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初中數(shù)學(xué)老師作文
導(dǎo)讀：作文簡介，在我們?nèi)松幸欢ㄓ龅竭^不少老師吧！有幽默風(fēng)趣的，溫柔的，嚴(yán)厲的等等，至今我還記得我那位數(shù)學(xué)老師——梁... 如果覺得寫得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
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篇一：數(shù)學(xué)老師
在我們?nèi)松幸欢ㄓ龅竭^不少老師吧！有幽默風(fēng)趣的，溫柔的，嚴(yán)厲的等等，至今我還記得我那位數(shù)學(xué)老師——梁老師。
梁老師的身高中等，皮膚白皙如雪，皮膚吹彈可破。那長長的秀發(fā)總是“搖擺”。典型的瓜子臉，還是一個(gè)吃貨，不過呢！她是屬于那種怎么吃都吃不胖的體質(zhì)。她最喜歡穿黑白的衣服了，比如白色上衣，黑色半身裙。
“你們啊！怎么都不改改粗心的毛病呢！本來可以考更高的分，既然考得那么差，連最簡單的題你們都做錯(cuò)了，你讓我說你們什么好。”瞧，老師又開始嘮叨了。這次月考的成績考得很差，我111分，圍在我周圍的同學(xué)跟我的成績差不多一樣�！袄蠋�，試卷難嘛！我不會(huì)。”雨兒撒嬌道�！斑@么簡單的試卷還難，回去給我抄十遍�！崩蠋熐昧饲糜陜旱念~頭�！安徊�，老師，試卷簡單，簡單�！庇陜河懞玫馈！凹热贿@么簡單還給我考個(gè)98分。”老師氣憤地說。“老師，那些聽力題我都聽不懂�！蔽艺境鰜碚f話。“聽力聽不懂可以原諒，但筆試部分必須全對(duì)，熙兒�。∧阍趺茨敲创中陌�！考了111�！绷豪蠋煵粷M地說�！袄蠋�，111聽著挺順口的嘛！”我調(diào)皮地說，還朝老師吐了吐舌頭�！拔也还埽@次期中考試你必須考上115以上�！崩蠋熧嚻さ卣f�！鞍�，115我考不了那么高怎么辦�！蔽艺Ｖ笱劬枴！翱疾坏剑言嚲沓话俦��！崩蠋熀敛豢蜌獾卣f�！鞍�！對(duì)于我來說上一百已經(jīng)很好了�！崩蠋熍呐奈业募绨蛘f“熙兒，你是個(gè)優(yōu)秀的孩子，應(yīng)該給自已定一個(gè)更高的目標(biāo)�！薄斑�有你們啊！考不到一百分以上也要抄試卷一百遍�！崩蠋煶抑車娜苏f道�！鞍�！不要啊，老師�！薄袄蠋熌阍趺茨苓@樣子。”“老師一百遍未免也太多了吧！”抱怨身不斷。“沒什么好說的，就這么定了，我期待你們的好成績噢！”說完留下一個(gè)帥氣的背影。我們?cè)谠匕l(fā)呆。有時(shí)候老師真像個(gè)孩子�。�
啊！離期中考還有一個(gè)星期了，加油吧！熙兒！
篇二：數(shù)學(xué)老師
我今年上六年級(jí)了，我的數(shù)學(xué)老師就是鹽城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)眾人皆知的林主任。
老師個(gè)兒中等，走起路來精神抖擻。老師的眼睛炯炯有神，而且在老師的目光中，有時(shí)可以看出老師對(duì)我們的期望，有時(shí)可以看出嚴(yán)厲的批評(píng)。老師說起話來像一個(gè)紳士，彬彬有禮。雖然是數(shù)學(xué)老師，但口才也不甘落后。
老師從不以自己的身份來“欺壓”我們。在開學(xué)的第一天，上的第一節(jié)課，老師說的第一句話，我至今還記憶猶新。老師說：“同學(xué)們應(yīng)該認(rèn)識(shí)我吧！我姓林，大家都喊我林主任，當(dāng)然我更希望大家能親切地喊我林老師。因?yàn)閺慕裉炱�，我就是你們的�?shù)學(xué)老師了！”那一節(jié)課，造就了我們的師生關(guān)系。經(jīng)過了那節(jié)課，我的直覺告訴我，他是個(gè)好老師。而老師的話，也深深地烙印在我的腦中。
老師不但親切，也十分幽默。
有一次上數(shù)學(xué)課，在老師用粉筆寫字時(shí)，下面有幾個(gè)同學(xué)在竊竊私語，老師轉(zhuǎn)過頭來，請(qǐng)一個(gè)講話的同學(xué)站起來。老師問他的同桌，他在干什么，他的同桌回答：“他朝窗戶看。”那位同學(xué)低下了頭。老師說：“這位同學(xué)長大了一定會(huì)是一個(gè)著名窗戶工程師。加油�。〉�，要研究也不能在這個(gè)時(shí)候吧！”同學(xué)們笑得前仰后合那一刻，我明白了老師對(duì)我們的期望和愛！
就是老師，是老師用他的親切和幽默，仿佛一盞明亮的燈，照亮了我們的一生！
篇三：我的數(shù)學(xué)老師
當(dāng)我拿出小學(xué)畢業(yè)照時(shí)，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間過得竟是如此之快。時(shí)間從我的指尖逝去，日子像念珠一樣，一天接著一天滑過，串成周，串成月。細(xì)細(xì)一算，我已經(jīng)踏入初中的大門，小學(xué)的一切只能算是過往，回憶罷了。
我凝視著手中的照片，目光落在每個(gè)人的身上。當(dāng)我的目光落在我的數(shù)學(xué)薛老師的身上時(shí)卻停住了，我陷入了深深的回憶中。
記得有一次，大家的作業(yè)都發(fā)下來了，但唯獨(dú)我的作業(yè)沒有發(fā)下來。我的去問了薛老師。沒想到，薛老師卻這么對(duì)我說：“每位同學(xué)的作業(yè)我都是一張一張批的，你是不是沒交啊，回去找找吧！”當(dāng)時(shí)我很委屈，因?yàn)槲矣浀们迩宄�，我是親手交給課代表的。到后來我才知道，原來是課代表漏送了我的作業(yè)。
每當(dāng)臨近期末考試時(shí)，薛老師總是利用自己的課余時(shí)間去別的重點(diǎn)小學(xué)要題給我們做。想到薛老師站在講臺(tái)上，用清脆的聲音講著一道又一道的的習(xí)題。那堅(jiān)定的目光掃過我們每個(gè)人時(shí)，我的鼻子有些發(fā)酸。如果可以回到過去，就算被老師批評(píng)我也樂意。
在一天放學(xué)后，我獨(dú)自一人來到學(xué)校拿東西。路過辦公時(shí)，透過辦公室的窗戶，我看到了薛老師在判批作業(yè)。那平時(shí)風(fēng)風(fēng)火火的身影竟略顯孤獨(dú)。臺(tái)燈像擠牛奶似的擠出一點(diǎn)點(diǎn)的燈光，照在薛老師干澀的唇上略顯有些蒼白，明亮的燈光照在薛老師的臉上，被一層香粉覆蓋住的皺紋略顯耀眼。身旁堆著像小山一樣的卷子。薛老師的側(cè)臉很像一座立體浮雕�？粗蠋�，我竟有些出神。因?yàn)椋覐臎]這般細(xì)細(xì)地看薛老師。薛老師真的好美，因日夜操勞的緣故，薛老師的美貌如蒙了塵的明珠。
薛老師雖然已經(jīng)四十多歲了，但沒有一點(diǎn)老態(tài)。她每天堅(jiān)持穿高跟鞋，每天堅(jiān)持化妝。在每天跑操的時(shí)候。就有這樣的一道風(fēng)景：一位身材高挑，穿著淑女裙的漂亮老師踩著高跟鞋在隊(duì)伍后面跑操。剛看到薛老師這幅打扮去跑操時(shí)，我們都以為薛老師會(huì)跑地很慢，甚至?xí)印]想到不一會(huì)兒，薛老師就跑到隊(duì)伍前面去了，竟比我們跑得還快！看到這幅景象的同學(xué)都很吃驚，我們都很佩服薛老師。
雖然，我已近跨入初中的大門，但薛老師的精神仍影響著我。每當(dāng)我與同學(xué)們談?wù)撈鹧蠋煏r(shí)，我的臉上總會(huì)浮起自豪的笑容。
望著照片中的薛老師我久久不能回過神，心中有自豪，有思念。
篇四：我的數(shù)學(xué)老師
在五年級(jí)時(shí)，一位從其他學(xué)校轉(zhuǎn)過來的數(shù)學(xué)老師，到了我們班。他高高的身材，略顯臉上的熱情，走路時(shí)不快不慢，說話還很清楚。老師一切都像普通。
說實(shí)話，剛開始，我以為這個(gè)老師很嚴(yán)格，會(huì)打我們呢！但我漸漸地發(fā)現(xiàn)，這位老師既不會(huì)打我們，還很“嚴(yán)厲”，這種“嚴(yán)厲”中還帶有溫柔。從那開始我就認(rèn)真的執(zhí)行，老師教給我的“任務(wù)”。開學(xué)時(shí)，老師介紹了自己叫什么，在那時(shí)我才知道他姓謝，我們叫他謝老師。謝老師說：他很高興在教到我們班。在那時(shí)我們班，長期以來，數(shù)學(xué)成績總是不穩(wěn)定。教過我們的老師都所我們這個(gè)班數(shù)學(xué)很難教會(huì)�？芍x老師像平常一樣上下課。在中午時(shí)重不布置作業(yè)，直到晚上才布置一點(diǎn)作業(yè)，沒過一個(gè)月謝老師的火眼晶晶就發(fā)現(xiàn)了班里的大部分男生和小部分女生都會(huì)互相抄作業(yè)，抄答案。于是謝老師嚴(yán)格規(guī)定，作業(yè)一定要自己獨(dú)立完成，說：“學(xué)習(xí)是來不得半點(diǎn)虛假的，只有老老實(shí)實(shí)的態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)的作風(fēng)，才能在知識(shí)的海洋中尋到寶藏�！�
一切都是平平常常中進(jìn)行的，我們可以和老師顯得那么和諧，順理成章。謝老師，您是我們班第一位不嫌我們教學(xué)非常豐富的老師，您給我留下了一個(gè)難以磨滅的印象我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您的。老師您像一朵太陽花，我們就像一朵朵小花，您在慢慢的教我們?cè)趺磳W(xué)知識(shí)。
謝老師，您就是我最難忘的一位數(shù)學(xué)老師。
初一:安妮
篇五：我的數(shù)學(xué)老師
在我的記憶中，最讓我喜歡的老師是五年級(jí)的數(shù)學(xué)老師。她是一位很嚴(yán)肅的老師，同時(shí)也是一位很和藹的老師。她姓田，我們卻不叫她田老師，而叫她數(shù)學(xué)老師。
她上課時(shí)雖然嚴(yán)肅，但是，下課時(shí)很和藹。在五年級(jí)時(shí)，我摔傷了腿。那時(shí)，已經(jīng)要期末考試了，我不得不帶傷考試。剛考完數(shù)學(xué)，她就來到我考試的考場，問我有哪些不會(huì)的，老師跟我對(duì)數(shù)學(xué)答案。有一道數(shù)學(xué)題會(huì)做，但答案錯(cuò)了。老師說：“這么難的題，你都做對(duì)了，卻答案錯(cuò)了。行啊，不錯(cuò)�！蔽乙仓皇切π�，沒有說話。
田老師對(duì)我來說，是我最喜歡的老師。
初一:李心茹
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