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    初中生作文

    時(shí)間:2023-09-25 13:24:59 初中作文 我要投稿

    【精品】初中生作文

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的初中生作文9篇,歡迎大家分享。

    【精品】初中生作文

    初中生作文 篇1

      在我記憶的海洋中,有許多的事情都變得模糊不清,但有一件事仍清晰地印在我的腦海里,現(xiàn)在回憶起來心里還是酸酸的。

      在一節(jié)語文課上,老師叫我們寫作文,還說誰寫得好可以投稿。“投稿!”我一聽來勁了,要是我的作文能在報(bào)刊上發(fā)表;我的名字能出現(xiàn)在報(bào)紙上,那該有多威風(fēng)!想到這兒,我馬上提起筆寫起來。可能是我太心急的緣故吧,不管我再怎么挖空心思,總覺得不滿意,怎么辦呢?對了,我不是有本《童話故事》嗎?那上面有許多的優(yōu)秀作文,我何不抄一篇呢!

      最后,我抄了一篇作文交上去,老師改好后還問我:“雨嬌,這篇作文寫得很好,是你自己寫的嗎?”我雖然心里很想承認(rèn)不是,可嘴上還是話鋒一轉(zhuǎn),“是的,是我寫的!薄澳呛,老師可以幫你去投稿!蔽乙宦犘睦锩雷套痰。

      大約過了兩個(gè)星期,一天,老師興匆匆對我說:“雨嬌,快看,你寫的作文發(fā)表啦!”“真的嗎?”我接過報(bào)紙一看,果然“馬雨嬌”三個(gè)字赫然印在紙上。當(dāng)時(shí)我別提有多高興了,老師還在同學(xué)們面前表揚(yáng)了我,看到同學(xué)們向我投來的一雙雙羨慕的眼睛,我心里更是得意極了?墒,真當(dāng)我還沉浸在喜悅之中時(shí),新一期的.《新苗》報(bào)又來了。報(bào)紙上,一位和我同年紀(jì)的小朋友揭發(fā)了我的“丑行”,公開地說我的作文是抄來的。老師把我叫到了辦公室,還沒等老師開口,我的眼淚就流了下來,回到教室,看著同學(xué)們那一雙雙異樣的眼神,我真恨不得地上有一道縫,讓我可以鉆進(jìn)去……

      這件事雖然過去了很久,但它留給我的教訓(xùn)卻是永遠(yuǎn)也抹不掉的,也讓我明白:做任何事情都要實(shí)事求是,千萬不能弄虛作假,只有自己真實(shí)的勞動成果,才是最有價(jià)值的。

    初中生作文 篇2

      今晚幾個(gè)好友家庭聚會,一席人圍坐在別具匠心的灶臺妝點(diǎn)成的餐桌邊,眼睛不時(shí)瞟向中間正冒香氣的大鐵鍋,此情此景讓我想起了兒時(shí)那會,老屋后廚魂?duì)繅艨M的土灶臺。

      老屋的土灶臺,模樣不算俊俏,但足夠結(jié)實(shí)和龐大。青磚水泥壘砌的鍋臺,有一米多高。灶臺里外分別有一個(gè)碩大的鐵鍋,我們習(xí)慣稱之為里邊鍋、外邊鍋。鐵鍋下面是生火的灶膛,里外各設(shè)一個(gè),其中外面的灶膛又分上下兩層,中間隔著幾根結(jié)實(shí)的細(xì)鐵棒。在灶膛中央的上方豎起一個(gè)直直穿過屋頂?shù)臒焽瑁U裊的青煙由此不斷升起。灶臺邊上,鐵鍋中間的靠外側(cè)還裝有一個(gè)小的燒水鐵鍋?坷镞呭伒腵上方,常年貼著一張?jiān)钔鯛敭嬒,邊上擺放著一根蠟燭。

      小時(shí)候,每一天最早來到土灶臺的便是母親。清晨,公雞剛打鳴,天還沒亮,她總是早早起床,來到冰冷的灶臺。此刻家人還在床上酣睡,她獨(dú)自圍著土灶臺,不停的忙著生火、洗灶、燒水、做飯,一步步有條不紊的操持,竟然沒有人察覺出來。當(dāng)土灶臺灶膛亮堂,鍋里開水沸騰,外邊大鐵鍋飄著紅薯稀飯的香氣時(shí),母親總會來到床前,把我輕聲喚醒。

      一年四季,春夏秋冬。土灶臺猶如全家后勤保障的重陣地,母親便是這塊陣地的主人,她與灶臺形影不離、相伴相守。土灶臺似乎挺通人性,生火做飯的事也非人人可上手。記得我放學(xué)回家,蹲坐在灶臺前的板凳上,一邊等著享用鐵鍋的美食,一邊嘗試往灶膛燒火。然而,原本挺旺的柴火卻被我折騰的奄奄一息,母親發(fā)覺鐵鍋冒出的煙氣明顯少了,便知道灶膛的狀況。她總會招呼我靠邊站著,千萬別把灶膛的火種弄滅了。一般情況下,利用枯樹葉或者松針,即可引燃灶膛的柴火?稍诿酚甑募竟(jié),沾滿濕氣的柴火很難燒著,弄不好就會飄起陣陣的濃煙,嗆得滿屋人咳個(gè)不停。

      在母親面前,土灶臺總是格外乖巧。為了不再忙中添亂,我只好待在一旁,靜靜的看著母親圍著土灶臺打轉(zhuǎn)。她倚著灶臺,手握七斤重的鍋鏟,在外邊大鐵鍋里不停的翻炒。炒上一會,又匆匆來到灶膛前,看看柴火燃燒的樣子,偶爾添上幾段柴火,或用鐵鏟清理一下爐灰。土灶臺燒什么美食,灶膛該有怎樣的火勢,母親拿捏的相當(dāng)精準(zhǔn),鐵鍋里從來不會出現(xiàn)干鍋或者火燒眉毛的險(xiǎn)情。

      土灶臺的里邊鍋平常很少生火,往往在過年或辦酒宴時(shí)才用得上。那時(shí)候,經(jīng)常會放進(jìn)雞鴨肉等大砂缽隔水蒸煮。即使隔了老遠(yuǎn)的距離,也能聞到滿屋的香氣。

      圍著土灶臺打轉(zhuǎn),母親濕透一身衣裳,也練就一手絕活。有許多母親燒的好菜,我至今念念不忘。水煮魚、豆豉蒸肉、臘肉燉泥鰍,還有家常豆腐、清炒藕絲、辣椒炒茄子,都是我一直以來的至愛。

      這些年,我總會想起母親在土灶臺忙碌,一邊翻動鐵鏟,一邊用手背擦拭額頭汗水的模樣。

    初中生作文 篇3

      在成長的路上我們總是能夠遇到各種各樣的挫折,但是缺乏挫折的人生并不精彩,我們常?释约旱娜松軌蛞环L(fēng)順,但是如此索然無味的生活真的是我們想要得到的嗎?挫折原本就是生命旅途中一段不可確山的風(fēng)景線。

      在成長的路上,少不了挫折的點(diǎn)綴,挫折就像是伴隨我們成長的影子,或許我們在不經(jīng)意間會被挫折的影子無情地絆倒在地上,用鄙視的眼光看著你,讓你手足無措。其實(shí)影子就像是另一個(gè)自己,我們怎么可以被自己所達(dá)到呢,當(dāng)我們重新站起來的時(shí)候,挫折的影子又會重新回到我們身邊,尋找著下一次絆倒我們的'機(jī)會,也許在我們某個(gè)想要放松的時(shí)刻,挫折就回再次讓我們摔倒在地上,他喜歡看著我們落魄、哭泣、絕望的樣子。

      挫折永遠(yuǎn)不會離去,會在我們成長的道路上阻礙著我們,我們越是想要成功,我們越是會遭受到更大的挫折。在面對挫折的時(shí)候,我們一定要有愚公移山的精神,面對阻礙自己的挫折,我們依然要堅(jiān)定不移地把它移走。在面對挫折時(shí),我們要有精衛(wèi)填海的精神,在面對廣闊挫折的海洋,一定要發(fā)誓把它填平。勇敢地去面對挫折,我們的成長之路將足夠精彩。

      挫折是可怕的,但也是不可避免的,挫折是我們的孿生兄弟,讓我們在驕傲自滿的時(shí)候吃盡苦頭,既然無法避免,我們何不樂觀地去看待挫折,笑看挫折的人生將更加地精彩。

    初中生作文 篇4

      不管是多么牢固的友情,散了,就是散了。而比這更可悲的,是兩人之間隔了一堵墻,我知,你卻不知。

      ——題記

      突然輕嘆了一口氣,望著窗外怔怔的發(fā)呆。似乎聽到了你喊我的聲音,又突然想起,你現(xiàn)在不在我身邊?裳矍皡s總是浮現(xiàn)出你的臉,喜怒哀樂,以及有你在的,最快樂的時(shí)光。

      有你真好。

      那時(shí)我們都是十歲,正為天真爛漫的年齡。你比我大一百天,是我的姐姐。你長的清秀,有一雙干凈清澈的眼眸,烏黑的長發(fā)常常披散于肩上,卻更顯你的可愛。在我的眼里,你就是天使。我喜歡你,但我想我是自私的,我不希望別人接近你,我只希望能一個(gè)人占有你。可你有同學(xué),有親戚,你總是和他們玩的很開心,而我只能茫然地坐在一邊,獨(dú)自嘆息。有些幽怨的看著你和他人嬉戲。

      有你,為最快樂的時(shí)光;沒有你,卻無法忍受。

      我開始粘著你,頻繁地去找你,你每一次仍是笑著對待我,但我總覺得,那原來熟悉的笑容中現(xiàn)在帶著無盡的冷漠。我害怕,害怕哪一天你會默默遠(yuǎn)走,走到我再也看不到的地方。

      有一次,我終于忍不住了,我討厭扮演這種可有可無的角色,也討厭,在你我之間,似乎已經(jīng)建起的,高高的墻。我看著跑向我的你,輕聲問道:“我在你心中,是不是可有可無的?我們是不是不能像以前那樣好了?我是不是,一個(gè)令你討厭的人?”越到后面,聲音也越加顫抖。我害怕你真的會面無表情的告訴我:“是的!比缓箢^也不回的離開我。我看著你,你臉上的笑容慢慢凝結(jié),取代而知的是一種從困惑到凝重的表情。似乎被我剛才的一連串疑問攔住。你并沒有像我所希望的那樣,笑著回答我:“當(dāng)然不是!”

      所以還是被討厭了嗎……緩緩地低下頭,準(zhǔn)備離開!氨康啊!庇H切地語氣,似乎剛才什么也沒有發(fā)生。有些疑惑的`抬起頭,就看到了你對我露出了笑容。那種笑容,卻使我現(xiàn)在都銘記在心。

      你笑的很慢,慢到可以看清步驟:眼睛突然亮了起來,隨著平穩(wěn)的呼吸,嘴角微微上挑,側(cè)著輕輕歪了歪頭,有些微長的劉海刷過了睫毛。你的眼中沒有困惑與憤怒,只剩下無盡的溫柔!氨康!蹦阌忠淮谓形,我回過神來,突然意識到:你并沒有討厭我,剛才那一瞬間的笑顏,便是給了我最為安心地肯定。我也笑了,輕輕地笑,小聲地笑,你告訴我,我笑起來,很好看。

      世界仿佛都寂靜了,只剩下了我與你。

      后來呢?后來我不再那樣強(qiáng)烈的依賴你,我明白了:有你,固然是春暖花開,但無你,也不會再抱怨。你不可能是我的私有物品,所有人,都可能是你的朋友。所以我應(yīng)該放手。

      早知如此,初見時(shí),我就該這樣與你交友。

    初中生作文 篇5

      今年我已經(jīng)10歲了,陪伴我走過這10年的,不僅是爸爸媽媽,親戚等,還有一些陌生人,都是他們在默默無聞的在幫助著我,使我健康快樂地成長.

      首先是醫(yī)生,是他辛辛苦苦地把我接生下來,讓我獲得了生命;然后是護(hù)士,是她盡心盡力地照顧我們母子倆.

      接著是老師,是她賜給了我知識,是她們教給我做人的道理.讓我們從一樣都不明白的小種子成為了一棵知識豐富的參天大樹.是她們有她們那雙勤勞的手灌溉了我們知識,不愧是祖國的園丁,灌溉著我們這些祖國未來的花朵.

      再接著就是我的活潑的伙伴們,是她們在歡聲笑語中教給了我規(guī)則,道理.在和她們玩耍中,我獲得了活潑,開朗.在我傷心的時(shí)候,她們會陪我傷心,會安慰我.在我開心時(shí),她們會陪我開心.

      最后,我要感謝爸爸媽媽,是你們辛辛苦苦把我養(yǎng)大.在我得意時(shí)叫我不要驕傲,在我失敗時(shí)告訴我失敗是成功之母.也是你們的嚴(yán)厲讓我取得了今天的好成績,讓我在同學(xué)群內(nèi)有了非常好的朋友關(guān)系.一直以來,都是你們讓我知道哪些能做,哪些不能做,你們賜給了我生命還賜給了我道理!

      幫助過我的人不計(jì)其數(shù),如果世界上的`這種樂于助人的人多一點(diǎn)的話,我們這個(gè)世界的明天就會更加美好!

    初中生作文 篇6

      早晨,在我上學(xué)的路上。不知從哪里升起了似炊煙裊裊又像輕紗飄飄的霧氣,把整個(gè)世界都籠罩起來。

      晨霧像一名技術(shù)高超的化妝師和技師,他給過路的行人巧妙的化妝,把他們?yōu)鹾诘念^發(fā)染成縷縷銀絲的白發(fā)。給小樹戴上了一串晶瑩剔透的珍珠項(xiàng)鏈,還給她們穿上了白色的錦緞長裙,使她們變成亭亭玉立的公主。這時(shí),你如果閉上眼睛,一會兒再睜開,保證濕潤你的眼球,含著一絲清涼,讓人仿佛有一種身臨其境的.感覺,非常的舒服!

      下課,我探出窗外很想去看霧?伸F卻早已逃之夭夭。我看到的是:太陽公公露出孩子般的笑臉!

    初中生作文 篇7

      我是一個(gè)挺喜歡看書的人,并且在生活中有很多時(shí)候,那一本本書就像一個(gè)隨時(shí)跟在我身邊的一個(gè)可愛的小家伙,隨時(shí)能夠給我知識上的所有的補(bǔ)充服務(wù)。但由于我經(jīng)常書不離身,中午的午睡實(shí)質(zhì)上也不過只是換一個(gè)地方看書罷了。我就是不顧視力在遮光的窗簾后面借著邊緣的一點(diǎn)點(diǎn)光亮來看書,從小學(xué)二年級就養(yǎng)成的“好習(xí)慣”,終于在四年級導(dǎo)致了我近視的慘案。所以,爸爸很反對我看書這件事,我卻十分的堅(jiān)持。為了能看上自己喜歡的書,我就得跟爸爸打響一場“看書戰(zhàn)”,主要是分兩個(gè)“戰(zhàn)略計(jì)劃”,來一步一步的走向“勝利與成功”。

      第一步:“中午的暗度陳倉”:因?yàn)橹形绺赣H和我都要求一定要睡午覺,父親當(dāng)然打起呼嚕來睡覺,我就小心翼翼的、偷偷的拿書出來看,只借著一點(diǎn)點(diǎn)透進(jìn)來的陽光來辨字,即使辛苦極了,也敵不過看書的極大樂趣。〉幸淮蔚那闆r極其驚險(xiǎn),老爸有一次睡覺時(shí)可能是不太踏實(shí)吧,似乎聽見了翻書的摩擦聲,就懷疑的快步走過來看,我在電光火石之間就把書塞進(jìn)枕頭下面,假裝熟睡,他也有低頭來看,還自言自語的問:“真睡假睡?”我被爸爸犀利的.目光狠狠地“剮”了八分鐘。等老爸出門了,心愛的書已經(jīng)皺的不成樣子,而且我現(xiàn)在已經(jīng)到午托了,看不了書,所以第一步就這樣不了了之了。在我看來,如果沒有特殊因素,那我還是完成任務(wù)的。

      第二步:“上廁所時(shí)的瞞天過!保阂惶煜聛,人總得上廁所吧?而且在晚飯大吃一頓后總得上大的,這就成了看書的絕佳機(jī)會:于是我在晚飯后,先假裝很認(rèn)真的在散步,然后偷偷的在來回走途中爸爸看不見的地方帶上事先準(zhǔn)備好的一本又寬又薄的雜志,塞進(jìn)衣服里,最后直奔廁所,大喊一聲“我先上廁所”之后,津津有味的看了起來。因?yàn)檫@些雜志里面都是一個(gè)個(gè)小故事,看起來時(shí)間就可以任意控制。但有一個(gè)缺陷:因?yàn)槎讕臅r(shí)間越來越長,老爸也一定會懷疑。估計(jì)這一個(gè)方法也不保險(xiǎn)。

      為了看書,我可是做了處心積慮的準(zhǔn)備。所以,這一場“看書戰(zhàn)”也一定會有“二戰(zhàn)”。

    初中生作文 篇8

      今年秋天,我終于告別了已過了五年的,枯燥的小學(xué)生活,進(jìn)入下一個(gè)令人感到艱辛又愉快的學(xué)習(xí)地點(diǎn)也是“人生中最為重要的學(xué)習(xí)旅程之一―初中”。

      曾經(jīng),我也想過我的初中生活是什么樣子:

      優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境:墨綠色的大門,在空中劃過一條優(yōu)雅的弧線。廣闊的操場的外面是一條把操場包圍起來的400米的塑膠跑道、廣闊的操場里面是一個(gè)足球場,兩個(gè)白色球門座落在足球場的最左邊和最右邊。綠色的球場,紅白相間的跑道和在一起,體現(xiàn)出活潑和激情;@球場不再擁擠在操場中間,而是獨(dú)立造在操場后面的空地上。球筐上的板不再是用鐵做的,而是不銹鋼和鋼化玻璃搭配組成;柱子不再銹跡斑斑,而是光滑如鏡,沒有一點(diǎn)瑕疵;地上的線不再是模模糊糊的,而是用紙貼得整齊又平滑……教學(xué)樓的走道不再狹窄,而是又寬闊又光亮;樓梯也不再是古板的.筆直朝下,而是圍著一根柱子旋轉(zhuǎn)而下。教室里,潔白如雪的桌椅整齊的排成七列,前后放著兩大塊黑板:前面的用來教學(xué),后面的用來畫板報(bào)。上課時(shí),老師使用電腦和投影儀配合多功能教學(xué)軟件繪聲繪色的講著課,手中的粉筆不時(shí)在黑板上掃幾下。同學(xué)們都坐直了身子聚精會神地聽講,遇到難題便記錄下來,以便復(fù)習(xí)。

      同學(xué)們的真摯友誼:在心的學(xué)校里,不但可以和以往的好朋友繼續(xù)相處,也可以教到其他的新朋友。在這幾年的生活中,我們互幫互助,一起學(xué)習(xí)、一起玩耍,一起成長。每當(dāng)在學(xué)習(xí)上碰到想不通的問題和看不懂的語句時(shí),純真的友誼可以幫助你;每當(dāng)在玩耍時(shí)不小心擦傷了或者扭傷了手腕與腳腕,你的摯友們可以幫助你;每當(dāng)你遇到糟糕的雨天,但沒帶雨傘和雨衣時(shí),真摯的情感可以幫助你。這種溫馨的感覺多好!

      辛苦的學(xué)習(xí)生涯:因?yàn),我進(jìn)的初中可以說是“普陀區(qū)最好的中學(xué)了”,在小學(xué)中成績不是很好的我進(jìn)這樣的學(xué)校其實(shí)很有壓力。聽說,這個(gè)學(xué)校對學(xué)生抓得很緊,不好的學(xué)生有可能被退學(xué),并且我必須在班中等的成績才有機(jī)會進(jìn)重點(diǎn)高中。爸爸媽媽說:“進(jìn)這所中學(xué)就是為了進(jìn)重點(diǎn)高中的,否則讀這么貴的學(xué)校有什么意思?”聽著這話,我不由得一顫,我擔(dān)心,甚至懼怕我自己達(dá)不到目標(biāo)?勺詮睦蠋熂以L過以后,我便對自己充滿了信心,竟然一個(gè)班級后4分之1的人,最終可以獲得年級前十名的好成績,我又為什么不行?雖然進(jìn)華中學(xué)的作業(yè)多、課程多、又異常嚴(yán)格,但是我確信我做得到:因?yàn)槲业那懊嬗兄鵁o限的光明;我的心中有著必勝的信念;我的爸爸媽媽正鼓勵(lì)著我勇往直前。

      送走了純真無邪的小學(xué)生活,迎來了多幾分辛苦的中學(xué)生活。雖然初中充滿著辛苦和勞累,但我忙,卻很快樂。

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