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關(guān)于初中生的作文集錦10篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的初中生的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中生的作文 篇1
青春，每個(gè)人都青春過。也不知何時(shí)，我們的青春會(huì)結(jié)束。我們的青春道路，面臨著許許多多的問題，面臨著愛情的困惑，對帶待著深厚的友誼，無知的傷害了親情。在我們認(rèn)為，青春，我們還有大把的青春如水龍頭的水，可以肆無忌憚的讓它流逝。當(dāng)它在流逝的那一瞬間，我們是否明白，接下來要怎么走？
十四歲的幼稚，十五歲的無知，十六歲的.花季，十七歲的迷茫，十八歲的天空，少不了那朦朧的悸動(dòng)，少不了那重復(fù)的邂逅。在光陰似箭、日月如梭的歲月里，那些昔日打鬧孩子的聲音，而那些在青春中的少女少男，為了愛情的幸福卻泣不成聲，為了友情的別離卻不懂得珍惜，為了親情的逝去卻自甘墮落。“唰——”像一艘火箭，十年，二十年，三十年，四十年……時(shí)光又匆匆流逝了，而我們呢？回味著自己的青春
羨慕著他人的青春，旁觀著你的青春，其實(shí)，那時(shí)，我們老了。就這么簡單，靜靜地悄悄地，我們將變成一捧黃土，這一路就是如此。
其實(shí)，我們并不成熟。在我們眼中的成熟即是成年人的幼稚。你成熟了嗎？你真的成熟了嗎？我們裝的再想也抹殺不了我們未成熟的事實(shí)。一味的追求非主流那是成熟嗎？抽煙、染發(fā)……我們真的成熟了？你認(rèn)為那是。但是，那不是，或許那只是我們初到青春的恐慌表現(xiàn)吧！
我們總是說自己盡力了。真的嗎？真的盡力了嗎？為什么我們會(huì)有那么多的時(shí)間去揮霍？在你登QQ時(shí)，你可想過學(xué)習(xí)？沒有吧！我們總是說忘了。真的嗎？是你選擇性失憶去忘記它的吧！我們總是說……
其實(shí)，每個(gè)人的人生都是輝煌的……
初中生的作文 篇2
讀書了，了讀書。從記事起，我不知道讀了多少書，多少通話故事，但是忘不了的還是《賣火柴的小女孩》這本書，常讀常新，尤其是那個(gè)小女孩，總讓人放心不下，頻來入夢。
全文講述的是一個(gè)賣火柴的小女孩因?yàn)闆]有賣出去一�；鸩�，不敢回家，又餓又冷，在漆黑寒冷的大年夜，孤零零的她，先后五次擦燃火柴，在美好的環(huán)境中，走向了人生的終點(diǎn)。當(dāng)人們都在濃濃的年味中喜慶美好的.節(jié)日時(shí)，她卻活活凍死的故事。
小女孩雖然被凍死了，但是，她的幻想和夢境永遠(yuǎn)沒有結(jié)束，留在每一位人們的心理，為什么會(huì)這樣呢？她的爸爸媽媽難道沒有一點(diǎn)人情嗎？不，窮人始終是社會(huì)的最底層，他們是無可奈何�。�
小女孩盼望得到溫暖和食物，希望得到歡樂和愛撫，更渴望得到幸福。但是這些幸福只有死亡才能“享受”到，死亡也就是最好的歸宿。
同學(xué)們，請可憐這個(gè)小女孩吧！記住小女孩的教訓(xùn)，珍惜今天，就擁有美好的明天。
初中生的作文 篇3
不可能每一個(gè)人所得到的母愛都是那樣地轟轟烈烈，都是那樣地刻骨銘心，但是，從母親對我生活中的細(xì)微關(guān)心卻可以照見出母親對我是如此地好。
母親像大多數(shù)母親一樣，也愛嘮叨，我可能會(huì)感到厭煩，但她卻永遠(yuǎn)不會(huì)——天氣涼了，但我每天晚自習(xí)上完后回到家，她總是叮囑我明天多加點(diǎn)衣服，與此同時(shí)，也就從我的衣柜里把該加的衣服疊好放在我的床頭。我當(dāng)然也有不聽她的話的時(shí)候，自然過幾天也就感冒了；天氣熱了，她又會(huì)叫我少穿點(diǎn)，為了防止我又不聽她的話，她便每天早上都不厭其煩地像是安檢似的仔細(xì)查看我穿了多少。十幾個(gè)春秋，一直都是這樣！
母親一向是愛睡懶覺的，只是自從我上了初中之后，幾乎每天早晨她都比我起得早，在叫醒我的同時(shí)，然后便急急忙忙地在廚房里為我準(zhǔn)備早餐。只有在周末的早晨，她見我睡得正香還沒起床時(shí)，便悄悄地為我關(guān)上門——只是想讓我多休息一會(huì)兒。
母親是喜歡“罵”我的，我知道：那其實(shí)是在關(guān)心我。她每當(dāng)發(fā)現(xiàn)我做錯(cuò)事以后，就會(huì)沖過來給我兩巴掌，再使勁地罵我。母親最不喜歡看到我呆板的樣子，她希望我和其他孩子一樣活潑，甚至調(diào)皮和搗蛋。說以，特別是過年的時(shí)候，他看到我像個(gè)朽木一樣地站在那里，就會(huì)忍不住踢我?guī)啄_，打我?guī)紫�，再罵罵我。由此可見，母親是多么地愛我��！
母親有時(shí)還愛用刻薄的話來反問我，雖然我無法回答，但是我知道他這樣做的目的是想鍛煉我的口才，是想讓我更堅(jiān)強(qiáng)一些，所以才不惜已讓我討厭她作為巨大的代價(jià)。
母親雖然不是完美的人，但是她對我的關(guān)心和愛是無可否認(rèn)的。正如《寶蓮燈》片尾曲《我的全部》中唱到的'那樣：她已經(jīng)把我當(dāng)成了她生命的全部，我永遠(yuǎn)都無法向她還清這筆感情的巨債，我不由得寫下此篇文章來贊美她！
天，沒有母親的愛廣闊；地，沒有母親的愛包容；太陽，沒有母親的愛溫暖；云朵，沒有母親的愛潔白；花朵，沒有母親的愛燦爛。母愛是冬天里的熱茶，母愛是夏天里的涼風(fēng)！值此母親節(jié)之際，祝天下所有的母親節(jié)日快樂！
初中生的作文 篇4
人們常說“成長是一件很漫長的事情”，可是在我看來成長在有些時(shí)候卻也只是一瞬間的事情，一瞬間就會(huì)明白一些事情，一瞬間就感覺自己長大了。
可是在那一瞬間之前，我們是迷茫的，是煩惱的。
身為初中生的我，卡在了一個(gè)奇妙的點(diǎn)，我們沒有了小學(xué)時(shí)候的天真無邪，無憂無慮；卻也沒有高中的目標(biāo)堅(jiān)定�？ㄔ谶@個(gè)青春期的高峰，卡在了這個(gè)迷茫且會(huì)抓狂的時(shí)段。
每一天，我都在煩惱，我準(zhǔn)備去往哪里？我為什么一定要聽從別人的安排？老師為什么不能理解我？這幾個(gè)問題似乎在我這里成為了無解的命題，但是當(dāng)時(shí)的我卻并不知道，這些都是會(huì)過去的`，并且這些也稱之不上什么煩惱。
上了初中之后，我時(shí)不時(shí)會(huì)想，我以后要去往哪里？我的夢想是什么？可是思緒了很久但是卻沒有什么答案。直到有一天，我對老師的安排有些不滿意，所以當(dāng)時(shí)下定決心，我以后要做一名老師，我要推翻現(xiàn)在老師的這種做法。那一天，我就那么知道了自己的夢想，知道了自己的方向，知道了我要去往的地方。
青春期的我是很叛逆的，所以父母的安排也好，老師的安排也罷，我總是不愿意接受的，我不想逆來順受，我想要為我自己做主�？墒钦�(dāng)我自己給我自己做主的時(shí)候，我卻創(chuàng)下了禍，在那一次，我才突然的想明白，我之前所煩惱的事情其實(shí)是我自己找的煩惱，明明大人們比我懂得更多，他們的安排在有些時(shí)候大概就是最好的。
老師為什么不能理解我？在老師的眼里，我似乎也是不好的，甚至老師也常常覺得我成績不好是因?yàn)槲易约翰粔蚺�，可是我卻總以為是我自己努力了，而是命運(yùn)不讓我成績有所上升。也一直覺得老師從來沒有理解過我，可是我卻沒想過，老師也是從這個(gè)時(shí)候過來的，他們也曾經(jīng)經(jīng)歷過我們所經(jīng)歷的，既然別人可以，為什么我自己不可以？
很多時(shí)候，我們所煩惱的其實(shí)并不是什么煩惱，而身為初中生的我可能有青春期的有些叛逆，但是我在這個(gè)時(shí)候所遇到的煩惱，其實(shí)也并不是什么煩惱。成長也的確是一件漫長的事情，但是你卻真的能在一些瞬間明白很多事情，然后才明白，成長有煩惱是正常的，沒煩惱也是正常的，因?yàn)檫@些我們所謂的煩惱，并不是什么真正的煩惱，總有一天它們都會(huì)過去的。在成長中，我們所有一些困惑是正常的，也是不奇怪的。
初中生的作文 篇5
雪，慢慢地從天空中飄下來，越積越多，形成了一片白茫茫的世界。
早晨，我和爸爸踩著厚厚的雪出門逛街�；仡^一望，只有幾個(gè)深深的腳烙印在雪地上。
“來來來，香甜的糖葫蘆……”幾聲吆喝打斷了我的思緒。聲音不大，但很有吸引力，又感覺……又有些親切。向前一望，只見一位老爺爺推著一輛破舊、簡陋的手推車在雪地上艱難的前行著，一個(gè)個(gè)大大的糖葫蘆紅通通的'，在冬日里微弱陽光的照耀下發(fā)出閃閃的亮光，糖風(fēng)都甩的很薄、很漂亮，它們被戳在草垛上，好誘人，我的口水都快流下來了。老爺爺發(fā)現(xiàn)我的目光一直盯著糖葫蘆，立刻就知道了我的心思。他笑了笑，用手摸著胡子，慈祥地看著我說“小姑娘，要不要來一串嘗嘗？這糖葫蘆可甜呢，不貴，一塊錢一串�！蔽议_始注意這位老爺爺了，他一臉慈祥，頭發(fā)有些蒼白，皺紋已爬滿了他的額頭和眼角，小小的眼睛卻很有神，高高的的鼻梁，濃密的胡須繞著嘴巴圍了一周。雖然一件大衣披在身上，頭上戴著棉帽，可手還是被凍得有一點(diǎn)發(fā)紅。這使我想起了小時(shí)候。
記得4歲那年，爸爸帶我去買糖葫蘆，那也是一個(gè)雪花飛舞的季節(jié)，我吃著香甜的糖葫蘆，那紅撲撲的小臉蛋上綻開了美麗的笑容。從那以后我就開始認(rèn)為，糖葫蘆是香甜的，它代表了美好和純潔，正如那時(shí)的我一樣純樸、可愛。
“恩，給我來……一串……吧。”我半天才反應(yīng)過來，剛才那段美好回憶的零星碎片還殘留在腦海中。我現(xiàn)在已經(jīng)凍得開始打哆嗦了。“好嘞！”老爺爺又高興地笑了，眼旁的皺紋也高高地突了出來。老爺爺不僅不慢地拿了個(gè)袋子，開始用他那寬大粗糙的手為我挑選糖葫蘆。那雙手是黝黑的，幾根青筋暴露在手背上，手指也磨出了老繭。他邊挑還邊自言自語道：“要大的、紅的，糖風(fēng)甩得好的，山楂更要好�！焙芸欤蠣敔敒槲姨袅艘淮丶壠诽呛J�！爸x謝爺爺！”“不用客氣，快嘗嘗好吃不？”我朝那晶瑩剔透的糖葫蘆小心翼翼地咬了一口，甜甜的糖和飽滿的紅山楂組合在一起，簡直是人間美味，小時(shí)侯的感覺仿佛又回來了。我好感動(dòng)。
我和爸爸繼續(xù)走在這潔白的雪地上，一聲聲悅耳的吆喝聲縈繞在耳邊，我的心中涌上一股暖流，這個(gè)冬天仿佛不再寒冷。
初中生的作文 篇6
每個(gè)人都有獨(dú)特的目光，有的目光里透著銳氣，有的目光是透著奸詐……曾經(jīng)有一個(gè)人留給我了一生難忘的目光。
他是我五年級的數(shù)學(xué)老師。也是我們班的班主任。
剛開學(xué)，當(dāng)我們踏進(jìn)新的班級時(shí)，心里充滿了興奮，也期待著自己的班主任。正當(dāng)我們有說有笑時(shí)，門被打開了，大家目光迅速聚集到門口。只見進(jìn)來了一個(gè)二十多歲的新老師，是位女士。我們的心迅速放了下來：新老師啊，沒事啦。正當(dāng)我們?yōu)樽约焊械綉c幸時(shí)，只見她臉一紅，跑了出去。邊跑邊說：“對不起，走錯(cuò)班了！”緊接著進(jìn)來了一個(gè)虎背熊腰的大漢，拿著幾本書走了進(jìn)來。他先咳嗽了聲，示意我們安靜下來。然后將他那雙大粗手壓到第一排同學(xué)的.桌子上，那桌子瞬間發(fā)出了凄慘的叫聲，我們的心仿佛想那桌子一樣。他介紹道：“同學(xué)們，我是你們的數(shù)學(xué)老師兼班主任。我姓王，……”介紹完后，用他那看了讓人不寒而栗的目光掃視著每一個(gè)人。當(dāng)時(shí)我們的表情頓時(shí)僵住了。
我仔細(xì)看著這位“好漢”的裝束，一雙大而嚴(yán)厲的眼睛，個(gè)子得有一米七五左右。雖然他今天穿著西服，但仍藏不住他的霸氣和彪悍的身材……當(dāng)時(shí)我們的心可想而知。
但是出乎我們意料的是，他上課并不是我們想象的那樣乏味，而是用生動(dòng)幽默的語言來講課。時(shí)間久了，我們對這位王老師越來越有感情，無論在課上課下，我們都很玩得來。
直到我們小學(xué)畢業(yè)時(shí)，他的目光發(fā)生了變化。
那時(shí)我們考完試照畢業(yè)照，在班里，他照例用嚴(yán)厲的目光橫掃著我們每一個(gè)人，說道：“你們可以在班里丟人，但別出去丟人誒！”
但是到了外面，他的目光不再是那么嚴(yán)厲，而是充滿了柔情。照完畢業(yè)照，他的眼里充滿了淚水，他跟我們每一個(gè)人都深深地?fù)肀Я艘幌�，我忘不了他最后看我們的目光，他的目光里充滿了對我們的不舍，讓我終生難忘！
初中生的作文 篇7
書上的知了不知疲倦地叫著，我坐在樹下的躺椅，不知不覺就淚眼朦朧。我迷迷糊糊的，思緒又回到那個(gè)夏天，回到那個(gè)坐在外婆身邊認(rèn)真聽她講故事的日子。
從小，我便跟著我的外婆長大，父母常年在外，而我又體弱多病，為了讓我養(yǎng)好身體，外婆總不辭勞苦地拖著老腰去為我尋來草藥，然后貓著腰在灶前為我煎藥，而自己卻總是每晚在腰骨的疼痛中遲遲不能入睡，并且拿著扇子為睡著的我扇風(fēng)；后來，爸爸媽媽從外地回來發(fā)展，我也告別外婆跟著他們來到城市讀書，但令我牽掛的還是我的外婆，每當(dāng)周末我便會(huì)搭車去外婆家和她聊聊天，說說學(xué)校的趣事，外婆最擔(dān)心的還是我的身體，總是叫我注意休息，別累壞了身體，可最讓我不忍心看見的還是外婆一天天老去，她的腰病也在一天天惡化，洗完衣服，半天都直不起腰，站不起來，中藥味彌漫了整個(gè)屋子。小時(shí)候，她為了幫我煲中藥，眼睛被柴火熏得睜不開；而到了她的病，我卻什么也做不了；所以，我總在幻想成為一名醫(yī)生，只開一劑藥便能治好外婆，可外婆卻似乎從來沒有在乎過她的病。每當(dāng)聽了我的'夢想，她都只會(huì)微微一笑，對我說：“只要你身體沒事，外婆就很開心了�！蹦菚r(shí)的我，年少無知，總是不能理解她的話；可外婆最終還是去世了，因?yàn)樾募」Ｈ�，甚至還沒有來得及跟我告別便已無聲無息地走了，外婆去世時(shí)臉上還帶著微笑，走得很安詳，她以后再也不會(huì)被腰痛所困擾了，或許，那對她來說是一種解脫。我和她一起生活的點(diǎn)滴都化成一顆顆不爭氣的眼淚。她一直告訴我要堅(jiān)強(qiáng)，而把自己的傷痛埋在心中。所以，我不敢哭得太大聲，我怕被天國的她看見，又要擔(dān)心許久許久。
終于在某一天，有一個(gè)小男孩從電視看到了一種專治腰痛的藥，正準(zhǔn)備興高采烈地告訴她時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)人早已離他遠(yuǎn)去很久很久。
初中生的作文 篇8
到目前為止，在我的學(xué)生時(shí)代中，學(xué)習(xí)達(dá)到最高峰的時(shí)期，就非初中莫屬了！身為初中生真是天天都活得又“精”又“彩”，像在戰(zhàn)場上與分?jǐn)?shù)廝殺個(gè)你死我活的武士，全身“精疲力竭”都“掛彩”啦！
記得剛上初中時(shí)，迎面碰上的是滿天飛的考卷與又厚又重的參考書，好不容易適應(yīng)的初中新鮮人，正磨刀霍霍的準(zhǔn)備向前迎擊，加倍沉重的課業(yè)壓力更是從天而降，硬生生的壓在快要不堪一擊的身上。經(jīng)過兩年刻苦的煎熬，卻又撞上令人神經(jīng)緊繃的升學(xué)考試。在沙場上的奮斗沒有結(jié)束的一天，你必須斬關(guān)過將的向前沖鋒陷陣，沒有人能夠像你保證這一戰(zhàn)打贏了，下一戰(zhàn)就不會(huì)成為敗家，努力是一切最好的證明，而能夠在被打倒后又重新站起來的人，往往成為最后的王者。然而真正有如此堅(jiān)強(qiáng)，毅力驚人的人又有多少呢？大家往往都是叫苦連天、哀嚎不止的吧！
一清早來到教室，黑板是一抹深深的.綠，干凈的如此透徹，但接連幾堂課下來，班長在黑板上刻下一條條的功課。隨著時(shí)間的遞嬗，黑板上黑白分明的字彷佛可以疊成一座山，我們不免懷疑，老師們到底是不是老早就串通好了，不然哪來這么多考試呀？上課忙著做筆記；下課忙著趕功課；回家忙著勤背書；晚上忙著開夜車！厚重的書本成了壓力的源頭，背上的書包似乎有十擔(dān)的石頭這么重，但更沉重的是無以復(fù)加的心情。
我知道老師們都是用心良苦，身為學(xué)生的我非常清楚，倘若沒有考試及成績的壓力，難道我還會(huì)自動(dòng)自發(fā)的讀書嗎？雖然學(xué)生總是一片無盡的哀嚎，但為了我們的未來，不論我們叫得有多么凄厲，老師依然會(huì)狠下心的發(fā)出“圣旨”，這一切的一切我都明了，但光想到還有無數(shù)的考試正在等著我，我還是想說──“老師！饒了我們吧！”
初中生的作文 篇9
我喜歡書，喜歡看書，就如周敦頤喜歡那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的蓮，就如李白喜歡那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布；就如志南和尚喜歡那“沾衣欲濕杏花雨，吹面不含楊柳風(fēng)”的春風(fēng)春雨。每晚，坐在桌前，在月亮的照耀下，靜靜地享受讀書的樂趣。
坐在桌前，手捧一杯香茗，吮一口熱茶，再品品老舍的《茶館》，別有一番樂趣。站于門前，眼觀一場春雨，回眸于小時(shí)候，那時(shí)代歡樂道不盡，瞧瞧高爾基的《童年》，可真有一番對比。睡在床頭，可翻來覆去，怎么也睡不著，起床望著那皎潔的明月，忽讀詩圣杜甫的《月夜憶舍弟》：“戍鼓段人行，邊秋一雁聲。露從今夜白，月色故鄉(xiāng)明……”不覺感到懷戀之苦的滋味。
高爾基說：書籍是人類進(jìn)步的.階梯。我又贊同“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”這句話。“讀書破萬卷，下筆如有神”又閃入我的腦中。我始終覺得書籍如初陽、烈日、夕陽。它伴著我成長，一日復(fù)一日。使我了解舊社會(huì)的政府腐敗的低劣；使我欣賞了長河落日，小橋流水；使我體會(huì)到“平沙無垠，?椴患?�。衡�?喲??荷驕婪�。黪q獠毅玻?綾?貞幀Ｅ疃喜菘藎?萑羲?俊Ｄ穹剎幌攏?揞?鋈骸鋇墓耪匠〉鈉嗔瓜羲韉鈉?�；使我徜徉灾O胂蟮奶煒罩?校?肜畎滓魘?鞫裕?攵鷗?慚?勖髟攏?刮搖?
宋詞領(lǐng)我進(jìn)入了一個(gè)另樣的世界。蘇軾的《水調(diào)歌頭》、李煜的《虞美人》、李清照的《如夢令》、馬致遠(yuǎn)的《天凈沙.秋思》、范仲淹的《漁家傲》……這些都讓我感到讀書的樂趣。
書，已離不開我的生活。瞧瞧，書桌上，冰心的散文，魯迅的小說，老舍的大作，唐風(fēng)宋雨樣樣具備。每晚，拿出一本書，在昏暗的燈光下“品嘗”佳作，豈不妙哉！
初中生的作文 篇10
該去的總歸去了，該來的也都來了，該散的也就散了。在歲月的訂單里，我們又開始了新的學(xué)習(xí)生活，前方卻是茫茫然的一片，充滿了未知。我們期待著、渴望著，在這片云霧中，尋找到那座傳說的智慧大山，那就是新的初中生活。
生活依然如舊，不同學(xué)校的同學(xué)也共同相約在這一個(gè)班，邁上人生的新臺(tái)階——我們的初中學(xué)習(xí)生涯。在這里我看到了我小學(xué)同學(xué)的影子，那一個(gè)個(gè)新同學(xué)，我已不再感到陌生，應(yīng)為他們都有我小學(xué)同學(xué)的性格�，F(xiàn)在我已接受了初中的生活，覺得老師講課的速度變快了，這樣上課就不用擔(dān)心不聽課了，因?yàn)槿绻疑险n不認(rèn)真就不知道重點(diǎn)，不知道重點(diǎn)就不知道怎么寫作業(yè)，不知道怎么寫就要被老師罵，這樣我上課就不得不認(rèn)真。
在我的腦海里，幾乎已經(jīng)把小學(xué)的'事忘得一干二凈，但是那永不磨滅的樣子——那七十幾個(gè)小學(xué)同學(xué)還有那些老師的樣子我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘的！來到了新的學(xué)習(xí)環(huán)境，就要有新的學(xué)習(xí)態(tài)度。離開了母校，來到了二中，我有一種新的感覺，在這里，有我小學(xué)沒有的圖書館、閱覽室，還有那操場……我最喜歡的還是那多媒體教室和那些知識(shí)淵博的老師。語文課有讀不完的閱讀，英語課有那外國人發(fā)明的英語，數(shù)學(xué)課有趣的數(shù)字給你歡笑，歷史課讓你了解中國千年的歷史，生物課讓你了解自然的奧秘，地理課地球的奧妙讓你解答，政治課讓你學(xué)習(xí)中國的禮貌，音樂、體育、美術(shù)、微機(jī)讓你一身輕松。
新的未來、新的環(huán)境、新的體驗(yàn)，面對接下來的時(shí)光，我不想猜想，也不愿猜想，因?yàn)樽钪匾氖桥ψ龊矛F(xiàn)在，快樂地生活，忘掉過去，努力做好今天的自己，迎接嶄新未來，這就是我初中生涯的開始。