【熱門】初中的作文4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的初中的作文4篇，希望對大家有所幫助。
初中的作文 篇1
十二歲已經(jīng)過去，一個輪回悄然完畢。十三歲的花季，我很珍惜。好友送給我精致禮物，捧著輕輕的禮物卻感覺有千斤重，因為那是一份友誼的濃重，令人心頭暖暖的，很踏實。
風(fēng)在耳邊輕輕地哼唱，暖暖的夏風(fēng)牽起我的發(fā)梢飛舞。天藍(lán)得透徹，像一顆藍(lán)寶石，晶瑩，潤亮。燕子蜻蜓點水一般地點過天空，那身影輕盈宛如夏風(fēng)。不知不覺中把我?guī)肓嘶孟氲膰壤铩?/p>
來到教室上課，好友WYY的眼神里充滿祝福和喜悅，我微笑著收下這份禮物。下課了，WYY微笑著遞給我一個小口袋，她讓我打開看看，我拿出口袋里一個長方形的盒子，輕輕地撕下粉色的包裝紙和黃色的蝴蝶結(jié)，小心翼翼地打開，拿出神秘的小東西。呀!我吃了一驚。一個精巧的沙漏布滿我的視眼，這是一個大約140厘米的鐵制木色的沙漏，兩邊有天鵝狀的東西支撐著上下面，中間兩個小玻璃瓶連接著，晶亮透明，淡紫色的`細(xì)沙安靜地躺著，燈光下是那么閃爍與神秘，與木質(zhì)的顏色混為一體，融洽而美麗，別具一格。
我實在很喜歡，連聲說謝謝。我們的友誼就在這小小的沙漏中進(jìn)行了一次微妙的升華，心靠得更近，友誼的火炬在心中傳遞。
隨著一聲“Hello!“，我立刻轉(zhuǎn)頭。原來是小詹和ZX，，她們倆是摯友，與我也同樣友好，小詹拿了一個好大的東西給我，說：“HappyBirthdayLJY!“我高興地說：“謝謝!”，拆開一看，哇!一個淡紫色月牙形的八音盒，右上方是一個四葉草形的硬制東西，代表幸運，左下方有一對朋友手捧愛心，月牙上是許多紫色的熏衣草，浪漫而高貴，雖然不是真實的，但我仍然能感受到友誼的芳香，清新卻溫暖。另外，有一張紙條，小詹和ZX寫的：
祝你生日快樂，天天開心，永遠(yuǎn)幸福。
希望你看到八音盒時能更加勇敢，更加堅強!
初中的作文 篇2
黑暗籠罩著大地，前方的路一片漆黑，我站在路的分叉口，不知該如何抉擇，突然一道溫暖的光線灑下來照亮了整個心田，天亮了!
有人說，時間檢驗真心，烈火考驗真金。但我并不這么認(rèn)為，她就像照亮我心田的那一束光。時間只會讓她變得善良完美，雖然我跟她兩年同學(xué)，但在我出現(xiàn)的那一瞬間，我就覺得他她是那樣的人。她迎著光忙向我這邊走來，看見了我，對我笑了笑，就跟天上的太陽一般溫暖。到現(xiàn)在我還忘不了她的容顏。
一天，數(shù)學(xué)老師給我們布置了一道特別的難題，說可以和初中的數(shù)學(xué)相媲美了，我滿心歡喜地研究起了這道題。啊，這道題答案是d，不對，這個怎么不是13呀?我說怎么會沒有想象中的.難的，那這樣然后再這樣還是不對呀?原來的自信已經(jīng)被我無數(shù)次的失敗給消磨盡了，現(xiàn)在的我滿臉沮喪，剛巧這時候下課鈴響起了吃飯的時間，到了我垂頭喪氣地和朋友一起去吃飯。
回來的時候我的驗算本上已經(jīng)寫滿了，寫的正是那道題的解題思路。咦，我根本就沒有算出答案，那這上面的解題思路是誰寫的呢?會不會是某某某呢?算了不想了，我看看答案過程是怎樣的吧，我拿起本子一看答案竟是我首先就排除掉的c。
之后我也問了某某某。她說那個解題思路不是她寫的，是我的同桌寫的，我的同桌在課上就看見我沮喪的神情，她覺得身為我的同桌就應(yīng)該幫幫我，那時她已經(jīng)算出了答案。
雖然我與她做同桌的時間不久，但她卻慷慨地幫助我。這看似一小小的細(xì)節(jié)卻道出了人世間的美好。我欽佩她的善良，我欽佩她的美好。
初中的作文 篇3
日月如梭，光陰如俊，一晃眼，六年的年光像云彩一樣平常離我遠(yuǎn)去，我已初一了。帶著小學(xué)的知識，帶著小學(xué)的性情，帶著小學(xué)的顏色，咱們踏進(jìn)了初中的大門，此時，咱們已是名不虛傳的初中生。咱們面對著人生中第一個轉(zhuǎn)折點，又是激動，又是愉快。今日的咱們已再也不是在草地里玩過家家的小朋友；今日的咱們已再也不是高聲誦讀“床前明月光”的小學(xué)生；今日的咱們已經(jīng)辭別童年，走向芳華。帶著對將來的向往，走進(jìn)了初一生存。
微微的金風(fēng)抽豐帶著我跨過校園的門坎，正式成為1名初中生時，我的心中有一種稀里糊涂的激動。生疏的操場，生疏的笑語，生疏的面目面貌，還有一點生疏的氣息……
走到新的班級，極新的面龐，不一樣的情況印入眼簾。一名位教師在講臺上講的`有聲有色，挑動我心中的聯(lián)想，使我也慢慢的融入這個集體當(dāng)中了。
中學(xué)的學(xué)習(xí)如同我的書包沉甸甸的，更為艱難。豈論多艱苦，我都不會畏縮，會笑對難題，克服困難，更為美滿自己。
我就是如許在我內(nèi)心深處的那些小生靈的指引下，譜寫著我的人生、締造著我的夢想、敦促著我的抱負(fù)。在那些小生靈的匡助下我已辭別童年，準(zhǔn)備好歡迎新的挑釁。無論新的挑釁有多難多險，我都要高興通過難關(guān)。讓我們一塊兒向著來日誥日邁出大膽的一步吧！加油！
初中的作文 篇4
這幾天，學(xué)校組織了“金翅膀感恩社會”活動，我接到了兩個任務(wù)，一個是我班班委一起出黑板報，另一個就是做一份活動小報。
接到任務(wù)的我，回家做完作業(yè)就開始準(zhǔn)備。經(jīng)過3個小時的金艱苦奮戰(zhàn)，我終于把活動小報做完了，我為自己少了一項任務(wù)而高興，也就更有動力去準(zhǔn)備黑板報的資料。
第二天，我把做好的小報交給老師時，老師笑瞇瞇地對我說：“不錯，下次要再接再厲！”我點了點頭，心里有一種說不出的高興，3個小時的努力沒有白費。中午，我開始出黑板報時，大家都已經(jīng)分配好了任務(wù)：我和余程婕寫大字，王馨瑜和張亦婷負(fù)責(zé)插圖和花紋，王藝寫字。我和余程婕一筆一劃認(rèn)真地寫著大字，其中有一個字，我寫了許多遍，但寫的都不好看，旁邊的`同學(xué)沒事干，就一直在數(shù)，結(jié)果一共寫了24遍才寫好。下午，黑板報終于出完了，雖然我們的手上滿是各種顏色的粉筆灰，但是臉上卻洋溢著笑容。聽到了老師和同學(xué)們的臟樣和鼓勵，我們也更加高興了。
這兩天，我雖然忙，但是我從中得到了鍛煉，而且得到了表揚和認(rèn)可，心里甜蜜蜜的，忙也是值得的。
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