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實用的初中的美麗作文合集六篇
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的初中的美麗作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中的美麗作文 篇1
人生各不相同,全在于我們所下的“功夫”,古人言:“只要功夫下的深,鐵棒磨成針”。我們的人生之路何嘗不是這樣的呢?
美好的生活,是人人都渴望得到的,而這樣的生活,也是需要我們歷經(jīng)千辛萬苦和積累生活上的點點滴滴合并而成的。并且我們相信只要我們定下目標,并盡最大的努力去實現(xiàn)它,或許我們的人生會比以前更美好。這種為目標而努力奮斗的人是最美的,他們的世界也是能品嘗得到酸、甜、苦、辣的五彩繽紛的世界;而如果我們永遠的保持一種得過且過的心態(tài),那我們永遠只能生活在暗淡無光的世界里。
在小學時,我們都上過這樣一篇課文:有三個人一起去爬山。第一個剛到山腳,就被險峻的山峰嚇得不敢邁出步子;而第二個人爬到一半時,覺得世上最累的事莫過于此,于是他也退縮了;只有第三個人對自己充滿信心,用意志力去戰(zhàn)勝困難,最后他成為他們?nèi)水斨形ㄒ慌郎享敺宓娜。這則故事也相應(yīng)的告訴了我們?nèi)松械娜N人生——第一種是積極奮斗的人生:一個人不斷積極進取,永遠對明天充滿信心和希望;第二種人生是前功盡棄的.人生:每一次辦事都只距成功有一步之遙,就因為不再堅持而白費;第三種人生是懶惰的人生:對自己沒信心,不負責任,永遠落在別人的后面。
不管現(xiàn)在我們所處的事哪一種人生,我們都應(yīng)該用正確的方法去看待,也不管我們所選的人生是哪一種,只要我們盡最大努力把它變得更好,那么我們的人生就是最美麗的人生!
初中的美麗作文 篇2
我的家鄉(xiāng)或許在別人的眼中不是最美麗的,但在我心目中,它是最美麗的。
春天,春雨過后,家鄉(xiāng)竹林中的竹筍沖破堅硬的土地探出頭來,草地上的小草冒出了頭,樹林中的樹木抽出了新的紙條,遠處飄來了花中的幽香,花兒也抬起了它那會意的笑臉,小鳥在山林中不時發(fā)出悅耳的歌聲,蝴蝶也不時在花叢中翩翩起舞,為這幅美麗的春景圖增添了生機。孩子們都叫上他們的爸爸媽媽到田野里放風箏,風箏在空中隨風飄揚,大地上的生物都活了。
夏天,家鄉(xiāng)的小溪的溪水清澈見底,小魚小蝦在溪水里歡樂的`嬉戲。大叔張開她的雙手為辛勤勞動已久的農(nóng)民伯伯遮擋炎炎烈曬的陽光為他歇涼。晚上,青蛙在草叢里叫著,蟋蟀也不是在草叢里發(fā)出鳴叫聲,滿天的星星眨著眼睛像一盞盞油燈。
秋天,這是一個花瓜飄香有滿村的季節(jié)。桂花一開,村子里十里飄香。各種各樣的瓜果掛滿了果蔬,結(jié)滿了藤,然而在這個香果飄香的季節(jié),秋天的落葉也不知不覺的落下來了,燕子也要搬家了,天氣也變得涼爽起來了,動物和人們都開始儲存糧食了準備過冬了。
冬天,滿村都白雪一片,滿村的人都在家中。然而,孩子們可是不怕寒冷,他們都跑出門外,在地上堆雪人,打雪仗,玩的不亦樂乎,一些頑皮的小狗小貓在雪地里玩耍,它們在地上印下了一個個腳印,那些腳印好想在給雪白的雪地增添物種,讓家鄉(xiāng)不至于白得枯燥。
!這就是我美麗的家鄉(xiāng)!這就是我家鄉(xiāng)的四季!
初中的美麗作文 篇3
壺山公園坐落于壺山腳下,那里大樹環(huán)繞,流水潺潺,空氣清新,隨著季節(jié)變幻著繽紛的色彩,美麗如畫。
春天,一走進壺山公園,伴隨著芬芳撲鼻的花香,清新的空氣沁人心脾,令人心曠神怡。只見勤勞的小蜜蜂圍著艷麗的花朵,扇動著纖巧的翅膀,發(fā)出“嗡嗡”的聲響,正在興高采烈地采著蜜呢!大樹的枝頭已經(jīng)郁郁蔥蔥,小樹也抽出了嫩綠的芽兒。小草們沉睡了一個冬天,泥土媽媽叫了它們好多遍,可它們一點也沒有要起來的意思,直到陣陣春風吹來,小草們?nèi)嗳嘈殊斓难劬,才探出腦袋好奇地看著外面嶄新的世界。
夏天來了,壺山公園充滿了勃勃的生機。小樹長高了不少,遠遠望去,一片綠油油的景象。小草也長高了,它們正在微風中給泥土媽媽不住地鞠躬呢!柳樹也在清風的伴奏下,跳起了優(yōu)美的`舞蹈。夕陽西下,人們紛紛來到公園里散步納涼,山澗里清涼的山風能吹走人們一天的暑氣和疲倦。
入秋了,壺山公園入口處幾顆巨大的法國梧桐紛紛開始落葉,葉子在秋風中翩翩起舞,好像一只只金色的蝴蝶傷了翅膀,掙扎著終于落到了地面。小草也枯萎了,漫山遍野換上了金黃色的地毯。候鳥們也正在和朋友們告別,準備飛向溫暖的南方。很多的小動物都要準備冬眠了。小青蛙在抓緊挖洞,準備舒舒服服地睡大覺。林間的小松鼠也上串下跳,忙著采摘松果,準備過冬。
冬天,一場大雪過后,壺山公園也披上了潔白的外衣,到處白雪皚皚。公園里顯得很安靜,除了偶爾雪塊從樹枝上掉落的聲音,就只有一群小朋友們在公園里嬉戲玩耍的吵鬧聲。打雪仗,堆雪人,小朋友們玩得不亦樂乎。一個個小臉蛋都凍得像紅彤彤的蘋果,可卻掩不住那份開心和喜悅。
一年四季,壺山公園在盡情地展現(xiàn)著它不同的風姿,給我們的生活帶來了不同的色彩和喜悅的心情。我熱愛生活,我愛變幻的壺山公園!我最愛在雪后的壺山公園里和小朋友們一起堆雪人,打雪仗。
初中的美麗作文 篇4
我噠噠的馬蹄聲是美麗的錯誤,我不是歸人,是個過客。
——鄭愁予《錯誤》
凌大人家的前進名喚雪茵,生得嬌小玲瓏。有白雪般幼嫩的肌膚,有帶著青草般的春天的氣息,那雙閃光的明眸,時常含著流動的液體,像清晨葉上的露水,仿佛輕輕觸及便會悄然滑落。16歲之前,雪茵的生活里只有芳馨的閨房,精致的梳妝臺,美麗的飾品以及三月春帷后姹紫嫣紅的花朵。再者就是那扇塵封的常年緊閉的紅木的帶著大鎖的'門連帶灰色的青石的高高的圍墻――凌大人常年在外做官,家中沒有男丁,也少有人來拜訪。
家中有一間樓閣,雖然算不上是小城里的置高點,也能數(shù)一數(shù)二,只是鑰匙從來都掌握在父親手中――一個合格的富家小姐是不能被外面的污濁世風侵蝕的。
16年來,她的世界里只有規(guī)則形狀的院子上的天空,或晴或陰,偶爾有幾只飛鳥掠過,沒有留下任何痕跡。有時候她能聽到外面敲鑼打鼓的聲音,時而夾雜著人們的歡聲笑語。她常常會想,外面也許有蝴蝶親吻著花朵,蜜蜂在花叢中來來回回,跳著歡樂的舞蹈,黃鶯在枝頭唱著動聽的歌兒,池塘里還有魚兒,絕不像家中花園里的那般單一而缺乏生命力,而是難言其名的可愛的小魚兒,身上有斑斕的花紋,在開落的蓮花叢中游動……還有人,外面一定有很多人,至少幾十個,或者幾百個,再或者就是她難以想像的多。他們有的行色匆匆,有的鎮(zhèn)定自若;有的面帶慍色,有的笑顏如花;有的以馬代步,有的漫步其中……一切都會很美,全不像這里,壓抑地人喘不過氣來。
終于啊,凌大人榮升吏部尚書,回家省親。不知哪兒來的勇氣,雪茵竟偷拿了爹爹的鑰匙,爬上了她心怡已久的樓閣――通往外面的世界。
當她輕輕推開窗戶,第一眼便看到一個男子,騎著一匹馬,向這邊走來。她深情地看著他,只是,他隨意地一抬頭,正好和她的目光匯聚一點。她淡然一笑,臉上泛著紅暈,而他只是又輕輕把頭低下,眼里帶著澄澈的光亮。
雪茵想,為什么自己的生活里只有白紙黑字,至多是彩線做點女紅,而他卻有如此豐富的人生?為什么她要一生所在牢籠般的深閨中,而他卻能為了自己的理想奔向遠方?為什么他是如此的干凈,在外面漂泊卻依然純潔地讓人心動?她只是想看看他的世界,是不是真的有七彩的顏色,然后匯聚到一起,白的鮮亮,正如他眼里淡淡的清澈。
等待著,等待著,他終于還是沒有再出現(xiàn)。也許,畢竟他只是個過客。
西洋的余輝籠罩著整個春天的大地,是的,萬物都復(fù)蘇了。
一男子帶著聘禮興沖沖地去凌府求親,就是那個清澈的他。他早聽說凌家小姐相貌出眾,才德兼?zhèn)洹?扑麉s似乎被當面潑了盆涼水――他看到的只是黑色的紗帳,白色的挽聯(lián)――凌小姐不久前從樓閣上跳下去自殺了。但唯有在那是她是幸福的,眼前是全新的,干凈美麗的世界,有他。她感到自己長出了一雙翅膀,正被召往天堂。
他的眼里已再沒有了昔日的清澈,污濁的眼淚湮沒了所有的美好。為了她,他騎著快馬帶著理想離開;為了她,他騎著快馬懷著喜悅歸來。但,在雪茵的生命中,仿佛他永遠都只是個過客。
我噠噠的馬蹄聲是美麗的錯誤。
初中的美麗作文 篇5
最美麗的心靈是純凈的,最美麗的語言是溫暖的,最美麗的瞬間是永恒的!}記
20xx年10月24日長江大學三位大學生何東旭,陳及時,方招因為救人,最后終于體力不支消失在湍急的江水中,獻出了自己年僅19歲的寶貴生命。為了別人的生命,犧牲了自己年輕的生命。作為大學生,他們對生命的那份理解和擔當,不能不讓我們?yōu)橹畡尤荨I鐣嫌刑嗳伺u90后,可這三位均出生在90年代的大學生, 正在用實際行動向這個社會證明著他們的人生價值。
陳玉蓉,為捐出二分之一的肝挽救自己重病的兒子,患有重度脂肪肝的她,毅然開始了自己艱苦的減肥計劃,節(jié)食,暴走。為此,她付出了慘重的代價,也讓醫(yī)生感嘆道:“從醫(yī)幾十年,還沒有見過一個病人能在短短7個月內(nèi)消除脂肪肝,更何況還是重度! “可憐天下父母心”。陳玉蓉作為一個媽媽,為了挽救自己的兒子,最終用非凡的堅持和毅力和心中有的那份母愛,創(chuàng)造了醫(yī)學史上的奇跡,也成功挽救了自己病重的'兒子。這樣的一位平凡而偉大的媽媽,讓我們每一個人都不得不肅然起敬。
原來,生活中處處存在著美麗,關(guān)鍵是要學會用我們的眼睛捕捉這些美麗的瞬間。瞬間,本應(yīng)是短暫的,卻因不同的原因,使它成為永恒。我珍惜我生活中的每一個瞬間,并且滿懷虔誠,感謝它們。
初中的美麗作文 篇6
美麗萬物心靈!
——題記
嫩草初冒,柳葉兒吐牙,春姑娘尾隨著細雨的腳步悄入人間。天昏昏,好像是調(diào)皮的云娃娃把老天爺惹怒了,讓他始終陰沉著臉;又好像是老天爺把愛哭的雨娃娃打哭了,讓她淅淅瀝瀝的哭個不停。漫步在這醉人的雨景中,思緒沖破了寧靜:
那也是春季的一個雨天,可雨卻沒有這么溫柔。放學的那首《陽光總在風雨后》伴著雨聲悠揚響起,我卻背著書包躊躇在教學樓大廳下期盼雨能歇一歇。望著同學們有的自行撐傘,有的結(jié)伴撐傘,有的則躲進父母的大傘下相繼離去的情景,凄楚之感頓涌心痛。天,下這雨;同學,已離去;父母,忙于工作;家,路途遙遠。一種茫然無助如這冰涼的雨水般侵襲著我的內(nèi)心。
突然一把傘出現(xiàn)在雨中,漸漸地向我走來,那是一把黑白條格相間的雨傘,傘下的人不是別人,正是我的.同班好友!澳阍趺匆矝]走?”雨中,我怕他聽不見,所以故意提高了嗓門!斑@傘給你撐吧!”說著他把傘遞給我。我握著留有余溫的傘抦,半感激半疑惑的問了一句:“那你呢?你沒傘不行!”“我家離的近,況且我還有把傘落教室里了,多余的這把傘我也懶哪,就你先撐著吧!我這就回去取傘,你先走吧!“真是謝謝了”懷著安心裝著感動撐起傘,我沖進了雨場。雨水重重地打在雨布上,發(fā)出極美的樂音。我知道,這首樂曲的作者是他,可我卻終究叫不出他的名字,雨水落在地面的水泊中,泛起雨花,也好像是經(jīng)不起樂曲的陶醉,情不自禁地縱情一舞。我也不例外,撐起傘蹦跳著躲過水泊跳進車院。
取出自行車,準備回家的我因事在學校門前的一家超市停留了一段時間。當我準備回家之際,一個熟悉的身影掠過我的眼前。他!騎著自行車逆風行于雨中!可!可他的傘呢!哦,我明白了,原來……一種想喊住他的沖動,但卻壓制住下去了。他那開的風衣在風中拼命地向后飄著,雨水順著他的發(fā)梢流下,我望著雨中他遠去的身影,內(nèi)心涌起波瀾……再次聽這雨聲,我聽出了這首樂曲的名子,叫做“美麗的心靈”。
迎著風,頂著雨,撐著傘,瞪著車,眼里閃的是感動的淚花,心底埋得是深深的感激。由于風勢過大,傘在風雨中痛苦的掙扎著。一番考慮后,我毅然決定收起了傘,因為它已經(jīng)不僅僅是一把傘,在我心里,它更是他美麗的心靈的縮影,我不忍讓它再受一點兒傷害。
似乎老天的心靈也被美麗了,風小了,雨小了。風雨吹落在我的臉上,是溫的,是柔的。原來風雨的心靈也被美麗了。
思緒回到現(xiàn)實,細雨打在臉上,我的嘴角微微泛起!
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