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【精選】?jī)?yōu)秀初中作文集錦五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的優(yōu)秀初中作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀初中作文 篇1
童年是一首歌，一首快樂(lè)的歌;童年的往事就像美妙的小音符，活波、動(dòng)聽(tīng)令我久久難忘。
那是一個(gè)桃花盛開(kāi)的三月，我過(guò)生日，招呼了幾個(gè)好朋友，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕�？粗闾鹩制恋牡案�，我們的口水都要流出來(lái)了，我把蛋糕分成九分，每人一份，有兩個(gè)淘氣的好朋友把奶油涂在別人的臉上;有的朋友很貪吃，自己的蛋糕吃的差不多了，就趁別人不注意，把別人的蛋糕拖走，害的我們不得不把蛋糕一口吃掉;有的朋友防止自己的蛋糕被偷吃，把奶油舔掉，口水滴到蛋糕上，這樣就沒(méi)人敢吃了。我們一邊吃著，一邊鬧著，滿臉全是花花綠綠的'奶油，好像一只只小花貓。
還有一次，我和好朋友幾家人去漂流，我們商定進(jìn)行一場(chǎng)比賽，勝利者有獎(jiǎng)。當(dāng)船劃到一半的時(shí)候，我看著清澈的河水，看見(jiàn)水里游動(dòng)的小蝦，忍不住想跳下去，于是我大聲喊：“我想游泳�！闭f(shuō)完就跳到水里，河水凉涼的，一點(diǎn)也不深，我模仿著游泳的姿勢(shì)，在水里比劃著。這可嚇壞了叔叔們，他跳下來(lái)一把把我揪住，像拎著一只小雞一樣把我揪上了船，差點(diǎn)揍我，其實(shí)我心里覺(jué)得自己特別勇敢;一個(gè)坡上去，船里進(jìn)了許多水，我渾身濕漉漉的，忽然想尿尿。可是旁邊全是叔叔阿姨，多不好意思啊，我實(shí)在憋不住了，尿就順著褲腿落到船里。我對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，我要尿尿”。叔叔說(shuō)：“站起來(lái)尿吧，沒(méi)事。”“可是，我已經(jīng)尿完了!”“啊?什么，我們泡在你的尿里面?你這個(gè)臭小子�！笔迨遄鞒龊芸鋸埖臉幼樱脻{往外面舀水，我當(dāng)然也要幫忙�；锇閭兊拇昧说谝幻�，我們被遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面，他們可不知道我們有這么多小插曲。
想起這些童年的事，我還笑得前仰后合，快樂(lè)的童年就像一張張照片，展現(xiàn)在眼前，快樂(lè)的童年往事，就像天上的星星，一閃閃……
優(yōu)秀初中作文 篇2
在家鄉(xiāng)，自古就有“松門(mén)名菜，山粉壘塊”的說(shuō)法。每年番薯豐收的季節(jié)，村里村外，都飄著一股淡淡的番薯香。這可把我們樂(lè)得，不由分說(shuō)，又要上演一場(chǎng)“舌尖上的松門(mén)”了——山粉糊、山粉圓、山粉餅、山粉羹……
小時(shí)候， 常常嚷嚷著奶奶給我做山粉圓吃。我們倆就坐在小板凳上，面對(duì)面地坐著，我托著腮幫子，呆呆地看著。家門(mén)前的院子里，透過(guò)樹(shù)蔭，投下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光，暖暖的。奶奶拿來(lái)一個(gè)臉盆，將煮爛的番薯倒在里面，再和山粉攪拌在一起，使了勁地揉搓，用全身的力氣往下按，一遍又一遍，直到完全融合在一起，我也搬來(lái)一個(gè)小臉盆，學(xué)著奶奶的樣子揉呀揉，臉蛋上、衣服上都被面粉染得一片雪白，我看著自己可愛(ài)的樣子，撲得一聲笑了起來(lái)。
揉捏好的粉團(tuán)有著金黃的色澤，像嬰兒的臉蛋一樣細(xì)膩，可愛(ài)極了，還散發(fā)著誘人的香味。我連忙扯一下一小團(tuán)，捏在手心里，燙燙的，軟軟的，嫩嫩的。我將它捏成一個(gè)個(gè)小動(dòng)物，套在手指上，還給它們編了一個(gè)個(gè)奇怪的名字，一邊做著動(dòng)作一邊講著故事。聽(tīng)著聽(tīng)著，奶奶慈祥地笑了，我也忍不住“撲哧”一聲笑了出來(lái)。瞧，一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的山粉圓，它那胖嘟嘟的身體上面還留著一個(gè)俏皮的“小辮子”。鄰居家的老奶奶提著菜籃子路過(guò)這里，“喲，你家又做山粉圓��！老香老香的……”那銀灰色的牙套在陽(yáng)光下閃著光芒。
水燒開(kāi)了，它們挺著圓圓的肚子，一個(gè)個(gè)“撲通撲通”地跳進(jìn)鍋里。它可不像餃子那樣浮上來(lái)就好。因?yàn)闊釟獾木壒�，那些圓的`肚子就漲得鼓鼓的。我每次看到這樣的情景，就覺(jué)得一群蝌蚪在鍋里游來(lái)游去，也跟著歡快起來(lái)拍手叫好。
等到它們真正撈上來(lái)的時(shí)候，趁著熱，我們迫不及待地?fù)砹松先ィ⌒囊硪淼匾弦豢�，一股甜汁帶著清香的味道就撲鼻而�?lái)。既是備薯的香甜濃郁，又有餡的味道和可口的油汁，含在嘴里慢慢品嘗，細(xì)細(xì)咀嚼，然后才慢慢咽下。那滋味甭提了！尤其那個(gè)皮，帶著光滑透亮，咬在嘴里，韌韌的、軟軟的、滑滑的，有種與眾不同的感覺(jué)。吃完山粉圓，嘴邊還沾滿了餡，伙伴們你看看我，我看看你，又是一陣歡笑。
現(xiàn)在我們這里很多飯店都有山粉圓，但這些都比不上正宗的味道。其實(shí)，最令我難忘的還是家鄉(xiāng)的味道，那些茂騰騰的人，那些茂騰騰的事。無(wú)論走到哪里，我都忘不了家鄉(xiāng)的山粉圓，擱不下那份濃濃的家鄉(xiāng)情。
點(diǎn)評(píng)：文章抓住家鄉(xiāng)山粉圓的特點(diǎn)，從它的質(zhì)材，做法，香味等描寫(xiě)入手，寫(xiě)出山粉圓特有的味道和香味，同時(shí)穿插奶奶的描寫(xiě)，使文章帶上濃濃的親情味道，也寄托著小作者對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。未必有沒(méi)，感情真摯，描寫(xiě)生動(dòng)。
優(yōu)秀初中作文 篇3
利用你的時(shí)間借助別人的作品來(lái)提高你自己，這樣，你才回輕松地得到其他人通過(guò)艱苦勞動(dòng)才能得到的東西。
——蘇格拉底
在我的腦海中，總有一片無(wú)邊無(wú)際的書(shū)的海洋，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸引著我的視線，誘惑著我的靈魂，豐富著我的知識(shí)，激發(fā)著我的潛能，提高著我的內(nèi)涵。在這片知識(shí)的海洋中，我茁壯成長(zhǎng)。
在我的理解中，所謂好書(shū)應(yīng)該是能夠反映時(shí)代的具有豐富思想內(nèi)涵、新穎的形式、風(fēng)格以及精湛獨(dú)特的技術(shù)語(yǔ)言三者兼?zhèn)涞膬?yōu)秀作品吧。如彌爾頓所說(shuō)：一本好書(shū)是一個(gè)藝術(shù)大師寶貴的血液，是超越生命之外的生命。是好書(shū)伴我一路同行。
叔本華曾說(shuō)：在一切知識(shí)的領(lǐng)域中，人類知識(shí)的大部分都是呈現(xiàn)在做為人類文字記錄的紙頁(yè)上和書(shū)籍中。所以我那渴求知識(shí)的心靈只有在書(shū)的海洋中沐浴才會(huì)得到滋潤(rùn)。我在書(shū)中解讀百態(tài)社會(huì)、解讀世界風(fēng)情、解讀古典文化……書(shū)是我的精神食糧，我在書(shū)中汲取著營(yíng)養(yǎng)，沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的供應(yīng)，我還能在人生的道路上前進(jìn)嗎？
好書(shū)給了我成功的財(cái)富，給了我成長(zhǎng)的資本。一個(gè)人的.精神發(fā)育史，應(yīng)該是他本人的閱讀史。美國(guó)作家、演說(shuō)家、企業(yè)家貝克·哈吉斯曾說(shuō)：在正確的時(shí)候，一本正確的書(shū)能改變你的命運(yùn)。在名人傳記一類的書(shū)中，我追蹤著他們成長(zhǎng)和成功的足跡，被他們的經(jīng)歷和精神所感化，被他們的毅力和勇氣所震撼，更被他們創(chuàng)造的偉大所吸引。他們身上那種閃光的東西也在無(wú)形中滲進(jìn)我的血液中。在自我改善叢書(shū)中，我知道了怎樣全面認(rèn)清自己，怎樣發(fā)掘自己的優(yōu)勢(shì)，怎樣剖析自己。成功法則全書(shū)更是在我的夢(mèng)想中播下了茁壯成長(zhǎng)、開(kāi)出燦爛之花的種子。我感動(dòng)于拿破侖·希爾的《思考致富》；感動(dòng)于戴爾·卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》；感動(dòng)于諾曼·文森·波爾的《積極思維的力量》是這些富有鼓勵(lì)性和鞭策力的書(shū)給了我茁壯成長(zhǎng)的陽(yáng)光，他們是我人生道路上忠誠(chéng)的朋友。
好書(shū)能讓我調(diào)整心態(tài)，凈化靈魂。在一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中，不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，不可能總是激情滿懷。當(dāng)我希望落空、心灰意冷的時(shí)候，我就精心的挑選一本好書(shū)一個(gè)人靜靜地躲在角落里看。此時(shí)的書(shū)就像我的一位人生導(dǎo)師，悄悄地清洗著我那顆受污濁的心。我努力地從書(shū)中尋找醫(yī)治沮喪的良藥。讀一讀老舍的幽默散文，在他富有個(gè)性的語(yǔ)言中領(lǐng)略人生的樂(lè)趣；讀一讀那本讓《心靈透透氣》，在美的語(yǔ)境中品嘗自由�？粗切⿹軇�(dòng)我心靈的文字，親吻著文學(xué)的碧波，生活純潔的美、感人的愛(ài)展現(xiàn)在我面前。沉浸在《智慧與人生》的世界中，什么不快，什么低落，統(tǒng)統(tǒng)被我遺忘在角落里。我真正地體會(huì)到了托瑪斯·肯皮斯的那句話：我曾四處尋找幸福，其實(shí)幸福就是一個(gè)人在角落里看書(shū)。書(shū)給了我良好的心態(tài)和純美的靈魂，讓我向更高層的人生邁進(jìn)，書(shū)是我茁壯成長(zhǎng)的良師益友。
讀好書(shū)時(shí)的意境陶冶了我的情操。有時(shí)人成功的靈感就產(chǎn)生于良好的情操中。在細(xì)雨蒙蒙的午后，讀著冰心清新明麗、雋永含蓄，有行云流水之美的散文，讓心靈在她細(xì)膩的筆下輕輕游動(dòng)，如同班得瑞的音樂(lè)在耳旁輕輕奏響；如同露珠在晨光照耀下的美麗，如同山泉悄悄地從心田流過(guò)�！锻隆防镒兓脽o(wú)窮的海景：和風(fēng)怡蕩，涌浪起伏、暴雨狂瀾、怒潮拍岸。大海落日的壯觀、月明星稀的幽深，讓我浮想聯(lián)翩。在落霞滿天的黃昏，在晚風(fēng)柔柔地吹拂中，我會(huì)讀一讀李清照的詞，李白的詩(shī)，或者感受一下當(dāng)代的徐志摩，讓自己有種心曠神怡的感覺(jué)。在星光閃閃、萬(wàn)家燈火的晚上，獨(dú)自坐在燈下，真是難得的安靜。于是我拿出《管理學(xué)概論》，慢慢地研讀。一個(gè)人無(wú)論什么時(shí)候都不能忘記自己的目標(biāo)和追求，給自己一片純凈的天空，讓夢(mèng)展開(kāi)飛翔的雙翼。我喜歡一個(gè)管理者的果斷與干練，于是喜歡在屬于我的夜晚縮短現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的距離。我敞開(kāi)肺腑傾聽(tīng)管理者的妙語(yǔ)連珠，如饑似渴地汲取著他們的思想和經(jīng)驗(yàn)。此時(shí)的我忘記了黑暗，忘記了瞌睡，忘記了白天的繁雜瑣事，在書(shū)中尋找著光明。這種讀書(shū)的意境，是我茁壯成長(zhǎng)的氧氣。書(shū)引起我無(wú)盡的思索，在這種思索中我快樂(lè)地成長(zhǎng)。
好書(shū)改變了我的人生，給了我鞭策和鼓勵(lì)。曾經(jīng)在中學(xué)的一段生活中，我沒(méi)有自信，我低估自己的，我相信了自己不好的命運(yùn)。是丁遠(yuǎn)峙的《方與圓》改變了我的這中自卑，于是我重新找回了自己。
從小時(shí)侯那個(gè)要擁有一書(shū)包書(shū)的夢(mèng)想到今天沉迷于大學(xué)里的圖書(shū)館，是好書(shū)伴著我一路風(fēng)雨兼程。我不是名人，但卻和名人有著一個(gè)同樣的愛(ài)好：以書(shū)為伴。在這個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)、飛速發(fā)展的社會(huì)中，人們所關(guān)注的不是我們是誰(shuí)，而是我們知道多少東西。就像列寧說(shuō)所說(shuō)：沒(méi)有圖書(shū)館，寸步難行。我要茁壯成長(zhǎng)，我要成功，所以我就要讀書(shū)，要向名人學(xué)習(xí)。就像愛(ài)默生所說(shuō)：如果遇到一個(gè)聰明絕頂?shù)娜耍覀儜?yīng)該問(wèn)他讀過(guò)些什么書(shū)。
我不敢說(shuō)是書(shū)改變了我的命運(yùn)，我只知道讀書(shū)讓我積聚了人生漸變的餓知識(shí)，使我的視野得到了擴(kuò)展，并且以各種方式讓我成長(zhǎng)，激勵(lì)我去嘗試我曾經(jīng)認(rèn)為不可能做到的事。書(shū)是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的概括和總結(jié)，書(shū)是人生航行的燈塔，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。讀好書(shū)就像古人所說(shuō)：饑讀之以當(dāng)肉，寒讀之以當(dāng)裘，孤寂而讀之以當(dāng)朋，幽憂而讀之以當(dāng)金石琴瑟。好書(shū)為我的成長(zhǎng)提供了很多很多，讓我在人生的航行中奮勇前進(jìn)。
優(yōu)秀初中作文 篇4
找一個(gè)溫暖的地方
結(jié)束我一生的煩惱
你在陽(yáng)光下盡情的'閃耀
我在燈光下低著頭哭喪
難道這就是生命之墓啊
情理之中這才是溫暖的家
冥冥之中我就要回到那呀
人生之路總是要得解脫
回到我生命的墳?zāi)?
聆聽(tīng)生命的倒數(shù)聲!
你在宇宙中成為一顆明星
我在墳?zāi)怪芯従忛]上眼睛
快回到那溫暖的地方呀
那其實(shí)就是生命之墓啊
6974顆星星，我是其中之一
優(yōu)秀初中作文 篇5
“咚咚鏘，咚咚鏘，敲鑼打鼓真響亮。圓圓的元宵甜又香，圓圓的月亮照明天。舞龍燈，放煙花，男女老少笑哈哈。”隨著陣陣鑼鼓聲響，束束煙花綻放，家鄉(xiāng)“歡樂(lè)祥和，喜慶元宵”的傳統(tǒng)活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕。
耶!我盼望以久的元宵節(jié)來(lái)了!鬧元宵立即成了最時(shí)尚的傳統(tǒng)活動(dòng)。從正月十三起燈，鬧過(guò)了正月十八。這些天的活動(dòng)可多了：人們出門(mén)賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃湯元。我呢，最開(kāi)心的就是到街上看舞龍燈啦。
我和爸爸來(lái)到街上時(shí)，這里早已是人山人海整條大街?jǐn)D得水泄不通。天上一輪皓月高懸，地上彩燈萬(wàn)盞，到處是一片歡聲笑語(yǔ)。街旁的商店里、 臺(tái)階上站滿了人，人們都在耐心地等待著。大人帶著小孩，老人結(jié)伴而行。
忽然，人群騷動(dòng)起來(lái)，“來(lái)了，來(lái)了”人們踮起腳伸長(zhǎng)脖子張望著。我和小伙伴再也等不住了，從人群中擠到前面，“咚咚咚”耳邊傳來(lái)了一陣鼓聲，往鼓聲的方向望去，只看見(jiàn)黑壓壓的.人群。不過(guò)，我是有經(jīng)驗(yàn)的，如果真有龍燈過(guò)來(lái)，一定有鞭炮聲為它引路，那是街上的商鋪在接龍燈祁福呢。
龍燈舞起來(lái)了!鼓樂(lè)陣陣，鞭炮齊鳴，大家都涌向龍燈，龍頭的嘴巴張得很大，好像要吃人的樣子，嘴里還含著一顆珠子。龍的眼睛瞪得大大的，兇神惡煞的。龍身是用布連接起來(lái)，里面用蠟燭點(diǎn)燃，看起來(lái)，就像一條火龍。龍尾做得很精致，是用彩色的紙條做成。前邊的大珠子一會(huì)左，一會(huì)右，龍頭也跟著龍珠竄來(lái)竄去，龍燈上下翻騰著，有的人穿著古裝，揮動(dòng)著飄逸的長(zhǎng)袖，踩著1米高的高蹺，翻跟斗……這一切換來(lái)了孩子們的一陣高過(guò)一陣的歡呼聲與大人們的陣陣掌聲。忽然，雷鳴般的炮丈聲響起來(lái)，雖然不絢麗，卻震奮人心，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！闭麄�(gè)街頭呈現(xiàn)一片生機(jī)勃勃、熱鬧非凡的景象。令人百看不厭。那龍的胡須很長(zhǎng)，大家都想去拔胡須，聽(tīng)說(shuō)龍胡須很吉利，我也跳了起來(lái)，抓了一大把龍須。店鋪已經(jīng)放起煙花，漆黑的天空中頓時(shí)變得五彩繽紛。
更有趣的要數(shù)蝦燈了。舞蝦燈在梅城鎮(zhèn)始于元末明初，距今已有630多年的歷史，是古嚴(yán)州頗為注目的一種民間藝術(shù)。每只蝦燈有兩人擎舞，蝦燈起舞時(shí)，時(shí)躬時(shí)直，或貼地旋轉(zhuǎn)，或騰空直串，似真蝦彈跳而行。表演時(shí)繡有“風(fēng)調(diào)雨順，國(guó)泰民安”之類的飾旗分列兩旁，隨著鼓樂(lè)的節(jié)奏，蝦陣變化多端，場(chǎng)景好不熱鬧。孩子們跟著舞龍隊(duì)、舞蝦隊(duì)，跑啊跳啊追啊鬧啊，節(jié)日氣氛更歡快、更熱烈、更富有生機(jī)了
鬧元宵節(jié)鬧出了我美好幸福的童年，鬧元宵節(jié)也鬧出了我們家鄉(xiāng)絢爛多彩的明天。我喜歡元宵節(jié)，更愛(ài)看鬧元宵那熱鬧歡樂(lè)的場(chǎng)景。因?yàn)�，這兒洋溢著歡樂(lè)祥和的氣氛。