初中作文9篇[熱門]
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的初中作文9篇，歡迎大家分享。
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初中作文 篇1
秋去春來，轉眼已是幾載。風風雨雨，再回首，已是無限感慨。
我的初中，沒有轟轟烈烈，沒有值得炫耀的事情。
我的初中不是很有名的一所學校，它坐落在山腳下，總是寧靜的，迎接著我們的到來。
清晨，當?shù)谝豢|陽光照耀在大地上，我背上小書包，踏上了去學校的路。
現(xiàn)在，我初中的`操場已是水泥路面了，當年我在的時候是沙子鋪的，四周環(huán)著楊柳。每次在上體育課的時候，同學們總是十分歡呼雀躍的飛奔出了教室，而我不太喜歡動，只是坐在教室里，偶爾透過窗戶看著外面滿操場跑的同學，不自覺的笑起來。當我也出去的時候，就坐在校園墻根的角落的大石頭上，撿地上奇形怪狀的小石子，記得當時我可是收藏了一堆呢！
當初我在的時候，校園停自行車的那面墻上長滿了葡萄藤，初秋的時候，結了好多好多的葡萄，黑黑的，一串一串的，吃起來有些酸，有些澀。但是我們還是摘著吃了不少。
初中時的老師也是很好的，我的班主任每天總是笑語盈盈的，我的語文老師最喜歡給我們做課外積累了，老師講三國、紅樓夢講的可好了呢，開有課外積累的古詩詞。英語老師也是很負責的老師，雖然我的英語學得很是不好，但這只能怨我自己不學，老師講的非常的好，就像給小學生講課一樣，認真。
美好的時光總是那么短暫，三年的時光轉眼即逝，只剩下了回味無窮的記憶。
初中作文 篇2
這里有溪瀑橫流、青山疊翠的九里溝，這里有港灣交錯、山水交融的小浪底，這里有紅墻碧瓦、氣象宏偉的濟瀆廟，這里有雄渾壯觀、千峰林立的黃河三峽，這里是愚公的故鄉(xiāng)——濟源。
站在高處鳥瞰濟源，整個城市都錯落有致地排列著，寬廣的世紀廣場上佇立著新穎前衛(wèi)的籃球城，平坦的馬路縱橫交錯地遍布城市，高大的建筑四處廣布。遠處湛藍的似乎無一絲雜質(zhì)的天空，依稀能看見起伏的連山。除了怡人的景色，濟源豐富的文物資源中還保存了大量的不同時期的碑碣石刻、名人題刻以及名木古樹，愚公移山、女蝸補天的故事也發(fā)祥于此。不僅如此，濟源的美麗表現(xiàn)在方方面面。
夜景美——天階夜色涼如水
天色漸漸蒙上了一層黑紗，遠處，一盞盞的路燈閃爍幾下，都亮起來了，宛如一顆顆明珠散發(fā)著耀眼的光芒，又像一條條火龍，在夜色中騰飛。倏忽間，五彩繽紛的霓虹燈把原本暗淡的濟源都點綴得繁華無比。川流不息的`人群、各式各樣的車，仿佛匯聚成了一條河流，在燈光的照射下緩緩流動。彎曲的蟒河夾雜著微風的涼爽，泛著橙色的磷光。市立圖書館被金色籠罩著，端莊地立在那里。登高遠眺，整個城市就是燈的海洋，光的世界。
環(huán)境美——湖色春光凈客船
在濟源安靜的大街上，放眼望去，竟難以找到一片紙屑，一塊垃圾。人們在日常生活中都養(yǎng)成了良好的習慣，從不隨地亂丟垃圾，有時還會自覺性地撿起。也因清潔工人夜以繼日地打掃這個城市，我們又怎能辜負他們的辛勤勞動呢?路邊的綠化帶中，開滿了姹紫嫣紅的月季，清香撲鼻，一叢叢嫩綠的小草精神抖擻地立在一起。我走在水泥道上，透過前方蒼翠的樹葉，挺拔的枝干，看到了一幢幢樓房有規(guī)則地布局在四周，仿佛看到了在這新的起點下，城市像巨人一般邁開了前進的步伐！
然而，隨著科技的發(fā)展，時代的進步，各種資源已被肆意開采，樹木被亂砍亂伐，雖然只是少數(shù)人，可他們?nèi)匀灰庾R不到保護環(huán)境，維護生態(tài)平衡的重要性。在此，我要呼吁大家關注環(huán)保、支持環(huán)保、參與環(huán)保，把濟源建設得更加繁榮昌盛！
初中作文 篇3
“哈哈！掉了，掉了……”咦？什么聲音？嘻嘻，是我們五（1）班的同學們在玩“擠眉弄眼吃薯片”的游戲呢!
馬老師笑呵呵地說：“這個游戲呀，一點也不難。我們只要把薯片放在額頭上，通過五官的運動，讓薯片乖乖地跑進自己的嘴巴里就行了。前提是，絕對不可以用手幫忙哦！否則，到嘴的美味薯片就要飛走了嘍！”��？這么難？這多破壞我的淑女形象��！
馬老師先要找三名同學上臺表演，緊張了半天，幸好沒有叫到我。那三名“幸運兒”分別是徐熙蓬、黃袁軍和任江南，他們個個都一臉的不情愿。游戲開始了!黃袁軍多有趣呀！瞧，他不停地挑眉毛，眨眼睛，皺鼻子，像抽風了一樣。終于，薯片到了他的'嘴巴上，正當大家都認為他將要成功時，薯片突然來了個“跳崖自殺”，唉，真是太可惜了!
后來，每個人都要吃薯片了。我有些不情愿地把薯片放到了額頭上，努力地擠眉弄眼，嘿，沒想到還挺順利的，薯片乖乖地跑到了鼻子上，正當我得意時，樂極生悲，薯片掉了。幸好我眼疾手快，接住了薯片，再來一次！薯片……又掉了。唉，太難了！要不放棄吧！可我看見同學們一個接一個地成功，得意地大嚼特嚼薯片時，又燃起了斗志，一定要成功！我再一次把薯片放在額頭上，小心地挑眉毛，近了，近了，薯片到鼻子上了！我又開始皺鼻子，當薯片夠接近嘴巴時，我用舌頭往上一舔……成功了？我自己都不敢相信。再嚼了嚼薯片，哇，太棒了！這真是世界上最美味的薯片！
游戲在一片歡聲笑語中結束了，“擠眉弄眼吃薯片”這個游戲不僅給我們留下了無窮的歡樂，也讓我們明白了需要有足夠的熱情、機智的頭腦和一定的耐心，這樣才能吃到“最美味的薯片”。
初中作文 篇4
作業(yè)是每個學生都要認真完成、認真對待的一項工作。別看它就是一張紙里面寫滿字，可那字里行間里面洋溢著知識，閃著金燦燦的光芒。
在生活中，作業(yè)是一項不可缺少的工作，有的人討厭作業(yè)，有的人卻非常的喜歡作業(yè)。但我覺得，喜歡作業(yè)是最好的，若你討厭作業(yè)，你以后就會覺得自己沒學扎實，沒學好。“早知如此，何必當初�！迸c其將作業(yè)當成一種學習壓力，不如將其化作一種動力，與作業(yè)交朋友。
事情是這樣的，楊老師前幾天早就讓我們做《語文學習與鞏固》上的題，并且還強調(diào)了魯迅。海倫凱勒的故事這道題，我也沒有在意，誰知楊老師今天中午一來到學校就開始批改《語文學習與鞏固》上的題，呀！我一想，我忘記查魯迅。海倫凱勒的故事了，一看講臺上的那幾個人，我的心跳開始加速，所以就匆匆的這兒問問，那兒問問。幸好，當批改到第七組的時候我就寫完了。
楊老師批改完《語文學習與鞏固》后，楊老師專門又叫了：方浩、趙毅、程輝……讓他們罰抄課文。
幸好我來學時手疾眼快，又了解過魯迅。海倫凱勒的.一些故事，所以才過了這一關。
通過做這次的題我明白了：老師布置的作業(yè)是絕對不能以應付的，這樣是達不到最佳效果的，相當于白費功夫。
朋友們，用認真的態(tài)度對待好每項工作，這是我們責任，用正確的態(tài)度去對待作業(yè)，我相信，你會學到更多，與作業(yè)交朋友！
初中作文 篇5
悄悄地，我走了，正如我悄悄的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩�！}記
陽光很燦爛，星光也璀璨，柔和的月光更是耀眼。神奇的大自然，愛無處不在。無論是一片綠葉，還是一粒塵埃，都是愛的表現(xiàn)，愛，真可愛。
不懂得愛的內(nèi)涵，就無法懂得人生的波瀾；不懂得愛的深邃，就無法明白生活的精彩；不懂得愛的溫暖，就無法探究生命的光環(huán)。不懂得愛的人們，就不配將愛掛在嘴邊。愛，很真實。
愛，朋友之愛，親人之愛，愛人之愛，甚至包括大愛。大愛無疆，它是由無數(shù)點點滴滴的感動描繪出的'圖畫。我很感謝上天，他讓我在出生時便擁有了這束溫暖的光。我的爸爸，媽媽，姐姐都是愛的源泉。是他們陪伴我成長，陪我哭，陪我鬧，陪我笑，有他們的人生，才是完美的旅行。愛，很美麗。
有時候，當叛逆一次又一次刺痛母親，我總是很心疼，很無奈，卻又帶有那些抹高興�；仡^想想，母親欠我什么呢？她愛我，這是我唯一能對她發(fā)脾氣的籌碼。但她的愛，有錯嗎？沒有啊。如果父母對兒女置氣，那輸?shù)闹荒苁歉改�，因為這是一場不公平的角逐，從一開始，他們愛我們就遠勝于我們愛他們��！有時，愛，真的很不公平。
愛是什么？是一句問候，一個微笑，一個回眸……有時，愛，真的很簡單。珍惜你手中的愛吧，不要等它失去的時候，才回味那遺留的一抹感動！
初中作文 篇6
古人云：“危機”，危中有機，機中亦有危。面對危難，要多往好的地方想想，不能時刻沉浸在悲傷中。面對機遇，不可沾沾自喜，要做好最壞打算，困難來臨時，不至于如無頭蒼蠅一般四處撲騰。
“危機”。能給失意的人們帶去希望�！度淌яR》中塞翁的經(jīng)歷便是如此：塞翁家丟了一匹好馬，鄰居們都為其傷感，唯塞翁氣定神閑。幾天后，丟失的那匹馬帶著一群千里馬回到了塞翁家，鄰居們都為其高興，但塞翁卻憂心忡忡。不巧，塞翁的'兒子騎馬時摔斷了腿，竟因此躲過了出征的命運。危即是機，機即是危。
“危機”能給企業(yè)帶去崛起的動力。在疫情中突出重圍的“叮咚”買菜便是如此：“叮咚”買菜這個品牌早在很久以前便有了，但人們一直不以為意，生意一直不太好。但由于今年突如其來的疫情將人們鎖在了家中，不能隨意出門�！岸＿恕辟I菜滿足了人們的需求，迅速爆紅，如今已不再是從前默默無聞的小企業(yè)。善于利用危，便能迎來機。
“危機”能幫助一個國家實現(xiàn)彎道超車。來勢洶洶的疫情使中國在長達四個月的時間中，支出的金額遠遠大于收入的金額，中國一度陷入危機。但中國并未因此沒落，研發(fā)人員研制疫苗，領導人提出種種抗疫方法使中國成為抗疫強國。如今，世界上的許多國家也都等待著中國的救援。危和機總是同生并存的，克服了危既是機。
生活總是伴隨著各種危機。回望歷史，成功的人和失敗的人的最大差別或許就是在于：成功之人利用“�！庇瓉砹藱C，而失敗之人在“�！敝凶愿蕢櫬洌皺C”也隨之離去。面對危難，我們要冷靜思考，積極應對，主動出擊，就能化危為機，創(chuàng)造奇跡。
初中作文 篇7
有那么一個神奇的舞臺，曾讓我深深地著迷：臺上的小選手們，一個個不僅會吹拉彈唱，特別是小小年紀，都能說一口流利的英語，這讓我羨慕不已！
英語是走向世界的橋梁。我的夢想就是有朝一日，能在“希望之星”英語風采大賽的舞臺上，接受智慧的挑戰(zhàn)，展示獨特的自己。于是，源于對英語的愛好，對這個夢想舞臺的向往，我如同一條小魚，游進了英語學習的海洋。
可是，學英語并不像我想像中那么輕松、有趣。上課時，要想辦法記住單詞的意思，語法的要點；課后，要背單詞、短語、課文。這樣，磕磕絆絆學了兩年英語，我自以為已經(jīng)很厲害了，興奮地來到了“希望之星”的舞臺上。結果，在提問環(huán)節(jié)，評委老師那一長串陌生的英文單詞讓我頓時傻眼了。我如同一個木頭人，呆呆地愣在那里，臺下鴉雀無聲，那尷尬的半分鐘讓我感覺無比漫長……
怕失敗后的我會一蹶不振，媽媽默默地遞給我一本《名人的故事》，語重心長地說：“孩子，媽媽希望你能一直堅持自己的夢想。記住，在通往夢想的道路上，并不會一帆風順，無論風浪再大，都不能放棄心中的夢想。只要懷揣一顆執(zhí)著的心，一定可以到達勝利的`彼岸！”
在媽媽給我的《名人的故事》書中，我看到了一個個為夢想而執(zhí)著跋涉的身影：居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳，萊特兄弟制造飛機……他們的成功，都來自于千百次“跌倒”后的重新“站起”！
是的，雛鷹是在懸崖邊奮力展翅，才學會了翱翔；仙人掌是在沙漠中努力扎根，汲取養(yǎng)分，才在貧瘠中得以生存……
難道我就這么輕易放棄自己的夢想？不！我又從新燃起了斗志：課堂上，我聚精會神，牢記老師講的每一個知識要點；課外，我抓緊一切時間聽英語，讀繪本。利用一年的時間就把《新概念英語》第一冊惡補完了……
有過多少回的憧憬，有過多少次的渴望。
這一次，當我再次來到“希望之星”英語風采大賽浙江省決賽現(xiàn)場，這個我心目中的絢麗舞臺上，我將迎接夢想的挑戰(zhàn)。
雖然，我還 有幾許忐忑、遲疑；雖然，我還 有絲絲惴惴不安！雖然，我知道我還 略顯稚氣……但，我深信，這一次，我能行！因為我心中充滿了青春少年的激蕩。
面對這夢想舞臺的召喚，我終將成長為波瀾中鎮(zhèn)定自若的水手，亮出自己的膽識，亮出自己的才華，展現(xiàn)出“真我的風采”！
而今后，為了實現(xiàn)我的舞臺之夢，我將矢志不渝地學習著、攀登著、跋涉著……因為我深信──
金的璀璨，源于烈火的錘煉；
水的清澈，源于不停的奔流；
初中作文 篇8
今天，老師布置了一篇作文，就是對爸爸或媽媽說：“我愛你。”看看他們會是什么表情。放學的路上，我們幾個同學就開始討論了�！翱隙ㄊ亲斐伞�0”狀，然后將我們擁入懷中�！敝鞏|升的答案太無厘頭了�！澳强隙ㄊ欠浅８吲d。”丁晨亮的答案太普通了。我決定親自實踐一下，看看爸爸究竟會是什么表情。
剛一到家，就見到了爸爸坐在沙發(fā)上看報紙，我放下書包，換了拖鞋，長舒幾口氣，走向爸爸�！鞍职郑摇ぁぁぁぁぁぁ庇捎跊]有說過這種話，我太激動，心狂跳著�！案墒裁囱�?”爸爸心不在焉地說。“我······我愛你!”剛一說完，我就躲到臥室里，偷偷地觀察爸爸的表情。爸爸報紙一放下，臉色先是一僵，滿是驚訝。然后，慢慢地，慢慢地，臉上出現(xiàn)了笑容。然后笑完全展現(xiàn)了出來，他的臉上明顯是“我很開心”的四個大字。
我回到書房，坐到椅子上，突然回想起了三年前的一個冬天的夜晚�！�39度!”隨著媽媽的驚呼聲，爸爸背起我就往醫(yī)院跑去，背到一半路程時，下起了小雨，爸爸便將他身上的`大衣脫下來，裹在我身上，而他則在冷風中微微發(fā)抖。將我送到醫(yī)院，經(jīng)過醫(yī)生的診斷，需要吊水，爸爸忙前忙后，把我安頓好，吊了水，我困了睡著了，直到吊完水爸爸才叫醒我。此后，我感冒好了，可爸爸因為著了涼，而且他之前也有感冒，咳嗽加重了，也去了醫(yī)院。幸好感冒不嚴重，吊了幾天水就好了。因為我，害的爸爸也吊水，我以后一定不能再讓爸爸操心了。
每當回想起這一幕，我的眼睛就不禁潤濕了。
“爸爸、媽媽，我愛你們!”我在心里情不自禁地說道。
初中作文 篇9
小時候，我曾多次遙望見蔚藍大海上海鷗翔集，婆娑的椰樹隨風搖曳，陽光在叢簇相擁的綠葉間輕緩流淌，漣漪散開的小河游魚細石，直視無礙……
時光依然流駛，那樣的時光一晃就過了，而今，鱗次櫛比的樓房林立，機械聲隆隆作響，但天空不再藍得奢侈，佇立河岸再也尋不見精致的細石和自由的翔魚。哦，小河，你為何會顯得如此深沉？那渾濁骯臟的'液體淌進你的胸膛，攪渾了清澈。哦，藍天，你為何會顯得如此陰霾？煙囪中升騰的濃煙侵蝕你的軀體，嚇散了飛鳥。
原來消匿的成片樹林是高樓大廈的“偉績！”人兒呀，那是我們賴以生存的土地，它是我們的生命，我們卻如此踐踏蹂躪，以暫且的享受換取最快的毀滅，這樣的代價似乎太廉價了。
水能載舟亦能覆舟，上帝賜予我們這片安寧的樂土，囊括萬物，無所不有，但我們卻貪婪地向自然理所當然地索要，它早已滿目創(chuàng)痍，因而它也以各種災難來回饋人類。
停止這自我毀滅的行徑吧！如果我們連生存的基礎都喪失，我們要如何大言不慚地說建設和諧社會，又將如何實現(xiàn)人生價值呢？況且我們又怎可這般自私，為填充私欲而棄后世于不顧呢？
我們能牽起自然之手，讓這片生于斯長于斯的土地更顯蓬勃；我們能牽起自然之手，令這片土地在流光溢彩中更耀輝煌；我們能牽起自然之手，時光倒流，使這片土地回歸我舊時的模樣。
為天空抹去那一層氤氳，在藍空中尋找飛鳥的影蹤；為河水褪去黑色的外衣，在清流澈間直視游魚的歡暢。手與自然之手相牽，和諧自然，善待自然，亦善待生命。
我們無法穿越時光的城墻，也就只能追溯過去了。那么現(xiàn)在的我們是否也可再鐫刻一片鳳兒輕柔鳥兒自由的天地呢？
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