完爸爸就跑到臺(tái)階下，我想看爸爸到底在干什么，就到臺(tái)階上隱蔽的地方觀察。只見爸爸脫了鞋，我突然看見爸爸的腳起了泡，磨出了血。淚水頓時(shí)從我的'臉上流下來(lái)，我趕緊轉(zhuǎn)過(guò)頭去，不敢再看。

　　爸爸一會(huì)兒上來(lái)了，故作輕松地說(shuō)：來(lái)吧，兒子！我搖搖頭，不讓爸爸背，爸爸二話不說(shuō)，麻利地硬把我背了起來(lái)，一直背到山下。我哽咽了，說(shuō)：爸爸，謝謝你，你辛苦了！爸爸卻說(shuō)：不礙事，不辛苦！那一刻，讓我感受到父親對(duì)我的愛，讓我明白以后我也要像爸爸一樣做個(gè)男子漢，等爸爸年齡大的時(shí)候，我來(lái)保護(hù)他。

　　通過(guò)這件事，也讓我懂得了親情的重要性。親情就像冬天里的一件棉衣，為我提供溫暖；親情也像黑暗里的一束光，為我指引方向；親情更像是沙漠里的一泓清泉，為我提供生命之源親情伴我長(zhǎng)大，親情，也將成為我生命中最燦爛的一部分。

　　我懂得了什么初中作文 篇21

　　五一二大地震發(fā)生的第二天，四川就涌現(xiàn)出了許許多多熟悉的身影，那是來(lái)自我們五湖四海的兄弟姐妹們，那全是勇敢的人的身影！一輛輛抗震救災(zāi)的車子排成了一條條長(zhǎng)龍，一條條長(zhǎng)龍又在爭(zhēng)先恐后地向震中地區(qū)急馳而去；一箱箱的救災(zāi)物資在源源不斷地涌向最需要它們的地方，涌向最需要它們的人群。

　　解放軍戰(zhàn)士是英雄的.代名詞，他們不遠(yuǎn)千里來(lái)到救援的第一線，已經(jīng)是疲憊不堪，卻還要翻山越嶺苦苦搜尋那還有一絲生氣的活人，實(shí)施一次又一次的救援活動(dòng)，為每一個(gè)在黑暗中苦苦掙扎的人帶去光明也許并不是每一個(gè)戰(zhàn)士都是勇敢的人，但至少他們是！

　　人民教師是英雄的代名詞，他們?cè)诘谝粫r(shí)間里讓學(xué)生們鎮(zhèn)靜下來(lái)，在第一時(shí)間里組織起學(xué)生們有規(guī)模的轉(zhuǎn)移到安全的地方！而他們自己，有的隨著來(lái)勢(shì)洶涌的地震去了；有的，幸運(yùn)的活了下來(lái)。但，剩下的一條腿，已經(jīng)不能承擔(dān)整個(gè)身體的重量了也許并不是每一個(gè)老師都是勇敢的人，但至少他們是！

　　所有的志愿者都是英雄的代名詞，他們并沒有任何的職責(zé)要求他們來(lái)做這些事情，但是他們來(lái)了，為了自己不認(rèn)識(shí)的人而來(lái)，為了與自己沒有關(guān)系的生命而來(lái)，冒著余震的危險(xiǎn)做著對(duì)自己毫無(wú)好處的事也許不是每一個(gè)人都有這種敢于擔(dān)負(fù)民族責(zé)任的勇氣，但至少他們有！

　　在地震中幸存下來(lái)的“抗震救災(zāi)英雄少年”候選人林浩是英雄的代名詞，他在被埋廢墟時(shí)，帶領(lǐng)同學(xué)一起唱歌，戰(zhàn)勝恐懼。爬出廢墟后，發(fā)現(xiàn)一名昏倒的女同學(xué)，他立即把同學(xué)背到安全地帶。緊接著，他又一次返回廢墟，救出了另一名受傷的同學(xué)。在搶救同學(xué)的過(guò)程中，林浩的頭部被砸破，手臂嚴(yán)重拉傷。醫(yī)生給他檢查完身體后，他拒絕救助站人員幫助，自己穿好衣服，和姐姐、妹妹一起從映秀鎮(zhèn)步行7個(gè)多小時(shí)，安全撤離到都江堰。他才只有9歲！是“四川省阿壩州汶川縣映秀鎮(zhèn)漁子溪小學(xué)二年級(jí)學(xué)生”！從他的身上我看到的是勇氣！

　　五二一大地震漸漸離我們遠(yuǎn)去，但他終究會(huì)留在我的心中，因?yàn)樘�多太多的人使我難受，因?yàn)樘�多太多的人使我感�?dòng)。

　　為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)樵谀且淮�！在英雄的中�?guó)人民身上！我懂得了勇敢！

　　我懂得了什么初中作文 篇22

　　陪伴是照亮孤獨(dú)的燈塔，陪伴是寒冬里的暖陽(yáng)，陪伴是航船上的桅桿和帆。因?yàn)橛辛伺惆�，我們前行的腳步變得堅(jiān)定有力量，我們奔跑的方向也多了溫暖和陽(yáng)光。但人們往往在擁有陪伴時(shí)毫不珍惜，只有失去時(shí)方才懂得陪伴彌足珍貴。

　　我對(duì)這種陪伴的意義只所以感受深刻，還是因?yàn)閭鋺?zhàn)中考體育時(shí)，好朋友的來(lái)和去有關(guān)系。

　　上了初中以后，我們的學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大，體育也是中考考試內(nèi)容之一，為了我們體育中考能取得好成績(jī)，體育老師要求我們放學(xué)后自己去操場(chǎng)跑步，增強(qiáng)體能，所以我和他就約好每天去跑步。他是我們班的地理課代表，也是我最要好的朋友。

　　這種跑步提升體能不是一蹴而就的，它就像跑馬拉松，剛開始人山人海，中途是插花連帶，最后是幾只寒梅獨(dú)自開。第一天操場(chǎng)上跑步的人還挺多，越往后人越少，一個(gè)月后，我們班能堅(jiān)持繼續(xù)跑步的人已經(jīng)寥寥無(wú)幾了，只有我們幾個(gè)人還在堅(jiān)持著。

　　在這一個(gè)月中，我和他每天都跑步，當(dāng)我們有點(diǎn)松懈的時(shí)候就會(huì)彼此鼓勵(lì)，相互支持。功夫不負(fù)有心人，在七下的體育期末考試中我們兩人以班級(jí)第二第三的成績(jī)?yōu)槲覀冞@半年的努力畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。

　　可惜的是，這種同向而行的美好日子并沒有一直延續(xù)下去。有一天，他突然對(duì)我說(shuō)：“明天我不來(lái)跑步了。”那時(shí)我輕蔑地說(shuō)：“那你就不來(lái)了唄�！睙o(wú)意間的.話觸動(dòng)了他的“痛處”，剎那間，他變得激動(dòng)起來(lái)：“你家住的那么近，走路也就幾分鐘吧！我離得那么遠(yuǎn)，為了陪你，我每天要花很多時(shí)間在路上，沒想到你卻毫不領(lǐng)情！”

　　說(shuō)完轉(zhuǎn)身離去，這時(shí)，我心里好像被一把鋒利的匕首給刺了一下似的，一絲悔意霎時(shí)涌上心頭，我很想把他留住，至少我想跟他道個(gè)歉。我張了張嘴，卻沒有說(shuō)出口，只是看著他的背影漸行漸遠(yuǎn)。

　　失去了朋友的陪伴，跑步的興趣霎時(shí)間消失的無(wú)影無(wú)蹤，后來(lái)，我又去了操場(chǎng)幾次，卻總也提不起興趣，好不容易提升起來(lái)的體能，也在這種懈怠中慢慢消解，更重要的是，我明顯地感到了那種陽(yáng)光漸去的寒冷。

　　通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：在人生道路中，陪伴是一種多么溫暖的力量，而他讓我懂得了有人陪伴真好。從此以后，我一定要懂得珍惜，珍惜我的朋友，珍惜一直陪伴我的人。

　　我懂得了什么初中作文 篇23

　　常聽老師說(shuō)，讀書能使愚陋著變得聰慧;能使粗俗者變得文雅;能使幼稚者變得成熟;能使空虛者內(nèi)心豐富;能使憂郁者樂(lè)觀;能使驕傲者清醒，能使自卑者自強(qiáng)……讀書有這么大魅力嗎?是的，最近讀了《愛的教育》這本書后，我才真正領(lǐng)悟到什么是“真愛”。

　　《愛的教育》這本書介紹了意大利小孩恩利科生活和學(xué)習(xí)中感人的小故事、父母在他日記本上寫的文章，以及十則老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。書中處處洋溢著愛，它使我在愛中找到了教育，其中我印象最深的是《精神講話》。

　　《精神講話》講了這樣一件事：馬可爾的媽媽為了還債，決定去工資豐厚的布宜洛斯艾利斯工作，可是不久，她和家里失去了聯(lián)系。家人給她寄去的信也石沉大海，13歲的馬可爾自告奮勇決定去找媽媽，開始了萬(wàn)里尋母的旅程。途中，他歷盡了各種困難，嘗盡了人生的甜酸苦辣。經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力和人們的熱心幫助，馬可爾終于找到了幾乎奄奄一息的媽媽。馬可爾的出現(xiàn)使母親堅(jiān)強(qiáng)地生存了下來(lái)，在醫(yī)生的幫助下，馬可爾和媽媽終于幸福地生活在一起。

　　馬可爾這種對(duì)母親深深的愛令我感觸良深，自愧不如。平常，媽媽每天上學(xué)前總給我添上幾句“用心學(xué)習(xí)啊”“要多向老師問(wèn)問(wèn)題”等的話，但我卻嫌她嘮叨，總會(huì)不耐煩地敷衍媽媽。媽媽問(wèn)我?guī)拙鋵W(xué)習(xí)上的`東西，我也懶得回答。還常常為了一點(diǎn)芝麻綠豆的小事，跟父母賭氣，甚至向父母發(fā)脾氣，卻絲毫沒有考慮過(guò)父母的感受，現(xiàn)在想想真是太不應(yīng)該了。父母對(duì)我們問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，嘮叨，這正是對(duì)我們愛的表現(xiàn)�？纯瓷磉呺x異家庭的同學(xué)，想得到父母的疼愛，而又得不到呀，我真是身在福中不知福啊!此時(shí)此刻，我才真正明白“父愛如山，母愛似水”真愛就在我身邊，它就像茉莉般，藏在媽媽的嘮叨中，躲在爸爸并不結(jié)實(shí)的臂膀上，透著一股純潔、芳香，雖然平淡卻回味無(wú)窮。

　　于是，我珍惜每天與父母交流的機(jī)會(huì)，感謝父母為做的每頓飯菜，感謝父母為我解決的學(xué)習(xí)和生活中的難題，也為父母創(chuàng)造一個(gè)個(gè)驚喜，我的家庭充滿了歡聲笑語(yǔ)!

　　我明白了，是愛，給予了我們內(nèi)心的溫暖;是愛，使我們快樂(lè)健康地成長(zhǎng)，同時(shí)，我感謝好書，讓我走進(jìn)了愛，讓我變得寬容、有情、懂得了感恩。

　　我懂得了什么初中作文 篇24

　　花開、蟬鳴、落葉、雪飄，一年中的四個(gè)季節(jié)周而復(fù)始地交替著，我由一個(gè)無(wú)知的小孩，變成了一個(gè)懂事的青少年，也是我漸漸懂得了什么是生活。

　　生活就像廚房里的五味瓶，酸、甜、苦、拉，樣樣俱全，有成功的快樂(lè)，有失敗的痛苦，有艱辛的奮斗，有平淡的踏實(shí)；有人能毫不猶豫地接受，也有人能永遠(yuǎn)樂(lè)觀；有人能改寫人生，有人只能順從聽命。媽媽告訴我這就是生活。

　　我們剛上幼兒園時(shí)，非常幼稚地拿著“一個(gè)蘋果加上一個(gè)蘋果=兩個(gè)蘋果”的問(wèn)題向老師換取獎(jiǎng)勵(lì)。小學(xué)時(shí)，語(yǔ)文老師會(huì)告訴我們考試時(shí)會(huì)出現(xiàn)哪種作文，怎樣才能把作文的發(fā)生、經(jīng)過(guò)、結(jié)果寫好，數(shù)學(xué)老師會(huì)告訴我們?cè)鯓硬拍芙鉀Q數(shù)學(xué)問(wèn)題。初中時(shí)，老師會(huì)告訴我們課本里面會(huì)出現(xiàn)哪些文言文，哪些課文會(huì)作為重點(diǎn)。高中時(shí)，老師會(huì)告訴我們我們必須背過(guò)多少字的復(fù)習(xí)大綱才能從千軍萬(wàn)馬中擠過(guò)獨(dú)木橋，順利到達(dá)心目中的象牙塔。我感受到了，這就是學(xué)習(xí)生活。

　　12年來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我擁有了自己的小天地，我愛看書，愛聽音樂(lè)，愛寫日記（感受）�？磿�可以是人頭腦豐富，聽音樂(lè)可以陶冶人的情操，寫日記（感受）不僅可以提高寫作水平，而且還可以調(diào)節(jié)人的情緒，使人的性情變得溫和。但是現(xiàn)在大量的強(qiáng)化訓(xùn)練像一快千斤大石一樣壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。無(wú)數(shù)的考試是我應(yīng)接不暇，繁重的作業(yè)、考試的壓力、老師的培養(yǎng)、父母的期望，像幾座無(wú)形的大山壓在我的肩膀上�？粗鴷�架上的書慢慢地被練習(xí)題掩蓋，放磁碟的'抽屜上鋪滿了灰塵，我也只能無(wú)奈地嘆嘆氣。為了我的愛好，我想反叛，可我卻沒有韓寒那樣的勇氣，只能為了考試而放棄我的愛好。直到有一天，我看到電視里那些山村的孩子渴望讀書渴望知識(shí)的眼睛時(shí)，我被震驚了，淚水模糊了我的視線，霎時(shí)間，我感受了自己身上的使命魚責(zé)任，那是愛好所完成不了的，生活讓我感受到了必須有所取舍。我要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，就必須放棄我的愛好。

　　12年來(lái)，生活使我懂得了放棄！為了我的理想，為了更多山里的孩子能讀書，我必須放棄我的愛好！

　　我懂得了什么初中作文 篇25

　　學(xué)習(xí)國(guó)際象棋，已是數(shù)年前的事了。當(dāng)時(shí)的許多歡笑與喜悅、悲傷與哭泣，大都已經(jīng)忘記。至今仍使我記憶猶新的，也似乎只有這一件事了。那是一個(gè)寒冷的冬日，風(fēng)不大卻很刺骨，我去參加寒假集訓(xùn)。班上大都是比我小了一兩歲的孩子，他們的級(jí)別卻已躥得老高。其中一個(gè)個(gè)子瘦小，皮膚黝黑的三級(jí)棋士，牙齒突出且喜歡緊抿嘴唇，看上去挺內(nèi)斂。集體授課幾天之后，老師便分組讓我與他對(duì)壘。起初，我們彼此都很小心翼翼，互探深淺，所以棋局一直呈現(xiàn)膠著態(tài)勢(shì)。漸漸地，我內(nèi)心浮躁起來(lái)。輕敵冒進(jìn)，以至連丟幾個(gè)大子。我暗呼不妙，可對(duì)手死咬不放，戰(zhàn)局難逆，我終究敗北。

　　雖有幾分懊惱，但勝敗乃兵家常事，我開始自我安慰�？蓺獾氖牵�莫過(guò)于這小子呵呵大笑，儼然一副天下獨(dú)尊的樣子。我見此是又氣又惱，沖動(dòng)之中夾雜著幾分怒氣，接著又輸了幾局。就在我心急如焚，力不從心之時(shí)，陳老師走了過(guò)來(lái)。他看了我的.幾步棋后說(shuō)：“當(dāng)一個(gè)人用生氣之心去下棋，定會(huì)只知徒然進(jìn)攻，而無(wú)對(duì)陣章法�！笨上�我并未聽進(jìn)去，仍舊我行我素地橫沖直撞。盡管后來(lái)心情稍稍平靜了些，卻無(wú)法突破對(duì)手以逸待勞的防守。課后，我心懷不甘地向?qū)κ謷吡艘谎�，悻悻地回家去了�?/p>

　　在家中我回憶陳老師的話，逐漸冷靜下來(lái)，時(shí)間抹去了失敗，也抹去了我的怒火。今天的失敗讓我深受啟發(fā)：人生如棋，固然以棋技為重，但良好的心態(tài)更可以決定棋局地走向。一個(gè)人在怒火中易陷迷潭，且會(huì)在迷失中越陷越深。如果一個(gè)人帶著一種輕松、平靜的心態(tài)上場(chǎng)，或許他不會(huì)那么氣勢(shì)逼人，但這種冷靜的心態(tài)給對(duì)手以無(wú)形的壓力，也給自己以一種定力，從而更具有攻擊性。

　　從此以后，我無(wú)論面對(duì)什么樣的對(duì)手，也無(wú)論他如何看似強(qiáng)如泰山、勢(shì)若江河，我只需無(wú)懈可擊，做好自己。

　　我自巋然不動(dòng)。

　　一年后，在燕山二小的晉級(jí)比賽中，我以平穩(wěn)心態(tài)與一級(jí)棋士糾纏一百回合，在身處劣勢(shì)之下不氣不餒，終于達(dá)成和棋而贏得寶貴的0.5分勝利晉級(jí)。

　　一次沖動(dòng)的經(jīng)歷教訓(xùn)，我終于懂得了沉穩(wěn)——這是我從懵懂少年走向成熟的必經(jīng)之路！

　　我懂得了什么初中作文 篇26

　　“嗒嗒……”寂靜的樓道中回蕩著高跟兒鞋落地的聲音，“沒事兒吧？”耳邊又傳來(lái)了父親的聲音，抬眼望去母親也來(lái)了，可我不希望她來(lái)——我很看不慣我的母親，她總是打壓我小小的自尊心：比如她有時(shí)總對(duì)我破口大罵，而我并不知道我錯(cuò)在哪里；再比如我取得了一點(diǎn)兒成績(jī)，她總是冷言冷語(yǔ)，將我心中剛剛?cè)计鸬男判闹�火撲滅……她總是這樣強(qiáng)詞奪理，總是不考慮我的感受，并且總以管理者的口吻與我交談。慢慢地，我開始討厭她。

　　“來(lái)帶我去醫(yī)院都要穿高跟鞋，真愛美！”我對(duì)她說(shuō)。

　　她只是抿抿嘴，不說(shuō)話。

　　“你怎么辦，你的腳又走不了路�！备赣H說(shuō)，“我來(lái)扶！”母親大叫著，驚到了醫(yī)務(wù)室中就醫(yī)的人�！靶↑c(diǎn)聲行嗎？真是丟人。”我想。她拉起我來(lái)，將我的胳膊放在她的肩上，一手?jǐn)堉�我，讓我靠在她的肩上。我感覺矮小的她往下沉了一下，而后又拼命地往上頂。看見她微微的踮起的腳，我有些心酸�！皠e踮了，長(zhǎng)得矮不是你的錯(cuò)�！薄安皇菫榱俗屇闶娣�點(diǎn)嗎。”她笑了笑，她小心翼翼地挪動(dòng)著，高高的鞋跟在地上摩擦發(fā)出難聽的聲音。她被壓得滿臉通紅，

　　可她大氣都不敢喘一口，生怕我會(huì)不耐煩地推開她，因?yàn)檫@就是她的整個(gè)世界了。

　　我和她就這樣慢慢地走著，側(cè)臉看她，她的眼中蓄滿淚水，她一眨淚眼，淚水從面頰滾落下來(lái)。我沒有想到強(qiáng)勢(shì)的她竟會(huì)為我而落淚，我似乎明白了些什么……

　　檢查后，醫(yī)生說(shuō)我并無(wú)大礙，她這才長(zhǎng)舒了一口氣，對(duì)我笑了，像個(gè)孩子一樣。“我就說(shuō)你肯定沒事兒！”她說(shuō)。我知道其實(shí)她這是在安慰自己�！鞍パ剑�你不知道老師一說(shuō)你腳扭了，我和你爸立馬就把家里丟下往學(xué)校趕，我鞋子都沒有來(lái)得及換……”我這才明白原來(lái)她并不是愛美。我甚至可以想象出，她剛下班回家一接到電話，衣服不換，鞋也不換，“嗒嗒嗒”的飛奔下樓的樣子。

　　一瞬間，我全都明白了，她對(duì)我做的一切，其實(shí)都是對(duì)我的`愛。盡管，她不像平常母親那樣溫柔細(xì)膩，盡管她的話語(yǔ)并不動(dòng)聽，盡管她對(duì)我的教育方式有時(shí)不妥。但是她是愛我的，她的愛，不比世界上任何一位母親少。

　　“叮鈴鈴”電話又響起來(lái)了，“喂，媽媽啊……嗯，我挺好的。”我的語(yǔ)氣再也沒有諷刺和冷漠。

　　如今才懂得什么是愛，慶幸還來(lái)得及。

　　我懂得了什么初中作文 篇27

　　晚風(fēng)拂過(guò)樹梢，唦唦唦的聲音悅耳至極，窗簾也隨著樹搖晃著。透過(guò)窗簾望去，一朵朵銀色的云飄在空中，遮住了一絲絲的月亮。圓圓的月亮掛在空中，像一個(gè)大玉盤。星星點(diǎn)綴著天空，對(duì)月亮眨著眼睛。

　　我躺在床上，心事重重，一塊重重的石頭壓在心底，痛得讓我無(wú)法入眠，事情還要翻到幾個(gè)小時(shí)前：春風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，暖洋洋的，一個(gè)令我激動(dòng)的是傳入耳朵去奶奶家玩。我聽后臉上止不住洋溢著歡樂(lè)的表情，八顆牙齒露了出來(lái)，眼睛瞇成了一條線，隨后就從床上爬了起來(lái)，洗漱好，就出門了。

　　半個(gè)小時(shí)后，車子就停在了一個(gè)房子前，這個(gè)房子看起來(lái)十分破舊，但被奶奶打掃得一塵不染，房子前是一片菜地，上面種滿了菜。房子前有一個(gè)老人，這老人飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿了歲月的痕跡，嘴唇發(fā)白，兩只手緊緊的握在一起，顯然奶奶在外面等了很久。我趕緊跳下車，一溜小跑撲到奶奶的懷抱，奶奶退后了一步，說(shuō)：哎呦，我的小乖孫女，才幾個(gè)月不見，怎么又瘦了一圈？

　　哪有，我還胖了一大圈呢！

　　奶奶摸了摸我的.手，一股涼意竄入我的手心，讓我打了個(gè)哆嗦。這手怎么這么冷，奶奶到底在外面等了多久�。�！我上揚(yáng)的嘴角緩了下來(lái)。隨即，奶奶把我拉進(jìn)了屋，一桌香噴噴的菜映入我的眼簾，上面冒著熱氣，看著那么多菜，我不禁心疼了：奶奶歲數(shù)那么大了，怎么還燒那么多菜！我有些酸澀了，再看看眼前這位跟我一樣高的奶奶，腿比媽媽還細(xì)，慈祥的眉目上，是一層層的皺紋，黝黑的臉上，肉也沒有，骨頭凸出來(lái)，看了就讓人萬(wàn)分心疼，這是多了歲月對(duì)奶奶的洗禮。

　　快來(lái)吃飯吧，不然菜就涼了。奶奶已經(jīng)盛好了飯，放在桌子上，我這時(shí)才拉回了思緒，看著奶奶這雙還沒恢復(fù)好得雙腿，心情沉重了幾分，又有點(diǎn)疼，像是被揪了一下。

　　吃飯時(shí)，奶奶只顧著給我夾菜，自己卻沒吃多少，我的碗里已經(jīng)是滿滿的，而奶奶碗里只有米飯，而且一口也沒動(dòng)過(guò)，嘴上還說(shuō)著：我的乖孫女，奶奶歲數(shù)大了，吃不了那么多，牙齒也沒以前好了，你還在長(zhǎng)身子呢，多吃點(diǎn)！就這樣，我整整吃了滿滿兩碗飯。

　　不知何時(shí)，淚水模糊了我的眼眶，一滴滴流了下來(lái)。

　　那一瞬間，我懂得了什么是親情。

　　我懂得了什么初中作文 篇28

　　爺爺在病危的那段時(shí)間，奶奶整天地陪伴他慢聲慢語(yǔ)地聊天，有時(shí)還整夜地守著護(hù)著，不論怎樣，她始終寸步不離。

　　在我的記憶中，爺爺奶奶總是拌嘴，而多數(shù)都是以奶奶的最終勝利而告終�，F(xiàn)在呢？爺爺靜靜地躺著，奶奶的眼睛里充盈著淚水，但始終面帶微笑。

　　很小的時(shí)候，我總是喜歡圍纏著爺爺講趣事，那時(shí)的奶奶往往在廚房里噼里啪啦地忙碌著，她的廚藝很精湛，整間屋子里都彌漫著菜香、飯香。爺爺說(shuō)累了，他便笑瞇瞇地向我使眼色，趁著奶奶不注意，便躡手躡腳地取來(lái)一些好吃的`樂(lè)享。他像小孩子一樣，每次“得逞”，我們倆都會(huì)開心好一會(huì)。有時(shí)，也會(huì)被奶奶來(lái)個(gè)“人贓并獲”，不僅要求我們乖乖地等待開飯?jiān)俪�，奶奶還會(huì)打爺爺一巴掌，那勁很大，但未曾聽爺爺喊疼，更沒有抹去爺爺嘴角的笑容。

　　記得，奶奶出去買菜，她經(jīng)常不能及時(shí)回來(lái)。一次，我問(wèn)爺爺：“奶奶為什么還不回來(lái)呀？”爺爺滿不在乎地說(shuō)：“沒事！她又不是小孩子，丟不了！”等奶奶回來(lái)后，他便開始抱怨：“怎么去了這么長(zhǎng)時(shí)間��？”奶奶不肯示弱，大聲地說(shuō)：“咋呀？跟老姐妹們嘮一會(huì)，瞧你這個(gè)催呀！”這時(shí)，他們總是你一句我一句，開始拌起嘴。每當(dāng)爺爺被奶奶氣得挑起腳，奶奶就拍拍圍裙去做飯。當(dāng)奶奶將飯菜擺上桌時(shí)，爺爺就會(huì)忘記剛才的不愉快，又開始笑逐顏開。

　　看著憔悴不堪的爺爺，我的心像滴了血，很痛很痛。后來(lái)，爺爺還是去了一個(gè)我們?cè)僖灿|不到的世界。

　　奶奶突然瘦了、老了。第一次沒有爺爺?shù)哪暌癸�，奶奶看著飯桌上的筷子，眼睛又變得濕�?rùn)起來(lái)。她抽噎著說(shuō)：“少了一雙呀！我夢(mèng)見老頭子了，他……唉，老頭子要和我坐一張凳子、用一雙筷子，夠了夠了……”

　　奶奶的話刺痛了自己，也刺痛了我們。

　　去年清明節(jié)，我和奶奶去給爺爺掃墓，奶奶小心翼翼地?cái)[了一桌爺爺最愛吃的飯菜。在爺爺墓碑前，奶奶的淚水再也忍不住了，像斷了線的珠子。我知道，奶奶聽別人說(shuō)過(guò)，另一個(gè)世界的人都喜歡吃親人送來(lái)的食物，只是嗓子眼只有針眼那么細(xì)，吃起來(lái)特別艱難，奶奶定是無(wú)比心疼。

　　忽然憶起爺爺、奶奶的拌嘴歲月，曾經(jīng)的舊時(shí)光，快樂(lè)而溫暖。那一刻，我懂了，那就是愛，雖然沒有影視劇里面的轟轟烈烈，但在喧囂的世界中，卻是那樣動(dòng)人心弦。

　　我懂得了什么初中作文 篇29

　　他是讓老師頭疼的學(xué)生，他是我入學(xué)時(shí)第一個(gè)朋友，他是一個(gè)為朋友兩肋插刀，拔刀相助，心胸寬廣，大度的人。他的語(yǔ)文不好，體育不強(qiáng)，數(shù)學(xué)不精，英語(yǔ)就更別提了，甚至平時(shí)說(shuō)話都有些讓人心急。但他令我賞識(shí)的是他為朋友兩肋插刀的仗義。

　　他體格結(jié)實(shí)，又高又壯，圓圓的臉上嵌著一雙明亮的眼睛，一運(yùn)動(dòng)，臉就有一種紅，像淤血，像蘋果。 他經(jīng)常穿一身黑，特別的帥氣。他卻讓我懂得了什么叫大度，什么叫氣度。

　　回首一下我們班的“學(xué)習(xí)精英”那一個(gè)個(gè)是絕對(duì)的“性格迥異，性情孤傲”，有狂躁的，有沉默的，有變臉的.，有小氣的�？伤�，算的得上是“男兒肚里能撐船”。

　　有一次和外班踢球，他顯得十分勇猛，搶球斷球，他十分專心，一連擊破對(duì)方好幾次險(xiǎn)惡的攻球。起先對(duì)方只是嫉妒，但后來(lái)就引起了對(duì)手的瘋狂報(bào)復(fù)，最終，他一不小心被對(duì)方的一個(gè)惡意犯規(guī)“打倒”在地。我們見了，立即沖上去，質(zhì)問(wèn)對(duì)方：“你們要干什么呀？”可他們卻擺出一副欠揍的樣子說(shuō)：“我們又沒怎樣，只是做了個(gè)合理沖撞，你們別無(wú)風(fēng)起浪呀！”“你再給我說(shuō)一遍！”“切，說(shuō)就說(shuō)。我們又沒怎樣，只是做了個(gè)合理沖撞，你們別無(wú)風(fēng)起浪呀！”“你們想挨打就言語(yǔ)聲，別和大猩猩似的用肢體語(yǔ)言來(lái)表示行嗎？”“哼！都說(shuō)六班四肢發(fā)達(dá)，一天到晚和蛐蛐一樣，有人一撥就斗性十足！”“你們……”“我們?cè)趺戳�，我們說(shuō)的都是事實(shí)，你們呀，就愛用暴力�！薄拔覀兘駜簜�(gè)就用了！” 我們?nèi)塘颂�久，終于忍不住了，一把就揪住了說(shuō)話的那家伙舉起手就要打。這時(shí)，他站了起來(lái)，抓住了舉起的手對(duì)大家說(shuō)：“我沒事，別和他們一般見識(shí)�！蔽覀兎砰_了他，畢竟他才是“受害者”他說(shuō)沒事，我們也不好發(fā)作，但仍然怒目以視。就這樣，比賽結(jié)束了。

　　時(shí)候我問(wèn)他為什么，他回答：“就一個(gè)犯規(guī)沒必要。”

　　我懂得了什么初中作文 篇30

　　第一次考試，第一次被老師表?yè)P(yáng)，第一次被老師打罵，一切的一切，轉(zhuǎn)眼間離的那么遠(yuǎn)。我畢業(yè)了，母校的花花草草都有我長(zhǎng)大的足跡。我長(zhǎng)大了，不在是個(gè)稚嫩的女孩，我不會(huì)再為玩具哭泣，再為零食哭泣。我變的堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，但今天，回憶起來(lái)，我卻很難過(guò)。曾經(jīng)單純的友誼，變的不在單純，曾經(jīng)天真的我們，不在天真。連我們的童年也走了!

　　曾經(jīng)的歡笑，曾經(jīng)的悲傷，曾經(jīng)的教訓(xùn)，曾經(jīng)的熱鬧，曾經(jīng)的寂靜，曾經(jīng)的幼稚，曾經(jīng)的`抱怨，曾經(jīng)的瘋狂，曾經(jīng)的安靜，曾經(jīng)和老師們?cè)谡n堂上你不讓我我不讓你爭(zhēng)得面紅耳赤，曾經(jīng)和同學(xué)們一起在操場(chǎng)上為運(yùn)動(dòng)員助威吶喊的阻擋不助的興奮，曾經(jīng)為了爭(zhēng)當(dāng)班長(zhǎng)而拼個(gè)你死我活，曾經(jīng)很無(wú)聊的每天作著老師留的作業(yè)，曾經(jīng)厭倦的讓我們做得喘不過(guò)氣來(lái)的試卷，曾經(jīng)讓我頭痛的數(shù)學(xué)，曾經(jīng)讓我興致勃勃的語(yǔ)文，一切的一切，都隨著畢業(yè)而成為過(guò)去，一切的一切，都隨著我們這一群人的離開而成為學(xué)校永遠(yuǎn)都不能再打開的記憶，一切的一切，都會(huì)留住，留住在這個(gè)讓人歡喜讓人憂的季節(jié)。

　　人總要慢慢地長(zhǎng)大，慢慢地成熟。六年時(shí)間一眨眼，小學(xué)生活中的美好時(shí)光一去不復(fù)返。成長(zhǎng)的七彩路上有難過(guò)和驕傲，也有挫折和遺憾，都應(yīng)好好珍惜，永遠(yuǎn)保存。在這即將畢業(yè)之際，我最懷念的就是這個(gè)集體，這間教室，這班同學(xué)！

　　畢業(yè)后，我懂得許多�；貞涍^(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我懂了友誼的真貴，友誼的真誠(chéng)；我懂了這時(shí)是一個(gè)終點(diǎn)，也是一個(gè)起點(diǎn)；我懂了童年的寶貴，童年的天真無(wú)邪！畢業(yè)后，我更懂了，一個(gè)人的快樂(lè)，不是真正的快樂(lè)，大家的快樂(lè)，才是最有感染力的快樂(lè)。

　　畢業(yè)前，不知道什么叫做珍惜，認(rèn)為日子還有很多，還有很多很多的時(shí)間，可是當(dāng)站在操場(chǎng)上的那一刻才知道，我就要畢業(yè)了，我在母校的時(shí)間已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)了，就意味著從此，與老師同學(xué)，再見面，在一起嘻嘻哈哈的時(shí)刻也是少之又少了。

　　畢業(yè)后，我懂了，如果人的一生歡樂(lè)短暫，那我們就要尋找今日的快樂(lè)。

　　我懂得了什么初中作文 篇31

　　在我的記憶相冊(cè)中，有著一張張流光溢彩的相片，但隨著時(shí)間的流逝，都開始慢慢泛黃，可有一張照片，真真切切，像鐵烙似的印在我的心頭……

　　那是四年級(jí)的藝術(shù)節(jié)，除了指定的校歌之外，每班要唱一首自選歌曲，我們班選擇了《陽(yáng)光牽著我的手》這首清脆悅耳的`歌曲，我們剛開始唱時(shí)，肯定沒有一個(gè)人想聽，我們有的唱跑調(diào)，有的高音唱不上去，還有的像說(shuō)話似的……反正是千奇百怪、無(wú)奇不有，作為指揮的我也是心急如焚，班主任小朱老師知道后，便提議讓我們練習(xí)，每天中午一有空，就放起原唱來(lái)，先是讓我們聽，每個(gè)同學(xué)都一絲不茍地聽得極認(rèn)真，哪些地方應(yīng)該降，哪些地方是高潮，都聽得一清二楚，我們像小鳥學(xué)唱是的咿咿呀呀，總算可以唱得整齊，沒有多余的聲音了。我們又開始精雕細(xì)琢，高音時(shí)唱“ang~”音，有點(diǎn)像美聲，前段唱得要生動(dòng)，不能像說(shuō)話，重音、節(jié)奏要把準(zhǔn)……經(jīng)過(guò)小朱老師的悉心教導(dǎo)，終于唱的有點(diǎn)兒像樣了。我們還買了統(tǒng)一的班服，配上整齊統(tǒng)一的動(dòng)作，看來(lái)，已經(jīng)勝券在握了！

　　比賽那天，我們?nèi)�神貫注，放聲高歌，聲音響亮而�?yōu)美，動(dòng)作整齊而到位。比賽結(jié)束，播報(bào)成績(jī)時(shí)，我們清楚地聽到：“第一名403班，第二名……”全班同學(xué)都?xì)g呼了起來(lái)。我默默地想：如果沒有全班同學(xué)的辛勤付出，如果有一個(gè)人沒來(lái)，如果有一個(gè)人做錯(cuò)動(dòng)作，那么我們的努力可能都會(huì)付諸東流，我們?yōu)槭裁茨苴A，因?yàn)槲覀?03班有著像金子一樣的美德——團(tuán)結(jié)！

　　這次獲勝我們都很開心，現(xiàn)在回想，仿佛那稚嫩而嘹亮的聲音還在耳畔縈繞……

　　我懂得了什么初中作文 篇32

　　我們?nèi)缟衬�中的行人，尋找著生命的綠洲。但這綠洲，如虛如縹緲的海市蜃樓，你咫尺，它消逝，在沙漠中，會(huì)迷失，會(huì)煎熬，但只要執(zhí)著的堅(jiān)持下去，就能找到那甜美的甘泉!

　　學(xué)校一年一度的體育節(jié)又來(lái)到了，這次，我報(bào)名參加了男子一千五百米賽跑。雖然這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)驚人的數(shù)目，但是，我卻沒有一絲想要退縮的意思。瞧!體育場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員猶如游走的火焰，猶如來(lái)去不息的腳步，猶如風(fēng)中飛舞的樹葉折射出的金色光芒，他們的汗水灑在跑道上，澆灌著成功的花朵。

　　總算輪到我了，我站著起跑線上，猶如一只即將展翅高飛的雄鷹，隨即，那清脆的槍聲響徹天際，我似駿馬一般奔騰了出去，擺動(dòng)著充滿力量的雙臂，邁開那雷厲風(fēng)行的雙腿飛馳在賽場(chǎng)上。但是這絕不會(huì)永遠(yuǎn)持續(xù)著，漸漸的'，我的體力不支了，速度也隨之變慢了，遠(yuǎn)不如之前，當(dāng)我跑完第一圈后，跑第二圈時(shí)，那雷歷風(fēng)行的雙腿像是在拴了兩個(gè)沙包一樣沉重，無(wú)法像剛開始那樣施展活力。跑到第三圈時(shí)，在陽(yáng)光強(qiáng)烈的照射下，我的頭腦變得眩暈，腦海中甚至浮現(xiàn)出這樣一個(gè)情景：我昏睡在一個(gè)大床上，但我又立刻使大腦清醒過(guò)來(lái)，繼續(xù)在堅(jiān)持的道路上奔跑著，突然，耳邊傳來(lái)一聲聲：加油!加油!加油!雖然加油聲只是一時(shí)的，卻久久的回蕩在我心中，終于，我離終點(diǎn)線只有不到一百米的距離了，我使出了全身的力氣，飛奔了過(guò)去!

　　“滴水能把石穿透”，跑步也正是如此，只要堅(jiān)持到底就是勝利，成功永遠(yuǎn)屬于那些堅(jiān)持不懈、追求目標(biāo)的人。堅(jiān)持是火辣的，因?yàn)樗�就仿佛是一輪熾熱不落的艷陽(yáng)，堅(jiān)持是雄壯的，因?yàn)閳?jiān)持是由百般敲打而磨煉出來(lái)的，堅(jiān)持是甘甜的，因?yàn)闊o(wú)畏的與不倒的毅力早已在心中播下了勝利的種子。

　　我懂得了什么初中作文 篇33

　　緩緩地吸取著書本知識(shí)，慢慢地咀嚼著現(xiàn)實(shí)生活。隨著時(shí)間的推移，我小學(xué)畢業(yè)在即。回首過(guò)去，感悟頗多，一個(gè)友情維系的教訓(xùn)尤其深刻。

　　那一次，安靜告訴了我一個(gè)十分重要的秘密，當(dāng)時(shí)我驚訝極了！嘴上連連做著保密承諾，說(shuō)著：我不告訴別人，一定！你放心。接下來(lái)的幾天，我一直把自己的嘴管得緊緊地，沒有流露只言片語(yǔ)。兩周后，我終于忍不住了，告訴了小麗這個(gè)驚人的秘密，并要她千萬(wàn)別告訴他人。事后，我開始有點(diǎn)后悔了。盡管我特別叮囑了她，但自己仍舊算是沒有信守諾言呀？我開始祈禱，希望不要出現(xiàn)不良后果。我不斷安慰自己：沒關(guān)系，我說(shuō)了讓她千萬(wàn)別告訴他人的，她一定不會(huì)告訴別人的。到了晚上，我坐臥不寧了，在床上翻來(lái)覆去，就是睡不著。心里十分后悔，覺得自己絕對(duì)不應(yīng)該把這個(gè)秘密告訴別人。安靜是信任我，才告訴我的，我怎能這樣說(shuō)出去呢？我心中有如十五個(gè)吊桶七上八下。

　　一夜無(wú)眠。第二天，我睡眼惺忪，迷迷糊糊去上學(xué)。一到學(xué)校，我就醒了，傻了。大家都在議論，全班都知道了�；剡^(guò)神后，我瞄了瞄安靜。只見她臉陰沉沉的'，心中的悲傷和痛苦一覽無(wú)余。我羞愧萬(wàn)分，覺得自己對(duì)不起安靜，恨不得座位下生出一個(gè)洞就好。在看看小麗，她正得意地吐著舌頭呢�？粗�她那沾沾自喜的樣子，我不禁有一股憤怒直沖頭頂。我找到安靜，向她道歉，可她卻不理我了。我傷心

　　極了！我知道，我失去了一個(gè)真誠(chéng)的朋友。

　　從那以后，我再也沒有說(shuō)出任何一個(gè)秘密，也有了許多朋友。但安靜卻再也沒有與我說(shuō)個(gè)話。

　　我懂得了友誼的珍貴，更懂得了要珍惜友誼！安靜，我的朋友，對(duì)不起！

　　我懂得了什么初中作文 篇34

　　母愛就像一座燈塔，而我是一只迷路的小鳥，為我照亮前進(jìn)的道路；母愛就像一片汪洋大海，而我是一條歡快的小魚，每天徜徉在溫暖的懷抱。

　　有一次學(xué)校月考了，我考的很差，回家后媽媽看到我的成績(jī)十分生氣，說(shuō)：看來(lái)不能對(duì)你放松管教了，這幾個(gè)星期你將沒有玩的時(shí)間！我頓時(shí)呆住了，心想：不就這次考得差一點(diǎn)，就這么嚴(yán)嗎？愣在這里干嘛？還不快去寫作業(yè)！媽媽用比上次還大的聲音對(duì)我說(shuō)。我回到自己的臥室，眼淚不爭(zhēng)氣的從眼中涌出來(lái)。

　　后來(lái)的幾個(gè)星期，媽媽給我買了幾套卷子，讓我做，做完一張又一張，反反復(fù)復(fù)看著別的小朋友在院子里玩，而我卻在屋子里做題，最后我終于忍不住對(duì)媽媽吼道：為什么別人就可以在外邊玩，而我就不能？我一邊說(shuō)著，眼淚大顆大顆地滾了下來(lái)，說(shuō)完就跑回臥室趴在床上哭了起來(lái)，哭著哭著就睡著了

　　當(dāng)我再次醒來(lái)時(shí)就是下午了。我來(lái)到客廳發(fā)現(xiàn)媽媽不在，就問(wèn)爸爸：媽媽去哪兒了？爸爸說(shuō)：你媽媽生病了，這幾天一直忍著，回來(lái)給你輔導(dǎo)功課，后來(lái)嚴(yán)重了，得了闌尾炎，現(xiàn)在還在醫(yī)院里躺著。這幾天你自己在家，晚上去你奶奶家吃飯，我得去醫(yī)院照顧你媽媽，在家乖�。≌f(shuō)完就走了，我才意識(shí)到上午不應(yīng)該對(duì)媽媽大吼大叫。

　　后來(lái)我在家做完作業(yè)就做媽媽買的卷子，到了期中考試發(fā)現(xiàn)上面的'類型題都做過(guò)，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。我才知道，如果沒有媽媽的幫助，我怎能取得這么好的成績(jī)？

　　是的，母愛是偉大的，她用漸老的容顏，似雪的白發(fā)換來(lái)了我們心靈的豐饒。母愛是平凡的，她把愛揉碎在每一分每一秒的時(shí)光里，才能凝結(jié)成千年不變的永恒。

　　媽媽，您值得用我的一生來(lái)感激！

　　我懂得了什么初中作文 篇35

　　感恩的心，感謝有你鄰居又在放這首歌，在房間里生悶氣的我，聽著這熟悉的音樂(lè)，心里有了一絲的觸動(dòng)，不由得想起與爸爸爭(zhēng)吵時(shí)的情景。

　　今天早晨，爸爸竟然給我報(bào)了一個(gè)籃球班，無(wú)論爸爸如何給我講解籃球的.好處，我都不以為然，不愿接受，認(rèn)為打籃球占用了我的休息時(shí)間。后來(lái)我和爸爸越吵越激烈，我一氣之下關(guān)上房門，拒絕與爸爸溝通

　　下午，爸爸做好了飯，帶我去探望生病住院的爺爺，我不情愿地跟在爸爸身后。來(lái)到病房，叔叔嬸嬸都在，爺爺看到我們來(lái)了，竟拖著生病的身體，要坐起來(lái)。爸爸連忙扶住了爺爺，并關(guān)心地問(wèn)：爸，您感覺還好嗎？爺爺欣慰地說(shuō)：好，好，恢復(fù)得可快了，咳，咳。由于情緒的激動(dòng)，爺爺又咳起來(lái)了。爸爸忙扶起爺爺?shù)纳眢w，取出兩粒藥丸，輕輕地放進(jìn)爺爺?shù)淖炖�，然后拿起水杯喂�(fàn)敔敽人��？吹竭@一幕，我的心仿佛被什么東西撞了一下，竟有了些許的后悔。

　　待爺爺平穩(wěn)以后，爸爸拿出帶來(lái)的蘋果，取了一個(gè)最大的為爺爺削皮，此時(shí)的病房安靜極了，只有唰唰的削蘋果的聲音，這聲音聽起來(lái)是那么微弱，卻鉆進(jìn)了我的心里。哎呀！一不小心爸爸的手指被劃傷了，爺爺心疼地看著爸爸的手，爸爸安慰了爺爺幾句，又繼續(xù)削起來(lái)。果皮一片一片飄落在地上，上面沾著血滴，像一只只金色蝴蝶在飛舞，陽(yáng)光透過(guò)窗戶輕輕柔柔地籠罩了整個(gè)病房，一切都是那樣的靜謐和美好

　　望著爸爸的背影，我的悔意更深了，從五年級(jí)以來(lái)，我變得任性和叛逆，動(dòng)不動(dòng)以獨(dú)立來(lái)標(biāo)榜自己的長(zhǎng)大，與爺爺和爸爸相比，我是多么幼稚可笑！

　　夕陽(yáng)西下，我與爸爸肩并肩走在回家的路上。

　　爸，籃球課我上！

　　爸爸嘴角微動(dòng)，笑意蕩漾開來(lái)，我也會(huì)心地笑了。

　　我懂得了什么初中作文 篇36

　　春華秋實(shí)，歲月更迭。一不小心，我都小學(xué)畢業(yè)了。

　　以前的我，總覺得身為父母很簡(jiǎn)單。最近，我發(fā)現(xiàn)我完全想錯(cuò)了，最不易的才是父母他們呀。

　　每次媽媽回來(lái)的時(shí)候，我都會(huì)忙得不可開交。我的書桌上只放了一些工具書，她不管我是否愿意，都讓我把它們收起來(lái)。我把最近得的獎(jiǎng)狀貼在墻上被她看見了，也讓我把這些榮譽(yù)也扯下來(lái)。雖然只是一張紙，但是于我而言，卻是獨(dú)一無(wú)二的。我真的不明白，媽媽為什么要讓我扯下來(lái)。每次看見別的朋友的墻上都貼滿了獎(jiǎng)狀，而我的墻上空空如也，我的心似乎也被那些不在了的獎(jiǎng)狀給掏空了，甚至我開始羨慕起那些能夠在自己墻上貼獎(jiǎng)狀的同學(xué)了。

　　在我的印象中，媽媽就知道罵我。只要我犯一點(diǎn)小錯(cuò)誤，您就知道罵我，您卻從未聽我解釋。媽媽呀，難得您就不能聽一聽我想要什么嗎？我想要的是愛，而不是無(wú)謂的罵。爸爸則不同，他尊重我的選擇。

　　前不久，外婆永遠(yuǎn)地離我們而去。看著媽媽慟哭的樣子，我突然意識(shí)到：有些人一旦錯(cuò)過(guò)了，就真的沒有了！是啊，應(yīng)該好好珍惜眼前人，雖然媽媽對(duì)我很嚴(yán)格，但仔細(xì)一想，好像她也只是怕我重蹈她的覆轍罷了。這世上，除了媽媽，還有誰(shuí)會(huì)這樣管我們？外人嗎？是不可能的'。突然間，我明白了對(duì)我而言，媽媽是多么的重要。

　　老師也給我們說(shuō)過(guò)，人生一輩子是短暫的。是啊，爸爸媽媽，他們已經(jīng)將他們的上半輩子花在了我和姐姐身上，他們已不再年輕！姐姐也快結(jié)婚了，而我的未來(lái)還得靠父母。除了盡快長(zhǎng)大，除了自力更生，我還能做些什么呢？就在剎那間，我仿佛明白了：爸爸媽媽的下半輩子，理應(yīng)交給我們。突然間，我好像明白了落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花的真正含義了。

　　我懂得了什么初中作文 篇37

　　我在成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己的情緒很不穩(wěn)定。比如緊張的時(shí)候、煩惱的時(shí)候、生氣的時(shí)候等，這些情緒變化都要由我自己來(lái)克制。

　　記得有一次，學(xué)校搞元旦聯(lián)歡會(huì)需要選取兩位主持人，因?yàn)樵�旦就要到了。我很久以前�?mèng)寐以求自己就是那個(gè)站在舞臺(tái)上的那個(gè)主持人。沒想到這次我真的成了這個(gè)幸運(yùn)兒。這個(gè)任務(wù)對(duì)我來(lái)說(shuō)，難度還是挺大的，但我相信，只要有那顆心，就一定會(huì)獲得成功。既然老師選擇了我，就是對(duì)我的肯定，我決不會(huì)辜負(fù)老師的希望。于是，我每天堅(jiān)持背單詞。下課的時(shí)候我也背，吃飯的時(shí)候我還在背，在夢(mèng)里，我的嘴里還不停的背。

　　到了彩排那天，激動(dòng)的我，迫不及待地跑上舞臺(tái)。上臺(tái)以后，我才發(fā)現(xiàn)，有很多雙眼睛看著我，他們的眼里似乎流露出那期待的神情，但我的.心卻不聽我的使喚。說(shuō)出每一個(gè)字都慢吞吞的，就連說(shuō)出最基本的“大家好”三個(gè)字，我都感到力不從心。全場(chǎng)肅靜——李老師走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：平時(shí)不會(huì)好好練，臨場(chǎng)就會(huì)吞吞吐吐的，你打算怎么辦！？！

　　第一次失敗使我感到特別為自己的表演而擔(dān)心，我生怕到了元旦那天不敢上臺(tái)該如何是好？只剩下兩天時(shí)間，在這兩天的時(shí)間里，我不停的在鼓勵(lì)自己。經(jīng)過(guò)兩天的努力后，我的進(jìn)步很明顯。到了元旦匯演那天，我并沒有像彩排時(shí)那樣緊張，反而很輕松，并且完成的很好。

　　通過(guò)這次鍛煉，我發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)的道路上總會(huì)經(jīng)歷失敗的教訓(xùn)；成長(zhǎng)的道路上不會(huì)鋪滿鮮花，總會(huì)有緊張和失意相伴隨，這個(gè)時(shí)候我們需要自信和毅力，為自己加油打氣，克服緊張。

　　我懂得了什么初中作文 篇38

　　自從我懂事以了以后，就有很多事情全部都懂了，有些事情在問(wèn)自己的父母的時(shí)候，父母都只不過(guò)是用謊言騙過(guò)了我們。但是，在升入四年級(jí)以后，我就懂得更多了，其中就懂得了媽媽的不容易。

　　上五年級(jí)的時(shí)候，有一次期末考試，我拿到的成績(jī)并不完美，除了英語(yǔ)得了一個(gè)滿分以外，其他科目的分?jǐn)?shù)呢，簡(jiǎn)直不成樣，八十多，升入五年級(jí)以來(lái)，我從來(lái)都沒有在簡(jiǎn)單的卷子上考這么低的分?jǐn)?shù)。

　　回到家以后，我自己也已經(jīng)好好的反省過(guò)了，還寫了檢討。就這樣，晚上吃飯的時(shí)候，媽媽又發(fā)起火了：“看看你，考的這點(diǎn)分，這分?jǐn)?shù)算個(gè)什么，你這半年就學(xué)了點(diǎn)這個(gè)……”媽媽一發(fā)起火我就很難受。

　　終于，我忍不住了，大喊道：“是，我考的分?jǐn)?shù)不好，這不是我的水平，可是我也好好的反省過(guò)了，我也很難受，你有必要這么說(shuō)嗎？”我跑著回到房間，鎖住門，哭了起來(lái)！

　　第二天，我頂著兩個(gè)熊貓眼起床了。出來(lái)以后，媽媽已經(jīng)去上班了，我自己收拾收拾就去吃早飯。到飯桌的`時(shí)候，奶奶安慰了我，然后就對(duì)我說(shuō)：“你昨天不應(yīng)該那樣的，你媽媽昨天晚上氣的血壓都高了。你們都有錯(cuò)，但她是你媽媽，她這幾天特別累，晚上都快8點(diǎn)了才回來(lái)。早上呢，8點(diǎn)多就走了……”

　　奶奶說(shuō)著說(shuō)著，我又哭了起來(lái)，回到屋里反省起來(lái)：我怎么能這么說(shuō)呢？媽媽這幾天這么累，我又考了這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)，自然會(huì)發(fā)火。而且，她的血壓都變高了。唉，媽媽真的為了我們非常的不容易！

　　就這樣，我深深的體會(huì)到了媽媽的不容易，以后，我不能夠在這樣對(duì)待媽媽了。

　　我懂得了什么初中作文 篇39

　　世界上最美妙的聲音就是恍然大悟的聲音，我也親身經(jīng)歷了一次。

　　記得那是我上五年級(jí)的時(shí)候，在第一學(xué)期語(yǔ)文期中考試中，才考了60分的成績(jī)，我自己都懵了，不敢相信這是我考出來(lái)的成績(jī)，這個(gè)分?jǐn)?shù)對(duì)我的打擊很大。在放學(xué)回家的路上，我無(wú)精打采的走著，冷風(fēng)無(wú)情的把樹枝上搖搖欲墜的樹葉吹落到地上，我的心情也墮落到了谷底，似乎沒有什么比現(xiàn)在更糟糕的事情了。

　　回到家，我心不在焉的寫著作業(yè)，感覺天都要塌下來(lái)了。媽媽下班回到家，見到我有些反常，問(wèn)我怎么了？是不是哪里不舒服了？我很小聲的，很沒底氣的說(shuō)這次的考試成績(jī)很差……后面的話我也不記得說(shuō)了些什么了，只記得媽媽摔門出去了，晚飯也沒做。等到爸爸回來(lái)的時(shí)候，聽說(shuō)了今天發(fā)生的事情，沉默了一會(huì)兒說(shuō)，成績(jī)差，起點(diǎn)低沒關(guān)系，關(guān)鍵是在于你自己后面的努力以及爆發(fā)力，你要像一匹脫了僵的'野馬一樣，殺出重圍，步步為營(yíng)，最終取得勝利。爸爸說(shuō)完這些話就出去了，這些話使我的信心大增，我以最快的速度寫完了當(dāng)天的作業(yè)，又把卷子的錯(cuò)題都一一改正了，就開始查漏補(bǔ)缺，把知識(shí)點(diǎn)上的漏洞盡量早點(diǎn)補(bǔ)上，一天補(bǔ)一點(diǎn)。在后面的日子里，我付出了很多，當(dāng)別人在外面玩耍的時(shí)候我在刻苦學(xué)習(xí)，當(dāng)下課別人在聊天，打鬧的時(shí)候，我在找老師問(wèn)問(wèn)題。終于，皇天不負(fù)有心人，我在那個(gè)學(xué)期期末考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。老師在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)我，家長(zhǎng)會(huì)時(shí)面向全體家長(zhǎng)也表?yè)P(yáng)了我。

　　這次事件，讓我成長(zhǎng)了許多，讓我明白了一個(gè)道理，只要努力，就一定有收獲，“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。今日不肯埋頭，明日何以抬頭？

　　我懂得了什么初中作文 篇40

　　今天，放學(xué)了，因?yàn)橄掠辏瑢W(xué)校外涌滿了家長(zhǎng)，正在焦急地等待自己的孩子，一個(gè)比一個(gè)急，仿佛覺得這場(chǎng)雨會(huì)把自己的心肝兒寶貝給淋壞了似的，我也走了。

　　由于家離學(xué)校比較近，所以我選擇了自己走�？刹抛呷�分之一的路程，大雨變成了暴雨，我跑了起來(lái)，我看見一個(gè)小女孩兒，大概只有七八歲，她坐在地上哭，我過(guò)去一看，原來(lái)是丫丫，她是我們家后面的小女孩兒。我說(shuō)：“小妹妹，你別哭，姐姐帶你回家吧！”她用恐懼和疑惑的眼神看著我，但在我的`勸說(shuō)下，她終于相信了我。

　　我背起她，丫丫拿著傘，我小心翼翼地走著，生怕嚇著她，我可以感到她的心在劇烈地跳動(dòng)著，街上已沒有了行人和車輛，只有我們兩個(gè)在雨中走著。我一邊走一邊安慰她不要哭，有幾滴水落在我的臉頰上，不知是丫丫的眼淚還是被遺漏的雨水，我猛地回頭一看，丫丫滿臉通紅，淚水從她白皙的臉上如珍珠般落了下來(lái)。我騙她說(shuō)：“不許哭了哦，你再哭我就把你丟掉，會(huì)被大灰狼吃掉的，就再也看不見媽媽了哦！”她果然不哭了，臉慢慢地恢復(fù)了白皙的顏色。

　　雨仍然在下著，風(fēng)也越來(lái)越大，傘也被吹壞了，我把衣服脫下，讓丫丫頂著。丫丫告訴我說(shuō)，媽媽早上讓她拿傘，她沒聽，說(shuō)早上有太陽(yáng)不會(huì)下雨的，然后就到學(xué)校去了。丫丫認(rèn)為媽媽肯定生氣了�；氐剿�家，她媽媽正在門口徘徊，她媽媽謝了我，我沒多說(shuō)就走了。

　　回到家時(shí)，爸爸媽媽批評(píng)了我，我把原因告訴了他們，他們夸獎(jiǎng)了我。通過(guò)這次事情，我懂了幫助，只有幫助別人，別人才會(huì)在你困難的時(shí)候來(lái)幫助你！

　　我懂得了什么初中作文 篇41

　　前一段時(shí)間，我看了一篇為《母親不會(huì)放棄》的文章，那位母親深深的感動(dòng)了我。讓我知道了母親對(duì)我的愛，母親打我們，罵我們都是對(duì)我們好，我們不要心里暗暗的往壞處想，要知道母親這樣做也是為了我們。

　　那片文章寫了母親一個(gè)十五歲兒子得了很難治的血癌，為了救兒子四十多歲的母親想把自己的骨髓移植給自己的兒子，可是不配對(duì)，無(wú)法救兒子，雖然這樣可母親救兒子的決心還是不放棄，母親承受巨大的壓力和痛苦，在兒子面前她安慰著兒子：“別著急，我會(huì)想一切辦法治好你的病�！闭媸强蓱z天下父母心。在生活當(dāng)中，我們也會(huì)有相似的事情發(fā)生，比如說(shuō)你不小心摔倒母親會(huì)第一個(gè)沖上去，母親會(huì)心疼的。會(huì)責(zé)怪自己，口中還不時(shí)的念叨“我的心肝寶寶�！边@就是母親。

　　我讀了《母親不會(huì)放棄》這篇文章，真為兒子有這樣的母親的偉大而高興。想想平時(shí)我們自己的媽媽，也和文中的母親一樣的很關(guān)心我們，疼愛我們，雖然在學(xué)習(xí)上對(duì)我們很嚴(yán)格，有時(shí)在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，她總是會(huì)耐心的幫我解決，媽媽不管回家再晚也要檢查我的作業(yè)，有時(shí)學(xué)習(xí)不扎實(shí)，成績(jī)上不去，她會(huì)責(zé)怪，會(huì)傷心。但媽媽不會(huì)放棄，她還是耐心的'抓住我的學(xué)習(xí)不放松，一有時(shí)間就會(huì)幫助我解決難題。這就是媽媽。

　　母親就是這樣，自己不怕吃苦，怕的是我們吃苦，她為我們健康成長(zhǎng)，費(fèi)盡心血。母親的胸懷是多么的寬廣。她并不圖我們將來(lái)怎么回報(bào)她，而是將來(lái)能為家庭有所貢獻(xiàn)，對(duì)社會(huì)有所奉獻(xiàn)，自己能立足于這著社會(huì)。

　　我要贊美媽媽，贊美她得美麗，贊美她的偉大，贊美她的無(wú)私，讓全社會(huì)都來(lái)關(guān)注關(guān)心我們偉大的母親吧！

　　我懂得了什么初中作文 篇42

　　我小時(shí)候不知道什么是愛，家人關(guān)心我，我就無(wú)所謂。記得十歲的時(shí)候，我要幫媽媽做菜，媽媽卻罵了我一頓，我以為媽媽是覺得我無(wú)能，其實(shí)那是在關(guān)心我，可是我卻為了此事和媽媽吵了一架，媽媽也為了此事哭了一夜，早上我不理不睬的去上學(xué)了，走到了門外，我聽見媽媽在以淚洗臉。我灰頭喪氣的來(lái)到學(xué)校，

　　同學(xué)們問(wèn)我怎么回事，我卻流下了眼淚。

　　晚上放學(xué)回家時(shí)，我見到媽媽在做飯，我心不在焉的進(jìn)了房間，還是沒有使媽媽和我說(shuō)話，吃飯時(shí)，我看見媽媽吃了一小口就回房間了，我不知是怎么回事，吃玩飯后，媽媽在洗碗時(shí)，我就去幫她洗碗�？墒菋寢寘s不讓我洗，我生氣的進(jìn)了房間，媽媽丟下了碗筷哭著也進(jìn)了房間，十分鐘過(guò)去之后，媽媽出來(lái)了。她繼續(xù)在水池邊洗碗。洗碗之后，我洗完澡之后媽媽拿了一套衣服給我穿。因此我很開心。媽媽在洗澡時(shí)我就幫她拿了一條新毛巾和一瓶沐浴露。第二天早上，我刷完牙去上學(xué)。來(lái)到了學(xué)校，我心里有一絲開心。因?yàn)閶寢屖樟宋业臇|西。中午回家時(shí)，媽媽正在幫我洗衣服，我自己盛飯吃，吃完之后，我寫了一封信反放在媽媽的房間里，我就去上學(xué)了。

　　晚上回來(lái)時(shí)，我見媽媽在做我最喜歡吃的菜，我心里覺得媽媽已經(jīng)原諒我了。就主動(dòng)去跟媽媽道歉，媽媽卻很親切的原諒了我，我原本以為媽媽回答我：“你以后要聽我的話，不可以違背我的意思�！比绻�她這樣說(shuō)的話，我會(huì)爽快的.答應(yīng)媽媽的。睡覺時(shí)，我做了一個(gè)夢(mèng)，我在夢(mèng)里見到了媽媽，她微笑著向我走來(lái)，對(duì)我說(shuō)“雯雯，我原諒你了，你可以放心的去上學(xué)了�！�

　　從那以后，我終于懂得了什么是愛，愛是關(guān)心他人，愛是關(guān)心孩子，媽媽對(duì)我的愛是無(wú)可代替的。

　　我懂得了什么初中作文 篇43

　　古人云：寵辱不驚，看庭前花開花落，去留無(wú)意，望天空云卷云舒。心靜，亦是一種境界，亦是一種智慧，唯靜心養(yǎng)性者，方能有所成。

　　諸葛亮曾曰：夫君子之行，靜以修身。由此可見，做事不可浮躁，浮躁易致錯(cuò)，心靜自然平。一個(gè)故事說(shuō)：有一個(gè)木匠，在家中院子里干活，工作之時(shí)，手表表帶突然斷裂，由于地上滿是木屑，以至于手表淹沒在木屑之中，木匠驚慌失措，手表對(duì)他來(lái)講十分貴重。他停下手頭的工作，和徒弟們一起在木屑中尋找起來(lái)，時(shí)間飛快地流逝，天色正逐漸變暗，工匠見大家剛干完活十分疲憊，便說(shuō)算了，明天再找。第二天工匠的兒子在院中玩耍，一下子就找到了昨日父親遺失的手表。木匠喜出望外，驚奇地問(wèn)道：“我們這么多人都找不到，你是怎么找到的？”兒子說(shuō)：“你們都走了，院子里很安靜，我坐在地上聽到了手表發(fā)出的滴答聲，順著聲音就找到的手表。”正如木匠兒子回答那般，遇到意料之外的困難狀況，不要驚慌，靜下心來(lái)處理，事情會(huì)被化解，如果不能靜下來(lái)，事情會(huì)越來(lái)越亂，越來(lái)越糟糕。

　　我們要懂得靜下心來(lái)傾聽自己內(nèi)心的.聲音，保持冷靜清醒。有一次，做數(shù)學(xué)試卷，有一道奧數(shù)題不會(huì)做，我開始煩躁起來(lái)，越算越覺得不對(duì)。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)溫和地對(duì)我說(shuō)：“不要煩躁，靜下心來(lái)慢慢做�！蔽铱酥浦�心中的煩躁逐漸冷靜下來(lái)，認(rèn)真分析題目，一步步做下來(lái)，這道困擾了我好久的難題迎刃而解。我深刻地體會(huì)到了“靜”的妙用。平常認(rèn)真做事時(shí)要做一個(gè)心如止水的人，處事淡然，遇事坦然。就如那諸葛亮的名言：非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。

　　我懂得了什么初中作文 篇44

　　我們一生中有許多事、許多人是我們永遠(yuǎn)都不能忘懷的，像老師、父母、好朋友，或什么難忘的經(jīng)歷……在我的人生旅程中，有一個(gè)令我難以忘懷的好朋友，他——就是陳卓鈺。

　　有一次，我們?cè)谏蠑?shù)學(xué)晚自修，我正在做作業(yè)。吳老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“我報(bào)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)了，這次大家考得并不理想！”聽了這番話，心中多少有一點(diǎn)失落。聽到別人一個(gè)又一個(gè)的報(bào)到別人不好的成績(jī)，心中自然就更緊張，但是并不害怕，一心認(rèn)為自己是能夠?qū)Ω兜摹?/p>

　　當(dāng)老師大聲地說(shuō)：“傅宇辰！”我的心一下子提到了嗓子眼，臉上直流汗，牙齒在嘴里發(fā)抖，雙腳直顫，“78分！”“什么！”“老師說(shuō)幾分！”“幾分？”我的情緒一下子升起來(lái)，忙問(wèn)旁邊的同學(xué)。同學(xué)們說(shuō)：“7，78分！”我這才意識(shí)到我這一次考砸了！“唉！不知怎么了？”我在下面小聲的嘀咕道。眼淚像斷了線的珠子，一顆一顆的掉了下來(lái)。此時(shí)，我趴在桌子上，再不管外面的紛亂，再不管外面的喜悅與哀愁，

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去，雖然有許多同學(xué)來(lái)安慰我，但我始終不肯抬起頭。直到陳卓鈺的到來(lái)。他輕輕的拍了一下我的肩膀，細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“傅宇辰，你還好吧！每個(gè)人總會(huì)面臨挫折的。但是，現(xiàn)在的你，雖然失敗了，但并不代表你以后就不上課了，不考試了，現(xiàn)在的失敗，只是暫時(shí)的。俗話說(shuō)得好‘失敗乃成功之母’，只要你下次努力了，就一定能找回你以前的`好狀態(tài)。好，你現(xiàn)在一個(gè)人靜一靜，我不打擾你了！”

　　陳卓鈺的這番話使我非常感動(dòng)，他說(shuō)得很對(duì)，一個(gè)人最重要的是努力，失敗不可怕，可怕的是你失敗了，卻沒有勇氣去面對(duì)以后的考試。這番話令我懂得了好朋友就應(yīng)該互相幫助，當(dāng)一方遇到困難時(shí)，去極力地幫助他，讓他恢復(fù)面對(duì)失敗的勇氣。

　　我懂得了什么初中作文 篇45

　　有許多成功人士都非常感謝自己的老師，現(xiàn)在大家都認(rèn)為老師每天在身后追作業(yè)，有什么可感謝的，而他們感謝的僅僅是老師的一次批評(píng)，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑。真是那次批評(píng)給了他們前進(jìn)的動(dòng)力，真是一個(gè)微笑，讓他們充滿信心，也這是那個(gè)堅(jiān)定的眼神，給了他們?nèi)松�路上的希望�?/p>

　　老師只是人生的引路人，往后的路要靠自己走下去。

　　我曾經(jīng)害怕過(guò)，但我從不埋怨生活中的苦難，因?yàn)槲野堰@當(dāng)做我生命的色彩，有了這些色彩，我的生命才會(huì)多姿多彩，我才懂得了生命的珍貴，也正是因?yàn)橛辛诉@些苦難，才使我變得更堅(jiān)強(qiáng)。

　　我不會(huì)埋怨我的命運(yùn)，反而我卻要感激我的命運(yùn)，因?yàn)樗�教�?huì)了我許多，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，讓我懂得了生命的'真諦。生命本沒有意義，而我要賦予它意義，使它變得完美。

　　不要覺得自己非常優(yōu)秀，而要把自己的姿態(tài)放下，把自己的身架放低，讓自己沉淀下來(lái)，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度來(lái)適應(yīng)環(huán)境，接受挑戰(zhàn)，放下“身段”才能提高自己的身價(jià)。就像運(yùn)動(dòng)員起跑時(shí)后退的一步，暫時(shí)的俯低終會(huì)實(shí)現(xiàn)未來(lái)的夢(mèng)想。

　　要有一個(gè)正確的方向。無(wú)論你是多么的意氣奮發(fā)，無(wú)論你怎樣花費(fèi)心血，無(wú)論你有多少聰明才智，如果沒有一個(gè)明確的方向，你的生活就會(huì)茫然，你的斗志也會(huì)漸漸消失，終會(huì)走上一條不歸路，誤了自己的青春年華，也傷了別人的心。

　　給自己一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，在常常仰望天空的同時(shí)也望望腳下。

　　“笑著活下去”，不論你的生活是多么坎坷，不論你的命運(yùn)是多么悲慘，要記住快樂(lè)是一天，悲傷也是一天，不如開開心心的過(guò)好每一天。過(guò)去的就讓它過(guò)去，迎接明天的太陽(yáng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每天的太陽(yáng)也會(huì)有所不同。

　　我懂得了什么初中作文 篇46

　　有許多成功人士都非常感謝自己的老師，現(xiàn)在大家都認(rèn)為老師每天在身后追作業(yè)，有什么可感謝的，而他們感謝的僅僅是老師的一次批評(píng)，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑。真是那次批評(píng)給了他們前進(jìn)的動(dòng)力，真是一個(gè)微笑，讓他們充滿信心，也這是那個(gè)堅(jiān)定的眼神，給了他們?nèi)松�路上的希望�?/p>

　　老師只是人生的引路人，往后的路要靠自己走下去。

　　我曾經(jīng)害怕過(guò)，但我從不埋怨生活中的苦難，因?yàn)槲野堰@當(dāng)做我生命的色彩，有了這些色彩，我的生命才會(huì)多姿多彩，我才懂得了生命的珍貴，也正是因?yàn)橛辛诉@些苦難，才使我變得更堅(jiān)強(qiáng)。

　　我不會(huì)埋怨我的命運(yùn)，反而我卻要感激我的'命運(yùn)，因?yàn)樗�教�?huì)了我許多，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，讓我懂得了生命的真諦。生命本沒有意義，而我要賦予它意義，使它變得完美。

　　不要覺得自己非常優(yōu)秀，而要把自己的姿態(tài)放下，把自己的身架放低，讓自己沉淀下來(lái)，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度來(lái)適應(yīng)環(huán)境，接受挑戰(zhàn)，放下“身段”才能提高自己的身價(jià)。就像運(yùn)動(dòng)員起跑時(shí)后退的一步，暫時(shí)的俯低終會(huì)實(shí)現(xiàn)未來(lái)的夢(mèng)想。

　　要有一個(gè)正確的方向。無(wú)論你是多么的意氣奮發(fā)，無(wú)論你怎樣花費(fèi)心血，無(wú)論你有多少聰明才智[注：指人的智慧和才能。]，如果沒有一個(gè)明確的方向，你的生活就會(huì)茫然，你的斗志也會(huì)漸漸消失，終會(huì)走上一條不歸路，誤了自己的青春年華，也傷了別人的心。

　　給自己一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，在常常仰望天空的同時(shí)也望望腳下。

　　“笑著活下去”，不論你的生活是多么坎坷，不論你的命運(yùn)是多么悲慘，要記住快樂(lè)

　　是一天，悲傷也是一天，不如開開心心的過(guò)好每一天。過(guò)去的就讓它過(guò)去，迎接明天的太陽(yáng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每天的太陽(yáng)也會(huì)有所不同。

　　我懂得了什么初中作文 篇47

　　在我的成長(zhǎng)記憶中，生活中發(fā)生的一件件事就像是長(zhǎng)在樹上的一片片可愛的樹葉，摘下一片，讓我回味無(wú)窮……

　　記的有一次，數(shù)學(xué)老師讓我們做了一份試卷，可是，有一道選擇題我不會(huì)做，我絞盡腦汁想了又想，就是想不出來(lái)。不一會(huì)兒，該交卷了，我就匆匆忙忙隨便寫了一個(gè)答案交了上去。下課了，同學(xué)們都在爭(zhēng)論這道題，最后，老師告訴我們這道題最后的.答案應(yīng)該是選A。這時(shí)，我非常傷心，因?yàn)槟堑李}我選的是C，心想：這下完了，得不上100分了，就因?yàn)槟且坏李}也得不上100分了。唉，誰(shuí)叫我這么粗心呢?這只能怪我自己。這一天晚上，我久久都沒有入睡，一直擔(dān)心明天發(fā)試卷會(huì)是怎樣的場(chǎng)面，到明天我一定會(huì)很難堪，同學(xué)們會(huì)不會(huì)取笑我?想著想著，我不知不覺睡著了。

　　到了第二天，試卷發(fā)下來(lái)了，讓我意想不到的是我得了100分!

　　原來(lái)，我錯(cuò)的那道題老師沒有給我看出來(lái)，我心里暗自高興，心想：這真是天上掉餡餅的好事呀!

　　可是，走在回家的路上，我的心卻久久不能平靜，我自言自語(yǔ)：“你不是已經(jīng)得了100分了嗎?怎么還是不高興?”我自問(wèn)自答：“畢竟這不是我真正的成績(jī)啊!”我想了又想，決定誠(chéng)實(shí)地向老師承認(rèn)錯(cuò)誤，把分?jǐn)?shù)改過(guò)來(lái)。于是，我飛快地跑向辦公室，向老師說(shuō)明了事實(shí)，老師把分?jǐn)?shù)改成了99分，接著又說(shuō)：“你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子!”這時(shí)，我甜甜地笑了。雖然我得了99分，但這是我真實(shí)的成績(jī)。

　　通過(guò)這件事，我懂得了：誠(chéng)實(shí)比滿分更重要。以后，我要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。

　　我懂得了什么初中作文 篇48

　　今天，我們?nèi)ザ嗝襟w教室上了一節(jié)課，這一節(jié)課使我懂得了什么叫珍惜！

　　一開始，老師說(shuō)跟我們做一個(gè)游戲，寫出你生命中最寶貴的五樣?xùn)|西。我寫了：智慧-財(cái)富-父母-自信-朋友。寫完后，老師叫我們劃去其中一個(gè)。我想：劃去一個(gè)就劃去一個(gè)吧，我不怕！反正這只是一個(gè)游戲而已。于是，我把財(cái)富劃去了。當(dāng)老師說(shuō)再劃去其中一個(gè)的時(shí)候，我頓時(shí)傻了，剩下的四個(gè)是我生命中最寶貴的，我再也敢忽然了事了。在矛盾中，我想了好久！我把自信劃去了。老師又說(shuō)再劃去一個(gè)，當(dāng)時(shí)的.我，筆拿在手上，卻怎么也下不了手。但在老師的強(qiáng)迫下，我把智慧劃去了。這時(shí)，老師又下了一道"圣旨”："再劃去一個(gè)。"我整個(gè)人慌了，一個(gè)是在我快樂(lè)時(shí)和我一起分享，難過(guò)時(shí)愿意傾聽我的心聲的朋友；一個(gè)是對(duì)我有天大的恩情的-生我養(yǎng)我的父母，我到底要選哪一個(gè)呢？心里像是有兩個(gè)我在爭(zhēng)論："選父母。""選朋友。""選父母。""選朋友""……"我頓時(shí)像是走進(jìn)了無(wú)限黑暗中，迷失了方向。但最后，我還是忍痛割愛地劃去了朋友，留下了父母，心里卻欲哭無(wú)淚，非常難受！

　　從這節(jié)課中，不僅我懂得了什么叫珍惜，而且學(xué)會(huì)了珍惜，而珍惜并不是一場(chǎng)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的游戲而已，它需要很大的信心與勇氣，而在你選擇和的過(guò)程中時(shí)十分痛苦的！

　　這節(jié)課上完了，老師贈(zèng)送給我們兩個(gè)大字：""珍惜”。我深吸了一口氣，胸中有一瞬間長(zhǎng)大的感覺！

　　我懂得了什么初中作文 篇49

　　復(fù)學(xué)日，我們收到了一份來(lái)自校長(zhǎng)的禮物，是校長(zhǎng)精心寫下的一封信，還有一包小種子，一共有七種花的。種子是隨機(jī)分發(fā)的，來(lái)吧！讓我們把這美麗的種子種下去，和這些可愛的生命一起成長(zhǎng)，一起理解生命的意義。

　　既然是那么特殊的禮物，我們當(dāng)然要準(zhǔn)備一個(gè)特殊的花盆。開始制作了，同學(xué)們拿出畫筆，開始在老師為我們準(zhǔn)備的花盆上作畫，有的同學(xué)把杯子倒扣在桌子上畫，這樣花盆就跑不了了，有的同學(xué)在認(rèn)真思考，有的同學(xué)就在座位上，拿著筆全神貫注地描繪一個(gè)個(gè)精美的圖案。我也在位子上認(rèn)真仔細(xì)的畫起來(lái)，不一會(huì)兒錯(cuò)落有致的房子畫好了，再在旁邊添上幾顆大樹，美麗的農(nóng)家小院誕生了，這就是我自己理想中的樣子。很快，一件件精妙絕倫、巧奪天工的花盆也在同學(xué)們的巧手上展現(xiàn)出來(lái)。

　　花盆畫好了，下一件事當(dāng)然是把小種子種到小花盆里去了，我先把小花盆底下的小洞洞打通，通，再在小洞洞的上面鋪上一層吸水性強(qiáng)的棉花。防止讓花盆里的泥土掉出去，然后裝上三分之二的營(yíng)養(yǎng)土，接著我就小心翼翼地把一個(gè)個(gè)小花苗種到了我精心準(zhǔn)備的小花盆里。最后，再薄薄的蓋上一層營(yíng)養(yǎng)土澆上一點(diǎn)水。我抱著美美的心情，期待著種子發(fā)芽成長(zhǎng)。

　　我每天給小寶寶們喝水、曬太陽(yáng)。沒過(guò)幾天，這些爭(zhēng)氣的小寶寶們便長(zhǎng)出了嫩綠嫩綠的`小芽，我高興極了。有時(shí)間的時(shí)候我會(huì)和小寶寶聊天，我每天一放學(xué)就會(huì)來(lái)看看這些可愛的小寶寶們，跟他們聊聊今天在學(xué)校里發(fā)生的有趣的事情。

　　小小的種子，讓我感受到了生命的頑強(qiáng)、可貴，一路會(huì)有許多的收獲與驚喜，雖然它很渺小，但它也是一個(gè)小生命。

　　我懂得了什么初中作文 篇50

　　許多人對(duì)電腦都十分迷戀，十分向往，有的人甚至到了不能自拔的程度。我從小對(duì)電腦也十分迷戀，自從家里有了電腦后，我便迷上了電腦……

　　那一天晚上，我放學(xué)回到家看到了桌子上的電腦。由于對(duì)電腦的好奇，我便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽——，我玩半小時(shí)的電腦行嗎？”，“好啊�！眿寢尨饝�(yīng)后，我飛快地奔向了電腦，迅速按下“開機(jī)”按紐。不一會(huì)兒就可以玩了。

　　我在網(wǎng)上玩了一會(huì)兒電腦游戲，又查找了資料，�。‰娔X真好，如果我的作業(yè)能讓電腦來(lái)做多好啊，那樣我就不用思考了。想著想著，我的情不自禁地伸向了書包，拿出了數(shù)學(xué)作業(yè)，剛準(zhǔn)備開查資料，媽媽就大聲喊道：“文文，半小時(shí)到了。”“再讓我玩一會(huì)兒�！蔽覒┣髬寢尩�。就這樣我用電腦把一張?jiān)嚲碜鐾炅�。我一看時(shí)間，呀，我都上了兩個(gè)小時(shí)了。我心滿意足地關(guān)了機(jī)。從此，我每天的家庭作業(yè)都用電腦來(lái)做。

　　每次媽媽檢查作業(yè)時(shí)，我的心里就像揣著一只兔子，怦怦直跳，生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。時(shí)間一天天過(guò)去，期末考試到了，別的同學(xué)經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，個(gè)個(gè)都盼望著期末考試早點(diǎn)到來(lái)，而我卻像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。可是我又不敢把真相告訴媽媽，生怕挨打�？荚嚱Y(jié)束了，我真希望試卷上的.錯(cuò)題沒有被老師發(fā)現(xiàn)。

　　考試成績(jī)下來(lái)了，我考得很不好。媽媽一邊追問(wèn)我到底是怎樣在學(xué)習(xí)的，一邊說(shuō)真不應(yīng)該買電腦。聽著聽著，悔恨的淚水流了下來(lái)，恨不得在地上挖個(gè)洞鉆進(jìn)去，也真希望時(shí)間能夠倒流�？墒鞘澜缟蠜]有后悔藥吃。

　　我希望許多跟我一樣沉迷于電腦的人，趕快蘇醒吧，要知道電腦不如人腦。

　　我懂得了什么初中作文 篇51

　　愛，它就像千變?nèi)f化的流水，在一瞬間，流到了世界各地�？伤�又就小草那樣默默無(wú)聞、隨處可見，可世界因?yàn)橛辛怂�，才變得美好�?/p>

　　一顆種子，它沒有土壤對(duì)它的愛，怎能開出人生之花?一片綠葉，它沒有大樹對(duì)它的愛，又怎能有它那綠得成熟的外衣?一群小雞，它沒有母雞對(duì)它的.愛，又怎能茁壯成長(zhǎng)?世界萬(wàn)物皆有愛，細(xì)細(xì)去體會(huì)，你會(huì)感覺到它的美好。

　　小時(shí)候，總是認(rèn)為爸爸媽媽對(duì)我的好是應(yīng)該的，所以沒有去珍惜，經(jīng)常和爸爸慪氣。直到有一次，我改變了這種想法，也懂得了什么是愛。

　　記得那是一個(gè)夏夜，空氣十分悶熱，只讓人喘不過(guò)起來(lái)。

　　我因?yàn)橐患�小事非常生氣，沖動(dòng)之下，當(dāng)著媽媽的面把她心愛的花瓶打碎了，支離破碎的瓷片和水濺得到處都是，仿佛地板在哭泣。好巧不巧，其中的一碎片直擊我的腳趾，“嘶啦”一聲，腳拇指瞬間就向外溢著血珠。

　　媽媽見了，連忙放下手上的抹布直接跑了過(guò)來(lái)，“寶貝你沒事吧？有沒有受傷��？要不要去醫(yī)院看一下？”那眉眼間流露出的關(guān)切目光就像是寒寒冬日里的火爐包圍著我，一股愧疚之情襲上我的心頭。加之當(dāng)時(shí)花瓶砸中腳后，唯一的感覺就是：痛，于是我便哇哇地哭了起來(lái)。因?yàn)榕聜�口感染，媽媽馬上跑到了樓下的藥店去買藥。那幾天，由于走路不便，一直是媽媽在陪著我，幫助我直到我得腳可以走路為止。

　　那時(shí)，我才驚覺，原來(lái)我是這樣的不懂事！如此的不懂得去明白愛、表達(dá)愛！

　　愛是甘甜的泉水，滋潤(rùn)了心靈；愛是皎潔的月光，照亮了前程；愛是輕柔的微風(fēng)，撫慰了心情。

　　愛遍布了全世界，但是我們捕捉它卻不容易，我們要好好珍惜。

　　我懂得了什么初中作文 篇52

　　我有一個(gè)好朋友小王，她總會(huì)在我不會(huì)做作業(yè)的時(shí)候告訴我答案，而我另一個(gè)朋友小麗卻只告訴我解答過(guò)程，不告訴我答案。所以，我慢慢地和小麗疏遠(yuǎn)了和小王成了最好的朋友。

　　小王很好，她會(huì)幫我掃地，我不知道題目怎么做的時(shí)候她會(huì)直接告訴我答案，我一直認(rèn)為這就是真友情，直到有一天，我參加了一次鋼琴考試，卻沒有帶錢，而小王住的地方離我考試的地方特別近我只好打電話給小王。

　　“小王，能不能借我20元，我在你家附近的鋼琴之家參加考試，忘帶錢了……”

　　“��？可是我不在家……我現(xiàn)在在超市，里你那個(gè)地方有點(diǎn)遠(yuǎn)。”

　　她這樣說(shuō)著，可我卻清晰地聽到她媽媽在外面喊：“小王，不要在房間里看漫畫了，出來(lái)客廳吃飯�！�

　　我有點(diǎn)傷心有點(diǎn)生氣，我想跑回家拿錢，不過(guò)時(shí)間時(shí)間不允許，該怎么辦啊……突然想到小麗住的地方也離這里很近，雖然我從來(lái)沒有幫過(guò)她，不過(guò)，現(xiàn)在也只能求助于她了。我打電話給了小麗。

　　“小麗，我在你家附近的鋼琴之家參加考試，忘帶錢了能不能借我20元�！蔽也槐�希望的說(shuō)，因?yàn)樾←愔�前拜托我做的事情我都沒有幫她

　　“啊!你考試忘帶錢了？我現(xiàn)在就給你!”

　　令人驚訝的是小麗居然爽快的答應(yīng)了，而且一會(huì)兒，我就看見小麗氣喘吁吁的'跑了過(guò)來(lái)：“這么重要的考試怎么能忘帶錢了，你也真是不細(xì)心，哎呀，到時(shí)候因?yàn)橥鼛уX進(jìn)不去可怎么辦啊，錢給你，快點(diǎn)進(jìn)去吧�！�

　　說(shuō)完，小麗就把錢塞了過(guò)來(lái)，還笑瞇瞇地說(shuō)：“好好考!加油!”

　　要說(shuō)我不感動(dòng)是假的，但伴隨這感動(dòng)的還有一絲絲愧疚。突然間，我懂得了什么是友情——她是在你最需要他的時(shí)候，不顧一切地過(guò)來(lái)幫助你。

　　我懂得了什么初中作文 篇53

　　長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道延伸向前，在炙熱的太陽(yáng)的烘烤下，這跑道似乎都冒了煙。這是一次挑戰(zhàn)，1000米，繞操場(chǎng)兩圈半，可是，對(duì)于我這種身體偏胖，體質(zhì)較弱的人來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，一次艱難而漫長(zhǎng)的征途。

　　“三班先跑，到這邊來(lái)。”老師站在跑道旁邊喊邊揮手。

　　有些人因?yàn)橹惺罨蚰_痛而退出，而我也在想：我要是那其中的一員該多好呀！我深知1000米意味著什么，意味著腿軟，沒有力氣，喘不過(guò)氣來(lái)。

　　向跑道那邊望去，只見同學(xué)都向起跑線跑去，我有些不自在了，大家都能那么從容地接受挑戰(zhàn)，而我呢？選擇逃避，放棄，這是我嗎？不，不行！終于，理智驅(qū)使我徑直走到起跑線上。

　　只聽老師喊：“預(yù)備，跑！”大家蜂擁而至。我連忙搶占內(nèi)線，心想這樣可能會(huì)少跑一些路程。半圈下來(lái)，尚不大難。但跑完一圈半時(shí)，腿便開始發(fā)軟，氣息也逐漸不均勻，再加上太陽(yáng)的炙烤，我滿頭大汗，汗珠順著臉頰留下來(lái)，腦袋也開始“冒煙”，腳快要熔掉了似的，只覺得好累，但我始終沒有停下或以走的'方式進(jìn)行，因?yàn)槟菢拥扔诜艞墸�我絕對(duì)不能放棄！在還剩最后半圈的時(shí)候，我最后一個(gè)跑過(guò)四班同學(xué)正在待跑的起跑線，我沖入了待跑得人群里，大家見我來(lái)了，都沖我喊：“加油！”我在終點(diǎn)前使出了全身的力氣……

　　“4分53秒”老師的秒表“嘀”的一響。這時(shí)的我“癱瘓”在地上……

　　4分53秒的成績(jī)，這個(gè)成績(jī)很低。但如果我放棄了，那就沒成績(jī)了。我付出了我所有的，我堅(jiān)持下來(lái)了，我沒有放棄，最終戰(zhàn)勝了自我。也許，這付出帶來(lái)的回報(bào)僅一句話，但它卻那樣深刻——永遠(yuǎn)也不要放棄！

　　我懂得了什么初中作文 篇54

　　我們總是看到別人擁有什么，卻忽略自己擁有的一切。其實(shí)，上天給予每個(gè)人的苦難和幸運(yùn)都是平等的。

　　命運(yùn)是天秤，一端是苦難。

　　我曾怨恨過(guò)上帝，認(rèn)為上帝總是不公平的。我的表兄弟中大多都是有錢人，我常常從他們口中聽到大城市的繁華，聽到豐富多樣的美食，聽到漂亮?xí)r尚的衣服。于是，我開始想象城市的美好的生活藍(lán)圖，它是多么令我向往而又自卑。因我出生在農(nóng)村，貧窮令我經(jīng)受苦難。我常常在想為什么同樣是人，差距卻這么大？或許上帝不公平吧。

　　命運(yùn)是天秤，另一端是幸運(yùn)

　　現(xiàn)在我不再怨恨上帝，上帝是公平的。當(dāng)這些富二代習(xí)慣用車輪代替腳步，走幾百米路就喊疼時(shí)，我又慶幸自己走過(guò)數(shù)不清的路；當(dāng)他們說(shuō)起野營(yíng)時(shí)連生火都不會(huì)，我又慶幸自己煮過(guò)無(wú)數(shù)次飯菜；當(dāng)他們習(xí)慣大手大腳花錢時(shí)，我又為他們未來(lái)?yè)?dān)憂，可至少我懂得為父母省錢。我又想：上帝是公平的，我雖然經(jīng)受苦難，但苦難讓我成長(zhǎng)，讓我堅(jiān)強(qiáng)和自立。

　　命運(yùn)是天秤，機(jī)會(huì)是砝碼。

　　我曾看過(guò)一個(gè)故事：有兩個(gè)人，一個(gè)是窮人，一個(gè)是富人。當(dāng)他們都蹈入社會(huì)時(shí)，一次兩人都看見地上有一枚硬幣，富人很高傲地從硬幣上跨過(guò)，窮人則彎下腰拾起硬幣。后來(lái)，他們都遇到一家公司，富人因看不起小公司而轉(zhuǎn)身走開，窮人則留下工作。十年后，當(dāng)這兩位昔日的年青人再次遇見時(shí)，富人還是沒找到工作，變成了窮人。而窮人努力工作，后來(lái)自己當(dāng)上了老板。這個(gè)故事告主訴我上帝給予每個(gè)人的機(jī)會(huì)都是公平的.，只是在于人們有沒有把握住機(jī)會(huì)。

　　天“平”的意義就是人生的意義，命運(yùn)的苦難帶給我們韌性，幸運(yùn)帶給我們靈感，而機(jī)會(huì)是讓每個(gè)人有改變命運(yùn)的能力。

　　我懂得了什么初中作文 篇55

　　人間處處都充滿著歡樂(lè)與笑聲。歡笑是舉手投足之間的，當(dāng)你在不經(jīng)意幫助了一個(gè)陌生人時(shí)，他投給你一個(gè)笑臉，就會(huì)讓人充滿動(dòng)力，繼續(xù)幫助更多哦哦哦的人。如果你要問(wèn)我：快樂(lè)在哪里？那我就要告訴你；幫助別人就是快樂(lè)的真諦，歡笑就是傳遞快樂(lè)的使者。

　　當(dāng)老爺爺。老奶奶無(wú)助地站在馬路邊上時(shí)，你扶著他們過(guò)了馬路，這時(shí)你就得到了一顆歡笑的種子；當(dāng)小朋友拿不到柜子上的東西時(shí)，你幫他拿了一下，這時(shí)你就能獲得一絲充滿感謝的泉水；當(dāng)你撿到一串鑰匙時(shí)，在原地耐心地等待失主，當(dāng)你看到他匆忙的身影向你跑來(lái)時(shí)，就能得到一縷陽(yáng)光。

　　當(dāng)你獲得很多很多種子，水和陽(yáng)光時(shí)，你就能收獲一份耕地，一份充滿感情的.耕地。這片耕地上充滿了歡樂(lè)，到達(dá)洋溢著笑聲。而這時(shí)的你也應(yīng)當(dāng)是最快樂(lè)的，同時(shí)也是最幸福的，最受人尊敬的了。

　　其實(shí)得到快樂(lè)很簡(jiǎn)單，只要你希望別人能幸福，快樂(lè)的使者就回傳遞一份快樂(lè)到你身邊。也許你看不到，可是當(dāng)別人回報(bào)你一個(gè)感激的眼神時(shí)，你就能感受得到它。

　　它是小小的精靈，帶給人神奇的魔力，傳遞著快樂(lè)的信號(hào)；它是初春的使者，趕走寒冷，帶來(lái)溫暖的國(guó)度；它是雨后萌芽的春筍，清新亮麗，給人無(wú)比的動(dòng)力；它是一場(chǎng)春雨，清清涼涼，滲透冰封的心，迎接美好。記住，它的名字叫歡笑。

　　歡笑是人與人之間和諧的象征；歡樂(lè)是表達(dá)感恩與快樂(lè)的方式；歡笑時(shí)傳遞快樂(lè)的使者；歡笑時(shí)振奮人心靈的藥劑；歡笑時(shí)化解人與人代溝的良藥。愿每個(gè)人都能接納歡笑，讓歡笑永駐心田。

　　我懂得了什么初中作文 篇56

　　小時(shí)候我一直以為，只要笑出來(lái)就是快樂(lè)的，所以我不論做什么，都喜歡露出微笑，或者哈哈笑，我認(rèn)為這就是快樂(lè)，大家都說(shuō)我是一個(gè)愛笑的孩子。

　　有一次，我在客廳里開心地玩著我的玩具，那是爸爸在我生日時(shí)送給我的芭比娃娃。我玩得太盡興了，我一會(huì)兒站著玩兒，一會(huì)兒坐著玩兒，一會(huì)兒趴在地上玩兒，扶著它讓它在地上學(xué)走路，甚至開心地把它拋起來(lái)再接住。結(jié)果我一不小心，啪地一下，把它拋在了地上，我趕緊把它撿起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)它摔壞了。我的心情一下子從開心變成了傷心，而且是極度傷心，因?yàn)檫@是我最喜歡的芭比娃娃，它還是爸爸送給我的生日禮物，我哇地一聲哭了起來(lái)。

　　爸爸在隔壁房間聽到我的'哭聲，趕緊走了過(guò)來(lái)，來(lái)到我身邊輕輕地蹲下來(lái)，摟著我說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，沒關(guān)系，摔壞了，我們想辦法再把它修好就是了�！叭缓�，爸爸輕輕地拿起芭比娃娃，我也不知道他怎么就變魔術(shù)般地把它修好了。

　　看著完美無(wú)缺的芭比娃娃，我發(fā)自內(nèi)心地感到驚喜，也發(fā)自內(nèi)心地感謝爸爸，我又開心地笑了起來(lái)。我本來(lái)以為東西壞掉就沒了，沒想到它還能重新變得如此完美，我太開心了，由極度傷心又變成了極其開心，我第一次感受到了過(guò)山車般的心情變化。

　　爸爸幫我修好了芭比娃娃，看到我開心了，他也開心地笑了起來(lái)，幫助人也是快樂(lè)的吧。

　　這件事，讓我懂得了什么是真正的快樂(lè)。原來(lái)快樂(lè)就是這樣，發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)就是真正的快樂(lè)。是的，就像好朋友給你的一次鼓勵(lì)，家人給你的一次安慰，別人給你的一次贊美，好心人對(duì)你的一次真心的幫助，都會(huì)讓你感到心情舒暢，這些都能給你帶來(lái)真正的快樂(lè)。同樣，使別人快樂(lè)的人，自己也是快樂(lè)的。

　　我懂得了什么初中作文 篇57

　　在我們生活中到處都有。因?yàn)橛辛藧郏�我們的生活才充滿了歡聲笑語(yǔ)。這種愛是無(wú)私的是偉大的。

　　那一次，我正在家里看電視忽然，雷聲大作。黑鴉鴉的烏云密密地籠罩著了整個(gè)城市。黑色的天空像一個(gè)張著大嘴的惡魔虎視眈眈地看你，壓得你喘不過(guò)氣來(lái)。不一會(huì)，豆大的雨點(diǎn)打了下來(lái)。街上的行人慌慌張張地跑著。全都躲到了臨街的商店門口。有的人焦急的看著表，估計(jì)是上班要遲到了，可雨越下越大沒有一點(diǎn)要停的跡象。有的人則是很高興的聊著天好像一切都沒發(fā)生過(guò)得一樣。有的人在欣賞著周圍美麗的雨景感到很愜意。忽然，我的眼前一黑，心想難道是我暈了過(guò)去，于是我動(dòng)了動(dòng)手腳發(fā)現(xiàn)還有知覺。我恍然大悟是家里停電了。那時(shí)我家沒有蠟燭，正當(dāng)我著急的想辦法時(shí)。門鈴響了，我打開門一看是李阿姨，她混身上下都濕了，頭發(fā)上的水還在一滴一滴的往下滴。李阿姨是社區(qū)的社長(zhǎng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，樂(lè)于助人，社區(qū)里大大小小的事情她都能解決，是大家公認(rèn)的“熱心腸”。她遞給我?guī)讉�(gè)蠟燭，說(shuō)：“小區(qū)的.電箱壞了一時(shí)半會(huì)修不好，有些住戶家沒蠟燭我來(lái)送蠟燭。"說(shuō)著向樓上跑去。

　　李阿姨送完蠟燭又去社區(qū)服務(wù)站拿了一些雨傘那些在商店躲雨的人送去，趕去工作的高興的接過(guò)傘向工作單位跑去。有些人也加入到了送傘的行列里來(lái)。有些。從下雨到現(xiàn)在李阿姨一口也沒來(lái)得及喝，她已經(jīng)疲倦不堪了。她的衣服已經(jīng)濕透了還有水滴不停地從她的臉頰上滑落這時(shí)已經(jīng)分不清汗水還是雨水。那時(shí)的她最美。

　　李阿姨的行為使我感受到了什么是愛，愛是無(wú)私的是偉大的。因?yàn)樯鐣?huì)中有李阿姨這樣的人才會(huì)變得和諧快樂(lè)。我們一定要把他們的光榮品質(zhì)傳承下去。

　　我懂得了什么初中作文 篇58

　　每當(dāng)看到別人如同燕子一樣輕松的跳著長(zhǎng)繩，我的心里就癢癢的，也想上去跳兩下。現(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)了，這節(jié)體育課，馮老師讓我們學(xué)習(xí)跳長(zhǎng)繩，大家躍躍欲試。

　　一開始，老師靈活地給我們做了示范，我也想像老師那樣一下子跳到繩子的中間，可是沒有把握好時(shí)機(jī)，長(zhǎng)繩一下子甩到了我的腳上，疼得我哇哇直叫。正在這時(shí)我們班的體育委員勇敢地接受了挑戰(zhàn)，當(dāng)他看到繩子在半空中快要落下的時(shí)候，猛的跳了進(jìn)去，繩子“嗖”的一下從他腳下滑過(guò)，他成功了，我們都激動(dòng)地為他鼓起掌來(lái)，有了他成功的嘗試，同學(xué)們都鼓起勇氣沖向長(zhǎng)繩，因?yàn)橛辛俗孕�，他們竟然都成功了，大家越跳越熟練，有的像輕盈的飛燕，迅速在繩間飛躍，有的像靈活的小鳥歡快地從繩間掠過(guò)，還有的像快活的小鹿輕巧地在繩間穿梭。

　　快輪到我了，看著快速搖動(dòng)的繩子，聽著“啪啪”打地的聲音，我又有些害怕了，生怕又被繩子抽到，還怕會(huì)被繩子絆倒，我站在原地，身體隨著繩子的節(jié)奏一下一下地晃動(dòng)著，心里默默地?cái)?shù)著“123”，但還是不敢沖進(jìn)去，這時(shí)我的耳邊響起了同學(xué)和老師的鼓勵(lì)聲：“加油！你一定能行的'！”我想我一定不能辜負(fù)大家對(duì)我的期望！

　　于是，我鼓起勇氣，打起精神，在繩子落下的那一剎那，眼一閉，心一橫，向繩子沖過(guò)去，到繩子中間時(shí)，我左腳一跺，右腳一抬，雙手夾起，頭一低，一下子跳了過(guò)去。這時(shí)老師露出了贊賞的笑容，同學(xué)也為我鼓掌，我的心里樂(lè)開了花。繩子在空中劃出優(yōu)美的弧線，好像海浪一次次的沖向沙灘，我們仿佛一條條歡快的小魚，在浪花里快活地跳躍著。

　　困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)。不管是跳繩還是做其他事，我們只要有勇氣，勇于嘗試，就能戰(zhàn)勝一切！

　　我懂得了什么初中作文 篇59

　　那是一個(gè)沒有月亮、沒有星星的夜晚，我漸漸閉上了雙眼，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　夢(mèng)中的時(shí)代已經(jīng)是一個(gè)科技非常發(fā)達(dá)的年代了，人們不用上學(xué)，每個(gè)人家里都有一個(gè)智能機(jī)器人。家具也是智能的，只要你對(duì)著機(jī)器人說(shuō)出你想干什么，他就會(huì)幫你做。人們也已經(jīng)不用行走了，都坐在了一種能隨你的思維幫助你行走的智能椅。那時(shí)候我已經(jīng)九十多歲了，我吃了返老還童丹，回到了一歲，我不會(huì)走路了。

　　這天，機(jī)器人羅賓叫道：“主人，天亮了，請(qǐng)起床。”我坐了起來(lái)，羅賓幫我穿好了衣服，把我抱到智能椅上，幫我準(zhǔn)備了早餐，我覺得屁股上有什么東西，回頭一看，竟是一條猴子的尾巴！我竟然要退化了！我想：“只不過(guò)長(zhǎng)了尾巴，應(yīng)該沒什么。”我掏出手機(jī)，開始玩游戲，羅賓說(shuō)：“小主人，我要出去一下，馬上回來(lái)�！彼�說(shuō)完，露出了陰險(xiǎn)的笑容走了。

　　過(guò)了一會(huì)，羅賓回來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“主人，你和我一起出去一下吧？”我沒有多想什么，就和他一起出去了。他把我?guī)У搅撕＿�，所有的人類都在這里，而且都是自己的機(jī)器人帶來(lái)的。這時(shí)，所有的機(jī)器人都向我們?nèi)祟愑縼?lái)，把人們一個(gè)一個(gè)推下大海，慢慢的我閉上了雙眼。

　　“啊！”我從夢(mèng)中驚醒，跳下了床，還好我會(huì)走路，太好了！我立馬轉(zhuǎn)頭看我屁股后面，還好沒有尾巴！我回過(guò)神來(lái)，幸虧剛才只是一個(gè)普通的`夢(mèng)。

　　我把這個(gè)夢(mèng)又重新回憶了一遍，突然懂得了：我們不能任何事情都依靠機(jī)器人，而是要靠我們的雙手去做事，不然，我們會(huì)像我的夢(mèng)中情景一樣，人類會(huì)退化，慢慢會(huì)被機(jī)器人滅絕，這就是我從這個(gè)夢(mèng)中得到的道理。

　　我懂得了什么初中作文 篇60

　　有一件事情，雖然已經(jīng)過(guò)去了幾年了，但我仍然記憶猶新。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我去學(xué)校門口的小商店買墨囊，買完后，我正準(zhǔn)備走，無(wú)意中往地上瞟了一眼，發(fā)現(xiàn)有一塊橡皮，還是雙用的呢，是我喜歡的一款。貪婪之念悄悄地爬上了我的心房。不偷不搶，是我走運(yùn)，撿又何妨？這個(gè)聲音不停地誘惑著我。鬼使神差似的，我彎下腰，迅速撿了起來(lái)，放到了口袋里，哼著小曲兒，喜滋滋地向教室走去。

　　放學(xué)后，我恨不得插上一雙翅膀飛到家，把天上掉餡餅的事兒與爸爸分享。一進(jìn)家門，我迫不及待地放下書包，在老爸面前得瑟起來(lái)：“老爸，我告訴你個(gè)好消息�！薄笆裁春孟�息？是不是考入前三名了？”爸爸被我吊足了胃口，連忙放下手機(jī)，來(lái)到我身邊追問(wèn)。我掏出那塊橡皮，把事情的來(lái)龍去脈和爸爸說(shuō)了一遍，等待老爸道賀。

　　誰(shuí)知，老爸一聽，收斂了剛才的笑容，表情變得嚴(yán)肅起來(lái)。他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你做的不對(duì)。不是自己的東西，千萬(wàn)不能占為己有，橡皮雖小，不值一提，但誠(chéng)實(shí)做人的.原則很大，很重要。不以善小而不為，不以惡小而為之，記住了嗎？”

　　爸爸這番話，像一盆冷水，徹底澆醒了忘乎所以的我，我開始意識(shí)到自己的做法是多么愚蠢，多么無(wú)知，多么糊涂��！為了一塊橡皮，丟掉了做人的原則，真是得不償失。我慚愧地低下了頭。

　　“你明天要把這塊橡皮交還到商店老板手里，結(jié)束這個(gè)錯(cuò)誤�！卑职钟粥嵵氐貒诟赖�。我心服口服地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　第二天，我把橡皮交給了商店老板，老板夸道：“你真是個(gè)拾金不昧的好孩子。”我愧對(duì)這份夸獎(jiǎng)，感到渾身很不自在，匆匆地離開了商店。

　　這件事在我的記憶中保存了很久，至今都沒有忘記，因?yàn)樗�讓我懂得了做人要誠(chéng)實(shí)。

　　我懂得了什么初中作文 篇61

　　時(shí)光改變著世界，也改變著的我，還讓我懂得了不一樣的時(shí)光�！�—題記

　　暮春，二月飛逝，萬(wàn)物沒有了初春的活力，而待放的薔薇似乎是這送春的使者，當(dāng)花蕊毫無(wú)保留綻放時(shí)，大地上的春韻便消失了。

　　稀記的那天的情景，讓我懂得了道理……

　　一天，下午，父母帶我去看大伯。一打開那殘破、斑駁的`門就見到了那張熟悉的黑黝黝的臉，熱情的接待了我們。剛坐下，我們便攀談起來(lái)。就在這時(shí)，有人推開了房門，一個(gè)年過(guò)半百的人，臉上刀刻的皺紋，好似一棵飽經(jīng)風(fēng)霜的黑色松樹歷盡了滄桑，但仍然在凌霜斗雪�！袄蟿�，你鐮刀借俺用用，好不？”他拿起鐮刀就走，一句“謝啦！”還沒說(shuō)完門就被“砰”的一聲關(guān)上了。大伯搖搖頭說(shuō)，“哎，他怎么還是這么閑不住，一直堅(jiān)持著。”

　　我并不懂得大伯的話，所以我去一探究竟，路旁蛐蛐歌唱，寂靜隱藏，一陣和煦輕柔的風(fēng)“簌簌簌”地吹來(lái)并帶走了樹上的一葉丹青的樹葉，緩緩地飄到河里，蕩起漪洄，宛若巧克力的絲綢。

　　不遠(yuǎn)處看見有個(gè)人在的地里，粗糙的手拿著鐮刀割草，又用水管澆灌。我走上前去，果然是老屠，我走過(guò)去問(wèn)，“叔叔，能不能讓我試試？”“行�！�

　　我拿著鐮刀一會(huì)兒，便感到了吃力，想知難而退，旁邊的老屠見了，對(duì)我說(shuō)他當(dāng)年也曾想過(guò)放棄，但是他知道他現(xiàn)在好比是在攀爬一座大山如果中途放棄了，就會(huì)粉身碎骨、一落千丈，所有的堅(jiān)持都白費(fèi)了。正是想到這一點(diǎn)他才逼著自己堅(jiān)持下去，堅(jiān)持到了現(xiàn)在。聽著老屠的話我懂得了許多。

　　放棄只需要一秒鐘，而堅(jiān)持要一輩子。

　　我懂得了什么初中作文 篇62

　　“堅(jiān)持就是勝利“，這是人們時(shí)常說(shuō)的一句話，然而在經(jīng)驗(yàn)了那個(gè)事情之后，我才真正懂得了這個(gè)道理。在一次籃球練習(xí)時(shí)，老師對(duì)我們說(shuō)：“今天回家后把自己的柔韌度打打開，這對(duì)于我們之后打籃球時(shí)會(huì)有非常大的幫助�！�

　　聽了這些話之后，我心底想到，俗話說(shuō)的好：“笨鳥先飛“。盡管我的柔韌度不太好，但是我可以勤能補(bǔ)拙��！而且我比另外的的童鞋們還晚來(lái)少上好幾節(jié)課，那我更應(yīng)該用心的鍛煉了。我回到家后立馬換掉運(yùn)動(dòng)鞋，沖到書房里開始寫起作業(yè)。就連媽媽都不由展現(xiàn)疑問(wèn)：“咦，今天我們家文星雨怎么學(xué)乖了？都積極學(xué)習(xí)了！”

　　吃過(guò)宵夜后我就開始拉起了柔韌度。開始我擺出跨欄的樣子，讓腿呈90度狀。然后把左手伸向腳，將頭給低下去，手努力的往前伸，讓左手抓緊腳腳背。而就在左手抓緊腳腳背時(shí)，腿也感到了一些疼痛。“嘶”我不由倒吸一口氣。

　　而就在我打算放手時(shí)，腦海里頓時(shí)涌現(xiàn)出老師對(duì)于我們那信賴的.神態(tài)，我一咬牙又把身子往前一壓，接著迅速的用右手抓緊腳腳背不讓身子往后縮回。豆大的汗液從我臉部流過(guò)，但那都洗不凈我對(duì)于籃球的這種執(zhí)念。

　　就這樣，我堅(jiān)持不懈了滿滿四天，而每次我想放手是心底總會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“文星雨，難不成你忘掉爸爸時(shí)常教誨你說(shuō)辦事要達(dá)到最佳么？難不成你全忘掉了？還是你要做個(gè)廢然而返的人？”

　　功夫不負(fù)有心人，最終在最近的練習(xí)上我得到了較大的進(jìn)步，就連老師都當(dāng)著大伙的面表?yè)P(yáng)我。

　　同時(shí)我也懂得了一個(gè)道理：一分耕耘，一分收獲。唯有在經(jīng)由汗液的澆灌下，成功的種子才能開花結(jié)果！

　　我懂得了什么初中作文 篇63

　　暮色四合，涼風(fēng)輕輕拂過(guò)臉龐，我正在學(xué)騎車，但眼角的余光還是不經(jīng)意地瞥到了。心跳在加快，我似乎感受到那驚險(xiǎn)的一幕。

　　老哥坐在我后面，我那因緊張而冷到極點(diǎn)的手感受到他的溫暖，感受到他血液流動(dòng)的速度。騎車之前，他就教我把雙手勾住剎車，遇到緊急情況，隨時(shí)剎車，而“隨時(shí)剎車” 成了他最常說(shuō)的話。

　　“好，開始。緩緩加快�！薄凹铀�！再加，再加�！备绺绲脑捓锿钢�老師的嚴(yán)厲，也有兄長(zhǎng)的關(guān)愛。

　　我的.手一攥緊，車子就發(fā)出“嗡——嗡”的聲音，風(fēng)迎面而來(lái)，似乎有些寒冷，遠(yuǎn)處傳來(lái)斷斷續(xù)續(xù)的蛙鳴，與之交會(huì)的便是我那愈跳愈快的心了。

　　眼前的那條彎曲的路在月光下越發(fā)顯得陰森。

　　“注意，隨時(shí)剎車�！�

　　我的雙眼緊盯著前方，“呼——”我在慢慢地調(diào)整呼息。

　　“減速！隨時(shí)剎車！”“拐彎，掌控方向，隨時(shí)剎車！剎車！”他把聲音放大了。

　　也許是太緊張了，手一緊，平穩(wěn)的車速一下子快起來(lái)，我認(rèn)識(shí)到不對(duì)頭，趕緊減速，沒想到，車竟然搖晃起來(lái)，直接向前邊的一棵大樹撞去。“剎車——”哥哥雙手緊緊地抓住車頭，試圖改變方向，但是......

　　我隨著車子一直滑到路邊。我沒事，哥哥也已站了起來(lái)，他堅(jiān)定地說(shuō)：“再練！碰撞是常有的事！”我笑笑，拍拍身子就起來(lái)了。

　　也許是有經(jīng)驗(yàn)了吧，對(duì)騎車竟有了幾分興趣。望著眼前這輛黑色的電動(dòng)車，仿佛是一匹烈馬在嘶叫，等待著征服它的人出現(xiàn)。我相信，我便是那個(gè)征服者�！凹佑�！不就是一輛小小的電動(dòng)車嗎？小樣兒，看我會(huì)不會(huì)！”我心想。接著我又坐上了車子，這種感覺便像古時(shí)候?qū)④婒T著戰(zhàn)馬上陣撕殺。在休息中，我看到了哥哥的手，還有一道殷紅的小口子。但是他渾然不知，只是倚在樹上，看著我，我心里好象是打碎五味瓶似的，說(shuō)不出什么滋味，但我肯定的是——我有一個(gè)好哥哥。

　　“隨時(shí)剎車，是避免事故的好辦法�！边@是哥哥教給我最重要的話。學(xué)開車亦如行走人生，一旦發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，及時(shí)“剎車”。調(diào)整好車后，我坐了上去，后面仍是老哥，駛向前方，前方流光溢彩，一片燈火通明。

　　我懂得了什么初中作文 篇64

　　不知何時(shí)，我們開始挑戰(zhàn)父母的“金科玉律”，將與他們“作對(duì)”當(dāng)作一種樂(lè)趣，并美其名曰“叛逆”。

　　冬天的我們喜歡輕裝上陣，無(wú)論老媽怎樣百般叮嚀，老爸怎么千般阻撓；回到家我們不喜歡先換拖鞋，而是穿著滿是泥土的運(yùn)動(dòng)鞋踏遍房間的每一個(gè)角落，看著老媽清理地面的污漬，不禁在心底竊笑；遇到自己喜愛的電視節(jié)目，我們會(huì)全然不顧老爸專注于新聞的眼睛，快速換臺(tái)，望著他無(wú)奈進(jìn)入臥室的背影，我們反而有大功告成的快感。

　　一邊是我們的挑戰(zhàn)，一邊是父母的包容。我們沉浸在自我創(chuàng)造的“個(gè)性”世界里而洋洋得意，并樂(lè)此不疲。

　　可是有一天，我們忽然發(fā)現(xiàn)父母對(duì)我們管束真的越來(lái)越少：老媽不再噓寒問(wèn)暖，老爸不再關(guān)心學(xué)習(xí)。一時(shí)間，我們自由到了極點(diǎn)，幸福的感覺竟是這般的爽。

　　這樣的`日子沒有持續(xù)多久，我們對(duì)爸媽又有了新的抱怨：“他們對(duì)我不聞不問(wèn)，他們不在乎我！”找到老師傾訴苦衷，老師笑了笑：“今天給爸媽寫一封信，感謝他們對(duì)你們的好�！碧崞鸸P，似乎有千斤重，“爸媽的好”到底在哪里？閉上眼睛，回到從前——

　　爸媽的好藏在鼓鼓的書包里。因?yàn)槠鸫蔡�晚，�?lái)不及吃早餐，匆匆趕到學(xué)校，坐上座位，打開書包取書的一剎那，發(fā)現(xiàn)面包和袋裝牛奶安穩(wěn)地躺在里面。如此貼心的關(guān)愛，以前的我們?yōu)槭裁匆暥�不見�?/p>

　　爸媽的好藏在無(wú)盡的嘮叨里：“把課本帶齊，上課用心聽講！”“與同學(xué)友好相處，別使小性子！”“今天要下雨，不要忘了帶傘！”……如此溫馨的叮嚀，以前的我們?yōu)槭裁闯涠�不聞�?/p>

　　爸媽的好藏在博大的寬容里。我們的叛逆作為，被爸媽說(shuō)成是青春期的正常反應(yīng)，他們一律笑納；我們的無(wú)理頂撞，被爸媽說(shuō)成是孩子需要成長(zhǎng)的時(shí)間，他們耐心等待；我們一而再、再而三地傷害我們最親近的人，而他們卻始終不曾怠慢我們，放棄我們。

　　此時(shí)，我們終于懂得了自己的無(wú)知與渺小，深深的愧疚涌上心頭。我們總是倔犟地認(rèn)為自己不需要父母的教育引導(dǎo)，就可以長(zhǎng)成參天大樹，而事實(shí)上我們真的錯(cuò)了。

　　我們的叛逆不但沒有實(shí)現(xiàn)我們的理想，反而讓我們喪失了許多寶貴的精神和美德�，F(xiàn)在正是我們需要阻止錯(cuò)誤繼續(xù)發(fā)生的時(shí)候了。

　　讓我們告別叛逆，珍視爸媽的好！

　　我懂得了什么初中作文 篇65

　　墻角的那支梅花，不孤芳自賞，把暗香送與他人，這天地便寬了�！�—題記

　　家有個(gè)惱人的小表弟，最愛擺弄我的東西，經(jīng)他的手?jǐn)[弄過(guò)的東西，往往面目全非。有時(shí)，他還大言不慚的問(wèn)我討要，我自然不想搭理他，媽媽總是耐心的對(duì)我說(shuō)：”分給表弟一半，多一個(gè)人開心，多好哇�！翱晌揖褪遣辉敢馀c表弟分享。

　　有一次，他生病在我們家樓下打點(diǎn)滴，然后到我們家來(lái)串門，一眼看到我的限量版的柯南貼畫。那貼畫是六年級(jí)畢業(yè)時(shí)，我最好的朋友？（不能寫人名）送的，表弟非得要。一家人經(jīng)不住他的軟磨硬泡，臨走時(shí)，媽媽偷偷把其中四張貼畫給了表弟。為此，我哭鬧了一整晚，好長(zhǎng)時(shí)間沒理媽媽和表弟。后來(lái)發(fā)生的一件事改變了我對(duì)表弟的`看法。記得那晚九點(diǎn)半。舅舅帶著這個(gè)”小東西“敲響了我家的門，我立刻感覺”大禍臨頭“了，他一進(jìn)門，滿臉淚痕，雙手緊握。我莫名其妙，只見他伸開雙手，滿手黑乎乎的，散發(fā)著酒香和巧克力甜味，哭聲又起：”姐姐……我舍不得吃……想帶回來(lái)……和你一起……一起吃……化了……嗚嗚……"舅舅解釋說(shuō)，他帶表弟去老同學(xué)家吃飯，同學(xué)給小孩們分發(fā)從國(guó)外帶回的精美巧克力，表弟一顆也沒舍得吃，非要帶回來(lái)分給姐姐和姑姑。誰(shuí)知，路上睡著了，一路緊緊攥著的巧克力也化了。我看著他嗚嗚哭的可憐樣，一下子大受感動(dòng)，小小年紀(jì)就知道分享，而我平時(shí)的作為是那么小氣，真讓我這個(gè)做姐姐的汗顏。又想起表弟的諸般好處，趕緊拉著他臟兮兮的小手哄到：“姐姐聞到比吃到還高興，好香呀！謝謝你，寶貝！”“你……你不生氣啦？我以后不要?jiǎng)e人的東西了……"我刮刮他的小鼻頭說(shuō)：”姐姐逗你玩呢，別人的東西是不能隨便要，不過(guò)以后姐姐有好東西，都分給你！“表弟揮舞著臟兮兮的小手開心的大笑起來(lái)。

　　以后我漸漸感覺到，把自己的東西拿出來(lái)分享是件很愉快的事情，有的時(shí)候只需要你做出一點(diǎn)點(diǎn)努力，就可以從小小的分享里，獲得大大的感動(dòng)。就這樣，我慢慢懂得了分享，就想哈利波特?fù)碛辛松衿娴哪Х⊕咧�，分享的魔力能�?qū)走自私的卑微、失敗的陰霾、孤獨(dú)的痛苦，讓愛變得豐盈，讓親情變得更醇美，讓心靈變得更寬廣，讓世界變得更精彩。

　　我懂得了什么初中作文 篇66

　　俗話說(shuō)：“沖動(dòng)是魔鬼”。人人都有沖動(dòng)的時(shí)候，一沖動(dòng)就很容易受傷。每當(dāng)我看到手上的那道疤，我就會(huì)想起那段不堪回首的往事。

　　今年正月十五那天早晨，我上學(xué)校幫老師搬新書去了。干到十一點(diǎn)才放學(xué)，我的爸爸去開車接我和同學(xué)小藝去臨江觀燈游玩。

　　到了臨江，我們?nèi)ソ�心島放爬犁坡。那里的坡特別陡，從上往下看，我們都感到心驚肉跳的。我貓著腰氣喘吁吁先上去了，小藝緊隨其后。我問(wèn)：“咱倆誰(shuí)先來(lái)？”“還是……你先吧�！彼�紅著臉回答道。

　　我鼓起勇氣騎上爬犁一溜煙似的先下去了，那寒冷的`風(fēng)抽在我臉上生疼。一下竟滑出去好遠(yuǎn)，非常刺激。她被我的尖叫聲深深吸引了，也跟著下來(lái)了，甚至比我滑得還遠(yuǎn)。就這樣，我們玩了好久。

　　這時(shí)，她問(wèn)我?guī)�點(diǎn)了。我下意識(shí)摸了摸衣服口袋，發(fā)現(xiàn)手機(jī)找不到了。我們分頭行動(dòng)去找，媽媽得知后給哥哥打電話，讓哥哥趕緊去給我補(bǔ)卡。我悶悶不樂(lè)地回到了家，這時(shí)我哥已經(jīng)把一部新電話給我送了過(guò)來(lái)。我并沒有因?yàn)榈昧艘徊啃率謾C(jī)而感到開心，畢竟那部手機(jī)里載滿了我的一些美好的過(guò)往。

　　我需要下載很多東西，結(jié)果一個(gè)多小時(shí)還沒下完。爸爸帶著無(wú)名火過(guò)來(lái)，不分青紅皂白就把正在擺弄手機(jī)的我給說(shuō)了一通。我也窩了一肚子的火，索性想把自己關(guān)在屋子里靜靜。我用力一摔門，玻璃竟然碎了，碎玻璃無(wú)情地刺傷了我的手，鮮血淋淋。媽媽嚇到了，用最快速度為我包扎了一下就帶我火速趕往了醫(yī)院。剛包扎好，哥哥就趕來(lái)了。我又去拍了片子，看看里面有沒有玻璃碎片。之后，我又去打了破傷風(fēng)針，一直折騰到子夜才回家……

　　早在去醫(yī)院的路上，我就已經(jīng)意識(shí)到了自己的做法和態(tài)度有多么糟糕。爸爸雖然沒有陪同我去醫(yī)院，但我深信他在家里一定是抓心撓肝的。我知道爸爸也是為我好，希望我珍惜目前擁有的一切，知道自己該做什么不該做什么，收收玩心，以免荒廢學(xué)業(yè)玩物喪志。那一時(shí)的沖動(dòng)讓我吃了虧，受了傷，忙壞了哥哥，也讓媽媽費(fèi)心操心，更刺痛了爸爸的心。

　　沖動(dòng)后我才懂得，爸爸是愛我的，只不過(guò)愛的方式與別人不同罷了。

　　我懂得了什么初中作文 篇67

　　那是一個(gè)悶熱的下午，剛剛上完體育課，我一回教室，便看見英語(yǔ)老師已站在講臺(tái)桌前了。其實(shí)我應(yīng)該早就預(yù)料到，這一堂自習(xí)課他是不會(huì)白白浪費(fèi)的，一場(chǎng)考試即將來(lái)臨�；氐阶�位上，我脫下濕透的外衣，開始作答�；�礎(chǔ)題我可謂過(guò)五關(guān)斬六將，一路風(fēng)平浪靜，我竊喜不已�？勺龅介喿x題時(shí)，我開始發(fā)憷，一道道棘手的難題接踵而至，令我措手不及。明明是老師上課講過(guò)的內(nèi)容，我怎么就忘了呢？我怎么就不好好復(fù)習(xí)呢？……哦，我找到原因了。由于上學(xué)期我的期末成績(jī)有明顯提升，特別是平時(shí)最沒有把握的英語(yǔ)科竟考上了142分，狂喜之下，我自信心爆棚。這學(xué)期前兩周，我開始飄飄然，甚至有點(diǎn)得意忘形，學(xué)習(xí)上也是蜻蜓點(diǎn)水，敷衍了事。我總以為憑著自己的小聰明，再加上臨時(shí)抱抱佛腳，要應(yīng)付考試應(yīng)該沒有什么問(wèn)題。老師委婉地提醒過(guò)我，也曾當(dāng)面批評(píng)過(guò)我，可惜我對(duì)老師的'苦口婆心置若罔聞，未曾放在心上。慢慢地，“學(xué)習(xí)態(tài)度有問(wèn)題”成了貼在我腦門上的一枚標(biāo)簽。如今想想，我的腸子都悔青了！

　　放學(xué)后，老師叫我到辦公室“談?wù)劇�。我心想，完了，這次死定了！接下來(lái)肯定是暴風(fēng)驟雨，狂轟濫炸了！哪成想，一進(jìn)辦公室，他拍拍我的肩頭讓我坐下，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“書到用時(shí)方恨少，老來(lái)方悔讀書遲！想想吧，你當(dāng)時(shí)考進(jìn)三中，是憋著一股勁兒來(lái)的，剛?cè)雽W(xué)那陣子你的表現(xiàn)可真不錯(cuò)，上課注意聽講，積極回答問(wèn)題，參加比賽為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，科任老師都對(duì)你寄予厚望�？山裉斓哪隳�？再不警醒就泯然眾人矣！”

　　一棍驚醒夢(mèng)中人！是啊，一個(gè)學(xué)期前，我懷著對(duì)初中生活的美好憧憬進(jìn)入這座美麗的校園；時(shí)隔僅數(shù)月，我對(duì)自己的要求已放松到何等地步！

　　求學(xué)的過(guò)程就像跑一場(chǎng)馬拉松比賽，比的是誰(shuí)更有耐心，誰(shuí)更有耐力。誰(shuí)能堅(jiān)持到最后，他就是強(qiáng)者，是勝者。驕傲是這一賽事中最危險(xiǎn)的敵人，它會(huì)讓我們沾沾自喜于小小的成績(jī)而不思進(jìn)��；謙虛則是我們最真誠(chéng)的朋友，它會(huì)時(shí)時(shí)提醒我們永不懈怠努力向前。放下驕傲，殷鑒不遠(yuǎn)；攜手謙遜，重新出發(fā)。腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，我們才能走得更穩(wěn)，走得更遠(yuǎn)！

　　我懂得了什么初中作文 篇68

　　筆尖劃過(guò)雪白的紙張，留下清晰的字跡，整齊劃一的答案，工整地排在本子上。

　　這卷面，賞心悅目啊！任老師邊批作業(yè)邊嘖嘖贊嘆。

　　其實(shí)，之前我的卷面并不是這樣的。因?yàn)榻?jīng)歷了，才會(huì)懂得的，才會(huì)改變。

　　前段時(shí)間，由于數(shù)學(xué)作業(yè)的要求與格式較多，我思維不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，寫作業(yè)的速度極快，常常只聽見筆尖唰唰掠過(guò)紙張的聲音，一個(gè)個(gè)數(shù)字與答案便躍然紙上。寫到最后，字跡已經(jīng)潦草地連在了一起。拿到老師批閱好的本子時(shí)，只見到一個(gè)個(gè)紅色的勾，并沒有在意別的。

　　直到經(jīng)歷了那件事，我才懂得了，這一個(gè)個(gè)勾背后的辛苦。

　　那天早上大隊(duì)部利用課間操時(shí)間開了個(gè)短會(huì)，會(huì)議結(jié)束時(shí)，其他同學(xué)還在做廣播操。當(dāng)我路過(guò)辦公室時(shí)，透過(guò)玻璃窗，我看見一大疊課課練旁邊的任老師，她的表情似乎有些疲憊，我便輕輕敲門進(jìn)去拿了幾本本子，幫她批。

　　打開第一本，數(shù)字與符號(hào)擠滿了一整頁(yè)，像是上下班高峰時(shí)的公路，擁擠不堪。我拿著筆，輕輕點(diǎn)在本子上，皺著眉頭，瞇著眼睛，靠近本子，在黑色字跡中尋找著一個(gè)個(gè)的結(jié)果，時(shí)不時(shí)地抱怨兩句。第二本，字跡更像是黑色的小蟲，扭在了一起，仿佛扯也扯不開，整個(gè)卷面便像是一潭被污染的死水，少有空白的干凈。

　　沒批幾本，我便覺得眼睛開始發(fā)酸。轉(zhuǎn)過(guò)頭，眺望窗外，陽(yáng)光灑在臉上，些許暖意，透過(guò)燦爛的陽(yáng)光，轉(zhuǎn)眼看任老師，她的眉間皺成川字，她的眼瞇成一條縫，她的嘴角微微下垂著，她這樣看這些字，一定很累吧！這便是她剛才一臉疲憊的原因。

　　我只不過(guò)批了幾本，可是任老師每天要批好幾十本，甚至上百本啊！風(fēng)穿過(guò)陽(yáng)光輕拂過(guò)我的發(fā)梢，在我耳邊呢喃，仿佛在說(shuō)：你想想自己的字跡吧，和他們不是一樣嗎？一陣紅暈染上臉頰。我也應(yīng)該為老師著想啊。

　　只有跌倒了，才知道疼痛；只有經(jīng)歷了，才會(huì)懂得。生活中，在無(wú)意間我們是否會(huì)給別人增添麻煩？在上公交車時(shí)，我們是否只顧著自己的`匆忙，無(wú)意推了別人？在丟垃圾時(shí)，我們是否只顧著自己方便，沒考慮掃地的同學(xué)？在寫作業(yè)時(shí)，我們是否只顧著寫字的速度，忘記了批改作業(yè)的老師？

　　一個(gè)個(gè)清晰的字跡，一個(gè)個(gè)紅色的勾勾，時(shí)時(shí)刻刻在提醒我：要多站在他人的角度，多為別人想想。

　　我懂得了什么初中作文 篇69

　　晚自習(xí)，我向窗外望了望，很黑，很靜，連一束光線也捉摸不到。此時(shí)的我們，在加緊腳步奔跑著�；厥走@幾個(gè)月，我學(xué)會(huì)了一種態(tài)度，那就是坦然和堅(jiān)忍。

　　我討厭失敗的人惋惜自己的過(guò)失。既然錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生，應(yīng)做好的更是沉默的反省自己。當(dāng)曾經(jīng)的“清華夢(mèng)”“哈佛夢(mèng)”伴隨著我一同成長(zhǎng)，現(xiàn)在卻止步了。我應(yīng)該更好的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)自己。沒有人是能隨隨便便成功，生活不是五彩球，不是你搖一搖就能成為富翁。失敗就在于我比別人付出的少。面對(duì)失敗，我沉默不是代表自己不在乎，而是我在思考怎樣讓自己變得更強(qiáng)。

　　人的一生注定要經(jīng)過(guò)一番風(fēng)雨，失去自我的人倒下，而不放棄的.洗盡鉛華，獲得了靈魂的升華。不要說(shuō)上天是不公平的，苦難是每個(gè)人都有的禮物，在苦難面前，我們要有的是一種神圣感崇高感，而不是懦弱地退縮。當(dāng)霍金從眾人眼中的天才成為殘疾人的時(shí)候，他沒有選擇墮落和頹廢，而是正視帶給他苦難的世界，仍是選擇堅(jiān)強(qiáng)地活著，進(jìn)行著他熱愛的科學(xué)研究。我們都太渺小了。若霍金是耀眼的太陽(yáng)系，而我們就只是不知名行星上的塵埃，我們有什么理由放棄？又有什么理由哀怨？寶劍出鞘上要經(jīng)過(guò)一番打磨，苦難對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是理所當(dāng)然的磨練。我們感嘆前方的路太渺茫，我們感嘆無(wú)路可退，其實(shí)，只要我們不禁錮于自己設(shè)下的束縛，我們的世界仍是廣闊無(wú)垠。

　　堅(jiān)忍究竟是什么呢？堅(jiān)忍是越王勾踐“臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”的隱忍；堅(jiān)忍是屈原“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吳將上下而求索”的豪情；堅(jiān)忍是韓信“漂母飯，辱胯間，韓郎壯志欲吞天”的胸襟，堅(jiān)忍是文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的信念。呵，我這“堅(jiān)忍”，可真的是“小巫見大巫”了。學(xué)習(xí)上的苦需要我咬牙堅(jiān)忍；生活上的痛，需要我合笑堅(jiān)忍；在困難面前，屹然不動(dòng)，勇敢面對(duì)，堅(jiān)忍便是勝利的另一種姿態(tài)。泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“因?yàn)榻?jīng)歷，所以懂得�！蔽蚁嘈�，只要我能咬牙堅(jiān)持，縱使橫在我面前的是一條沒有渡口的河，能眺望到對(duì)岸的風(fēng)光，我就不會(huì)感到沮喪，我仍會(huì)乘風(fēng)破浪。

　　我懂得了什么初中作文 篇70

　　日月如梭，時(shí)光荏苒。頭頂飄下幾片梧桐樹葉，火紅火紅，讓人看得眼花繚亂。眼角流下幾滴晶瑩淚珠，原來(lái)這一切在別人眼中都是自己年少無(wú)知，在一切沖動(dòng)后，縱使傷心流淚，也該放下，讓我懂得那深切的思念。

　　那是三年前的夏天，我心中煩躁，走在長(zhǎng)滿梧桐樹葉的校園小道中，由于中午很少人出來(lái)，所以任何東西都成了我把玩的對(duì)象。我漫不經(jīng)心地踢著零散的石子，抬眸一看，一個(gè)美麗的女子在不遠(yuǎn)處。我略帶仰慕地看著她，只見長(zhǎng)發(fā)如瀑布般傾瀉下來(lái)，眼睛大大的一閃一閃，充滿靈性，一身淡米色連衣綴裙，更吸人眼球，在如此的現(xiàn)代化都市，竟有如此清新脫俗的人，不覺間，好感上升，更加讓我驚喜的是。她在向我走來(lái)，不禁使我恍然失色，不由得緊張起來(lái)。只見她緩緩開口，問(wèn)我“×××寢室怎么走”。我向她指了指，她微微頷首，道了聲謝，便轉(zhuǎn)身走去。我盯著她的背影微微癡迷，那一瞬，猶如下了場(chǎng)陽(yáng)光雨！

　　我滿懷心事地走回班中，卻發(fā)現(xiàn)老師正在介紹一位新同學(xué)，而那位新同學(xué)就是我在樹蔭下遇到的`那個(gè)女生，不由得讓我心中一驚。原來(lái)她就是老師口中說(shuō)的常居在海外的學(xué)生啊，可中文竟說(shuō)得如此好，不禁讓我更加仰慕。因班中沒有座位，老師先讓她坐最后一排墻角。我忍不住回頭看她一眼，她正在專注地看書，長(zhǎng)發(fā)上灑著一層金光，猶如渡上了一層金邊，挪不開眼睛，那一刻，被我定格為最美好的瞬間！

　　在時(shí)光流逝中，不禁讓我對(duì)她更加仰慕，越發(fā)喜歡她，她也成為我的同桌兼知心朋友。我們兩個(gè)完全屬于不同的風(fēng)格，她文文靜靜，給人美好之感，我則大大咧咧，我們很開心�？僧�(dāng)我得知那個(gè)晴天霹靂的消息后，淚水再也忍不住了。淚如洪泉一般止不住，猶如滾燙的開水灼痛我的臉。原來(lái)她有白血病，在這里相識(shí)了我，便不再舍得離開，便想過(guò)最后一段快樂(lè)的時(shí)光。當(dāng)我得知這個(gè)消息時(shí)，她已在醫(yī)院。我的淚水再一次忍不住噴瀉而出。我當(dāng)初如此自私，為什么我要這樣？為什么讓她放棄了最好的治療時(shí)間，為何我如此沖動(dòng)？

　　三年過(guò)去了，我依舊走在校園的林間小道中，幾片梧桐葉落下，眼中浮現(xiàn)與你相識(shí)的場(chǎng)景。希望你在那里幸福，愿時(shí)光清淺，我們友誼長(zhǎng)存，一切是沖動(dòng)后才懂得。

　　我懂得了什么初中作文 篇71

　　幸福是什么？幸福是一種說(shuō)不出的感覺。幸福的感覺，有經(jīng)歷了才能深深懂得。那一天，當(dāng)她的信任印入我的心中，我才明白那種感覺也許就是幸福。

　　那一年的我和她，才成為朋友不久，也就是那段不久的友誼，才讓我知道什么是被信任的幸福感。

　　天空灰蒙蒙的，下過(guò)雨后，太陽(yáng)不愿出門走走，用一道濃云做的門逃避那些希望得到陽(yáng)光的人。那一天，我們的友情第一次受到考驗(yàn)，那次考驗(yàn)讓我心慌。

　　思緒回到當(dāng)年，回到那個(gè)滿臉委屈的我。那一天，她的演出服被劃破了，那是她成為天鵝的'夢(mèng)想。我很委屈，卻也很愧疚，為什么，為什么我只是看了幾眼卻變成了這樣？我沒有親手打破她的夢(mèng)，但我讓她知道她的夢(mèng)碎了。

　　她沉默著，久久地低頭撫著那件演出服，細(xì)密的睫毛在眼瞼上投下扇形的陰影，我能感受到她的痛心。她是不起眼的，只有在舞蹈中才能綻出光華，每一次舞動(dòng)，就是一次蛻變，可我，竟如此不小心，打斷了她的蛻變。

　　“不是我做的。”沉默之后，我終是說(shuō)不出來(lái)了，我不希望她不高興，可是我亦不想被她錯(cuò)怪。她的嘴唇微微蠕動(dòng)了幾下，卻什么都沒有說(shuō)，氣氛寂靜得有些可怕，我就這樣站在她身邊，看著她，同時(shí)也為自己的疏忽而懺悔。

　　一滴熱淚，從她的眼中滾落，滴在演出服上，滲了進(jìn)去。她默默地哭著，我靜靜地站著，看著她哭，看著小雨淅淅瀝瀝地落下。心，不知為何開始發(fā)慌。我不知道我在怕什么，可我明白，我很驚慌。

　　“真的不是你做的嗎？”她的聲音有些哽咽的感覺�！安皇��！蔽胰讨鴽]有讓淚落下。無(wú)論你信不信，我都會(huì)告訴你真情，無(wú)論你怎樣怪我，我都會(huì)承受，畢竟，是我不好。

　　片刻的深默，她抬起頭看著我，淚痕依舊留在臉頰上沒有消失�！拔摇�…我相信你�！钡�淡的話，有如小石投入平靜湖面，泛起圈圈漣漪，我睜大了眼：“為什么？”“因?yàn)橛颜x……”她的聲音有些漂渺，我看著她的桌子出神，那句話久久地回蕩著……

　　彈指揮間，我們都已長(zhǎng)大，但那種被信任的幸福感卻沒有因時(shí)間沖淡�；蛟S你忘了，可是我一直記著。經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才能懂得陽(yáng)光的可貴，不是嗎？

　　我懂得了什么初中作文 篇72

　　我珍惜太陽(yáng)，因?yàn)樗�給我溫暖；我珍惜清風(fēng)，因?yàn)樗�給我涼爽；我珍惜天空，因?yàn)樗�給我遐想……其實(shí)，豐富多彩的生活中值得我們珍惜的有許多許多……我們應(yīng)懂得珍惜，學(xué)會(huì)珍惜。

　　珍惜時(shí)間，因?yàn)樗�是生命中一筆寶貴的財(cái)富。

　　上帝給予我們每一個(gè)人的時(shí)間幾乎是相同的，只要懂得了珍惜，那生命中便少留下遺憾。當(dāng)眼看著時(shí)鐘一分一秒的匆匆流逝，當(dāng)感受著春去秋來(lái)，看著花開花落的時(shí)候，自己也能體會(huì)到朱自清所體會(huì)到的：“當(dāng)我們吃飯的時(shí)候，時(shí)間從碗里流過(guò)；當(dāng)我們睡覺的時(shí)候，時(shí)間從我們的腳下流過(guò)；當(dāng)我們……。時(shí)候，時(shí)間……流過(guò)。”時(shí)間總是悄悄地來(lái)，又匆匆地走，無(wú)聲無(wú)息，我們要懂得珍惜，珍惜這寶貴的財(cái)富，讓我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)做出更多有意義，有價(jià)值的事情。珍惜時(shí)間，活出最精彩的自己！

　　珍惜親情，因?yàn)樗�是�?yáng)光下的真愛。

　　對(duì)于那些失去了親人的“不幸兒”，我們真的幸福太多！那一份無(wú)微不至的照顧，那一份殷切的期望，那一句“啰啰嗦嗦”的囑咐……親情，難能可貴！從牙牙學(xué)語(yǔ)到“夕陽(yáng)西下”，我們無(wú)不在享受著親情的滋潤(rùn)，因?yàn)橛H情，構(gòu)成了一個(gè)大家庭，因?yàn)橛幸粋�(gè)大家庭，再大的暴風(fēng)雨又能怎樣呢？它，是我們心里的棲息地，也是我們的“避風(fēng)港”。每一次囑咐，每一句教誨，無(wú)形中里面裝著的都是濃濃的愛，我們要懂得珍惜，珍惜這偉大的真愛。珍惜親情，讓自己更幸福！

　　珍惜友誼，因?yàn)樗�是生命中絢麗的`一景。

　　友誼，是生活中不可或缺的組成部分。每個(gè)人都有著自己的朋友，真正的朋友是真心相待的，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)、遭受失敗時(shí)、情緒低落時(shí)，或許因?yàn)榕笥训陌参�、信任、鼓�?lì)、支持，我們便有了前進(jìn)的動(dòng)力。友誼，一直伴隨著我們，漫長(zhǎng)的人生之路因友誼而更精彩，它也是道美麗風(fēng)景線，我們要懂得珍惜，珍惜這絢麗的生命一景，讓自己更快樂(lè)！

　　常常感動(dòng)，因?yàn)槎�得珍惜，珍惜現(xiàn)在所擁有的，不要讓生命中留有太多遺憾。我們是幸福的，生活是美好的，珍惜吧！不要待到失去后才感慨萬(wàn)千，后悔莫及。

　　我懂得了什么初中作文 篇73

　　如果有一天，為夜行人指路的星星厭倦了夜空的寂寞，它會(huì)選擇什么？它是否會(huì)選擇墜落？ --題記

　　責(zé)任是什么？

　　英國(guó)王子查爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事情，這就是責(zé)任。”“責(zé)任”不是普通的詞匯，因?yàn)樗�有著沉甸甸的份量；“�?zé)任”不是一句空談，因?yàn)樗�需要我們用靈魂去肩負(fù)。

　　究古溯源，凡能成就大事者，沒有不用靈魂去肩負(fù)責(zé)任的。責(zé)任使后羿舉起神箭射向太陽(yáng)，責(zé)任使精衛(wèi)化作青鳥投石入海，責(zé)任使始皇攻克七國(guó)統(tǒng)一天下，責(zé)任使蘇軾放下尊嚴(yán)北海牧羊。責(zé)任是諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”的忠，責(zé)任是李密“烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)”的孝，責(zé)任是昭君大漠深處的身影，責(zé)任是王安石田埂上的喟然長(zhǎng)嘆。

　　能用靈魂去肩負(fù)責(zé)任的人是偉大的。作為“年度十大法治人物”之一的梁群蘭，在丈夫騎摩托車撞了人并選擇逃逸的情況下，毅然肩負(fù)起了給受害者何慶支付醫(yī)療費(fèi)的責(zé)任。她拿出了家里的全部積蓄，賣了家里所有值錢的東西，并外出打工，甚至沿街乞討……梁群蘭說(shuō)：“既然事情發(fā)生了，就應(yīng)該正確面對(duì)，做人要有良心，要講責(zé)任。”她的責(zé)任心打動(dòng)了全社會(huì)，在各界熱心人士的幫助下，何慶得救了。當(dāng)?shù)弥�自己被評(píng)為“年度十大法治人物”時(shí)，梁群蘭笑了，笑得如此開心，笑得如此燦爛。梁群蘭用自己柔弱的肩膀，扛起了如山的責(zé)任，這是她知道的！可她用自己的行為給全社會(huì)留下了無(wú)價(jià)的精神財(cái)富，令全社會(huì)為之感動(dòng)，就是她不知道的�。�

　　當(dāng)我們有許多責(zé)任需要肩負(fù)并且這些責(zé)任又相互抵觸時(shí)，就要做出選擇。正如《天職》里的`那位醫(yī)生，他給到自己家里偷東西的小偷免費(fèi)治療了兩個(gè)月，卻把手術(shù)刀插進(jìn)了法西斯軍官的胸膛。面對(duì)自己肩負(fù)的雙重責(zé)任，那位醫(yī)生知道，與將小偷送到拘留所比起來(lái)，救死扶傷更重要；與救死扶傷比起來(lái)，反抗侵略者才是重中之重�。∮纱丝梢�，我們對(duì)責(zé)任的選擇，決定了我們肩負(fù)責(zé)任的意義。于是在責(zé)任面前，我們要做出正確的選擇。

　　很喜歡一首題為“責(zé)任”的小詩(shī)：

　　掛在嘴上/不如記在心上/記在心上/不如扛在肩上/它不一定/能使你的前程燈火般輝煌/但一定會(huì)/給你一份厚厚的人生禮物。

　　我懂得了什么初中作文 篇74

　　今天早晨我有一節(jié)作文課。上課時(shí)，老師給我們講了一件事。昨天，老師下課回辦公室時(shí)，看見手機(jī)里有許多未接電話，還有一條信息。

　　當(dāng)老師回電話時(shí)，得知是同學(xué)的媽媽要去世了。在去醫(yī)院的路上，老師想了許多許多，瞬間她明白了珍惜。隨后，老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)游戲。

　　首先，給我們一張潔白無(wú)瑕的紙，然后讓我們寫下與自己最親近，對(duì)自己最好的五個(gè)人。這讓我十分糾結(jié)，因?yàn)閷?duì)我好的人太多了。同時(shí)也有一種滿足，因?yàn)槭澜缟嫌性S許多多疼愛我的人。

　　我左思右想，寫下了這五個(gè)人：姥姥、姥爺、媽媽、爸爸和同學(xué)。老師對(duì)我們說(shuō)：“如果發(fā)生一次災(zāi)難，在這五個(gè)人中，你需要?jiǎng)澣ヒ粋�(gè)�！蔽沂紫葎澣サ�.是同學(xué)。

　　因?yàn)轳R上要上中學(xué)了，即將與同學(xué)們分開，不知道每個(gè)人會(huì)上哪所學(xué)校，而這些事情是誰(shuí)也改變不了的事實(shí)。想到這些，我心亂如麻，更不希望同學(xué)們離我而去。腦海中浮現(xiàn)出和同學(xué)們?cè)谝黄饡r(shí)的一幕幕。

　　有歡笑，有快樂(lè)，更有著深厚的友誼。老師又讓我劃去一個(gè)人，我不知道如何是好。這時(shí)我很悲傷，滿目蕭然。

　　我咬著牙，劃去了姥爺。小時(shí)候，姥爺經(jīng)常給我買奶粉。我要什么，姥爺就會(huì)給我買什么。

　　而我總是向姥爺要各種動(dòng)畫片光盤和玩具，第二天早上，他早早就到市場(chǎng)上給我買回來(lái)。想到這些，不知不覺中，我的眼圈紅了。老師再次讓我們劃去一個(gè)人。

　　這時(shí)，我感到老師特別的殘酷無(wú)情，更舍不得再失去一位親人，在萬(wàn)般無(wú)奈中劃去了姥姥。小時(shí)候，媽媽和爸爸在外面打工，我就呆在姥姥家，是姥姥辛辛苦苦把我?guī)Т蟆，F(xiàn)在姥姥還經(jīng)常和我們下象棋，打撲克。

　　姥姥對(duì)我再好不過(guò)了。想到這些，我的眼淚像打滑梯一樣，“嗖”的一下掉了下來(lái)。最后，老師讓我們把所有人都劃掉了。

　　突然，我感到心里出現(xiàn)了一把叉子，叉的我心如刀絞一般。連父母都離我而去，這世上再也沒有人愛我、疼我、呵護(hù)我了。如果所有人都離我而去，我的世界就灰暗了許多。

　　失去了媽媽的嘮叨，我將會(huì)是一個(gè)孤兒。這時(shí)，我懂得了珍惜。珍惜身邊的一草一木，珍惜現(xiàn)在身邊所有的親人，當(dāng)你失去這些時(shí)，你已經(jīng)無(wú)法挽回了。

　　所以，我要珍惜現(xiàn)在的一切！

　　我懂得了什么初中作文 篇75

　　朋友給我講一這樣一個(gè)故事：

　　很久以前，有一個(gè)人感到生活愈來(lái)愈沉重，眼看自己再無(wú)力支撐下去，便去請(qǐng)教智者。智者帶他到一個(gè)鋪滿五彩石的路上，交給他一個(gè)背簍，要求他沿著這條路一直走下去，并把自己喜歡的石頭裝進(jìn)背簍里，這個(gè)人便照做了。走在路上，他發(fā)現(xiàn)紅石頭，如火一般熱情奔放；黃石頭，色澤光滑；黑石頭，莊重嚴(yán)肅；白石頭，晶瑩剔透……每個(gè)石頭都非常好看，他實(shí)在是愛不釋手，于是，他都撿起來(lái)，裝進(jìn)了背簍里，漸漸地越撿越多，最后，他實(shí)在支撐不住，癱倒在地上。這時(shí)智者走到他面前，要求他把自己最喜歡的石頭留下，其余的都扔掉，這個(gè)人照做了，果然，在行走的路上，他感覺到輕松無(wú)比，心情也變得格外舒暢。

　　小小的故事，孕育著一個(gè)人生哲理——懂得放棄。的確，人生的道路總是曲折而又漫長(zhǎng)的，很多事情我們不必都背負(fù)起來(lái)，加重自己的負(fù)擔(dān)，就像故事中的那個(gè)人一樣，石頭撿多了，必定無(wú)力再走下去。其實(shí)，在取得某此東西的同時(shí)，要學(xué)會(huì)放棄，這樣，我們才會(huì)收獲輕松和寧?kù)o淡泊的心情。這使我又想起了這樣一個(gè)故事：一個(gè)農(nóng)民夜晚與家人休息時(shí)，突然遭遇洪水，房屋立刻被沖走了，他的妻子和女兒也被卷入漩渦中，這個(gè)農(nóng)民幸免遇難，看著妻子和女兒，他左右為難，實(shí)在不知道先救哪個(gè)，由于他關(guān)鍵的時(shí)候不能放棄任何一方，最終妻子和女兒都被洪水沖走了。事實(shí)就是這樣，有些事情你必須懂得放棄，面對(duì)人生道路上這些林林總總的選擇，有時(shí)放棄一些，才是解決問(wèn)題的`最佳途徑。生活中一些人盡管中了大彩票，可他們并不快樂(lè)，反而提心吊膽的，生怕家里哪天招賊了，整天在不安中度過(guò)，倘若他們學(xué)會(huì)放棄，奉獻(xiàn)愛心，也就不致于為“財(cái)”而擔(dān)驚受怕了。費(fèi)羅斯特在面臨著人生的兩條道路時(shí)，他也不得不放棄其中一條，一心向著選定的人生之路走下去。盡管這兩條路都是“荒草萋萋，十分幽寂”但他在面臨這樣的選擇時(shí)，同樣只選擇一條路，從此也決定了他輝煌一生的道路。

　　懂得放棄吧，坦然一點(diǎn)。只有這樣，你的胸襟才會(huì)更為豁達(dá)，你在人生之路上才會(huì)收獲輕松、愉悅的心情。

　　我懂得了什么初中作文 篇76

　　著名科學(xué)家愛因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：寬容意味著尊重別人的無(wú)論哪種可能的信念。

　　這就是寬容，你可能不曾想過(guò)，不會(huì)包容別人就不會(huì)得到別人的包容，總是指責(zé)別人也只能遭到別人的指責(zé)。活在世上，都希望有一個(gè)好的心境，而獲得好心境的第一要素就是學(xué)會(huì)包容，說(shuō)嚴(yán)重點(diǎn)，沒有包容就不會(huì)處事，不會(huì)溝通，不會(huì)交往，當(dāng)然就更談不上將來(lái)事業(yè)有成了。

　　與人相處要懂得包容，無(wú)論是對(duì)同學(xué)、對(duì)朋友、對(duì)父母、對(duì)老師……總之，包容對(duì)方是非常重要的。每個(gè)人都有自尊心，你尊重了別人，保護(hù)了別人的自尊心，避免了難堪、尷尬，甚至可能把別人從窘迫中解脫出來(lái)，他自然也體會(huì)到你的用心良苦。

　　沒有包容，就不會(huì)有和諧、美好、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，也不會(huì)有溫馨、融洽、親密的人際關(guān)系，而我們只有在這樣的環(huán)境里才能學(xué)業(yè)有成，才可能最大限度地發(fā)揮自己的創(chuàng)造潛能。想一想，是不是這個(gè)道理？沒有包容，無(wú)論你取得多大的成就，無(wú)論你有多美好的人生目標(biāo)，無(wú)論你有多嬌艷的美貌……你永遠(yuǎn)是孤獨(dú)的，永遠(yuǎn)會(huì)感到內(nèi)心的苦悶。

　　當(dāng)然，學(xué)會(huì)包容也不是一件容易的事，父母錯(cuò)怪了你，老師誤會(huì)了你，同學(xué)不諒解你，甚至，朋友背叛了你……

　　在這種情況下，你會(huì)怎樣去包容他們？能站在他們的立場(chǎng)上去考慮問(wèn)題嗎？仔細(xì)反省一下自己，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己也有做得不好的'地方，自己的觀點(diǎn)也并非完全正確。

　　“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，世上沒有不犯錯(cuò)誤的人，這其中便包括了我們自己。包容自己過(guò)去、現(xiàn)在已經(jīng)犯過(guò)的和將來(lái)可能犯的錯(cuò)誤，同時(shí)也要原諒別人，寬容別人，包容別人。包容自己和別人，在今后的日子里努力奮斗，就會(huì)取得令人矚目的成績(jī)。人并非是神，人必須從不完美走向完美，在才是真正意義上的人。

　　有人說(shuō)：“包容就是別人打你的左臉，你把右臉也送上去。”不，這是不對(duì)的。包容，不是放縱罪惡。

　　包容是邁向成熟的第一步，是走向人群的第一步。從這里出發(fā)，你就會(huì)同情別人，理解別人，幫助別人，你會(huì)把手伸向每一個(gè)需要幫助的人，你會(huì)把你的愛心給予每一個(gè)渴望你理解的人，你的心胸會(huì)變得無(wú)比博大，你會(huì)擁有一個(gè)高質(zhì)量的人生！

　　高一:涂懷玨

　　我懂得了什么初中作文 篇77

　　一個(gè)善意的微笑能夠點(diǎn)亮心中的燈盞；一顆包容的心能夠化作一縷暗香。

　　——題記

　　又是這樣一個(gè)令人煩躁的日子。天上那輪火球像是要將世界烤焦，身體站立在它炙熱的光芒下像是要燒焦一般，于是緊隨著躁動(dòng)的心躲到大樹的蔭庇下。耳邊知了聒噪不止，“心靜自然涼”，我迫使自己靜下心來(lái)。

　　視野中不斷變換著情景——每個(gè)人都想避開這炙熱的光芒，唯獨(dú)那些小孩子們，樂(lè)此不疲的在他們最真的生命里揮灑笑容。三五成群的他們會(huì)從各自的家中搬來(lái)玩具車、沙土和水，玩得不亦樂(lè)乎。

　　一個(gè)騎著車子的年輕人駛了過(guò)來(lái)，他的`頭發(fā)染成了紅色，高高束起，像一團(tuán)紅色的火焰，穿著當(dāng)下正流行的衣服——金屬的碰撞聲有節(jié)奏的響著，耳朵上還打了幾個(gè)耳洞，耳釘在光下被照得明晃晃的，聽著耳機(jī)里有節(jié)奏的音樂(lè)，身子也隨之晃動(dòng)。

　　他顯然是沒注意到那個(gè)正玩得高興的小女孩，車子直直的撞上了她。幸好車速不快，沒出什么大事。他也嚇了一跳，立馬下車安慰小女孩，可那小女孩仿佛害怕這個(gè)陌生人，哭得正厲害了。旁邊的大人看了也紛紛指責(zé)這個(gè)年輕人。他的臉紅一陣白一陣的，像是調(diào)色盤一樣不斷變換著顏色，最終他終于站了起來(lái)，喊道：“怎么了？我又不是故意的，再說(shuō)她不也沒事嗎！”

　　旁邊的大人聽了又道：“你這孩子，撞了人還不給道歉，吼什么吼。”......

　　“怎么了，怎么了？”一道女聲由遠(yuǎn)及近，接著又出現(xiàn)了一位婦女，她撥開人群，抱著小女孩說(shuō)：“妞妞，不哭不哭，媽媽來(lái)了�！甭牭綃寢尩穆曇�，小女孩停止了哭泣。聽聞事情的經(jīng)過(guò)后，她認(rèn)真的對(duì)女兒說(shuō)：“妞妞你看，大哥哥不是故意的，他還很不好意思呢，快去安慰一下大哥哥�！蹦贻p人沒想到他會(huì)這樣說(shuō)。“大哥哥，你沒事吧！”女孩從母親懷里探出腦袋，睜著大眼睛對(duì)他說(shuō)。年輕人聽了反而愧疚不已，從兜里變戲法似的掏出一根棒棒糖，說(shuō)：“沒事沒事，小妹妹，是哥哥不對(duì)，來(lái)給你糖吃。哥哥以后會(huì)小心的�！罢f(shuō)罷才敢直是婦女的眼睛，婦女給了他一個(gè)善意的微笑，他也笑了，笑得比耳朵上的耳釘還耀眼。

　　夏日的驕陽(yáng)，燃一地芬芳，清風(fēng)攜著一縷包容的香，撫平煩躁的心房......

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