【熱門(mén)】初中的作文匯編9篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的初中的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中的作文 篇1
讀二年級(jí)時(shí)，一個(gè)年輕的女老師教我們讀書(shū)。這就是我們的班主任——徐老師。她是那么的親切，那么的體諒人。雖然現(xiàn)在已經(jīng)換老師了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那天早上她給我的擁抱。
事情發(fā)生在一個(gè)下雨天：這天早上，因?yàn)槲疫�要上學(xué)，就早早地起床了。換好衣服，刷完牙，洗把臉，吃完早餐，就準(zhǔn)備上學(xué)去。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，外面下起了傾盆大雨。爸爸對(duì)我說(shuō)：“雨下得那么大，等雨停了我送你去吧!”雨下得那么大，走不了，我只好答應(yīng)了。
雨停后，爸爸開(kāi)車(chē)送我去學(xué)校。我在車(chē)上焦急的說(shuō)：“怎么辦，遲到了。”爸爸安慰我說(shuō)：“沒(méi)事兒的`，下大雨，老師不會(huì)說(shuō)的�！蔽野胄虐胍�，心中還是有一些不安。
到了學(xué)校，我不敢進(jìn)校，于是爸爸就送我進(jìn)學(xué)校，我叫爸爸送我到班級(jí)，爸爸看我哭了，只好又跟著我去班級(jí)，到了班級(jí)，我在門(mén)口站了一小會(huì)兒，老師才看到，老師也看我哭了，就給了我一個(gè)小小的擁抱，這個(gè)擁抱是多么的溫暖，多么的體諒人!
老師沒(méi)有罵我，也沒(méi)有懲罰我，只是給了我一個(gè)小小的擁抱，這個(gè)擁抱雖然很短，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)擁抱!
初中的作文 篇2
當(dāng)飛濺的水花摩擦到火熱的太陽(yáng)，在湖面泛起陣陣漣漪，一場(chǎng)水上爭(zhēng)艷開(kāi)始了。
砰——！砰——！
巨大震耳的響聲絲毫沒(méi)有影響絡(luò)繹不絕的人群。在蔚藍(lán)的天空下，在碧波蕩漾的湖水上，一顆顆飽滿(mǎn)圓潤(rùn)的水珠，一注注氣勢(shì)磅礴的水柱，一襲襲清爽宜人又裹挾著水蒙蒙霧氣的風(fēng)兒，交錯(cuò)著，狂舞著，飛翔著。
一切是那么躁動(dòng)而又那么安詳。
耳邊忽然傳來(lái)陣陣交響樂(lè)，水的形狀和神態(tài)隨著音樂(lè)的跌宕起伏而變化著，錯(cuò)落有致而并非雜亂無(wú)章。高昂，沉落，上升，下降……一個(gè)個(gè)連貫整齊而又美觀的.動(dòng)作使你驚異于這水的藝術(shù)。
綻放。收攏。綻放。收攏。
這好似花兒盛開(kāi)一樣的動(dòng)作，惟妙惟肖，簡(jiǎn)直神似。不敢相信自己的眼睛，但是卻又被其所深深地吸引。由重變輕，由輕變重，好像舞者一般，在透澈的湖面上游刃有余的舞蹈著。曼妙的舞姿，宛若驚鴻；輕盈的身段，宛若處子。
看久了，便醉了。
它獻(xiàn)給我們的不只是視覺(jué)上的享受，還有心靈上的純凈。仿佛一切的喧囂和煩擾都已隨著水的腳步付諸東流，留下的就只是一份內(nèi)心的沉靜。
翻騰，旋轉(zhuǎn)，在空中漫步。
慷慨激昂的號(hào)角聲和小提琴聲，將這場(chǎng)視聽(tīng)盛宴推向了一個(gè)新的高潮。激浪翻滾的水花沖上云霄，與片片白云織就了一道道亮麗的風(fēng)景線。從天空中墮落的水滴化作一圈圈輕柔的波紋回到了湖里。
降落。回歸。
當(dāng)音樂(lè)聲戛然而止，當(dāng)空中不再有水花飛濺，表演落下了帷幕。盈盈淺淺的水紋還停留在湖面，不肯退去。從平靜的湖面映出一道水后的彩虹，并不是很鮮艷奪目，柔和的七彩光芒，沖破云層，照向遠(yuǎn)方。
一直抵達(dá)我們的心底深處。
初中的作文 篇3
陽(yáng)光總是帶給人們溫暖和燦爛的感覺(jué)。當(dāng)清晨起來(lái)，我們從睡夢(mèng)中睜開(kāi)眼時(shí)，如果第一眼就看到了陽(yáng)光，那么這將會(huì)帶給我們一天的舒爽和快樂(lè)。它能讓我們忘卻煩惱，為心靈帶來(lái)一抹歡笑。陽(yáng)光看似是純潔的白色，其實(shí)它卻擁有著各種色彩。生活也一樣，它本沒(méi)有顏色，而當(dāng)我們經(jīng)歷了成功與失敗，歡樂(lè)與悲哀時(shí)，生活便有了各種顏色。有明亮的，也有暗淡的；有精彩的，也有平淡的；有歡樂(lè)的，也有悲哀的。而什么決定了一切呢？不是你的父母，也不是你的老師，而是你自己。是你以一顆怎樣的心去面對(duì)這一切？我想答案就是，一顆陽(yáng)光的心。
什么是陽(yáng)光的`心呢？陽(yáng)光的心是一種積極向上的態(tài)度，是一種高尚無(wú)比的品德。每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)并擁有這樣一顆心。我們生活在社會(huì)這個(gè)大家庭里，它需要我們時(shí)時(shí)刻刻對(duì)身邊周遭的人和事都充滿(mǎn)關(guān)心和愛(ài)護(hù)。在接受別人幫助的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)付出，學(xué)會(huì)感恩，去溫暖身邊的人。它是一種生活的大智慧，它是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn)，有付出才會(huì)有收獲。很多人往往會(huì)記牢自己的付出，而忘卻感恩。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“每天我都要無(wú)數(shù)次地提醒自己，我的內(nèi)心和外在的生活，都是建立在其他人的勞動(dòng)的基礎(chǔ)上。我必須竭盡全力，像我曾經(jīng)得到的和正在得到的那樣，作出同樣的貢獻(xiàn)�！蔽覀冎皇莻�(gè)普通的人，不可能像偉人那樣對(duì)人類(lèi)有卓越的貢獻(xiàn)。但當(dāng)我們來(lái)到人世，從弱小無(wú)知直到長(zhǎng)大成人，每時(shí)每刻都在享受著大自然、親朋和無(wú)數(shù)陌生人給予的一切，我們被愛(ài)緊緊圍繞著，許許多多人在為我們的成長(zhǎng)，為我們的生活無(wú)私奉獻(xiàn)著、付出著，我們難道不應(yīng)該永遠(yuǎn)記住他們嗎？
陽(yáng)光的心還是一顆堅(jiān)持不懈，努力奮斗的心。我們每個(gè)人都渴望成功，渴望實(shí)現(xiàn)自己的理想，想做最好的自己。這就需要我們嚴(yán)格要求自己，要做好遠(yuǎn)行的準(zhǔn)備，懂得隱忍，懂得心態(tài)平和，懂得把握自我。不以小事而不為，也不以煩瑣而不為。既然想做就一定要堅(jiān)持，從點(diǎn)滴的細(xì)節(jié)做起，盡自己的全力，講自己在人生中的每一個(gè)角色扮演好。奮發(fā)圖強(qiáng)，努力拼搏，堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)并克服一切挫折，讓成功不再那么遙遠(yuǎn)。
我們雖然不可能成為完人，但至少我們可以讓自己活得更加美麗，更加充實(shí)。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)擁有一顆陽(yáng)光的心，那么你的人生也會(huì)像陽(yáng)光一樣色彩繽紛、絢麗奪目的。
給心里種下陽(yáng)光，心中有陽(yáng)光，世界就光明！
初中的作文 篇4
“沒(méi)有誰(shuí)可以在我身邊帶走你、沒(méi)有誰(shuí)可以使我放棄，你是我一生中最重要的、永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)你在我心中就有多遠(yuǎn)。”
——題記
星光交織，在柔情的月色中，我躺在草坪上仰望繁星，看夜空中用星粒拼寫(xiě)的文字，每一個(gè)星粒，都是一種深不可蘊(yùn)的感情，每一次閃動(dòng)都包含了無(wú)比的艱辛。
心向善，愛(ài)自由高于一切。就是為了御座，也絕不背叛真理。”——貝多芬
“愈使我痛苦的就愈讓我喜歡�！薄组_(kāi)朗琪羅
“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”——托爾斯泰
在茫茫人海之中，有那么三位人，他們的精神讓我深深的折服，即使他們處于不同的地區(qū)，不同時(shí)代、不同民族，做著不同的事業(yè)，然而唯一相同的是：他們有著同樣的意志，精神力量和心靈之美，他們正處于人生的低谷，對(duì)于平常人來(lái)說(shuō):肯定是萎靡不振，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)：精力更加充沛。與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂蛽?dān)荷全人類(lèi)苦難的偉大情懷。追求真善美，真理和正義而長(zhǎng)期忍受苦難的心路歷程。他們的故事很好的印證了中國(guó)的古訓(xùn)：古之成大事者，不為超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。
摔倒了，爬起來(lái)，受了傷，不哭泣，在傷心的隱忍中找棲身，在哭泣、痛苦之中尋求真理.
樟樹(shù)用繁密的枝葉將陽(yáng)光分割，我嗅著那清新的葉香，走在田園小徑上，感受和煦的陽(yáng)光灑落到身上的溫暖。
“我能一個(gè)人生活下去,要是自尊和環(huán)境需要我這樣做的話(huà)。我無(wú)需出賣(mài)靈魂以換取幸福。我生來(lái)就有一種內(nèi)在的寶藏,哪怕一切外在的.歡樂(lè)我都得不到,或者只能用我出不起的代價(jià)才能得到�！彼�，一個(gè)對(duì)愛(ài)情、生活、積極進(jìn)取、敢于斗爭(zhēng)、敢于爭(zhēng)取自由平等地位的女性。她，敢作敢為，不屈于世俗壓力。她，不卑不亢，堅(jiān)持信念。她用不懈的努力、奮斗和拼搏，她終于獲得了自己的幸福與愛(ài)情。在我們看來(lái)的悲慘生活，冷落與歧視，只能使她更加熱愛(ài)生活，珍惜生命，增強(qiáng)對(duì)幸福美好生活的向往、追求和信心。在她的心中，永遠(yuǎn)有一個(gè)信念：生活對(duì)我總會(huì)有陽(yáng)光普照的時(shí)候。她就是簡(jiǎn)愛(ài)，我心中的女神！
感謝你，在我無(wú)助的時(shí)候給我鼓勵(lì)。你總是守護(hù)著我，不離不棄。那些日子，因?yàn)橛心�，我才不�?huì)孤獨(dú)。
感謝你，為我出謀劃策�！安灰脖浦约喝ミx擇，有時(shí)成功不了，放棄反而是另一種收獲。”
感謝你，時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)注我。說(shuō)：“成功的路徑不止一條，不要循規(guī)蹈矩，更不要放棄成功的信心。此路不通，就該換條路試試�！�
感謝你，一直陪我到現(xiàn)在。陪我哭、陪我笑、陪我鬧、我們總是如影隨形，寸步不離。
感謝你的到來(lái)，感謝有你的時(shí)光，感謝你為我所做的一切。
繁華易逝，歲月如歌，你陪我度過(guò)了一生又一世！
初中的作文 篇5
血色的蒼穹，血色的云彩，所有的一切，仿佛都是淡淡的哀傷……
“你才幾歲，就想到了承認(rèn)的.范圍的事……”
“你的作業(yè)呢？你的暑假時(shí)間玩到哪去了？”
“笨得和豬一樣，這么簡(jiǎn)單的題都會(huì)錯(cuò)……”
狂風(fēng)暴雨，無(wú)情地摧殘著小樹(shù)苗……原來(lái)，我們的世界不只有詩(shī)有文有情有樂(lè)，還有風(fēng)雨雷霆……
初中的作文 篇6
一些人都認(rèn)為丐乞討的是金錢(qián)，但是，如果再深入一層的話(huà)，那他們就錯(cuò)了。
丐乞需要的不是那皺巴巴的紙票，也不是一枚“哐鐺”入碗的銀幣，如果有人認(rèn)為并不是這樣，那即使你給他再多的錢(qián)，也比不上給她一抹微笑、一聲問(wèn)候更有使她溫暖。我曾經(jīng)親眼看到一個(gè)女孩在一個(gè)灰暗的角落里乞討：
這天，太陽(yáng)金燦燦得讓每個(gè)人都覺(jué)得像捧了一堆金子一般，然而，并不是所有人都沐浴到溫暖的陽(yáng)光——一個(gè)小女孩躲在角落里。她皮膚黝黑，不知是灰塵還是泥巴沾到了臉上，她的小手上幾乎沒(méi)有肉，過(guò)分地說(shuō)就像雞爪似的，她一邊環(huán)顧四周，一邊抖動(dòng)著小碗。這時(shí)，兩位穿著時(shí)尚的年輕女子朝小女孩撇了一眼，眼神中又似乎流露出憐憫，便不好氣地向小碗里扔了幾枚硬幣，頭也不回地走了，這些人給小女孩的心靈蒙上了一層陰影。之后，許多人都經(jīng)過(guò)她的身旁，有的`一分錢(qián)沒(méi)給，有的“切”了一聲，。反正要多少種有多少種。這量，一位老奶奶走了過(guò)來(lái)，慈祥地笑了笑，小女孩有點(diǎn)受寵若驚，傻乎乎地朝老奶奶看，老奶奶問(wèn)：“小朋友，你家住哪兒？”可能因?yàn)樾∨⒂悬c(diǎn)吃驚，沒(méi)回答，老奶奶向小女孩搖了搖手，走了。
小女孩慢慢回過(guò)神一類(lèi)，激動(dòng)地快要哭了，我想：人間處處有真情，有可能小女孩需要的并不是金錢(qián)，而是真情。
生活中，金錢(qián)是所有人都向往的，可金錢(qián)買(mǎi)得來(lái)鬧鐘，買(mǎi)得了時(shí)間嗎？金錢(qián)買(mǎi)得來(lái)食物，但買(mǎi)得來(lái)快樂(lè)嗎？記住他們——真正需要的不是施舍。
初中的作文 篇7
不是不快樂(lè)，而是缺少一顆尋找快樂(lè)的心。――題記
有人說(shuō)，快樂(lè)就像一陣清風(fēng)，來(lái)也匆匆，去也匆匆；有人說(shuō)，快樂(lè)摸不著邊際；也有人說(shuō)，快樂(lè)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在你的身邊。我想，那些不快樂(lè)的人，其實(shí)他并不是不快樂(lè)，而是他還不清楚快樂(lè)為何物？怎樣才算是快樂(lè)？有一顆尋找快樂(lè)的心，你便是快樂(lè)的。
不因花兒謝了而感到悲傷，因?yàn)樗娜~還綠著，快樂(lè)便還存在；不因淚水流過(guò)而感到悲傷，因?yàn)槲覀冞�有機(jī)會(huì)再次綻放微笑，快樂(lè)便還存在。生活賦予每個(gè)人的都是公平的，有失望便就有希望，有悲傷便就有快樂(lè)。
有的人一遭遇煩心事，便垂頭喪氣，深感快樂(lè)棄他而去，其實(shí)不然，快樂(lè)并未離棄他，而是他自己棄快樂(lè)而去；有的人處處樹(shù)敵，與人作對(duì)，他的'快樂(lè)也正被他一點(diǎn)一滴的丟棄；有的人則隱藏自己，少言寡語(yǔ)，而他的快樂(lè)也就如同隱藏起來(lái)，與他捉迷藏。生活中沒(méi)有什么可煩惱的，沒(méi)有什么大不了的。天不會(huì)塌，地也不會(huì)陷，放開(kāi)自己的心胸，真誠(chéng)待人，與人為友。學(xué)會(huì)煩惱與人分擔(dān)，那你的煩惱便少一點(diǎn)；學(xué)會(huì)快樂(lè)與人分享，則你的快樂(lè)就如同小樹(shù)苗越長(zhǎng)越大，終有一日會(huì)成為參天大樹(shù)。
不要總懷疑老天爺對(duì)你不公；不要總懷疑父母對(duì)你的愛(ài)不完全；不要總懷疑朋友與你的友誼不真誠(chéng)；不要總懷疑自己差人一等。該快樂(lè)時(shí)就快樂(lè)。沒(méi)有人強(qiáng)迫你悲傷，沒(méi)有人引導(dǎo)你走向失敗，最終的主導(dǎo)者只是自己。懷有一顆健康向上的心，就是快樂(lè)；遇到挫折不灰心、不沮喪，就是快樂(lè)；樂(lè)觀、自信便是快樂(lè)；父母對(duì)你的嘮叨、關(guān)愛(ài)便是快樂(lè)；同學(xué)、朋友對(duì)你的真誠(chéng)便是快樂(lè)；攻克一道難題有便是快樂(lè)。甚至于一聲問(wèn)候、一個(gè)微笑、一次握手也可以是快樂(lè)。
快樂(lè)是由一點(diǎn)一滴匯聚的，正如一個(gè)偌大的果園，它是由一顆一顆的果子匯聚的�？鞓�(lè)是幸福的代言人。
不要特意停下腳步等待快樂(lè)；不要特意轉(zhuǎn)身尋找快樂(lè)。因?yàn)榭鞓?lè)它就在不遠(yuǎn)處，不論你走多遠(yuǎn)，走的路多崎嶇，它都對(duì)你不離不棄。不經(jīng)意的抬頭你便發(fā)現(xiàn)快樂(lè)正在前方向你招手；不經(jīng)意的舉手投足之間你便發(fā)現(xiàn)快樂(lè)正向你微笑，它與你一路同行。
有一顆尋找快樂(lè)的心，你便無(wú)時(shí)無(wú)刻都是快樂(lè)的。讓我們執(zhí)快樂(lè)之手，與快樂(lè)偕老。
初中的作文 篇8
我的鄰居是何阿姨，何阿姨家后院有一棵梨樹(shù)。一到秋天，那棵梨樹(shù)就結(jié)滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)肥碩的梨子。
前年的秋天，何阿姨家梨樹(shù)上的梨子又成熟了，我和徐揮、小黑、小強(qiáng)等幾個(gè)小伙伴，每天放學(xué)后，都不約而同地來(lái)到何阿姨家院墻邊，踮著腳一邊朝院里梨樹(shù)上張望，一邊指指點(diǎn)點(diǎn)，那一個(gè)個(gè)黃澄澄、沉甸甸的大梨子喲，好不誘人啊，有的口水都流出來(lái)了。膽大的`小強(qiáng)提議，等什么時(shí)候何阿姨出門(mén)了，我們就翻墻去偷摘，我們一致贊同。
一個(gè)星期日上午，我正在家里讀英語(yǔ)，徐輝突然跑到我家，悄悄對(duì)我說(shuō)：“晨晨哥，何阿姨出門(mén)了，我們?nèi)フ姘��！彪S后跟來(lái)的小黑和小強(qiáng)也慫恿著說(shuō)：“今天是好機(jī)會(huì)�！彼麄冐矶急任倚�，所以他們都聽(tīng)我的話(huà)。我馬上說(shuō)：“好，去摘�！比缓�，我像指揮官一樣吩咐著：“小強(qiáng)拿條凳子，小黑帶些方便袋�！�
很快來(lái)到院墻邊，小強(qiáng)把板凳靠墻腳邊擺穩(wěn)后，我們就像猴子一樣，踩著板凳翻上墻頭，然后跳到院子里。徐輝爬樹(shù)的技術(shù)好，就立即用雙腿夾，用雙手拽，像猴子往樹(shù)上蹭，樹(shù)不高，蹭幾下就摘到梨子了；我馬上把徐輝摘下的桃子接過(guò)來(lái)，然后傳給小黑；小黑就負(fù)責(zé)把梨子裝進(jìn)袋子里。
當(dāng)摘到五、六個(gè)時(shí)，突然“哐啷”一聲，何阿姨家通向院子的后門(mén)開(kāi)了，隨即何阿姨像從地下鉆出來(lái)似的，快步向梨樹(shù)走來(lái)，嘴里大聲吼道：“好哇，偷我梨！”我們頓時(shí)驚慌失措，小輝幾乎是從樹(shù)上滾了下來(lái)，小黑手一抖，裝進(jìn)袋里的幾只梨也被散落了，在地上亂滾……當(dāng)我驚慌失措地剛翻上院墻時(shí)，何阿姨大喝一聲：“晨晨，你比他們大，你要是帶頭跑走，我就對(duì)你爸爸說(shuō)。”何阿姨這句話(huà)猶如晴天霹靂，一下子就鎮(zhèn)住了我的雙腿。我最怕我爸爸了，他打起人來(lái)特兇，我每次犯錯(cuò)都被他打得屁股青一塊紫一塊。聽(tīng)何阿姨說(shuō)要去告訴我爸爸，我馬上焉了，乖乖地把搭上墻的腿又放了下來(lái)，又乖乖地來(lái)到何阿姨面前，等候發(fā)落。那仨也不跑了，過(guò)來(lái)了。
誰(shuí)知，何阿姨不僅沒(méi)有懲罰我們，反而還把滾到地上的幾個(gè)梨子又給了我們，更出乎意料的是，何阿姨又親自從樹(shù)上摘下那些熟透的梨子送給我們�！拔抑�，小孩見(jiàn)什么吃的都想嘗嘗，你們可以直接向我要，不能偷啊，偷就錯(cuò)了嘛。要知道，偷是盜賊的勾當(dāng)，是可恥的行徑，是犯法的，電視里不是經(jīng)常出現(xiàn)警察抓盜賊嗎？”何阿姨停頓了一會(huì)，又慈祥地望著我們，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“所以，我希望你們一定要改正錯(cuò)誤，好好學(xué)習(xí)，在學(xué)校里做一個(gè)好學(xué)生，在家里做一個(gè)乖孩子�！�
聽(tīng)了何阿姨一席話(huà)，我們的臉早已紅紅的，頭也垂得低低的；特別是我，雙眼早已冒出了羞愧的淚水，真恨不得有個(gè)地洞鉆進(jìn)去……
在梨樹(shù)下，我久久地悔悟著。
初中的作文 篇9
茶香淡雅，茶色清幽。
縷縷白煙彌漫了整個(gè)古國(guó)。
——題記
我以前討厭喝茶，認(rèn)為它是略帶苦味的水，總是囫圇吞棗地給它喝完。于是總聽(tīng)到周邊的老人對(duì)我說(shuō)茶要品。
細(xì)細(xì)斟酌，茶的苦澀蕩漾于舌尖，不過(guò)，更多的是它的清香，回旋于口中，甚至滲透到了鼻尖。
媽媽喜歡喝茶，她總對(duì)我說(shuō)：“茶，不是你那樣喝的，你看我。”媽媽喝茶時(shí)，不是像古代文人雅士那樣，連姿勢(shì)，神情都被定格。而是喝一口，便讓它存于舌尖，細(xì)細(xì)品嘗出它的味兒。這是，我總能看到媽媽臉上的滄桑�？赡�，她在回憶過(guò)去的日子吧。茶，存于舌尖，不讓它流走；可，不經(jīng)意間，它又消散，讓你欲罷而不能。生活中，那些美麗的是讓你沉醉，讓你幸福，可它卻像流沙一樣，你越想緊緊抓住，它流走的越快。最后，你只能呆呆地看著�；叵胫�，那段日子卻還是甜甜的。
越苦的茶越要細(xì)品。最美的.，最真的茶卻是最普通的。這是表象，它是能滲透到你內(nèi)心的乳汁，讓你難以忘懷那段略帶憂(yōu)傷的日子。以前，喝碧螺春時(shí)，竟覺(jué)得不像它，苦絲絲的。我認(rèn)為真正的碧螺春是清甜的，像龍井那樣清涼。但我卻驚詫地發(fā)現(xiàn)，它的苦，它的香，居然能流入我心間，讓我想起那段成的日子。直至把它咽下肚，我才發(fā)現(xiàn)它的影子是甜的。那種刻骨銘心，經(jīng)歷過(guò)某件事后能突然釋?xiě)训奶稹?/p>
于是，眼前浮現(xiàn)出這樣一個(gè)畫(huà)面。淡淡的白氣飄散，跳著夢(mèng)幻般的芭蕾，曲終，卻還不愿散去，只見(jiàn)的那個(gè)白色的身影升起，再升起，最后，和天空混為一種顏色。
幾片略帶些墨綠的茶葉浮于清澈的水面，波瀾起伏，讓我想起那個(gè)瀟灑，放任的李白，豪情滿(mǎn)懷，融靈魂與萬(wàn)物之中，飄飄然，宛若神仙。
茶香淡雅，茶色清幽。
縷縷白煙彌漫了整個(gè)古色古香的中國(guó)。
【初中的作文】相關(guān)文章：
初中作文02-25
初中作文02-27
初中的作文11-04
初中初中多彩的校園生活作文02-25
我的初中老師初中作文01-18
天初中作文03-24
偶然初中作文03-24
殤初中作文03-21
魔方初中作文03-21
回校初中作文03-21