（推薦）初中作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的初中作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中作文 篇1
從古至今，追溯不少年華，有多少在月下仰望者，亦抒懷惆悵，感傷至情。
“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天�！碧K軾失去了至親，悲痛欲絕。卻只能手拘一酒杯，立于月下，袖過(guò)清風(fēng)，幾灑淚行。慢慢揚(yáng)起手，酒在杯里晃起來(lái)，落在發(fā)梢。一滴，只一滴。月亮隔著杯子朦朧的亮著。月在杯中，心在酒中。就這樣，喝下去。是心碎之覺(jué)，欲罷不能。那些心中的呼喚，無(wú)力地隨著清冽的風(fēng)遠(yuǎn)去。望著，仿佛相信，他，也在月上也這樣望著�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺”。他只能無(wú)奈。
“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”是一句祝愿，是一句祈禱，也是一句告別。只是……
為之顫抖。
隨著千萬(wàn)里春潮蕩漾，千萬(wàn)里春江漲滿月光。江水彎過(guò)原野，擷著一離離芳香，月落林梢，那繁花如雪�？罩辛鳛⒅律�，霜般凄冷，灘上白沙消失在霜里。詩(shī)人張若虛迷失在春江花月夜里，沉醉，想念著故鄉(xiāng)，月華流淌著，他久久不愿出來(lái)�！敖煲簧珶o(wú)纖塵，皎皎空中孤月輪�！毙木吵纬�，卻惘然若失。“昨夜閑潭夢(mèng)落花，可憐春半不還家�！笨鞖w去吧！只是默默，將思鄉(xiāng)愁緒化為一支清響的風(fēng)笛，獨(dú)自在這個(gè)漫爍的夜里吹響。
“不知乘月幾人歸？落花搖情滿江樹”……
李白是豪放坦然的君子，他一生漂浮流浪，居無(wú)定所。一人自由行，心中也自然也會(huì)感到孤單。月下獨(dú)斟，一個(gè)精心剪裁下的畫面，是那么深刻�！芭e杯邀明月，對(duì)影成三人”。此時(shí)此刻，有酒有月，但太白兄心中更多的是一個(gè)人的寂寥，我們可以聽到一個(gè)孤獨(dú)的靈魂的吶喊，這喊聲里有對(duì)那個(gè)不合理的社會(huì)的抗?fàn)�，也有�?duì)自由的`向往，那股力量是如此雄壯而不可截止。“我歌月徘徊，我舞影零亂�！崩畎椎男挠l(fā)地激動(dòng)，他沉沒(méi)于這孤單中，卻張狂，卻自由。夜風(fēng)突起，他亦歌亦舞。一切世態(tài)炎涼，人情冷暖，風(fēng)去蹤離。
偉大的詩(shī)人……忘卻的月。
如今的我一無(wú)所有，只是空坐月下，空寄幾多離愁。朋友，讓我拘起一流清澈明亮的月光，把月光帶給你。
以離去那些憂傷，那些悲戚。
初中作文 篇2
冬天來(lái)了，那浮華的滄桑撫過(guò)冬天的裂痕，刻出斑駁的歲月，深邃而蒼黃。那濃濃的白霧，纏上了冰冷的枝干，氤氤氳氳，如夢(mèng)如幻。久違的冬天終究還是來(lái)了。
清早醒來(lái)，拉開窗簾，發(fā)現(xiàn)外面霡霂連綿，灰色的天空夾雜著些許青光，街邊的梧桐落下了最后一片樹葉。房間還殘留著媽媽昨天噴上的檸檬草劑的香味，我稍稍開了點(diǎn)窗，冬雨的潮氣夾雜寒風(fēng)立刻灌了進(jìn)來(lái)，好冷！忙不迭關(guān)上窗，想找副棉絮手套來(lái)戴，不知怎么的，翻出了那副墨綠色的針織手套。剎那間翻騰的記憶破閘而出，埋藏已久的悔恨便又一點(diǎn)一滴襲上心頭。
那真是一副稱不上好看的手套，針腳做工也不怎么細(xì)膩，所以那年太祖母織好送給我后，它就被我扔在了某個(gè)抽屜里。太祖母每次問(wèn)起我為什么不戴那副手套，我都含糊帶過(guò)，畢竟嫌棄那手套粗糙不好看這樣的話，是無(wú)論如何說(shuō)不出口的。每每這時(shí)，太祖母就會(huì)輕輕挫著我被凍紅的手，想讓我暖和一些，雖然她的手比我的還冷。然而即使這樣，我依舊沒(méi)有戴上那副手套，任它壓在櫥底，隨著歲月封存。
直到幾年后的那個(gè)冬天，96歲高齡的的太祖母離開了這個(gè)世界。我在那個(gè)陰冷的午后，重新想起了那副手套。翻箱倒柜找了出來(lái)，第一次，懷著隱隱的悲傷將它套在了手上，隨后卻又觸電般立刻脫了下來(lái)，翻出手套里芯一看，淚水潸然。那副手套里，有一層軟軟的細(xì)毛，記憶中，那正是太祖母經(jīng)常戴的那方頭巾上的絨毛。我深沉地望著手套，想起那個(gè)冬天，外祖母的耳朵上開始有了紅紅的.凍瘡……
為什么總要等到親人遠(yuǎn)去之后，才能明白他們對(duì)自己的愛(ài)和好，然后再來(lái)悔恨自己當(dāng)初的冷漠和疏忽？為什么明明知道人生本來(lái)就是條單行道，錯(cuò)過(guò)的時(shí)光再不能倒轉(zhuǎn)，卻依舊不斷犯下那些永遠(yuǎn)都無(wú)法彌補(bǔ)的過(guò)錯(cuò)？為什么這些曾在八點(diǎn)檔電視劇中屢屢出現(xiàn)，被認(rèn)為俗套無(wú)味的劇情，放在現(xiàn)實(shí)中，落到自己身上，竟是如此殘酷？
也許這就是人生吧，每個(gè)人在這一生中注定要經(jīng)歷那么一兩次追悔莫及的是，之后才會(huì)明白，有些人有些事有些情對(duì)我們而言是那么寶貴那么重要！但是逝去的終不能再回來(lái)，于是這悔恨的心情就將伴隨我們一生。于是，我們才會(huì)學(xué)著從那個(gè)只有自己的世界里走出來(lái)，學(xué)著去傾聽他們的話，學(xué)著理解他們，學(xué)著理解他們、體貼他們，正如長(zhǎng)久以來(lái)他們?yōu)槲覀兊哪冻觥?/p>
冬雨綿綿，冬情暖暖，但愿今后再不會(huì)錯(cuò)過(guò)每一份情、每一份愛(ài)！
初中作文 篇3
我是一個(gè)平凡而又多愁善感的人，每天都重復(fù)著做一樣的事；上學(xué)，放學(xué)。我不知從什么時(shí)候開始變成這樣的多愁善感，嘴角的笑容漸少了。在著萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，伴著我的只有綿綿的細(xì)雨，落葉的蕭條，我更多愁善感起來(lái)。也許青春是道明媚的`憂傷，仔細(xì)想來(lái)，也確實(shí)如此。
安靜地坐在窗前，聽著窗外的雨滴打在玻璃上的響聲，讓人不覺(jué)的感嘆時(shí)光的流逝，像流去的東水，亙古不變。
逝去的往事像閃電般劃過(guò)腦海，往事的片段更讓我看不清前方的道路。好迷惘，我能感覺(jué)到自己的頹廢，繁雜的思緒讓我在自己的思想里凌亂而無(wú)法自拔。
有人曾追求深刻，他們不甘愿像平庸者一樣迷惘地走過(guò)短短數(shù)十載。他們用自己的靈魂來(lái)寫下流逝的光陰，讓后人來(lái)謹(jǐn)記，時(shí)光不等人，別人到了失去才懂地珍惜。
我只是想簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，讓思想澄清得像一汪透明的湖水我只想做個(gè)平凡的人，做一個(gè)懂得幸福的人。然而卻又一次次在紛亂的思緒里沮喪；我想做深刻的人，卻又一次次地在簡(jiǎn)單的生活里游蕩。
我到底要怎樣，才不會(huì)孤單，也不后悔？
我到底要怎樣才能獲得真正的幸福，沒(méi)人告訴我，但我明白了，我要做一個(gè)珍惜時(shí)光的平凡者。
初中作文 篇4
愛(ài)之花盛開的地方，生命便欣欣向榮。
——凡高
我期許我們的生命溢滿了愛(ài)之花綻放的馨香，相信那些健康積極明媚的力量，把愛(ài)傳下去。
“如果你認(rèn)為這個(gè)世界讓人不滿意，讓人失望，那么從今天開始，你要想一個(gè)辦法，將這個(gè)社會(huì)中不想要的東西通通去除，把這個(gè)世界重新改造一次。這就是你們這個(gè)學(xué)期的課外作業(yè)，一個(gè)可以改造這個(gè)世界的作業(yè)，不能只是空想，它必須能夠付諸行動(dòng)，并且從你開始執(zhí)行�！崩妆鞠壬贾眠^(guò)上百次同樣的'作業(yè)，可每次結(jié)果都令人失望。
但是，這個(gè)作業(yè)到一個(gè)男孩手中卻變成了一粒種子，此后世界的一切都開始變得不同。他叫特雷弗，“把愛(ài)傳下去”運(yùn)動(dòng)的發(fā)起人，一個(gè)十四歲的小男孩。他認(rèn)真的開始了這項(xiàng)作業(yè)，正是他如天使般的存在，一個(gè)感覺(jué)被全世界拋棄了的流浪漢，能戒掉毒癮重新開始人生路；一個(gè)被情感和債務(wù)困擾而長(zhǎng)期失眠的單親媽媽，能振作找到幸�！�(dāng)愛(ài)沐浴到這些處在絕境中的人們，并把他們拉回到希望的陽(yáng)光下，他們都會(huì)打開荒涼的心扉，讓愛(ài)傳遞給更多的人。
“那像是隨機(jī)的善行�！苯邮軒椭⑼獍褠�(ài)傳遞下去的格林伯格夫人說(shuō)。但是特雷弗不贊同，那絕對(duì)不是隨機(jī)的，這其中存在美，這種美滲透在傳遞愛(ài)的整個(gè)過(guò)程中。
這種美的力量可以融化世界冰涼的心，我看到暖陽(yáng)把每一寸土地都照得閃閃動(dòng)人。要知道全世界傳遞愛(ài)聽起來(lái)多么不現(xiàn)實(shí)，就像童年時(shí)期關(guān)于圣誕老人的神秘猜測(cè)，可能永遠(yuǎn)造就或毀掉一個(gè)人的夢(mèng)想。我是如此感動(dòng)，每一個(gè)被愛(ài)的陽(yáng)光照耀過(guò)的人們都沒(méi)有辜負(fù)特雷弗的夢(mèng)想，讓世界變美好的夢(mèng)想。
我們的小英雄特雷弗的生日卻變成了喪日，他在一場(chǎng)搏斗中救活了別人卻與世界永別了，無(wú)數(shù)人參加他的追悼會(huì)，每條街區(qū)有成千上萬(wàn)的蠟燭點(diǎn)燃，像是繁星落入人間。
“如果特雷弗真的感動(dòng)到你，那么需要你把這份感動(dòng)傳下去”。
每個(gè)人都說(shuō)：“我愿意�！�
這句微言大義的話點(diǎn)亮了愛(ài)的旅途，一根蠟燭、一句話、一個(gè)承諾。
初中作文 篇5
目為人美之物，其用甚眾，觀世態(tài)百為大者也，然亦可見(jiàn)他常人看不見(jiàn)也———題記
上帝給予了我們彌足珍貴的物件，便是可用來(lái)觀賞塵俗之事的眼睛。它很美，很清澈，萬(wàn)物皆不及。但是上帝他呀，總會(huì)有偷懶的時(shí)候，那些被他遺忘的孩子，沒(méi)有了眼睛，看不見(jiàn)這世間的光芒。他們，又該如何去尋覓他們的世界
曾看過(guò)一段小故事，篇幅不長(zhǎng)，卻深入人心。那是個(gè)先天雙目失明的孩子。一出生，他的世界就注定黑暗，除了嚎啕大哭來(lái)宣示對(duì)這黑暗世界的恐懼。他還能干什么？而他的父母，又何嘗不痛心，卻一直道不出心中所痛。畢竟，那孩子，他的眼睛，是他們?cè)斐傻陌�！此后，他們便再無(wú)這種想法。他們堅(jiān)信，孩子這樣，是命，也是劫。上帝剝奪了他的'眼睛，便會(huì)帶給他另一件能與之媲美的東西。殊不知，那東西，便是一直悉心照料孩子的他們自己。
他們辭去了工作，開了間不大的雜貨鋪給供給吃食。無(wú)人光顧時(shí)，便一直陪伴在孩子身側(cè)，耐心地把每天發(fā)生的事講給他聽。即使，那孩子，什么都不懂，只能咿呀咿呀的，附和著那個(gè)熟悉的聲音…習(xí)慣是個(gè)很可怕的東西，一旦成癮，便揮之不去。一晃多年，孩子已長(zhǎng)成小小少年，早已熟悉沒(méi)有陽(yáng)光的世界。他能自己上學(xué)自己吃飯，幾乎正常人會(huì)的，他都會(huì)個(gè)七八成。四季往返，周而復(fù)始，物是人非。唯一不變的，是每天，耳畔一定會(huì)有熟悉的聲音，生動(dòng)地為他講述每天發(fā)生的事。而那兩個(gè)功臣，每天除了照顧雜貨鋪的生意，便是牽著兒子四處求醫(yī)，只要有點(diǎn)希望，就不會(huì)放棄。噢不，是從沒(méi)有放棄。哪怕前方是無(wú)止境的深淵，黑得不見(jiàn)底。
直到有一天，有一縷微薄的光線就那樣猝不及防地闖入那黑暗世界。孩子終于有了重獲光明的希望，有熱心人愿意移植眼角膜給這個(gè)孩子。這無(wú)疑是個(gè)巨大的驚喜。當(dāng)他做完手術(shù)拆開紗布的那一瞬，孩子的世界，陽(yáng)光傾瀉而下，霎時(shí)，春暖花開。只見(jiàn)那孩子吃力睜眼，開心蓋過(guò)了不適，對(duì)這世界卻不感到生疏，像是早就知曉一般，繼而，對(duì)著兩個(gè)淚流滿面的中年人，笑得燦爛，緩緩開口：“謝謝你們，我們爸媽。在那無(wú)盡的黑暗中，我看見(jiàn)了你們的聲音“
他說(shuō)，他看見(jiàn)了聲音。他看見(jiàn)了，那最動(dòng)人最溫暖的聲音。
上帝的疏忽，成就了這孩子一生的慰藉。因此，他的眼睛不止能看見(jiàn)。
初中作文 篇6
聽雨是一種享受，一種回歸自然的享受。
聽雨的愛(ài)撫，聽雨的低語(yǔ)，聽雨的嗚咽，聽雨的哭訴……
“嘩——”，多么熟悉的旋律，勝過(guò)鋼琴曲的優(yōu)美，在我耳邊徘徊。
放下手中那支快沒(méi)墨水的鋼筆，把眼睛從練習(xí)冊(cè)上一道又一道的數(shù)學(xué)問(wèn)答題移到了玻璃窗前。哦，下雨了，“天街小雨潤(rùn)如酥”般的雨點(diǎn)淅淅瀝瀝，以極快的速度從空中落下，“滴答”地落在地平面上，打在樹上和 屋頂上，旋律都清脆可聽尤其是打在屋瓦上，那種聲音悅耳，由近而遠(yuǎn)，若有若無(wú)，忽輕忽重，構(gòu)成了一支古老的音樂(lè)，再加上那幾只在雨中亂竄的鳥兒發(fā)出的一陣“嘰喳”的`叫聲，又給這沉悶的音樂(lè)增添了幾絲活力。
打開窗子，突然感覺(jué)自己的眼睛好像被什么東西遮住了 ，眼前所見(jiàn)到的這座城市在雨的世界里仿佛失去了往日的色彩，一切事物都被蒙上了一層灰，單調(diào)而又孤獨(dú)。
戶外有一絲涼涼的水意彌漫在空間里，風(fēng)在每個(gè)角落旋起。雨，最輕的敲打著這座城市。蒼茫的屋頂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，一張張敲過(guò)去，像古琴，單調(diào)的節(jié)奏里有著一種柔和與親切。此時(shí)我似乎正在煙花三月的江南小鎮(zhèn)，持著，腳踏濕漉漉的板橋小路，雨點(diǎn)打在我的臉上，閉上眼，任憑它浸濕我的發(fā)梢，眉毛，伸出雙手盡情的感受春雨的訴說(shuō)和愛(ài)撫。
聽雨，聽大自然的脈搏，聽大自然的心跳，聽大自然的呼喚。聽雨，是尋求一份心情，一份詩(shī)意。
初中作文 篇7
那片笑聲讓我想起我的那些花兒，在我生命每個(gè)角落靜靜為我開著。我曾以為我會(huì)永遠(yuǎn)守在他身旁，今天我們已經(jīng)離去在人海茫茫。
——題記《那些花兒》
好象不知道怎么開始，怎么結(jié)束�；畹么掖颐γ�。用那些簡(jiǎn)單的文字，填補(bǔ)那些遺失的記憶。那么，該怎么開始這段回憶？從誰(shuí)說(shuō)起？從那說(shuō)起？記不清~~只有閃閃爍爍的片段交織在腦海里，那些丟掉的，又是什么？是我們?cè)谔摂S青春。浪費(fèi)年華，還是走得太匆忙，來(lái)不及停下腳步？只有記憶里那些梔子花的味道，還若隱若現(xiàn)罷了。
原來(lái)是沒(méi)有開始的，曾經(jīng)我們都是小孩，那一張張曬得黝黑的臉，那就是我們的相識(shí)，彼此不認(rèn)識(shí)，帶著陌生，新奇，還有那不多不少的憧憬，在度過(guò)我們最后一個(gè)兒童節(jié)后，步入我們的初中生活。那時(shí)的我們，會(huì)無(wú)所顧忌的談那些無(wú)關(guān)痛癢的八卦事，用重慶話說(shuō)，就是擺龍門陣。嬉笑怒罵，憧憬著王子，成為公主！現(xiàn)在我明白原來(lái)是沒(méi)有王子的也不可能會(huì)有公主，無(wú)意見(jiàn)看過(guò)一篇豌豆公主的故事，十床鴨絨都會(huì)發(fā)現(xiàn)一顆豌豆的存在，但是我們呢？100顆豌豆一床鴨絨說(shuō)不頂都睡得死死的~呵呵，我不明白只得喃喃的哭笑，原來(lái)是沒(méi)有公主的！兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)我們還是回到了現(xiàn)實(shí)面對(duì)我們的還是那壘得高高的永遠(yuǎn)也做不完的習(xí)題！我不想說(shuō)那些細(xì)細(xì)碎碎的.事情，因?yàn)檎f(shuō)上三年也說(shuō)不完，三年后還會(huì)有人聽嗎？不會(huì)吧，三年我還要干很多事呢！直到又一個(gè)三年過(guò)去了。
校園里的花，反反復(fù)復(fù)看開了三年，他見(jiàn)證了我們的蛻變，不再是哪個(gè)小孩因?yàn)橐徽n5毛錢的棒棒糖而哭得涕泗橫流了！因?yàn)槲覀兛梢哉腋改敢芏噱X很多錢買很多很多吃也吃不完的棒棒糖，那些甜得發(fā)膩的糖我不想說(shuō)，其實(shí)它也不天真，它不是小孩子做出來(lái)的，它也是賺錢的工具！所以，看似單純透明的東西也有不單純的時(shí)候！一切還將回到現(xiàn)在！有時(shí)候我比較喜歡我媽媽的哪個(gè)年代，他們偷玉米，烤紅薯，那么多那么多的事情，我們永遠(yuǎn)也不可能做到，他們就好比野花開得天真，我們就是溫室里的花，開得爛漫，不是爛漫，又是什么？我不知道！
這些年，那些花。在枯萎？在開放？
初中作文 篇8
雨天里，我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了樓下的兩株芭蕉。
這兩周芭蕉其實(shí)幾年前就存在了，只是平時(shí)忙于學(xué)習(xí)加上并不城區(qū)芭蕉所處的那個(gè)角落。才并沒(méi)有注意。
一株芭蕉地勢(shì)稍高一些，外加外表比另一注光鮮亮麗。所以深得主人的喜愛(ài)，經(jīng)常給予特殊照顧。那一株芭蕉葉子有些泛黃并殘缺不全，坐在角落里像一個(gè)小老頭似的，因?yàn)樗闹魅艘惨呀?jīng)對(duì)他棄之不顧了。
此時(shí)雨越下越大，那顆小老頭似的芭蕉樹的葉子已經(jīng)千瘡百孔了，在風(fēng)雨的洗禮下?lián)u搖欲墜，他瘋狂地?fù)u頭，想要挺直腰板。腋下好不容易截的幾顆青色的果實(shí)，不約而同地滾落在地，發(fā)出重重的悶響。發(fā)黑的樹干因?yàn)橥恋貭I(yíng)養(yǎng)的有限是那樣的脆弱。
由于地勢(shì)稍高一些的那棵芭蕉并沒(méi)有受到什么傷害，只是葉子沙沙地發(fā)出響聲，似乎在嘲笑老芭蕉的不自量力。
可惜好景不長(zhǎng)，雨又下了兩日，水漫上了美芭蕉的那根邊的土地。一開始他還能支持，可是漸漸地洶涌的雨點(diǎn)不斷侵襲著土地越來(lái)越甜。又化為了泥水，最終它的.根系暴露了出來(lái)，樹體發(fā)生傾斜。在風(fēng)中獵獵作響的樹葉而發(fā)出絕望的呼喊
雨過(guò)天晴，土地干裂，美芭蕉轟然倒地，留下了一串串淚水。就在他倒下的不遠(yuǎn)處，那可老芭蕉仍然頑強(qiáng)地挺立在那兒。傲視著前方，我想他一定會(huì)越長(zhǎng)越挺拔，枝葉也會(huì)變得美麗，是堅(jiān)強(qiáng)的美。
又過(guò)了幾天，那棵美芭蕉的主人出現(xiàn)了，他看到倒在地上的美芭蕉不僅燙了一口氣，隨后清理走了美芭蕉的尸體，順帶著也鞏固了一下老芭蕉的地勢(shì)。
我贊美他那堅(jiān)強(qiáng)的意志，我贊美他那無(wú)謂的決心，我贊美他那驚人的毅力。我不僅要贊滿他，我更要發(fā)揚(yáng)他！
初中作文 篇9
寫完作業(yè)出了房門，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)上的燈還亮著。
家里有十分節(jié)儉的外公外婆，這種情況是從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)的。我走到陽(yáng)臺(tái)上，見(jiàn)沒(méi)人，伸手想去關(guān)燈，卻被一人攔住，我抬頭一看，是剛才在房間里陪著我寫作業(yè)的媽媽。
“別關(guān)�！眿寢屨f(shuō)。“向下看�！蔽蚁驑窍峦�，見(jiàn)樓下有兩位環(huán)衛(wèi)工人。一位是經(jīng)�？匆�(jiàn)在小區(qū)打掃衛(wèi)生的老爺爺，另一位應(yīng)該是他的老伴。那位老奶奶拎了一個(gè)紅色的布袋，她從布袋里拿出一個(gè)鐵飯盒，把蓋子打開后將飯盒遞給那位老爺爺。老爺爺坐在花壇上，將掃地用的竹掃把斜靠在花壇邊，兩只手捧著飯盒吃了起來(lái)。借助燈光，依稀可以看到飯還冒著熱氣，應(yīng)該是剛做好的飯。老爺爺一直埋頭吃飯，吃得很香。
“你慢點(diǎn)�！崩夏棠炭粗蠣敔敵燥�，笑著說(shuō)。“誒。”老爺爺笑著應(yīng)答。原本寂靜的夜晚因?yàn)檫@一問(wèn)一答似乎變得生氣起來(lái)。兩人不時(shí)地也會(huì)有幾句交談，嘮嘮家常，也不時(shí)的傳來(lái)他們的笑聲。過(guò)了一會(huì)兒，老爺爺吃完了，將飯盒又遞給了老奶奶，老奶奶將蓋子蓋好，放回了原來(lái)的那個(gè)紅色的'布袋。老爺爺先行起身，拿起剛才靠在花壇上的掃把，又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)扶起老奶奶。兩位老人互相攙扶著向前走，皎潔的月光照在他們身上，將他們的影子拉得很長(zhǎng)，構(gòu)成了一幅很美的畫卷。兩人慢慢消失在燈光的盡頭。
“你看，提供一盞燈，給別人帶來(lái)方便，不是很好嗎？”“可他們并不知道你在幫他們呀？”“這有什么關(guān)系？幫助別人一直是中華民族的優(yōu)良美德，幫助別人是不一定要對(duì)方知道，也不一定要受幫助的人報(bào)答的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。從此以后，我都會(huì)在陽(yáng)臺(tái)上留一盞燈，漸漸的就成了習(xí)慣。
授人玫瑰，手留余香。
從來(lái)沒(méi)有忘記，幫助別人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。
初中作文 篇10
我們的班集體是一個(gè)溫馨又團(tuán)結(jié)的大家庭。四年多的學(xué)習(xí)生活中，在這個(gè)集體里發(fā)生了許多事情，讓我覺(jué)得非常有趣。
有一次，在學(xué)校舉行的校際運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班的李勝濤是長(zhǎng)跑項(xiàng)目的主力選手�？墒�，當(dāng)他超過(guò)了許多的選手快要到終點(diǎn)時(shí)，他卻被旁邊的一個(gè)選手絆倒在地，只見(jiàn)他眉頭緊皺十分痛苦，怎么也爬不起來(lái)了。我們趕緊圍上去把他扶起來(lái)，給他補(bǔ)充礦泉水和巧克力，他終于帶傷一瘸一拐地堅(jiān)持走完了全程。當(dāng)他非常遺憾地回到方隊(duì)時(shí)，同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)人埋怨他，而是紛紛關(guān)切地詢問(wèn)傷勢(shì)，讓他感受到班集體的無(wú)比溫暖。
申雪穎同學(xué)摔斷腿住院了，全班同學(xué)都非常掛念她的病情。同學(xué)們特地派出幾個(gè)得力的班干部，買了鮮花和禮物到醫(yī)院探望她。當(dāng)我們來(lái)到她的病房時(shí)，她真是大吃一驚，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。我們把禮物送給她，并祝愿她早日康復(fù)，回到溫馨的集體中來(lái)。申雪穎的母親非常感動(dòng)，旁邊的病友都十分羨慕她。這是我們班一個(gè)約定俗成的規(guī)矩，只要有同學(xué)住院，我們都會(huì)委派同學(xué)去探望，帶給他全班同學(xué)的溫暖和祝福。
為了鍛煉我們的口才，沈大俠策劃了一次我們班與五班的辯論會(huì)。雖然我們經(jīng)過(guò)了層層選拔，派出了四個(gè)強(qiáng)有力的精兵強(qiáng)將，還經(jīng)過(guò)一周的充分準(zhǔn)備。但是，我們還是以微小的差距敗北，沒(méi)能取得這次大戰(zhàn)的勝利。比賽場(chǎng)上，我們班的同學(xué)發(fā)言積極，爭(zhēng)先恐后地舉手，向?qū)Ψ桨l(fā)起一輪輪的進(jìn)攻。整個(gè)賽場(chǎng)，我們班臺(tái)上選手顯風(fēng)采，臺(tái)下同學(xué)熱情高，表現(xiàn)了我們“剛毅班”集體的團(tuán)結(jié)拼搏精神，給大家留下了深刻的印象。
但是，我們的.班集體卻有一個(gè)十分大的缺點(diǎn)，那就是清潔衛(wèi)生總也做不好，讓班主任沈大俠頭都大了。不管老師想出什么錦囊妙計(jì)，總是沒(méi)一點(diǎn)點(diǎn)效果，仍然江山依舊本性難易也。不知被沈大俠教訓(xùn)了多少次，可我們依舊我行我素，還是那個(gè)可惡的老樣子。看來(lái)，這是我們班最大最大的難題了！但是，人還是會(huì)慢慢長(zhǎng)大的，我們也會(huì)慢慢改變的。這學(xué)期，清潔問(wèn)題終于不是問(wèn)題了，我們的清潔衛(wèi)生不再被沈大俠責(zé)備，而且還可以又快又好地完成任務(wù)。這真是發(fā)生了翻天覆地的巨變呀！但是，同學(xué)們，革命尚未成功，同志還需努力，不能驕傲自大喲！
看，這就是我們的班集體，一個(gè)讓人向往的地方，一個(gè)讓人難忘的所在。你喜歡我的班集體嗎！
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